中秋節主題總結（精選6篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編精心整理的中秋節主題總結（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節主題總結1
丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，為迎接中秋佳節、建國xx載華誕，在轄區內營(yíng)造歡樂(lè )喜慶、文明祥和、溫馨和諧的中秋國慶節日氛圍，xx社區特精心制定活動(dòng)方案，現將活動(dòng)總結如下：
1、開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。節日來(lái)臨之際，社區對轄區內xx戶(hù)困難家庭開(kāi)展送月餅活動(dòng)；x月x日下午，xx社區的三位居民領(lǐng)到了xx街道發(fā)放的中秋月餅。使社區困難戶(hù)過(guò)上一個(gè)祥和、喜慶的中秋和國慶。
2、開(kāi)展節前安全知識宣傳。隨著(zhù)中秋和國慶節日的臨近，x月xx日上午，xx社區特邀居安消防服務(wù)中心的_教官給社區居民和黨員上了一堂生動(dòng)的消防安全知識講座。
3、開(kāi)展社區居民聯(lián)誼活動(dòng)。x月xx日晚，xx社區在xx市科技館廣場(chǎng)舉辦了以“家國同慶，人月兩圓”為主題的迎中秋慶國慶越劇專(zhuān)場(chǎng)文藝晚會(huì )，吸引了周邊xxx余名居民觀(guān)看了晚會(huì )。在現場(chǎng)節目間隙還為觀(guān)眾準備了猜燈謎活動(dòng)，節日的氣氛在燈謎活動(dòng)的烘托下，更顯濃郁。
4、老年人集體生日會(huì )。x月xx日，xx社區第三季度為70周歲以上老年人舉辦的集體生日會(huì )在科技館廣場(chǎng)隆重舉行。明月當空、秋風(fēng)送爽，在一年一度的中秋節到來(lái)之際，社區工作人員用送月餅和舉辦越劇專(zhuān)場(chǎng)演出的方式向老人們表達生日祝福和節日的問(wèn)候。
中秋節主題總結2
一、活動(dòng)過(guò)程
1、相互認識
男女生相互間隔圍坐一圈，主持人給大家2分鐘時(shí)間，讓大家熟悉左右兩邊的同學(xué)，現場(chǎng)立即活躍起來(lái)。2分鐘后，主持人隨機抽學(xué)號，讓被抽中的同學(xué)介紹身邊兩位剛熟悉的同學(xué)。經(jīng)過(guò)抽查，大家都能準確地為其他同學(xué)介紹其剛熟悉的同學(xué)。此活動(dòng)使大家都熟悉了剛認識的新朋友。
2、才藝展現
隨著(zhù)陣陣掌聲，我們開(kāi)始了大家準備已久的才藝表演。女生中有唱歌的，其中包括獨唱和合唱，優(yōu)美宛轉的歌聲讓我們如癡如醉；有跳舞的，朝鮮族的女生穿上自己民族的服裝，鮮艷靚麗，她隨著(zhù)歡快的樂(lè )曲，舞動(dòng)著(zhù)桃紅色的扇子，踏著(zhù)輕盈的步伐，旋轉、跳躍，贏(yíng)來(lái)陣陣掌聲；其中亦不乏心思細膩、別出心裁的女生，她們用靈活的雙手為大家奉上了一份水果拼盤(pán)，我們歡笑著(zhù)，吃得不亦樂(lè )乎。男生也不甘示弱，他們同樣多才多藝，吉它彈唱精彩動(dòng)人，一曲完畢，大家直呼“再來(lái)一個(gè)”。那帶著(zhù)淡淡憂(yōu)郁氣息的歌聲，仿佛從遠處傳來(lái)，我們凝神靜聽(tīng)，很輕松，很安心。為了使節目更加精彩豐富，我們還特別邀請經(jīng)濟1202班的同學(xué)前來(lái)客串，表演雙節棍。同時(shí)，工商1203的臨時(shí)負責人與本班的臨時(shí)負責人還表演了雙簧，他們詼諧幽默的表演讓大家捧腹大笑。精彩紛呈的才藝表演讓大家對彼此加深了了解，使大家更深地融入了工商02這個(gè)大家庭。
3、素質(zhì)拓展
在才藝表演過(guò)程中，我們還進(jìn)行了擊鼓傳花及心理小游戲等素質(zhì)拓展活動(dòng)，以此增加活動(dòng)的趣味性。
二、活動(dòng)成果
1、大家通過(guò)這次活動(dòng)，充分展現了自我，顯露了鮮明的個(gè)性，展示了新一代交大人的風(fēng)采。同時(shí)，這次聯(lián)誼也給同學(xué)們展現新一代中國大學(xué)生風(fēng)貌提供了一個(gè)很好的舞臺。
2、活動(dòng)使得同學(xué)們對大家互相的了解加深，增進(jìn)了大家的友誼感情。雖然同學(xué)們赴京學(xué)習，于他鄉度過(guò)中秋佳節，但中秋聯(lián)誼給予同學(xué)們以家溫馨的感覺(jué)，使得同學(xué)們真正體會(huì )到了交大是他們心靈的歸屬地。與次同時(shí)，班級凝聚力也得到提升，同學(xué)們更加感受到工商1202班是一個(gè)完整的統一體。
中秋節主題總結3
