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舉辦全國科普日活動(dòng)總結

時(shí)間:2021-09-10 09:30:38 總結 我要投稿

舉辦全國科普日活動(dòng)總結范文(精選7篇)

  經(jīng)歷了充滿(mǎn)意義的活動(dòng)后,這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)活動(dòng)總結吧?墒窃鯓訉(xiě)活動(dòng)總結才能出彩呢?下面是小編幫大家整理的舉辦全國科普日活動(dòng)總結范文(精選7篇),歡迎大家分享。

舉辦全國科普日活動(dòng)總結范文(精選7篇)

  舉辦全國科普日活動(dòng)總結1

  為了進(jìn)一步推進(jìn)科技教育,發(fā)展科技教育成果,我校積極參與昆明市科技系列活動(dòng),xx市教育局20xx年“全國科普日”教育活動(dòng)開(kāi)展了一系列富有成效的宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力達到了預期的效果,整個(gè)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣,成績(jì)顯著(zhù),活動(dòng)現已告一段落,現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下:

  一、統一思想,提高認識

  創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。我們正處在一個(gè)瞬息萬(wàn)變、充滿(mǎn)創(chuàng )新知識和創(chuàng )新事業(yè)的信息時(shí)代,開(kāi)展素質(zhì)教育最重要的就是培養學(xué)生的創(chuàng )新意識與創(chuàng )新能力,這是我們下一代立足于現代社會(huì )的最起碼的條件,創(chuàng )新型人才需要用創(chuàng )新的方法來(lái)培養,活動(dòng)是培養人的重要載體?茖W(xué)的價(jià)值在于普及,科學(xué)經(jīng)過(guò)普及才能得到傳承、應用和發(fā)展。

  為了增長(cháng)學(xué)生的科普知識,提高學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )造精神,我校多次召開(kāi)教師會(huì )議、班主任會(huì )議、學(xué)生座談會(huì ),各班還利用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),使學(xué)生明白了科普活動(dòng)的目的和意義,增強了學(xué)生參與科普活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,從而為本次活動(dòng)開(kāi)展提供了強有力的保障。

  二、加強領(lǐng)導,精心組織

  為使科普宣傳周的各項活動(dòng)健康有效的開(kāi)展,學(xué)校成立了“科普宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導小組,校長(cháng)任組長(cháng),政教主任、大隊輔導員任副組長(cháng),班主任、科學(xué)教師為組員。學(xué)校少先隊負責活動(dòng)安排,制定計劃,總結經(jīng)驗,配套完善了各項規章制度,各項活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內容、定責任人,有計劃、有安排、有過(guò)程記錄、有經(jīng)驗總結,完善過(guò)程管理和檔案資料管理,總結了經(jīng)驗教訓,促進(jìn)了活動(dòng)的有效開(kāi)展。

  三、活動(dòng)豐富,形式多樣

  1、“國旗下講話(huà)”宣傳“科普”。

  在“科普宣傳周”期間,我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道,利用“國旗下講話(huà)”宣傳“科普宣傳周”和科學(xué)文化知識。在組織形式上,我們廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)發(fā)言材料,以每班為單位,各評出一名同學(xué)到學(xué)校參加評選,優(yōu)中選優(yōu),評出一名同學(xué)進(jìn)行國旗下講話(huà)。這種活動(dòng),既擴大了教育的范圍,又讓廣大學(xué)生加深了印象,增強了教育效果。

  2、科普專(zhuān)題講座,講解“科普”。

  我校全體學(xué)生分低段、中段、高段三個(gè)組分別觀(guān)看了科教短片,讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識,培植科學(xué)精神,激發(fā)創(chuàng )造欲望,將全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。

