小學(xué)教師節優(yōu)秀活動(dòng)總結(通用6篇)
快樂(lè )有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧,你會(huì )有什么樣的總結呢?很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的活動(dòng)總結,以下是小編整理的小學(xué)教師節優(yōu)秀活動(dòng)總結(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教師節優(yōu)秀活動(dòng)總結1
九月是教師的節日,在教教師這一天我校舉辦了各種活動(dòng)來(lái)慶祝這一天到來(lái),讓一直辛苦工作的教師們放松。
在這一天在我們學(xué)校很多的學(xué)生自發(fā)的給老師送上祝福,有的學(xué)生會(huì )畫(huà)一幅畫(huà)送給老師,有的學(xué)生會(huì )提前買(mǎi)好禮物送給教師,有的學(xué)生會(huì )在老師的面前歌唱一首以報答對老師的感激,在教師節我們學(xué)校還舉行了文員表演,演員有教師有學(xué)生,在這愉快的節日里盡情的展示自己的才華。
這一天我們都早早的起來(lái)準備節日活動(dòng),每個(gè)人都發(fā)在內心的祝福每一位教師,因為我們都知道教師的偉大,都知道教師是人們不可缺少的傳承人,傳遞著(zhù)一代一代希望的火種,直到古今未來(lái)。教師節是教師的節日,也是我們送上祝福的時(shí)候,能夠在這一天為每一位教師服務(wù)是我們的榮幸。
這一天歡聲笑語(yǔ),這一天陽(yáng)光明媚,孩子們的祝福,老師的開(kāi)懷笑聲回蕩在校園,為了讓教師節過(guò)的更快樂(lè )更有趣,老師和學(xué)生準備了各種各樣的節目,有小品,有大合唱,有舞蹈,更有武術(shù),一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的老師和學(xué)生在這一天都展現了自己的才華,給大家帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。
教師節與其他節日不同他是我們尊敬的老師們的特有節日,他的意義也不同,這次的活動(dòng)參加的人非常多,學(xué)校很多老師學(xué)生到來(lái)到學(xué)校,甚至很多家長(cháng)都在忙碌的工作中抽出時(shí)間來(lái)學(xué)校感謝老師對孩子們的教導。
這次教師節活動(dòng)得到了老師和同學(xué)們的全力支持,得到了各位家長(cháng)的鼎立幫助,活動(dòng)順利的進(jìn)行,我們活動(dòng)經(jīng)過(guò)了多天的周密籌劃終于在教師節這一天隆重展開(kāi),開(kāi)啟的是歡樂(lè )開(kāi)啟的是幸福。
在活動(dòng)中我們遇到困難大家都會(huì )積極幫助鼎立支持,有任何問(wèn)題都會(huì )伸出援手,無(wú)論是學(xué)生還是老師,甚至家長(cháng)都會(huì )全心全意的幫助。
大家都非常有秩序的按照活動(dòng)規則進(jìn)行,沒(méi)有人搗亂也沒(méi)有人犯錯,都非常小心認真,這也是活動(dòng)順利的原因之一。
這次的活動(dòng)不但給老師送上了美好的祝福,更是給各位老師帶來(lái)了精彩的節目,有的老師樂(lè )在參與,有的老師靜靜觀(guān)看,和諧的氛圍讓校園變得更美好,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,快樂(lè )流淌過(guò)每一個(gè)人心中,成為美好的回憶,成為永遠值得銘記的一天。
學(xué)生們在這一天用自己的行動(dòng)表達了自己對老師的.尊重與感恩,為老師們獻上了自己的一份心意,他們幼小的眼中是濃濃的感恩,是對老師的致謝。
這次的教師節是非常開(kāi)了的,活動(dòng)也是順利,帶給了大家歡聲笑語(yǔ),帶給了大家美好。
小學(xué)教師節優(yōu)秀活動(dòng)總結2
秋風(fēng)習習,落花飄香,xx鎮中心小學(xué)開(kāi)展多項活動(dòng)熱烈慶祝第33個(gè)教師節,提升老師們的職業(yè)幸福感和歸屬感。
一是手繪師恩,營(yíng)造節日氣氛。教師節前夕,我校學(xué)生自主制作了“感恩教師”的手抄報,用稚嫩的筆描繪出對老師的感激和尊重,營(yíng)造了良好的節日氛圍。
二是健康體檢,預防疾病風(fēng)險。為了更好地關(guān)注教師的健康,我校今年為廣大教師送上了一份特殊又珍貴的禮物——健康體檢,為老師們的健康保駕護航。
三是集體宣誓,傳遞教育正能量。我校全體教師在莊嚴的五星紅旗下鄭重宣誓“忠誠黨的教育事業(yè),履行教師神圣職責……為人類(lèi)文明、社會(huì )進(jìn)步,貢獻全部心力!卞P錚誓言回蕩在校園里,也鐫刻在老師們的心里。
四是評先樹(shù)優(yōu),激發(fā)工作動(dòng)力。我校根據“四有教師”標準,評選并公布“最美教師”、“最美班主任”,充分調動(dòng)了老師們的工作積極性,為不斷提升學(xué)校整體素質(zhì)注入了新的活力。
五是主題演講,抒發(fā)教育情懷。我校開(kāi)展“師德師風(fēng)”主題征文和演講比賽活動(dòng),學(xué)校老師積極參加,盡情抒發(fā)自己的教育情懷,不僅展示了個(gè)人風(fēng)采,也在全校掀起一股重師德,講師德,樹(shù)師德,頌師德,學(xué)師德的熱潮。
小學(xué)教師節優(yōu)秀活動(dòng)總結3
秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節,我們迎來(lái)了一年一度的教師節。
在教師節來(lái)臨之際,我校策劃了“謝謝您,老師!”感謝師恩活動(dòng),要求學(xué)生自己動(dòng)手寫(xiě)一句話(huà)、或畫(huà)一幅畫(huà)、做一張賀卡,向辛勤培育自己的老師表達感激之情。
9月8日下午,我校舉行了路小學(xué)教師風(fēng)采大賽”,全體教師身著(zhù)各種風(fēng)格的服裝走上T型臺,贏(yíng)得學(xué)生陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲,學(xué)生評委高舉評分板,“滿(mǎn)分、又一個(gè)滿(mǎn)分!”教師們以他們的另一面的風(fēng)采和魅力征服學(xué)生,贏(yíng)得學(xué)生更多的敬重和佩服,師生關(guān)系更加和諧融洽。
熱心的學(xué)生家長(cháng)也為我校教師送來(lái)清涼可口的飲料,慰問(wèn)辛苦一年的辛勤園丁們。東區公安分局的領(lǐng)導為我校送來(lái)豆漿機,送來(lái)溫馨的祝福。管委會(huì )領(lǐng)導也為我校送來(lái)鮮花、月餅,送來(lái)領(lǐng)導的關(guān)心和慰問(wèn)。9月10日中午,我校領(lǐng)導組織全校教師會(huì )餐,共享教師節的快樂(lè )。每位教師都寫(xiě)了節日感言,對自己的職業(yè)有了更新、更高的'認識。特別是今年新到東區工作的老師們更是激動(dòng)萬(wàn)分,看到領(lǐng)導的深切關(guān)懷、同事們的團結協(xié)作、學(xué)校的飛速發(fā)展及美好前景,感受到集體的溫暖和諧,紛紛表示要為東區教育事業(yè)貢獻自己的畢生精力!
小學(xué)教師節優(yōu)秀活動(dòng)總結4
為進(jìn)一步展示廣大教師為人師表的精神風(fēng)貌,弘揚無(wú)私奉獻的高尚師德,進(jìn)一步倡導尊師重教的良好社會(huì )風(fēng)尚,增強廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。市三小本著(zhù)“隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)”的原則,組織開(kāi)展了以“尊師重教學(xué)會(huì )感恩”為主題的系列活動(dòng),使全體教師度過(guò)一個(gè)有意義的教師節,F將活動(dòng)情況總結如下:
1、營(yíng)造氛圍。學(xué)校利用LED電子屏顯示“熱烈慶祝第32個(gè)教師節”;更換宣傳報欄內容:利用校園櫥窗、報欄宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,倡導尊師重教新風(fēng),營(yíng)造濃厚的節日氣氛;8塊移動(dòng)黑板出示宣傳標語(yǔ);教學(xué)樓安裝慶祝節日垂幅;在校園內擺放鮮花;各班出一期以教師節為主題的黑板報,內容豐富多彩。
2、評先表優(yōu):在新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)校對上學(xué)期表現突出的先進(jìn)教師進(jìn)行表彰。并在校園宣傳報欄內,張貼先進(jìn)教師名單、照片及優(yōu)秀教學(xué)成果。
3、慰問(wèn)教師:看望對口支援的教師,送去學(xué)校黨支部及校委會(huì )的關(guān)懷和溫暖;在學(xué)校餐廳舉行了熱烈、活躍、歡樂(lè )、詳和的茶話(huà)會(huì ),洋溢著(zhù)三小人濃厚的親情和友情;通過(guò)校信通為每位教師發(fā)送一條短信,送上一份濃濃的節日問(wèn)候與祝福。
4、感恩行動(dòng):學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節日的祝福:一張張精美的自制賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的問(wèn)候語(yǔ)、一份份“尊師愛(ài)師”的手抄報、一篇篇“我愛(ài)我師”的征文,代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿(mǎn)感激的心。
學(xué)校的教師節慶;顒(dòng)豐富多彩、成效顯著(zhù),使每位教師振奮了精神,鼓足了干勁。三小這支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人、精誠團結的教工隊伍,在營(yíng)造的人文的、和諧的育人環(huán)境中,滿(mǎn)懷信心與斗志的面對新的學(xué)年,三小的教育教學(xué)工作一定會(huì )再上一個(gè)新臺階。
小學(xué)教師節優(yōu)秀活動(dòng)總結5
九月金秋,老師是這個(gè)季節的主題,空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過(guò)去的,現在的,將來(lái)的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節,開(kāi)展了豐富多彩的慶;顒(dòng),現總結如下:
一、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式,宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,倡導尊師重教新風(fēng),營(yíng)造濃厚節日氣氛。升旗儀式上,華慧書(shū)記代表學(xué)校領(lǐng)導為各位老師送出了深深的祝福。
