大學(xué)畢業(yè)總結范文15篇
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)畢業(yè)總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)畢業(yè)總結范文1
20xx年對自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)學(xué)習的轉折點(diǎn)。從校園的學(xué)習環(huán)境中一下子脫軌出來(lái)，一下子沒(méi)有了所謂的軌道依靠，再也不能有所謂的雙眼一閉往前從的心理了、再也不是所謂的只要把課程上好就萬(wàn)事無(wú)憂(yōu)了、再也不是所謂家長(cháng)口中的吃好穿好學(xué)習好這么簡(jiǎn)單了、再也不是什么事情有家人、什么事情有同學(xué)、老師的時(shí)候了、一切都需要我們自己親手去做，親手去嘗試、親自去跌倒、慢慢的爬起來(lái)再跌倒，“爬起是為了更好的跌倒”還記得這是當時(shí)調侃自己的原話(huà)、慢慢的學(xué)會(huì )了保護自己，能不跌倒的地方盡量不讓自己去跌倒，因為跌倒最多是別人眼中的場(chǎng)景、自己身上的傷，別忘了我們也會(huì )在這期間收獲最寶貴的經(jīng)驗，對老板來(lái)說(shuō)利益集中點(diǎn)的經(jīng)驗，對剛畢業(yè)大學(xué)生來(lái)時(shí)一無(wú)所知的經(jīng)驗。也曾一下子感到了無(wú)助，本以為站在了勝利的終點(diǎn)，卻不曾意料到了也是迷茫的起點(diǎn)，迷茫是因為我們失去了對未來(lái)對生活的判斷力，或者懷疑我們所做出的決定。
迷茫終究是暫時(shí)的，我們一定會(huì )，并且可以穿過(guò)這段我們不得不走，并且一定能走過(guò)的階段，可能有的人需要的時(shí)間相對來(lái)說(shuō)要長(cháng)一點(diǎn)而已。再者學(xué)習的范圍也有了部分的改變，在學(xué)校我們的學(xué)校是不帶任何目的和感情色彩的，如果真要說(shuō)是為了考試，為了那一紙畢業(yè)證，對次我不做辯解，因為很多說(shuō)這句話(huà)的人，確實(shí)也是這樣做的。我們尊重過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗，我們建議正準備上路的`人。步入社會(huì )以后學(xué)習慢慢變得越來(lái)越帶有目的性，我學(xué)習這本書(shū)是為了……，為了……我必須學(xué)會(huì )這些知識。學(xué)習過(guò)程中所附加的快樂(lè )就這樣被我們剝奪的所剩無(wú)幾了，枯燥乏味。就像武俠電影中的場(chǎng)景，一個(gè)人如果帶著(zhù)復仇的心理去習武，那么你的武功再高，人們最多會(huì )稱(chēng)這個(gè)人為武癡，僅此而已。學(xué)習知識只不過(guò)是我們學(xué)習的一部分而已，更多的卻是我們通過(guò)學(xué)習的過(guò)程對我們人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)的樹(shù)立，補充充分的養料，不是說(shuō)不學(xué)習就不會(huì )有人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，而是通過(guò)養料的補給會(huì )讓我們更客觀(guān)、更全面、更系統的建立起來(lái)。更深刻的認識我們這個(gè)所生活的社會(huì )，所依賴(lài)的集體、所又愛(ài)又恨的家國。當今社會(huì )已步入學(xué)習型社會(huì )的時(shí)代，每個(gè)人都以學(xué)習做為跟得上時(shí)代潮流的砝碼，不要覺(jué)得學(xué)到的東西沒(méi)有用，那只是你不會(huì )應用而已罷了，知識，只要與公與私無(wú)害，就無(wú)所謂好于壞，高低貴賤之分。分開(kāi)的都是人們的心理罷了。學(xué)習是我們一輩子的事，無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地、沒(méi)有人能阻擋你的。
大學(xué)畢業(yè)總結范文2
4月19日到24日上午和4月29、30日，我是在美西拼箱及美東、加拿大拼箱實(shí)習的。在這兩條航線(xiàn)上實(shí)習，主要是學(xué)習了如何準備報關(guān)資料，打印下貨紙4—6聯(lián)；怎樣檢查shippingXX里已輸入的資料，特別注意貨物的件、重、尺，然后給客戶(hù)發(fā)提單確認；制作入倉通知、國內賬單、預配單及艙單等等。應該說(shuō)在這兩條航線(xiàn)上我動(dòng)手實(shí)際操作的機會(huì )最多，當然出錯的時(shí)候也不少啊。
4月26日到28日，實(shí)習范圍是美加整柜。這條航線(xiàn)上需要發(fā)的傳真比較多，但是我學(xué)會(huì )了不少東西。比如，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)派車(chē)單，還知道寫(xiě)派車(chē)單時(shí)，裝貨時(shí)間一欄一定要寫(xiě)明白什么時(shí)間到什么地點(diǎn)，是工廠(chǎng)還是貿易公司。我還學(xué)會(huì )了定艙單的制作和更改的書(shū)寫(xiě)，留底文件的整理、歸檔等等。
總之，在上述四條航線(xiàn)上的實(shí)習，基本上完成了實(shí)習指導書(shū)里應該實(shí)習的10條內容，像了解航線(xiàn)基本情況，接受與審核委托書(shū)，繕制下貨紙，制作集卡聯(lián)系單等。我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習和請教，一步一步地向前走的。本著(zhù)積極上進(jìn)的態(tài)度，認真、努力地學(xué)習了海運出口操作的一些最基本的常識和技能，并且理論結合實(shí)際，鍛煉了自己的動(dòng)手能力。
一點(diǎn)一滴的溫暖在心田——實(shí)習指導人的關(guān)照
十四天，短短的實(shí)習時(shí)間，卻讓我擁有了無(wú)數位師傅的關(guān)心和關(guān)照。
首先是牛兵和肖國暄師傅。他（她）們兩個(gè)工作挺認真的，在指導我實(shí)習的時(shí)候也比較有耐心。
其次是萬(wàn)娟娟、賈麗紅和鄭蕾蕾幾位師傅。她們幾個(gè)都很鼓勵我大膽地動(dòng)手操作，不要怕出錯。尤其是萬(wàn)娟娟和鄭蕾蕾，她們倆教會(huì )了我不少東西。
最后是吳梅和張家兩位師傅。因為她們這條航線(xiàn)一直很忙，所以，我的吳梅師傅每天都要加班，她和張家兩個(gè)人工作認真負責，有點(diǎn)工作狂的味道。在我實(shí)習期間，吳梅還給我補過(guò)課，給我系統地講解了操作整柜時(shí)易出現的問(wèn)題和解決方法等等。
總之，那些個(gè)日子，每位師傅對我都能盡心盡力地指導和幫助，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激她們。
三、海程邦達，我能為你做些什么
實(shí)習期間，除了淺層次地學(xué)習了專(zhuān)業(yè)技能外，我還感受和體會(huì )到了很多技能之外的東西。首先是邦達人的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的`一個(gè)集體中，你的心會(huì )不由自主地年輕起來(lái)，你的腳步會(huì )不由自主地跟著(zhù)大家快起來(lái)，而你的工作態(tài)度更會(huì )變得努力、認真，再認真一些，再努力一點(diǎn)。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力，這就是一個(gè)企業(yè)寫(xiě)在書(shū)面之外的特殊文化！
短期的實(shí)習，讓我學(xué)到了不少東西，自己呢，也有一些不成熟的話(huà)想說(shuō)。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，物流算是一個(gè)比較年輕的詞吧。目前，物流運輸仿佛處在戰國時(shí)代，足可以用一個(gè)亂字來(lái)形容。其實(shí)，打價(jià)格戰、無(wú)序競爭已經(jīng)使物流業(yè)成為一個(gè)微利行業(yè)了。也就是說(shuō)，中國物流業(yè)發(fā)展的現狀是不容樂(lè )觀(guān)的。但是，要想長(cháng)久的留住客戶(hù)，絕對不是靠壓低價(jià)格，還要靠品牌和實(shí)力，服務(wù)和硬件才是創(chuàng )造品牌、增強實(shí)力的途徑��！競爭如激烈，我們靠什么勝出？最簡(jiǎn)單的道理就是企業(yè)要跟隨市場(chǎng)的發(fā)展，市場(chǎng)需要什么，企業(yè)就要提供什么，我們必須提供給客戶(hù)1+100個(gè)最優(yōu)的服務(wù)！從長(cháng)遠來(lái)講，我覺(jué)得公司應該在海運方面做實(shí)體運輸，也就是不僅僅作無(wú)船承運人，我們應該盡可能的克服困難，讓公司擁有運輸工具，有自己的實(shí)體，發(fā)展的空間才可能無(wú)限地拓寬。
其次，還有幾個(gè)小問(wèn)題，我覺(jué)得應該注意一下。第一，大家要盡量做到書(shū)寫(xiě)字跡清楚，不能太草，應該讓客戶(hù)比較容易辨認。第二，其實(shí)公司有必要在必要的場(chǎng)合、必要的時(shí)候，要求員工穿工裝，比如召開(kāi)大型的會(huì )議，比如在招聘新員工的時(shí)候等等。
當然，以上僅僅代表我個(gè)人的想法，是井底之蛙之見(jiàn)，如有冒犯之處，實(shí)屬無(wú)心，請多包涵。
大學(xué)畢業(yè)總結范文3
大學(xué)生活臨近尾聲。這短短的大學(xué)生活，卻是我人生中彌足珍貴的。在這里，我從一個(gè)莽撞少年成長(cháng)為一名合格的畢業(yè)生，用脫胎換骨來(lái)形容并不為過(guò)�？偨Y過(guò)去可以撥開(kāi)時(shí)間的迷霧，清晰的回首所走過(guò)的路，從而為將來(lái)的人生旅程準備一些經(jīng)驗和教訓。
大學(xué)的生活主線(xiàn)是學(xué)習。大學(xué)學(xué)習是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對學(xué)習者提出了更高的要求。在這種半開(kāi)放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習者必須有明確的學(xué)習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學(xué)能力。對于這個(gè)方面，我應該感謝大學(xué)的學(xué)習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習，怎樣有選擇有目的的學(xué)習，隨之而來(lái)的是自己自學(xué)能力和學(xué)習效率的提高。而學(xué)習之外的課外活動(dòng)的參與，也促使自己學(xué)習更多更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識。
在大學(xué)里，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng )新的氣氛，同時(shí)也潛移默化的影響著(zhù)我的學(xué)習和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我幾年學(xué)習的最大收獲，這也必將影響我未來(lái)一生的發(fā)展。
