小學(xué)工作總結合集15篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的小學(xué)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)工作總結1
一學(xué)期以來(lái),我們在鎮教辦的直接領(lǐng)導下，圍繞學(xué)�！爸�(zhù)眼未來(lái)，面向全體，整體優(yōu)化，個(gè)性鮮明”這一素質(zhì)教育總目標，強化教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)“教學(xué)管理上臺階，教學(xué)水平大提高，教學(xué)研究出成果，教學(xué)質(zhì)量爭第一”的四項重點(diǎn)工作。做到事情層層落實(shí)，責任層層負責。教育教學(xué)工作取得了一定的成績(jì)。
一、抓教學(xué)常規管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)系到整個(gè)學(xué)校以及教師在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象。教學(xué)質(zhì)量的提高是本學(xué)期的中心工作。為此，我們從常規入手，切實(shí)提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
首先，我們完善了學(xué)校的《教學(xué)常規管理百分考核制度》和《教師崗位責任制》，并對教學(xué)“五認真”的規范等同時(shí)作了修訂，使之更符合素質(zhì)教育的要求，更有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。
其次，我們強化教學(xué)常規檢查督導工作。在計劃、備課、上課、作業(yè)批改、成績(jì)考查、學(xué)生輔導等每一個(gè)教學(xué)環(huán)節，都狠抓規范管理。教務(wù)處為自己的日常工作制定了“三個(gè)一”，即每天至少檢查一次教師課堂教學(xué)情況，每周至少檢查一次備課、作業(yè)批改等筆案工作，每個(gè)月至少組織一次校內視導。
通過(guò)日常的檢查和校內視導，我們看到，本學(xué)期以來(lái)，我校教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節上都能?chē)栏駡绦小拔逭J真”的要求，在備課上方面，通過(guò)加強學(xué)習，明確要求，我校教師都能深入學(xué)習新課標的基礎上，圍繞教辦要求，寫(xiě)出規范的教案，杜絕上無(wú)準備之課，大部分同志備課都能寫(xiě)詳案，超前三課時(shí)備課。在上課方面，各教師基本上能?chē)栏駡绦姓n程設置方案，把握好教學(xué)進(jìn)度，大力推行教學(xué)現代化手段，結合教材實(shí)際，積極組織學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習、探究性學(xué)習、合作性學(xué)習，在傳授雙基的同時(shí)，重視學(xué)習情感與學(xué)習能力的培養。在作業(yè)設計與批改方面各位教師都能按照作業(yè)規范的要求，注意作業(yè)的明確性和針對性，以及作業(yè)的深廣度和份量，并做到認真、及時(shí)地批改、訂正。一學(xué)期來(lái)，我校學(xué)生思想品德評價(jià)合格率100%，在期末質(zhì)量調研中一年級、五年級、六年級取得了綜合指標名列前茅的較好成績(jì)，個(gè)別薄弱年級也大大縮短了與兄弟學(xué)校之間的差距。
第三，我們還在學(xué)生中開(kāi)展各學(xué)科競賽評比活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的廣泛的興趣愛(ài)好的形成，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新、實(shí)踐能力，為我校教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅實(shí)的基礎。在語(yǔ)文學(xué)科方面，我們開(kāi)展了縣書(shū)信通訊賽、校第三屆個(gè)性化作文競賽、朗誦比賽、書(shū)法比賽；還組織學(xué)生參加校數學(xué)競賽、繪畫(huà)比賽、手工比賽；在科技教育方面，我們組織了學(xué)生參加了縣“七巧板智力競賽”，4名參賽同學(xué)取得了人人獲獎的優(yōu)秀的成績(jì)；推薦學(xué)生參加“三獨”競賽，連續第三次獲縣二等獎；校體訓隊參加縣田徑賽，獲團體分第8的好成績(jì)。
二、大力抓好隊伍建設，培養優(yōu)秀的教師群體。
首先，我們加強了教師的師德建設。我們在全校開(kāi)展了“千名學(xué)生評老師，千名家長(cháng)評教師”的活動(dòng)，讓學(xué)生與家長(cháng)監督教師的行為，并在全校開(kāi)展了“家訪(fǎng)日”的活動(dòng)，規定每周三為教師家訪(fǎng)時(shí)間，并召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，邀請家長(cháng)到學(xué)校了解子女的學(xué)習情況，并為教師的課堂教學(xué)打分，提意見(jiàn)。這些活動(dòng)，加強了教師與學(xué)生、家長(cháng)的溝通，也規范了教師的言行，修正了過(guò)去不良習慣，提高了教師的道德修養。
其次，我們加強了對青年教師的業(yè)務(wù)指導，教務(wù)處對質(zhì)量意識不夠強的教師進(jìn)行跟蹤調研，從備課、上課等多方面進(jìn)行業(yè)務(wù)指導，并協(xié)同年級組，建立骨干教師與年輕教師的幫學(xué)的“青藍工程”，并為青年教師提供外出聽(tīng)課學(xué)習和各種崗位練兵活動(dòng)的機會(huì )，除每周正常進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)外，三月份舉行了“我愛(ài)我�！钡难葜v活動(dòng)，四月份進(jìn)行了青年教師說(shuō)課比賽，讓青年教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快成熟起來(lái)。
回顧一學(xué)期來(lái)的工作，我們清醒地看到，取得了一定的成績(jì)，但是，也存在著(zhù)明顯的不足，如教師的規范化管理要進(jìn)一步加強，教學(xué)常規管理尤其是常識、技能科的教學(xué)管理有待于進(jìn)一步完善，教學(xué)質(zhì)量有下滑趨勢等等。我們需要思想高度重視、積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，為提高仇小的教育教學(xué)質(zhì)量努力奮斗。
小學(xué)工作總結2
時(shí)光荏苒，一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結束。本學(xué)期，在鎮教研室的領(lǐng)導下，在學(xué)校領(lǐng)導的精心安排下，我校教研組組織教師進(jìn)取地開(kāi)展了各項教育教研活動(dòng)。在繼續推進(jìn)“先學(xué)后教，建立有效課堂”的課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標準的新思想、新理念和數學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期的主要工作如下:
一、堅持學(xué)習，促進(jìn)教師素質(zhì)的提升
隨著(zhù)教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認識到教師如果不學(xué)習，教研活動(dòng)就會(huì )成為“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。所以圍繞課程改革，我們組織數學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習數學(xué)課程標準，學(xué)習教參，組織教師看名師課堂教學(xué)實(shí)錄，增強課程改革的意識和自覺(jué)性，促進(jìn)課程改革的深入發(fā)展.同時(shí)學(xué)習教育雜志刊載的最新教育理念、信息動(dòng)態(tài)、科研成果，不斷的更新知識、充實(shí)教師。
其次是學(xué)校本著(zhù)以教師為主體，校本研究為載體，培訓為依托，組織教師出外聽(tīng)課學(xué)習，其中先后組織四、五年級數學(xué)教師去三鄉光后小學(xué)和石岐中心小學(xué)觀(guān)摩教材分析;組織小學(xué)骨干教師去小欖觀(guān)摩精品課程教學(xué);組織教師去朗晴小學(xué)觀(guān)摩說(shuō)課比賽;組織了三、五年級全體數學(xué)教師參加鎮教研組舉辦的教研活動(dòng)等等。
二、實(shí)踐方面
1、重視校本教研活動(dòng)。
期初組織優(yōu)秀教上示范課：為加強課堂教學(xué)的交流和提高青年教師的教學(xué)本事，組織新入職教師上匯報課匯報課;11月初請專(zhuān)家來(lái)我校指導教學(xué);12月初，為迎接市一級學(xué)校評估，我教研組又異常組織教師們每人一節公開(kāi)課，人人參與聽(tīng)課、評課，并提出提議和意見(jiàn)，進(jìn)行整合;12月中旬，“劉闖杯”初賽課，并推選出5名數學(xué)教師參賽;12月23日組織“劉闖杯”復賽。
2、加強團體備課。
團體備課是在每周一次的教研活動(dòng)中開(kāi)展，人人參與、精心準備，在認真解讀教材、吃透教材的基礎上結合本年級組實(shí)際情景進(jìn)行團體備課。經(jīng)過(guò)團體研討——分工主備——主備人說(shuō)課——團體評議并整合——個(gè)人加減——教后反思的過(guò)程;最終讓教師寫(xiě)出具有自我教學(xué)風(fēng)格的教案。每次活動(dòng)都突出了以下三定：“定資料、定時(shí)間、定中心發(fā)言人”，團體備課主要以年級組為單位，由組長(cháng)負責。經(jīng)過(guò)此項活動(dòng)，實(shí)現教師教育教學(xué)水平的共同提高。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續把優(yōu)化課堂教學(xué)，重視教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，突出課堂教學(xué)的實(shí)效性作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，促進(jìn)了教師工作的進(jìn)取性。
4、進(jìn)一步規范學(xué)生作業(yè)，力求提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準確，反饋糾錯及時(shí)，適當批有鼓勵性評語(yǔ)，堅持作業(yè)本整潔，書(shū)寫(xiě)規范，使學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。堅持每月一次的學(xué)生作業(yè)量化考核檢查。
三、存在的不足和需要進(jìn)一步加強和提高的幾點(diǎn)。
1、由于本人本事有限，又是第一次做教研工作，在教研方面創(chuàng )新意識不夠，在今后的工作中需加強自身的學(xué)習，提高自我的教研水平。
2、教學(xué)水平有待提高，異常是教師的語(yǔ)言組織方面還要加強。今后應加強理論學(xué)習，提升教師數學(xué)專(zhuān)業(yè)素養。
3、進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導，減少不及格現象，提高優(yōu)秀率。
總之，本學(xué)期我們各位數學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者。為了創(chuàng )立有效課堂，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數學(xué)學(xué)習環(huán)境。把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導思想，把數學(xué)教學(xué)看成是教師之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。
教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng )新，圍繞學(xué)校制定的工作目標，結合本組的實(shí)際情景，高標準、嚴要求、勤鉆研、敢創(chuàng )新，認真做好每一件事，力爭把工作做得更好!
