最新中秋活動(dòng)總結范文（通用5篇）
活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認真地寫(xiě)活動(dòng)總結了。那么好的活動(dòng)總結是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的最新中秋活動(dòng)總結范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
中秋活動(dòng)總結1
一、積極宣傳，氛圍濃厚
假期里，學(xué)校進(jìn)行了校園文化建設的完善和更新，增設了傳統文化長(cháng)廊，讓同學(xué)們在行走中了解歷史文化，掌握節日習俗。此外，學(xué)校廣播站也會(huì )以校園故事屋的形式，宣講美德故事、傳統節日習俗由來(lái)等，學(xué)生在每日的耳濡目染中漸漸走近傳統文化，喜歡傳統文化，營(yíng)造出濃厚的節慶氛圍。
二、道德講堂，道德實(shí)踐
學(xué)校以中秋為契機，在五六年級開(kāi)展了“中國夢(mèng)?孝心”道德講堂，通過(guò)道德放歌，齊唱公民道德歌;學(xué)習經(jīng)典，了解古代圣賢的孝老敬親之道;道德感言，填寫(xiě)孝老敬親學(xué)習單等活動(dòng)，引導學(xué)生尊重傳統，敬愛(ài)老人，爭當文明志愿者。
三、情寄中秋，共度佳節
在暑期，學(xué)校制作暑期生活手冊，讓學(xué)生通過(guò)閱讀、走訪(fǎng)等方式了解中國傳統文化，并成立假日雛鷹小隊，到鵝嶺百歲敬老院慰問(wèn)，到國際村社區打掃衛生，到鵝嶺街道做文明勸導員，開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”。九月第一周，在班級少先隊活動(dòng)課上，各班分別反饋了假期里的活動(dòng)情況，師生慶中秋話(huà)月圓，詩(shī)歌、小報、故事會(huì )……內容豐富，形式多樣。
中秋活動(dòng)總結2
懷著(zhù)無(wú)比輕快的心情，我們迎來(lái)了一年一度的中秋佳節。這是我們中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過(guò)程，是我們中華民族歷史文化長(cháng)期積淀凝聚的過(guò)程。包括中秋節在內的中國傳統節日，是代代中國人貢獻給世界和未來(lái)的文化財富。
為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統佳節，更為了借此機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行民族傳統文化及感恩教育，在校領(lǐng)導的支部安排下，我班成功開(kāi)展了我話(huà)中秋主題班會(huì )和懷念親人、祝福親人、感恩親人、立志成才――致親人的一封信等討論活動(dòng)。在這個(gè)主題班會(huì )活動(dòng)中，我班同學(xué)通過(guò)查閱資料，向大家介紹了中秋節的來(lái)歷，還用古詩(shī)詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國節日，增強了我是中國人，說(shuō)中國話(huà)，過(guò)中國節的愛(ài)國情感。
中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書(shū)中，已有中秋一詞的記載。后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)，在中秋時(shí)節，對著(zhù)天上又亮又圓一輪皓月，觀(guān)賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，《唐書(shū)太宗記》記載有八月十五中秋節，這個(gè)節日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。
中秋節的傳說(shuō)是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類(lèi)的神話(huà)故事流傳甚廣。同學(xué)們一一了解了中秋節各個(gè)朝代的傳說(shuō)：中秋傳說(shuō)之一――嫦娥奔月；中秋傳說(shuō)之二――吳剛折桂；中秋傳說(shuō)之三――朱元璋與月餅起義。學(xué)生們還饒有興趣地布置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環(huán)保又開(kāi)發(fā)了同學(xué)們的動(dòng)手能力和想象力，結合時(shí)代潮流體現了濃濃的中國情。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節的知識和故事傳說(shuō)，讓學(xué)生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài)；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進(jìn)行了很好感恩教育，從而激發(fā)同學(xué)們去努力學(xué)習，用以報答父母恩情。
這次班會(huì )給同學(xué)們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會(huì )讓我們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂(lè )地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
中秋活動(dòng)總結3
八月十五——中秋節，為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統佳節，更為了借此機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行民族傳統文化及感恩教育，我校成功開(kāi)展了“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)。
一、總輔導員利用周一國旗下講話(huà)開(kāi)展了”我們的節日·中秋節”講話(huà)活動(dòng)。
二、召開(kāi)班會(huì )或專(zhuān)題中秋節文化、中秋民俗故事會(huì )。在主題班會(huì )活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)查閱資料，向大家介紹了中秋節的來(lái)歷，還用古詩(shī)詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國節日，增強了我是中國人，說(shuō)中國話(huà)，過(guò)中國節的愛(ài)國情感。
三、用繪畫(huà)表達情感。學(xué)生們饒有興趣地畫(huà)關(guān)于中秋節的圖畫(huà)，月亮、月餅等，體現了濃濃的中國情。
四、撥打一個(gè)親情電話(huà)，在各班班科主任的`組織下，我們的留守學(xué)生也在親情連線(xiàn)中與親人通話(huà)，表相思送祝福，共同傳遞著(zhù)對親人的思念和祝福。
五、出一版黑板報。四五年級出一版以“我們的節日?中秋節”為主題的黑板報，使學(xué)生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節的知識和故事傳說(shuō)，也讓他(她)們對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài);同時(shí)也教會(huì )學(xué)生們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習，報答父母恩情。