  3、主題班會(huì ),議論“科普”。

  我們利用每周星期一的班隊會(huì )時(shí)間,進(jìn)行了主題班會(huì )活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們以“科技在我心中”、“展望未來(lái)科技”、“我的科學(xué)小常識”、“我的未來(lái)”等為主題,讓充分學(xué)生參與。有些班分成幾個(gè)小組,分別談了自己的認識;有些班分成兩個(gè)小組進(jìn)行辯論,取得了明顯成效。在活動(dòng)中,學(xué)生增長(cháng)了知識,開(kāi)闊了視野,陶冶了情操,收到了預期效果。

  4、進(jìn)行校級科技創(chuàng )作比賽,實(shí)踐“科普”。

  在“科普宣傳周”期間,我校舉行了一年一度的科技創(chuàng )作比賽,通過(guò)比賽,發(fā)現了一大批科技愛(ài)好者和動(dòng)手能力強的學(xué)生。

  三月份:參加xx市中小學(xué)科技教師研訓賽。

  四月份:請xx市科技活動(dòng)中心徐建老師,指導我校學(xué)生植物扎染活動(dòng)。

  四年級科技小報制作大賽,評出一,二,三等獎,并對一等獎進(jìn)行展示。

  五月份:在學(xué)校進(jìn)行未來(lái)工程師——投石車(chē)制作大賽,并挑選優(yōu)秀同學(xué)參加xx市級比賽,成績(jì)突出!獲昆明市級一等獎。

  九月份:組織學(xué)生科技小報制作,科學(xué)幻想畫(huà),科技小制作,科技輔導教師的論文競賽等系列活動(dòng)。

  四、存在的問(wèn)題

  1、由于學(xué)校規模大、一校兩點(diǎn),活動(dòng)開(kāi)展難度大。

  2、部分師生對科技工作的意義認識不夠,存在對工作的解怠或不力的現象。

  3、科技活動(dòng)還未能得到家長(cháng)和社會(huì )的完全認同,給學(xué)校的科技工作帶來(lái)一定阻力。

  五、今后工作的思路

  1、加強對科技活動(dòng)的宣傳力度,進(jìn)一步提高師生、家長(cháng)、社會(huì )對科技工作的認識,努力提高科技活動(dòng)的實(shí)效,爭取形成廣泛的共識,進(jìn)而形成科技教育的強勁合力,推進(jìn)科技工作。

  2、加強對科技教育的理論學(xué)習、研究和實(shí)踐的探索,普遍提高教師從事科技教育的素質(zhì)和能力。

  3、加強對科技活動(dòng)的常規管理,加強科技教育的校本開(kāi)發(fā),走出一條有連然小學(xué)特色的科技教育之路。

  舉辦全國科普日活動(dòng)總結2

  我校根據xx全科組(20XX)6號文件《關(guān)于開(kāi)展20XX年全國科普日活動(dòng)的通知》的指導,在20XX年9月份通過(guò)廣泛的科普宣傳和科技教育活動(dòng),充分利用各種宣傳陣地,向全校學(xué)生普及科學(xué)知識,科學(xué)方法和科學(xué)思想,弘揚科學(xué)精神,提高了學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),增強學(xué)生了反對邪教和一切愚昧迷信的能力。

  在校園內了形成“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣,把學(xué)好文化科學(xué)知識與振興家鄉經(jīng)濟,建設現代化祖國緊密聯(lián)系起來(lái)。先將整個(gè)科普活動(dòng)月的開(kāi)展的活動(dòng)情況總結如下:

  一、德育處召開(kāi)班主任和科學(xué)組教師、藝體教師會(huì )議,安排科普月活動(dòng)內容。

  二、德育處與少先隊分別在九月中旬和下旬辦了兩期科普知識宣傳板報。

  三、全校各班班主任組織開(kāi)展以“科技創(chuàng )新”為主題的班隊活動(dòng),組織學(xué)生學(xué)習科普知識,介紹一些先進(jìn)的種植、養殖科技知識。

