教師節活動(dòng)總結范文（精選8篇）
在一個(gè)有趣的活動(dòng)結束后，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，你會(huì )有什么樣的總結呢？一起來(lái)參考活動(dòng)總結是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的教師節活動(dòng)總結范文（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節活動(dòng)總結1
尊師重教是永恒的美德。在教師節到來(lái)之際，我校本著(zhù)“宏偉、熱情、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)約”的原則，按照“加強領(lǐng)導、精心規劃、統籌安排、全面部署”的要求，及時(shí)組織了今年教師節的慶祝和表彰活動(dòng)。這些活動(dòng)概述如下：
第一，利用櫥窗展示、報刊、廣播、學(xué)校網(wǎng)站等多種形式，圍繞今年教師節主題“忠誠黨的教育、實(shí)施教育規劃綱要”，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導尊師重教，營(yíng)造濃厚的節日氛圍。
第二，以班級為單位，開(kāi)展“感恩教師恩典”主題小組會(huì )議
1、利用班級活動(dòng)開(kāi)展“謝謝老師”主題活動(dòng)，讓學(xué)生制作賀卡或者對老師說(shuō)一句心里話(huà)。
2、開(kāi)展“老師，我來(lái)幫你”活動(dòng)，讓學(xué)生積極幫助老師做一些力所能及的事情，進(jìn)一步喚起愛(ài)老師、尊重老師的意識。
第三，舉行盛大的教師節慶祝表彰大會(huì )
9月9日下午3點(diǎn)，學(xué)校在體育館舉行了第一次教師節慶祝表彰大會(huì )�？h委常委、宣傳部長(cháng)賈普祥，縣教育局局長(cháng)劉，副局長(cháng)謝淑和應邀出席慶�；顒�(dòng)。賈部長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，表達了黨和政府對教育事業(yè)的關(guān)心和支持。會(huì )上，吳宗泉校長(cháng)充分肯定了全校教職工一年來(lái)的辛勤工作，并向大家送上節日祝福。同時(shí)，他希望全體教職工向受到表彰的先進(jìn)人物學(xué)習，共同努力，努力開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)工作的新局面。學(xué)校副校長(cháng)張建秀宣讀了德昌中學(xué)20xx—20xx學(xué)年表彰獎勵先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的決定：
被表彰的先進(jìn)個(gè)人包括33名模范教師、29名優(yōu)秀班主任和65名優(yōu)秀教師。先進(jìn)教師集體是初十一和高十一的教師隊伍。高級班組由11年級和11年級的12個(gè)班組成。學(xué)校還對20個(gè)學(xué)年的教學(xué)科研工作、科研課題結論、優(yōu)秀教研室、優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀論文給予表彰和獎勵。在文體活動(dòng)、“中國莫工程”、圖書(shū)館管理等社會(huì )活動(dòng)中表現突出的先進(jìn)個(gè)人也獲得獎勵或表?yè)P。
總之，今年我們學(xué)校的教師節慶�；顒�(dòng)豐富多彩，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。每個(gè)老師都很上進(jìn)，精力充沛，準備在未來(lái)的工作中展示自己的才華。其次，造就了團結向上的教學(xué)團隊和人文和諧的教育環(huán)境，為我校未來(lái)的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
教師節活動(dòng)總結2
九月金秋，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中也彌漫著(zhù)感念師恩的深情，尊師重教是永遠的美德。為了隆重慶祝20xx年9月10日第xx個(gè)教師節，為進(jìn)一步弘揚人民教師的高尚師德，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì )氛圍，激發(fā)廣大教師履行教書(shū)育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的平臺，我們組織開(kāi)展了慶祝教師節系列活動(dòng)，現總結如下：
一、關(guān)愛(ài)有加，組織走訪(fǎng)慰問(wèn)教師活動(dòng)
教師節期間，市教育局將組織慰問(wèn)教師活動(dòng)。各縣（區）、各學(xué)校要通過(guò)各種方式看望慰問(wèn)教師，重點(diǎn)走訪(fǎng)慰問(wèn)農村一線(xiàn)教師、特崗教師、援疆教師、離退休老教師，體現黨和政府對廣大教師的關(guān)心，對教育工作的重視。
