關(guān)于中秋節的活動(dòng)總結500字(精選11篇)
不知不覺(jué)中一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)結束了,我們既增長(cháng)了見(jiàn)識,也鍛煉自身,現在這個(gè)時(shí)候,你會(huì )有怎樣的總結呢?一起來(lái)參考活動(dòng)總結是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編精心整理的關(guān)于中秋節的活動(dòng)總結(精選11篇),希望能夠幫助到大家。
中秋節的活動(dòng)總結1
金秋送爽,丹桂飄香,農歷八月十五是我國的傳統節日:中秋節,在這一天大家總會(huì )通過(guò)各種方式來(lái)表達心中的愿望,如掛燈籠猜燈謎,賞月,吃月餅聚餐等。中秋節的最大意義和主旨是“團圓”,團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。
為充分發(fā)掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的愛(ài)國主義情懷,在中秋節來(lái)臨之際,我園在節日前夕開(kāi)展了一系列的慶;顒(dòng)。這一活動(dòng)符合幼兒的生活經(jīng)驗,是兒童所熟悉、感興趣的,又是具有教育價(jià)值的。以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。在環(huán)境創(chuàng )設內容的選擇上,要充分考慮到每個(gè)幼兒的發(fā)展需要,保證幼兒對環(huán)境的選擇和自由支配。
我們與孩子歡聚一堂,說(shuō)著(zhù)中秋節的故事、唱著(zhù)中秋節的兒歌,老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節的故事,讓孩子們在欣賞故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識,在優(yōu)美的故事中感受到傳統節日的熏陶。
活動(dòng)過(guò)程中首先我們向幼兒講述中秋節嫦娥奔月的故事,幼兒對其非常感興趣,然后我們一起欣賞兒歌《爺爺為我打月餅》并讓每位幼兒進(jìn)行才藝表演,孩子們在玩耍中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),最后大家一起分發(fā)品嘗月餅,甜甜的月餅洋溢著(zhù)節日的氣氛。
中秋節的活動(dòng)總結2
金秋送爽,丹桂飄香。在這個(gè)碩果累累的季節里,我們迎來(lái)了祖國的六十三歲華誕。為了讓幼兒體會(huì )節日的歡樂(lè )氛圍,了解祖國的偉大,培養幼兒的愛(ài)國情感,起點(diǎn)幼兒園全體師生開(kāi)展了“迎中秋,慶國慶”系列主題活動(dòng)。
根據幼兒園幼兒年齡特點(diǎn),各班開(kāi)展了不同的慶;顒(dòng):
活動(dòng)一:環(huán)境創(chuàng )思活動(dòng)。全體總動(dòng)員:起點(diǎn)幼兒園永康園全體師生觀(guān)看《月亮姑娘做衣裳》動(dòng)畫(huà)片,讓幼兒明白月亮的陰晴圓缺額的動(dòng)態(tài)變化。
活動(dòng)二:幼兒作品展。幼兒園中班、大班、學(xué)前班的小朋友分別用紙漿泥做出了月餅、水果盤(pán)、月餅盤(pán)作品。另外有中班和大班老師輔導幼兒做出了手工國旗《做國旗》和繪畫(huà)作品《畫(huà)祖國》,及學(xué)前班的小朋友在家長(cháng)的輔導下仿編了詩(shī)歌《我的祖國真美麗》。
活動(dòng)三:56個(gè)民族郵票展。收集了56個(gè)民族的郵票,讓幼兒懂得56個(gè)民族是一家人。從小培養愛(ài)國精神,做到相親相愛(ài)。
活動(dòng)四:教師“手抄報”大評比。全體幼兒教師精心準備了自己親手制作的手抄報,主題一中秋、國慶為主。發(fā)揮自己的創(chuàng )思和現象,做出最杰出的作品。
活動(dòng)五:小小搶答會(huì )。組織幼兒參與關(guān)于中國常識問(wèn)答題,讓孩子更多的了解中國、更詳盡的了解滿(mǎn)幸福感和成就感。
經(jīng)過(guò)這一系列的活動(dòng),孩子進(jìn)一步了解我們的祖國,更愛(ài)我們的祖國媽媽。
