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師德師風(fēng)總結

時(shí)間:2021-09-08 19:11:32 總結 我要投稿

師德師風(fēng)總結范文

  總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編整理的師德師風(fēng)總結范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

師德師風(fēng)總結范文

  師德師風(fēng)總結1

  師德,即教師的職業(yè)道德;師風(fēng),即教師的行為作風(fēng)。我還依稀的記得,在我就讀的大學(xué)里有這樣一面墻,上面有幾個(gè)紅色的大字:“教書(shū)育人,為人師表!苯處熓侨祟(lèi)靈魂的工程師,是青少年學(xué)生成長(cháng)的引路人。古人就對教師的職責概括為:傳道、授業(yè)、解惑。但這其實(shí)只指出了教師“教書(shū)育人”的職責中教書(shū)的一面,而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。通過(guò)本次學(xué)習,我深深的知道作為一名教育工作者,不僅要學(xué)會(huì )教書(shū),還應端正自己的言行來(lái)育人。以下是我對此次學(xué)習的幾點(diǎn)總結:

  1、立德樹(shù)人、圓夢(mèng)幸福

  學(xué)高為師,德高為范,中華民族素有崇尚師德,弘揚師德的優(yōu)良傳統。師德是中華優(yōu)秀傳統文化精粹,也是優(yōu)良革命傳統的重要組成部分。教書(shū)育人,教書(shū)者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。塔水二小的咼軍校長(cháng)從“立德樹(shù)人、圓夢(mèng)幸!睘闃祟},從自己教書(shū)幾十年來(lái)的一些親人經(jīng)歷和成長(cháng)變化,詮釋出德高為師,學(xué)高為范的領(lǐng)悟。指出教書(shū)育人必須要有五大意識:

  1、使命意識。

  2、良心意識。

  3、安全意識。

  4、質(zhì)量意識。

  5、大局意識。

  通過(guò)這幾點(diǎn)意識讓我們體會(huì )到責任就是對別人負責,也是對自己負責。

  2、淡泊名利、堅守教育

  社會(huì )的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使人的物欲不斷膨脹,不斷膨脹的物欲必然帶來(lái)心理的不平衡,必然帶來(lái)精神的空虛,物質(zhì)和精神的落差迫使人們不得不承受痛苦的折磨,而且是長(cháng)期的,揮之不去的。通過(guò)學(xué)習安縣中學(xué)蔣春艷老師的《青年教師心理健康》讓我從目前的心理狀態(tài)和如何縮短理想與現實(shí)的差距等多方面全方位的轉變了自己的認識。問(wèn)題具有普遍性要想成功就需要大量的積累。并且要善于觀(guān)察自己,也要善于認識別人。

  通過(guò)聽(tīng)取幾位工作在山區一線(xiàn)的年輕教師的感人事跡,從他們用自己生命的痕跡激勵著(zhù)我們這些后來(lái)人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地熱愛(ài)這個(gè)工作。因為,生命的意義遠不止于功利!叭顺燥埵菫榱嘶钪(zhù),但活著(zhù)絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。既然選擇作為一名老師,我們所做的一切就無(wú)關(guān)于名利。是的,我們的工資很微薄,我們的責任卻是那么的重要。既然我們選擇了,那我們就應該堅守,不為別的,就為這最后的一片凈土。

  師德師風(fēng)總結2

  本期以來(lái),在思想上,遵守師德,在行為上,體現師德。時(shí)刻以良好的師德標準去潛移默化的影響每一位學(xué)生,做到教書(shū)育人,為人師表。在良好的師德中體現自我的存在,實(shí)現自我價(jià)值。為了今后工作做的更好,現將師德師風(fēng)工作總結如下:

  一、作為職校外聘教師,倍加珍惜工作機會(huì )

  自從進(jìn)入職校工作以來(lái),我對工作認真負責,做到不遲到,不早退。并主動(dòng)完成學(xué)校交給我的各項工作任務(wù),深得學(xué)生的喜歡。積極參加部門(mén)開(kāi)展的各項活動(dòng),為部門(mén)工作出謀劃策。在踐行我校教師專(zhuān)業(yè)規范的過(guò)程中,我主講了學(xué)生“人生與社會(huì )實(shí)踐”專(zhuān)題講座,為我部學(xué)生培養了社會(huì )實(shí)踐能力,增強了學(xué)生的生存意識,從而更早適應社會(huì )。

