開(kāi)學(xué)典禮個(gè)人總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)典禮個(gè)人總結，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)典禮個(gè)人總結1
根據教育局的相關(guān)規定，要求學(xué)校進(jìn)一步提高對開(kāi)學(xué)典禮的重要性的認識，將該活動(dòng)作為總結學(xué)校上學(xué)年成功經(jīng)驗、反省其中不足，以及對未來(lái)一學(xué)年的展望的一個(gè)重要陣地，作為學(xué)生尤其是新生了解學(xué)校教育特色與優(yōu)勢的第一堂課，我校特別于20xx年9月10日舉辦了秋季開(kāi)學(xué)典禮暨慶祝教師節的活動(dòng)�，F將該活動(dòng)工作做如下總結：
第一，前期活動(dòng)準備充足，教職員工齊動(dòng)員。
1、在舉辦開(kāi)學(xué)典禮之前，為確保此次活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校各部門(mén)落實(shí)了校委、班主任培訓會(huì )等相關(guān)會(huì )議的要求，并且提前預備了教學(xué)計劃、提早聯(lián)系了相關(guān)的外聘報告專(zhuān)家，更在開(kāi)學(xué)前一天督促全校的教職員工進(jìn)行了一個(gè)清掃準備，讓新生能夠在入學(xué)后看到一個(gè)潔凈的校園。
2、學(xué)校各部門(mén)分工明確又互有溝通、協(xié)助，使得整個(gè)開(kāi)學(xué)典禮的活動(dòng)質(zhì)量比較高。在典禮的前一天，我校學(xué)生進(jìn)行了為期半天的大掃除，讓學(xué)校更加無(wú)塵無(wú)染。而在典禮當天，家長(cháng)、班級、車(chē)輛引導牌清晰而分明，確保了整個(gè)場(chǎng)地的秩序，沒(méi)有造成一次擁堵、擁擠現象。由于天氣炎熱，學(xué)校食堂到正規藥店購買(mǎi)了涼茶藥材進(jìn)行沖泡，為家長(cháng)和學(xué)生們提供干凈而涼爽的飲水。
第二，開(kāi)學(xué)典禮圓滿(mǎn)成功，活動(dòng)熱烈而充滿(mǎn)生機。
1、典禮上學(xué)校領(lǐng)導代表們紛紛上臺發(fā)言。為了減少臺下的師生們和家長(cháng)們與太陽(yáng)的直接接觸時(shí)間，造成中暑，代表們的發(fā)言簡(jiǎn)潔而到位，提出的建議、發(fā)表的觀(guān)點(diǎn)切入實(shí)際，引得學(xué)生與家長(cháng)們數次鼓掌，更有家長(cháng)表示希望能夠在典禮后進(jìn)一步溝通交流，足見(jiàn)這次發(fā)言的成功，值得以后會(huì )議或活動(dòng)發(fā)言人借鑒。
2、領(lǐng)導與學(xué)生代表上臺發(fā)言，慶祝教師節，祝老師們節日快樂(lè )。本次開(kāi)學(xué)典禮是與慶祝教師節一同舉辦，一是開(kāi)學(xué)時(shí)間與該節相近，二是為了節省人力、物力和財力，避免浪費的發(fā)生，三是評比優(yōu)秀教師，展示學(xué)校教師的先進(jìn)教學(xué)水平，讓學(xué)生、家長(cháng)對我校師資力量有更深入地了解。
3、家長(cháng)委員會(huì )代表上臺發(fā)言，提出了對學(xué)校的`幾點(diǎn)建議，并高歌一曲預祝學(xué)校老師節日愉快。家長(cháng)與學(xué)校無(wú)芥蒂地溝通，交換意見(jiàn)，這對提高教師教學(xué)質(zhì)量，糾正學(xué)校某些不足之處具有十分重要的意義。
4、上學(xué)年優(yōu)秀教師評比結果公布，同時(shí)將各個(gè)老師的特長(cháng)進(jìn)行一個(gè)總結展示，打造明星教師。
第三，總結開(kāi)學(xué)典禮成功經(jīng)驗，吸取其精華：
1、領(lǐng)導重視，家長(cháng)重視：
此次開(kāi)學(xué)典禮不僅僅得到了上層領(lǐng)導的重視，而且家長(cháng)委員會(huì )成員紛紛致電，表示這次開(kāi)學(xué)典禮一定要更正規、更具特色。為此，學(xué)校代表與家長(cháng)代表進(jìn)行了前期的活動(dòng)準備交流，并且綜合了部分學(xué)生的意見(jiàn)，整個(gè)開(kāi)學(xué)典禮方案進(jìn)行了數次地修改，使得最后方案看上去秩序井然、莊重而獨具特色。
2、各部門(mén)通力協(xié)作，各司其職：
學(xué)校將活動(dòng)細節工作分工到位，使得各部門(mén)能夠各司其職。同時(shí)，許多工作都有交叉點(diǎn)，要與其他部門(mén)交流，因此又將看似獨立的一個(gè)個(gè)部門(mén)很好地串聯(lián)了起來(lái)，讓他們能夠為著(zhù)同一個(gè)目的——辦好開(kāi)學(xué)典禮而頻繁合作，加強了學(xué)校各部門(mén)的團結關(guān)系。
3、提前計劃，時(shí)間充裕，效率高：
為了舉辦此次開(kāi)學(xué)典禮，后勤處等各部門(mén)員工紛紛提前上班，不顧酷暑，一次次地修改屬于他們的工作計劃，力求將學(xué)校最好的一面呈現出來(lái)。而且，在時(shí)間上十分充裕，一旦發(fā)現不足之處還能立即進(jìn)行修改和糾正。在前期準備中，教職員工的工作態(tài)度良好，充滿(mǎn)激情與熱忱，工作效率高，實(shí)屬學(xué)校之大幸!