  此外,還對學(xué)生進(jìn)行衛生健康、心理疏導、環(huán)境治理、抵制邪教等活動(dòng)。

  四、各班辦了一期宣傳科普知識的班報。

  內容非常豐富,有孩子們收集的科普、科技知識,科技創(chuàng )新感言、繪畫(huà)、手抄報等。

  五、學(xué)!凹t領(lǐng)巾”廣播站,每周星期三開(kāi)播科普知識。

  六、美術(shù)教師在美術(shù)課上指導學(xué)生創(chuàng )作科學(xué)幻想畫(huà);信息技術(shù)課上,老師組織學(xué)生上網(wǎng)查科普資料,觀(guān)看科普動(dòng)畫(huà)視頻;科學(xué)教師在興趣活動(dòng)課上指導學(xué)生進(jìn)行科技小制作。

  七、每天開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室,向學(xué)生借閱科普圖書(shū)。

  八、德育處、少先隊組織全校師生開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)。

  組織學(xué)生到學(xué)校的果園基地,請鄉農技員給學(xué)生講解芒果栽培技術(shù)、病蟲(chóng)害防治技術(shù)、除草施肥技術(shù)、枝條嫁接技術(shù)。

  我校通過(guò)一系列豐富多彩的科普活動(dòng)。激發(fā)起了廣大學(xué)生“愛(ài)科學(xué),講科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)”的熱情,從而使崇尚科學(xué)的意識潛移默化地滲透進(jìn)孩子們的內心深處,在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮,使學(xué)生科學(xué)素養得到普遍提高,也落實(shí)了普及科學(xué)的目標,提升了學(xué)?茖W(xué)教育的質(zhì)量。

  舉辦全國科普日活動(dòng)總結3

  xx學(xué)校創(chuàng )辦一年來(lái),在市、區科協(xié)的大力幫助和支持下,我校在青少年科技活動(dòng)中取得了驕人的成績(jì),為了進(jìn)一步加強對青少年科普的教育力度,學(xué)校提前做了安排和動(dòng)員工作,使得本次全國科普日活動(dòng)開(kāi)展的精彩而富有實(shí)效。

  本次全國科普日我校主要活動(dòng)如下:

  一、師生全體動(dòng)員,積極參與科普活動(dòng)。

  學(xué)校在9月初就召開(kāi)了教師科普座談會(huì ),積極動(dòng)員,發(fā)動(dòng)教師積極為全國科普日的活動(dòng)獻計獻策。9月13日,學(xué)校發(fā)動(dòng)了“201x全國科普日xx學(xué)校啟動(dòng)儀式”。儀式結束后,根據區科協(xié)的安排,進(jìn)行了“全國食品安全科普知識競賽”。通過(guò)本次的知識競賽,學(xué)生進(jìn)一步認識到了食品安全的重要性,懂得了更多食品安全知識,收獲頗多。

  二、對學(xué)生進(jìn)行科普知識講座。

  校外青少年科技活動(dòng)顧問(wèn)吳兵老師對我校學(xué)生進(jìn)行了一次學(xué)生食品安全知識講座。本次講座針對學(xué)生的安全意識弱,安全知識少,安全防護弱的特點(diǎn),從社會(huì )上普遍存在的食品安全隱患入手,步步深入,讓學(xué)生充分認識到食品安全的重要性。

  隨后讓學(xué)生認識了“十大垃圾食品”和“十大健康食品”,糾正了學(xué)生不好的飲食習慣。最后,xx老師送給同學(xué)們了兩句話(huà)“健康飲食:多蔬果少葷膩”,“加工工序越多,越垃圾”。

  三、大力科學(xué)體驗活動(dòng)。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺”,做過(guò)的就很難忘記了。在科協(xié)贈送的“科學(xué)飲食,健康生活”的20xx年全國青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)資源包基礎上,學(xué)校開(kāi)辟了開(kāi)放實(shí)驗室,配備了充足的實(shí)驗器材和實(shí)驗材料,利用科學(xué)課等時(shí)間,指導學(xué)生進(jìn)行科學(xué)體驗實(shí)驗。