中秋節期間，我校把走訪(fǎng)慰問(wèn)離退休教師工作列入議事日程，學(xué)校自接到上級關(guān)于慰問(wèn)離退休老干部的通知后，學(xué)校領(lǐng)導和相關(guān)人員認真組織本次活動(dòng)，弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，學(xué)校根據具體情況進(jìn)行慰問(wèn)，把領(lǐng)導的溫暖關(guān)懷送到6位離退休教師家中。
我校有6名退休教師，且居住分散，有少部分人年齡較大不能行走，針對以上情況，校領(lǐng)導利用中秋節前幾天時(shí)間對離退休教師進(jìn)行慰問(wèn)。向他們傳遞了上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的溫暖關(guān)懷，組織對他們以前所作的貢獻是肯定的，對他們的付出表示真誠的感謝。
在走訪(fǎng)慰問(wèn)中，我校領(lǐng)導向各位離退休教師通報了我校的工作計劃，重點(diǎn)介紹我校過(guò)去的教育教學(xué)發(fā)展情況和未來(lái)的發(fā)展規劃，傾聽(tīng)了離退休教師的意見(jiàn)和建議。以走訪(fǎng)慰問(wèn)為契機，加強與離退休教師的思想溝通，準確掌握離退休教師的思想動(dòng)態(tài)，對離退休教師提出的意見(jiàn)和建議，慰問(wèn)組都認真聽(tīng)取，對離退休教師提出的困難能當時(shí)解決的全部當場(chǎng)解決，當場(chǎng)不能解決的都及時(shí)給予解釋說(shuō)明，鼓勵離退休教師發(fā)揮自身優(yōu)勢，以實(shí)際行動(dòng)在構建和諧社會(huì )，建設新灤縣中發(fā)揮積極作用。同時(shí)勉勵離退休教師積極養老，科學(xué)養老，鼓勵家庭子女盡心盡孝，使離退休教師健康長(cháng)壽，歡度晚年。
通過(guò)慰問(wèn)交談，離退休教師對我校的發(fā)展和建設充滿(mǎn)了信心。通過(guò)慰問(wèn)交談，組織和離退休教師之間有了進(jìn)一步的了解，相互之間增進(jìn)了感情。
本次中秋節慰問(wèn)校領(lǐng)導高度重視，堅持把走訪(fǎng)慰問(wèn)離退休教師和解決離退休教師的實(shí)際問(wèn)題相結合，作為落實(shí)黨的十八大精神，深入學(xué)習黨的群眾教育路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)，讓離退休教師感受到他們雖離開(kāi)工作崗位，但黨和組織還記住他們的，他們的貢獻永遠裝在黨和人民的心中。
中秋節主題總結4
由房地產(chǎn)舉辦的“團圓中秋，共迎國慶的”中秋游園活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕�，F將活動(dòng)總結如下：
為豐富小區業(yè)主的業(yè)余生活，提升業(yè)主住戶(hù)的生活品味，同時(shí)加強業(yè)主之間的和諧溝通與交流。房地產(chǎn)特意播放了小黃人系列電影，同時(shí)準備了暗送秋波、海底撈月、百發(fā)百中以及中秋少不了的中秋燈謎四個(gè)游園小游戲，在游戲的同時(shí)放送了一大批精美小禮物。
海底撈月游戲規則：要求參賽者在20秒內，用筷子從裝有玻璃珠的碗里夾出10顆玻璃珠到另一個(gè)碗里。這個(gè)游戲考驗了參賽者的念力、眼力，手力，速度。想想珠子和筷子都這么圓，在水的作用下摩擦力。
百發(fā)百中游戲：為了弘揚中華傳統文化，加深小業(yè)主對中秋佳節的傳統的認識，我司特意設置了模擬古代文人雅士的'中秋游園游戲投壺游戲。同樣地，這個(gè)游戲也考驗了小朋友的定力及眼力，還有投擲的力度。
暗送秋波游戲：參賽者用兵乓球拍邊拍打兵乓球，邊傳送至指定的地方，再以同樣的傳送方式折回起點(diǎn)，若兵乓球在傳送過(guò)程中沒(méi)有跌落在地上則獲勝。這個(gè)游戲考驗了參賽者的定力，速度，協(xié)調性，同時(shí)加強了參賽者的全身運動(dòng)。
通過(guò)這次中秋游園活動(dòng)，不僅僅在無(wú)形中拉近了業(yè)主住戶(hù)與物業(yè)公司之間的親近關(guān)系，給家長(cháng)和小孩子提供互相親近，互相玩耍的平臺。更重要是挖掘了中秋佳節的深厚內涵，大大激發(fā)了小朋友的愛(ài)國情感。
中秋節主題總結5
中秋節是一年一度的傳統佳節，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時(shí)讓廣大同學(xué)體會(huì )到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結意識。9月22日下午，x鎮x小學(xué)少先隊大隊部開(kāi)展了“難忘今秋”的慶中秋節活動(dòng)�；顒�(dòng)將本著(zhù)“相互關(guān)懷，快樂(lè )和諧”的宗旨，要求全體同學(xué)都參與，使虎遜學(xué)子都能過(guò)上一個(gè)快樂(lè )而有意義的中秋節。