在一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。知識可以不斷獲得，而人生觀(guān)一旦形成，對一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。在這幾年，我可以明確感受到學(xué)校在教書(shū)的同時(shí)，對育人這一環(huán)節的重視。各種各樣的主題活動(dòng)，各種各樣的思想探索，都影響著(zhù)我的人生觀(guān)的形成。在未入大學(xué)之前，人生觀(guān)對于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺(jué)到它的存在和作用，卻沒(méi)有形成一個(gè)明確的概念。在大學(xué)的學(xué)習生活中，由于自己的思考、學(xué)習和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個(gè)人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過(guò)是一個(gè)短短的瞬間，而對于個(gè)人而言，則只有永不回頭的一次機會(huì )。
總之，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，充實(shí)的過(guò)好每一天，只要無(wú)悔，便是成功。而成才而言，則是一個(gè)漫長(cháng)積累的過(guò)程，必須要執著(zhù)進(jìn)取，踏實(shí)奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時(shí)期會(huì )有不同的觀(guān)點(diǎn)和想法，但這只是形式上的改變，其基礎卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的`原則和動(dòng)力，愛(ài)國愛(ài)家，踏實(shí)進(jìn)取則是我人生成才的基石。
學(xué)校提供了豐富多姿的文藝活動(dòng)來(lái)活躍校園生活。從學(xué)校的文藝選修課，到各種協(xié)會(huì )的文藝活動(dòng)，都給了大家很多機會(huì )來(lái)發(fā)展自己充實(shí)自己。
學(xué)校有許多很好的教育環(huán)節讓人受益匪淺。如大一時(shí)的軍訓，我們留下的是汗水，帶回來(lái)的卻是對人民子弟兵的崇敬和熱愛(ài)，以及果敢干練、雷厲風(fēng)行的辦事作風(fēng)。
大學(xué)，自我?jiàn)^斗固然是基礎，但合作更是關(guān)鍵。在這幾年里，我遇到的挫折和困難，都有朋友和同學(xué)的熱心幫助，而獲得的每一點(diǎn)點(diǎn)成功，也有大家分享，這實(shí)在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué)，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會(huì )永遠的珍惜！
感謝荊楚這個(gè)大集體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，它把自強不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這將是我一生寶貴的財富。我會(huì )在將來(lái)的人生道路上努力完成本職工作，與祖國同呼吸、共命運，為中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量！
大學(xué)畢業(yè)總結范文4
今天是6月12號，是汶川地震一個(gè)月的紀念日，首先向所有遇難的同胞默哀。
即將返校參加大學(xué)畢業(yè)典禮了。在這火紅的六月，我也要給我的大學(xué)總結、總結了。
大學(xué)是人生中最美麗的階段之一，如果能夠不枉過(guò)這四年，也就為今后人生的成功埋下了伏筆，種下了種子�？赡芪艺f(shuō)這話(huà)，有些人不信，有些人根本沒(méi)有體會(huì )到，但有些事情是體會(huì )到時(shí)就已為時(shí)已晚的事情，而“怎樣度過(guò)大學(xué)”就是這樣的事情。
那么大學(xué)成功的標準是什么呢？這要因人而異了，很難有一個(gè)統一的答案。比如有人追求的是學(xué)業(yè)的成功，有人追求的是人際關(guān)系交往的成功，而也有人追求的是創(chuàng )業(yè)的成功，還有人追求的是學(xué)業(yè)、交往等等各方面平衡的成功，真可謂人各有志焉。對我而言，我想我可能更偏重于追求學(xué)業(yè)的成功。
在我看來(lái)，大學(xué)雖然是一個(gè)復合的學(xué)習階段，但畢竟是學(xué)習階段，所以作為一名學(xué)生，就要盡到學(xué)生的本職責任，把學(xué)習做好。那今天就先從學(xué)習說(shuō)起吧！
學(xué)習不能沒(méi)有書(shū)，書(shū)的好壞直接關(guān)系到學(xué)習的好壞，雖然相關(guān)系數不是1，卻肯定很高，也許在0.8左右吧！那我下面就先把我這四年認真研習的書(shū)籍總結一下：
1.《西方經(jīng)濟學(xué)》（第三版）高鴻業(yè)主編，中國人民大學(xué)出版社；
2.《管理學(xué)——全球化視角》（第十一版）哈羅德.孔茨/海因茨.韋里克主編，經(jīng)濟科學(xué)出版社；
3.《管理學(xué)原理》（第三版）林志揚主編，廈門(mén)大學(xué)出版社；
4.《中級財務(wù)會(huì )計學(xué)》（第二版）葛家澍主編，中國人民大學(xué)出社；
5. 廈門(mén)大學(xué)會(huì )計系列教材（第二版）：《管理會(huì )計》余緒纓主編，《審計學(xué)》陳漢文主編，《高級會(huì )計學(xué)》常勛主編，《企業(yè)理財學(xué)》余緒纓主編，《成本會(huì )計學(xué)》陳守文主編，遼寧人民出版社；
6.《管理經(jīng)濟學(xué)》（第八版）克里斯托弗 R·托馬斯、S·查爾斯·莫瑞斯主編，機械工業(yè)出版社；
7.《今日微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)》（第三版）Irvin Tucker主編，北京大學(xué)出版社；
8.《企業(yè)會(huì )計準則講解2006》財政部會(huì )計司著(zhù)，人民出版社；
以上這些書(shū)就是我這四年來(lái)讀的最多、也比較深入的書(shū)。此外，還包括現在正在研習的注冊會(huì )計師教材《會(huì )計》和《財務(wù)成本管理》。
知道的人一眼就看出來(lái)了，這些書(shū)中沒(méi)有一本是我的教材，全都是課外書(shū)。我的'教材是按照我們老師的要求定的，大部分都是南開(kāi)大學(xué)出版社的教材。我并不是對這些書(shū)有偏見(jiàn)，而是覺(jué)得學(xué)習起來(lái)有些不順手。像南開(kāi)的《西方經(jīng)濟學(xué)》，劉駿民編的那本，我學(xué)起來(lái)就很別扭，而像高鴻業(yè)的這本書(shū)就很順手。
在這些書(shū)中，有不少是外國教材，像孔茨的《管理學(xué)》、托馬斯的《管理經(jīng)濟學(xué)》，這些教材真的是很好，可謂書(shū)中之精華。其實(shí)大家也可以從版次上看出來(lái)，《管理經(jīng)濟學(xué)》已經(jīng)是第八版了，《管理學(xué)》更已經(jīng)是第十一版了，大家想想，如果書(shū)不好，沒(méi)有廣泛的、高度的認可，怎么可能會(huì )重新編寫(xiě)這么多版呢？像我的畢業(yè)論文，基本就是依靠孔茨的《管理學(xué)》編寫(xiě)出來(lái)的，這里所講的依靠不是什么摘抄，而是體系、結構和觀(guān)點(diǎn)等。真可謂育人之書(shū)矣。
說(shuō)完了這些書(shū)，我來(lái)總結點(diǎn)別的。大學(xué)階段，我認為在學(xué)習上不可錯過(guò)的一件事就是一定要考回研�？疾豢�，是一回事；怎么樣來(lái)備考，又是一回事；而“考不考得上呢”，更是另一回事了。我之所以說(shuō)“不可錯過(guò)”，是有如下原因的。
俗話(huà)說(shuō)“保送生過(guò)得是豬一樣的生活，找工作的過(guò)得是狗一樣的生活，考研的呢？過(guò)得是豬狗不如的生活�！薄柏i狗不如到底是怎樣的生活呢？”我想只有考過(guò)研的人才知道，而這考過(guò)的人是那些真正考研的人。
我的大學(xué)有兩件事是最重要的，一個(gè)是我的《財匯》，一個(gè)就是考廈大了。很多人會(huì )說(shuō)考研像高考，其實(shí)兩者的區別是很大的。比如，復習方法、復習資料、知識范圍、掌握深度，此外你還要自己打理自己的日常生活和交往等�？赡芸祭砉ゎ�(lèi)的研究生更像高考吧！但是對于經(jīng)管法一類(lèi)的真的很不一樣。
當你真正經(jīng)歷過(guò)這“豬狗不如的生活”后，不管你考的結果如何，你都會(huì )收獲很大，而且你會(huì )發(fā)現這段人生經(jīng)歷實(shí)在是太寶貴了。那些不是真正考研的人除外。也許會(huì )有人問(wèn)“什么是真正考研的人呢？”這個(gè)答案，我有我自己的想法。但你經(jīng)歷后也會(huì )有你自己的觀(guān)點(diǎn)的。相信我，大學(xué)階段真正考次研，沒(méi)錯的。
大學(xué)畢業(yè)總結范文5
我知道，在大多數學(xué)生看來(lái)，不賺錢(qián)就稱(chēng)不上兼職。賺錢(qián)是兼職的最重要目的。甚至是唯一的目的。在我看來(lái)除了我們現在的專(zhuān)業(yè)學(xué)習這個(gè)主業(yè)以外，我們投入的各種持續性的工作都可以稱(chēng)之為兼職。
我剛上大學(xué)的時(shí)候，也是和大多數同學(xué)的想的一樣。所以，我嘗試過(guò)大學(xué)校園里流行的大多數兼職職業(yè)�？墒窃谧龅倪^(guò)程中，我就發(fā)現那不是我想要的。直到在歐風(fēng)中式餐飲(以下簡(jiǎn)稱(chēng)歐風(fēng))打工以后，我才明白：做一些有意義的事情，走出校園融入社會(huì )，才是更重要的兼職目的。
寒假我沒(méi)有回家!剛好歐風(fēng)中式餐飲(頤高店)開(kāi)業(yè)不久，需要招收大量的兼職服務(wù)員。學(xué)校恰巧也建議我們寒假里鍛煉一下。當然，我知道時(shí)下人們對大學(xué)生的一些看法：做事熱情高，但是往往持續性很差，三分鐘熱度，合作剛開(kāi)始不長(cháng)就堅持不下去了，往往不能善始善終。既然歐風(fēng)不嫌棄，我也就見(jiàn)好就收，沒(méi)有過(guò)多的討價(jià)還價(jià)順利的被錄用。
第一天上班，店長(cháng)讓我從服務(wù)員學(xué)起。收盤(pán)子、掃地、拖地、打掃衛生間。
剛開(kāi)始的幾天，站姿不好，服務(wù)用語(yǔ)不當、聲音過(guò)小，還有在工作中經(jīng)常出現過(guò)早收盤(pán)的失誤，惹的客人只抱怨。店長(cháng)感慨：“小龍，咱干活麻利但是也要看清楚情形判斷正確啊”!回去躺在床上不禁傷心：這些問(wèn)題要是再解決不了整個(gè)人可都完了。
不恥下問(wèn)加上熟能生巧，始終相信一切總有好起來(lái)的時(shí)候。沒(méi)幾天就開(kāi)始了正負零差錯的歷史。店長(cháng)的眉頭不在擰著(zhù)了，還意外的獲得了加分的表?yè)P獎勵。我的熱情一下子前所未有空前的高漲，進(jìn)入了興奮期。工作干好了，失誤降了下來(lái)，也逐漸的得到了大家的認可與接受。這個(gè)時(shí)候收獲的是幸福、滿(mǎn)足，但更多的是對自己的一種信心!
