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小學(xué)活動(dòng)總結

時(shí)間:2021-08-12 17:09:22 總結 我要投稿

2021年小學(xué)活動(dòng)總結范文(精選7篇)

  經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后,在這段活動(dòng)中,一定有很多值得分享的體會(huì )吧,為此需要認真地寫(xiě)活動(dòng)總結了。那么好的活動(dòng)總結是什么樣的呢?下面是小編精心整理的2021年小學(xué)活動(dòng)總結范文(精選7篇),希望對大家有所幫助。

2021年小學(xué)活動(dòng)總結范文(精選7篇)

  小學(xué)活動(dòng)總結1

  20xx年xx月xx日上午,xx學(xué)校舉行了消防演練活動(dòng)。五年級三班作為實(shí)驗學(xué)校的成員,參加了這次演練活動(dòng)。同學(xué)們在演練過(guò)程中,進(jìn)取參與,心顧大家,切實(shí)掌握了在大火來(lái)臨時(shí)的一些求生本領(lǐng)和緊急疏散本領(lǐng)。

  為了保證學(xué)生在活動(dòng)中盡可能的多了解一些求生方法,并且做到在演練過(guò)程中做到井然有序。在學(xué)校演練之前,作為班主任的我提前向學(xué)生講授了一些火災過(guò)程中可能出現的問(wèn)題以及應急方案,并且向學(xué)生細致地講述了當災難來(lái)臨時(shí),為了保證我們班同學(xué)一個(gè)都不能少所必須做到的逃生路線(xiàn),以及在逃生過(guò)程中自我應當怎樣做。為確保演練的準確無(wú)誤,在講解完畢后,我又帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地演練了一次。

  有了這種提前的預案培訓及講解,學(xué)生在學(xué)校組織的消防演練開(kāi)始時(shí),訓練有素,迅速用衣物等捂住口鼻,有秩序地離座,躬身前進(jìn)。在行進(jìn)過(guò)程中,同學(xué)們做到了不當兒戲又不慌亂、擁擠。到操場(chǎng)之后,學(xué)生們在體育委員的帶領(lǐng)下,迅速整隊站好,班長(cháng)清點(diǎn)人數,在準確無(wú)誤后,我向總指揮對我班的情景進(jìn)行了匯報。

  當然在活動(dòng)結束后,反思整個(gè)演練過(guò)程,我感覺(jué)還是有一個(gè)地方安排些許不足。即在同學(xué)們在教室內是按座位,有秩序逃生的,可是在奔向操場(chǎng)之后,由于沒(méi)有事前強調,體育委員在整隊時(shí),極個(gè)別同學(xué)不知是應當站什么隊出現了慌亂,在以后遇到這種情景時(shí),感覺(jué)對孩子真是應當研究地全面些,再全面些,同時(shí)要培養班干部的遇事處理本事!

  小學(xué)活動(dòng)總結2

  作為學(xué)校春游活動(dòng)的一部分,我們五六年級的秋游活動(dòng)的主題是野炊。

  3月27日,天公作美。白云頓首,活動(dòng)緊張有序,快樂(lè )充溢,歡聲笑語(yǔ)使整個(gè)野外都熱鬧起來(lái)了。五六年級六個(gè)班分成了六個(gè)區塊,占地為營(yíng)。各班炊煙裊裊。有家長(cháng)帶著(zhù)一群孩子,熱火朝天,六(1)班的燒烤十分專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)的烤架,嫻熟的手法,快樂(lè )隨著(zhù)食物一起升溫。他們準備的食品的豐富超出了我們的預期,更為重要的是,孩子們體會(huì )到了快樂(lè ),家長(cháng)們也體會(huì )到了自己是學(xué)校的一份子,找到了童年的樂(lè )趣。

  野炊活動(dòng)在一片喧鬧中浮出水面。從討論方案出爐時(shí)的熱火朝天到活動(dòng)舉行時(shí)的如火如荼,一切都充滿(mǎn)了快樂(lè )和期待。但是,每一個(gè)快樂(lè )活動(dòng)的背后,都凝聚著(zhù)智慧和辛勞。沒(méi)有后勤部分員工默默準備柴、炭、油、水,活動(dòng)就不能得以順利的舉行,特別是于老師,活動(dòng)當天既是放火的,又是滅火的,活動(dòng)結束后,一個(gè)火堆一個(gè)火堆的檢查過(guò)去;班主任老師及配班老師一個(gè)電話(huà)一個(gè)電話(huà)的打過(guò)去,事無(wú)巨細,無(wú)微不至。

  水餃好還是餛飩更合適,事必躬親;同樣的,沒(méi)有家長(cháng)的大力支持和無(wú)私分享,僅憑我們老師的兩只手,恐怕留下來(lái)的也只有忙碌了。特別讓我印象深刻的是,一些學(xué)生的父親,扛水、劈柴,點(diǎn)火、烹飪無(wú)所不能……我想,在這個(gè)過(guò)程中,我們收獲的不單單是食物,更多的是承擔、分享、智慧、親情和快樂(lè )。