小學(xué)工作總結3
一、班會(huì )主題:文明禮儀伴我行
二、時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年 4月 23日
地點(diǎn)：教學(xué)樓2503，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)101班
三、組織人：姜丹
四、參加活動(dòng)人員：
輔導員張老師及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)101班全體同學(xué)
五、缺席人員：無(wú)
六、活動(dòng)主要目的：
1.現今的社會(huì )中，許多人不夠重視文明禮儀，無(wú)論是在各個(gè)角落都存在著(zhù)不文明語(yǔ)言與行為，而且我市正在創(chuàng )建全國文明城市，為了使人們更加具有一定的文明禮儀素質(zhì)，我們就要從每個(gè)人做起。
2.通過(guò)本次活動(dòng)的參與，使學(xué)生發(fā)現自身的優(yōu)缺點(diǎn)，規范自己的行為，努力做一名合格的大學(xué)生。
3.讓學(xué)生真正懂得：擁有良好的禮儀，有助于獲取他人的理解與尊重，從而使人與人之間形成一種和諧的關(guān)系。
七、班會(huì )流程：
�。ㄒ唬┲鞒秩诵肌拔拿鞫Y儀伴我行”主題班會(huì )開(kāi)始。
�。ǘ┌嚅L(cháng)講話(huà)：
禮儀不是表面是細節，尊重不忍讓是雙贏(yíng)。中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！
文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩。中華民族有五千年悠久的歷史, 素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。她不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。在改革開(kāi)放的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統。
�。ㄈ┬蕾p歌曲
1.主持人講話(huà)：
這就是來(lái)自?xún)刃牡拿�，它不需要語(yǔ)言，只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽(yáng)光普照、春回大地。歌聲與微笑是我們歡快的語(yǔ)言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿(mǎn)校園的每個(gè)角落！下面請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
2.播放《歌聲與微笑》
�。ㄋ模┹o導員張老師為本次班會(huì )作總結，講述他大學(xué)的故事，同學(xué)們頗有收獲，在掌聲中結束了這次的班會(huì )。
八、活動(dòng)總結：
這次的主題班會(huì )開(kāi)得比較成功。為了這次活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力，我們班的班級凝聚力大大增強了。而且，通過(guò)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )，同學(xué)們都知道文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。希望在今后的學(xué)習、生活當中，同學(xué)們能更
加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習、生活中的每一個(gè)角落。
小學(xué)工作總結4
以區政府及教育主管部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步做好安全穩定工作會(huì )議精神為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以“強意識、查隱患、壓事故、保安全、維穩定”為主題，防控我校發(fā)生重特大事故等不和諧因素，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展和構建平安校園工程的順利實(shí)施，確保學(xué)校一方的平安。
一、提高認識，加強領(lǐng)導，全面落實(shí)學(xué)校安全保衛工作責任制
為確保我校安全保衛工作各項措施落到實(shí)處，成立學(xué)校安保領(lǐng)導小組：
充分認識做好學(xué)校安保工作的重要性，牢固樹(shù)立“生命不保，何談教育”、“珍愛(ài)生命，安全第一”和“責任重于泰山”的責任意識，以對學(xué)生高度負責、對教育發(fā)展高度負責的態(tài)度，把做好學(xué)校安全保衛工作擺到重要位置，進(jìn)一步增強做好學(xué)校安全保衛工作的責任感和使命感。要從已發(fā)生的校園安全事件案例中汲取教訓，堅決克服安全意識淡薄、措施乏力、紀律松馳等現象，認真分析研究學(xué)校安全工作中存在的突出問(wèn)題，全面落實(shí)學(xué)校安全保衛各項工作措施，努力消除影響學(xué)校安全穩定的各種因素，確保學(xué)校師生安全。
嚴格落實(shí)安全保衛工作責任制，校長(cháng)是學(xué)校安全保衛工作的第一責任人，必須認真負起全校安全保衛工作責任。各學(xué)科教師、各班班主任都要明確安全保衛職責，層層簽訂責任目標，一級抓一級，層層落實(shí)到位。要嚴格執行安全責任追究制，對因管理不力、麻痹大意或瀆職造成的安全事故或在社會(huì )上產(chǎn)生惡劣影響的重大刑事案件，要按照有關(guān)法律、法規和紀律規定，嚴肅追究有關(guān)責任人的責任。
二、進(jìn)一步健全和完善學(xué)校安全保衛規章制度
迅速對本�，F有安全工作規章制度進(jìn)行一次全面的梳理檢查，凡沒(méi)有建章立制的，要迅速制定。凡規章制度不健全的，要立即補充完善。要采取有效措施認真落實(shí)各項規章制度規定，確保涉及學(xué)校安全保衛的各項工作都有章可循，有法可依，凡是違背安全工作有關(guān)規定的，要做到違章必糾，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
三、加強內部安全管理，認真落實(shí)各項安全工作措施
加強學(xué)校安全保衛工作關(guān)鍵在于防范。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，制定嚴格的安全保衛措施，強化學(xué)校內部管理，防止各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
一是嚴格門(mén)衛制度。針對當前校園安全的嚴峻形勢，校園安全值班人員要進(jìn)一步增強責任意識，嚴格值班流程。要切實(shí)將人防、物防和技防三者有效結合起來(lái)，提高技防科技含量。在公安機關(guān)（派出所）的指導下，在校門(mén)口、校園內、實(shí)驗樓大門(mén)口及走廊、幼兒園內安裝上了閉路電視監控系統；校外圍墻拉上了紅外線(xiàn)防盜系統，將財務(wù)室、檔案室等列入重點(diǎn)部位進(jìn)行管理。學(xué)校保安定時(shí)巡查，加強門(mén)衛監控，特別要做好在學(xué)生上下學(xué)時(shí)段，門(mén)口的監控工作，嚴防不法人員進(jìn)入校園。落實(shí)校園巡邏守護職責。做到校園治安24小時(shí)監控到位。同時(shí)配備必要的保安裝備，確保學(xué)校安全。
嚴格執行校外人員進(jìn)出校園管理制度，認真履行登記手續；對學(xué)生上課期間實(shí)施封閉管理，未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導批準，嚴禁含學(xué)生家長(cháng)在內的外來(lái)人員隨便進(jìn)入校園；在校期間學(xué)生離開(kāi)校園要履行請假手續，并與家長(cháng)聯(lián)系后方能準許學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，嚴禁非學(xué)生家長(cháng)將學(xué)生帶出校園；對于校園門(mén)口及周邊發(fā)生的異常舉動(dòng)或外來(lái)人員強行進(jìn)入校園時(shí)，門(mén)衛要積極履行職責進(jìn)行勸阻，并立即向學(xué)校領(lǐng)導報告；加強門(mén)衛人員的培訓，提高門(mén)衛人員處置突發(fā)事件的能力。
二是加強對學(xué)生上學(xué)期間安全看護工作。學(xué)校每天安排校長(cháng)和中層領(lǐng)導帶隊，組織教師在學(xué)生上學(xué)期間到學(xué)校門(mén)口進(jìn)行安全護導，確保學(xué)生安全進(jìn)入校園。同時(shí)要求學(xué)生盡量按時(shí)到校，不要過(guò)早或過(guò)遲到校，避免學(xué)生在校門(mén)口長(cháng)時(shí)間滯留。門(mén)衛和學(xué)校保安人員，每天必須安排專(zhuān)人管理校門(mén)，學(xué)生上課后立即鎖上校門(mén)，放學(xué)時(shí)才打開(kāi)，有效制止外來(lái)人員進(jìn)入校園。
三是要搞好學(xué)生放學(xué)的護送工作。充分發(fā)揮班主任、科任教師、班干部、少先隊等群體的作用，成立護送隊，在學(xué)生放學(xué)、下晚自習期間護送學(xué)生離校，保證學(xué)生回家的安全。
四是要堅持值班制度，節假日、雙休日等敏感時(shí)期加強安全保衛值班工作。學(xué)校領(lǐng)導每天都要輪流帶班，保衛人員（值日教師）要加大巡邏力度和密度，做到24小時(shí)巡查。
五是要嚴格學(xué)生外出活動(dòng)審批。一般情況下不允許組織學(xué)生外出，如有必要組織學(xué)生外出春游、郊游或參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要按照國家有關(guān)規定，制定嚴密的安全保障措施，安排好得力人員負責學(xué)生安全保衛，堅決杜絕發(fā)生學(xué)生傷害事故。
六是扎實(shí)抓好管制刀具等危險物品的收繳工作。小學(xué)生削鉛筆一律用卷筆刀，嚴禁小學(xué)生帶帶刃刀、鉗子、鐵錘等危險物品進(jìn)入校園。
七、做到人防與技防相結合。門(mén)衛與保安在做好值班的同時(shí)，充分高效利用電子監控及報警系統。以便對犯罪起到震懾作用和方便萬(wàn)一出現事故后的調查工作。
八是學(xué)校和幼兒園要嚴格按照食品衛生有關(guān)規定，辦理三證（衛生許可證、從業(yè)人員健康證、培訓證），做到持證經(jīng)營(yíng)、持證上崗。嚴禁非食堂從業(yè)人員進(jìn)入食堂操作間或原料庫，防止投毒事件發(fā)生。要統一配備消毒柜及冰柜，飯菜做到24小時(shí)留樣。
九是嚴防春季流行性的傳染病的暴發(fā)流行。積極配合市區醫院、做好傳染病防控，做好晨檢午檢工作，要認真執行疫情報告人制度，做到對疫情不瞞報、早發(fā)現、早治療。
四、強化安全教育，進(jìn)一步提高師生的`安全防范意識
加大安全教育力度，將安全知識教育納入教育教學(xué)計劃，各班級充分利用班隊課時(shí)間，上好安全法制教育課，以防火、防爆、防中毒、防溺水、防觸電、防交通事故、防意外傷害、防自然災害等內容為主，多形式、經(jīng)常性地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，并充分做好安全記錄。將安全教育滲透到學(xué)校教育教學(xué)、社會(huì )實(shí)踐、日常生活和各項活動(dòng)中去，不斷增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生遇險自救的基本技能。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、印發(fā)家長(cháng)的一封信等辦法督促家長(cháng)認真履行監護人責任，做好學(xué)生離校期間學(xué)生安全保衛工作，防止發(fā)生學(xué)生人身傷害事件。積極采取辦墻報、手抄報、安全知識競賽、應急疏散演練、法制副校長(cháng)上課等形式開(kāi)展好安全教育，組織教師學(xué)習《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》，增強老師的安全責任意識和安全防范能力。
五、深入開(kāi)展安全大排查活動(dòng)，徹底消除各類(lèi)安全隱患
各部門(mén)要牢牢樹(shù)立“安全第一、預防為主”的工作理念，集中力量，突出重點(diǎn)，深入開(kāi)展安全隱患大排查。認真查找學(xué)校安全方面存在的漏洞和事故隱患，排查工作由主管校長(cháng)牽頭，部門(mén)負責，對食堂、宿舍、實(shí)驗室、教學(xué)區、體育設施、用水用電用氣設施以及學(xué)校大門(mén)、圍墻、門(mén)窗、校園周邊安全狀況作為檢查的重點(diǎn)進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，對查出的問(wèn)題迅速落實(shí)整改措施，堅決消除事故隱患。學(xué)校要經(jīng)常性地開(kāi)展用電和防火安全檢查，及時(shí)消除火險隱患。對消防器材要及時(shí)維修，保持消防設施完好，保持疏散通道暢通。學(xué)校和幼兒園要認真貫徹學(xué)校食品衛生有關(guān)規定，嚴格把好進(jìn)貨、操作、存放、銷(xiāo)售關(guān)，嚴把食品質(zhì)量關(guān)，避免發(fā)生食物中毒。
六、齊抓共管，綜合治理，共同做好學(xué)校安全保衛工作
學(xué)校積極配合有關(guān)職能部門(mén)針對學(xué)校周邊存在的突出問(wèn)題進(jìn)行綜合治理。積極配合公安機關(guān)加大對學(xué)校周邊地區的治安巡邏力度，嚴密布控，堅決打擊侵害師生人身和財產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng)，嚴防犯罪分子伺機滋擾學(xué)校教育教學(xué)秩序。與司法、公安、工商等部門(mén)一同整治學(xué)校周邊非法經(jīng)營(yíng)的流動(dòng)商販，堅決取締學(xué)校門(mén)口及學(xué)校周邊200米以?xún)葏^域開(kāi)設的電子游戲場(chǎng)所，維護學(xué)校周邊治安秩序，凈化學(xué)校及周邊環(huán)境。加大安全技防投入，進(jìn)一步完善校園監控系統，使校園監控無(wú)盲區、無(wú)盲點(diǎn)。
七、加強學(xué)校安全保衛信息報告工作
