高二生物必背知識點(diǎn)總結歸納
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此好好準備一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的高二生物必背知識點(diǎn)總結歸納，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二生物必背知識點(diǎn)總結歸納1
1.類(lèi)脂與脂類(lèi)
脂類(lèi)：包括脂肪、固醇和類(lèi)脂，因此脂類(lèi)概念范圍大。
類(lèi)脂：脂類(lèi)的一種，其概念的范圍小。
2.纖維素、維生素與生物素
纖維素：由許多葡萄糖分子結合而成的多糖。是植物細胞壁的主要成分。不能為一般動(dòng)物所直接消化利用。
維生素：生物生長(cháng)和代謝所必需的微量有機物。大致可分為脂溶性和水溶性?xún)煞N，人和動(dòng)物缺乏維生素時(shí)，不能正常生長(cháng)，并發(fā)生特異性病變——維生素缺乏癥。
生物素：維生素的一種，肝、腎、酵母和牛奶中含量較多。是微生物的生長(cháng)因子。
3.大量元素、主要元素、礦質(zhì)元素、必需元素與微量元素
大量元素：指含量占生物體總重量萬(wàn)分之一以上的元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。其中N、P、S、K、Ca、Mg是植物必需的礦質(zhì)元素中的大量元素。C是基本元素。
主要元素：指大量元素中的前6種元素，即C、H、O、N、P、S，大約占原生質(zhì)總量的97%。
礦質(zhì)元素：指除C、H、O以外，主要由根系從土壤中吸收的元素。
必需元素：植物生活所必需的元素。它必需具備下列條件：第一，由于該元素的缺乏，植物生長(cháng)發(fā)育發(fā)生障礙，不能完成生活史;第二，除去該元素則表現專(zhuān)一的缺乏癥，而且這種缺乏癥是可以預防和恢復的;第三，該元素在植物營(yíng)養生理上應表現直接的效果，絕不是因土壤或培養基的物理、化學(xué)、微生物條件的改變而產(chǎn)生的間接效果。
微量元素：指生物體需要量少(占生物體總重量萬(wàn)分之一以下)，但維持正常生命活動(dòng)不可缺少的元素，如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo，植物必需的微量元素還包括Cl、Ni。
4.還原糖與非還原糖
還原糖：指分子結構中含有還原性基團(游離醛基或α-碳原子上連有羥基的酮基)的糖，如葡萄糖、果糖、麥芽糖。與斐林試劑或班氏試劑共熱時(shí)產(chǎn)生磚紅色Cu2O沉淀。
非還原糖：如蔗糖內沒(méi)有游離的具有還原性的基團，因此叫作非還原糖。
5.斐林試劑、雙縮脲試劑與二苯胺試劑
斐林試劑：用于鑒定組織中還原糖存在的試劑。很不穩定，故應將組成斐林試劑的A液(0.1g/mL的NaOH溶液)和B液(0.05g/mL的CuSO4溶液)分別配制、儲存。使用時(shí)，再臨時(shí)配制，將4-5滴B液滴入2mLA液中，配完后立即使用。原理是還原糖的基團—CHO與Cu(OH)2在加熱條件下生成磚紅色的Cu2O沉淀。
雙縮脲試劑：用于鑒定組織中蛋白質(zhì)存在的試劑。其包括A液(0.1g/mL的NaOH溶液)和B液(0.01g/mL的CuSO4溶液)。在使用時(shí)要分別加入。先加A液，造成堿性的反應環(huán)境，再加B液，這樣蛋白質(zhì)(實(shí)際上是指與雙縮脲結構相似的肽鍵)在堿性溶液中與Cu2+反應生成紫色或紫紅色的絡(luò )合物。
二苯胺試劑：用于鑒定DNA的試劑，與DNA混勻后，置于沸水中加熱5分鐘，冷卻后呈藍色。
6.血紅蛋白與單細胞蛋白
血紅蛋白：含鐵的復合蛋白的一種。是人和其他脊椎動(dòng)物的紅細胞的主要成分，主要功能是運輸氧。
單細胞蛋白：微生物含有豐富的蛋白質(zhì)，人們通過(guò)發(fā)酵獲得大量的微生物菌體，這種微生物菌體就叫作單細胞蛋白。
7.顯微結構與亞顯微結構
顯微結構：在光學(xué)顯微鏡下能看到的結構，一般只能放大幾十倍至幾百倍。
亞顯微結構：能夠在電子顯微鏡下看到的直徑小于0.2μm的細微結構。
8.原生質(zhì)與原生質(zhì)層
原生質(zhì)：是細胞內的生命物質(zhì)。動(dòng)植物細胞都具有，分化為細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核三部分。主要由蛋白質(zhì)、脂類(lèi)、核酸等物質(zhì)構成。
原生質(zhì)層：是一種選擇透過(guò)性膜，只存在于成熟的植物細胞中，包括細胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細胞質(zhì)。它與成熟植物細胞的原生質(zhì)相比，缺少了細胞液和細胞核兩部分。
9.赤道板與細胞板
赤道板：細胞中央的一個(gè)平面，這個(gè)平面與有絲分裂中紡錘體的中軸相垂直，類(lèi)似于地球赤道的位置。
細胞板：植物細胞有絲分裂末期在赤道板的位置出現的一層結構，隨細胞分裂的進(jìn)行，它由細胞中央向四周擴展，逐漸形成新的細胞壁。
高二生物必背知識點(diǎn)總結歸納2
1、食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費者，其起點(diǎn)是生產(chǎn)者植物，終點(diǎn)是營(yíng)養級動(dòng)物(第一營(yíng)養級：生產(chǎn)者初級消費者：植食性動(dòng)物)