  總之,活動(dòng)結束后,留下了快樂(lè ),更多的應該是思考。感謝本次活動(dòng)的所有參與者。

  小學(xué)活動(dòng)總結3

  為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)有意義的春節,我校結合實(shí)際,開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。

  1、3——6年級的同學(xué)積極參與尊老愛(ài)幼、扶持貧困。以親自參與、親自走訪(fǎng)等形式,將自己的所見(jiàn)所聞所感記錄下來(lái)。

  2、開(kāi)展民俗知識知多少活動(dòng)。寒假前,各班布置安排每個(gè)學(xué)生寒假期間完成一幅以春節和元宵節為主題的節日小報和一篇讀書(shū)筆記,開(kāi)學(xué)報名時(shí)交給班主任,班主任收齊后上交學(xué)校德育處,德育處再進(jìn)行評比。

  3、開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。校長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導班子到困難教職工和部分退休教師家進(jìn)行慰問(wèn)。

  4、大力開(kāi)展“干干凈凈過(guò)新年”活動(dòng),學(xué)校在放假前要求各班徹徹底底進(jìn)行衛生大掃除,春節期間,值班教師對校園衛生進(jìn)行保護和清掃,學(xué)生回家后對各自家進(jìn)行衛生掃除,做到干干凈凈過(guò)新年。并教育學(xué)生養成良好衛生習慣,時(shí)時(shí)處處注意保護環(huán)境衛生。

  5、要求學(xué)生收看中央和各地電視臺主辦的《春節聯(lián)歡晚會(huì )》等有關(guān)節目,了解春節習俗和內涵,繼承中華傳統文化。

  6、開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(cháng)”閱讀活動(dòng)及國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展,要求學(xué)生利用寒假開(kāi)展閱讀活動(dòng),做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)出閱讀心得,開(kāi)學(xué)后開(kāi)展展評活動(dòng)。

  通過(guò)活動(dòng),鍛煉了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦能力,進(jìn)一步加強了同學(xué)們對我國傳統文化的了解,豐富了他們的知識。

  小學(xué)活動(dòng)總結4

  小學(xué)小記者社團是在濰坊日報臨朐小記者站支持下成立的,社團采取理論學(xué)習和課外實(shí)踐相結合的方式開(kāi)展社團活動(dòng),學(xué)習內容有:新聞采寫(xiě)、社會(huì )調查、實(shí)踐采訪(fǎng)等,主要是培養學(xué)生的寫(xiě)作能力。讓小記者在學(xué)習的過(guò)程中養成主動(dòng)學(xué)習、積極思考、互相合作、探索實(shí)踐,樂(lè )于交流的學(xué)習品質(zhì)。

  本學(xué)期小記者社團開(kāi)展的校外實(shí)踐有:環(huán)保小衛士,社區公益行;暢游冶源老龍灣,愛(ài)我家鄉美;五井石林秀,華藝雕塑真;濰坊楊家埠風(fēng)箏年畫(huà)研學(xué)一日游通過(guò)活動(dòng)。豐富多彩的校外實(shí)踐活動(dòng)拓寬了小記者們視野,積累了寫(xiě)作素材,提高學(xué)生的自身修養和整體素質(zhì)。濰坊日報臨朐小記者站的專(zhuān)業(yè)教師為社團的小記者上課,大大提高了小記者社團教學(xué)質(zhì)量,在此表示感謝!

  本學(xué)期工作贏(yíng)得家長(cháng)及學(xué)校的一致好評。通過(guò)這一學(xué)期豐富多彩的小記者活動(dòng),學(xué)生們各方面能力得到了全方面的提高,許多家長(cháng)都高興地告訴老師,這一學(xué)期的小記者活動(dòng)使孩子得到了充分的鍛煉,孩子從原來(lái)不留心身邊及周?chē)l(fā)生的事變成了小觀(guān)察家,從原來(lái)不愛(ài)說(shuō)話(huà)變成了新聞播報員,從原來(lái)不愛(ài)寫(xiě)作變成了寫(xiě)作小達人了。

  小記者社團一學(xué)期以來(lái),有收獲,也有不足,我們將不斷總結經(jīng)驗,創(chuàng )新教育思路,把小記者社團打造成學(xué)生喜愛(ài)的社團之一。

  小學(xué)活動(dòng)總結5

  開(kāi)心音樂(lè )社團自成立以來(lái),已經(jīng)逐步發(fā)展穩定,我們讓喜歡唱歌、喜歡音樂(lè )的同學(xué)加入社團,通過(guò)音樂(lè )活動(dòng)、體態(tài)律動(dòng)、合唱排練等形式,讓學(xué)生在音樂(lè )課之余通過(guò)其它的藝術(shù)形式感受音樂(lè )的美。