中秋節的活動(dòng)總結3
制作月餅、中秋詩(shī)會(huì )、朗誦比賽……在傳統節日中秋節到來(lái)之際,我市各學(xué)校充分挖掘中秋節的深厚文化內涵,開(kāi)展了豐富多樣的慶;顒(dòng)。
9月20日上午,市育才幼兒園開(kāi)展“月明中秋話(huà)團圓樂(lè )賞創(chuàng )意品風(fēng)俗”手工藝品展覽。來(lái)到一樓連廊,只見(jiàn)老師、小朋友和家長(cháng)制作的“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”等手工藝品琳瑯滿(mǎn)目,營(yíng)造出濃郁的節日氛圍。9月21日上午,在操場(chǎng)上舉辦“詩(shī)韻中秋”經(jīng)典詩(shī)詞吟誦會(huì ),同時(shí)主題為“共話(huà)中秋家園喜樂(lè )會(huì )”也在各班如火如荼地進(jìn)行。小朋友和爸爸媽媽、老師、同伴圍坐在一起,通過(guò)說(shuō)中秋、憶中秋、吟中秋、品中秋的方式,共同品味中秋佳節,感受團圓。
9月21日,xx幼兒園舉辦了“快樂(lè )中秋”主題活動(dòng),讓孩子們通過(guò)聆聽(tīng)故事、欣賞歌曲等感受中秋的喜慶和傳統文化的魅力;通過(guò)認識月餅、品嘗月餅等,學(xué)會(huì )分享,感受中秋佳節的美好。
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化,培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),我市很多中小學(xué)校也舉辦了形式多樣的主題活動(dòng)。xx小學(xué)舉辦了制作月餅的活動(dòng)。學(xué)生和老師一起動(dòng)手制作月餅,感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè ),分享佳節帶來(lái)的歡樂(lè );xx一中附屬初中團委開(kāi)展了以“感恩·團圓·中秋”為主題的系列中秋節歡慶活動(dòng)。
各學(xué)校中秋節系列主題活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生們充分了解了中國傳統節日的習俗,受到了中國優(yōu)秀傳統文化的熏陶,也讓廣大師生提前度過(guò)了一個(gè)愉快、難忘的節日。
中秋節的活動(dòng)總結4
八月十五月兒明,賞花賞月賞秋景。20xx年9月26日晚由開(kāi)平碧桂園物業(yè)服務(wù)中心舉辦的“團圓中秋,共迎國慶的”中秋游園活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕。
為豐富小區業(yè)主的業(yè)余生活,提升業(yè)主住戶(hù)的生活品味,同時(shí)加強物業(yè)公司與業(yè)戶(hù)之間的和諧溝通與交流。開(kāi)平碧桂園物業(yè)公司特意播放了小黃人系列電影,同時(shí)準備了暗送秋波、海底撈月、百發(fā)百中以及中秋少不了的中秋燈謎四個(gè)游園小游戲,在游戲的同時(shí)放送了一大批精美小禮物。
海底撈月游戲規則:要求參賽者在20秒內,用筷子從裝有玻璃珠的碗里夾出10顆玻璃珠到另一個(gè)碗里。這個(gè)游戲考驗了參賽者的念力、眼力,手力,速度。想想珠子和筷子都這么圓,在水的作用下摩擦力。
百發(fā)百中游戲(左):為了弘揚中華傳統文化,加深小業(yè)主對中秋佳節的傳統的認識,我司特意設置了模擬古代文人雅士的中秋游園游戲投壺游戲。同樣地,這個(gè)游戲也考驗了小朋友的定力及眼力,還有投擲的力度。
暗送秋波游戲(右):參賽者用兵乓球拍邊拍打兵乓球,邊傳送至指定的地方,再以同樣的傳送方式折回起點(diǎn),若兵乓球在傳送過(guò)程中沒(méi)有跌落在地上則獲勝。這個(gè)游戲考驗了參賽者的定力,速度,協(xié)調性,同時(shí)加強了參賽者的全身運動(dòng)。
通過(guò)這次中秋游園活動(dòng),不僅僅在無(wú)形中拉近了業(yè)主住戶(hù)與物業(yè)公司之間的.親近關(guān)系,給家長(cháng)和小孩子提供互相親近,互相玩耍的平臺。更重要是挖掘了中秋佳節的深厚內涵,大大激發(fā)了小朋友的愛(ài)國情感。
中秋節的活動(dòng)總結5
