大學(xué)生技能大賽工作總結

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如我們來(lái)制定一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的大學(xué)生技能大賽工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　為了進(jìn)一步體現“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導”的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)本校石油化工和檢驗技能的人才培養，選拔行業(yè)優(yōu)秀技能人才，提高石油和化工企業(yè)市場(chǎng)競爭力，規范實(shí)驗教學(xué)，認真落實(shí)教學(xué)質(zhì)量工程，檢驗教學(xué)效果，培養大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，并為今年全國石油和化工行業(yè)職業(yè)技能競賽，選拔、培養優(yōu)秀學(xué)生，我院于xx年6月在全校范圍內組織舉辦了銀川科技職業(yè)學(xué)院首屆化學(xué)檢驗工技能大賽。大賽主要面向xx級的石油化工系的在校學(xué)生。在院領(lǐng)導和系領(lǐng)導的支持下，在全系專(zhuān)業(yè)老師的共同努力下，在輔導員老師積極組織協(xié)調下，在學(xué)生的積極參與和配合下，這次大賽已于xx年6月30日圓滿(mǎn)結束�，F在將對此次大賽的各項內容進(jìn)行總結，具體情況如下：

　　一、大賽的準備階段

　　xx年4月，我系開(kāi)始策劃、準備本次大賽。在這一階段中，明確了本次大賽的比賽內容、主要負責單位和相關(guān)事宜，并于xx年4月召開(kāi)了全系教職工會(huì )議，具體說(shuō)明本次大賽的情況。隨后，教研室和09級的輔導員老師都紛紛進(jìn)入到宣傳、準備階段，并于xx年5月上旬完成了化學(xué)檢驗工技能大賽策劃、宣傳工作以及組織報名工作，石化系公布了比賽的時(shí)間、內容、要求等相關(guān)適事宜。xx級的各專(zhuān)業(yè)班級都積極參與，踴躍報名，為比賽的順利進(jìn)行奠定了堅實(shí)的基礎。

　　二、大賽的普選階段

　　石化系xx級學(xué)生共有270名學(xué)生報名參加了此次化學(xué)檢驗工技能大賽。在普選階段，針對基礎理論知識進(jìn)行筆試，并按照成績(jì)由高到低選拔出成績(jì)排名前40的基礎理論知識扎實(shí)、記憶能力較好、自學(xué)能力強的學(xué)生進(jìn)行復賽。

　　三、大賽的復賽階段

　　由于此次面向對象是xx級學(xué)生，這些學(xué)生才處在大一階段，專(zhuān)業(yè)知識還比較欠缺。因此我們組織老師對普選出來(lái)的40名學(xué)生分別進(jìn)行了理論知識和實(shí)操能力的培訓。由石化系分析教研室和基礎教研室的6位教師對學(xué)生的理論知識題庫進(jìn)行了篩選和理論知識的培訓。由實(shí)驗實(shí)訓中心分析實(shí)驗室的老師對學(xué)生的試驗技能操作進(jìn)行了培訓。xx年6月24日進(jìn)行了理論部分的比賽，6月25日全天分為4個(gè)場(chǎng)次，采取一個(gè)裁判員老師對一個(gè)參賽學(xué)生的方式，進(jìn)行了實(shí)驗操作的比賽。全體裁判員教師任勞任怨，加班加點(diǎn)，認真對待每一位參賽的學(xué)生。此次大賽的理論部分占總成績(jì)的30%，實(shí)驗操作戰70%，進(jìn)一步體現了職業(yè)教育中實(shí)驗動(dòng)手能力的重要性。比賽結束后，裁判員分別對理論和實(shí)操比賽的試卷進(jìn)行了評閱和復核，并最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎10人。以下是獲獎學(xué)生名單：

　　這次大賽時(shí)我校首次舉辦化工類(lèi)的技能大賽，它的意義是重大的，這次競賽很成功，達到了預期的目的。

　　一、領(lǐng)導重視，上下支持，確保大賽順利開(kāi)展。本次技能競賽得到了學(xué)校、石化系上下的高度重視與大力支持，這是大賽各環(huán)節銜接緊密、順利開(kāi)展的關(guān)鍵所在。