二、表彰典型，組織開(kāi)展教師節表彰活動(dòng)
1、評選表彰一批“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”。由市教育局發(fā)文，組織開(kāi)展評選表彰全市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者活動(dòng)，共計表彰80名。
2、表彰“尋找身邊的‘張麗莉’”活動(dòng)中推薦出來(lái)的“有大愛(ài)”、“有思想”、“有方法”的優(yōu)秀教師典型。教師節前夕，市教育局對活動(dòng)中推薦出來(lái)的優(yōu)秀教師典型進(jìn)行表彰。
三、主題突出，組織召開(kāi)教師節座談會(huì )
教師節前夕，由市教育局組織，邀請市相關(guān)領(lǐng)導、企業(yè)家、兩代表一委員、離退休教師、優(yōu)秀教師參加。座談會(huì )主題：圍繞全市教育工作實(shí)際，談忠誠黨的教育事業(yè)、貫徹落實(shí)國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要精神，以及學(xué)習領(lǐng)會(huì )中央及省市領(lǐng)導講話(huà)精神。
四、營(yíng)造氛圍，加強教育宣傳工作
1、做好新聞和網(wǎng)絡(luò )媒體宣傳
自9月1日起，利用半月時(shí)間在電視臺、報紙等媒體開(kāi)辟專(zhuān)欄，廣泛宣傳我市近年來(lái)教育工作取得的新成績(jì)、教育教學(xué)工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡以及社會(huì )尊師重教的先進(jìn)典型，引導社會(huì )輿論關(guān)心教育、支持教育，形成全社會(huì )尊師重教的良好氛圍。
2、舉辦“師德報告團”巡回報告活動(dòng)
教師節期間，組織“師德報告團”到各縣（區）作巡回報告，展示近年來(lái)我市教育系統涌現的一批教書(shū)育人、嚴謹治學(xué)、甘于奉獻的優(yōu)秀教師的時(shí)代風(fēng)采。從“尋找身邊的‘張麗莉’”活動(dòng)中推薦出來(lái)的優(yōu)秀教師典型中，挑選5名左右優(yōu)秀教師組成“師德報告團”成員，用一周時(shí)間到各縣（區）作巡回報告。
教師節活動(dòng)總結3
20xx年的教師節是中國第xx個(gè)教師節。九月金秋，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節，培養學(xué)生養成尊敬師長(cháng)的好習慣，開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)當天早上，學(xué)校安排了禮儀人員，在老師進(jìn)入教學(xué)樓的時(shí)候，禮儀人員向老師敬隊禮齊聲祝老師節日快樂(lè )，老師離開(kāi)時(shí)，禮儀人員目送老師，并祝老師心情愉快。然后LED電子屏向教師送去祝愿。結束后學(xué)生粘在黑板上、辦公室門(mén)上的祝福語(yǔ)，讓教師們度過(guò)了一個(gè)難忘又愉快的教師節。本次慶祝教師節活動(dòng)算是完美落幕，這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn)：
1、主題鮮明，效果明顯：
教師節前夕舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節快樂(lè )，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“感謝師恩”的主題，并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動(dòng)當天早上被祝福的老師們都非常開(kāi)心的向我們詢(xún)問(wèn)活動(dòng)的更多細節，并送給同學(xué)們很多的祝福，有的老師說(shuō)：“這一大早上就收到來(lái)自同學(xué)們的節日祝福，真的是有開(kāi)心有感動(dòng)……”這句話(huà)說(shuō)出了許多接受祝福的老師的心聲。
2、參與面廣，認可度高：
這次活動(dòng)全體的教師和學(xué)生都參與到了其中還有很多家長(cháng)參與到了其中。在學(xué)生給老師送上花的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容，讀著(zhù)同學(xué)們送上的卡上的每一句話(huà)，老師們的心就更甜了。同學(xué)們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個(gè)教室充滿(mǎn)了溫馨的氣息。
在寫(xiě)賀卡的同時(shí)也道出了同學(xué)們真摯的情意，向全體的老師們獻上真誠的祝福；在為老師送上鮮花和賀卡的同時(shí)，也為老師送上衷心的節日問(wèn)候與祝賀。老師們也回贈了他們的熱情，開(kāi)心地與同學(xué)們聊，在閑聊中，師生的距離拉近了。
3、計劃周密，準備充分：
宣傳過(guò)程中，各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動(dòng)操心，這保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