二、各班利用各種形式慶祝教師節
1、低年級開(kāi)展向老師交滿(mǎn)意答卷活動(dòng)。教師節這天,低年級學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前,教師看到學(xué)生完美的作業(yè),臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級學(xué)生在教師節當天,為教師寫(xiě)一句祝福的話(huà),當學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前,老師看到賀卡上寫(xiě)著(zhù)“教師節快樂(lè )”、“老師您辛苦了”等話(huà)語(yǔ),老師非常的驚喜,覺(jué)得學(xué)生們都張大了,懂事了。
3、高年級開(kāi)展感恩活動(dòng),學(xué)生們興高采烈的開(kāi)展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng),有的同學(xué)一大早就來(lái)到學(xué)校為老師打掃辦公室,有的同學(xué)為老師送作業(yè)本等,這些活動(dòng)讓老師感動(dòng),拉進(jìn)了師生間的距離。
三、開(kāi)展教師節慶;顒(dòng)。9月5日下午,全校老師在會(huì )議室濟濟一堂開(kāi)展教師節慶;顒(dòng)。慶;顒(dòng)從學(xué)習全國優(yōu)秀教師開(kāi)始,在緬懷優(yōu)秀教師的同時(shí)也提升了教師的思想覺(jué)悟。座談中,我校領(lǐng)導向外出支教和來(lái)我校學(xué)習的老師獻上了鮮花,向她們表示祝福。大家聆聽(tīng)了支教教師的點(diǎn)滴感受,并獲益匪淺。
總之,廣大教師在一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的、開(kāi)心的、有意義的節日。
小學(xué)教師節優(yōu)秀活動(dòng)總結6
在第xx個(gè)教師節到來(lái)之際,我校以教師節作為向學(xué)生進(jìn)行尊師教育的重要契機,組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,體驗教師工作的辛勞,明白尊敬師長(cháng)的道理,學(xué)會(huì )自主學(xué)習的自我管理。
1、開(kāi)展為老師寫(xiě)一封慰問(wèn)信、為老師辦一期手抄報和畫(huà)一幅畫(huà)等形式的慶;顒(dòng)。
2、召開(kāi)“為教師喝彩”教師會(huì )議。
在第xx個(gè)教師節到來(lái)之際,我校才本加校長(cháng)以“為教師喝彩”為主題做了教師會(huì )講話(huà)。會(huì )上,才本加校長(cháng)向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的教師,表示熱烈的祝賀和節日的問(wèn)候!對我校獲得的成績(jì)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,并向教師提出了新的要求,要為人師表,做一名多能型教師。
3、號召學(xué)生們觀(guān)察教師一天的工作:上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導學(xué)生等等,了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內容。學(xué)生說(shuō):過(guò)去總認為老師既輕松又威風(fēng),往講臺上一站,說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了,而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀(guān)察才知道,老師真不容易。別看短短的40分鐘,老師們光為此做的準備就遠遠超過(guò)40分鐘,還有課下的批改作業(yè)、輔導學(xué)生再長(cháng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血,況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說(shuō)一句:老師,您辛苦了!
教師節慶祝這天,每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑:有的班學(xué)生給老師送上了節日祝福語(yǔ),有的班學(xué)生給老師獻上了莊嚴的隊禮,有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng),可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng),學(xué)生們走近了老師,了解了老師,理解了老師,體驗教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系。不僅如此,相信尊師已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節、生活中的每一天。
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