第四，查漏補缺，尋找不足之處：
開(kāi)學(xué)典禮暨慶祝教師節的活動(dòng)雖然十分成功，但也暴露了一些長(cháng)期存在的問(wèn)題或者是新問(wèn)題。如：
開(kāi)學(xué)典禮當天酷暑難耐，雖然盡量減少了露天時(shí)間，但師生們以及家長(cháng)們依然大汗淋漓，身體舒適度不佳。在之前，開(kāi)學(xué)典禮那天不是小雨就是大晴天，這次典禮同樣如此。盡管其他方面十分充足，每個(gè)班級配有桶裝涼茶和一次性杯子，但沒(méi)有特別的方案來(lái)應對雨天或炎熱的天氣。
對此，下次開(kāi)學(xué)典禮一定要吸取教訓，為學(xué)生與家長(cháng)們準備避雨、遮陽(yáng)的防具，做好防雨防暑準備。
第五，新的學(xué)年，新的展望：
在該學(xué)年中學(xué)校會(huì )更加認真而嚴格地把關(guān)，做好教師教學(xué)質(zhì)量的定期評估工作，協(xié)調學(xué)校各部門(mén)關(guān)系，注意細節，做好后勤、教學(xué)計劃等的相關(guān)工作，維護好學(xué)校榮譽(yù)，為創(chuàng )建文明、先進(jìn)校園而添磚加瓦!
開(kāi)學(xué)典禮個(gè)人總結2
8月31日早上，我們如約舉行了康城小學(xué)以“氣球為主題”的開(kāi)學(xué)典禮，大家說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)，看著(zhù)滿(mǎn)懷期望的家長(cháng)們領(lǐng)著(zhù)快樂(lè )的小天使們跨進(jìn)氣球制作的大門(mén)，我們的心被融化著(zhù)，孩子們甜甜的笑聲、家長(cháng)們嘖嘖的贊嘆聲，疲倦感也隨之而去�；貞浧鹉嵌稳兆�，我們穿梭在家與學(xué)校之間，即使不披星戴月，也算得上早出晚歸，勞累不可避免，自然醒是那段日子里老師們常談的話(huà)題。每個(gè)人都希望能以最好的狀態(tài)投入到工作當中，可是畢竟精力有限，我們也常常因為勞累過(guò)度而感到傷感，也常常因為忙不完的工作和愛(ài)人爭執、也常常因為加班加點(diǎn)顧不上孩子、擺在眼前的困難讓我們十幾個(gè)康小人真的感到力不從心。之前的那種“我們能行”、“團隊的力量”似乎變得遙不可及。
為了籌備開(kāi)學(xué)典禮，給學(xué)生排舞、教師排舞、裝飾一個(gè)以氣球為主題的教室時(shí)，我們足足工作到每天晚上9點(diǎn)多鐘，幾位熱心的家長(cháng)也和我們一起投入到班級布置工作當中。那段時(shí)間，休息半天，對我們這樣一群有兩個(gè)月假期的人來(lái)說(shuō)是多么奢望。幾個(gè)孩子較小的老師把自己的孩子也隨身帶在了身邊，孩子們看到媽媽們辛苦的樣子，似乎都變懂事了，桐桐是海燕老師的寶貝，平時(shí)，無(wú)論走到哪里，只要跟海燕老師在一起，就會(huì )一直粘著(zhù)她，可這次我們卻看到的是就連桐桐都這樣說(shuō)，“媽媽?zhuān)愀苫钊グ�，我們玩我的�！倍嗌俅�，當我們幾個(gè)把孩子領(lǐng)進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，孩子們就一溜煙跑開(kāi)了，我們就一頭鉆進(jìn)了工作中，無(wú)暇顧及他們，寶貝們真的是一上午都喝不上一口水，而他們幾個(gè)卻玩得不亦樂(lè )乎。和侯玲老師交流后，我們道出了這段時(shí)間彼此的心聲，怎么會(huì )有這種感覺(jué)？見(jiàn)到兒子突然之間會(huì )感到一種陌生感呢？辛酸、愧疚、欣慰油然而生。
看到自己的寶貝每天都能這么開(kāi)心玩耍，聽(tīng)到寶貝們稚嫩地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙湍阋黄鹕习嗳��！蔽覀兏械揭魂囮嚢参�。寶貝們的�?huà)不由地讓我們產(chǎn)生思考，他們之所以喜歡和我們一起來(lái)到學(xué)校，無(wú)疑是跟我們打造像家一樣的學(xué)校有關(guān)，教室寬敞明亮，有地墊、沙發(fā)，智能樂(lè )高玩具，休閑區里精美的圖書(shū)，這些都陪伴著(zhù)寶貝們，我們不再擔憂(yōu)，當新一屆的小主人來(lái)到了我們這所家一樣的學(xué)校，會(huì )是怎樣的開(kāi)心與幸福與快樂(lè )！我們知道，我們需要做的還有很多很多。
