電大工作站老師教學(xué)工作總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編整理的電大工作站老師教學(xué)工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
忙忙碌碌中一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，回顧一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。教師這一職業(yè)是非常辛苦的，而作為電大的教師，要付出比其它學(xué)校教師更多的汗水。電大事務(wù)多，職工少，可以說(shuō)，每位職工工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展�，F就自己本學(xué)期的工作作一小結。
一、教學(xué)方面
為了上好一節課，課前我都做了認真細致的備課工作，備課時(shí)認真鉆研教材，教參，學(xué)習好大綱，虛心向其它老師學(xué)習，請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)，難點(diǎn)。另外，我還上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找資料，制作課件。
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。上機期間，注意對學(xué)生進(jìn)行耐心細致的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
根據教學(xué)大綱的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的'，發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。
二、電教工作
作為電教員，對開(kāi)放教育學(xué)員進(jìn)行現代學(xué)習技術(shù)培訓和指導依然是工作之重點(diǎn)，開(kāi)放教育的特點(diǎn)決定學(xué)員要掌握現代學(xué)習技術(shù)，兩天的培訓要教會(huì )學(xué)員如使用電腦，如何注冊電大在線(xiàn)，如何申請電子郵箱和收發(fā)電子郵件。另外，作為電教員，對學(xué)員平進(jìn)上機的指導，學(xué)員的計算機水平各異，總會(huì )出現一些問(wèn)題，只要學(xué)員有問(wèn)題，我都會(huì )及時(shí)幫他們解決，以保證他們能充分利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習。為了照顧農村學(xué)員，在上課期間中午機房對學(xué)員開(kāi)放作為電教員，我還負責機房的管理工作，包括機房的衛生，設備的維護，計算機故障的維修，為了滿(mǎn)足計算機職稱(chēng)培訓的需求，我還對三號機房所有計算機進(jìn)行一次徹底的維護，從而確保了培訓正常進(jìn)行。
三、輔導員工作
按學(xué)校分工，我擔任了會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)幾個(gè)年級的輔導員，會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員不多，雖然人少，所做的工作卻是一個(gè)都不能少。
首先，開(kāi)學(xué)時(shí)做好新學(xué)員的證件發(fā)放，學(xué)習技術(shù)培訓的動(dòng)員，電大學(xué)習形式的介紹以及教材的發(fā)放工作，通知新學(xué)員按時(shí)參加學(xué)校組織的入學(xué)學(xué)習技術(shù)培訓，并做好了入學(xué)指南考試成績(jì)的上報。對于老生，完成老生的繳費注冊，課程報考，完成學(xué)期初的各項準備工作。
其次，做好面授學(xué)生出勤的考核工作，做好教師與學(xué)員之間的聯(lián)系，通知學(xué)員按時(shí)參加相應課程的面授輔導，減少自學(xué)的盲目性，面授課到課率低的問(wèn)題一直不能得到解決，原因幾點(diǎn)：
1，學(xué)員認識不到位，沒(méi)能意識到面授課重要性；
2，不能很好處理工作與學(xué)習上的時(shí)間沖突；
3，抽不開(kāi)身到校學(xué)習；
4，部分學(xué)員缺乏學(xué)習主動(dòng)性。盡管如此，仍能有部分學(xué)員能夠克服困難，堅持到校學(xué)習。
對此，我做了大量的動(dòng)員工作，告訴他們面授課對自學(xué)的幫助，形考成績(jì)的重要性，到課面授與形考之間的關(guān)系，促使他們能有個(gè)正確的認識，積極參加學(xué)校組織的面授課。
第三，做好教學(xué)資源信息提供工作，對于本學(xué)期所開(kāi)課程，鼓勵學(xué)員到多媒體閱覽室借閱教學(xué)光盤(pán)，同時(shí)經(jīng)常從網(wǎng)上搜索各種與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種學(xué)習資源，及時(shí)通知學(xué)員，讓學(xué)員在家，辦公室或學(xué)校能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習。
第四，做好作業(yè)的收繳工作及形成性成績(jì)的評定，通知學(xué)員將各科作業(yè)做好，及進(jìn)上交，并請任課教師認真批發(fā)，根據作業(yè)發(fā)放考試條等，并認真做好考試宣傳工作。
四，個(gè)人學(xué)習
本學(xué)期我繼續努力，積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，在今后的工作中我會(huì )繼續努力，加強這方面的能力，以便今后的工作更能得心應手。
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