教師師德師風(fēng)總結700字（通用8篇）
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的教師師德師風(fēng)總結700字（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師師德師風(fēng)總結1
作為一名黨員教師兼管理人員，我深知師德的重要意義。一年來(lái)，我嚴格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。
依法執教，學(xué)習宣傳黨的教育方針和基本路線(xiàn)，自覺(jué)遵守《教師法》與黨和國家的方針堅持高度一致，沒(méi)有發(fā)表任何對黨對國家沒(méi)有利的言論。
愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)教育和學(xué)校，認真備課上課，認真批改作業(yè)，沒(méi)有敷衍塞責，沒(méi)有傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。盡職盡責搞好管理工作。力所能及地為教師供給服務(wù)。
為人師表是師德的靈魂。除了父母，教師是學(xué)生相處時(shí)間最多，對學(xué)生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，學(xué)生總是以教師做為模仿效法的對象，教師的思想、品德、行為、習慣都會(huì )在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對學(xué)生的成長(cháng)起著(zhù)潛移默化的作用。我能夠關(guān)心全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，沒(méi)有諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，沒(méi)有體罰和變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權益。
嚴謹治學(xué)，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余，沒(méi)有斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)科規律，改善教育教學(xué)方法，提高教育，教學(xué)和科研水平。本年度主持的一項市級教育科研課題立項，參與的一項結題，在cn刊物發(fā)表三篇論文，七月被授予市教育科研特約研究員。
團結協(xié)作，尊重教師，虛心學(xué)習，關(guān)心團體，維護學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng )禮貌校風(fēng)。尊重家長(cháng)，認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和提議，取得支持和配合，沒(méi)有指責訓斥家長(cháng)。廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )沒(méi)有良風(fēng)氣影響，沒(méi)有向學(xué)生家長(cháng)推薦教輔，沒(méi)有進(jìn)行有償家教。
為人師表，遵守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言健康得體，舉止禮貌禮貌禮貌，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。時(shí)時(shí)處處對自我嚴格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。
遵守學(xué)校的各項制度和紀律，按時(shí)出勤。
總之，在教育教學(xué)中，嚴格要求自我，無(wú)任何有悖于教育法規的行為和言論，完全貼合人民教師的光榮稱(chēng)號。
教師師德師風(fēng)總結2
我是一名小學(xué)教師，作為一名教師不僅要教好書(shū)，還要在各方面以身作則，率先垂范。在這次我校王副校長(cháng)給我們培訓的師德師風(fēng)活動(dòng)中，我更深深的感到，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì )對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無(wú)聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，即8月26日上午，王副校組織我們進(jìn)行了一次師德師風(fēng)教育學(xué)習，現在就這次學(xué)習作了以下幾個(gè)方面的小結：
一、要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心。
二、在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。
三、要做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認識到錯誤并及時(shí)改正。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解等等。
四、熱愛(ài)學(xué)生，還表現在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求。平時(shí)注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴格要求，又注意他們的個(gè)體差異，區別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長(cháng)。