建立一套完整的學(xué)校安全工作信息收集、處理和報送制度，尤其是要建立健全學(xué)校重大事故報告制度，對重要情況和重要信息要及時(shí)上報，并做到準確、真實(shí)、全面，任何學(xué)校和個(gè)人都不得隱瞞不報或遲報、漏報。凡故意隱瞞事故情況不報的，一經(jīng)發(fā)現要嚴厲追究有關(guān)領(lǐng)導的責任，并嚴肅處理。其報告程序是：學(xué)�！霞壷鞴懿块T(mén)，不得越級上報。
小學(xué)工作總結5
本學(xué)期，我校在這學(xué)校工作精神的指導下，堅持以：德育為首，育人為本的辦學(xué)宗旨，我校在上年度教學(xué)檢測中，學(xué)校整體教學(xué)成績(jì)不理想，本學(xué)期，學(xué)校本著(zhù)：解放思想，實(shí)事求是，和諧發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，現將本學(xué)期學(xué)校工作總結如下；
一、學(xué)校管理方面
1、加強班主任隊伍建設，本學(xué)期，班主任和部分任課教師更換，明確職責，團結協(xié)作，工作高效。辦學(xué)思想端正，辦學(xué)行為規范。開(kāi)學(xué)初經(jīng)校務(wù)會(huì )修訂學(xué)校各項規章制度，在實(shí)施中做到對事不對人，并作為學(xué)校各項工作開(kāi)展的依據，效果良好。
2、教育管理堅持以人為本，努力提高教育質(zhì)量，努力為服務(wù)好學(xué)生及家長(cháng)，辦社會(huì )放心學(xué)校。學(xué)校以質(zhì)量方展為定位，堅持依法治校。要求班主任結合實(shí)際，加強學(xué)生養成教育，走進(jìn)了學(xué)生的法律認識，是學(xué)生知法，懂法，守法。
3、加強行風(fēng)建設，學(xué)校管理民主，校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)透明。專(zhuān)門(mén)成立成為領(lǐng)導小組，每月對學(xué)校賬務(wù)結算。
4、進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，責任重大，學(xué)校高度重視，從不放松，每周進(jìn)行一次安全教育，人人確立“安全第一”的認識。每周要求班主任上一次安全教育課，本學(xué)期學(xué)校校安加固工程，按照上級的指示精神，及時(shí)消除校園安全隱患。對傳染病防治制定了計劃和措施，班主任每天要發(fā)現沒(méi)來(lái)的學(xué)生，及時(shí)了解情況與家長(cháng)聯(lián)系，因此，本學(xué)期未發(fā)生一起安全事故。
5、重視學(xué)生日常行為規范，使學(xué)生遵紀守法，建立家庭學(xué)校社會(huì )三結合的教育方式。
二、教育工作方面
1、加強學(xué)習
我校以中心校工作為指導，每周進(jìn)行一次教師業(yè)務(wù)學(xué)習，組織教師學(xué)習課程標準，教師職業(yè)道德規范，學(xué)習新的教育理論，每天第一時(shí)間打開(kāi)長(cháng)豐教育網(wǎng)，了解教育新聞，引導教師熱愛(ài)教學(xué)，潛心培育學(xué)生，大力提高“敬業(yè)愛(ài)生，明禮誠信，廉潔奉獻”的教師基本道德規范。
2、狠抓教學(xué)常規工作。務(wù)實(shí)，實(shí)效。
�。�1）我校建立了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系，建立了學(xué)校內部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理，在宏觀(guān)上體現了管理的目標是“德智體美勞”全面發(fā)展，從微觀(guān)上，對教師的授課計劃，做到嚴格要求，要求每一位教師認真上好每一節課。
�。�2）堅持以學(xué)生為主體，教師為主導，訓練為主線(xiàn)的教學(xué)模式，教學(xué)中注意注意充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思想。在課堂上，教師以學(xué)生為主題體，認真研究教法，根據學(xué)生的特點(diǎn)選擇教學(xué)方法，以培養學(xué)生的能力。
�。�3）加強畢業(yè)班工作。每年的畢業(yè)班全縣質(zhì)量檢測，在對學(xué)校的綜合評估中占有一定的比例。從另一個(gè)角度講，畢業(yè)班的好壞能體現一個(gè)學(xué)校的水平。為此，我校加強了對畢業(yè)班的管理，有針對性的召開(kāi)教師座談會(huì )，交流會(huì )。
�。�4）積極參加教研活動(dòng)，以不斷提高。
三、存在問(wèn)題
我校在實(shí)際工作中還存在很多不足之處，比如學(xué)生流失嚴重，缺乏年輕教師，學(xué)校生活用房破舊，緊張，校園班級不美觀(guān)，今后我們將積極爭取，更加扎實(shí)的做好各項工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)工作總結6
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師是教育事業(yè)的根本，是貫徹落實(shí)黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養合格建設者和接班人的主力軍和中堅力量。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學(xué)校德育工作狀況和億萬(wàn)青少年的健康成長(cháng)，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來(lái)。在新的歷史時(shí)期，加強和改進(jìn)師德建設是一項刻不容緩的緊迫任務(wù)。
我們學(xué)校領(lǐng)導十分重視黨員和全體教師的政治思想工作，始終把政治思想工作放在各項工作的首位。因為只有加強了這項工作，教師的職業(yè)道德水平才會(huì )提高，學(xué)校的素質(zhì)教育才會(huì )深化。一年來(lái)，我校按照區教育局《關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設的意見(jiàn)》和《關(guān)于開(kāi)展師德建設的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，為進(jìn)一步樹(shù)立新形式下教師隊伍的良好形象，建設一支結構合理、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，我校在教師政治思想工作、師德師風(fēng)建設方面做了一些探索，積累了一些經(jīng)驗和教訓。我校師德工作的思路，從宏觀(guān)可以概括為：以營(yíng)造講學(xué)習、講政治、講正氣、求上進(jìn)的教師人文環(huán)境氛圍為目標；以法制學(xué)習教育和組織教職工開(kāi)展活動(dòng)為依托；以制度管理、科學(xué)評估、重在激勵為手段，形成良好的教師隊伍，樹(shù)立教師的職業(yè)道德形象。具體工作有以下幾個(gè)方面：
一、領(lǐng)導重視、制度保障
學(xué)校成立師德工作領(lǐng)導機構由校長(cháng)擔任組長(cháng)。根據上級要求和學(xué)校實(shí)際情況，我們制定了《泥金小學(xué)師德建設工作計劃》。
二、活動(dòng)開(kāi)展
1.組織學(xué)習
做到計劃落實(shí)，內容落實(shí)，決不搞形式主義。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校都擬訂“師德學(xué)習計劃”，每次學(xué)習內容都落實(shí)到具體人頭。由主講人根據計劃去準備內容，擬訂主講提綱。本學(xué)年組織教職工學(xué)習了十八大精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《教師法》《未成年人保護法》等，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講，把教師的政治思想教育，師德師風(fēng)建設與深化素質(zhì)教育、民族興衰的高度來(lái)認識、來(lái)探討。
2.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，強化師德師風(fēng)教育
活動(dòng)是很好的育人途徑。通過(guò)活動(dòng)前的宣傳發(fā)動(dòng)，活動(dòng)中的啟發(fā)引導，能起到潛移默化的作用，達到事半功倍的效果。本學(xué)年學(xué)校組織了全體教師觀(guān)看了愛(ài)國主義影片5部，每位教師都寫(xiě)了觀(guān)后感，各位教師結合自己工作的實(shí)際暢所欲言地表達了自己的心聲，要努力工作，爭做師德先進(jìn)。只有堅持不懈的組織教師學(xué)習、活動(dòng)，師德師風(fēng)建設才會(huì )有保障。
3.加強過(guò)程管理與監控，真正使制度條例通過(guò)教師的行為表現出來(lái)。
通過(guò)學(xué)習和活動(dòng)的開(kāi)展，制度的約束，我校教師在師德師風(fēng)
上有了進(jìn)展。為了鞏固這一成果，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，真正地、全面地了解教師的教學(xué)行為，全體教師深深感到：自己在教書(shū)育人的過(guò)程中必須時(shí)時(shí)、處處為人師表，樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象。
三、長(cháng)遠計劃
1.繼續學(xué)習
今后，我們將一如既往的加強學(xué)習，集中學(xué)習各種師德文件材料，并繼續完善學(xué)習筆記，組織全體教師把學(xué)歷理論和指導實(shí)踐結合起來(lái)，促進(jìn)教師樹(shù)立正確的職業(yè)思想、職業(yè)道德、職業(yè)行為，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，提高教師的道德修養，提升為學(xué)生、為家長(cháng)、為社會(huì )的服務(wù)意識。
2.榜樣引領(lǐng)
榜樣的力量是無(wú)窮的，我們結合觀(guān)看師德光盤(pán)、愛(ài)國影片以及利用身邊的師德先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物等手段來(lái)鼓勵、激發(fā)、引導全體教師，重視師德修養，提高人格魅力。
3.從一點(diǎn)一滴做起
我們將繼續注重平時(shí)工作中的一言一行，注重小事，管理亦如此，從點(diǎn)滴抓起，細致工作，注重平時(shí)的積累。
4.制度保障
進(jìn)一步完善考核制度，努力使師德工作向規范化、制度化發(fā)展，使師德工作有法可依，并執法必嚴。
總之，我們通過(guò)狠抓師德師風(fēng)建設工作，深深體會(huì )到：只有制度完善、加強過(guò)程管理，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，才能保證師德建
設有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結經(jīng)驗，進(jìn)一步提高師資隊伍的師德水平。我們深知，師德建設是一個(gè)永恒的主題，它任重而道遠。在當前全面實(shí)施素質(zhì)教育，全社會(huì )加強公民道德建設，大力弘揚和培育民族精神，加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的形式下，逐步提高教師的道德水平。
小學(xué)工作總結7
本學(xué)期學(xué)校的工作在縣教育局的領(lǐng)導下，我校積極帶領(lǐng)全體師生以創(chuàng )建打造高效課堂，努力提高教學(xué)質(zhì)量為奮斗目標，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),堅持以辦好人民滿(mǎn)意的教育為方向,全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，使我鎮小學(xué)教育工作穩步健康向前發(fā)展�，F將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、堅持以教學(xué)為中心
1、堅持領(lǐng)導深入教學(xué)第一線(xiàn)。校長(cháng)及班子成員堅持深入教學(xué)一線(xiàn)指導教學(xué)工作，繼續由校委會(huì )領(lǐng)導分工負責教案等檢查工作，對各學(xué)科教案進(jìn)行系統的檢查，堅持深入課堂聽(tīng)課、評課、指導教學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導在教學(xué)工作中身先士卒、大力弘揚教學(xué)工作求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。
2、圍繞創(chuàng )新做文章，全力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗，大力進(jìn)行高效課堂的嘗試。中心校先后組織教師集中備課、會(huì )課4次，進(jìn)行了名優(yōu)教師說(shuō)課暨觀(guān)摩示范課、青年教師匯報課、外出聽(tīng)課匯報課暨高效課堂研討課活動(dòng)等。業(yè)務(wù)領(lǐng)導聽(tīng)課后進(jìn)行有針對性的指導，收到了可喜的效果。
本學(xué)期我們派業(yè)務(wù)領(lǐng)導和教師參加了全縣高效課堂觀(guān)摩研討活動(dòng)、XX市小學(xué)教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，領(lǐng)導和教師開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，加深的對課標的理解，老師得到了與名師零距離的傳授�；貋�(lái)后，領(lǐng)導做了專(zhuān)題講座，教師結合外出學(xué)習的實(shí)際，結合自己的教學(xué)為其他老師做了公開(kāi)課，擴大了學(xué)習的效果，使投入得到了有效的增值。達到了一人外出學(xué)習，多人受益的效果。