2、生態(tài)系統的功能：_，_和_
3、生態(tài)系統總能量來(lái)源：
生產(chǎn)者固定(同化)太陽(yáng)能的總量
生態(tài)系統某一營(yíng)養級(營(yíng)養級≥2)
能量來(lái)源：上一營(yíng)養級
能量去處：呼吸作用、未利用、分解者分解作用、傳給下一營(yíng)養級
特別注意：蜣螂吃大象的糞便，蜣螂并未利用大象同化的能量;在生態(tài)農業(yè)中，沼渣用來(lái)肥田，農作物也并未利用其中的能量，只是利用其中的無(wú)機鹽(即肥)。
4、能量流動(dòng)的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級遞減。
能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養級間的傳遞效率：10%～20%
5、研究能量流動(dòng)的意義：
�、倏梢詭椭藗兛茖W(xué)規劃，設計人工生態(tài)系統，使能量得到最有效的利用
�、诳梢詭椭藗兒侠淼卣{整生態(tài)系統中的能量流動(dòng)關(guān)系
6、能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)之間的異同
不同點(diǎn)：在物質(zhì)循環(huán)中，物質(zhì)是被循環(huán)利用的;能量在流經(jīng)各個(gè)營(yíng)養級時(shí)，是逐級遞減的，而且是單向流動(dòng)的，而不是循環(huán)流動(dòng)
聯(lián)系：
�、賰烧咄瑫r(shí)進(jìn)行，彼此相互依存，不可分割
�、谀芰康墓潭�、儲存、轉移、釋放，都離不開(kāi)物質(zhì)的合成和分解等過(guò)程
�、畚镔|(zhì)作為能量的載體，使能量沿著(zhù)食物鏈(網(wǎng))流動(dòng);能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機環(huán)境之間循環(huán)往返
7、生態(tài)系統中的信息種類(lèi)：物理信息、化學(xué)信息、行為信息(孔雀開(kāi)屏、蜜蜂跳舞、求偶炫耀)
8、信息傳遞在生態(tài)系統中的作用：
�、偕顒�(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的傳遞;生物種群的繁衍，也離不信息的傳遞
�、谛畔⑦�能夠調節生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統的穩定
信息傳遞在農業(yè)生產(chǎn)中的應用：①提高農產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量②對有害動(dòng)物進(jìn)行控制
9、生態(tài)系統的穩定性：生態(tài)系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力。
生態(tài)系統具有自我調節能力，而且自我調節能力是有限的。
10、生態(tài)系統的穩定性
抵抗力穩定性：生態(tài)系統抵抗外界干擾并使自身的結構和功能保持原狀的能力
恢復力穩定性：生態(tài)系統在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力
一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統中的組分越多，食物網(wǎng)越復雜，其自我調節能力就越強，抵抗力穩定性越高，恢復力穩定性越差
11、提高生態(tài)系統穩定性的方法：
�、倏刂茖ι鷳B(tài)系統干擾的程度，對生態(tài)系統的利用應該適度，不應超過(guò)生態(tài)系統的自我調節能力
�、趯θ祟�(lèi)利用強度較大的生態(tài)系統，應實(shí)施相應的物質(zhì)、能量投入，保證生態(tài)系統的內部結構和功能的協(xié)調
12、生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是全球性的問(wèn)題
13、生物多樣性：生物圈內所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統，共同構成了生物多樣性
生物多樣性包括：物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統多樣性
14、生物多樣性的價(jià)值
潛在價(jià)值：目前人類(lèi)不清楚的價(jià)值
間接價(jià)值：對生態(tài)系統起重要調節作用的價(jià)值(生態(tài)功能，如涵養水源，保持水土)
直接價(jià)值：對人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀(guān)賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng )作等非實(shí)用意義的
15、保護生物多樣性的措施：就地保護(自然保護區)、易地保護(動(dòng)物園)
高二生物必背知識點(diǎn)總結歸納3
向光性實(shí)驗發(fā)現：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光彎曲的部位在尖端下面的一段。