五、我還要繼續正確地對待同行教師和家長(cháng)以及領(lǐng)導提出的各種師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)，從中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受大家的意見(jiàn)和建議，解決好自己的師德問(wèn)題。
總之，我通過(guò)這次的師德師風(fēng)學(xué)習，得到了不少做人、尤其是身為教師應掌握的東西。今后，我還會(huì )繼續向前，在學(xué)習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會(huì )把做一名研究型的教師作為奮斗的目標，我會(huì )加強師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一個(gè)合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者！
教師師德師風(fēng)總結3
通過(guò)這段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習，我不僅提高了自己的職業(yè)道德水平，修煉了職業(yè)精神，而且通過(guò)對各種教育法和道德法規的重溫，以及對自己言談舉止的深刻反省，我還發(fā)現了自己在從教過(guò)程中存在的一些問(wèn)題。
一、存在的問(wèn)題：
�。ㄒ唬╇m然我在十多年的教學(xué)生涯中一直相當敬業(yè)，但思想上卻也曾經(jīng)有過(guò)動(dòng)搖。
�。ǘ╇m然能以“廉潔從教”自律自勵，但偶爾也接受過(guò)學(xué)生的'錢(qián)財。
�。ㄈ╇m然不打牌，不打麻將，但有時(shí)正因為如此，便顯得不能與時(shí)俱進(jìn)，脫離群眾。
�。ㄋ模╇m然愛(ài)國愛(ài)民，有時(shí)卻“以小人之心度君子之腹”。
二、努力的方向
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強師德師風(fēng)學(xué)習，努力自我解剖，認真參與反思、小結，進(jìn)一步樹(shù)立淡泊名利的思想，堅守高尚情操，安心從教，矢志不渝。
�。ǘ┻M(jìn)一步管住自己的“心”，管住自己的“手”和“口”，控制七情六欲，廉潔從教，不再以權謀私，不再利用職務(wù)之便笑納學(xué)生及家長(cháng)的錢(qián)財，要留清白在人間。
�。ㄈ┳袷厝珖處煛笆粶省焙投魇┲萁逃酗L(fēng)“十不準”以及“恩施州教育局關(guān)于在全州教育系統開(kāi)展三項教育、厲行三條禁令的通知，仍然堅持“三不主義：不打牌，不打麻將，不參加賭博。同時(shí)通過(guò)其他渠道，加強和群眾的聯(lián)系，加強跟學(xué)生家長(cháng)的交流，以更好的完成教書(shū)育人的任務(wù)。
�。ㄋ模┫嘈艅e人，相信自己，積極響應上級的各種號召，這也是愛(ài)國愛(ài)黨愛(ài)民的表現。
總而言之，通過(guò)這次師德師風(fēng)學(xué)習。我端正了思想，提高了認識，鍛煉了寫(xiě)作能力，發(fā)現了自己的問(wèn)題，找到了剖析自己的方法和人生的坐標。
師德師風(fēng)建設，只要像我們學(xué)校這樣認真開(kāi)展，只要貼近教師生活的實(shí)際，只要不是搞形式主義，只要不是為了應付上級的檢查，對我們廣大教師，的確是有益處的，而且讓人深受其益。
教師師德師風(fēng)總結4
為爭創(chuàng )師德師風(fēng)建設先進(jìn)學(xué)校，樹(shù)立人民教師良好形象，全面提升教師職業(yè)道德水平，進(jìn)一步弘揚高尚的師德風(fēng)范，增強教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表的責任感和使命感，更好地“教育學(xué)生，服務(wù)家長(cháng)”。我校開(kāi)展了師德師風(fēng)建設調查。問(wèn)卷中就學(xué)校教師的工作態(tài)度、責任心、廉潔從教、職業(yè)道德、對老師的意見(jiàn)和建議等方面展開(kāi)調查。從調查結果來(lái)看，總體情況較好，沒(méi)有發(fā)現違反師德師風(fēng)的現象，我校學(xué)生及家長(cháng)對教師師德師風(fēng)建設比較滿(mǎn)意�，F將本次調查情況總結如下：
一、基本情況：
本次調查共發(fā)放學(xué)生調查問(wèn)卷89份，收回89份；家長(cháng)問(wèn)卷89份，收回88份；教師問(wèn)卷21份收回21份；中層以上問(wèn)卷7份，收回7份。
二、調查情況：
在問(wèn)卷調查中，教師的工作態(tài)度、教師形象以及亂收費等現象的評價(jià)都是100%的滿(mǎn)意。教師對孩子的關(guān)心了解以及孩子喜歡老師的程度達到95%以上。通過(guò)反省我們的工作，我們的教師在很多時(shí)候還是更注重教學(xué)工作而忽略了和學(xué)生談心聊天這樣的家長(cháng)里短。這些不僅僅是班主任的疏忽，更是全體教師應該引起重視并立即改正的一點(diǎn)。
三、實(shí)施措施：
我校通過(guò)教師問(wèn)卷和教師提案以及教代會(huì )，老師們積極為學(xué)校出謀劃策，提出了不少合理化建議，增強了主人翁精神，為學(xué)校的師德師風(fēng)建設做出了自己的貢獻。
總之，通過(guò)這次師德師風(fēng)民主監督調查，我校教師的精神面貌有了一定的飛躍，加強了學(xué)校、家庭、社會(huì )的溝通和交流，家長(cháng)、學(xué)生都給予了學(xué)校高度的評價(jià)。
今后相當長(cháng)的一段時(shí)間，我們要繼續在教職員工中深入開(kāi)展“樹(shù)師表形象，揚教育新風(fēng)”的活動(dòng)，努力提高教職員工的整體素質(zhì)，并進(jìn)一步加強學(xué)校的教育管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校的師德師風(fēng)建設、教學(xué)管理，民主評議工作抓細抓實(shí)，艱苦創(chuàng )業(yè)，勇于創(chuàng )新，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