本次活動(dòng)中，各部門(mén)、大隊長(cháng)、中隊委積極配合，作好宣傳，動(dòng)員同學(xué)們積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍；學(xué)生們也都積極響應，在為老師們送祝福的同時(shí)，也營(yíng)造了一個(gè)團結、和諧的校園氣氛。
由于準備時(shí)間相對匆促，在活動(dòng)過(guò)程中，出現了多次浪費同學(xué)不必要的時(shí)間的場(chǎng)面，通過(guò)總結，希望能夠爭取在下一次的活動(dòng)中辦得更好。
教師節活動(dòng)總結4
今年9月10日是我國教師節，根據清遠市教育局《關(guān)于做好教師節慶�；顒�(dòng)的通知》精神，結合學(xué)校的工作的實(shí)際，我校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)�；顒�(dòng)質(zhì)樸而富有特色，既有教育意義又有紀念意義。
一、開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)
教師節前夕，學(xué)校班子會(huì )議上我們討論了教師節宣傳活動(dòng)的形式和要求，力求營(yíng)造一個(gè)熱烈、簡(jiǎn)樸、莊重的節日氛圍。通過(guò)靈活多樣的形式，豐富多彩的內容，贊揚老師的無(wú)私奉獻精神。
1、在學(xué)校大廳用LED醒目顯示“熱烈慶祝教師節”標語(yǔ)；
2、利用星期一“國旗下的講話(huà)”宣傳黨和政府關(guān)于加強教師工作的的重大決策和部署；
3、教師節前夕各班結合“推普周”出版一期慶祝教師節的宣傳專(zhuān)欄，以歌頌教師為主題。
4、學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄向全體教師公示“先進(jìn)教研組、優(yōu)秀年級組、文明辦公室”；教師節縣表彰的“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者”和學(xué)校表彰的“師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任”。通過(guò)公示，宣傳受表彰教師的感人事跡。
二、開(kāi)展了形式多樣的教育活動(dòng)
結合學(xué)校的“正風(fēng)”行動(dòng)工作實(shí)際和教育系統黨委“關(guān)于紀律教育月”的統一部署，我校利用慶祝教師節的契機開(kāi)展了形式多樣的教育活動(dòng)，賦予了教師節全新的意義。
1、開(kāi)展了“嚴禁利用新生入學(xué)和學(xué)生轉學(xué)，收受家長(cháng)的財物和接受家長(cháng)的宴請”的專(zhuān)題教育活動(dòng)。9月6日開(kāi)展了“嚴禁利用教師節的節日接受學(xué)生或家長(cháng)的禮物、宴請”的教育活動(dòng)。校長(cháng)在教師例會(huì )上做出了強調。
2、利用開(kāi)展紀律教育月活動(dòng)的開(kāi)展“立德樹(shù)人，立教圓夢(mèng)”的專(zhuān)題征文活動(dòng)。全校67名教師參加了活動(dòng)，教師在撰寫(xiě)文章中又得到了一次學(xué)習受到教育。
3、師德師風(fēng)學(xué)習：守住教師的道德底線(xiàn)。專(zhuān)題的學(xué)習喚起了教師的使命感，深感肩上的重任，并且明確我們的工作責任心對孩子的教育至關(guān)重要。
三、開(kāi)展了簡(jiǎn)樸莊重的慶�；顒�(dòng)
今年的慶�；顒�(dòng)，按照上級的要求，我們是以精神鼓勵為主，祝愿全體教職員工身體健康、工作順利、合家幸福。
1、9月9日利用周一國旗下講話(huà)時(shí)間，歐陽(yáng)校長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的教師節賀詞，向全體教師致以節日的祝賀；大隊部號召全體學(xué)生向教師問(wèn)好。在學(xué)生聲聲問(wèn)候中，我們的教師眼眶濕潤了，場(chǎng)面既莊重又感人。
2、9月10日各班利用早讀課時(shí)間開(kāi)展頌揚教師的美文朗誦比賽；次日，我校開(kāi)展了以我用真情頌師恩的主題班隊會(huì )，同學(xué)們利用詩(shī)朗誦、快板書(shū)、書(shū)法、繪畫(huà)、演講等形式，表達了對辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節日的祝賀。
3、學(xué)校德育處代表歐陽(yáng)春蘭校長(cháng)向全校教師（含退休教師）發(fā)送“教師節祝福語(yǔ)”，祝愿全體教師工作順利、身體健康、家庭幸福。
4、以工會(huì )為代表慰問(wèn)教師。
今年的教師節慶�；顒�(dòng)無(wú)論從宣傳還是師德教育，還有慶�；顒�(dòng)，都彰顯了我校嚴格按照國家、省、市、縣教育主管部門(mén)文件精神開(kāi)展得豐富多彩，成效顯著(zhù)。通過(guò)本次活動(dòng)，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，準備在今后的工作中大顯身手，爭取實(shí)現自己的人生價(jià)值。
