小學(xué)開(kāi)學(xué)總結（精選5篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)總結（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)開(kāi)學(xué)總結1
“新學(xué)期、新目標、新起點(diǎn)、新氣象�！毙碌拈_(kāi)始，新的夢(mèng)想，帶著(zhù)對新征途的憧憬，帶著(zhù)新學(xué)期的夢(mèng)想，我校全體教職員工于正月十八正式開(kāi)學(xué)，教師精神狀態(tài)好，進(jìn)入角色快，敬業(yè)精神強，學(xué)校各項工作規范有序，為新的學(xué)期營(yíng)造了一個(gè)團結合諧、積極向上的氛圍，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。
一、開(kāi)學(xué)工作亮點(diǎn)突出
1、學(xué)生入學(xué)快穩齊。正月十六學(xué)生報名入學(xué)，當天下午2點(diǎn)，學(xué)生基本全部入學(xué)，只有少數學(xué)生因病因事請假未到校。本學(xué)期，我校一至六年級共11個(gè)班級，學(xué)生568人。大半天時(shí)間，學(xué)生入學(xué)如此快穩齊，也超出了我們的預期。究其原因，我們認為是我校在動(dòng)員學(xué)生入學(xué)工作上做了不少的工作。一是我們在放寒假時(shí)，就給家長(cháng)寫(xiě)了一封信，告知了家長(cháng)學(xué)生春季入學(xué)報名的具體要求和事項；二是全體教師從正月十一到正月十四對學(xué)生進(jìn)行了走訪(fǎng)，進(jìn)一步對學(xué)生入學(xué)工作做了聯(lián)系與溝通；四是學(xué)校對少數困難學(xué)生實(shí)施入學(xué)綠色通道，適當在生活費上少收，以此來(lái)減輕家長(cháng)壓力。正是這些暖心舉措，極大方便了學(xué)生入學(xué)，是學(xué)生入學(xué)做到了快穩齊。
2、微笑服務(wù)打動(dòng)家長(cháng)。開(kāi)學(xué)工作，是教師接觸家長(cháng)最多的時(shí)間段，也是學(xué)習形象接受家長(cháng)檢閱的時(shí)間段。我們向家長(cháng)展示什么樣的教師形象、學(xué)校形象，這也是我們開(kāi)學(xué)工作一個(gè)思考。學(xué)校提出了微笑服務(wù)的理念。每位教師做到了用微笑面對家長(cháng)，面對學(xué)生，形成了與人為善、換位思考、及時(shí)溝通、友愛(ài)合作、促進(jìn)共贏(yíng)的局面，贏(yíng)得了家長(cháng)的理解、尊重和欣賞。
3、收費工作公開(kāi)透明。學(xué)校嚴格執行義務(wù)教育段收費政策。開(kāi)學(xué)期間，將收費公示牌在學(xué)校顯眼位置進(jìn)行了公示，收費項目、收費標準做到規范、公開(kāi)、透明、具體。并就收費問(wèn)題，在第一次班主任會(huì )議上就對班主任約法三章：嚴格收費標準，不以任何名目加收任何費用；嚴格工作紀律，不以任何借口強制收取一些牛奶等服務(wù)費；嚴格從教行為，不接受家長(cháng)饋贈。在收費時(shí)，對部分家長(cháng)所反映的問(wèn)題，做好耐心細致的解釋工作。學(xué)校辦學(xué)行為規范，沒(méi)出現因收費而造成矛盾。
二、整體工作思路明確
經(jīng)過(guò)充分醞釀，學(xué)校確立了新學(xué)期的整體工作思路：以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局，堅持解放思想，推進(jìn)教育改革。秉承“鑄名師，育名生，塑名�！钡霓k學(xué)理念，發(fā)揮“尚綠尚美、樂(lè )學(xué)善思、陽(yáng)光大氣、健康向上”的核心價(jià)值引領(lǐng)，突出“五化策略”，即管理精細化、服務(wù)貼心化、作為顯著(zhù)化、質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)化和發(fā)展科學(xué)化，實(shí)施“六大工程”，即德育管理創(chuàng )新工程、教師素質(zhì)提高工程、校學(xué)校文化培育工程、教育質(zhì)量提高工程、后勤服務(wù)創(chuàng )優(yōu)工程和義教均衡發(fā)展工程，不斷提升辦學(xué)檔次和教學(xué)效益，把學(xué)校辦成社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)贊同的示范學(xué)校，師生自豪、特色鮮明的綠色學(xué)校。