如期到來(lái)的開(kāi)學(xué)典禮，引來(lái)了市區級領(lǐng)導、各校老師們的參觀(guān)，家長(cháng)們也興奮地告訴我們，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣別具一格的開(kāi)學(xué)典禮。沒(méi)有領(lǐng)導講話(huà)，沒(méi)有正式場(chǎng)合的那種嚴肅，有的只是孩子們開(kāi)心快樂(lè )的場(chǎng)面，有的只是老師們用心服務(wù)的身影。當氣球從天而降時(shí)，孩子們收到了氣球中藏著(zhù)的新學(xué)期第一份禮物，那場(chǎng)面振奮人心�？吹郊议L(cháng)們在開(kāi)學(xué)典禮后寫(xiě)的真切感言，我們感動(dòng)不已，紛紛在屬于我們康小自己的群里發(fā)布，大家心知肚明，鼓勁、打氣，已經(jīng)是我們團隊每個(gè)人肩上所擔當的責任。還記得那個(gè)夜晚，
當江婷姐還在單位加班、為今后的工作擔憂(yōu)時(shí)，虎子知道后立即給我們每一位老師打電話(huà)告知，那一刻，我們睡意全無(wú)，大家紛紛在群里一起加油，“慧慧加油，猴子加油、燕子加油，康小加油”一聲聲“加油聲”又重新點(diǎn)燃了我們的熱情，激起了我們的決心，那一晚，相信大家的心是澎湃的，也相信大家都重新審視了自我，如果這一切的努力，這一切的辛勞，能換來(lái)油城孩子們的幸福，我們這群熱衷于教育的康小人再累又何妨呢？劉**的爸爸在開(kāi)學(xué)典禮之后這樣寫(xiě)道：
首先要感謝康城小學(xué)的老師們在繁忙的工作中給了我們家長(cháng)一份這么精彩和感動(dòng)的入學(xué)禮物。很多家長(cháng)觀(guān)后都特別的感動(dòng)，尤其是那場(chǎng)老師和孩子共同表演的“感恩父母”，讓很多家長(cháng)都流下了淚，從這個(gè)節目的編排上可以看出老師們很用心而；且也很有心，有這樣的老師在，我們做家長(cháng)的把孩子交給你們我們會(huì )非常放心。
其次，從整個(gè)節目編排上來(lái)說(shuō)，各節目表演環(huán)環(huán)緊扣，緊扣主題，那首“紅氣球去哪了”的詩(shī)朗誦，讓家長(cháng)和孩子們懂得了了一個(gè)道理，就是暫時(shí)失去一件你目前認為最重要的東西（機會(huì )）不重要，也許在失去的過(guò)程中你會(huì )得到的更多。相信在今后的生活和工作中，這首詩(shī)朗誦能教會(huì )我們家長(cháng)和孩子更多的東西，也會(huì )讓我們懂得如何珍惜更多的人和事。
最后，在“小蘋(píng)果”舞蹈全場(chǎng)互動(dòng)節目中，打開(kāi)了本場(chǎng)主題，也是最高潮—氣球節開(kāi)幕，大量氣球從天空緩緩而落，每個(gè)孩子從氣球中都得到了老師給孩子的一份開(kāi)學(xué)禮物，這份禮物雖輕，卻讓我們家長(cháng)感受到了一份老師對孩子的期望和愛(ài)。
縱觀(guān)整場(chǎng)演出，有活力、有感動(dòng)、有激情可以說(shuō)非常成功，讓我們家長(cháng)在感受到老師們激情四射的同時(shí)又覺(jué)得和藹可親，更感受到了康城小學(xué)——–我們的選擇不會(huì )后悔��！
【開(kāi)學(xué)典禮個(gè)人總結】相關(guān)文章：
小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)總結10-11
2021年小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)總結范文08-12
小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)總結（通用5篇）12-17
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)總結范文（通用5篇）07-28
論文個(gè)人總結10-28
元旦個(gè)人總結01-20
在校個(gè)人總結01-19
終個(gè)人總結01-25
科研個(gè)人總結01-25