英語(yǔ)科工作總結

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的英語(yǔ)科工作總結，歡迎閱讀與收藏。

　　本學(xué)年英語(yǔ)科組根據學(xué)校工作的總目標和新要求，以努力創(chuàng )現代名校、培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才的思想為指導，全體教師繼續秉承“務(wù)實(shí)進(jìn)取、樂(lè )于奉獻、不斷創(chuàng )新”的精神，積極配合學(xué)校開(kāi)展各項工作，并取得較好的工作成效。

　　一、加強科組建設，提高全體教師綜合素質(zhì)能力。

　　1、狠抓師德建設，提高教師的師德修養

　　先后多次組織全體教師認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《東莞中學(xué)常規教學(xué)工作要求》、《教師法》等有關(guān)學(xué)習材料，進(jìn)一步提高全體教師的思想認識、加強師德修養、樹(shù)立忠誠教育事業(yè)的信念，做到敬業(yè)愛(ài)生、嚴謹自律、勇挑重擔、團結協(xié)助、勇于創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)、終身學(xué)習、銳意進(jìn)取。

　　2、積極學(xué)習新課標及新理念，完善教師的知識與能力結構

　　進(jìn)入21世紀，知識經(jīng)濟的影響已見(jiàn)端倪。面對深化教育改革為教育事業(yè)帶來(lái)的機遇與挑戰，教育的思想、理念、途徑與方法正面臨重大的變革，因此科組特別重視組織全體教師進(jìn)行與教育教改相關(guān)的教育理念的學(xué)習，以幫助他們在教學(xué)、教育工作中樹(shù)立與新課程目標相適應的教學(xué)觀(guān)、人才觀(guān)、語(yǔ)言觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，從而不斷提升全體教師的專(zhuān)業(yè)知識和素質(zhì)能力，做到與時(shí)俱進(jìn)。

　　3、著(zhù)力科組建設，使科組管理工作步入科學(xué)的軌道

　　1）繼續實(shí)施“人人有職、有權、有責”的崗位管理制度；進(jìn)一步完善科組的“激勵機制”條例，充分調動(dòng)全體教師參與科組建設的主動(dòng)性和積極性，最大限度地發(fā)揮集體建設科組的智慧和力量。

　　2）為了使科組的檔案管理規范各系統化，本學(xué)年進(jìn)一步完善科組的資料、資源和科組教師個(gè)人的資料的檔案管理，指定專(zhuān)人寫(xiě)好科組日誌。通過(guò)一系列的工作改革及全體教師的一致努力，取得了一定的工作成效，科組的內部管理現已步入正軌。

　　二、狠抓常規教學(xué)工作，力求把各項工作落到實(shí)處。

　　1、抓好常規教學(xué)工作，把學(xué)校教學(xué)工作任務(wù)落到實(shí)處。重點(diǎn)抓好教學(xué)中心的五個(gè)重要環(huán)節：備課、上課、命題、輔導、早讀。

　　2、充分發(fā)揮備課組長(cháng)的組織作用，集體備課做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專(zhuān)題、定中心發(fā)言人，并要求認真做好備課小組的活動(dòng)記錄。

　　3、組織備課組教師之間互相聽(tīng)課或跨年級進(jìn)行聽(tīng)課評課等交流活動(dòng)，令科組上下形成互學(xué)并進(jìn)的良好氣氛，達到共同提高的目的。

　　4、重點(diǎn)抓好畢業(yè)年級的教學(xué)工作，主要做到了以下幾方面的工作：

　　1）組織新舊畢業(yè)年級備課組進(jìn)行經(jīng)驗交流，研究新一屆畢業(yè)年級的教學(xué)工作。去年的畢業(yè)年級教學(xué)成績(jì)突出，為新一屆積累了一定值得借鑒的經(jīng)驗。

　　2）定期組織骨干教師檢查、指導研究畢業(yè)年級的教學(xué)工作，及時(shí)了解情況調整教學(xué)措施把握好教學(xué)方向。

　　3）組織畢業(yè)年級教師認真研究有關(guān)信息，密切與市教育局教研室的聯(lián)系，拓展教學(xué)信息渠道，及時(shí)了解兩考的信息動(dòng)向，促進(jìn)兩考成績(jì)更上新臺階。

　　三、積極開(kāi)展第二課堂的特色活動(dòng)，競賽輔導取得喜人的成績(jì)。

　　繼多次舉辦大型的英語(yǔ)角活動(dòng)后，今年的英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)在形式上又有了新的突破，為學(xué)生開(kāi)拓了更廣闊的展現空間和鍛煉空間。去年暑假協(xié)助學(xué)校舉辦了我校首屆英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)；上學(xué)期末協(xié)助市教育局舉辦了“中央電視臺希望之星”東莞賽區英語(yǔ)演講大賽，并在大賽中取得喜人的成績(jì)，我校奪得高中組第一、二、五、七、八名；初中組第二、第六名；本學(xué)期我校學(xué)生參加了由東莞市僑聯(lián)、共青團東莞市委、東莞市教育局合辦的，共有77所中學(xué)參賽的市“悅誠、龍昌杯”中學(xué)生英語(yǔ)演講大賽，在大賽中取得了驕人的成績(jì)：高中組第一、二、四、七名；初中組第四名，獎金總計人民幣五萬(wàn)多元，為我校贏(yíng)得了聲譽(yù)；初二學(xué)生在參加全國英語(yǔ)能力競賽中也取得了較好的成績(jì)：全國一等獎五名；全國二等獎三名；全國三等獎六名；市優(yōu)勝獎三名。