我們做到了圍繞教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)，抓出實(shí)效促進(jìn)教學(xué)。從課堂教學(xué)質(zhì)量上看，大大好于往年，這是可喜可賀的。我們還認真做好了教學(xué)質(zhì)量分析工作，在期末成績(jì)測試后，我們認真組織教師分析教情、學(xué)情，及時(shí)查漏補缺。我們還組織學(xué)校教師認真開(kāi)展教學(xué)工作回頭看活動(dòng)，深入進(jìn)行教學(xué)反思。進(jìn)一步開(kāi)展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，每次活動(dòng)有目的、有計劃、有落實(shí)、有總結，本學(xué)期中心校每次去縣里學(xué)習聽(tīng)課的教師回來(lái)后都要進(jìn)行匯報課活動(dòng)，做到了以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動(dòng)大家，在中心�，F有條件下，切實(shí)起到了促進(jìn)教師能力提高的作用。
二、重視隊伍建設，培養高素質(zhì)的教師隊伍。
教育大計、教師為本，教師大計、師德為首。我們學(xué)校，從校長(cháng)做起，很重視班子的建設，很重視教師隊伍的建設。利用政治學(xué)習時(shí)間，組織教師認真學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，開(kāi)展了教師職業(yè)道德規范大討論，通過(guò)學(xué)習、討論，撰寫(xiě)心得體會(huì )，大力弘揚嚴謹治學(xué)、默默無(wú)聞、愛(ài)生如子、鐘情教育的奉獻精神，教師的師德水平進(jìn)一步提高。我校教師在教學(xué)活動(dòng)等評比中也取得了可喜的成績(jì)。
我們學(xué)校的管理能夠盡力做到以人為本，切實(shí)關(guān)心教師的生活，實(shí)現人性化管理，諸如考勤等工作都充分考慮的教師的切身利益的，使絕大多數教師心理比較平衡，對學(xué)校的管理比較認可。
三、面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、工作中我們做到了堅持面向每一個(gè)學(xué)生，面向學(xué)生的每一個(gè)方面，積極實(shí)施小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，以科學(xué)、全程、全面的評價(jià)機制為學(xué)生成功創(chuàng )造條件，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，做到了以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的培養和發(fā)展。從整體看今年學(xué)生文藝節目的表演水平大大強于歷史上任何一年，這與指導教師的辛勤付出是分不開(kāi)的�？h里組織的有關(guān)學(xué)生和老師的競賽活動(dòng)，我們都積極組織參加，并都榜上有名。
2、切實(shí)加強學(xué)生的思想道德教育。德育工作以弘揚和培育民族精神為主導，以學(xué)生養成教育為主線(xiàn)，重點(diǎn)抓好了誠信教育、文明禮儀教育和行為習慣教育，尤其是好的行為習慣的養成教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開(kāi)展內容豐富、效果顯著(zhù)的自我教育、自主管理實(shí)踐活動(dòng)，不斷創(chuàng )新德育教育形式。我們組織學(xué)生到敬老院進(jìn)行慰問(wèn)演出活動(dòng)等，受到了社會(huì )的一致好評。
四、認真做好學(xué)校安全穩定工作，營(yíng)造安定和諧的教育環(huán)境
安全穩定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先、預防為主的方針，把安全穩定放在工作的首位來(lái)抓好落實(shí)。扎實(shí)落實(shí)安全穩定目標責任制和責任事故追究制，認真研究不同時(shí)期安全工作的新問(wèn)題，新方法，特別是對學(xué)生的自救自護逃生能力的培養持之以恒。每學(xué)期中心校都組織一次安全方面的專(zhuān)項檢查，平時(shí)進(jìn)行不定期的全面的安全隱患排查。
我們加強了學(xué)校保安人員等管理，配備了必要的保安設備設施，為學(xué)校師生等安全提供了進(jìn)一步等保證。在“校車(chē)工程”中，我們進(jìn)行了較為周密的安排，確保學(xué)生的安全接送。
五、 整體工作日漸好轉，教育質(zhì)量穩步提高
1、我們學(xué)校按照上級教育行政部門(mén)的要求，做到了開(kāi)全課程，上滿(mǎn)課時(shí)，教學(xué)質(zhì)量正在穩步上升。教研組很有凝聚力，工作勁頭十足。我們集中組織了一次全校性的質(zhì)量檢測。
2、教師積極參加教研教改，撰寫(xiě)的教研論文獲市級獎勵16篇，省級以上獎勵4篇，網(wǎng)絡(luò )研修中獲獎發(fā)表的10篇次。
3、在教師的精心輔導下，學(xué)生積極踴躍的參加各類(lèi)競賽活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jì)。在全省“希望杯”書(shū)畫(huà)大賽中，我校有100多名學(xué)生獲獎，學(xué)校獲特殊貢獻獎。
回顧半學(xué)期的教育工作，雖然取得了一些成績(jì)，但與先進(jìn)鄉鎮相比還有很大差距，我們清醒地認識到工作中還存在著(zhù)不足：
1、教師隊伍整體素質(zhì)有待提高，個(gè)別教師在教學(xué)過(guò)程中缺乏團隊合作意識，方法陳舊，教學(xué)效果不理想；
2、個(gè)別教師教育科研意識不強、創(chuàng )新意識不夠;
3、班主任隊伍建設力度還需進(jìn)一步加強，個(gè)別班主任在班級管理中仍然存在方法簡(jiǎn)單粗暴，工作責任心不強等現象。
4.師資上看很不理想，新參加工作的一些年輕教師還很難適應教學(xué)工作的需要，相當一部分新教師文化功底差，工作散漫，積極性不高，這是亟待研究解決的問(wèn)題。
5.我們學(xué)校的網(wǎng)站建設還很薄弱，更新的速度緩慢，原因是多數人操作不熟練，信息技術(shù)應用有待加強。
時(shí)光飛逝，一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結束了，回顧這一學(xué)期我組的數學(xué)教研工作，我們深感欣慰，六年級數學(xué)組的教師以素質(zhì)教育為本，大膽創(chuàng )新，努力拼搏，使教研工作有聲有色。這是全組教師積極轉變教學(xué)觀(guān)念，開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng )新、勇于實(shí)踐、共同努力、互相協(xié)作的結果。
下面就這半年來(lái)的數學(xué)教研工作總結如下。
一、認真制定教研、教學(xué)計劃
計劃是一切行動(dòng)的起點(diǎn)、執行的導向、檢查的依據、總結的鏡子。為此，在學(xué)期初，全組教師共同擬寫(xiě)并認真制定了數學(xué)教研組工作計劃，并要求每位數學(xué)教師制定出學(xué)科教學(xué)計劃，為以后教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了一個(gè)可循的依據。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習和教學(xué)研究
教師如果不學(xué)習，教研活動(dòng)就會(huì )成為“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。為加強修養，提高素質(zhì)，我組定期進(jìn)行集中理論學(xué)習。學(xué)習新課程理念知識，了解教研信息，善學(xué)才能研，善研才能善教，已成為全組教師的共識。本學(xué)期，我們教研組組織教師定期學(xué)習、討論和研究學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和方法。
三、上好課并開(kāi)展互相聽(tīng)課、評課活動(dòng)
上課前，我組教師都能認真準備、研究教材、領(lǐng)會(huì )編者意圖，課堂上都能緊緊圍繞新課程所要體現的新理念，積極發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性，重視基礎知識的落實(shí)，重視其余技能的培養，雖然稱(chēng)不上課堂教學(xué)的領(lǐng)先潮流，但可以淋漓盡致地展現了我組教師課堂教學(xué)改革的熱情與沖勁；課后，能積極及時(shí)的研討，反思教學(xué)行為。
上課時(shí)，改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，努力創(chuàng )設和諧、民主的課堂氛圍，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足學(xué)生的需求，激勵全體學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習，使每一個(gè)學(xué)生都能在原來(lái)的基礎上得到發(fā)展，向40分鐘要質(zhì)量，避免課內不足課外補的不良現象。扎實(shí)上好每一節課。
本學(xué)期我組教師也積極參加評課活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課、評課、辯課，有效教學(xué)展示等活動(dòng)，我組教師轉變過(guò)去陳舊的教學(xué)觀(guān)念和方法，更新教學(xué)手段，提高了教學(xué)藝術(shù)，能在教學(xué)過(guò)程中不僅注重能力目標的實(shí)現，而且能夠注重情感目標的實(shí)現。教學(xué)評價(jià)趨于科學(xué)合理多元，不再唯分數，重視學(xué)生的進(jìn)步，重視對學(xué)生的激勵，重視學(xué)生學(xué)習興趣的培養，學(xué)習習慣的培養，使學(xué)生人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)，不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展。
四、加強教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
�。�、每上完一個(gè)單元，及時(shí)進(jìn)行單元練習，及時(shí)了解學(xué)生掌握知識的情況，以便查缺補漏。
2、開(kāi)展補差補缺工作。各任課教師根據各班實(shí)際確定四、五個(gè)后進(jìn)生，及時(shí)地進(jìn)行輔導和督促，平時(shí)多關(guān)心，與他們談心，促使他們熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習，提高他們的學(xué)習積極性，努力提高他們的學(xué)習成績(jì)。
3、學(xué)生的作業(yè)當天批改，面批作業(yè)，及時(shí)輔導學(xué)困生，指導訂正。
4、及時(shí)對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法進(jìn)行分析，了解學(xué)生思想。及時(shí)調整教學(xué)方法與思路，提出以后努力的方向。
五、今后教研工作還應注意的問(wèn)題
1、雖然學(xué)了不少理論知識，但是如何把這些理論知識科學(xué)合理的用到自己的課堂上，也有待于大家繼續研究。
2、 有了新的教育教學(xué)理念，如何把這些理念貫穿與自己的教學(xué)之中？我們還需要盡快完成應試教育向素質(zhì)教育的轉軌。
3、大部分學(xué)生成績(jì)不錯，但是部分學(xué)困生的學(xué)習方法和學(xué)習習慣還需要老師研究培養，如何提高他們的學(xué)習質(zhì)量和學(xué)習能力，這也是實(shí)際存在的問(wèn)題。
六、努力的方向
1、我們的理論水平仍存在著(zhù)欠缺，在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物，多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來(lái)指導、武裝我們的實(shí)踐。
2、 我們組教師的聽(tīng)課及評課的基本功仍有待于提高，我們認為應該多觀(guān)看教學(xué)課堂錄像，再讓老師們對所觀(guān)看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh，從而提高教師聽(tīng)評課的能力。
一份耕耘，一份收獲。教研教學(xué)工作苦樂(lè )相伴，我們將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把教研教學(xué)工作抓實(shí)抓好，爭取獲得更大的成果。
小學(xué)工作總結8
本學(xué)期，我校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(cháng)直接抓，分管領(lǐng)導具體抓，每周召開(kāi)一次學(xué)校安全工作會(huì )議，針對問(wèn)題，確定措施，認真貫徹落實(shí)，由學(xué)校教導處、少先隊具體分工負責組織實(shí)施。
二、制度保證，措施到位
1、簽訂安全目標責任書(shū)。學(xué)校與各部門(mén)和班主任層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了學(xué)生安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的一項重要內容，對出現安全責任事故的教師實(shí)行一票否決制度，并且不能評先評優(yōu)，同時(shí)貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
2、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、教師值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
三、齊抓共管，群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。學(xué)期初我們積極與派出所、交警中隊等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全教育工作，學(xué)校組織開(kāi)展了一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