  四、參觀(guān)自來(lái)水公司和污水處理廠(chǎng)。

  “保護環(huán)境從娃娃抓起”,為了給孩子樹(shù)立環(huán)保意識,在xx區科協(xié)精心地組織下,9月19日下午,我們帶領(lǐng)部分學(xué)生分別參觀(guān)了xx市xx區雙益環(huán)境工程有限公司和xx區第二自來(lái)水廠(chǎng)。孩子們在參觀(guān)的過(guò)程中,認真聽(tīng)取工作人員的解說(shuō),仔細閱讀相關(guān)資料,了解了工業(yè)污水的整個(gè)處理流程和自來(lái)水的產(chǎn)生過(guò)程。

  活動(dòng)的開(kāi)展,讓孩子們受益匪淺,他們明白了水是生命之源,在今后的生活中要節約用水,保護水資源。

  舉辦全國科普日活動(dòng)總結4

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》,宣傳落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》,普及科學(xué)知識、倡導科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神,不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養,xx縣前開(kāi)展了以“萬(wàn)眾創(chuàng )新,擁抱智慧生活”為主題的科普活動(dòng),現將活動(dòng)總結如下:

  一、領(lǐng)導重視、精心組織,認真做好籌劃工作

  為切實(shí)組織開(kāi)展好20xx年全國科普日活動(dòng),結合我校實(shí)際,制定《xx小學(xué)20xx年全國科普日活動(dòng)實(shí)施方案》。9月6日,召開(kāi)了xx小學(xué)全國科普日主題宣傳活動(dòng)安排部署會(huì ),對“xx小學(xué)2017年全國科普日活動(dòng)暨實(shí)施進(jìn)行了布置。同時(shí),通過(guò)與xx縣秦龍現代生態(tài)智能創(chuàng )意農業(yè)園的協(xié)商,確定將此次活動(dòng)設置在秦龍現代生態(tài)智能創(chuàng )意農業(yè)園,并專(zhuān)門(mén)到秦龍現代生態(tài)智能創(chuàng )意農業(yè)園進(jìn)行具體的商議和安排。

  二、整合資源、形成合力,開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)

  9月11日,我校組織170多名學(xué)生和十幾位老師,參觀(guān)了“秦龍現代生態(tài)智能創(chuàng )意農業(yè)園”。噴藥施肥靠無(wú)人飛機,采摘番茄機器人代勞,植物生長(cháng)LED燈來(lái)搞定、蔬菜還能翻滾生長(cháng)通過(guò)參觀(guān)實(shí)踐,引領(lǐng)孩子們親身感受新科技給現代農業(yè)帶來(lái)的巨大變化。

  三、活動(dòng)效果

  以“全國科普日”活動(dòng)為契機,創(chuàng )新活動(dòng)方式、豐富活動(dòng)內容、注重活動(dòng)實(shí)效,推進(jìn)科普進(jìn)學(xué)校,真正形成了講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。

  此次活動(dòng),令同學(xué)們大開(kāi)眼界,不但拓展了知識,還開(kāi)闊了他們的視野,學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到、看不到的知識,感受到了高科技的沖擊力!參觀(guān)實(shí)踐活動(dòng)結束后,孩子們紛紛表示:今后一定要好好學(xué)習,掌握更多的科學(xué)文化知識,為建設新涇陽(yáng)而不懈努力!

