小學(xué)迎中秋總結范文（精選6篇）
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)迎中秋總結范文（精選6篇），歡迎大家分享。
小學(xué)迎中秋總結1
八月十五——中秋節，為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統佳節，更為了借此機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行民族傳統文化及感恩教育，我校開(kāi)展了“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)。
一、利用周一國旗下講話(huà)開(kāi)展了“我們的節日·中秋節”的主題講話(huà)。
二、各班以主題中隊會(huì )的形式開(kāi)展活動(dòng)。主題中隊會(huì )活動(dòng)中，隊員們通過(guò)查閱資料，向大家介紹了中秋節的來(lái)歷，還用古詩(shī)詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國節日，增強了我是中國人，說(shuō)中國話(huà)，過(guò)中國節的愛(ài)國情感，弘揚了中國傳統文化，陶冶了同學(xué)們的文化素養。
三、用繪畫(huà)表達情感。學(xué)生們有興趣地畫(huà)關(guān)于中秋節的圖畫(huà)，月亮、月餅等，體現了濃濃的中國情。
四、出刊一期黑板報。以“我們的節日·中秋”為主題的黑板報，使學(xué)生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
五、同享中秋明月，共建綠色家園。月餅盒的過(guò)度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開(kāi)展變廢為寶小制作，并可用來(lái)布置教室。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使隊員們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節的知識和故事傳說(shuō)，也讓他們對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài)，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承；同時(shí)也教會(huì )學(xué)生們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習，報答父母恩情。
小學(xué)迎中秋總結2
在中秋節和國慶節即將來(lái)臨之際，為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，營(yíng)造“團圓、和諧、文明”的社會(huì )氛圍，增強學(xué)生的愛(ài)國情感，xxxx小學(xué)開(kāi)展了“四個(gè)一”“迎中秋、慶國慶”主題文化活動(dòng)�？偨Y如下：
一是開(kāi)展了傳統文化、愛(ài)國主義閱讀活動(dòng)。該校開(kāi)放圖書(shū)室，讓學(xué)生以“學(xué)習經(jīng)典，傳承文明”為主題進(jìn)行了閱讀活動(dòng)。
二是組織了一次“迎中秋、慶國慶”主題板報刊、繪畫(huà)比賽活動(dòng)。各班出一期黑板報專(zhuān)刊，在中、高年級學(xué)生中還進(jìn)行了手抄報、繪畫(huà)比賽。共設計板報9塊，其中大隊委板報1塊，櫥窗1塊，通過(guò)評比，產(chǎn)生了一、二、三等獎各1名，并進(jìn)行頒獎鼓勵；
三是組織一次隊會(huì )活動(dòng)。以班隊會(huì )的形式，組織同學(xué)互相交流、討論，教師相機指導，整理成演講稿，再推薦學(xué)生上臺進(jìn)行演講，最終推選出2—3名同學(xué)參加學(xué)校組織的“迎中秋、慶國慶”為主題的演講比賽；
四是開(kāi)展征文活動(dòng)。9月26日，開(kāi)展了“祖國在我心中”的主題征文活動(dòng)，共征集文章48篇。分別評出一等獎作文3篇，二等獎6篇，三等獎10篇。
此次活動(dòng)讓學(xué)生在充滿(mǎn)歡樂(lè )、競爭、和諧的氛圍中對中國傳統文化進(jìn)行了一次深入的了解，激發(fā)了學(xué)生強烈的愛(ài)國熱情，培養了學(xué)生高尚的愛(ài)國品質(zhì)，同時(shí)豐富了學(xué)生的校園文化生活。
小學(xué)迎中秋總結3
中秋節是一年一度的傳統佳節，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時(shí)讓廣大同學(xué)體會(huì )到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結意識。9月22日下午，沙溪鎮虎遜小學(xué)少先隊大隊部開(kāi)展了“難忘今秋”的慶中秋節活動(dòng)�；顒�(dòng)將本著(zhù)“相互關(guān)懷，快樂(lè )和諧”的宗旨，要求全體同學(xué)都參與，使虎遜學(xué)子都能過(guò)上一個(gè)快樂(lè )而有意義的中秋節。
活動(dòng)首先進(jìn)行了“佳節中秋時(shí)尚過(guò)，資源回收利環(huán)�！被厥赵嘛灪谢顒�(dòng)的啟動(dòng)儀式，由大隊長(cháng)向全體師生宣讀了倡議書(shū)。儀式后，慶祝中秋節活動(dòng)正式開(kāi)始�；顒�(dòng)以各中隊為單位開(kāi)展，一、二年級同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽，活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧，一年級小同學(xué)認字不多，由老師讀謎語(yǔ)來(lái)?yè)尣�；二年級同學(xué)在掛滿(mǎn)謎語(yǔ)的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學(xué)在各中隊輔導員的指導下，進(jìn)行了剪紙活動(dòng)，主要進(jìn)行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽�；顒�(dòng)正熱火朝天地進(jìn)行時(shí)，由高玉璇校長(cháng)為組長(cháng)的活動(dòng)評比小組深入各比賽場(chǎng)所，對各中隊活動(dòng)進(jìn)行評估。評估小組按照評估要求，經(jīng)過(guò)嚴格地評比，五（1）中隊、四（2）中隊、二（1）中隊榮獲最佳活動(dòng)組織獎。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的比賽后，全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會(huì )，同時(shí)對獲獎中隊以及各中隊表現突出者進(jìn)行表彰。當獲獎隊員拿著(zhù)自己的獎品，喜笑顏開(kāi)，陶醉于歡樂(lè )海洋中�；顒�(dòng)在優(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結束！
在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的斗志參與整個(gè)活動(dòng)中，使活動(dòng)得以圓滿(mǎn)成功。我們相信，在以后的工作學(xué)習中虎遜小學(xué)全體師生會(huì )展現出更加精彩的一面！
小學(xué)迎中秋總結4
中秋節將至，xx小學(xué)以“大愛(ài)xx，共享中秋”為主題，充分挖掘中秋節的文化內涵，讓學(xué)生們在歡度傳統節日中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進(jìn)團圓、感恩、富裕和安康的美好情感，營(yíng)造文明、祥和、喜慶的節日氛圍。