中秋節的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功,總的來(lái)說(shuō),大家玩的十分的開(kāi)心,我們不僅玩了,而且在同學(xué)之間有了很多的交流,大家相互的聊天中,游玩中都有了更深一步的認識,這次的班級體活動(dòng)的目的,我們達到了。
活動(dòng)程序基本按策劃進(jìn)行,同學(xué)們都還比較有激情,特別是最后的燒烤活動(dòng),雖然有一些小小的插曲,但是同學(xué)們都玩的很開(kāi)心。很多同學(xué)在家從來(lái)沒(méi)做過(guò)飯菜,這次主動(dòng)的動(dòng)手,無(wú)論烤的味道如何,似乎都不在乎,因為他們的歡聲笑語(yǔ)告訴我們快樂(lè )在于過(guò)程。
這次活動(dòng)也有一些弊端存在:例如大家的積極性,凝聚力淡薄,自我意識太強;某些同學(xué)的紀律性不高,不按班委的安排行動(dòng),獨斷專(zhuān)行;責任心不夠強,比如積存在燒烤場(chǎng)的雞腿不翼而飛,和某些同學(xué)有關(guān)。
有問(wèn)題并不可怕,關(guān)鍵在于勇于提出問(wèn)題,并且總結經(jīng)驗,問(wèn)題便迎刃而解。畢竟這是我們大學(xué)生活的第一次活動(dòng),經(jīng)驗不足,通過(guò)這次活動(dòng),我們學(xué)到了很多,如:要組織活動(dòng),班委必須要提出好的計劃方案能積極調動(dòng)大家的參加的積極性,讓同學(xué)們感到有興趣,班委和同學(xué)都要有一顆責任的心。
總之,我們班的首次活動(dòng)是成功的,希望在以后的班級活動(dòng)中更加積極,有意義,有樂(lè )趣,有歡笑。
中秋節的活動(dòng)總結6
為更好地利用傳統節日弘揚中華民族優(yōu)秀文化,挖掘傳統節日文化的精神內涵,積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。xx街道于9月17日—9月24日開(kāi)展了安寧市20xx年“我們的節日·中秋節”系列活動(dòng)。本次活動(dòng)總結如下:
(一)高度重視,積極開(kāi)展。街道班子領(lǐng)導高度重視,周密部署、精心組織實(shí)施,并制定具體活動(dòng)方案《關(guān)于開(kāi)展“我們的節日·中秋節”主題活動(dòng)的通知》,勵志,確保此次活動(dòng)順利進(jìn)行。
(二)廣泛開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。在中秋節來(lái)臨之際,市委政協(xié)主席耿玉立一行到街道開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng),街道黨工委辦、街道社會(huì )事務(wù)辦組織工作人員陪同。慰問(wèn)人員一行到xx敬老院、xx村胡桂英家、xx村郭安邦家以及鐵廠(chǎng)村魏汝仙家開(kāi)展了慰問(wèn)活動(dòng),關(guān)心老人們和困難群眾的日常生活,為他們送去節日的祝福和問(wèn)候,并他們送上月餅、糧油及慰問(wèn)金。廣泛開(kāi)展文藝活動(dòng)活動(dòng)。各村(社區)精心組織各類(lèi)文藝活動(dòng),有精彩的表演類(lèi)活動(dòng)以及詩(shī)歌朗誦等,在傳揚民族文化的同時(shí)營(yíng)造和諧的節日氛圍。廣泛開(kāi)展中秋座談會(huì )活動(dòng)。中秋節是合家團圓的節日,自古有吃月餅的習俗,22個(gè)村(社區)利用宣傳欄等形式對中秋節傳統文化進(jìn)行廣泛宣傳,激發(fā)人們愛(ài)國熱情。
(三)活動(dòng)取得效果。中秋節主題活動(dòng)培育和踐行了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),充分利用現有資源,共同營(yíng)造文明和諧、積極進(jìn)取的社會(huì )氛圍和節日氣氛。
中秋節的活動(dòng)總結7
圍繞“人居環(huán)境最佳區”發(fā)展目標,推動(dòng)我區文明、祥和、安定的“人居軟環(huán)境最佳區"的建設步伐,春節前,學(xué)校積極與久安、同德社區取得聯(lián)系和溝通。以“牽手社區滿(mǎn)庭芳"為主題,開(kāi)展了形式多樣、寓教于樂(lè )的聯(lián)誼活動(dòng),現將其活動(dòng)情況總結如下