  二、作為焊工專(zhuān)業(yè)教師,做好專(zhuān)業(yè)課程的教研工作

  充分利用自己多年的社會(huì )實(shí)踐工作經(jīng)驗,忠誠于我校焊工專(zhuān)業(yè)課程教育工作,熱愛(ài)教育事業(yè)。在實(shí)際工作中,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭,在崗位上發(fā)出光和熱。本期以來(lái),我投身于專(zhuān)業(yè)建設工作中,我負責完成了焊工實(shí)訓室的建設工作,期初正式投入使用,焊工實(shí)訓室建成后,為我校學(xué)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)提供較好的條件,大部分學(xué)生都熱衷于實(shí)踐操作,課上,幾乎對每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行于把手教學(xué),大部份學(xué)生都掌握了焊工的基本技術(shù),學(xué)會(huì )了基本的操作技能!皭(ài)生如愛(ài)子”是師德的一個(gè)重要體現。只有熱愛(ài)學(xué)生,才能去關(guān)心他們的成長(cháng),才能去教書(shū)育人,才能尊重學(xué)生人格、引導學(xué)生成才。

  教師在教書(shū)育人中,除了言傳,更要身教,用自己的示范行為來(lái)教育學(xué)生,這就是為人師表。為人師表在一定角度上看,主要是強調教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習的知識自己應當精通;要求學(xué)生崇尚的行為,自己應當行之;要求學(xué)生反對的行為,自己應當堅決杜絕。正所謂“其身正,不令而行”否則,“雖令不從!彼,每一位教師都應從自身做起,真正為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)模范的榜樣,推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。

  三、今后工作方向

  1、熱愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正地對待學(xué)生,不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生,使學(xué)生樹(shù)立遠大目標,成為社會(huì )需要的社會(huì )主義新人。

  2、崇尚科學(xué)、遵守法紀,不參與邪教、封建迷信、反動(dòng)、色情、賭博或變相賭博活動(dòng)。

  3、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。成為一名優(yōu)秀教師,關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng )新精神和能力素質(zhì)?炭嚆@研業(yè)務(wù),不斷更新知識,努力學(xué)習和掌握現代教育技術(shù),積極參與教育改革,認真總結經(jīng)驗,努力探索教育規律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。

  4、工作積極、認真負責。工作積極,就是要勇挑重提,埋頭苦干,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,吃苦耐勞,為教育事業(yè)多做貢獻。認真負責,根本的一條是對學(xué)生成長(cháng)與成才負責,因此必須做到既教書(shū)又育人。

  5、團結互助、為人師表。團結互助,一方面教師與教師之間要團結友愛(ài)、和睦相處,在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心,互相幫助;另方面教師與學(xué)生之間也要團結互助。為人師表,模范遵守社會(huì )公德,舉止文明禮貌,不賭博,不斗毆,不酗酒,愛(ài)護公共衛生,語(yǔ)言規范健康,禁止粗俗言辭,衣著(zhù)樸素端莊,隨時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教育工作者嚴格要求自己。

  總之,在今后的工作中,我會(huì )一如既往盡職盡責的工作,遵守師德規范,做一個(gè)優(yōu)秀的職校教師,為我校焊工專(zhuān)業(yè)發(fā)展做出應有的貢獻。

  師德師風(fēng)總結3

  一年來(lái),在教育教學(xué)工作中,我始終堅持教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立了“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴于律己,熱愛(ài)教育事業(yè),時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己,本年度也被評為了學(xué)生最喜歡的好老師。以下是我的個(gè)人總結。

  一、積極參加學(xué)習

  我能積極參加各類(lèi)學(xué)習,深刻剖析自己工作中的.不足,找出自己與其他教師間的差距,寫(xiě)出心得體會(huì ),努力提高自己的政治水平和理論修養。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作,本年度除擔任八年級一個(gè)班的數學(xué)教學(xué)外,還擔任了八年級兩個(gè)班的生物教學(xué)工作,教學(xué)效果好,受到了師生的好評。

  二、做好教育教學(xué)工作

  求實(shí)創(chuàng )新,認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,努力將新課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性。

  任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái),并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

  三、存在不足

  反思本年度的工作,在取得成績(jì)的同時(shí),也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。如對數學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習還不夠深入,還需要進(jìn)行不斷的反思;教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實(shí),沒(méi)達到自己心中的目標;數學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多,今后還要努力探究一些自己在數學(xué)教學(xué)中的特色點(diǎn)。

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