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校要求全體教師在做好開(kāi)學(xué)工作的同時(shí)，認真制定好新學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃，準備好一周以上的儲備課，按課表上好開(kāi)學(xué)的第一節課。從上周五的檢查情況看，學(xué)科教學(xué)全部制定完畢，一周備課落實(shí)到位，第一天上課有條不紊。除此以外，學(xué)校還集中智慧，創(chuàng )造性的制定了新學(xué)期教學(xué)、教科研工作計劃；還安排了骨干教師上引路課；學(xué)校校長(cháng)、教務(wù)處以及教研組長(cháng)還進(jìn)行了推門(mén)聽(tīng)課。從各項工作的檢查來(lái)看，我校教師不僅做到了身體到崗，更做到了思想在崗。
小學(xué)開(kāi)學(xué)總結2
伴著(zhù)九月初升的太陽(yáng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在新的學(xué)期里，我校以“播下幸福種子，收獲七彩人生”為主題，根據暑假行干學(xué)習班的精神，全體行政互相交流學(xué)習體會(huì )，統一思想，振奮精神，為開(kāi)學(xué)布局打下良好基礎。在行干學(xué)習班后，又舉辦教師學(xué)習班，并請禮儀專(zhuān)家專(zhuān)程來(lái)校給全體體教師上禮儀課，要求全體教師用得體的言行，文明的舉止，在開(kāi)學(xué)第一天就給學(xué)生播下幸福的種子。按照岳陽(yáng)樓區教育局的統一部署，一年級新生28號報到，其它年級學(xué)生31號報到，9月1日正式開(kāi)學(xué)開(kāi)課。在校學(xué)生2393人，其中一年級新生360人，轉入61人，轉出30人。短暫而匆忙的開(kāi)學(xué)籌備工作已告結束，正規的學(xué)習工作已拉開(kāi)序幕，回顧短短幾天的開(kāi)學(xué)工作，總結如下：
一、學(xué)習重在行，和衷共濟面貌新
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。踏進(jìn)校門(mén)，怎么讓教師有全新的感覺(jué)，讓家長(cháng)產(chǎn)生親切的共鳴呢？我們的做法是，把學(xué)習的動(dòng)力轉化為工作的'行動(dòng)，和衷共濟開(kāi)創(chuàng )新局面。8月22日到24日，教育局組織全體行干辦了為期三天的行干學(xué)習班，全體行政對照報告精神，深刻反思，認真剖析，凝聚精神，和諧發(fā)展。謝建華校長(cháng)帶頭開(kāi)展批評與自我批評，并就學(xué)校發(fā)展提出了四點(diǎn)發(fā)展性意見(jiàn)：
1、確保穩定，永遠是工作重點(diǎn)。
2、發(fā)掘“岳陽(yáng)孩子愛(ài)岳陽(yáng)”這一德育內涵，既要用心教育學(xué)生做個(gè)文明守紀的人；又要教育學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)人民，從小樹(shù)立遠大的政治抱負。
3、進(jìn)一步打造“三生”課堂，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。
4、搞好教師隊伍建設，讓校園揚正氣、飄書(shū)香、樹(shù)新風(fēng)。全體行政積極發(fā)言，認真討論，并結合先憂(yōu)后樂(lè )的岳陽(yáng)精神，就自己的工作談了很好的設想。