四、抓實(shí)抓牢，措施細化
1、加強學(xué)校安全檢查保衛工作。學(xué)校制定嚴格的輪班值勤規定，按時(shí)開(kāi)關(guān)大門(mén)，實(shí)行進(jìn)入校門(mén)人員審查，登記制度，成員帶班制度，門(mén)衛人員和值日教師輪流值勤制度，在重要場(chǎng)所安裝了監控裝置，加強了防范措施，以有效杜絕安全事故的發(fā)生。目前，學(xué)校做到了從第一個(gè)學(xué)生來(lái)到學(xué)校到最后一個(gè)學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，都有門(mén)衛人員和老師值班保衛。學(xué)校各地段，各活動(dòng)場(chǎng)所，均有老師值班。例如：在具體操作過(guò)程中，每天上午7：20—8：00，中、下午放學(xué)的時(shí)段，兩名值日老師在學(xué)校門(mén)口與門(mén)衛人員維持秩序。尤其是下午放學(xué)的時(shí)段，各地段及各樓層的老師負責所值日地段沒(méi)有一個(gè)學(xué)生，方可到護導長(cháng)面前報告。護導長(cháng)務(wù)必等全校學(xué)生全部離開(kāi)學(xué)校以后，才可下班。
2、加強了校舍安全管理。由總務(wù)處、班主任定期對學(xué)校校舍進(jìn)行排查，對學(xué)校的用電安全，用水安全等，進(jìn)行拉網(wǎng)式的排查，絕對不放過(guò)任何一個(gè)細節，發(fā)現隱患及時(shí)排除。
3、加強了食堂衛生安全工作。目前，學(xué)校學(xué)生在學(xué)校食堂用餐的人數越來(lái)越多。因此，食品安全工作更為重要。學(xué)校針對這種情況對食品安全工作進(jìn)行了細化。一是要求食堂人員學(xué)嚴格按照相關(guān)的法律法規認真做好食品衛生安全工作，嚴把“進(jìn)貨關(guān)”，確�！皟Υ骊P(guān)”，做好“加工關(guān)”，強化過(guò)程管理，樹(shù)立“健康第一、以人為本”的思想，若發(fā)生食品衛生安全事故，追究相關(guān)人員的責任。二是實(shí)行“日巡月查制”。每天進(jìn)行監督管理，每月進(jìn)行一次全面檢查，強化日常過(guò)程管理，發(fā)現食品衛生安全問(wèn)題，及時(shí)整改。三是實(shí)行“定期調查反饋制”。行政領(lǐng)導定期向學(xué)生及家長(cháng)調查了解食品衛生安全情況，若發(fā)現在進(jìn)貨、儲存、加工等方面存在問(wèn)題就及時(shí)處理。
4、加強了健康安全工作。在師生的健康安全工作中，針對常發(fā)的傳染病，學(xué)校建立了嚴格的監控機智，每天晨檢，邀請防疫部門(mén)進(jìn)行相關(guān)講座與指導，定期對教室等公共場(chǎng)合進(jìn)行消毒處理，做好防疫等工作，對師生健康負責。例如：學(xué)校在健康安全教育活動(dòng)中，聯(lián)系防疫站的醫生為全校師生上了生動(dòng)、富有教育意義的健康安全知識專(zhuān)題講座。為了將工作開(kāi)展得卓有成效，校長(cháng)親自抓，負總責，各部門(mén)負責人、與班主任，各部門(mén)負責人與教師層層有責任。少先大隊部還通過(guò)舉辦健康、安全知識手抄報、黑板報評比，利用蓓蕾廣播，大力宣傳相關(guān)知識等渠道做好學(xué)生的安全、健康教育。
5、加強交通安全管理。學(xué)校對騎自行車(chē)的學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，校內杜絕騎車(chē)現象。放學(xué)和課間操時(shí)間學(xué)生上下樓，安排了專(zhuān)人組織，要求各班教師送路隊，以確保學(xué)生生命安全。例如，在針對學(xué)生騎自行車(chē)方面，學(xué)校嚴禁不到騎車(chē)年齡的兒童騎自行車(chē)上學(xué)，到了年齡的學(xué)生確需騎車(chē)上學(xué)，家長(cháng)需向學(xué)校提出申請，經(jīng)學(xué)校同意后方可騎車(chē)上學(xué)；學(xué)校教導處、少先隊大隊部、班主任，每學(xué)期開(kāi)展專(zhuān)題安全教育活動(dòng)，學(xué)校與騎車(chē)學(xué)生家長(cháng)簽訂《安全責任協(xié)議書(shū)》，做到內容全面、表述準確，格式規范。學(xué)校申請交通及運管部門(mén)對其資質(zhì)進(jìn)行核查，同時(shí)，定期不定期地對接送車(chē)輛進(jìn)行檢查，包括檢查車(chē)主是不是對學(xué)生進(jìn)行安全教育等等。
6、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、隊會(huì )、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和演練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校蓓蕾廣播站、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行每日放學(xué)安全提醒，學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間，強調安全事項。通過(guò)發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》，增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
五、加強檢查，及時(shí)整改
開(kāi)展常規檢查。定期開(kāi)展安全工作檢查，加強對消防設施以及教學(xué)樓、電腦室、電子備課室、辦公室等場(chǎng)所的用電管理，定期檢查用電線(xiàn)路和設備，做到絕緣良好，確保安全用電。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查，對學(xué)校食堂、飲水衛生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線(xiàn)和教室內線(xiàn)路進(jìn)行防火安全檢查。但還有些不足之處：東邊校圍墻老化的重建正在籌備中；放學(xué)時(shí)校門(mén)口周邊有小攤點(diǎn)，存在交通、衛生隱患，申請相關(guān)部門(mén)來(lái)處理。
今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)生安全教育和學(xué)校安全保衛工作，及時(shí)解決學(xué)校安全工作中出現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
小學(xué)工作總結9
我校根據民調工作計劃，認真開(kāi)展民調工作，落實(shí)各項工作措施，受到了學(xué)生家長(cháng)的廣泛支持和社會(huì )各界人士的一致好評，有序的推進(jìn)了此項工作的開(kāi)展，現總結如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，全體教師積極參與。
開(kāi)學(xué)第一天，利用開(kāi)學(xué)典禮，對學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行宣傳，宣傳免費飲奶政策、安全工作以及學(xué)校的辦學(xué)條件、發(fā)展規劃、教育教學(xué)改革。此外，學(xué)校邀請了鎮街領(lǐng)導、村社干部以及學(xué)生家長(cháng)代表參加座談會(huì )，認真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)或建議，通過(guò)他們從不同渠道宣傳學(xué)校的教育教學(xué)管理以及學(xué)校的發(fā)展成果。在開(kāi)學(xué)前利用近一周的時(shí)間，學(xué)校還組織了全體教師點(diǎn)對點(diǎn)家訪(fǎng)，收到了良好的社會(huì )反響。
二、加強師德師風(fēng)教育，嚴格考核制度。
學(xué)校利用教職工大會(huì )，組織全體教職工學(xué)習師德規范，進(jìn)行了教師職業(yè)道德培訓。此外，修訂了教師考核制度，加強常規管理，特別是對教師的責任心、教學(xué)態(tài)度評價(jià)。在關(guān)注全體學(xué)生，特別是后進(jìn)生方面，學(xué)校分別召開(kāi)了各年級教師會(huì )，分析了存在了問(wèn)題，提出了更高的要求。此舉，既加強了隊伍建設，又通過(guò)學(xué)生實(shí)實(shí)在在的感受得到家長(cháng)的認可，并通過(guò)學(xué)生家長(cháng)為學(xué)校進(jìn)行廣泛宣傳。
三、利用多種渠道，加大宣傳力度。
為深入推進(jìn)民調工作，學(xué)校安排班主任不定期進(jìn)行電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)和宣傳。加強與家長(cháng)的信息溝通，及時(shí)向學(xué)生家長(cháng)介紹學(xué)校情況、各項政策、學(xué)生的生活和學(xué)習，同時(shí)，了解學(xué)生周末在家情況，了解家長(cháng)對
學(xué)校各項工作的意見(jiàn)或建議，把收集到的意見(jiàn)或建議報學(xué)校民調工作領(lǐng)導小組，并及時(shí)做出反饋。此外，學(xué)校與鎮廣播站密切合作，通過(guò)村村通廣播以及校訊通，大力宣傳免費政策、“一免一補”政策、校園文化建設、教育教學(xué)改革、學(xué)生就餐等等學(xué)校的特色與亮點(diǎn)，受到了廣大群眾的熱烈歡迎。
四、關(guān)心留守兒童、關(guān)注貧困學(xué)生。
學(xué)校建立了留守兒童幫扶制度，開(kāi)展教師與留守兒童結對子活動(dòng)，照顧好留守兒童的學(xué)習與生活，關(guān)心他們的身心健康，特別是心理健康，讓他們不再孤單。同時(shí)，利用好中秋節向他們發(fā)放月餅、學(xué)習用品等，利用留守兒童親情室讓他們遠距離的家人交流，積極宣傳學(xué)校的關(guān)心與照顧，擴大了社會(huì )影響。對貧困學(xué)生，走訪(fǎng)調查，在生活上給予特別照顧，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)。
五、認真分析問(wèn)題、深入推進(jìn)民調。
在此階段的民調工作中，有些工作還做得不夠細，與留守兒童家長(cháng)的交流、溝通，家校合作教育等問(wèn)題還需要加強，對民調工作的資料收集整理不夠完善。
為此，學(xué)校將不斷改進(jìn)民調工作方法，總之，嚴格按照我校民調工作實(shí)施方案有序推進(jìn)各項工作。
小學(xué)工作總結10
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，新的一年來(lái)臨了。本學(xué)期的工作也結束了�；叵肫疬@一學(xué)期與孩子一起共學(xué)、共長(cháng)的日子，真令人難忘。本學(xué)期，在各位老師的支持，同學(xué)們的努力下，班級的各項工作開(kāi)展得井然有序�，F將本學(xué)期幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結。
一、同心協(xié)力，展示新面貌
在學(xué)期初，本班提出“全體同學(xué)同心協(xié)力，展示一個(gè)新面貌”。全體同學(xué)積極響應號召，迅速行動(dòng)，努力營(yíng)造班級的新形象。新組建的班委會(huì )迅速開(kāi)展工作，同學(xué)們都朝著(zhù)同一個(gè)目標前進(jìn)。
在原有的班級工作基礎上，新任班委會(huì )完善了我班的班級管理制度，修訂了班規，向同學(xué)們提出了新的要求。同時(shí)，班委會(huì )還迅速提出了不少貼近同學(xué)學(xué)習生活的新措施、新方案，并立即開(kāi)展起來(lái)。在無(wú)形中培養同學(xué)們自學(xué)、求知的精神。一切活動(dòng)都為豐富同學(xué)們的知識，增長(cháng)同學(xué)們的學(xué)習興趣，為同學(xué)們提供更好的學(xué)習方法、更好的學(xué)習技巧服務(wù)。 班委會(huì )除了提出學(xué)習方面的要求，還提出了有關(guān)紀律衛生等方面的要求。班委會(huì )希望培養同學(xué)們自覺(jué)關(guān)心班級，做班級的小主人的意識。班級建立起完善的衛生管理責任制度，充分調動(dòng)了每個(gè)人的積極性。這種制度實(shí)行后取得了非常好的效果，這得益于班委會(huì )的積極領(lǐng)導和同學(xué)們的密切配合。紀律方面，通過(guò)班主任和班委的共同努力，班級的紀律情況大為改觀(guān)，人人樹(shù)立起自覺(jué)遵守紀律、嚴格要求自己的觀(guān)念。
這學(xué)期，校級活動(dòng)火熱地開(kāi)展起來(lái)。在學(xué)校舉辦的各項比賽中，我班以同樣火熱的激情，以頑強拼搏的精神，以震撼人心的團結，向全校展現了嶄新的可貴的精神風(fēng)貌。經(jīng)過(guò)半年的努力，我們班在學(xué)校中樹(shù)立起一個(gè)新面貌，班級工作取得巨大進(jìn)展。
二、健康活潑，活動(dòng)顯示新特點(diǎn)
為了提高學(xué)生的積極性，帶動(dòng)班級工作的發(fā)展，班委會(huì )認真分析了我班的具體情況，開(kāi)展了許多受歡迎的特色活動(dòng)。
1、開(kāi)展了增強班級建設的特色活動(dòng)。例如：確立班級管理制度；創(chuàng )建、實(shí)施班長(cháng)公告制度，每周向同學(xué)通報重要工作，做到班級事情人人知曉；向同學(xué)征集建班意見(jiàn)，及時(shí)改正工作中的不足。
2、開(kāi)展了有利于同學(xué)們學(xué)習的特色活動(dòng)。例如：同學(xué)們拿來(lái)各種書(shū)籍，互相交換閱讀，同學(xué)們又可以在各種活動(dòng)中一展風(fēng)采，大大豐富了同學(xué)們的課余生活；每月一次的信息集萃，搜羅一些對大家有幫助的信息，安排演講展示才華、班隊課上各抒己見(jiàn)，鍛煉了語(yǔ)言表達能力及寫(xiě)作能力；在總結學(xué)習時(shí)，采用“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)”的新穎談話(huà)形式，同學(xué)們從交流中得到了不少學(xué)習經(jīng)驗。