教師節活動(dòng)總結5
為了慶祝教師節，我院積極響應市教育工會(huì )的號召，圍繞“光榮人民教師”的主題，開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的廣泛慶�；顒�(dòng)。
首先，舉行茶會(huì )慶祝教師節
9月8日下午2時(shí)30分，學(xué)院工會(huì )與人事部聯(lián)合組織茶話(huà)會(huì )，慶祝教師節。會(huì )議由學(xué)院工會(huì )主席王主持。學(xué)院黨委書(shū)記王冠龍同志代表學(xué)院黨委和教務(wù)處向在第一線(xiàn)辛勤工作的老師們致以節日的祝賀和親切的問(wèn)候。他從古今中外的一些名人那里談起，提出了教育在人類(lèi)發(fā)展中的地位和重要性。
二、學(xué)院隆重集會(huì )慶祝教師節
9月8日下午4點(diǎn)，全校教職工在學(xué)術(shù)報告廳隆重集會(huì )，熱烈慶祝第x個(gè)教師節。黨委書(shū)記在會(huì )上發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，對全校教職工在過(guò)去的二十年特別是近四年來(lái)所得的輝煌的業(yè)績(jì)予以高度評價(jià)，并指出，當前高等職業(yè)教育面臨著(zhù)新的形勢和任務(wù)，正處于機遇和挑戰并存的關(guān)健時(shí)刻，全校教職工要保持清醒的頭腦，立足本職，迎接挑戰，推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺階。會(huì )上，全體新教師面對國旗進(jìn)行了莊嚴的入職宣誓。王副院長(cháng)還宣讀了省、市有關(guān)部門(mén)和學(xué)校的表彰決定。王院長(cháng)希望受表彰的同志要謙虛謹慎，戒驕戒躁，爭取更大的成績(jì)，并要求全校教職工學(xué)習先進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，在教育教學(xué)和管理服務(wù)等崗位上作出更多的貢獻。
三、開(kāi)展“光榮的人民教師”征文比賽
教師節期間，院工會(huì )圍繞學(xué)院中心工作和教學(xué)科研實(shí)際，舉辦了以“光榮的人民教師”為題的征文評比活動(dòng)，共收到征文40余篇，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的認真評選，評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，優(yōu)秀獎若干，以此進(jìn)一步弘揚我院尊師重教的傳統，歌頌我院教職工的辛勤耕耘，激發(fā)廣大教職員工投身于“深化改革、求真夯實(shí)，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平”的工作熱情。
教師節活動(dòng)總結6
在教師節到來(lái)之際，我校以此作為重要的教育契機，組織隊員開(kāi)展了“感恩在心，回報于行”主題班會(huì )、“感激師恩”主題教育等活動(dòng)，讓隊員了解教師工作的辛勞，明白了尊敬師長(cháng)的道理，現將活動(dòng)總結如下：
一、“感師恩、明責任”主題升旗儀式
20xx年9月9日全校舉行了一次“感師恩、明責任”主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊員代表用情真意切的話(huà)語(yǔ)表達了對辛勤勞作的老師們的感謝之情，同時(shí)全體少先隊員用少先隊組織最崇高的禮儀隊禮向老師們表達了節日的問(wèn)候，讓教師都感受到了節日的溫馨。
二、“感恩在心，回報于行”主題班會(huì )
20xx年9月9日下午以班為單位召開(kāi)“感恩在心，回報于行”主題班會(huì )。各班級以多種形式對學(xué)生開(kāi)展了感恩教育，有的班級以講述汶川地震中一個(gè)個(gè)教師的感人事跡來(lái)開(kāi)展教育；有的班級以美麗的詩(shī)句、動(dòng)聽(tīng)的'歌曲等文藝節目形式來(lái)慶祝教師節。主題班會(huì )活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
三、“敬師卡”制作活動(dòng)
我校4~5年級學(xué)生在教師節當天，為教師親自制作賀卡。學(xué)生們有的將賀卡制作成憨態(tài)可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉、有的制作成火箭，而當問(wèn)及為什么設計火箭樣，學(xué)生說(shuō)我要讓自己對老師的祝福長(cháng)長(cháng)遠遠。各班主任將學(xué)生們制作的敬師卡在班級展板上進(jìn)行了展示。張張小卡片都敘說(shuō)著(zhù)學(xué)生對老師的感恩之情。
四、“敬師歌飄滿(mǎn)園”活動(dòng)
在教師節前后兩周里，我校通過(guò)歌唱感恩教師歌表達學(xué)生對教師的愛(ài)。這些歌曲都是由學(xué)生提供的，他們說(shuō)要讓一首首抒情的歌曲來(lái)表達自己的心聲，歌聲飄揚在校園上空，也回蕩在老師心間。學(xué)生們在歌曲聲中書(shū)聲更瑯瑯，老師們在歌曲聲中感到欣慰。