員工們都說(shuō)在餐廳菜臺最減肥。其實(shí)服務(wù)員跑來(lái)跑去也不簡(jiǎn)單，還練嗓子呢!餐廳里人多位子少，看見(jiàn)空盤(pán)子就得像看見(jiàn)敵人一樣迅速掃除，動(dòng)作一慢客人就皺眉頭。勞動(dòng)量一下子比平時(shí)大那么多!幾天下來(lái)，飯量大增的驚人!好處是人比以前樂(lè )觀(guān)了，身體也壯實(shí)了不少。給爸爸打電話(huà)爸爸高興的幾乎要派車(chē)來(lái)青島當面謝謝老板!直感嘆該早點(diǎn)放我出來(lái)鍛煉的!
每次高峰期菜臺就是一火線(xiàn)。�？吹酱蠼銈兠Φ暮薏坏靡粋�(gè)人當三個(gè)人用。我也是盡可能的一有空就過(guò)去幫著(zhù)打米飯。時(shí)間久了好奇心一上來(lái)反而躍躍欲試!到底怎樣兩夾子下去一盤(pán)菜就好?到底那個(gè)香氣撲鼻的煲湯怎樣調味?順便還想知道每一個(gè)色澤誘人的菜品名稱(chēng)、價(jià)格和口味?
晚上人一少的時(shí)候就往菜臺跑，沒(méi)過(guò)多久，各個(gè)疑問(wèn)就在實(shí)踐中迎刃而解。還學(xué)到了兩夾子夾一盤(pán)子菜的本領(lǐng)。
春節后剛開(kāi)業(yè)的那幾天，人多的讓我開(kāi)了眼，忙的連店里熱鬧的音樂(lè )都聽(tīng)不見(jiàn)。那個(gè)時(shí)候人手較少，許多空盤(pán)子不能夠及時(shí)收完一急躁出錯率有上去了。
在歐風(fēng)“顧客永遠是對的”。尊重顧客是商家的立身之本。我很實(shí)在的.悟到了這個(gè)道理。積極主動(dòng)放下在家里小皇帝的身段，誠懇的給顧客賠禮道歉并及時(shí)采取補救措施。也因此得到了顧客的理解與尊重。進(jìn)而與幾個(gè)熟客建立了深厚的友誼�？粗�(zhù)顧客滿(mǎn)意的離開(kāi)，他們幸福的背影令我誠心誠意的快樂(lè )。對人和善其實(shí)并不難。
假期很快就到頭了。原本想早點(diǎn)返校，但看著(zhù)店里的生意越來(lái)越好而人手不足的現狀忍不住都多干了幾天，真的產(chǎn)生了感情。臨走時(shí)送了外場(chǎng)的員工每人一份小禮物，以感激他們對自己工作上的照顧和生活上的關(guān)心!
大學(xué)畢業(yè)總結范文6
隨著(zhù)學(xué)校生活結束，我們即將面臨就業(yè)的挑戰，為了更好的實(shí)踐課堂知識和增強我們的實(shí)踐能力和對社會(huì )的進(jìn)一步了解。學(xué)校安排了這次實(shí)習，使我們能夠熟練的掌握酒店的理論知識，為此我在重慶江北希爾頓逸林酒店餐飲部進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習，收獲頗豐，掌握了許多課堂上學(xué)不到的服務(wù)技巧和工作經(jīng)驗，學(xué)會(huì )了很多的為人處事的道理和原則，不管是從知識、技能還是社會(huì )閱歷等方面都得到了很好的鍛煉，為以后的工作和生活打下了夯實(shí)的基礎。
一、實(shí)習單位
xx國際酒店是由沈陽(yáng)黎明航空發(fā)動(dòng)機集團投資興建，并委托香港天倫國際酒店管理集團經(jīng)營(yíng)管理的一家涉外商務(wù)酒店，鄰近沈陽(yáng)故宮和中街商業(yè)中心，位置優(yōu)越，交通便利。它設有經(jīng)典的中式餐廳--四季廳、薈萃東西美食的太陽(yáng)閣西餐廳和專(zhuān)營(yíng)鮑魚(yú)、魚(yú)翅等名貴珍品的魚(yú)翅撈飯餐廳、B座主營(yíng)澳門(mén)豆撈的景泰廳，設在三樓的宴會(huì )廳可接待千人以上的大型活動(dòng)，氣派不同凡響。四樓的陽(yáng)光康樂(lè )中心提供先進(jìn)完善的健身、娛樂(lè )、休閑設施及五星級品質(zhì)的服務(wù)。 另外沈陽(yáng)黎明國際酒店還設有可接待千人以上的大型豪華宴會(huì )廳，另備有6間裝飾典雅，功能齊備的多功能廳。
實(shí)習過(guò)程:我在酒店B座的景泰中餐廳工作。中餐廳是酒店餐飲部門(mén)中比較辛苦的部門(mén)，因為酒店并沒(méi)有給服務(wù)員制定具體的崗位職責和工作描述，在剛剛走進(jìn)工作崗位的幾天，感覺(jué)就像無(wú)頭蒼蠅，不能領(lǐng)會(huì )工作的流程和要領(lǐng)，只是聽(tīng)從領(lǐng)導和老員工的安排和他們手把手的教導。慶幸的事老員工對我們很友好，不過(guò)這都得力于我們平常辛勤的工作。
我們的工作除了擺臺、疊口布、傳菜、上菜、撤臺外，也得兼職清潔工，每天上下班第一件事就是擦塵，除此之外，我們還肩負搬運工，搬桌子椅子、上下轉盤(pán)、拆卸桌子。我們實(shí)習生的上班時(shí)間是8小時(shí)工作制，每周休息兩天，幾乎每天都是兩頭班即上午三小時(shí)，下午五個(gè)小時(shí)，中午有午休時(shí)間，但往往下班的具體時(shí)間都不確定，經(jīng)常根據實(shí)際情況加班加點(diǎn)，但加班都會(huì )有記錄的，每月都有綜合時(shí)間記錄,適當的時(shí)候會(huì )有補休，雖然沒(méi)有加班費，但我覺(jué)得這種制度還是很靈活合理的。
二、實(shí)習內容
熟悉酒店及酒店所處環(huán)境的基本情況，包括：
(1)酒店公共設施、營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的分布及其功能。
(2)酒店所能提供的主要服務(wù)項目、特色服務(wù)及各服務(wù)項目的分布。
(3)酒店各服務(wù)項目的具體服務(wù)內容、服務(wù)時(shí)限、服務(wù)部門(mén)及聯(lián)系方式。
(4)酒店所處的地理位置，酒店所處城市的交通、旅游、文化、娛樂(lè )、購物場(chǎng)所的分布及到這些場(chǎng)所的方式、途徑。
(5)酒店的組織結構、各部門(mén)的相關(guān)職能、機構及相關(guān)高層管理人員的情況。
(6)酒店的管理目標、服務(wù)宗旨及其相關(guān)文化。
(7)參加公司的崗位培訓，熟悉自己的工作職責，了解本崗位的重要性及其在酒店中所處的位置，了解工作對象、具體任務(wù)、工作標準、效率要求、質(zhì)量要求、服務(wù)態(tài)度及其應當承擔的責任、職責范圍。
(8)熟悉菜牌、酒水牌，熟記每天供應的品種;沽清的品種。
三、中餐的服務(wù)程序
1.迎賓
從迎客——給客人拉椅讓座——鋪口布、撤筷子套——派毛巾——問(wèn)茶斟茶——點(diǎn)菜——問(wèn)酒水斟酒水——上菜——席間服務(wù)(換餐碟、煙灰缸、毛巾，上水果，拿醬料，裝白飯)結賬——送客——翻臺清場(chǎng)——結束。雖然以上服務(wù)程序在課程中也學(xué)習過(guò)，而且在工作中天天都可以遇到，但每位客人的需求是不盡相同的，要想給客人個(gè)性化的服務(wù)，就不是那么容易了。通過(guò)實(shí)習，我覺(jué)得只有在整體上掌握了基本服務(wù)程序的前提下才能給客人從細節上提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2.酒水知識
在酒店里，有很多的酒水，以前雖然在書(shū)本上學(xué)習了一些，但對他的了解并不是很深，自從來(lái)酒店以后，學(xué)習到了很多酒水方面的知識，有紅酒、燒酒、白酒等等，以及它們的斟發(fā)，如紅酒斟三分之一，白酒八分滿(mǎn)，白蘭地斟一撇等，又如紅酒里可以加檸檬、雪碧等，花雕酒可以加話(huà)梅，威士忌可以加蘇打水、礦泉水、冰塊等的一些專(zhuān)業(yè)知識。
3.醬料的搭配
在酒店里，很多菜肴都有相應的醬料，于是要對醬料有所熟悉，才能更好的服務(wù)于客人，如乳豬有乳豬醬和砂糖，白切兔有蒜茸醬，小籠包應跟陳醋、白灼蝦要跟椒圈豉油和洗手盅等，這些都是我們在服務(wù)客人時(shí)應當知道的。
4.珍貴菜肴
以前從來(lái)不了解那些燕窩、魚(yú)翅、鮑魚(yú)、海參、魚(yú)肚等珍貴菜肴，也不懂得那些東西。只有來(lái)這里以后，由于經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)可人食用這些名貴菜品，于是就需要了解這些菜品，如它們的來(lái)源，它們的做法以及它們的功效等。為了增強業(yè)務(wù)知識，我就通過(guò)各種渠道去了解，如問(wèn)領(lǐng)導，或去書(shū)店、網(wǎng)上查一些關(guān)于它們的知識。
5.服務(wù)細節
如從客人右邊斟酒;有醬料的，先上醬料，后上菜，醬料放其邊;開(kāi)酒需證得客人的同意;上菜時(shí)，先將菜品順時(shí)針轉到主人或主賓的位置，然后報菜名;上雞魚(yú)等的時(shí)候，應遵循左頭右尾的原則;上菜時(shí)需要先請示客人，上齊菜品后，要向客人說(shuō)明;不能說(shuō)客人要幾碗飯，應該說(shuō)給客人裝幾碗飯;茶壺的壺嘴不能對準客人;兩個(gè)煲不能放一塊;看菜單，備好相應的餐具;汽水不能說(shuō)成是飲料。
6.布巾的盤(pán)點(diǎn)及清洗
由于我所在的中餐生意一直很好，一天需要用很多的臺布、口布、毛巾等，這都需要專(zhuān)人負責盤(pán)點(diǎn)，之后送洗衣房，讓其清洗，然后再回收點(diǎn)數，我也曾做過(guò)一段時(shí)間，在這里，我們和洗衣房有著(zhù)直接的接觸，每天就由我來(lái)盤(pán)點(diǎn)布草，送布巾，收布巾，在此過(guò)程中，我也學(xué)到了關(guān)于布巾的管理以及布巾的分配和布巾的流程等相關(guān)知識。
在服務(wù)過(guò)程中，我們接觸到形形色色的客人，在工作中，我們提高了英語(yǔ)口語(yǔ)水平，增長(cháng)率見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野。
四、看法和總結:
雖然自己實(shí)習的是最基層的工作，但自己學(xué)到了很多的東西，因為酒店是一個(gè)特殊的行業(yè)，想做管理人員，就必須有一定的工作經(jīng)驗，這都需要從基層做起，學(xué)習基層知識。我想，作為一個(gè)管理者，如果對基層不了解，他就不能做一個(gè)好的'管理者。
