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校對年度工作總結范文（通用11篇）
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此好好準備一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的校對年度工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校對年度工作總結范文1
惜別20xx年，攜著(zhù)希望與夢(mèng)想跨進(jìn)20xx年�；厥走^(guò)去的一年，在各位領(lǐng)導與同事的關(guān)愛(ài)及熱心指導下，我積極參與日常業(yè)務(wù)工作。非常感謝報社給我這個(gè)成長(cháng)的平臺，令我在工作中不斷學(xué)習，不斷地進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能�，F將這段時(shí)間的工作總結如下：
在工作方面，我一直嚴格要求自己，新聞校對是一個(gè)細致活，對稿件的準確性有很高的要求。工作態(tài)度必須認真，不能疏忽大意。一篇稿件從初校、復校到檢查，再到復印。每一個(gè)環(huán)節都不能掉以輕心。周?chē)贤碌膰乐�、細致的工作作風(fēng)，為我樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。在學(xué)習方面，強化理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習。通過(guò)每月一次的編輯中心組織的學(xué)習，我對國際國內及全省的局勢有了更深刻的了解，拓寬了視野，擴展了自己的知識面。而在校對組內部的學(xué)習交流會(huì )上，同事之間的業(yè)務(wù)交流，使我取長(cháng)補短，業(yè)務(wù)水平得以提升，可謂受益匪淺。
在思想方面，嚴于律己、遵章守紀、團結同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè )觀(guān)向上，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節約、樂(lè )于助人的優(yōu)良傳統，始終做到實(shí)實(shí)在在做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸生活，嚴格要求自己。
回顧這一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，但我也認識到自身的不足之處。譬如理論知識水平還比較低，業(yè)務(wù)技能還有很大的`提升空間。新的一年里，我為自己制訂了新的目標，那就是加緊學(xué)習，更好的充實(shí)自己，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎接新的挑戰。而且目光不能局限于自己周?chē)男∪ψ�，要�?zhù)眼于大局，著(zhù)眼于今后的發(fā)展。我會(huì )繼續向其他同事學(xué)習，取長(cháng)補短、共同進(jìn)步，爭取更好的成績(jì)。
校對年度工作總結范文2
20xx年校對組在主編的正確領(lǐng)導下，在全體同仁的共同努力下，共完成了近150期報紙、7000個(gè)版面，115000條信息、5175000余字的精確校對工作。通過(guò)校對組全體成員的共同努力，出報前累計糾錯600余條，其中糾正錯字360余條，分欄錯誤近200余條，通過(guò)有效的校對工作保障了20xx年的信息安全主體工作。具體工作如下：
一、團隊建設方面
20xx年校對組通過(guò)每周碰頭會(huì )形式對當周發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行共享、分析；每半月進(jìn)行一次話(huà)務(wù)室不定形式信息溝通；讓團隊成員之間能夠有效及時(shí)進(jìn)行信息和思想溝通，保障有問(wèn)題不擴大有方法不保留。讓開(kāi)放、融合、溝通成為團隊建設的.主基調；另外校對組還根據需要不定期與法律顧問(wèn)進(jìn)行相關(guān)風(fēng)險控制方面的主動(dòng)交流，以保障校對人員在法律層面對信息的掌控有依據有標準為公司做好信息安全層面的保駕護航。
二、內部管理提升；
校對組成員在20xx年初對上一年度出現的每起出報事故及時(shí)進(jìn)行主客觀(guān)分析；其中主觀(guān)層面，針對由于校對人員眼花、恍惚、錯誤識別及工作情緒波動(dòng)等原因造成的漏校，錯校問(wèn)題進(jìn)行包括內部培訓、互助溝通、常見(jiàn)問(wèn)題匯總板、錯誤專(zhuān)題確認等方法進(jìn)行有效提示以降低發(fā)生重復錯誤、低級主觀(guān)錯誤的幾率；客觀(guān)層面，針對因為管理方法以及校對流程對接出現的問(wèn)題。及時(shí)梳理校對以及校對和上下關(guān)聯(lián)崗位的流程，做到工作前置。對話(huà)務(wù)員錄入的不常見(jiàn)的信息，及時(shí)溝通示范宣灌，避免錯誤進(jìn)入下一環(huán)節；定期與話(huà)務(wù)室對發(fā)現的問(wèn)題共同商議，確定范圍，確定標準主動(dòng)參與話(huà)務(wù)員培訓學(xué)習，做到信息前置，流程穿越以保證校對組對信息主體的變化趨勢和話(huà)務(wù)員面臨困難和出錯方向進(jìn)行及時(shí)掌握并做到預防和前控。對商務(wù)信息中的不確定，要做到不等不靠不猜，主動(dòng)與商務(wù)部溝通核實(shí)，保證商務(wù)信息的準確率為100%。