慶祝教師節系列活動(dòng)的開(kāi)展讓每位老師都感受到了節日的溫馨，讓每位學(xué)生都通過(guò)深刻領(lǐng)會(huì )了“愛(ài)與責任”的內涵——感受真愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩；承擔責任，懂得回報。
教師節活動(dòng)總結7
今年的教師節，分公司培訓部授權襄樊中心支公司承辦。襄樊中支李總極其重視，整個(gè)活動(dòng)的策劃與組織工作都安排縝密?chē)乐�。襄樊李總是個(gè)細致的人，熱情的人，此次活動(dòng)全司上下積極宣導推動(dòng)，并制作了一系列關(guān)于此次活動(dòng)的推廣宣傳彩頁(yè)作以輔助。全省180多位辛勤耕耘在各團隊里的講師如期而至。整齊的隊伍，高素質(zhì)的人才，個(gè)個(gè)精神抖擻，統一的服裝，統一的行動(dòng)標準，讓人一眼看去，真是欣喜。本次活動(dòng)亮點(diǎn)：
一、主題明確，創(chuàng )意新穎
本次教師節活動(dòng)緊密?chē)@著(zhù)明年天山群英會(huì )。從接待到會(huì )議內容無(wú)不圍繞此主題。原本在整個(gè)晚會(huì )中，參加會(huì )議的人員皆應著(zhù)卡通人物服裝或晚禮服入場(chǎng)，突現歡樂(lè )氣氛，但，因時(shí)間倉促，取消了此創(chuàng )意，不過(guò)，日后，為我再次舉辦此類(lèi)活動(dòng)，提供了幫助。
二、流程創(chuàng )新，感人肺腑
1、總公司領(lǐng)導賀電錄像，令全體講師振奮。
2、優(yōu)秀講師訪(fǎng)談錄像，聲情并茂的講述，令全體講師身同感受，聲淚俱下，現場(chǎng)氣氛雖凝重，不失身為一位講師所帶來(lái)的自豪感。
3、公司新聞聯(lián)播，新穎別致，制作精美，令人耳目一新。
4、優(yōu)秀講師表彰時(shí)，請他讀一段文字《母親給兒女撒的八個(gè)謊言》，在講師娓娓道來(lái)之時(shí)，現場(chǎng)全體講師回憶起各自在講師崗位上辛勤工作的一幕幕，以及因工作而給家庭留下的許多遺憾。念出這段文字的是今年的優(yōu)秀講師李銘老師，他在母親病故的當天，還站在講臺上講完最后一分鐘，才離開(kāi)講臺趕赴醫院。
5、家人現場(chǎng)現身，感動(dòng)臺上講師，感動(dòng)臺下家屬。
6、每年教師節活動(dòng)經(jīng)典回放，回憶總是溫馨最美的。
教師節活動(dòng)總結8
在第XX個(gè)教師節到來(lái)之際，我校以教師節作為向學(xué)生進(jìn)行尊師教育的重要契機，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長(cháng)的道理，學(xué)會(huì )自主學(xué)習的自我管理。
一、開(kāi)展為老師寫(xiě)一封慰問(wèn)信、為老師辦一期手抄報和畫(huà)一幅畫(huà)等形式的慶�；顒�(dòng)。
二、召開(kāi)“為教師喝彩”教師會(huì )議。
在第XX個(gè)教師節到來(lái)之際，我校才本加校長(cháng)以“為教師喝彩”為主題做了教師會(huì )講話(huà)。會(huì )上，才本加校長(cháng)向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問(wèn)候！對我校獲得的成績(jì)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、號召學(xué)生們觀(guān)察教師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內容。學(xué)生說(shuō)：過(guò)去總認為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺上一站，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了，而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀(guān)察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過(guò)40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導學(xué)生再長(cháng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
四、教師節慶祝這天，每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節日祝福語(yǔ)，有的班學(xué)生給老師獻上了莊嚴的隊禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信尊師已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節、生活中的每一天。
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