1、對意志力的鍛煉 記得剛來(lái)酒店的時(shí)候，由于自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這個(gè)行業(yè)，對很多的東西都不懂還有就是語(yǔ)言方面的障礙，使得自己的實(shí)習進(jìn)展的不是很順利，經(jīng)常得到別人的嘲笑和譏諷，笑我說(shuō)是：“你不是學(xué)酒店管理的吧，難怪連這個(gè)都不懂?”諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)打擊著(zhù)我，但我從來(lái)沒(méi)有退縮，虛心的向同事學(xué)習，雖然有時(shí)候得到的也是同事的不予理睬，但我也沒(méi)有放棄，我去找其他方法解決。我堅信一點(diǎn)就是，正是因為我不懂，我才來(lái)這里學(xué)習的，我是來(lái)學(xué)經(jīng)驗，是來(lái)取經(jīng)的。從這一次次的打擊中，我覺(jué)得我學(xué)會(huì )了堅強�；蛟S，我應該感謝他們，正是他們給了我成長(cháng)的機會(huì )。我覺(jué)得，從這次的實(shí)習中，我覺(jué)得我的意志更加堅強了，我相信，我受挫的能力也將增強，這也將是我人生的財富。
2、服務(wù)技能增強 在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，使得自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識得以實(shí)踐化，從以前的理論上走入了實(shí)際操作中，書(shū)上理論性的東西換成了自己的技能。無(wú)論是擺臺還是為客人提供服務(wù)，技能都有了很大提高。如經(jīng)常能遇到抽煙的客人，而在這時(shí)候看到顧客手上拿著(zhù)一包煙，我就把煙缸送上去，他會(huì )非常高興，因為我已先聲奪人。再如，當我看見(jiàn)顧客倒茶水時(shí)，茶壺已傾斜的很厲害的時(shí)候，我馬上上前為其加水，這些都是實(shí)踐鍛煉出來(lái)的能。
3、對飯店管理流程有了比較清晰的認識 在學(xué)校的時(shí)候，書(shū)本上的知識老是機械化的，而在自己的工作中，才能真正體會(huì )到各個(gè)部門(mén)之間的溝通與協(xié)作，特別是對自己以前不怎么熟悉的人力資源部、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部、前廳部的工作有了重新的認識，對以后自己從事這些部門(mén)的工作將會(huì )有很大的幫助。因為自己主要就在餐飲部實(shí)習，所以對餐飲部更是有比較深刻的認識，無(wú)論是餐飲產(chǎn)品的銷(xiāo)售，還是菜單的設計，宴會(huì )的安排等，都積累了豐富的經(jīng)驗。再有就是對于班次的編排，人員的分配都有了比較清晰的認識。
五、實(shí)習的體會(huì )
1、從學(xué)生變成了社會(huì )人 從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)校、老師、同學(xué)伴隨自己成長(cháng)了十幾年。在學(xué)校，大家都是學(xué)生，大都有著(zhù)共同的語(yǔ)言，可以合作到一塊，而走出學(xué)校就不一樣了，自己不再面對的是單一的人群，而是形形色色，不同年齡、不同國家、不同習俗的人了 ,在很多時(shí)候缺乏有效的溝通，而通過(guò)自己的實(shí)習，已經(jīng)算是一個(gè)初入社會(huì )的人了，更多的去考慮和他們之間的溝通，無(wú)論是同事,還是領(lǐng)導，或是客人，只有有了良好的溝通，才會(huì )順利的工作。也為自己以后步入社會(huì )進(jìn)行社交活動(dòng)積累了經(jīng)驗。
2、微笑服務(wù)是一把金鑰匙 記得有一次，客人問(wèn)我要一碗菜干粥，而我卻記錯了，我拿成了毛根粥，這已經(jīng)蓋了印了。等我端到客人面前時(shí)，我微笑著(zhù)說(shuō)：“先生，這是給您的毛根粥”!客人然后說(shuō)：“不是呀，我要得不是毛根粥，我要的是菜干粥!”這是我才明白我拿錯了，我連忙微笑著(zhù)給客人道歉，這時(shí)客人笑這說(shuō);“算了，毛根粥就毛根粥吧!”我當時(shí)真正體會(huì )到了微笑的力量。
3、員工是企業(yè)文化的宣傳者 員工是贏(yíng)得顧客的法寶，尤其是基層員工，因為他們是與顧客的直接接觸者，顧客的一切需要都需要他們來(lái)為其提供，只有樹(shù)立好了員工這面旗子，才會(huì )贏(yíng)得顧客，才能提高顧客對酒店的忠誠度。通過(guò)我對我們酒店那些�？偷挠^(guān)察，我覺(jué)得，就是服務(wù)員和他們建立了良好的友誼，他們一來(lái)，就知道其喝什么茶，吃些什么點(diǎn)心，知道其姓什么，正是有了他們對顧客的了解，才樹(shù)立了企業(yè)良好的形象，使顧客覺(jué)得酒店有了家的感覺(jué)，才有了顧客好的口碑，有了酒店的美譽(yù)度，才留住了顧客。
六、實(shí)習總結
酒店實(shí)習的日子結束了，這次酒店實(shí)習也是本人的第一次專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習�？偟膩�(lái)說(shuō)，在這些日子里自己確學(xué)到了不少的東西：除了了解到餐飲的服務(wù)程序和技巧，也學(xué)會(huì )了如何調整自己的心態(tài)，如何處理好自己的利益和酒店的利益，如何處理好同事之間的人際關(guān)系，如何與顧客打交道;同時(shí)，更讓我認識到作為一個(gè)服務(wù)員應該具有強烈的服務(wù)意識;更為重要的是，在兩個(gè)月的工作中，我深刻地體會(huì )到了酒店行業(yè)的艱辛，也看到酒店發(fā)展的前景，更加明白了自己以后學(xué)習的方向和側重點(diǎn)。最后感謝老師的幫助，感謝重慶江北希爾頓逸林酒店能給我們提供這樣難得的實(shí)習機會(huì )。
大學(xué)畢業(yè)總結范文7
為認真貫徹落實(shí)學(xué)�！八拇髴鹇浴�，進(jìn)一步加強學(xué)生思想政治教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，推進(jìn)鑄魂工程的實(shí)施，根據學(xué)生字【xxxx】10號文件《關(guān)于做好xxxx屆畢業(yè)生教育和管理工作的通知》文件精神，為了更好地開(kāi)展畢業(yè)生德育答辯工作，結合我院實(shí)際，特制定經(jīng)濟學(xué)院畢業(yè)生德育答辯工作實(shí)施方案。
一、目的和意義
德育測評工作是對大學(xué)生四年來(lái)政治品德的一個(gè)總體的評價(jià)，是客觀(guān)反映每位同學(xué)在校期間素質(zhì)培養和發(fā)展的重要經(jīng)歷和主要成績(jì)，是對畢業(yè)生思想、品德、心理、行為和素質(zhì)等方面的綜合考核，也是畢業(yè)生對大學(xué)生活進(jìn)行全面回顧和總結的過(guò)程。通過(guò)德育總結測評使畢業(yè)生們充分展示自己積極的人生態(tài)度，展示自己面對壓力和痛苦時(shí)的思考與抉擇，展示自己走向成熟的每一點(diǎn)收獲。這對引導和幫助廣大畢業(yè)生完成角色轉變，順利步入社會(huì )，走上工作崗位，以良好的心理素質(zhì)和科學(xué)的自我認知開(kāi)創(chuàng )新的生活具有極其重要的意義。通過(guò)合理量化、科學(xué)評價(jià)，可以引導和激勵廣大學(xué)生全面發(fā)展，是檢驗我校學(xué)生政治堅定、業(yè)務(wù)過(guò)硬的重要途徑，也是立德樹(shù)人的重要過(guò)程，同時(shí)，德育測評成績(jì)也是作為各類(lèi)評優(yōu)和獎學(xué)金評定及學(xué)年鑒定的主要依據。
二、加強領(lǐng)導，規范評審程序
�。ㄒ唬┙⒔∪M織機構
1、成立畢業(yè)生德育答辯工作領(lǐng)導小組，負責全院畢業(yè)生德育答辯工作
組長(cháng)：周立夏
副組長(cháng)：劉自強
成員：馬迎、馬寧、趙彥、孟磊
2、成立班級評定小組。原則上各班級成立由班干部（校、院學(xué)生會(huì )、團干部和班級干部）代表占7人，其他學(xué)生代表占8人的評定小組，負責班級畢業(yè)生的德育測評工作，在輔導員、專(zhuān)業(yè)教師指導下開(kāi)展工作。經(jīng)濟學(xué)院團總支、學(xué)生工作辦公室負責組織學(xué)院畢業(yè)生德育測評總結工作。
�。ǘ⿻r(shí)間安排
經(jīng)濟學(xué)院畢業(yè)生的班級德育總結工作的安排在5月16日—19日進(jìn)行，各班根據實(shí)際情況安排具體德育總結時(shí)間和地點(diǎn)，全院畢業(yè)生德育測評總結大會(huì )安排在5月20日舉行。
�。ㄈ┚唧w步驟
1、德育總結撰寫(xiě)。
�。�1）畢業(yè)生針對大學(xué)生活，就思想、品德、心理、行為和素質(zhì)等方面撰寫(xiě)德育總結。德育總結要全面回顧和總結大學(xué)生活的得與失，成功與失敗，明確自己的人生價(jià)值和意義，制定今后的計劃和目標。
�。�2）德育總結由學(xué)生自主命題，以報告的文體進(jìn)行全面系統的`總結，文章要求20xx—3000字，標題宋體3號字，正文仿宋體4號字，A4紙打印，根據學(xué)校統一設計的專(zhuān)用封面裝訂。
�。�3）論文撰寫(xiě)統一格式和專(zhuān)用封面在經(jīng)濟學(xué)院網(wǎng)站下載。
2、班級德育總結測評
�。�1）班級德育評定小組在輔導員、專(zhuān)業(yè)教師的指導下，組織全體學(xué)生進(jìn)行評定工作。各班召開(kāi)評定大會(huì )，每個(gè)學(xué)生做好個(gè)人總結，并在班級評定會(huì )上述德，學(xué)生和測評小組成員對其進(jìn)行評價(jià)或寄語(yǔ)，根據考核指標，在定量評價(jià)的基礎上，由班級評定小組進(jìn)行定性評價(jià)，現場(chǎng)評定綜合成績(jì)（不現場(chǎng)公開(kāi)）。畢業(yè)生在測評會(huì )上陳述自己四年來(lái)的成長(cháng)經(jīng)歷，反省不足，明晰收獲，并回答德育測評評定小組成員的提問(wèn)。