通過(guò)學(xué)習，消除了隔閡，增進(jìn)了友誼，振奮了精神，激發(fā)了工作熱情。教導處一線(xiàn)人員及時(shí)發(fā)放教師崗位申報表，盡量做到每個(gè)教師選擇自己滿(mǎn)意的崗位，加班加點(diǎn)搞好招生、課表安排等工作，將教師人事安排、學(xué)生教室、班主任安排，裝貼在醒目處，以便服務(wù)教師，服務(wù)家長(cháng)。后勤處一班人暑假就搞好了課桌椅的維修與添置，一開(kāi)學(xué)就將書(shū)課本、辦公用品準備到位，特別是羅文芳老師，將全校書(shū)課本清理后按班擺好，付出了大量的勞動(dòng)。大隊部、辦公室也及時(shí)主動(dòng)地把工作做在了前面。
二、開(kāi)學(xué)重在新，溫馨環(huán)境育新人。
為了營(yíng)造溫馨環(huán)境，給學(xué)生家長(cháng)一個(gè)全新的感覺(jué)。我們提出了這樣一個(gè)口號：環(huán)境整潔漂亮，教師更是風(fēng)景。我們重新設計布置校園文化，及時(shí)裝貼歡迎標語(yǔ)，在電子屏上滾動(dòng)播出開(kāi)學(xué)安排及歡迎標語(yǔ)。教師提前把教室、公共區打掃干凈。新上任的大隊輔導員在開(kāi)學(xué)典禮別開(kāi)心裁設計了“小學(xué)知識大門(mén)”，讓學(xué)生通過(guò)知識大門(mén)，踏上升旗臺，并勉勵學(xué)生勤奮學(xué)習，文明守紀，在開(kāi)學(xué)的第一天“播下幸福的種子”。
三、管理重在嚴，依規收費不走樣。
收費工作是涉及全局的大事，是影響穩定的導火線(xiàn)。我校十分重視收費工作，做到不違規收費、不搭車(chē)收費，代收費、服務(wù)性收費項目必須家長(cháng)簽字，完全自愿。并就個(gè)別教師家教家養，向校外午托班有償介紹學(xué)生等有損教師形象的行為提出嚴厲警告，嚴禁教師撞“紅線(xiàn)”。因為我校30日學(xué)生已報到，而收費工作會(huì )議30號下午才招開(kāi)，我校為維護穩定大局，決定先開(kāi)學(xué)后收費。在得到正式收費文件后，才按規定啟動(dòng)收費程序。
四、隊伍建設重在先，師德教育揚正氣
為了進(jìn)一步加強教師隊伍建設，在新學(xué)期讓老師們有個(gè)新面貌，8月26日老師報到第一天，歐陽(yáng)國清書(shū)記就給全體教師上了一堂《勤修苦練，與時(shí)俱進(jìn)》的師德教育課，他要求教師做到“一個(gè)忠誠、兩個(gè)服從、三個(gè)熱愛(ài)、四個(gè)關(guān)系、五個(gè)自覺(jué)、六個(gè)意思、遵守七個(gè)嚴禁”。8月27日學(xué)校請來(lái)禮儀專(zhuān)家給全體教師上禮儀課，要求全體教師用得體的言行，文明的舉止迎接新學(xué)期。通過(guò)這兩次的培訓，老師們精神面貌煥然一新，老師的言行舉止得到了提升，個(gè)個(gè)代表了形象，個(gè)個(gè)都是的風(fēng)景，特別是開(kāi)學(xué)我校沒(méi)有出現一例有償家教和亂收費現象，教師新的姿態(tài)新的面貌也得到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊。
五、招生工作重在細，一年級入學(xué)把關(guān)嚴
一年級招生入學(xué)工作是每年秋季開(kāi)學(xué)工作最棘手最頭痛的問(wèn)題，既要保證入學(xué)范圍內的學(xué)生一個(gè)不漏按時(shí)入學(xué)，又要控制班額不超標。學(xué)校行政一班人動(dòng)手早，計劃周全，合理安排，在28日和29日專(zhuān)門(mén)進(jìn)行一年級招生工作，將招生工作小組分為登記組、督導組、外調組、保衛組和審核組。通過(guò)兩天的報到入學(xué)，共接待一年級家長(cháng)近600人次，外調組入戶(hù)調查近100次，審查組通過(guò)審核查出不符合要求和范圍的學(xué)生共100多人。由于我校準備充分，妥善及時(shí)協(xié)調好各種關(guān)系，一年級招生工作平穩過(guò)渡，在31日一大早出榜公布的新生名單，學(xué)生報到秩序井然，沒(méi)有一位家長(cháng)鬧情緒或者是上訪(fǎng)。
六、教學(xué)重在創(chuàng )新，領(lǐng)導深入工作細