教師師德師風(fēng)總結5
根據教育局做好暑期師德師風(fēng)建設精神，學(xué)校積極行動(dòng)，成立了以校長(cháng)XX為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，加強師德師風(fēng)建設，培育教師教育情懷，提升教師隊伍整體素質(zhì)，打造一支敢擔當、有作為的教育“鐵軍”，制訂了師德師風(fēng)建設活動(dòng)實(shí)施計劃，展開(kāi)了系列有效的學(xué)習教育實(shí)踐活動(dòng)，現將具體活動(dòng)情況作以下總結：
一、建立活動(dòng)領(lǐng)導小組
為確保師風(fēng)建設活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校高度重視，成立了領(lǐng)導小組，校長(cháng)擔任組長(cháng)，負責該項工作的具體實(shí)施，并收集好相關(guān)資料。
二、抓學(xué)習，提高認識
1、切實(shí)開(kāi)好動(dòng)員大會(huì )。學(xué)校召開(kāi)教師會(huì )議，在這次會(huì )議上校長(cháng)作出了重要講話(huà)，統一思想，提高認識，明確活動(dòng)目標、任務(wù)和具體方法步驟。進(jìn)一步提高全校教職工，特別是青年教師對加強師德師風(fēng)教育活動(dòng)重要意義的認識，規范言行，樹(shù)立良好師表形象的自覺(jué)性。
2、搞好宣傳。我校結合實(shí)際，通過(guò)宣傳欄、微信等載體進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，充分發(fā)揮學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )輿論的作用，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
3、搞好學(xué)習、活動(dòng)。學(xué)校根據上級有關(guān)規定和學(xué)校實(shí)際，《認真組織教職工學(xué)習政治理論，加強教職工及黨員隊伍的思想作風(fēng)建設，利用教師例會(huì )組織教師學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等。
4、扎實(shí)治理有償補課。我校組織教師認真學(xué)習教育部及縣教育局出臺的《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規定》文件，學(xué)校沒(méi)有教師參加有償補課。
通過(guò)開(kāi)展一系列學(xué)習、活動(dòng)，使學(xué)校教職工從思想上真正認識到為人師表和依法執教的重要性和必要性，進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，積極創(chuàng )建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。通過(guò)培訓學(xué)習加強了我校教師師德師風(fēng)建設，培育了教師教育情懷，提升了教師隊伍整體素質(zhì)，讓每一位教師真正做好學(xué)生的引路人。
教師師德師風(fēng)總結6
為爭創(chuàng )師德師風(fēng)建設先進(jìn)學(xué)校，樹(shù)立人民教師良好形象，全面提升教師職業(yè)道德水平，進(jìn)一步弘揚高尚的師德風(fēng)范，增強教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表的責任感和使命感，更好地“教育學(xué)生，服務(wù)家長(cháng)”。我校開(kāi)展了師德師風(fēng)建設“調查問(wèn)卷調查”“問(wèn)卷分教師問(wèn)卷、家長(cháng)問(wèn)卷和學(xué)生問(wèn)卷三種，問(wèn)卷中就學(xué)校教師的工作態(tài)度、責任心、廉潔從教、職業(yè)道德、對老師的意見(jiàn)和建議等方面展開(kāi)調查。為確保調查信息真實(shí)，學(xué)校校采取了無(wú)記名形式進(jìn)行調查。在問(wèn)卷中學(xué)生及家長(cháng)積極參與，進(jìn)行了客觀(guān)公正，認真地填寫(xiě)，給老師們提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。從調查的結果來(lái)看，總體情況較好，沒(méi)有發(fā)現違反師德師風(fēng)的現象，我校學(xué)生及其家長(cháng)對教師師德師風(fēng)建設比較滿(mǎn)意。針對這次活動(dòng)總結如下： 在對家長(cháng)的問(wèn)卷調查中，教師的工作態(tài)度、教師形象以及亂收費等現象的評價(jià)都是100%的滿(mǎn)意。對教師對孩子的關(guān)心了解以及孩子喜歡老師的程度上達到90%以上。通過(guò)反省我們的工作，我們的教師在很多時(shí)候還是更注重了教學(xué)工作而忽略了和學(xué)生談心聊天這樣的家長(cháng)里短。這些不僅僅是班主任的疏漏，是全體教師應該引起重視并立即改正的一點(diǎn)。
在對待后進(jìn)生的轉化上進(jìn)一步加強指導，由于學(xué)校班額大，學(xué)校地處城鄉交界，借讀生人數較多，這些學(xué)生的家長(cháng)多為生計奔波，無(wú)暇顧及孩子，孩子養成了自由散漫的不良習慣，需要教師多與這些孩子的家長(cháng)溝通交流，家校共同配合，共同努力讓這些孩子每一天都有新的進(jìn)步。
通過(guò)教師問(wèn)卷和教師提案以及教代會(huì )，老師們積極為學(xué)校出謀劃策，提出了不少合理化建議，增強了主人翁精神，為學(xué)校的師德師風(fēng)建設做出了自己的貢獻。
總之，通過(guò)這次師德師風(fēng)民主監督調查，我校教師的精神面貌有了一定的飛躍，加強了學(xué)校、家庭、社會(huì )的溝通和交流，家長(cháng)、學(xué)生都給予學(xué)校高度的評價(jià)。