  舉辦全國科普日活動(dòng)總結5

  20XX年9月15日~9月21日,xx幼兒園結合科普日在幼兒園和家庭開(kāi)展了科普系列活動(dòng),本次活動(dòng)的主題為“創(chuàng )新引領(lǐng)時(shí)代智慧點(diǎn)亮生活”,F總結如下:

  大班組開(kāi)展了“綠色環(huán)保,低碳生活”環(huán)保標記設計大賽的活動(dòng);顒(dòng)前期,通過(guò)觀(guān)看“環(huán)保宣傳片”等,讓孩子們深切地體會(huì )到環(huán)保的重要性;然后進(jìn)行了“環(huán)保標記”的制作,讓孩子們知道環(huán)保應從我做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊小事做起;最后將標記掛起,讓孩子們用實(shí)際行動(dòng)踐行“綠色環(huán)保,低碳生活”的理念。

  中班的孩子們對自然角里的植物很感興趣,他們拿著(zhù)放大鏡觀(guān)察各種植物的葉子,探索、發(fā)現葉子的不同;拿放大鏡觀(guān)察飼養角里烏龜身上的花紋……凸顯了“科學(xué)好好玩,好好玩科學(xué)”的理念。

  小班的`幼兒認識新事物是通過(guò)對手部的觸摸,來(lái)感知世界的,手在人的個(gè)體發(fā)展中起著(zhù)重要作用,每天幼兒都用自己的小手做著(zhù)不同的事,他們對自己的小手也充滿(mǎn)了好奇:小手真靈巧,還能做什么?小動(dòng)物們也有手!那小動(dòng)物的手能干什么呢?同時(shí),小班的幼兒還一起觀(guān)看了視頻《動(dòng)物的“手”和“腳”有什么用》。讓孩子從最貼近的自身開(kāi)始探索,從而衍生到小動(dòng)物的身上,活動(dòng)的內容貼近幼兒的生活,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。

  除此以外,幼兒園內還開(kāi)展了《保護環(huán)境人人有責》的國旗下講話(huà);制作了全國科普日的小報發(fā)放給家長(cháng)閱讀;開(kāi)展了信息技術(shù)培訓活動(dòng),讓教師學(xué)習并利用好先進(jìn)的信息技術(shù),從而服務(wù)于教育。

  舉辦全國科普日活動(dòng)總結6

  我校與素質(zhì)教育相結合,以科技節為載體,通過(guò)形式多樣的宣傳活動(dòng),適合不同年齡階段的實(shí)踐活動(dòng),在全校范圍內切切實(shí)實(shí)的開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)。為期一周的科技節活動(dòng)已經(jīng)結束,現將活動(dòng)小結如下:

  一、“科學(xué)創(chuàng )新、低碳生活”為主題班會(huì )

  百家湖中學(xué)每班都圍繞主題“科學(xué)創(chuàng )新、低碳生活”的舉辦了一次主題班會(huì ),通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),讓每位學(xué)生對科技創(chuàng )新、低碳生活都有了一定的認識,也掀起一股科學(xué)創(chuàng )新的熱潮。

  二、科普手抄報比賽

  結合科技節“科學(xué)創(chuàng )新、低碳生活“的主題,全校同學(xué)一起投入到科普手抄報創(chuàng )作活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)漫畫(huà)創(chuàng )作,學(xué)生們對科普的相關(guān)知識有了進(jìn)一步的了解,并把這些知識通過(guò)展示活動(dòng)在全校范圍推廣宣傳。

  三、校園宣傳

  積極營(yíng)造節能減排校園文化,利用校園廣播、升旗儀式等方式,在廣大師生中開(kāi)展節能、環(huán)保宣傳活動(dòng),營(yíng)造良好的校園文化氛圍。學(xué)校加強節能環(huán)保知識教育,將節能、節水、節電、節地、節糧、節材等教育內容以靈活多樣的形式納入教育教學(xué)活動(dòng)中,真正落實(shí)節能環(huán)保進(jìn)課堂、進(jìn)校園。

  四、變廢為寶小制作活動(dòng)