為了突出一個(gè)新字，新上任的大隊輔導員李慧老師有創(chuàng )意，思路新，在9月1日舉行的特色升旗活動(dòng)和開(kāi)學(xué)典禮上，讓一年級新生在六年級同學(xué)的引領(lǐng)下，叩響知識的大門(mén)，然后穿過(guò)升旗臺。這樣的一個(gè)過(guò)程，不但創(chuàng )意新，而且讓一年級小朋友從開(kāi)學(xué)第一天就感受到這個(gè)大家庭的溫暖，感覺(jué)到學(xué)習知識的重要性，也讓其他參與升旗活動(dòng)全體師生深受教育。同時(shí)，對老師的課堂教學(xué)教導處也從沒(méi)有放松，在教師開(kāi)學(xué)工作動(dòng)員大會(huì )上，就把教輔資料發(fā)放到老師手中，老師的人事安排在29日就全部到位。特別是在人事安排上，老師們工作不講價(jià)錢(qián)，勇挑重擔。9月1日，升旗以后的第一節課，學(xué)校行政就深入課堂聽(tīng)課和檢查教學(xué)工作，學(xué)校教學(xué)秩序井然。
良好的開(kāi)學(xué)局面為一學(xué)期的學(xué)校發(fā)展奠定了基礎，我們將借這和諧大好開(kāi)局，讓學(xué)生的幸福種子，逐漸生根、發(fā)芽，長(cháng)出七彩的人生大樹(shù)，讓我校各項工作再上新臺階！
小學(xué)開(kāi)學(xué)總結3
開(kāi)學(xué)至今將近一個(gè)月了，所任教的是一年級，由于孩子們都是剛讀完幼兒園進(jìn)來(lái)學(xué)習，對于小學(xué)生的日常行為規范都不熟悉，并且調皮的男孩子比較多，對于班級管理和行為習慣的養成需要下更多的功夫和多想寫(xiě)點(diǎn)子讓孩子們盡快適應小學(xué)的生活。
首先要讓學(xué)生們迅速靜下來(lái)，并認真地聽(tīng)老師的話(huà)，大聲地吼所起的作用只有幾次，次數多了學(xué)生就會(huì )習慣，認為老師沒(méi)有什么威懾力，因此這時(shí)候設立“殺雞儆猴”這種具有獎罰分明的制度是非常必要的。對于低年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師的夸獎和家長(cháng)們的贊許是無(wú)可替代的，并且愿意用行動(dòng)去換取老師和家長(cháng)的表?yè)P，從而得到日常行為的學(xué)習和糾正，這時(shí)候老師所使用的小貼紙，獎?wù)潞捅頁(yè)P信能夠為此證明。例如：在午睡期間，總有些不愿意睡覺(jué)的孩子喜歡搗亂睡室的氛圍，或者滾來(lái)滾去影響旁邊同學(xué)的睡眠，這時(shí)候拿出五顏六色的小貼紙，獎給又快又安靜躺下睡覺(jué)的孩子，能有一定的管理效力。到了全班進(jìn)入睡鄉時(shí)，把“免睡金牌”放在最乖最聽(tīng)話(huà)的孩子的枕頭下，到了明天，讓他進(jìn)行午睡貼紙的派發(fā)，由于大多數低年級的小孩子都熱衷嘗試新事物和小隊長(cháng)，因此獎賞制度十分有效。
除了學(xué)校里面受到老師的行為規范指導外，還需要家長(cháng)的配合和引導，所以學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系顯得尤其重要。因為低年級的小學(xué)生自制力較差，對于學(xué)科里的課前預習、作業(yè)完成和課后鞏固，都需要家長(cháng)的支持與配合，輔助孩子的學(xué)習，并在作業(yè)登記本和每項作業(yè)里面簽名，幫助孩子們的養成良好的學(xué)習習慣。除此以外，學(xué)生的生活習慣和性格脾氣也非常需要家長(cháng)的協(xié)助和培養，當孩子們在學(xué)校里發(fā)生情緒問(wèn)題、心理問(wèn)題或者打架、高空砸物等行為犯規的事情要及時(shí)向家長(cháng)反映，聯(lián)合兩方一起解決孩子的問(wèn)題。但對于表現優(yōu)異的孩子，能利用手機照相，把孩子們最優(yōu)秀的時(shí)刻照下來(lái)，在家長(cháng)會(huì )上當眾表?yè)P。
對于管理班級的方法有很多，各位在頂崗上課的老師們創(chuàng )新有效的點(diǎn)子也數不勝數，下面我來(lái)敘述一下這開(kāi)學(xué)第四周里面所發(fā)生的一件大事，也衷心希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)！
小學(xué)開(kāi)學(xué)總結4