�。�2）測評過(guò)程中，輔導員、專(zhuān)業(yè)教師對畢業(yè)生個(gè)人總結及測評存在的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行糾正，達到進(jìn)一步引導和教育學(xué)生的目的。其他同學(xué)也可就思想、道德、心理等諸多方面向測評人提問(wèn)，或展開(kāi)集體討論，促進(jìn)共同提高。各班要認真做好畢業(yè)生德育總結的評優(yōu)工作，按照各班2人向學(xué)院推薦優(yōu)秀總結。
�。�3）班級評定小組將評定結果，在5月20日16：00之前上報學(xué)院。
3、學(xué)院德育測評會(huì )
�。�1）在班級德育答辯的基礎上，5月20日舉行經(jīng)濟學(xué)院畢業(yè)生答辯會(huì )，從班級答辯中，選擇1—2名（班級總人數不超過(guò)40人的，推薦1名同學(xué)；班級總人數超過(guò)40人的，推薦2名同學(xué)）有典型的同學(xué)進(jìn)行答辯，由評委會(huì )老師進(jìn)行講評，并組織好低年級學(xué)生現場(chǎng)觀(guān)摩學(xué)習，充分發(fā)揮優(yōu)秀畢業(yè)生的榜樣示范作用，引導和激勵在校生成長(cháng)成才。
�。�2）根據優(yōu)秀畢業(yè)生德育測評總結內容、形式、現場(chǎng)效果，并結合其日常表現進(jìn)行綜合評定，學(xué)院德育測評領(lǐng)導小組在《畢業(yè)生德育測評評審表》中填寫(xiě)測評評語(yǔ)。德育總結和《畢業(yè)生德育測評評審表》各一份裝入本人檔案。
4、德育測評成績(jì)
�。�1）德育測評成績(jì)分為四個(gè)等級：優(yōu)（90分以上）、良（80分以上）、中（70分以上）、及格（60分以上）。
�。�2）畢業(yè)生德育測評成績(jì)由四部分組成：一是大學(xué)期間的班級德育綜合測評，占30%；二是由學(xué)院根據學(xué)生大學(xué)期間德育表現和綜合測評情況給定成績(jì)，占30%；三是由學(xué)院測評工作評審委員會(huì )根據學(xué)生現場(chǎng)測評情況給定成績(jì)，占40%。即總成績(jì)=班級德育測評×30%+學(xué)院德育測評×30%+現場(chǎng)測評×40%，各環(huán)節成績(jì)和最后總成績(jì)均按百分制計分。
�。�3）將德育測評納入學(xué)分制管理的范疇。德育測評成績(jì)作為第二課堂素質(zhì)學(xué)分，占1學(xué)分。
三、畢業(yè)生德育答辯工作細則
1、測評安排：經(jīng)濟學(xué)院德育測評工作分為兩個(gè)部分，第一部分：以班級為單位進(jìn)行測評，按照2%的比例選取班級優(yōu)秀畢業(yè)生；第二部分：各班1—2名測評優(yōu)秀的學(xué)生參加全院德育測評總結大會(huì )，畢業(yè)生德育測評工作評審委員會(huì )最終選出我院德育總結論文優(yōu)秀學(xué)生。
2、答辯組織。由學(xué)院團總支、學(xué)生工作辦公室負責組織，輔導員、專(zhuān)業(yè)指導教師、班級評審小組全體成員共同負責學(xué)生現場(chǎng)答辯，答辯學(xué)生回答指導教師和班級同學(xué)的提問(wèn)，由同學(xué)和指導教師給定現場(chǎng)答辯成績(jì)。
3、答辯方式�，F場(chǎng)答辯分為：“自我總結”和“回答提問(wèn)”兩個(gè)環(huán)節。學(xué)生可運用聲音、圖像、影像等多媒體手段，輔助答辯。答辯時(shí)間不超過(guò)5分鐘，提問(wèn)回答時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
四、畢業(yè)生德育測評工作要求
1、切實(shí)加強對德育答辯工作的領(lǐng)導，將德育答辯工作列入學(xué)院教育教學(xué)計劃和學(xué)生日常教育管理工作中。
2、學(xué)院師生要充分認識畢業(yè)生德育答辯的重要性，認真落實(shí)實(shí)施方案，確保我院畢業(yè)生德育答辯工作順利開(kāi)展并取得良好效果。
3、德育答辯是對學(xué)生品德行為素質(zhì)方面的綜合考核，每位畢業(yè)生都要認真準備，按時(shí)參加，嚴格按照規定的時(shí)間上交相應材料；輔導員、班導師、班干部要認真組織學(xué)生，做好德育答辯工作。
大學(xué)畢業(yè)總結范文8
3月24日，帶著(zhù)滿(mǎn)腔激情，冶金141班的五個(gè)同學(xué)踏上了去往湖南婁底市漣鋼集團總公司的火車(chē)。大家都表現得十分開(kāi)心，也十分激動(dòng)，一上幾乎是說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)并且吃著(zhù)走過(guò)去的。
18日上午11點(diǎn)左右，我們順利到達了婁底西客站，并在校友的指導下找到了他預先為我們找好的旅店——漣鋼職工第三招待所。
離開(kāi)煉鐵廠(chǎng)嘈雜悶熱的高爐，我們走向了高爐南面的主控室。一進(jìn)主控室立刻有一種逃離火海的涼快愜意的感覺(jué)，而且帶隊的工人師傅也很快給我們幾個(gè)人每人拿了一瓶礦泉水，坐在計算機旁邊喝著(zhù)清涼的水看著(zhù)顯示器才意識到一墻之隔的外面的工人師傅是多么辛苦。在炎熱的夏天，站在幾千度高溫的高爐旁，雖然爐外的的溫度遠不及爐內，但對人來(lái)說(shuō)的確受不了啊�？墒抢锩娴墓と藥煾祩儏s喝著(zhù)水，享受著(zhù)空調的涼風(fēng)，并且坐在機子旁邊，對比之下，“科技就是第一生產(chǎn)力”的確是再正確不過(guò)了。再仔細想想，落在我們當代大學(xué)生，尤其是當代北京科技大學(xué)冶金與生態(tài)工程學(xué)院的`大學(xué)生肩上的擔子的確不輕啊，我們決不能辜負“冶金學(xué)院”這一光榮稱(chēng)號，更不能辜負我們“北京鋼鐵學(xué)院”這一有著(zhù)50幾年培育鋼鐵英雄，冠以“鋼鐵搖籃”美譽(yù)的母校啊。
接下來(lái)我們去了主控室。在這里，我們采訪(fǎng)了一位來(lái)自重慶的工人師傅，他是兩年前來(lái)到漣鋼的，據他介紹，經(jīng)過(guò)這兩年來(lái)的鍛煉實(shí)踐，他對漣鋼煉鋼廠(chǎng)的運行模式已經(jīng)有了一個(gè)比較全面的認識，工作起來(lái)也輕松了許多，當然，這要歸功于進(jìn)廠(chǎng)之初老工人師傅的幫助和教誨第二天也就是7月20日，我們再次踏進(jìn)了漣鋼，這天我們主要去的是燒結車(chē)間和供煤車(chē)間。在這里，張師傅帶領(lǐng)大家從儲煤車(chē)間一直到球磨機粉碎車(chē)間在到主控室，一路參觀(guān)下來(lái)，我們對其他的不怎么感興趣，倒是對球磨機有很大的興趣，因為聽(tīng)老師說(shuō)我們假期的機械制圖實(shí)習就是要畫(huà)球磨機，所以大家都很激動(dòng)，那個(gè)想象中的東西此時(shí)就在我們眼前，我們一定要好好看個(gè)夠，回去實(shí)習也好有個(gè)印象，畫(huà)起來(lái)也就會(huì )容易了吧。
大學(xué)畢業(yè)總結范文9
今年*月份，我正式走進(jìn)羅蒙公司開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習工作。由于我是應屆畢業(yè)生，
本身對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生，公司讓我們的北方區經(jīng)理劉總帶我學(xué)習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實(shí)習。在劉總的熱心指導下，我依次對公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結構、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的管理理論知識以及信息管理的相關(guān)知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事1樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習，使我對寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。
在公司我主要的工作任務(wù)是與華北區分公司的聯(lián)系，統計每周的銷(xiāo)售情況，還有參與了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會(huì ).羅蒙的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會(huì )是公司的'重要活動(dòng)，決定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區域性分配情況，以及每個(gè)分公司能夠上架的物品情況.為了擴大公司對分公司的控制力，公司將每年的訂貨---生產(chǎn)----發(fā)貨機制改為了，市場(chǎng)調研---生產(chǎn)----分配機制，加強了公司對終端市場(chǎng)賣(mài)場(chǎng)的控制力.由于缺乏經(jīng)驗，我在期間做數據統計的時(shí)間走了很多彎路，給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒(méi)批評我，而是讓我繼續認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。