3、開(kāi)展有意義的社會(huì )調查特色活動(dòng)。如：針對當前熱點(diǎn)問(wèn)題——環(huán)保，鼓勵全班同學(xué)為宣傳環(huán)保知識出一份力，形成了保護環(huán)境、支持環(huán)保的氛圍。在調查過(guò)程中，同學(xué)們從身邊的小事分析社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，了解人民生活的情況，同學(xué)們試著(zhù)用獨特的視角去感受社會(huì )，感受生活；在調查學(xué)習情況后，同學(xué)們總結了學(xué)習的經(jīng)驗與不足，準備以更大的熱情迎接下一階段的學(xué)習。
半年來(lái)，我班活動(dòng)始終堅持將思想性、時(shí)效性和互動(dòng)性統一融合的思路，使得活動(dòng)的教育意義充滿(mǎn)了時(shí)代感，提高同學(xué)們的參與積極性。
三、努力奮進(jìn)，成績(jì)有了新突破
本學(xué)期，我們班積極地參加學(xué)校的各項活動(dòng)競賽，并且取得了驕人的成績(jì)。在校運會(huì )中，我們顯示出團結向上、頑強拼搏的精神，取得了道德風(fēng)尚獎；劉宇琛在校田徑運動(dòng)會(huì )上，取得了50米第二名的優(yōu)異成績(jì)。在教室環(huán)境布置中，我們發(fā)揮了創(chuàng )新意識，獲得了優(yōu)。在校演講比賽上，我們表現了高超的演技，陳蕾獲得了一等獎。在各種知識性競賽中，我們展現了不凡的素質(zhì)技能，岳怡萱在寫(xiě)字比賽中獲一等獎；林欣的電腦小報獲得了一等獎。我們班將不驕不躁，向著(zhù)更遠大的目標昂首前進(jìn)。
四、堅持不懈，努力追求新希望
我班的班級工作雖取得了很大的成績(jì)，但仍有需要不斷完善的地方。我們要學(xué)習其它先進(jìn)班級的經(jīng)驗，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷探索，使我們班逐漸改正不足，積極發(fā)展，使各項班級工作齊頭并進(jìn)。我們堅信，我們班前進(jìn)的步伐永遠不會(huì )停止，進(jìn)取的愿望永遠存在。我們將會(huì )以更大的熱情來(lái)超越自我，堅持不懈地追求一個(gè)又一個(gè)新希望。
小學(xué)工作總結11
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束，收獲不少，下面我把一學(xué)期來(lái)的工作總結：
一、教學(xué)工作。
這學(xué)期主要擔任五年級103班的數學(xué)，五年級102、103班和六年級100、101班的英語(yǔ)并且擔任五年級102班的班主任工作。工作又多又雜，為了做好教學(xué)工作了，提高教學(xué)質(zhì)量，我做了如下工作：
�。�1）課前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�。�2）課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
二、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、思想品德課及結合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了一位得力的班長(cháng)。這些班干部能把班的學(xué)習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì )，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習的榜樣。這學(xué)期跟其他班的同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉化，慢慢的打架違紀的現象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問(wèn)題，學(xué)習成績(jì)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現一些消極的思想。為了把班的常規工作搞好，我每天都堅持到班上了解學(xué)生的早讀情況，對學(xué)生進(jìn)行晨會(huì )教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力，我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比較好。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我認識到，作為一個(gè)老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績(jì)搞上去，就必須付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。由于我教學(xué)認真負責，經(jīng)驗的逐步積累，對學(xué)生輔導力度的加大，終于將學(xué)生的成績(jì)逐步提高了上來(lái)。在新的學(xué)期里，我將繼續努力，爭取取得更好的成績(jì)。
小學(xué)工作總結12
20xx年寒假已經(jīng)結束。假期中我校全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，大力推進(jìn)教育創(chuàng )新，根據學(xué)校的寒假工作計劃開(kāi)展了校委會(huì )走訪(fǎng)慰問(wèn)教師活動(dòng)、教師開(kāi)展了“假期陽(yáng)光關(guān)愛(ài)走訪(fǎng)”活動(dòng)，學(xué)生“寒假活動(dòng)七彩套餐”“我們的節日”主題教育等活動(dòng)，引導學(xué)生積極參與創(chuàng )新、實(shí)踐，切實(shí)使學(xué)生度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、快樂(lè )、和諧”的寒假，現將假期工作總結如下：
一、思想重視、組織活動(dòng)有力。
學(xué)校通過(guò)召開(kāi)校委會(huì )、教師會(huì )、學(xué)生會(huì )，認真學(xué)習上級有關(guān)開(kāi)展寒假活動(dòng)的目的意義，層層進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，統一全校師生對開(kāi)展寒假活動(dòng)重要意義的認識。學(xué)校組建了以校長(cháng)為組長(cháng)，德育主任為副組長(cháng)，班主任為成員的寒假活動(dòng)工作領(lǐng)導小組；具體領(lǐng)導開(kāi)展活動(dòng)。寒假工作領(lǐng)導小組根據上級精神，在總結以往經(jīng)驗的基礎上，統籌規劃、精心組織、系統安排各具特色的教育實(shí)踐活動(dòng)，確保了寒假活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、圍繞主題，積極開(kāi)展活動(dòng)
20xx年寒假，我校緊緊圍繞“安全、健康、快樂(lè )、和諧”等內容，積極開(kāi)展了“過(guò)文明新年，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)”寒假主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的寒假生活營(yíng)造了健康向上的良好氛圍。
�。�、寒冬里的溫暖——校委會(huì )春節前走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)
在春節即將來(lái)臨之際，我校領(lǐng)導丁莉莉、于樹(shù)家、郭萍、姜愛(ài)華、隋振波、等走訪(fǎng)慰問(wèn)了學(xué)校老教師、生活困難教師及身體教師代表，向他們送去了節日問(wèn)候和衷心的祝福和慰問(wèn)品。
2、陽(yáng)光關(guān)愛(ài)活動(dòng)——教師寒假走訪(fǎng)活動(dòng)
為進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭之間的溝通，促進(jìn)家校教育有效銜接，提高家庭教育質(zhì)量。我校繼續開(kāi)展“走進(jìn)每一個(gè)家庭，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”寒假關(guān)愛(ài)走訪(fǎng)活動(dòng)。寒假中老師們重點(diǎn)走訪(fǎng)了貧困生、單親生、留守子女、學(xué)困生、身體或心理有疾患的學(xué)生，走訪(fǎng)了換百名學(xué)生家庭，此次家訪(fǎng)活動(dòng)，達到了構建和諧教育，密切聯(lián)系家庭和學(xué)校的目的，激發(fā)起了家長(cháng)培養孩子的信心和熱情，贏(yíng)得了家長(cháng)對教育的理解和支持。
3、“七彩陽(yáng)光套餐”——豐富多彩的寒假生活
為讓孩子過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、和諧的寒假，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期，學(xué)校將開(kāi)展主題為“寒假快樂(lè )無(wú)限，爭做陽(yáng)光少年”的活動(dòng)，為此，學(xué)校為同學(xué)們精心準備了“寒假活動(dòng)七彩套餐”。即紅色陽(yáng)光套餐"爭當愛(ài)心陽(yáng)光少年“親情假日，回報父母”感恩活動(dòng)，每天堅持幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事表達對父母的感恩之情、為社區的孤寡老人做力所能及的事情、積極參加社會(huì )公益活動(dòng)；橙色陽(yáng)光套餐"爭做健康陽(yáng)光少年積極開(kāi)展“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”活動(dòng)，和家人或小伙伴一起做運動(dòng)、注意用眼衛生、合理飲食，科學(xué)用餐，綠色上網(wǎng)。綠色陽(yáng)光套餐“爭做書(shū)香陽(yáng)光少年”每天練字、精讀一本好書(shū)、開(kāi)展假期書(shū)香吉尼斯活動(dòng)等；青色陽(yáng)光套餐“爭做實(shí)踐陽(yáng)光少年”開(kāi)展“小小春聯(lián)情意深，陽(yáng)光行動(dòng)暖人心”活動(dòng)，要求學(xué)生合理用好“壓歲錢(qián)”藍色陽(yáng)光套餐“爭做才藝陽(yáng)光少年”用相機拍攝“大眼睛看威海，陽(yáng)光學(xué)子在行動(dòng)”活動(dòng)。紫色陽(yáng)光套餐“爭做公德陽(yáng)光少年”增強法制觀(guān)念，遵紀守法，遵守社會(huì )公德，爭當“文明小市民”；黃色陽(yáng)光套餐“爭做習慣陽(yáng)光少年”開(kāi)展了“好習慣在我家”的體驗活動(dòng)。以“小手牽大手”的形式，養成好習慣�！昂倩顒�(dòng)七彩套餐”為孩子們的節日增添了色彩，讓孩子們盡情享用。同學(xué)們積極參與到各項活動(dòng)中，特別是用相機拍攝的“大眼睛看威�！钡恼掌图倨谧x書(shū)吉尼斯活動(dòng)由為突出，效果顯著(zhù)。在整個(gè)寒假作業(yè)中材料整理最好的班級有五年一、三年二、三年四、四年一、一年三等班級，孩子們參與活動(dòng)較多的班級有：五年二、四年二、二年三、二年一；實(shí)踐活動(dòng)參與較好的：五年一、五年二、四年三、二年二等。
�。�、積極開(kāi)展“紅紅火火”過(guò)大年活動(dòng)
為認真貫徹落實(shí)市文明辦《關(guān)于在春節期間組織開(kāi)展“紅紅火火”過(guò)大年主題志愿者活動(dòng)的通知》教育局的相關(guān)文件要求，結合我校的特點(diǎn)。豐富小學(xué)生節日精神文化生活，培養和樹(shù)立廣大小學(xué)生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，進(jìn)一步增強對中華優(yōu)秀傳統文化的認同感和自豪感，增強廣大小學(xué)生的愛(ài)國主義熱情和民族情感。我校特在春節、元宵節期間開(kāi)展“紅紅火火過(guò)大年”主題活……
�。�1）為營(yíng)造喜氣祥和的春節氛圍，弘揚傳統文化習俗，我們學(xué)校于開(kāi)學(xué)初組織舉辦了“我們的節日—春節、元宵節”“節日小報”創(chuàng )編活動(dòng)。引導學(xué)生學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節、元宵節的文化內涵，自己動(dòng)手制作手抄報、剪報等，全校學(xué)生參與率100%，通過(guò)自編自創(chuàng )“節日小報”，展示節日收獲和感悟
�。�2）開(kāi)展了“我們的節日——春節、元宵節”一系列主題教育活動(dòng)，貼對聯(lián)、觀(guān)燈會(huì )等，據班主任初步統計，全校80%的學(xué)生分別參與了貼對聯(lián)、觀(guān)燈會(huì )等民族節日活動(dòng)，增強學(xué)生對民族傳統節日的喜愛(ài)，加深對中華文化的理解。
�。�3）組織各班開(kāi)展了“我們的節日—春節、元宵節”主題班會(huì )，學(xué)生們回味在紅紅火火過(guò)年的喜慶氣氛中。
總之，在教育局的領(lǐng)導下，在校領(lǐng)導的支持下，學(xué)校精心組織了豐富多采的教育活動(dòng)，使學(xué)生在假期中受到了教育，收到了很好的教育效果。但我們仍清醒地意識到，我們的工作有很大的提高空間，在今后的工作中我們將查漏補缺，再接再厲，爭取使學(xué)校的工作再上新臺階。
小學(xué)工作總結13
本學(xué)期，我校仍堅持“安全第一，預防為主”的方針，將安全穩定工作作為學(xué)校各項工作的首要任務(wù)來(lái)抓。根據上級安全工作會(huì )議精神，結合我校安全工作的實(shí)際情況，對學(xué)校安全工作一學(xué)期的工作情況進(jìn)行了一次全面、深入、細致的梳理�，F將我校安全工作自查并總結如下：
一、成立安全工作領(lǐng)導組，定期召開(kāi)安全會(huì )議。
1、嚴格執行值班制度，明確責任，分工到人，實(shí)行誰(shuí)主管誰(shuí)負責、誰(shuí)分工誰(shuí)負責、誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負責的學(xué)校安全工作責任制，完善各種應急預案。
2、定期召開(kāi)安全會(huì )議制度。每星期召開(kāi)的教師例會(huì )，由安全負責人及各班主任、輔導員匯報本周安全方面存在的問(wèn)題及不足，以便及時(shí)整改。