活動(dòng)首先進(jìn)行了“佳節中秋時(shí)尚過(guò)，資源回收利環(huán)�！被厥赵嘛灪谢顒�(dòng)的啟動(dòng)儀式，由大隊長(cháng)向全體師生宣讀了倡議書(shū)。儀式后，慶祝中秋節活動(dòng)正式開(kāi)始�；顒�(dòng)以各中隊為單位開(kāi)展，一、二年級同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽，活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧，一年級小同學(xué)認字不多，由老師讀謎語(yǔ)來(lái)?yè)尣�；二年級同學(xué)在掛滿(mǎn)謎語(yǔ)的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學(xué)在各中隊輔導員的指導下，進(jìn)行了剪紙活動(dòng)，主要進(jìn)行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽�；顒�(dòng)正熱火朝天地進(jìn)行時(shí)，由x校長(cháng)為組長(cháng)的活動(dòng)評比小組深入各比賽場(chǎng)所，對各中隊活動(dòng)進(jìn)行評估。評估小組按照評估要求，經(jīng)過(guò)嚴格地評比，五（1）中隊、四（2）中隊、二（1）中隊榮獲活動(dòng)組織獎。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的比賽后，全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會(huì )，同時(shí)對獲獎中隊以及各中隊表現突出者進(jìn)行表彰。當獲獎隊員拿著(zhù)自己的獎品（一個(gè)精美的小燈籠和一個(gè)精裝月餅），喜笑顏開(kāi)，陶醉于歡樂(lè )海洋中�；顒�(dòng)在優(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結束！
在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的斗志參與整個(gè)活動(dòng)中，使活動(dòng)得以圓滿(mǎn)成功。我們相信，在以后的工作學(xué)習中x小學(xué)全體師生會(huì )展現出更加精彩的一面！
中秋節主題總結6
為了對學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統教育，我校開(kāi)展了“我們的節日——中秋節”主題文化活動(dòng)，引導學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日文化，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，切實(shí)加強中華優(yōu)秀文化傳統教育。
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，對活動(dòng)開(kāi)展作出部署、提出要求。
二、節前廣泛宣傳。
1、利用國旗下講話(huà)、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。
2、在班會(huì )上講解傳統節日的來(lái)歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感。
三、活動(dòng)豐富、全員參與、共同體驗、動(dòng)手實(shí)踐、收獲快樂(lè )：
1、在搜集有關(guān)資料的過(guò)程中，我們的同學(xué)和老師不但培養了搜集整理資料的能力，并通過(guò)親自動(dòng)手制作手抄報，對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。
2、開(kāi)展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節”中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。通過(guò)對中秋詩(shī)歌的朗誦，對中秋的傳說(shuō)、小故事的表演，不僅激發(fā)了同學(xué)的濃厚興趣，更使教育內容豐富起來(lái)。
整個(gè)系列活動(dòng)雖緊湊但充實(shí)有意義，相信通過(guò)這次活動(dòng)，我們的學(xué)生對于“民族、文化、節日”的了解會(huì )有更好、更透徹的詮釋。
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