教師師德師風(fēng)總結7
轉眼間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束.現將本學(xué)期師德情況總結如下:
教師的天職是教書(shū)育人。因此，必須要提高自己的道德素養和職業(yè)觀(guān)念。只有有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學(xué)生嚴格要求。做一個(gè)同事滿(mǎn)意，學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)滿(mǎn)意的好老師。在這一學(xué)期中，本人自覺(jué)要求自己，在各方面都力爭做一個(gè)"人師"。
一、認真教學(xué)，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習請教，提高自己的教育教學(xué)水平。
要提高自身的師德修養，首先要提高自己的教育教學(xué)水平。這是師德的首要基礎，如果一個(gè)教師不是一個(gè)優(yōu)秀的"教書(shū)先生"，也就不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。教師要有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識，要透徹地懂得所教學(xué)科.僅僅熟悉教學(xué)大綱和本學(xué)科內容是不夠的，教師的知識應比這寬廣得多。通常說(shuō)，教師要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水.就是這個(gè)道理。
二、關(guān)心學(xué)生愛(ài)學(xué)生是教師的天職，也是師德的核心，力為一個(gè)"人師"。
我作為班主任，除了在學(xué)習上對學(xué)生嚴格要求之外，在生活上也是關(guān)懷備至，讓學(xué)生感覺(jué)到我很關(guān)心他，很重視他。從而優(yōu)化本班的班級管理效果。在批評教育時(shí)也尊重學(xué)生的自尊心，不輕易傷害。利用一切機會(huì )鼓勵學(xué)生參與競爭，增強他們的自信心。對學(xué)生既嚴格要求又熱情幫助，讓學(xué)生通過(guò)自我選擇，自我學(xué)習，自我管理達到自我補充，自我完善，自我提高的目的。熱愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎，教師對學(xué)生的愛(ài)的情感，能轉化為學(xué)生接受教育的內部力量，能贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)戴和尊重，激發(fā)他們對教師的親近感，信賴(lài)感，通過(guò)各方面的努力，以及學(xué)校其他老教師的言傳身教，自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高.得到家長(cháng)和學(xué)生的信任。
教師師德師風(fēng)總結8
師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對一個(gè)教師特別的重要，因為，教師是學(xué)生行動(dòng)的標桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。為了建設更好的師德師風(fēng)，本周學(xué)校舉辦了臨漳實(shí)驗學(xué)校師德師風(fēng)演講比賽。
活動(dòng)共有五個(gè)環(huán)節，首先周主任介紹了本次活動(dòng)的目的，并宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。其次，各年級代表老師上臺演講，六位老師感情真摯，聲音洪亮。再次，學(xué)校領(lǐng)導點(diǎn)評各個(gè)教師的演講。接下來(lái)，便進(jìn)入了頒獎環(huán)節，參加比賽的老師都獲得了榮譽(yù)。最后，陳校長(cháng)作重要的講話(huà)。
通過(guò)參加此次活動(dòng)，我對這所學(xué)校，這里的老師有了更深的了解。一年級任老師的演講題目是《愛(ài)是師德之魂》，她感情充沛，聲音甜美。二年級楊老師感情真摯，聲音具有穿透力，聯(lián)系實(shí)際向我們介紹了《做一個(gè)有內涵的教師》。三年級王老師演講《選擇平凡收獲幸�！�，在演講的開(kāi)始，我感覺(jué)她的聲音略帶哭腔，可能是緊張吧，可是聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我發(fā)現我感覺(jué)錯了，原來(lái)是感情所致，她的演講內容打動(dòng)了我們，她也感情失控，我們都鼓掌為她加油。四年級楊老師演講《用平凡書(shū)寫(xiě)愛(ài)的詩(shī)篇》，楊老師也是這學(xué)期到實(shí)驗學(xué)校，之前在幼兒園教學(xué)的她，既美麗大方又聲音甜美，她的演講也代表了新來(lái)教師的心聲，表達了對校領(lǐng)導的感謝，也表決了為實(shí)驗學(xué)校貢獻力量的決心。五年級張老師演講《愛(ài)心不已快樂(lè )不止》，我非常佩服張老師，她的演講聲音抑揚頓挫，非常有感染力，每次點(diǎn)名的時(shí)候都能看到張老師拿著(zhù)作文本，抓緊一切時(shí)間批改，其實(shí)教師的師德師風(fēng)在平常就能感受到，就像張老師一樣，認認真真，勤勤懇懇，在自己的崗位上，默默無(wú)聞地工作著(zhù)。六年級牛紅梅教師《愛(ài)，教師的職責》，向我們解釋了在教育崗位中，愛(ài)的力量無(wú)窮。
非常感謝學(xué)校領(lǐng)導組織這一項活動(dòng)，我不僅看到了優(yōu)秀教師的風(fēng)采，看到她們激昂人心的演講，也更加嚴格要求自己，更加了解師德師風(fēng)的重要性。希望在今后的學(xué)習中，從小事做起，教書(shū)育人，為人師表。
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