三、在單位集體活動(dòng)中，校對組積極參加公司及工會(huì )組織的各種集體項目，始終保持團隊相對積極向上的良好心態(tài)。
20xx年工作計劃及目標：
1、周例會(huì )制度，每周定期開(kāi)工作會(huì )議，定期總結，加強校對組成員團隊協(xié)作，提高互助及信息共享，定期分享好方法及好經(jīng)驗，減少失誤率。每次出報后，統計小樣及大樣上發(fā)現的錯誤，在截稿后共享文件。每半月翻看共同學(xué)習，避免同類(lèi)錯誤再次發(fā)生。
2、合理調配人力，對新增加區域進(jìn)行系統科學(xué)的管理，并進(jìn)行針對性地調研和區域策劃；在增加牡丹江地區的校對工作后，要合理安排班次，保證截稿時(shí)間人員充足，及上班時(shí)人員工作狀態(tài)飽滿(mǎn)，確保規定時(shí)間內保質(zhì)保量完成校對工作。
3、建立糾錯數據庫對發(fā)現問(wèn)題進(jìn)行匯總分類(lèi)統計，對數據進(jìn)行定期分析尋找其中規律，降低出錯機率，對多發(fā)及重復問(wèn)題定期總結，并以紙面形式存檔備查。
4、建立學(xué)習型組織，制定自我學(xué)習任務(wù)，對專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能進(jìn)行自我提升，建立平時(shí)讀書(shū)看報、了解時(shí)事、增加詞匯量的良好學(xué)習習慣，從細節做起提升業(yè)務(wù)水平。
5、定期主動(dòng)征求其他部門(mén)對校對組工作意見(jiàn)，積極改進(jìn)工作方法，提升工作效率。
6、確保到崗后馬上進(jìn)入AD3系統，下班時(shí)將系統內信息清空。校對商務(wù)信息時(shí)，做到簽字、蓋章清晰，保證每條信息可控、可查。
7、保持辦公桌面及周?chē)h(huán)境衛生，桌面上只放與工作相關(guān)物品。全體校對組成員深懷感恩之心，相信在各位領(lǐng)導和同事的幫助下，定能保持住20xx年的穩步勢頭，揚長(cháng)避短，力爭確保校對質(zhì)量穩步提升，在20xx年會(huì )向公司、部門(mén)交上一份滿(mǎn)意的答卷。
校對年度工作總結范文3
20xx年已經(jīng)過(guò)去，一年來(lái)共審校800多個(gè)版面，210多萬(wàn)文字，目前為止，所幸都是一些小差錯偶有發(fā)生，本人一直兢兢業(yè)業(yè)，本著(zhù)仔細仔細再仔細的態(tài)度工作，虛心向同事學(xué)習，并真誠地接受領(lǐng)導的批評指正�，F將20xx年度工作總結如下：
20xx年，共堵住差錯800余處，70%的是別字，錯得較多的主要是一些意義相近，且以前通用過(guò)的字或詞語(yǔ)，如，制定與制訂、交會(huì )與交匯、撒與灑、泄露與泄漏、做與作、簽定與簽訂（定與訂）等等；病句、標點(diǎn)錯、多字少字占18%；數字用法錯誤占10.7%，數字用法錯誤主要表現在概數上面，一般兩個(gè)相連的數字，中間沒(méi)有頓號表示概數，如四五個(gè)人，表示有4到5個(gè)人，與4—5個(gè)人的意思是相同的，如果兩個(gè)數字中間用了頓號，如四、五個(gè)人，則表示4個(gè)人和5個(gè)人。另外就是一兩、兩三是不能表示概數的，兩是二的意思，但不是數字二，雖然有三三兩兩這個(gè)詞組，但是它是一個(gè)固定的詞組，就好似七律，是固定用法。在用1—2或2—3時(shí)，漢語(yǔ)數字的寫(xiě)法是一二或是二三。還1.3%的差錯出現在稿件內出現亂碼、量詞單位錯誤（涉及部分物理和化學(xué)單位的應盡量使用其的相關(guān)符號，如攝氏度）。
報紙校對的主要職責是消滅差錯，提高報紙質(zhì)量。只有掌握了解了差錯形成的原因，才能更好地防范，杜絕，消滅它。針對目前存在的采、編（組版）環(huán)節中容易出錯的問(wèn)題，校對已不僅僅是原先的對照原稿簡(jiǎn)單核對，楚天都市報江漢新聞校對前的環(huán)節采用的是無(wú)紙化作業(yè)，已無(wú)原稿可言，這就要求擔當起脫離原稿，查找編輯工作中“漏網(wǎng)之魚(yú)”的把關(guān)責任，工作重心由“校異同”向“校是非”轉變。
要在提高思想認識的基礎上，在工作中做到眼睛看到、思維想到、筆頭跟到。校對一篇稿件，不再是簡(jiǎn)單、機械地照稿點(diǎn)校，而是把自己融入到文章的內容中去，眼睛跟著(zhù)筆頭轉，思路隨著(zhù)內容轉，像醫生在手術(shù)臺上做手術(shù)一樣全身心投入。遇到有疑義的地方，立即用筆標出，立即查閱工具書(shū)。
思想上重視了，學(xué)習上也不能放松。我不僅要多學(xué)習科學(xué)文化知識，還要學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策。作為黨的'新聞工作者，只有充分了解黨的路線(xiàn)、方針、政策之，增強政治鑒別力和輿論導向的把握能力，才能透過(guò)復雜的表面看清本質(zhì)，在工作中避免出現政治性的差錯。
在報紙的整個(gè)出版流程中，校對雖然是最后一道關(guān)，但在編輯部來(lái)說(shuō)，是工資最低的，出頭露臉的機會(huì )也是微乎其微的，在職稱(chēng)上最高級別也是副編審，比編輯低一檔。
校對工作是清貧的，是寂寞的。要做好校對工作，我要有坐得住的恒心，有甘于清貧、寂寞的信心，有樂(lè )于奉獻的決心。
有人認為校對職業(yè)卑微，或以為做校對工作不需要多少學(xué)問(wèn)和知識儲備。唐代韓愈說(shuō)：“才子富文華，校讎天祿閣�！笨梢�(jiàn)校對決不是不學(xué)無(wú)術(shù)者所能擔任的。作為專(zhuān)職的新聞校對工作者，我把它作為一份事業(yè)，把工作變成一種享受生活的過(guò)程，從內心深處迸出一股工作激情，把校對工作做到最好。
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