實(shí)習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會(huì )工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識，實(shí)際操作、演練的機會(huì ).自走進(jìn)羅蒙開(kāi)始我本著(zhù)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與企業(yè)市場(chǎng)調查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷(xiāo)售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長(cháng).同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告，成績(jì)良好。實(shí)習單位的反饋情篇三：大學(xué)畢業(yè)剛工作個(gè)人總結
大學(xué)畢業(yè)總結范文10
本人xx年參加全國成人高考，有幸被蘇州大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取，成為XX年春季函授班的一名學(xué)員。在三年的函授學(xué)習中，我在努力完成教學(xué)工作任務(wù)的過(guò)程當中，能盡量按時(shí)參加學(xué)校組織的每一次面授，并利用業(yè)余時(shí)間閱讀相關(guān)的文學(xué)書(shū)籍，收獲很多，現對這三年的學(xué)習情況進(jìn)行一個(gè)總結。
我一直擔任小學(xué)中高年級的語(yǔ)文教學(xué)工作，似乎以自己的知識積累完成自己的語(yǔ)文教學(xué)工作是綽綽有余的，而且社會(huì )上很多大學(xué)生走上工作崗位真正專(zhuān)業(yè)對口、學(xué)以致用的例子越來(lái)越少。所以當初參加全國成人高考真正的'目的完全是想拿一張本科文憑。但隨著(zhù)教學(xué)工作的深入，當自己以讀者的身份解讀一篇篇課文的時(shí)候，確確實(shí)實(shí)地感受到了“要給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水，更要是一眼活水”的重要性，當面對一次次教學(xué)中的爭議時(shí)候，真真切切地感受到終身學(xué)習的重要性。
學(xué)習中感覺(jué)最大的障礙就是工作和學(xué)習不能兼顧。一年三次的面授除了夏季是安排在假期中進(jìn)行的，春季、和秋季的面授都與我們的工作時(shí)間相沖突(我們一般是連續面授10天左右)。我能克服長(cháng)途跋涉的辛勞(到蘇大要轉車(chē)，來(lái)回將近2個(gè)小時(shí))，能頂著(zhù)高溫參加暑假中的每一次面授。在春秋兩季的學(xué)習中，由于小學(xué)語(yǔ)文課務(wù)的安排特點(diǎn)，無(wú)法請假參加每一次學(xué)習，所以只能采用調課，回來(lái)補上的辦法盡量參加每一次的學(xué)習。另外我還采用自學(xué)的方式來(lái)彌補自己面授學(xué)習的缺失，使自己能盡量多地汲取知識。
采用面授和自學(xué)相結合的方式，三年中我學(xué)習了《古代漢語(yǔ)》《西方文論》《文獻學(xué)》《美學(xué)概論》《語(yǔ)文教學(xué)心理學(xué)》《中國歷代文學(xué)作品選》《中國現代文學(xué)作品選》《明清小說(shuō)》《邏輯學(xué)》等多門(mén)課程，選修了《語(yǔ)文教學(xué)散論》《古代小說(shuō)藝術(shù)鑒賞》《劉鋒杰現代文學(xué)評論集》等課程，同時(shí)自己還閱讀了《徐志摩詩(shī)文賞析》《魯迅隨想錄——吶喊人生》等書(shū)籍。老師的面授讓我聽(tīng)得津津有味，收益非淺，獲益良多，自我的學(xué)習更我體會(huì )到學(xué)習讀書(shū)的樂(lè )趣。三年的學(xué)習，豐厚了我對文學(xué)理論的理解，積淀了我的文學(xué)知識，提升了我的文學(xué)修養，所有這些讓我在語(yǔ)文教學(xué)中更有底氣和自信。
函授時(shí)一位老師講的一個(gè)故事讓我對學(xué)歷進(jìn)修有了更深的體悟：“你請朋友吃飯，一頓飯吃了198元，如果你口袋了只有200元，付錢(qián)時(shí)你是什么感受?——緊張、慶幸。假如你口袋里有1000元，你又有什么感受?——坦然、從容�？诖锏腻X(qián)就好比是一個(gè)人的學(xué)識，雖然有時(shí)不一定能直接派上用場(chǎng)，但儲備得越多，你在工作中就越能游刃有余�！�
終身學(xué)習，學(xué)習終身，不能成為口號，而應成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
大學(xué)畢業(yè)總結范文11
我于20xx年12月10日通過(guò)招聘到公司項目管理部上班。從工程施工單位到工程建設單位，雖然我的工作崗位和角色發(fā)生了很大變化，而且對《浙江省建筑工程預算定額》也是初次接觸，但在領(lǐng)導的關(guān)心和同事的幫助下，憑著(zhù)自己的專(zhuān)業(yè)基礎和工作經(jīng)驗，加上刻苦鉆研和學(xué)習，很快適應了工作環(huán)境，并取得了較好成績(jì)�，F將工作情況簡(jiǎn)要總結如下：
一、個(gè)人情況簡(jiǎn)介
20xx年9月—20xx年7月，在湖南城建高等專(zhuān)科學(xué)校房地系就讀工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)； 20xx年10月，參加并通過(guò)了全國造價(jià)工程師執業(yè)資格考試。
二、主要工作表現及成績(jì)
1、嚴格遵守公司各項規章制度。上班伊始，我認真學(xué)習了《維科綱要》、《房產(chǎn)板塊員工日常行為規范》、《基本管理制度》、《崗位職能說(shuō)明書(shū)》等各項規章制度，并將其牢記于心，時(shí)刻提醒自己要嚴格遵守公司的各項規章制度，維護公司形象。如堅持每天上班提早到公司，打掃辦公室衛生，為同事創(chuàng )造一個(gè)干凈的工作環(huán)境。
2、認真學(xué)習浙江省概預算編制資料。雖然概預算編制的原理相同，但是《浙江省建筑安裝工程定額》與我以前接觸較多的公路、鐵路工程定額有很大差別。因此，我首先對浙江省概預算編制資料進(jìn)行了認真系統的學(xué)習，并堅持邊工作邊學(xué)習，很快就掌握了其中的`要領(lǐng)，已能獨立完成領(lǐng)導交給的任務(wù)；與此同時(shí)，我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)會(huì )了使用“神機妙算軟件”編制預算和“魯班軟件”抽算鋼筋，工作效率得到極大提高。在今后的工作中，我將不斷的摸索和鉆研，把工作做得更加精細、完美。
3、維科精華集團股份有限公司敦煌分公司卷繞車(chē)間及臨時(shí)工程決算審核工作進(jìn)展順利。卷繞車(chē)間及臨時(shí)工程雖然完工已久，但是有關(guān)竣工資料卻很不完整，這給決算審核工作帶來(lái)了很大的困難。我接手這項工作后，一方面積極要求施工單位完善竣工資料，另一方面利用手中現有的資料計算工程數量，核對各項數據。為準確掌握工程情況，保證計算的準確性，我還特意到現場(chǎng)仔細查看。經(jīng)過(guò)我的努力，目前這項工作已取得了較快的進(jìn)展，工程決算審核所需的大部分資料已收集齊全，卷繞車(chē)間的預算已同施工單位核對完畢。
4、積極著(zhù)手華嚴街5號地塊商住樓土建審核工作。從領(lǐng)導安排我負責該工程土建預算審核工作之后，我抓緊時(shí)間熟悉施工圖紙及相關(guān)資料，并多次到施工現場(chǎng)了解情況，使自己在最短的時(shí)間內掌握工程的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)情況。為更好地維護公司利益，在決算時(shí)取得主動(dòng)權，我把工程量計算工作提前到了現階段。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間緊張有序的工作，目前已完成了地下室部分工程量的計算。此外，我還認真完成了20xx年12月、20xx年1月兩個(gè)月的進(jìn)度支付預算以及前期發(fā)生的工程聯(lián)系單的審核，其中04年12月核減預算46。1321萬(wàn)元，05年1月核減16。3723萬(wàn)元，得到了部門(mén)領(lǐng)導的肯定。
5、其他方面： ①積極向領(lǐng)導提出合理化建議，如成本控制、資料管理方面； ②與同事積極探討造價(jià)控制、合同管理、資料管理等內容。通過(guò)討論既增進(jìn)了同事間的友情，又提高了自身的業(yè)務(wù)能力； ③主動(dòng)與同事交流，熱情幫助他人；④積極參加公司組織的各項活動(dòng)，如參加黨員學(xué)習、新春聯(lián)歡演出。
三、努力的方向
1、充分利用通過(guò)全國造價(jià)工程師執業(yè)資格考試的優(yōu)勢及以往的工作經(jīng)驗，積極主動(dòng)接觸各種相關(guān)業(yè)務(wù)，提高自身的實(shí)際操作能力，為公司的品牌建設作出自己應有的貢獻；
2、積極參加自學(xué)本科考試，鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)，提高業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)水準；
3、發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，爭當先進(jìn)。
總之，三個(gè)月來(lái)，我雖然取得了一點(diǎn)成績(jì)，但離領(lǐng)導的要求尚有一定差距。今后，我將進(jìn)一步加強學(xué)習，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮個(gè)人所長(cháng)，為公司再創(chuàng )佳績(jì)作出應有的貢獻。
20xx年X月
大學(xué)畢業(yè)總結范文12