今天由我為大家總結一下上周值周情況。上周值周行政是陸校長(cháng)、譚主任，值周教師是我和秦老師，上周是開(kāi)學(xué)的第一周，同學(xué)們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學(xué)習狀態(tài)。師生的工作學(xué)習顯得樂(lè )觀(guān)而充滿(mǎn)生機�；仡櫳现�，按周計劃布置的各項工作得到有序推進(jìn)�，F在介紹一下上周的值周情況：
一、校門(mén)值周情況。
上周是開(kāi)學(xué)的第一周，同學(xué)們剛剛度過(guò)快樂(lè )的暑假，一些同學(xué)還沉浸在假期的氛圍中，開(kāi)學(xué)后的幾天有較多同學(xué)遲到，后來(lái)逐漸好轉。一些同學(xué)由于校牌正在進(jìn)行補辦和更換，沒(méi)有佩戴，希望這些同學(xué)抓緊時(shí)間辦理，盡快按要求佩戴校牌。由于上學(xué)期最后一周我們101班的嚴格管理，上周校服內穿的人數減少，但有一些同學(xué)沒(méi)穿校褲，這也是不符合學(xué)校規定的，望同學(xué)們按要求著(zhù)全套校服。另外，314班遲到人數較多，一些同學(xué)不按規定穿校服帶校牌，且不配合值周生工作，希望引起注意，予以改正。
二、早讀值周情況。
高一年級表現普遍較好，尤其是109班，表現十分突出，這里提出表?yè)P。高二、高三部分班級朗讀聲音偏小，特別是204、205班，幾乎聽(tīng)不到朗讀聲，希望同學(xué)們能夠重視早讀，認真朗誦。上周各班教室衛生都做得很好，與值周同學(xué)交流及時(shí)，望繼續保持。
三、兩操一課值周情況。
高一年級情況較好，但高二、高三普遍存在進(jìn)場(chǎng)緩慢，做操態(tài)度不認真等問(wèn)題，且在眼保健操時(shí)部分班級有睡覺(jué)、寫(xiě)作業(yè)、講話(huà)、上廁所等現象。身體是學(xué)習的基礎，眼睛是心靈的窗戶(hù)，希望同學(xué)們端正態(tài)度，認真對待課間操與眼保健操，真正達到預期的效果。
四、食堂值周情況。
總體情況較好，秩序井然，插隊和高聲喧嘩情況有明顯好轉。較大的問(wèn)題是許多同學(xué)不知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，有大量剩飯剩菜，且有的同學(xué)在倒飯菜時(shí)會(huì )把飯菜灑到飯臺上。希望同學(xué)們愛(ài)惜糧食，勤儉節約，從一點(diǎn)一滴培養良好品質(zhì)。在超市值周方面，部分同學(xué)不配合值周生工作，對值周生態(tài)度粗暴，而且在學(xué)校后門(mén)仍有家長(cháng)送飯現象，部分家長(cháng)不聽(tīng)從值周生的制止，希望同學(xué)們能夠告知家長(cháng)，學(xué)校關(guān)于送飯的制度。家長(cháng)每天上班已經(jīng)非常勞累，同學(xué)們要體諒父母的艱辛，讓父母知道我們在學(xué)校都很好，請他們放心，不用再來(lái)送飯了，也請各位家長(cháng)理解配合我們的工作。
希望各班限期整改，為我們的校園營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。一周的值周工作教會(huì )了我們很多，我們感受到了各班之間的凝聚力，同時(shí)，我們也更進(jìn)一步地了解了學(xué)校的規章制度，在這里，我們預祝下一個(gè)值周班級圓滿(mǎn)完成值周任務(wù)。
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一、開(kāi)學(xué)準備情況
1、早研究，早部署，早開(kāi)會(huì )，早動(dòng)手：教育總支正月初八到校研究開(kāi)學(xué)工作，特別對整合教育資源，保住我鎮生員等問(wèn)題做出了新的決定，同時(shí)召開(kāi)了校長(cháng)會(huì )議，傳達了總支的決定，部署了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作，要求各校領(lǐng)導班子盡早召開(kāi)會(huì )議，研究布置學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作，要求個(gè)校最遲于正月初十必須召開(kāi)全體教師大會(huì )，并開(kāi)始走訪(fǎng)，十二開(kāi)始報名，十三報名，并做好平面衛生的，做好宣傳，做好后勤工作準備，包括資料的代賣(mài)，教材教輔的發(fā)放，公示欄的制作等工作要早動(dòng)手。
