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中學(xué)教師個(gè)人年度工作總結

時(shí)間:2021-08-18 11:14:27 總結 我要投稿

中學(xué)教師個(gè)人年度工作總結范文

  總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導,我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編整理的中學(xué)教師個(gè)人年度工作總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)教師個(gè)人年度工作總結范文

  終于送走了在實(shí)驗中學(xué)任教后的第一屆初三畢業(yè)生,但并沒(méi)有感到曾經(jīng)設想過(guò)的輕松。與去年暑假安排工作后的惶恐相比,這個(gè)暑假,多的是一份冷靜。冷靜地總結這一年初三年級的教學(xué)經(jīng)歷。

  一、盡心竭力做好畢業(yè)班的班務(wù)工作

  作為班主任應有高度的責任心、上進(jìn)心和使命感,運用科學(xué)的班級管理方法,把班主任工作落到實(shí)處、細處。有人說(shuō):要給人以陽(yáng)光,你心中必須擁有太陽(yáng)。班主任是教育者、領(lǐng)路人,只要我們的班主任心中擁有太陽(yáng),洞悉學(xué)生的心理,對學(xué)生教育動(dòng)之以情,曉之以理,持之以恒,和風(fēng)細雨,定然潤物無(wú)聲。

  1、以理想教育為指針,給學(xué)生插上理想的翅膀。

  初三下學(xué)期的學(xué)生,兩極分化現象更加嚴重,我緊緊抓信理想教育這個(gè)法寶,告訴班內各層次的學(xué)生,只要你們好好學(xué)習,你們的都會(huì )有燦爛的前程,你們都有高一級的學(xué)?缮,所以要抓住在校的每一天,打造無(wú)悔的初中回憶。

  為了達到這個(gè)目的,我多次召開(kāi)不同層面的會(huì )議,如優(yōu)生會(huì )、學(xué)困生心理輔導、家長(cháng)座談會(huì )等。同時(shí)我還精選了一些小故事、影視片斷來(lái)加強教育效果。

  2、充分運用教育智慧,創(chuàng )新工作方法。

  教育是需要充分運用智慧的,教育本身就是一門(mén)充滿(mǎn)智慧的科學(xué)。因此在班務(wù)工作中,我不斷創(chuàng )新工作方法,以期適應不斷更新的教育新形勢。

  我把于丹教授的論語(yǔ)心得請進(jìn)教室,用以?xún)艋瘜W(xué)生靈魂;我編創(chuàng )并主辦了每月一期的班級小報,刊載班級喜訊、學(xué)生作品、心理講座、家長(cháng)園地等,用以創(chuàng )設班級正確輿論并引導班風(fēng);我把家長(cháng)請進(jìn)學(xué)校,召開(kāi)母親節親情懇談會(huì ),以強化感恩教育,明確學(xué)生的`努力方向;我精心批改學(xué)生的日記,把學(xué)生作品中的哲理點(diǎn)滴作為學(xué)生自擬的格言,制成美麗的展板張貼在班內顯著(zhù)位置,用以提供學(xué)生向上的強大動(dòng)力;我開(kāi)通自己的教育博客網(wǎng)站,構建班級網(wǎng)上交流平臺,以密切師生的心靈距離……

  教育是藝術(shù),而教師無(wú)疑是這三尺舞臺上最美的舞者,我喜歡這種舞蹈。

  3、用教師的汗水灌溉學(xué)生成長(cháng)的秧苗。

  作為年輕教師,誰(shuí)的家內沒(méi)有負擔,但我深知自己作為教師身上的重任,因此,我始終堅定的堅守在自己的工作崗位上,用教師的汗水灌溉學(xué)生成長(cháng)的秧苗。早出晚歸,披星戴月,無(wú)怨無(wú)悔,只是怕干不好工作。辛勤種下幸福樹(shù),花開(kāi)結出勝利果,中考的結果證明,自己的努力還是有一定成效的。

  二、務(wù)實(shí)團結虛心學(xué)習教好語(yǔ)文課

  1、打造激情飛揚的課堂,認真上好每一節課。

  為論是新授課還是復習課,我都力求做到充滿(mǎn)激情,課堂內容豐富,翔實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中,照顧全部,這樣就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,每次上課,不管是多么地困乏,都要在上課之前調整好自己的精神狀態(tài),每天都要有充足的精神,飽滿(mǎn)的熱情,讓學(xué)生感受到一種積極向上的情緒,以這種情緒來(lái)感染他們。這樣,學(xué)生上課就有了一股“勁兒”,授課就事半功倍。

  2、務(wù)實(shí)做好培優(yōu)轉差工作,提高優(yōu)秀率和合格率。

  我所任教的兩個(gè)班級的差生比例一直較高,因些培優(yōu)轉差作顯得格外重要。我大力加強了輔導的力度,充分利用自習、中午、晚上時(shí)間轉差,同時(shí)積做好學(xué)困生的思想引導工作,告訴他們,語(yǔ)文學(xué)科是中考時(shí)容易較快提高成績(jì)的學(xué)科,只要我們多一些付出就一定會(huì )有所提高。對于優(yōu)生,我則多次向大家強調語(yǔ)文學(xué)科是一門(mén)相當靈活的學(xué)科,死記硬背,僵化地學(xué)習是得不了高分的,因此我鼓勵大家關(guān)注生活、關(guān)注熱點(diǎn)、關(guān)注人生、關(guān)注真理、關(guān)注文化,從多方面提高自己的知識修養,這樣才能在考場(chǎng)上應付自如。

  3、研究中考試題,提煉解題規律。

  加強個(gè)人學(xué)習,研究中招試題的基本形式、考察方向、中招考點(diǎn)等,規范學(xué)生答題,加強與教研組內的老師的交流與合作,做好對學(xué)生應對中招考試的指導。同時(shí)借鑒一些名教師和專(zhuān)家們的做法、經(jīng)驗和理論。

  本學(xué)期我主要在小說(shuō)閱讀和中考作文指導這兩個(gè)角度進(jìn)行了一些有益的科研嘗試。做小說(shuō)閱讀教學(xué)研究課一節,并在中考前利用智能廣播對體初三學(xué)生進(jìn)行應考作文指導,受到了老師和同學(xué)們的一致好評。

  4、團結務(wù)實(shí),向同組其它教師學(xué)習。

  作為初三語(yǔ)文教研組的一名年輕教師,我虛心向各位同行學(xué)習,本學(xué)期我聽(tīng)課20節,積極參加各種教研活動(dòng),提高自身素質(zhì)。同時(shí)在工作中,利用自己的辦公室靠近打字室、文印室的便利,主動(dòng)多干活兒,提高辦事速度。

  果實(shí)從來(lái)不會(huì )辜負汗水,我校我班今年的中考成績(jì)充分證明了這一點(diǎn)。當然我也深知,在自己過(guò)去的工作中,也存在著(zhù)并客觀(guān)發(fā)生了一些不足,有的甚至還很?chē)乐,但我決心在以后的工作中,一定會(huì )認真規避這些不足,以期讓自己獲得更大地進(jìn)步。

  今年,我又一次加入到了新初三年級的教學(xué)團隊中來(lái),我非常清醒地知道自己身上的重任,我決心不辱使命聚精會(huì )神做好本職工作,為自己、為學(xué)生、為實(shí)驗中學(xué)而用盡全力!和語(yǔ)言相比,我更看重的是腳步!

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