3、聘請金昌立片警為法制副校長(cháng)，經(jīng)常邀請法制副校長(cháng)進(jìn)校園，舉辦法制講座，增強學(xué)生的法律意識；和復興居委會(huì )聯(lián)防隊共建聯(lián)系，加強校園周邊的夜間值班巡邏，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失。
二、嚴格執行門(mén)禁制度。
加強保安員日常管理，按“物防”要求配備保安員四大件。校園由保安24小時(shí)負責看管，上課時(shí)間段實(shí)行封閉式管理，嚴禁陌生人進(jìn)入校園。如有外校人員入內，一律登記簽名；學(xué)生若中途提前離校，須由班主任通知家長(cháng)本人前來(lái)并簽名方可放行。
三、開(kāi)展多樣活動(dòng)，增強學(xué)生安全防范意識。
1、每月確定一個(gè)主題對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項安全教育。利用開(kāi)學(xué)初的“安全教育周”，讓各種安全知識進(jìn)校園、進(jìn)班級，從而營(yíng)造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位師生受到教育，自覺(jué)形成良好的安全意識。以“安全教育日”、第五個(gè)“xx市學(xué)校交通和防溺水安全教育周”、“5.12”學(xué)校防災減災宣傳教育周、愛(ài)國衛生月活動(dòng)、安全生產(chǎn)月等活動(dòng)為契機，開(kāi)展有針對性的安全專(zhuān)題教育。
2、豐富的安全教育形式內容。充分發(fā)揮學(xué)校教育陣地作用，充分利用早會(huì )、國旗下講話(huà)、主題隊會(huì )、LED溫馨提示、黑板報、手抄報、學(xué)校廣播站等多形式、多渠道開(kāi)展安全教育，組織學(xué)生參加全省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)，使學(xué)生增強安全防范意識。特別加大防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣(mài)、防火災、防交通事故、防溺水等方面的教育力度，提高學(xué)生的自我保護能力。幫助學(xué)生確立安全意識，盡可能地杜絕課間、午間的追逐、打鬧現象，規范自主行為。營(yíng)造人人“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的濃厚氛圍。
3、強化交通安全教育。觀(guān)看交通安全警示片，邀請安海交警中隊蔡忠東警官蒞校進(jìn)行交通安全知識講座。加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動(dòng)。嚴禁學(xué)生騎車(chē)上下學(xué)，教育學(xué)生注意路途安全；與乘車(chē)上下學(xué)的學(xué)生家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)，嚴格落實(shí)學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)安全管理，對社會(huì )接送車(chē)輛建立排查制度，排查是否存在超載、超速、報廢等安全隱患。
4、加強消防安全管理和用電管理。重視學(xué)校校舍消防安全，重點(diǎn)抓好火災隱患整改、消防設施、緊急疏散通道暢通和應急預案落實(shí)，預防火災事故發(fā)生；加強校園用電線(xiàn)路的消防安全，加強火源、通道、消防設施、等方面的檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。禁止學(xué)生攜帶火種進(jìn)入校園。
5、加強防溺水安全教育。密切家校聯(lián)系，使學(xué)校、家庭、社會(huì )齊抓共管，加強學(xué)生節假日的防溺水安全教育，強調遠離水庫、河塘、水洼危險區域，不要單獨到五里橋生態(tài)區游玩戲水，提高學(xué)生自我保護意識。組織所有學(xué)生觀(guān)看學(xué)習“青少年水上安全和救生知識”講座視頻及防溺水教育宣傳片，對學(xué)生進(jìn)行防溺水專(zhuān)項教育。
四、定期舉行隱患排查和應急疏散演練。
做好本年度xx市學(xué)校綜治安全目標管理責任考評工作，定期組織安全領(lǐng)導組理行校園及周邊、消防設施的隱患排查，并記錄在案，限期整改。每月舉行至少一次應急疏散演練，使全校師生樹(shù)立“安全第一”的意識，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應對突發(fā)事件的綜合能力。
五、下學(xué)期工作思路
1、繼續做好xx市學(xué)校綜治安全目標管理責任考評工作，加強安全和矛盾糾紛隱患排查，與法制副校長(cháng)、復興居委會(huì )密切聯(lián)系。
2、舉行不同類(lèi)型的應急疏散演練，讓安全演練常態(tài)化、制度化。
3、結合《守護花蕾·敬畏生命》的安全教育特色項目，制定計劃，集多種渠道、資源，扎實(shí)做好“一校一品”安全特色建設，申報市“一校一品”安全教育特色項目。
小學(xué)工作總結14
今年寒假，我校積極響應區教育局的號召，根據《桃城區教育局關(guān)于全區中小學(xué)幼兒園放寒假的通知》，在學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)校大隊部的統一安排部署下，立足學(xué)校、依托社區、面向社會(huì )開(kāi)展豐富多彩的寒假活動(dòng)，讓每一位學(xué)生真正度過(guò)了一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假。在寒假里，我校布置并落實(shí)了以下工作，總結如下：
一、認真做好假前宣傳教育工作
寒假開(kāi)始前，分別召開(kāi)了學(xué)校行政班子成員會(huì )議、班主任會(huì )議，明確各自的工作任務(wù)，落實(shí)到位；同時(shí)，學(xué)生放假前學(xué)校向全體學(xué)生家長(cháng)發(fā)了一份《寒假致家長(cháng)一封信》，使學(xué)生家長(cháng)明確學(xué)校寒假工作的指導思想、要求、安排，并請家長(cháng)配合學(xué)校關(guān)心、指導、教育好孩子的寒假生活。
向全校師生進(jìn)行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特別要求各班主任對學(xué)生強化安全意識（交通、飲食衛生、用電、用氣安全，防盜、防竊安全，春節期間燃放煙花爆竹安全等），提高學(xué)生的自我保護能力，防止意外事故發(fā)生。同時(shí)各班主任組織上好一堂寒假生活指導課，使學(xué)生明確今年寒假生活的主題、要求、安排�，F我校師生全部安全返校。
二、開(kāi)展豐富多彩的寒假實(shí)踐活動(dòng)。
為了拓展學(xué)生的視野，培養學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，以及自我教育、自我管理能力，學(xué)校德育處、大隊部積極引導學(xué)生在寒假期間開(kāi)展一系列有意義的寒假活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)鍛煉自我，快樂(lè )成長(cháng)。
1、布置了“今天我當家”春節感恩主題活動(dòng)。
春節是中華民族的傳統節日，我們加強傳統美德教育，鼓勵學(xué)生為父母、長(cháng)輩制作新年禮物，培養學(xué)生關(guān)心父母、孝順長(cháng)輩、感恩社會(huì )的意識，真實(shí)表達自己的感恩與祝福之情，根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，我們要求一、二年級學(xué)生能為父母長(cháng)輩制作一份新年禮物“回饋長(cháng)輩的愛(ài)，奉獻自己的情”；四至六年級學(xué)生能在此基礎之上開(kāi)展一次征文活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后，學(xué)校大隊部已陸續收到了各班的優(yōu)秀作文。
2、“做時(shí)間的主人”要求學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理，自我保護。要養成良好生活習慣，父母不在家時(shí)，要學(xué)會(huì )自我管理。學(xué)習文化知識，鍛煉身體。在學(xué)習上，要對已學(xué)知識的復習和新課預習相結合，認真完成寒假作業(yè)。每天要抽出一定時(shí)間，鍛煉自己的身體。
3、“新春送溫暖”活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。假期中，同學(xué)們和家長(cháng)一起，走進(jìn)社區孤寡老人、老年公寓、鄰居家等，通過(guò)向他們贈送微笑圈、微笑賀卡、春聯(lián)、自制小禮物或打電話(huà)等，為他們送去冬日的溫暖。
有的學(xué)生們參加了所屬社區的各項活動(dòng)。區府社區的杜卓等同學(xué)參加了迎新春老少聯(lián)歡會(huì )，表演朗誦，和爺爺奶奶一起寫(xiě)春聯(lián)、猜燈謎，真可謂老少同樂(lè )；電廠(chǎng)社區的學(xué)生參加了社區巡邏小隊，幫助管理小區內的車(chē)輛，改善亂停亂放的現象；廣廈社區的學(xué)生積極參加社區組織的各項活動(dòng)，有的打掃房屋樓道，有的積極幫助孤寡老人，陪伴老人們一起過(guò)春節，五（2）班劉依然同學(xué)帶領(lǐng)所在社區組成的雛鷹假日小分隊發(fā)揮美術(shù)特長(cháng)，包攬了社區黑板報，做到及時(shí)更新更換，社區居民的反映都很不錯。突出重點(diǎn)，制定寒假生活計劃，合理安排假期生活。
三、做好假期學(xué)校安全保衛工作。
學(xué)校加強了假期值班護校工作，注意防火、防盜，確保學(xué)校校舍和財產(chǎn)安全；加強門(mén)衛管理和夜間巡邏，嚴防火災、盜竊和其他突發(fā)事故發(fā)生，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。
四、認真組織學(xué)習實(shí)踐科學(xué)和干部紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)。
按照統一安排部署，我校進(jìn)一步加強干部和教師隊伍的教育與管理，提高校長(cháng)的政治敏銳性；對教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育和法制教育，進(jìn)一步提高教師隊伍的職業(yè)道德修養和法制意識，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)；增強教書(shū)育人、為人師表、無(wú)私奉獻的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
總而言之，我校師生在寒假通過(guò)積極開(kāi)展各項活動(dòng)，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，收獲不小。開(kāi)闊了眼界、增長(cháng)了見(jiàn)識、放松了身心、展現了風(fēng)采，增強了團隊活動(dòng)意識，學(xué)校也將在今后的假期中繼續開(kāi)展豐富的有利于學(xué)生們成長(cháng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。新的工作正在向我們招手，我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)。
小學(xué)工作總結15
本學(xué)期，我校堅持以人為本，細化工作責任，強化目標管理，積極踐行“人文立校、責任興校、特色強�！钡霓k學(xué)理念，在全體教師的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了預期的目標任務(wù)，學(xué)校呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢，初步顯示出勃勃生機。
一、 人文立校，提高教師的幸福指數。
我們堅持人文立校的辦學(xué)理念，努力在業(yè)務(wù)上錘煉人，體制上激活人，生活中關(guān)心人，全力提高教師的幸福指數。一是把培訓作為最好的福利。學(xué)校決定三年內實(shí)現全員外培，本學(xué)期已經(jīng)安排16人次赴西安進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。二是關(guān)心教師的心理健康。為教師搜集并編印心理健康資料，對教師進(jìn)行全員心理健康輔導，以培養教師良好的心理素質(zhì)。三是關(guān)心教師的身體健康。為教師每月發(fā)放一箱早餐奶，積極為教師提供物質(zhì)保障和鍛煉空間，引導教師堅持參與健身活動(dòng)。四是進(jìn)行紅白喜事慰問(wèn)。讓教師感受到集體的溫暖和做二小教師的尊嚴。五是實(shí)行團隊評價(jià)制度。我們通過(guò)與江德小學(xué)進(jìn)行成績(jì)比較，對優(yōu)秀年級全體科任教師和優(yōu)秀班級所有學(xué)生進(jìn)行全員獎勵。六是多維度評價(jià)教學(xué)成績(jì)。對于同年級同學(xué)科用平均成績(jì)、前10名、后10名三個(gè)維度進(jìn)行比較評價(jià)，凡兩個(gè)維度暫時(shí)有差異，均按同一標準進(jìn)行獎勵。
二、責任興校，建設有實(shí)力的教師團隊。