2、新思路，新計劃，新舉措，新環(huán)境：各校認真研究了新學(xué)期的嚴峻形式，宣傳了國家的一些政策，結合學(xué)校實(shí)際，制定了新學(xué)年的工作思路，拿出了新的措施，不僅使學(xué)校的教師面貌一新，而且讓全體師生充滿(mǎn)了新的希望。學(xué)校的環(huán)境衛生也煥然一新，特別是十力中學(xué)正月初八便出臺了幾項過(guò)硬的舉措：一是廢除了原來(lái)58歲以上人員的特殊制度，二是對于防流控輟拿出了新的走訪(fǎng)措施，變原來(lái)的流于形式的走訪(fǎng)為真正的走訪(fǎng)，走訪(fǎng)必須要家長(cháng)簽字認可，還要調查學(xué)生的聯(lián)系方式，包片領(lǐng)導只要打電話(huà)核實(shí)一下就知道了。三是出臺了新學(xué)期的幾項新的改革措施，如關(guān)于評選十力名師的實(shí)施方案，關(guān)于教師代表大會(huì )實(shí)施方案，關(guān)于績(jì)效工資的有關(guān)制度等都已經(jīng)在老師中宣傳。學(xué)校還做了比較切合實(shí)際的宣傳，涉及學(xué)生獲獎、教師獲獎，學(xué)校管理，學(xué)校榮譽(yù)等。上巴河小學(xué)也大力做好各方面的準備工作，中心學(xué)校成員開(kāi)學(xué)期間都下到學(xué)校督辦指導開(kāi)學(xué)準備工作，幫助解決學(xué)校的實(shí)際困難。
二、開(kāi)學(xué)工作實(shí)效情況
1、團結一心效率高。全體老師齊心協(xié)力，認真履行好自己的職責，做好自己的本職工作。走訪(fǎng)真正到位，社會(huì )反響好，評價(jià)高。備課計劃早著(zhù)手。領(lǐng)導也團結一心，分工協(xié)作，管好自己的事，后勤服務(wù)做好食堂、超市，代賣(mài)資料，發(fā)書(shū)，發(fā)放作業(yè)本，學(xué)生住宿安排；政教處做好平面衛生管理，安全教育，升國旗，做兩操等；教導處做好課程落實(shí)，教學(xué)備課計劃的管理，三表的上墻，以及一系列制度的落實(shí)，各負其責，正是大家心齊，保證了開(kāi)學(xué)工作的效果，于正月十四正式開(kāi)班上了課。
2、規范操作反響好。我們嚴格按照縣里的收費操作程序，專(zhuān)門(mén)制作了收費公示，懸掛在校園醒目處，對于代賣(mài)的資料設立專(zhuān)門(mén)的窗口，還張貼了價(jià)格表，教學(xué)樓前還說(shuō)明了報名的程序，設立專(zhuān)門(mén)的接待處，對于家長(cháng)有疑問(wèn)的進(jìn)行耐心細致的解釋工作，特別是對學(xué)生奶的問(wèn)題采取自愿的方式，多做正面宣傳，對國家的政策做好解釋和宣傳。正是透明的做法，博得了家長(cháng)的贊許。對于開(kāi)課的問(wèn)題，由于我們鄉鎮教師的原因，特別是短線(xiàn)學(xué)科的開(kāi)設問(wèn)題，我們克服了種種困難，按照教育局的要求逐步規范，做到開(kāi)足、開(kāi)齊。
3、防流控輟有成效。由于開(kāi)學(xué)走訪(fǎng)早，報名早，上課早，學(xué)生目前到校情況也比歷年來(lái)要好得多。初中目前應到x人，已經(jīng)到x人，轉出x人，轉入x人，流失x人，小學(xué)應到x人，已經(jīng)到x人。
4、整合資源處理好。今年我們鄉鎮根據實(shí)際情況把新店小學(xué)集并到上巴河小學(xué)，并對新店的學(xué)生分流，教師的分流，財產(chǎn)的轉移，財務(wù)的并帳等一系列問(wèn)題處理得非常好，學(xué)生歡喜得到新的學(xué)校，老師安心地去新學(xué)校上班。有效地整合了教育資源。
三、存在的問(wèn)題
1、教師結構老齡化嚴重。不管是中學(xué)還是小學(xué)，老師老齡化現象特別嚴重，嚴重缺乏體育、音樂(lè )、美術(shù)方面的教師，導致課程的落實(shí)有些困難。
2、學(xué)生流失現象仍然存在，特別是中學(xué)，盡管我們下村走訪(fǎng)，少數家長(cháng)的認識還是無(wú)法上來(lái)，堅決要把孩子帶出打工，防流控輟單靠學(xué)校仍乏力。
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