生長(cháng)素對植物生長(cháng)的影響往往具有兩重性。這與生長(cháng)素的濃度高低和植物器官的種類(lèi)等有關(guān)。一般來(lái)說(shuō)，低濃度促進(jìn)生長(cháng)，高濃度抑制生長(cháng)。
在沒(méi)有受粉的番茄(黃瓜、辣椒等)雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(cháng)素溶液可獲得無(wú)子果實(shí)。
植物的生長(cháng)發(fā)育過(guò)程，不是受單一激素的'調節，而是由多種激素相互協(xié)調、共同調節的。
下丘腦是機體調節內分泌活動(dòng)的樞紐。
相關(guān)激素間具有協(xié)同作用和拮抗作用。
神經(jīng)系統調節動(dòng)物體各種活動(dòng)的基本方式是反射。反射活動(dòng)的結構基礎是反射弧。
神經(jīng)元受到刺激后能夠產(chǎn)生興奮并傳導興奮;興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間是通過(guò)突觸來(lái)傳遞的，神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。
在中樞神經(jīng)系統中，調節人和高等動(dòng)物生理活動(dòng)的高級中樞是大腦皮層。
動(dòng)物建立后天性行為的主要方式是條件反射。
判斷和推理是動(dòng)物后天性行為發(fā)展的級形式，是大腦皮層的功能活動(dòng)，也是通過(guò)學(xué)習獲得的。
動(dòng)物行為中，激素調節與神經(jīng)調節是相互協(xié)調作用的，但神經(jīng)調節仍處于主導的地位。
動(dòng)物行為是在神經(jīng)系統、內分泌系統和運動(dòng)器官共同協(xié)調下形成的。
高二生物必背知識點(diǎn)總結歸納4
1、內環(huán)境理化性質(zhì)的變化：
�、�、體溫的變化(正常情況下)：
�、�、不同人的體溫不同
�、�、不同年齡的人體溫不同
�、�、不同性別的人體溫不同
�、�、同一人24小時(shí)內體溫不同。
2—4時(shí)較低，14—20時(shí)(差幅不超過(guò)1OC)
�、�、變化原因：新陳代謝
2、穩態(tài)：指正常機體通過(guò)調節作用，使各個(gè)器官、系統協(xié)調活動(dòng)，共同維持內環(huán)境的相對穩定狀態(tài)。
3、人體各個(gè)器官、系統協(xié)調一致地正常運行，是維持內環(huán)境穩態(tài)的基礎。
4、機體維持穩態(tài)的主要調節機制：神經(jīng)——體液——免疫
5、功能上與內環(huán)境穩態(tài)相聯(lián)系的系統：消化系統、呼吸系統、循環(huán)系統、排泄系統。
6、內環(huán)境穩態(tài)的意義：內環(huán)境穩態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。
7、內環(huán)境需要維持穩態(tài)的根本原因：
�、�、細胞代謝離不開(kāi)酶的催化作用，酶的活性受溫度、PH等影響。
�、�、細胞代謝正常進(jìn)行要求細胞形態(tài)結構正常，滲透壓的變化影響細胞的形態(tài)和功能。
高二生物必背知識點(diǎn)總結歸納5
一、應該牢記的知識點(diǎn)
1、種群的數量變化有哪些?
包括增長(cháng)、波動(dòng)、穩定、下降。
2、影響種群數量變化的因素有哪些?
�、�、環(huán)境因素：食物、生存空間、氣候、敵害等。
�、�、內部因素：出生率、死亡率，年齡組成，性別比例，遷入率、遷出率。
3、種群增長(cháng)曲線(xiàn)：
�、�、“J”型增長(cháng)曲線(xiàn)：
�、�、條件：食物、空間充裕，氣候適宜，沒(méi)有敵害。
�、�、若種群初始數量為：N0，年增長(cháng)率為λ，則t年之后種群數量為：Nt=N0λt
�、�、“S”型增長(cháng)曲線(xiàn)：
�、�、“S”型曲線(xiàn)：種群經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的增長(cháng)后，數量趨于穩定的增長(cháng)曲線(xiàn)。
�、�、K值：為滿(mǎn)載量。即在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群數量。
二、應會(huì )知識點(diǎn)
1、“J”型曲線(xiàn)：在自然界中有類(lèi)似細菌在理想條件下種群增長(cháng)的形式。
2、K/2點(diǎn)：種群增長(cháng)速率時(shí)刻。
是漁業(yè)捕撈、森林采伐的理想時(shí)期。
害蟲(chóng)防治應在此點(diǎn)到來(lái)之前開(kāi)始。
3、種群數量波動(dòng)和下降的原因：
氣候、食物、天敵、傳染病等。
【高二生物必背知識點(diǎn)總結歸納】相關(guān)文章：
高考生物必背知識點(diǎn)11-10
長(cháng)恨歌高二語(yǔ)文必背知識點(diǎn)11-15
高二英語(yǔ)必背典型作文11-10
高二英語(yǔ)必背典型作文-高二作文10-20
高二語(yǔ)文必背古詩(shī)詞01-19
高二生物知識點(diǎn)總結12-12
初中必背文學(xué)常識07-22
送杜少府之任蜀州必背知識點(diǎn)11-07