一、組織優(yōu)秀學(xué)生(干部)共21人于20xx年x月x日到久安社區向17位退休老教師拜年、送春聯(lián)。此項活動(dòng),受到了老教師的一致好評,老教師們?yōu)榇松钍芨袆?dòng),也增強了學(xué)生尊敬師長(cháng)的公德意識。
二、組織學(xué)校文藝骨干17人于x月xx日到久安社區,與社區居民共同舉行一臺迎中秋文藝聯(lián)歡會(huì ),在聯(lián)歡會(huì )上,學(xué)生為社區居民表演了歌舞、相聲、舞蹈等節目,為社區居民帶去了歡樂(lè )與笑聲,同時(shí)增強了學(xué)生服務(wù)社區的意識。
三、組織學(xué)生代表26人,到同德社區,與同德社區的居民代表,共同召開(kāi)了以“同心同德,共謀發(fā)展”為主題的座談會(huì )。會(huì )上,學(xué)生和社區代表分別就“社區對青少年成長(cháng)的影響”和“學(xué)校、社區、家庭相結合,共同關(guān)心下一代”的話(huà)題,發(fā)表了自己的看法,說(shuō)出了自己的心聲,通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)校與社區,學(xué)生與家長(cháng)的得到了密切的溝通,統一了思想。
在活動(dòng)中,學(xué)校注重引導和幫助,使學(xué)生進(jìn)一步增強了參與意識、公德意識、進(jìn)取意識和主人翁意識。
中秋節的活動(dòng)總結8
為積極弘揚中華優(yōu)秀傳統文化,以中秋節為契機,我校結合x(chóng)x區相關(guān)要求,我校于20xx年9月1日至5日開(kāi)展了“我們的節日——中秋節”紀念活動(dòng)。
根據小學(xué)生年齡特征,我校特別按照年級劃分制定了豐富多彩的紀念活動(dòng)。例如一二年級的學(xué)生由班主任講解中秋節由來(lái)及習俗的活動(dòng),三四年級利用班隊會(huì )開(kāi)展中秋美文經(jīng)典誦讀活動(dòng),五六年級的班級利用班隊會(huì )開(kāi)展中秋“大家來(lái)詠月”班級小報展。學(xué)校大隊部收集學(xué)生作品并展出了學(xué)生獲獎作品,引來(lái)了許多同學(xué)、老師和家長(cháng)的目光。
特別值得一提的是,學(xué)校邀請了交警五大隊的民警與三一班的孩子看展了“品月餅議中秋講安全”的班隊會(huì ),民警叔叔首先祝賀孩子們中秋節快樂(lè ),然后對孩子們進(jìn)行了出行安全的培訓,隨后孩子們和民警叔叔坐在一起吃月餅,話(huà)家常,共度傳統佳節。
通過(guò)本次活動(dòng)讓低年級的學(xué)生在老師的幫助下了解了中秋節的由來(lái)及習俗,進(jìn)一步感受到了中國的傳統節日的濃濃親情。高年級的學(xué)生在經(jīng)典誦讀和手抄報的制作過(guò)程中,收集各種相關(guān)信息,增強了對傳統節日的認識和體驗。老師們精心選擇中秋故事,同學(xué)們認真參與誦讀和小報制作,在感受傳統經(jīng)典文化魅力的同時(shí),孩子們充分的表現出了參與的積極性,繼承傳統文化美德,增強愛(ài)國主義情感。
中秋節的活動(dòng)總結9
每年農歷的八月十五是我國的傳統節日——中秋節,也被稱(chēng)為團圓節。中華文化源遠流長(cháng),在這個(gè)節日里大家都會(huì )回家歡聚一堂。為使幼兒了解關(guān)于中秋節的由來(lái)和傳統形式,我園大班組織了主題為“繼承傳統夢(mèng)圓中秋”的傳統節日教育活動(dòng)。在20xx年x月xx日這一天我們幼兒園大班的孩子們度過(guò)這個(gè)有意義而又與眾不同的中秋節。
在一曲《但愿人長(cháng)久》的背景音樂(lè )下活動(dòng)拉開(kāi)了序幕,老師們精心準備了關(guān)于中秋節的故事,圖片,并通過(guò)觀(guān)看關(guān)于中秋節由來(lái)的故事視頻,幼兒在趣味中了解了關(guān)于中秋節的來(lái)歷。
《月明明餅圓圓》的主題繪畫(huà)活動(dòng)中,幼兒用稚嫩的小手畫(huà)著(zhù)心中團圓的月亮。并且紛紛表達了自己對中秋節的認識與理解,并且請老師幫自己記錄下中秋節的美好祝愿。
在美好溫馨的氣氛中,終于盼來(lái)了孩子們最開(kāi)心的時(shí)刻——分享月餅。教師準備了月餅,請幼兒觀(guān)察,在欣賞制作月餅的不同工藝的同時(shí),鞏固幼兒對中秋節傳統習俗的了解,通過(guò)自制“月餅”加深幼兒“中秋—團圓—傳統”的印象。