這些活動(dòng)同給學(xué)們留下美好深刻的回憶，通過(guò)“我們的節日?中秋”一系列的活動(dòng)，讓我們全校師生更加緊密地團結在一起，更加友好快樂(lè )地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
中秋活動(dòng)總結4
中秋節是中國的傳統節日，為了借此機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行民族傳統文化，按照教育局的文件指示精神，為建設中華民族共有精神家園，結合株洲市當前創(chuàng )建全國文明城市工作、結合中秋節濃厚的文化內涵，我校于9月24日-10月7日開(kāi)展了“我們的節日-中秋節”系列活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、加強宣傳，營(yíng)造節日的氛圍
學(xué)校按照教育局的文件精神制定了“我們的節日中秋”活動(dòng)方案，及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì )議，布置本次活動(dòng)主題活動(dòng)內容。并利用班晨會(huì )課、黑板報、廣播臺對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)中秋的來(lái)歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩(shī)詞以及新中國成立63周年、改革開(kāi)放30多年來(lái)祖國發(fā)生的巨大變化讓全體學(xué)生知國情，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉。
二、開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)
1-3年級主題：傳唱優(yōu)秀童謠，4-9年級主題：中秋詩(shī)文朗誦會(huì )。低年級由班主任或家長(cháng)搜集有關(guān)中秋的童謠，中高年級搜集有關(guān)中秋的詩(shī)文。語(yǔ)文老師指導學(xué)生唱童謠，吟詩(shī)詠句，通過(guò)詩(shī)文賞析，感受大自然的美景。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩(shī)文，這樣不僅讓學(xué)生記住了名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白了一個(gè)道理，養成一種品質(zhì)，感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。
三、開(kāi)展“我們的節日-中秋”主題班會(huì )活動(dòng)
我校德育工作始終以加強愛(ài)國主義教育、民族文化教育為主線(xiàn)，利用團隊、班級這兩個(gè)平臺，抓住重大節日活動(dòng)，采用少年兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式廣泛開(kāi)展德育教育活動(dòng)。中秋節前后，各班利用班會(huì )課時(shí)間，組織開(kāi)展了“我們的節日-中秋”主題班會(huì )活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了節日的氛圍，感悟團圓、和諧的幸福，表達了濃濃的愛(ài)國思鄉情懷。也使同學(xué)們感受到中華民族的優(yōu)良傳統，對傳承中華民族的優(yōu)秀傳統文化起到積極的作用。
四、開(kāi)展“知中秋，話(huà)傳統”手抄報評比活動(dòng)。
1-3年級以繪畫(huà)為主，4-9年級以手抄報為主�；顒�(dòng)中孩子們精心設計，用自己獨到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節。繪圖過(guò)程中，孩子們小組間團結合作，利用周?chē)鷪D書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來(lái)、風(fēng)俗習慣、燈謎等傳統文化。最終，在各班上交的眾多作品中，我們評出了3個(gè)一等獎；4個(gè)二等獎；5個(gè)三等獎。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們知道了農歷八月十五這一傳統佳節的風(fēng)俗，讓全體師生在度過(guò)中秋民族傳統節日的同時(shí)感受中華傳統節日文化魅力，給他們以不一樣的文化感受，進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情，增強了廣大師生民族自尊心、自信心、自豪感，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。
中秋活動(dòng)總結5
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統。大祝澤小學(xué)于9月24日-28日利用一周的時(shí)間開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，弘揚優(yōu)秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校結合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì )、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營(yíng)造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。
各班級開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統”主題班會(huì )。特別是六年級很有創(chuàng )意�；顒�(dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節的來(lái)歷、傳統習俗、詩(shī)歌等以智力題的形式呈現給學(xué)生，采用比賽的形式，看哪個(gè)組對中秋節的知識了解的最多，獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節日的禮物，品嘗著(zhù)甜甜的月餅，分享著(zhù)節日的祝福。
與此同時(shí)，各班還開(kāi)展了“知中秋，話(huà)傳統”手抄報評比活動(dòng)�；顒�(dòng)中學(xué)生們精心設計，用自己獨到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節。繪圖過(guò)程中，同學(xué)們小組間團結合作，利用周?chē)鷪D書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來(lái)、風(fēng)俗習慣、燈謎等傳統文化。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準備的中秋特別節目：我們的節日——中秋節。節目中通過(guò)講中秋的故事、說(shuō)中秋的習俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關(guān)文化，感受到了中秋節的美好氛圍。
除此之外，各個(gè)班級通過(guò)組織農民工子女、留守學(xué)生打親情電話(huà)、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們知道了中秋節的風(fēng)俗習慣，感受到了節日的溫暖。
總之，通過(guò)弘揚優(yōu)秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
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