  一繼承發(fā)展,聽(tīng)取建議

  社團慢慢發(fā)展起來(lái),成熟起來(lái),這與班主任們的配合與協(xié)助是分不開(kāi)的,所以在下來(lái)的工作中我會(huì )更頻繁的與各班主任及時(shí)進(jìn)行溝通,將社團向更好成熟的發(fā)展。

  二加強管理,完善社團管理機制與建設工作

  雖然社團會(huì )員相對較少,而且相對分散在每個(gè)班,在管理,聯(lián)系,活動(dòng)開(kāi)展等方面存著(zhù)這很多的弊端,阻礙了社團的發(fā)展,因此,接下來(lái)社團將進(jìn)一步完善小組長(cháng)、聲部長(cháng)、助理集中緊密的管理體制,加以社團管理與建設。

  三注重成效,創(chuàng )新開(kāi)展社團教學(xué)工作

  社團的創(chuàng )辦旨在發(fā)揚學(xué)校特色,結合學(xué)生興趣,促進(jìn)學(xué)員友誼,為廣大喜歡音樂(lè )的同學(xué)提供一個(gè)良好的學(xué)習和交流平臺。所以教學(xué)就成為各項工作重中之重。我們將挑選更多具有典型代表意義的音樂(lè )作品開(kāi)展教學(xué)工作,并且定期邀請外校專(zhuān)家老師進(jìn)行音樂(lè )知識和聲樂(lè )方面的`培訓,以滿(mǎn)足學(xué)員學(xué)有所成,全面發(fā)展的愿望。

  四立足校園,面向社會(huì ),全力以赴,積極各種文藝演出。

  通過(guò)讓學(xué)生參加比賽演出,鍛煉孩子們的自信心和表演能力,也嘗試在社會(huì )產(chǎn)生了一定反響,提升了社團的影響力,希望能多與其他學(xué)校舉辦聯(lián)誼活動(dòng)。提高我校音樂(lè )社團的影響力和知名度。

  小學(xué)活動(dòng)總結6

  在大地震中,許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了,地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的,學(xué)校人群相對密集,是事故易發(fā)地點(diǎn),為了培養學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校制訂了“校園防震安全疏散演練方案”,并進(jìn)行了實(shí)際演練。

  一、領(lǐng)導重視,演練活動(dòng)組織到位。

  為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了校園防震演練小組,并召開(kāi)小組會(huì )議,部署演練工作,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

  為了使得演練方案安全可行,認真研討,對演練方案進(jìn)行調整、充實(shí)和完善,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。

  三、師生參與,演練效果呈現良好。

  這次活動(dòng)全校師生參加,只用了不到3分鐘,演練按預案進(jìn)行。

  這次演練活動(dòng)提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強師生防震安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

  四、存在的不足:

  在指定安全地點(diǎn)集中后,點(diǎn)名老師清點(diǎn)人數不夠準確,個(gè)別學(xué)生有不嚴肅的舉止。

  五、整改措施:

  撤離時(shí)一律按三路縱隊撤離,疏散路途中要安排人員指揮撤離。

  小學(xué)活動(dòng)總結7

  為促進(jìn)社團品質(zhì)的提升,我們制訂了《社團活動(dòng)計劃》,《社團活動(dòng)章程》明確各社團的成果展示方式:一種是過(guò)程展示是指在活動(dòng)的過(guò)程中不定期的進(jìn)行展示,集中展示指組織開(kāi)展社團活動(dòng),展示社團風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果,為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展,出臺了《社團評比辦法》,根據各社團一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團,優(yōu)秀小社員。本學(xué)年我校的“xx合唱團”“高年級美術(shù)繪畫(huà)”“低年級美術(shù)社團”手工制作。

  本學(xué)年我校的“xx合唱團”“高年級美術(shù)繪畫(huà)”“低年級美術(shù)社團”“低年級手工制作”社團被評為學(xué)校社團一等獎!薄爸懈吣昙壊ヒ糁鞒稚鐖F”、“桌式足球社團”、“英語(yǔ)會(huì )話(huà)社”、“低年級寫(xiě)字社團”、“低年級合唱社團”、被評為學(xué)校的二等獎。另有部分社團也同時(shí)受到好評。

  回顧社團的工作,推進(jìn)扎實(shí)有序,孕育了一批興趣廣泛、特長(cháng)鮮明的學(xué)生,我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設的探索與實(shí)踐,是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過(guò)社團活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(cháng),提高了學(xué)生的實(shí)踐技能,初步轉變了學(xué)生的學(xué)習方式,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢(mèng)想沒(méi)有止境,xx小學(xué)正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實(shí)踐,勤于反思,敢于創(chuàng )新,努力讓社團活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷,一生的財富。

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