我園一貫注重中國傳統文化的繼承與傳播,中秋佳節體現了我國古代勞動(dòng)人民對幸福團圓的美好祈愿。本次活動(dòng)的開(kāi)展不僅讓孩子們了解了中秋節的來(lái)歷及美好傳說(shuō),更向幼兒展示了中國傳統節日的文化底蘊,提高幼兒對中國傳統文化的興趣,更加深了對祖國的熱愛(ài)之情,同時(shí)也使大家深深體會(huì )到了幼兒園大家庭的濃濃團圓中秋情。
中秋節的活動(dòng)總結10
中秋節是我國古代勞動(dòng)人民一個(gè)盛大的傳統節日,徐家樓街道中心幼兒園為了進(jìn)行民族傳統文化教育,在節日前期開(kāi)展了“迎中秋,知民俗”慶;顒(dòng)。
活動(dòng)一:家長(cháng)助教和老師給孩子們分享有關(guān)中秋的故事,如《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》《吳剛折桂》等,讓孩子們了解中秋節的來(lái)歷,感知月亮的變化及團圓的含義。
活動(dòng)二:繪畫(huà)《我眼中的月亮》。請孩子們每天傍晚觀(guān)察月亮的形狀,根據自己的觀(guān)察,繪畫(huà)《我眼中的月亮》。
活動(dòng)三:我來(lái)動(dòng)手做月餅。幼兒園準備了制作月餅的各種材料,小班的孩子在老師的幫助下制作月餅,中大班的孩子們在《我為爺爺打月餅》的旋律中獨自制作自己喜歡的月餅。
活動(dòng)四:品嘗月餅,分享快樂(lè )。老師和孩子們聚在一起,分享香香甜甜的圓月餅,大家說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、品著(zhù),一幅幸福和諧的畫(huà)面渾然天成;顒(dòng)結束,小朋友們把自己制作的月餅帶回家和家人一起分享。
以上活動(dòng)不僅加深了孩子們對我國傳統節日的了解與感受,讓中國傳統節日文化扎根于幼兒的心中,并傳承下去,還培養了幼兒的動(dòng)手能力及表現力,同時(shí)也從中體驗到了同伴間的友愛(ài),分享的快樂(lè ),真真切切地體會(huì )到了濃濃的中秋情,懂得了中秋節的意義——團圓、關(guān)愛(ài),更讓孩子學(xué)會(huì )了分享,體驗了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
中秋節的活動(dòng)總結11
中秋節是我國傳統的節日,為了讓幼兒簡(jiǎn)單了解中秋節的來(lái)歷,知道中秋節人們的活動(dòng),我們通過(guò)看視頻,講故事,親子制作月餅等形式,讓幼兒體驗過(guò)節的快樂(lè ),感受中國傳統的文化習俗。
在了解中秋節來(lái)歷的這個(gè)環(huán)節中,我們讓幼兒看了后羿射日和嫦娥奔月的視頻,孩子們看到非常認真,通過(guò)視頻,他們認識了勇敢的后羿、美麗的嫦娥,也了解了中秋節為什么也叫團圓節。
在楊瀚新媽媽講《月亮姑娘做衣裳》的故事時(shí),他們也聽(tīng)得很認真,在他們?yōu)樵铝凉媚餅槭裁纯偸谴┎幌乱路唤鈺r(shí),我又讓他們看了月亮怎樣變化的小視頻,他們終于明白了。
在制作月餅前也讓家長(cháng)和孩子看了怎樣制作月餅的視頻,在制作的過(guò)程中,孩子們很興奮,家長(cháng)們只顧和自己的孩子制作月餅,按照計劃,一個(gè)孩子只能做一個(gè)月餅。但是,少數家長(cháng)應孩子的要求,做完一個(gè)再做第二個(gè),結果導致有5個(gè)孩子沒(méi)有材料制作。幸好,班上還有一包備用的面皮,我又趕緊和了分給那幾個(gè)孩子。
親子制作月餅的場(chǎng)面有些混亂,沒(méi)有按計劃來(lái)實(shí)施,這是我應該反思的地方。孩子在制作月餅時(shí)遇到一些問(wèn)題,比如,餡兒放多了,皮兒粘手了,月餅做得不漂亮等等,他們還沒(méi)來(lái)得及自己動(dòng)腦想辦法解決這些問(wèn)題時(shí),家長(cháng)們就統統幫他們解決了,這也是我應該反思的一個(gè)問(wèn)題。一個(gè)活動(dòng),如果孩子從中得不到一些能力的提高,體驗不到勞動(dòng)的不易,更體驗不到勞動(dòng)的樂(lè )趣,那么,這個(gè)活動(dòng)是不成功的。
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