  在這項活動(dòng)中,有的學(xué)生在老師和家長(cháng)的指導下,利用廢棄的包裝盒制作了了一輛輛精美的小車(chē)和手工藝品,不僅讓學(xué)生知道了我們身邊有許多東西可一再利用,而且培養了學(xué)生的動(dòng)手能力。有的同學(xué)利用樹(shù)葉,廣告紙,果殼等廢棄物,通過(guò)加工設計,在他們的手中變成了一幅幅美麗的制作畫(huà),體會(huì )了變廢為寶的樂(lè )趣。破損的乒乓球、易拉罐、泡沫、報紙,包裝盒這些很多人眼中的廢棄物品,經(jīng)過(guò)我們同學(xué)的一番精心設計,“搖身一變“成了造型各異的風(fēng)能小車(chē)。雖然我們的作品還不夠成熟,但是卻是綠色能源的一個(gè)縮影。在活動(dòng)中學(xué)生的動(dòng)手能力和節能習慣得到了有效的培養。

  本次科技主題活動(dòng)通過(guò)宣傳、教育實(shí)踐等一系列活動(dòng),同學(xué)們都進(jìn)一步認識到了科技創(chuàng )新,低碳生活的重要性,促進(jìn)養成了節能低碳的意識和習慣。同時(shí),學(xué)生的動(dòng)手能力也得到了一定的提高。通過(guò)活動(dòng),學(xué)生紛紛表示要將在學(xué)校中學(xué)習的節能方法告訴自己的爸爸媽媽、親戚朋友,讓大家齊動(dòng)手,共同保護好我們國家有限的資源,使它創(chuàng )造更大的財富,大家一起為建設節約型社會(huì )出一份力。

  舉辦全國科普日活動(dòng)總結7

  按照中國科協(xié)開(kāi)展全國科普日活動(dòng)的統一部署,今年,活動(dòng)主題為“節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )造”。為更好地落實(shí)地區關(guān)于科普日的活動(dòng)要求,做好全國科普日活動(dòng)的組織工作,社區文教委積極行動(dòng),比較圓滿(mǎn)的組織和完成了科普周的各項活動(dòng),F總結如下:

  一、組織安排方面

  在接到任務(wù)的第一時(shí)間,及時(shí)掙得社區黨委和領(lǐng)導班子的支持,并與其他各口工作人員通力合作,根據社區實(shí)際情況和當前重點(diǎn)工作,全面協(xié)調,相互融入,全面開(kāi)展各項科普活動(dòng)。

  二、活動(dòng)安排方面

  在科普日期間,先后組織安排了三次活動(dòng),分別是:

  1、在社區門(mén)前步道設置節水宣傳點(diǎn),制作宣傳板報和《家庭節水小常識》,向居民和路人進(jìn)行節水重要性和節水常識的宣傳。累計宣傳人數40余人次。

  2、在城建五公司山水文園項目部會(huì )議室開(kāi)展科學(xué)預防艾滋病及健康常識講座,聘請北京恒安中醫院醫生現場(chǎng)解答健康方面的問(wèn)題,并引導參會(huì )人員正確認識和預防艾滋病。參會(huì )人員40余人。

  3、組織居民志愿者到房山水峪進(jìn)行采摘,在通過(guò)感受自然地美麗景色,進(jìn)一步激發(fā)廣大居民志愿者愛(ài)護自然,保護環(huán)境的意識的同時(shí),邀請當地果農為大家指導果樹(shù)嫁接和水果挑選的常識,引發(fā)居民對科學(xué)的極大興趣。

  三、活動(dòng)反響方面

  依托全國科普日的工作指導,通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)科普宣傳和學(xué)習活動(dòng),以及在活動(dòng)后期對參與者的意見(jiàn)回饋表明廣大居民群眾十分樂(lè )于接受與自身生活息息相關(guān)的科學(xué)知識,并希望以各種能夠自身參與實(shí)踐的方式進(jìn)行學(xué)習和領(lǐng)會(huì )。

  科普工作作為社區文教委的一項主要工作,直接關(guān)系到轄區個(gè)體的物質(zhì)、精神文化需求水平,是社區和諧建設的重要保障,社區文教委會(huì )不斷探索、不遺余力的積極開(kāi)展各項工作,盡全力滿(mǎn)足受眾全體的需求。

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