塑料注塑成型可以制作大量具有高精度和復雜型腔形狀的制件。掌握了本次設計的要求、目的、及意義，通過(guò)Pro/E繪制出塑件的三維實(shí)體模型，然后導入 CAE軟件 MOLDFLOW 對塑件進(jìn)行模流分析，分別進(jìn)行最佳澆口設計；流動(dòng)分析（填充和保壓）；翹曲分析（塑件的壓縮分析，冷卻分析等等）；冷卻分析（回路冷卻介質(zhì)溫度分析、達到頂出溫度時(shí)的時(shí)間、回路管壁溫度等等）。根據以上分析，確定最佳的注塑成型工藝，選擇聚丙烯的成型工藝參數 ，設計了一模四腔的注射模具。按聚丙烯的平均收縮率設計計算模具成型尺寸。分析了彎管的結構工藝特點(diǎn),介紹了彎管注射模結構及模具的工作過(guò)程, 介紹了如何確定模具設計方案、如何選擇最優(yōu)方案,并且闡述了成型部件、澆注系統設計、側向分型及側向抽芯結構的設計、頂出機構的設計特點(diǎn)，非標準件的計算機設計（推桿）。然后根據以上的設計在A(yíng)UTO CAD中繪制出塑件的二維總裝圖（一張A1）以及零件圖（三張A3）。同時(shí)介紹了成型零件的加工制造的過(guò)程。
問(wèn)題：
1、 為什么選擇油缸抽芯？
因為該塑件是有一個(gè)90°的彎管和一側的部分直管組成的，兩頭都需要抽芯，因而采用油缸抽芯，該種結構簡(jiǎn)單，加工方便，動(dòng)作可靠，勞動(dòng)強度小，生產(chǎn)效率高，借助發(fā)動(dòng)機帶動(dòng)油缸運作來(lái)完成抽芯動(dòng)作。
2、 那你是一開(kāi)始就選擇油缸抽芯的？還是有過(guò)別的'方案？
設計前提出了三套設計方案：第一，是采用斜導柱抽芯，但是由于我采用一模四腔，需要八個(gè)斜導柱，很占模具空間，而且設計很復雜，第一個(gè)就放棄了。第二，是采用齒輪抽芯，還是同樣的問(wèn)題，采用齒輪抽芯一模一腔很簡(jiǎn)單，一個(gè)直齒輪帶動(dòng)一個(gè)圓齒輪就可將塑件脫出，但是，本次設計采用的是一模四腔，要使用齒輪抽芯必須是四個(gè)圓齒輪和四個(gè)直齒輪，因為設計麻煩所以放棄。
3、 注塑機的實(shí)際注射量為什么要選擇注塑機額定注射量的50%？
目的有兩個(gè)：第一，為了確保制品密實(shí)；第二，防止在沖料階段物料短缺；
4、 為什么選擇一模四腔？
因為本次設計的塑件很小，采用一模一腔很浪費，同時(shí)還要考慮到制品在沖料過(guò)程中受力平衡。所以采用一模四腔。
大學(xué)畢業(yè)總結范文13
XX年12月15日，我接到公司的面試通知。當時(shí)，我已然忘卻自己所投簡(jiǎn)歷的情況，也想不出是怎樣通過(guò)網(wǎng)上簡(jiǎn)歷的層層篩選而被幸運的抽中，權衡取舍之間，只想著(zhù)僅僅一試。
XX年12月18日，我南下廣州途中，取道沈陽(yáng)，抽空實(shí)地體驗了興隆大家庭的氛圍，并順利通過(guò)了沈陽(yáng)興隆大家庭的面試，心情是激動(dòng)的。hr最后一句問(wèn)我，如果把我派到朝陽(yáng)我愿意不愿意，在了解到集團和朝陽(yáng)相關(guān)情況后，我給了一個(gè)肯定的答復。
XX年年3月15日，我取道沈陽(yáng)回校，用堅硬的筆尖簽下自己的就業(yè)協(xié)議。
XX年年6月30日，在收到公司報道電話(huà)通知后，我退掉前往泰山的車(chē)票，并備齊工作所需物品，收拾情懷，準備新的開(kāi)始。
XX年年7月1日，小雨。離別的站臺回蕩著(zhù)漸行漸遠的祝福，我獨自走進(jìn)這個(gè)陌生的城市，并正式開(kāi)始自己的興隆生涯。
7月13日，為期12天的入企培訓在新的老師、新的同事、新的環(huán)境磨合中悄然而去，我高歌“流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽(yáng)的路無(wú)邊又無(wú)巖”奔赴盤(pán)錦，迎接新的挑戰。
7月19日，鳳凰涅槃，完成自己的重生。一周的“以純”營(yíng)業(yè)員實(shí)習在歡笑中度過(guò)。收尾的座談中，我一言不發(fā)，只是開(kāi)始夢(mèng)想未來(lái)的日子，會(huì )有更大的收獲。
7月23日，按照集團的安排，我進(jìn)軍興隆大廈食品商場(chǎng)乳品冷凍部大冰柜組，拜于優(yōu)秀的組長(cháng)、三營(yíng)業(yè)員李國輝老師門(mén)下。資本、能力、學(xué)習、憧憬，等等，一并爆發(fā)。
8月2日，帶著(zhù)滿(mǎn)心的對柜組的不舍和“白吃、白喝、白玩、白拿”的向往，開(kāi)赴沈陽(yáng)參加傳說(shuō)中的集團奧運。七天校園生活的重溫，七天封閉式忙碌與活潑，七天完全狀態(tài)下的灌輸和消化，在七篇以笑傲的詩(shī)句為開(kāi)頭的日記和對優(yōu)秀學(xué)員獎品的竊喜中劃上圓滿(mǎn)的句號。
8月16日，我很慶幸我趕上這樣的日子，并作為第一批的支援，在短短的四十多天時(shí)間里，對沈陽(yáng)三進(jìn)三出。我希望在這段日子里，我是積極而創(chuàng )意還卓有成效的完成了自己的工作，因為大家庭店慶特等功的完成有我一份參與，這就足夠了。
8月29日，我重新回到柜組，也更加努力的學(xué)習，并嘗試著(zhù)在柜組、部里、樓層承辦更多的事務(wù)，參與更多的活動(dòng)，擔當更多的角色。
10月11日和12日，我連續休息兩天，認真回憶這段詳實(shí)的經(jīng)歷，并真誠的總結自己的生活。我為我自己感到幸運、不易和驕傲。
失誤和表現糾纏，批評與表?yè)P共演
――成敗得失的思考
三個(gè)月的時(shí)間，短短長(cháng)長(cháng)，感慨良多。記得剛來(lái)的時(shí)候，對崗位是忐忑青澀、手足無(wú)措，對工作更是搟面杖吹火，盡管我以前的經(jīng)歷也是豐滿(mǎn)而充實(shí)的，然而對于新的環(huán)境，仍然需要一個(gè)緩沖，那段時(shí)間也犯了不少低級而幼稚的錯誤，譬如第一次開(kāi)三聯(lián)時(shí)候的緊張興奮，第一次收款時(shí)的編碼混淆與輸入金額錯誤，等等等等，但都在同事老師們的“沒(méi)有事兒”和經(jīng)驗之談中，漸漸的就成為過(guò)去。為了更好更快的進(jìn)入角色，我每天下班之后仍然要到柜組待上一段時(shí)間，盡可能多的參與前臺事務(wù)。我逢事必尋遇事必問(wèn)，總算在鼓勵與堅持中爭取到一個(gè)良好的開(kāi)局。
如今，身為朝陽(yáng)儲干，在大廈食品商場(chǎng)實(shí)習，我想我至少在以下三個(gè)方面有所收獲：
第一，是心態(tài)好。很多人認為營(yíng)業(yè)員崗位上做一年，是對自己人生的不負責任，我卻不這么想，我反而覺(jué)得這是一種人生鍛煉，一段豐富的人生歷程，也是一種心態(tài)成熟的量化和基礎的夯實(shí)。首先是很快的調整好自己并進(jìn)入營(yíng)業(yè)員這個(gè)角色，在踏實(shí)中不斷的追求上進(jìn)。組里部里和樓層里的各種事務(wù)，是瑣碎而復雜的，我希望自己擁有這些能力并能很好的發(fā)揮出來(lái)，因為我覺(jué)得能力就是能自信又快速的辦好各種事情，于是我嚴格要求自己，不斷的告誡自己遇事沉著(zhù)冷靜，按部就班，如果我能順利的完成上級交給我的每一項工作，并能達到自己給自己的期望值，我就算完成了自己的超越。其次是堅持，如今，我熱愛(ài)我自己的工作，熱愛(ài)這個(gè)企業(yè)，我的每一刻，都是忙碌而開(kāi)心的。
第二，工作技能有了提高。我算是勤快而肯干的，部組上貨，我搶著(zhù)幫忙，組長(cháng)傳票據，我搶著(zhù)上樓，包括部里考勤，我都認真的劃。如今，我對一樓算是比較熟悉，大部分同事，我都能叫得上名字或者是混個(gè)臉熟；對于銷(xiāo)售工作，雖然談不上得心應手，但是已經(jīng)習慣多了，譬如調去支援月餅時(shí)，就能很快的找到熟悉商品知識的切口，并算是成熟的完成交易；對于稍微有一些接觸的業(yè)務(wù)和管理工作，我也在努力的學(xué)習和體驗。
第三，開(kāi)始承辦各種事務(wù)，抓住每一個(gè)機會(huì )。被分到一樓做食品真的是我的幸運，這里事務(wù)多，情況復雜，最能鍛煉人，我希望我在這里能盡展所長(cháng)，做到游刃有余，并且能盡可能多的參與各種事務(wù)。遼臺開(kāi)心就好選節目，我主動(dòng)報名，雖然演的不怎么樣，但是能夠選拔參與，已經(jīng)激動(dòng)不已。管理經(jīng)理讓出一樓板報，我和另一名同事積極配合，互相揣摩并得以完成，雖然小有瑕疵，但是受到肯定，仍然是開(kāi)心的。樓層企業(yè)文化全民總動(dòng)員，我認真備戰，見(jiàn)賢而思齊，堅持到最后，收到獎品樂(lè )樂(lè )和和。舉行“我愛(ài)食品”主題征文，我最先交稿，雖然寫(xiě)偏了內容，但是從眾多老員工的字里行間讀出那些真摯，依然讓我感動(dòng)、借鑒。如今，我已是食品商場(chǎng)記者站一名小記者，每天上下班都在樓層尋找新聞素材，為新聞、網(wǎng)站和百貨報積極提供一些可以利用的文字，聽(tīng)到廣播中有自己樓層的信息，成就感非凡。等等，這一切的.一切，我都在不斷的經(jīng)歷和體驗著(zhù)，并都將成為我不斷進(jìn)步的階梯。
為前進(jìn)尋找一個(gè)方向
總結過(guò)去是為了更好的把握現在、面對未來(lái)。通過(guò)這些日子的實(shí)習，加深了我對企業(yè)文化的掌握，對工作氛圍的熟知，對工作情形的認識，也更好的了解到自身的定位。到了該簽合同的時(shí)候，簽還是不簽已經(jīng)不足以作為一個(gè)話(huà)題，因為我知道我肯定會(huì )留下來(lái)，繼續接受這種洗禮與熏陶。所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這已不僅僅是一種工作，一種活著(zhù)的必需，而是這些早已成為生活，這種工作就是我的生活。只是“前線(xiàn)還是后勤，管理還是業(yè)務(wù)”這樣的問(wèn)號偶爾依然會(huì )出現，卻也已不再重要，因為一個(gè)真正的興隆人是放之四海而皆可用的全能，這也將是我努力的目標、前進(jìn)的方向。
過(guò)去的不需過(guò)多回顧，對于將來(lái)的暢想，卻可以按照設計的藍圖不斷的實(shí)現，只有以無(wú)盡上進(jìn)之心，進(jìn)展所長(cháng)，圖一共謀。如果企業(yè)是一座高樓，我希望是那做地基的磚石，如果說(shuō)企業(yè)是一條大河，我希望是那匯聚而成的水珠，如果企業(yè)是堅固