教育是一種責任，學(xué)校的發(fā)展需要責任。本學(xué)期，我校確立了“責任至上”的管理思想，把“責任興�！弊鳛橹涡２呗�。首先學(xué)校制定了完整的崗位職責，細化了《領(lǐng)導成員工作實(shí)績(jì)考核辦法》和《教職工學(xué)期考核細則》，全面推行以工作實(shí)績(jì)考核為重點(diǎn)，以目標責任管理為手段的崗位責任考核制度，進(jìn)行全員考核、全程考核、全方位考核，為學(xué)校各項工作的有序推進(jìn)提供了強有力的保障。其次，我們在全體教職工中深入開(kāi)展“對自己負責、對學(xué)生負責、對學(xué)校負責、對職業(yè)負責、對社會(huì )負責”為內容的“五負責”教育。結合責任教育的開(kāi)展，我們向全體教師印發(fā)了西點(diǎn)軍校的22條軍規，進(jìn)行了“教師十不責任承諾”活動(dòng)，以培養和喚醒教師的責任意識。第三，用富有責任感的榜樣激勵教師。本學(xué)期我們通過(guò)民主推選，向上級部門(mén)推薦了市優(yōu)秀少隊輔導員王蕊老師，市師德標兵郭春蕾老師，綏德縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員何守衛老師。學(xué)校根據教師的日常工作狀態(tài)和責任意識評選出五位先進(jìn)個(gè)人，他們分別是李潔瓊、馬曉林、馬孝平、高艷妮、劉旭紅老師。這些同志有強烈的責任意識和履職能力，在群眾中享有崇高的威望，通過(guò)對先進(jìn)的肯定和表彰，努力在學(xué)校形成“實(shí)績(jì)第一，責任至上”的良好氛圍，在教師中形成較強的影響。我們相信“責任興�！钡墓芾硭枷肱c管理策略必將造就一大批富有責任、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師，促進(jìn)學(xué)校工作又好又快地發(fā)展。
三、特色強校，打造學(xué)校的辦學(xué)品牌。
�。ㄒ唬�、強化養成教育，增強德育實(shí)效。
1、制定《“雙十”養成教育內容》。學(xué)校制定了《“雙十”養成教育內容》，把學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、課前預習、與人合作、舉止文明等20個(gè)養成習慣列入其中，并細化為60個(gè)小項。為廣泛進(jìn)行宣傳和教育，我們制作展板在校園櫥窗和各班級進(jìn)行展出、在快樂(lè )春筍廣播站和電子屏進(jìn)行宣傳、各班級充分利用主題班會(huì )進(jìn)行學(xué)習教育，有效矯正學(xué)生的日常行為習慣。
2、推行星級評價(jià)辦法。學(xué)校出臺了“學(xué)生星級評比細則”，本學(xué)期我校逐級評出禮儀之星、文明之星、藝術(shù)之星、運動(dòng)之星等八種班級之星和校園之星。5月中旬學(xué)校隆重進(jìn)行校園之星掛牌暨表彰儀式，讓同學(xué)們真正感受到做星級少年的自豪感和幸福感。
3、試行班級自主管理模式。尊重和信任是最好的管理。5月18號班主任節之后，德育處提出實(shí)現“人人文明，處處亮麗”的工作目標，在學(xué)校推行班級自主管理模式。學(xué)校淡化了檢查與評價(jià)，取消各班級一日量化辦法，學(xué)校主要領(lǐng)導實(shí)行走動(dòng)式管理，發(fā)現班級管理的亮點(diǎn)與感動(dòng)，適時(shí)適當給予班主任指導與提醒。各班主任在日常工作中，不言苦、不言累、不計報酬、不辱使命，以強烈的責任意識投入到班級管理之中，并且圓滿(mǎn)完成學(xué)校要求的目標任務(wù)。更重要的是學(xué)校形成了尊重班主任、理解班主任、信任班主任的良好氛圍。我校對自主管理中表現優(yōu)秀的以馬霞老師為代表的班主任給予表彰獎勵。
�。ǘ�、推進(jìn)模式改革，優(yōu)化課堂教學(xué)。
1、重視思想引領(lǐng)。開(kāi)學(xué)第三周我校組織全體教師去辛店中學(xué)、縣五小進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習、感受課堂教學(xué)模式改革的可喜變化。其次，我們?yōu)榻處熡“l(fā)了6期課堂教學(xué)模式改革相關(guān)學(xué)習資料，進(jìn)行集體學(xué)習，讓“先學(xué)后教、少教多學(xué)、當堂訓練”的教學(xué)理念深入人心。第三，爭取機會(huì )，做好實(shí)驗教師與業(yè)務(wù)領(lǐng)導的外出培訓工作。第四，嚴格學(xué)習制度，要求每一教師每學(xué)期整理學(xué)習筆記不少于5000字。各教師能認真學(xué)習新的教育理念，書(shū)寫(xiě)學(xué)習體會(huì )，大多數教師整理學(xué)習筆記在一萬(wàn)字以上，對轉變教學(xué)理念，投入課堂教學(xué)改革提供了智力支持。
2、進(jìn)行課堂實(shí)踐。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校進(jìn)行了“黑板革命”，各班級實(shí)行了前后黑板的教學(xué)與展示，讓黑板成為學(xué)生學(xué)習的展板。在推進(jìn)模式改革中，我們把五年級作為主要實(shí)驗年級，實(shí)行“圍坐式”座位，按“定向自學(xué)”—“互動(dòng)探究”—“精講點(diǎn)撥”—“檢測訓練”四環(huán)節實(shí)施教學(xué)，從“學(xué)習目標”—“學(xué)習提綱”—“展示形式”—“精講點(diǎn)撥”—“課堂檢測”五個(gè)環(huán)節備課。學(xué)校主要領(lǐng)導進(jìn)行了兩次實(shí)驗年級課堂調研，指導和服務(wù)好課堂教學(xué)改革。其它年級亦進(jìn)行了新的課堂教學(xué)模式嘗試，就“先學(xué)后教、少教多學(xué)”進(jìn)行課堂實(shí)踐。尤其是延華老師在三年級語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行了“分散式先學(xué)后教”的探索，王瑜老師在二年級數學(xué)教學(xué)中大膽運用了“互動(dòng)探究”為重點(diǎn)的課堂教學(xué)模式改革，取得較為理想的實(shí)驗效果。
3、強化教研工作。學(xué)校制定了《校本研訓制度》，實(shí)行教研活動(dòng)簽名登記制度。加強教研組建設，實(shí)行教研組長(cháng)負責制，學(xué)校班子成員協(xié)助參與制。創(chuàng )新教研形式、提高教研質(zhì)量，開(kāi)展集體備課、同課異構、示范課、教學(xué)論談等活動(dòng)。學(xué)校建立了聽(tīng)課與反思制度，開(kāi)展人人上公開(kāi)課、周周寫(xiě)反思活動(dòng)。劉旭紅主任聽(tīng)課68節，延永勝校長(cháng)聽(tīng)課60節，杜芳霞校長(cháng)聽(tīng)課55節，其他領(lǐng)導與教師均聽(tīng)課在20節以上。各位老師基本上書(shū)寫(xiě)了20篇以上的教學(xué)反思。孫崇景老師能做到周周寫(xiě)反思，李靖老師書(shū)寫(xiě)32篇反思，馬一娜老師堅持寫(xiě)專(zhuān)題式反思。今后我們堅持要把聽(tīng)課與反思成為常態(tài)教研，使之成為教師的一種習慣。
�。ㄈ�、堅持務(wù)本求實(shí)，夯實(shí)教學(xué)管理。
1、強化畢業(yè)年級及幼兒教育。（1）六年級管理：一是推行“課本教案”，讓教師在繁瑣的教案書(shū)寫(xiě)中解脫出來(lái)，降低不必要的負擔，用更充分的精力去組織學(xué)生復習。二是提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，學(xué)校和科任教師向六年級同學(xué)每一學(xué)科提供和編印了20余份習題，用于復習和檢測。各位老師積極投入工作之中，用感人的精神和充沛的精力投入到工作之中，給其他教師起到模范示范作用，取得很好的成績(jì)。六年級在全縣質(zhì)量檢測中品德有22人為滿(mǎn)分，數學(xué)有17人為滿(mǎn)分，賀宇晨同學(xué)所考的五門(mén)學(xué)科中有四科為滿(mǎn)分，六年級科任教師有五名教師超過(guò)對比學(xué)校。（2）幼兒班管理：本學(xué)期我們制定了《幼兒課程指導性意見(jiàn)及課程目標》；教導處分中期、期末兩次就幼兒各學(xué)科進(jìn)行觀(guān)摩驗收和課堂調研。各位幼兒老師用童心、愛(ài)心與智慧為幼兒提供優(yōu)質(zhì)化的教育，無(wú)論是課堂氣氛還是知識容量均令人滿(mǎn)意，贏(yíng)得了驗收組成員的一致認同。
2、加強教學(xué)質(zhì)量監控。本學(xué)期教導處實(shí)行“三查四考一驗收”活動(dòng)，對規范教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)效益起積極的作用。學(xué)校實(shí)行校級領(lǐng)導包科負責制，組織安排三次教學(xué)常規檢查，發(fā)現教師教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題及亮點(diǎn)，并進(jìn)行評價(jià)與反潰教導處在中期與期末考試之后另外安排兩次教學(xué)質(zhì)量抽測，每次考試完畢，按兩頭與整體成績(jì)（前10名、后10名、全班平均成績(jì)）進(jìn)行統計分析，很好地起到診斷作用。值得肯定的是，在期末質(zhì)量檢測中，三四年級分別榮獲高低年級組團隊第一名；馬曉林老師、馬一娜老師、馬孝平老師獲各教研組第一名；延華老師、崔歡老師、韓彩虹老師獲各教研組第二名，馬慶林老師、李華老師、王喜蓮老師獲各教研組第三名；李潔瓊、蒲菲、高燕妮、馬文等17名教師超出對比學(xué)校教學(xué)成績(jì)，受到學(xué)校的表彰獎勵。第20周學(xué)校進(jìn)行了非應試學(xué)科質(zhì)量驗收，各教師用心準備，課堂上精彩紛呈，贏(yíng)得了驗收組成員的一致好評。胡愛(ài)英、吳文慧、崔榮以及各位音樂(lè )老師的課堂更是精彩紛呈。
�。ㄋ模�、發(fā)展藝術(shù)體育，打造學(xué)校特色。
1、完善保障機制。體育與藝術(shù)教育是我校的辦學(xué)特色，本學(xué)期，我們確立了以發(fā)展藝術(shù)體育為突破口，推進(jìn)素質(zhì)教育的基本構想。學(xué)校成立了以工會(huì )主席任組長(cháng)，教導主任、少隊輔導員、綜藝組組長(cháng)、體藝專(zhuān)長(cháng)教師組成的領(lǐng)導小組，為藝術(shù)、體藝的開(kāi)展提供了組織保障。此外，學(xué)校制定了《藝術(shù)體育工作規程》，對藝術(shù)體育的工作目標、活動(dòng)原則、實(shí)施要點(diǎn)作了明細的要求和制度保障。我校的藝術(shù)體育得到上級部門(mén)的大力支持，縣教育局對我校的操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造，對我校推進(jìn)藝術(shù)體育工作提供了物質(zhì)保障。
2、進(jìn)行成果展示。我校藝術(shù)體育工作的扎實(shí)推進(jìn)，取得令人振奮的成績(jì)，得到上級部門(mén)和社會(huì )各界的高度贊譽(yù)。5月17號，榆林市教育內涵發(fā)展暨學(xué)前教育流動(dòng)現場(chǎng)會(huì )期間，與會(huì )同志參觀(guān)了我校師生的藝術(shù)體育展示活動(dòng)，展示活動(dòng)精彩紛呈、催人奮進(jìn)，與會(huì )領(lǐng)導和專(zhuān)家給予了充分的肯定，市教育局常少明局長(cháng)贊譽(yù)我們藝術(shù)體育：生活化、藝術(shù)化的陽(yáng)光體育�，F場(chǎng)會(huì )是對我校藝術(shù)體育的一次檢驗和挑戰，傾注了各位老師的智慧和血汗，展示的不僅僅是精彩的表演，而是我們的實(shí)力和尊嚴，是廣大教師強大的凝聚力和戰斗力。近一個(gè)月的艱苦訓練，不少教師沙了嗓子、瘦了肉、曬黑了臉而毫無(wú)怨言、忘我奉獻。我們推進(jìn)藝術(shù)體育更需要的是推進(jìn)藝術(shù)體育的精神，但愿這種精神能遍布學(xué)校的各個(gè)崗位，讓老師們在平凡的工作中創(chuàng )造不平凡的業(yè)績(jì)。
四、正視現實(shí)，盤(pán)點(diǎn)當前存在的問(wèn)題。
�。ㄒ唬�、教師問(wèn)題。一是教師嚴重短缺，學(xué)�，F在聘用10位代課教師和工人，學(xué)校有著(zhù)很重的經(jīng)濟負擔。二是骨干教師比重小，超過(guò)對比學(xué)校成績(jì)的教師只還占不到全體應試學(xué)科教師的二分之一。三是部分教師的創(chuàng )績(jì)精神不強，甘于落后，安于現狀，只懂抱怨不善反思。四是不少教師的科研意識淡薄，缺乏對教學(xué)的研究，不進(jìn)行課堂教學(xué)改革，學(xué)習聽(tīng)課沒(méi)有轉化成自覺(jué)行為。五是體育、藝術(shù)、信息技術(shù)科教師短缺，對發(fā)展學(xué)校的教學(xué)特色只依靠教師的責任去打拼。
�。ǘ�、管理問(wèn)題。一是教研活動(dòng)收效甚微，我們實(shí)行大教研組教研活動(dòng)，評課工作流于形式。二是完整合理的評價(jià)制度仍在探索中，績(jì)效工資等經(jīng)濟杠桿的激勵作用沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。三是教師的培養缺乏針對性和層次性，集體安排聽(tīng)課多，個(gè)體課堂教學(xué)指導少。四是重人文性激勵性的管理，少制約性懲罰性的管理，滋生了不少不良風(fēng)氣。五是主要領(lǐng)導的管理作用沒(méi)有最大化發(fā)揮出來(lái)，如值日領(lǐng)導、包級領(lǐng)導的工作責任較為模糊。
五、查缺補漏，推動(dòng)學(xué)校工作又好又快發(fā)展。
�。ㄒ唬�、深化教學(xué)模式改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ�、以完善綜合考核辦法為重點(diǎn)，建立合理的教師評價(jià)制度。
�。ㄈ�、積極探索校本課程——《社會(huì )與職業(yè)》的開(kāi)發(fā)途徑。
�。ㄋ模�、加大《雙十養成教育》的宣傳力度，提高德育實(shí)效。
�。ㄎ澹�、繼續加強藝術(shù)體育活動(dòng)的管理，發(fā)展學(xué)校品牌。
�。�、做好防差轉差工作，加強薄弱年級的改造。
�。ㄆ撸�、加強教研組建設，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性和針對性。
�。ò耍�、發(fā)展優(yōu)質(zhì)化的學(xué)前教育，最大化發(fā)展辦學(xué)規模。
�。ň牛�、增強教師培養的針對性，增加骨干教師的比重。
盤(pán)點(diǎn)和梳理我校的整體工作，成績(jì)和問(wèn)題同在，挑戰和機遇并存，我們清楚地知道質(zhì)量需要人格去擔保，創(chuàng )新需要責任去詮釋?zhuān)l(fā)展優(yōu)質(zhì)化教育需要大家的努力。我們堅信，有上級部門(mén)的正確領(lǐng)導和全體教師的共同努力，我們將理清思路，開(kāi)拓進(jìn)取，為開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作新局面，建設幸福的綏德二校而不懈努力。
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