1、“共享中秋”書(shū)法大賽
書(shū)法是中華民族特有的藝術(shù)形式，也是中國傳統文化的重要組成部分。我們舉行書(shū)法比賽的目的，就是為了讓同學(xué)品味中華經(jīng)典書(shū)法韻味，掀起一個(gè)傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化、學(xué)習書(shū)法的熱潮，進(jìn)一步引起學(xué)生對書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養正確的書(shū)寫(xiě)習慣，引導學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
比賽中，一幅幅優(yōu)秀的書(shū)法作品，讓同學(xué)們在校園內駐足品味，回味無(wú)窮。即激發(fā)了同學(xué)們比學(xué)趕超學(xué)書(shū)法的興趣，又給有書(shū)法特長(cháng)、重視書(shū)法學(xué)習的同學(xué)了一個(gè)廣闊的展示平臺。
2、“歡度中秋”民俗故事會(huì )
9月12日組織三年級、四年級同學(xué)，開(kāi)展“歡度中秋”民俗故事會(huì )，讓同學(xué)們通過(guò)講故事、聽(tīng)故事，了解中國傳統民俗，通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生充分了解我國中秋節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來(lái)體驗中秋節慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義。
3、“自制月餅送團圓”實(shí)踐活動(dòng)
9月14日，組織各班大隊隊委員，自制月餅。孩子們在老師的指導下，親自動(dòng)手制作月餅，感受傳統文化的魅力，迎接中秋佳節的到來(lái)�？粗�(zhù)同學(xué)們手里漂亮的冰皮月餅，孩子們心中滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，并紛紛表示，要把它送給更需要的人。讓社會(huì )上的.弱勢人群也能在中秋佳節得到我們的關(guān)愛(ài)。
小學(xué)迎中秋總結5
八月十五——中秋節，為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統佳節，更為了借此機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行民族傳統文化及感恩教育，我校成功開(kāi)展了“我們的節日·中秋節”主題活動(dòng)。
一、總輔導員利用周一國旗下講話(huà)開(kāi)展了“我們的節日·中秋節”講話(huà)活動(dòng)。
二、召開(kāi)班會(huì )或專(zhuān)題中秋節文化、中秋民俗故事會(huì )。底年級召開(kāi)中秋節文藝匯演活動(dòng)。多樣的文藝表演形式，加深了孩子們對傳統節日否認理解。五、六年級在主題班會(huì )活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)查閱資料，向大家介紹了中秋節的來(lái)歷，還用古詩(shī)詞誦讀和了解月餅口味，吃月餅等多種形式，了解了中國節日，增強了我是中國人，說(shuō)中國話(huà)，過(guò)中國節的愛(ài)國情感。
三、用繪畫(huà)表達情感。學(xué)生們饒有興趣地畫(huà)關(guān)于中秋節的圖畫(huà)，月亮、月餅等，進(jìn)行手抄報大比拼體現了濃濃的中國情。
四、撥打一個(gè)親情電話(huà)。在各班班科主任的組織下，我們的留守學(xué)生也在親情連線(xiàn)中與親人通話(huà)，表相思送祝福，共同傳遞著(zhù)對親人的思念和祝福。
五、出一版黑板報。四五年級出一版以“我們的節日·中秋節”為主題的黑板報，使學(xué)生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節的知識和故事傳說(shuō)，也讓他們對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài)；同時(shí)也教會(huì )學(xué)生們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習，報答父母恩情。
這些活動(dòng)同給學(xué)們留下美好深刻的回憶，通過(guò)“我們的節日·中秋節”一系列的活動(dòng)，讓我們全校師生更加緊密地團結在一起，更加友好快樂(lè )地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
小學(xué)迎中秋總結6
為了開(kāi)展好中秋節主題活動(dòng)，營(yíng)造喜慶熱烈、文明祥和的社會(huì )氛圍，迎接黨的十八大勝利召開(kāi)，根據市區有關(guān)要求，我校開(kāi)展了以“我們的節日——中秋”為主題的系列活動(dòng)，以“中秋情濃意更濃”為主線(xiàn)，全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特征，引導學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發(fā)愛(ài)國熱情�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、活動(dòng)準備充分
學(xué)校按照區教育局的部署制定了“我們的節日中秋”活動(dòng)方案，各班組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來(lái)歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩(shī)詞，并利用班晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行教育，讓全體學(xué)生知國情，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉。
二、活動(dòng)豐富多彩
1、開(kāi)展了“迎中秋國學(xué)經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)。各班師生精心準備，以誦讀傳統經(jīng)典詩(shī)句，齊唱名謠的方式來(lái)歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。
2、開(kāi)展“迎中秋、慶國慶，民族精神代代傳”志愿服務(wù)活動(dòng)。師生志愿者們走進(jìn)社區，向居民們宣傳中秋文化、中秋習俗，弘揚民族精神，并為大家帶去了中秋祝福、國慶祝福。
3、舉辦迎國慶、中秋手抄報展評比。全校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索、圖書(shū)查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶、中秋節的資料制作手抄報和黑板報，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節知識、習俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài)，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
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