　　為了讓寓教于樂(lè )，使學(xué)生學(xué)以致用，使全校形成濃厚的英語(yǔ)氛圍，今年科技節我們科組又舉辦了大型的'“英語(yǔ)游藝會(huì )”，活動(dòng)形式新穎活潑，英語(yǔ)知識含量高，學(xué)生的參與人數廣泛，贏(yíng)得了一致的好評。

　　四、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，大力推動(dòng)科組的教學(xué)改革。

　　本學(xué)年英語(yǔ)科組已立項的科研項目有4個(gè)，其中全國立項的項目有高一備課組承擔的“全國教育科學(xué)”十五規劃課題的國家級科研課題《報刊英語(yǔ)閱讀能力提高的途徑研究》；省立項的有趙活擎老師的“創(chuàng )建東莞中學(xué)英語(yǔ)教育特色實(shí)驗的研究”；市立項的有劉篤鋒老師的“利用輔助教材，加強普通中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)”和蔡東科老師的“中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗與研究的做中學(xué)”等。教學(xué)論文方面：周妙玲老師的論文獲市二等獎和三等獎；廖煥紅和呂榮梅老師的“報刊閱讀課例”均獲全國優(yōu)勝獎。

　　本學(xué)期在我校對外開(kāi)放日活動(dòng)中，蘇立光、陳宇明、陳桂華三位老師的公開(kāi)課吸引了大批來(lái)自全市及全省各地前來(lái)觀(guān)摩的老師，并受到了較高的評價(jià)，同時(shí)也有效地推動(dòng)了本科組開(kāi)展探索自主性學(xué)習、研究性學(xué)習活動(dòng)。

　　五、加強對青年教師的培養、關(guān)注青年教師的成長(cháng)。

　　1、制定有效的青年教師培訓計劃，本學(xué)年先后組織了青年教師參加思想學(xué)習和崗位業(yè)務(wù)培訓，加強對青年教師的文明禮貌和師德教育，引導青年教師樹(shù)立終身學(xué)習的意識，定期向青年教師推介學(xué)習材料：《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》、《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)》、《英語(yǔ)課程標準》、《新課程》等優(yōu)秀教學(xué)教育理論書(shū)刊；組織觀(guān)看了優(yōu)秀課例錄像，提高青年教師的理論和業(yè)務(wù)水平。

　　2、實(shí)行“一幫一”或“二幫一”的幫教制度：制定相關(guān)措施檢查督促；制定指導教師與青年教師的互相聽(tīng)課計劃；本學(xué)年落實(shí)了“老”教師對青年教師進(jìn)行教學(xué)教育論文撰寫(xiě)的指導工作；指導教師認真指導青年教師上好匯報課和開(kāi)展教研教改活動(dòng)。充分發(fā)揮指導教師的“傳幫帶”的作用，真正使指導教師與青年教師之間的“幫學(xué)，幫教”工作落到實(shí)處。

　　3、充分信任青年教師，大膽使用，讓他們挑重擔：如擔任畢業(yè)班備課組長(cháng)、主持或負責課題的研究、輔導學(xué)科競賽、擔任科組的工會(huì )小組長(cháng)及參與組織市、學(xué)校大型活動(dòng)，使青年教師迅速成長(cháng)。

　　4、本學(xué)年還組織了一系列的文體活動(dòng)或外戶(hù)活動(dòng)，如登黃旗山、排球比賽等，這樣可以加強教師間的交流、溝通，豐富青年教師文化生活，使其保持健康向上的精神風(fēng)貌。

　　六、關(guān)心中年教師的身心健康，重視科組的可持續發(fā)展。

　　中年教師是在英語(yǔ)科組中所占人數比例較大，他們大多是在教學(xué)的第一線(xiàn)工作，而且還要照顧家庭，有一些教師還長(cháng)期重負荷工作，因而工作壓力較大，所以本學(xué)期科組將定期組織系列集體活動(dòng)或體育活動(dòng)，以提醒中年教師體育鍛煉和減壓；定期組織召開(kāi)中年教師座談會(huì )，了解其生活和工作情況，使他們保持良好的心態(tài)，建立良好的人際關(guān)系。尤其是關(guān)注中年教師的再學(xué)習和個(gè)人可持續發(fā)展，盡可能為他們提供更多學(xué)習、進(jìn)修的機會(huì )，幫助他們不斷完善教育觀(guān)、教學(xué)方法、教學(xué)技能、課堂管理，使他們做到與時(shí)俱進(jìn)，并在工作中獲得滿(mǎn)足感和成功感。

　　回顧過(guò)去一年，英語(yǔ)科組的工作一直得到有關(guān)方面的支持和肯定，也取得了一些成績(jì)，但成績(jì)屬于過(guò)去，成績(jì)只是一種鼓勵和鞭策。我們深知：隨著(zhù)社會(huì )對英語(yǔ)人才要求的不斷提高，英語(yǔ)教師面臨的挑戰會(huì )越來(lái)越大。英語(yǔ)科組是一個(gè)年輕的群體，我們清醒地意識到我們任重而道遠，我們時(shí)時(shí)緊記“安居思�！�，“不進(jìn)則退”的古訓。英語(yǔ)科組的全體教師將繼續發(fā)揚百年老校的優(yōu)良傳統，秉承務(wù)實(shí)、奉獻、進(jìn)取的精神，去不斷迎接新的挑戰，力爭在今后的工作中有更新的突破。

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