的堤岸，我就做最柔韌的壘土。
李白詩(shī)說(shuō)，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。雖然我的工作經(jīng)驗無(wú)從談起，競爭實(shí)力也無(wú)法衡量，但是年青的本錢(qián)卻不可限量，學(xué)習的能力不可低估，青年的自信不可枉論，渴求的斗志不可菲薄。
傾情感謝
首先要感謝的，是這個(gè)公司。人生苦短，命途多舛，稍縱即逝的是機會(huì )，無(wú)處安放的是青春。對于我們這種年齡段的人來(lái)說(shuō)，最重要的莫過(guò)于“出路”兩個(gè)字。是公司對我的賞識，讓我有了這個(gè)鍛煉自己、發(fā)揮自己的機會(huì )。公司給出的要求，不管是從人生歷煉的角度還是個(gè)人成才的方面，都讓我有了一個(gè)質(zhì)的提高，而公司提供的舞臺，不僅讓我看到未來(lái)的廣闊前景，更讓我能踏踏實(shí)實(shí)的在現有崗位上接受熏陶、磨煉和成長(cháng)，我會(huì )一如既往的努力，為自己的將來(lái)打下厚實(shí)的基礎，為企業(yè)的明天貢獻自己綿薄卻在不斷積累著(zhù)的力量。
其次要感謝和我一起并肩戰斗過(guò)并繼續戰斗著(zhù)的同事。俗話(huà)說(shuō)”在家靠父母，出門(mén)靠朋友”，我很慶幸的是，在走出校門(mén)步入社會(huì )之際，還能交到這么多優(yōu)秀且真誠的朋友，盡管大家到現在可能更多的互相埋汰與自我吹捧，但是以他們?yōu)殓R，我能更好的認清自己，定位自己，而且，大家之間互相的交流與學(xué)習，讓彼此共同的進(jìn)步有了穩重而寬大的步伐，以后的日子，我會(huì )繼續貫徹人際交往的“黃金法則”和“白金法則”，也希望大家繼續攜手并肩，共創(chuàng )美好明天。
我還要感謝我的師傅們，經(jīng)理們。剛出校門(mén)的我，帶著(zhù)清高和稚嫩，初來(lái)乍到，又是謹小慎微，小心翼翼，是他們對我的關(guān)心、愛(ài)護和照顧，讓我彌散漂泊他鄉的惆悵，用諄諄教導和循循善誘，讓我更好的融于這個(gè)企業(yè)，領(lǐng)會(huì )這個(gè)氛圍，超越這個(gè)社會(huì )。
請允許我列出他們的名字：以純店三營(yíng)業(yè)員、大廈十三年老員工李萍老師和六個(gè)同事，我現在的師父李國輝老師和柜組的16名同事，我所在的乳品冷凍部94名員工，我現在的部經(jīng)理劉佳，部經(jīng)理助理李辛，食品商場(chǎng)的現場(chǎng)經(jīng)理林穎、儲玉雙和魏春丹，管理經(jīng)理李爽，樓層經(jīng)理魏炳輝，以及一樓所有的、不管我我有沒(méi)有過(guò)接觸的同事、經(jīng)理。這些人里面，特別是我的師傅，不僅教我各種商品知識、組長(cháng)職責，還傳授我做人做事的經(jīng)驗與道理，而且對我是充分的信任；還有劉佳經(jīng)理他們，對我關(guān)心愛(ài)護有佳，指導信任并重，不以我年輕而溺愛(ài)，不以我不懂而吝罰，從他們身上，我學(xué)到了太多太多。
還有XX年一期儲干，我稱(chēng)之為學(xué)長(cháng)的大哥大姐們，這里一并表示感謝。
最后，我還要感謝我的學(xué)校。二十四年的生活，十六年的求學(xué)，成長(cháng)的過(guò)程讓人生有了各種可能。是我的學(xué)校，給了我能力，給了我自信，我感謝他們，真誠的對母校說(shuō)一聲“謝謝！”
大學(xué)畢業(yè)總結范文14
非常感謝老師和同學(xué)們這一年來(lái)對我工作的支持和鼓勵，也很感謝大家給了這么一個(gè)好的機會(huì )給我，能讓我在這個(gè)班集體里為班做點(diǎn)事。在為班級同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，自身也學(xué)到了很多課本上學(xué)習不到的東西。在這將近一年的時(shí)間里，我很開(kāi)心，大二能攜手材料化學(xué)1001 班所有同學(xué)的一齊攜手走過(guò)感動(dòng)而又難忘的大二生活。大二即將結束, 借此機會(huì )，從我的工作中做出了以下一些總結：
一、團支部的建設與不斷完善
在理科部團委的堅強領(lǐng)導下，材料化學(xué)1001支部共37名成員，其中黨員5名，入黨積極分子10名。
二、和諧相處
作為班長(cháng)，本人覺(jué)得在與人打交道這方面上獲益非淺。在做了那么多年的.班干工作里，明白一個(gè)道理:只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當的開(kāi)展班級工作——組織和管理班級。所以我在管理做工作時(shí)，都會(huì )從這個(gè)角度出發(fā)，力求將工作搞得更加完美！能做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并友善傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)是我班長(cháng)工作的，是我做班長(cháng)的最大榮幸！
三、協(xié)調、共處
我認為在某些方面我的管理工作做得不夠嚴格，尤其是在平時(shí)上課，沒(méi)能同學(xué)委、其它班干認真管理好班同學(xué)的準時(shí)出勤、積極聽(tīng)課、認真完成功課。在一些工作上，沒(méi)能很好地和各個(gè)委員做到協(xié)調工作，導致一些班干部產(chǎn)生無(wú)所事事感覺(jué)出現，這是我以后工作應該重點(diǎn)改進(jìn)的地方。
四、值得繼承和發(fā)揚
我們班是一個(gè)很活躍的群體，比起其它班，更多一份活力、思想、個(gè)性在里面，做什么事都比較有動(dòng)勁，有一股活力，從中甚至可以強烈感受到里面奔騰熱血的有力心跳！我想，這就是我們班的最大優(yōu)點(diǎn)，我很驕傲我能生活在這么一個(gè)有強盛生命力的群體當中，看到自已群體中的每一個(gè)人都能夠不斷的成長(cháng)，我從心低里默默為我身邊的每一個(gè)人感到高興。我希望我們班上的每一個(gè)人都能將這個(gè)優(yōu)良的傳統發(fā)揚下去，并將它應用至自己的個(gè)人生活和學(xué)習、工作中去。
五、需要不斷進(jìn)步
另一個(gè)不容樂(lè )觀(guān)的問(wèn)題就是：大家對學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(cháng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì )教育工作做的不夠好，沒(méi)有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問(wèn)題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號或者其他方式，輪流代表班級參加活動(dòng)。
以上就是本人做得一些工作總結，做得不好，還請老師、同學(xué)們多提意見(jiàn)！攜手材化1001成長(cháng)，你我共創(chuàng )！
希望在大三的生活中，我們班的同學(xué)，能夠更加懂事，能夠把我們材化1001的班風(fēng)搞得更好！讓材化1001更加團結！兩三年后，無(wú)論是繼續升學(xué)還是工作，我都希望看到材化1001班人
才輩出
大學(xué)畢業(yè)總結范文15
初春時(shí)節，我到公司實(shí)習，擔任辦公室助理，主要負責收發(fā)傳真、復印、打印及文字錄入等工作。
在實(shí)習期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多很有用的東西。
實(shí)習之初，進(jìn)入陌生的環(huán)境我有些緊張，很多事物沒(méi)見(jiàn)過(guò)、不了解或者不熟悉，加之任務(wù)比較瑣碎繁雜，所以遇到問(wèn)題我常常會(huì )手忙腳亂。
不過(guò)周?chē)睦蠋焸儗τ谖疫@門(mén)外漢都是有問(wèn)必答，細心講解，甚至手把手的教我，教我如何把事情劃分出主次、條理。其實(shí)說(shuō)著(zhù)容易，做著(zhù)難。每天要收發(fā)傳真、信件，處理廢舊紙張，接待客人，接聽(tīng)電話(huà)，手頭常有一大堆事情需要完成。當然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會(huì )亂。正好最近公司要舉行xx會(huì )，需要復印大量的資料，這時(shí)候就需要有條理，每份資料分別印刷，清點(diǎn)數量，一張都不能錯漏。這時(shí)候就要慢慢來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)完成。保證每份資料的完整和質(zhì)量。
“分主次，有條理”是做好事情的關(guān)鍵，這次實(shí)習讓我更加深了對這句話(huà)的理解。
我所在的部門(mén)是這家公司的xx部，雖然和我所學(xué)專(zhuān)業(yè)緊密相關(guān)，但把書(shū)本上的知識轉化為實(shí)踐確實(shí)還很多東西需要學(xué)習。
這次實(shí)習是我步入社會(huì )前的第一課，教會(huì )我如何待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的'幾個(gè)月時(shí)間里我只能了解工作的一個(gè)側面，學(xué)習的也只是一些處理事物的基本方法，但這些對于我來(lái)說(shuō)還是受益終身的。在將來(lái)我會(huì )抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度，無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
【大學(xué)畢業(yè)總結】相關(guān)文章：
大學(xué)畢業(yè)總結08-04
大學(xué)畢業(yè)總結通用07-28
大學(xué)畢業(yè)個(gè)人實(shí)習總結12-06