　　本次化學(xué)檢驗工技能大賽，由于老師的日常教學(xué)還沒(méi)有結束，還面臨專(zhuān)升本的省級專(zhuān)家的評估，時(shí)間緊迫，工作難度高、涉及人員多，因此，為了保證大賽的順利進(jìn)行，我們多次利用休息時(shí)間，對競賽方案、實(shí)操比賽評分細則、復賽前的培訓方案、比賽結果真值的確定、決賽場(chǎng)地的布置、比賽的安排、抽簽程序等進(jìn)行了研究分析，任何工作都做到了先有計劃，再有實(shí)施記錄，后有總結。我們組委會(huì )全體工作人員力爭使賽事公正、科學(xué)和嚴謹。從實(shí)際效果來(lái)看，可以說(shuō)做到了精心籌劃，縝密布署，嚴謹實(shí)施，確保了大賽的高效、實(shí)效、公平運作。在比賽方案的選擇上，我們不但借鑒去年全國大賽的方案，而且還根據我校的具體情況，精打細算，節約了成本開(kāi)支。

　　為了確保大賽順利進(jìn)行，我們從選擇參賽試題、設計考試程序、布置實(shí)際操作現場(chǎng)等方面入手，制訂了詳細的計劃�；I備過(guò)程中，各位老師互相積極溝通，想盡辦法，克服困難，保證了大賽的順利進(jìn)行。大賽中，石化系全員上陣，分工負責，與裁判員密切配合，與相關(guān)部門(mén)通力合作，放棄休息時(shí)間、克服夏日炎炎，為競賽的成功舉辦做出了積極的貢獻。

　　二、立足教學(xué)，突出實(shí)戰，確保大賽見(jiàn)到實(shí)效

　　開(kāi)展技術(shù)競賽的最終目的是要培養一支高技能的操作人才隊伍，并以此為契機，引導我校學(xué)生提高學(xué)習操作技能的熱情，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，使理論學(xué)習切實(shí)轉化為技術(shù)本領(lǐng)，從而培養出高級應用型人才。大賽在嚴謹的實(shí)施過(guò)程中體現出公平、合理、務(wù)實(shí)和高效。

　�。ㄒ唬┥髦剡x擇考試題目。在實(shí)操考試內容上，充分與中高級分析工晉級考試相結合，以國家職業(yè)技能鑒定教材為基礎，參照去年的全國化學(xué)檢驗工大賽試題確定實(shí)操項目，立足生產(chǎn)運行實(shí)際，突出實(shí)戰操作，不但考核了選手的基本功，更檢驗了選手處理復雜工況的能力。使參賽選手現有知識得到檢驗的同時(shí)，可以學(xué)到更多的新知識。

　�。ǘ�）對實(shí)操比賽項目的評分細則及真值的確定做了細致的分析確定。由于我們是第一次組織這樣的大賽，沒(méi)有什么經(jīng)驗，各位老師由于每人的理解不同，對于同一項內容的評分有可能不同，這種不同如果過(guò)大則會(huì )影響學(xué)生的真實(shí)成績(jì)的體現，為了大賽的公平、公正，我們組織了全體裁判員老師利用午休時(shí)間對比賽項目的評分細則進(jìn)行了規范討論，并且每位老師均對該比賽項目進(jìn)行了認真測定，確定了比賽項目結果的真值，為大賽的順利有效進(jìn)行奠定了基礎。

　�。ㄈ�）合理安排比賽日程。今年的技能大賽體現了戰線(xiàn)短、參賽集中、行動(dòng)迅速的特點(diǎn)。競賽采用了普選、技能培訓、復賽三個(gè)階段層層選拔的方式，既擴大了學(xué)生的參與面，又保證了參加決賽選手的質(zhì)量。在實(shí)際操作上，為了不影響學(xué)校正常教學(xué)工作，我們利用每天的午休時(shí)間，對通過(guò)初賽的選手進(jìn)行了技能操作的實(shí)操培訓，并集中比賽，極大地縮短了比賽的時(shí)間，提高了工作效率。

　�。ㄋ模┨峁┢脚_，展示才華，選拔人才，技能大賽效果顯著(zhù)。

　　舉辦大賽，就是要培養技藝精湛、具有專(zhuān)門(mén)技能，善于解決技術(shù)難題的應用型高技能人才隊伍，為廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)開(kāi)拓視野、展示才能、提高技藝的平臺，在這次大賽中涌現出了一批動(dòng)手能力強，心理素質(zhì)好的選手，為我們下一步的全國大賽確定了選手范圍。

　�。ㄎ澹┪倚�學(xué)生學(xué)習操作技術(shù)的熱情，參賽選手的技術(shù)水平明顯提高。在這次活動(dòng)中，我校學(xué)生掀起了學(xué)技術(shù)，長(cháng)技能的學(xué)習高潮。部分學(xué)生利用課余時(shí)間到實(shí)驗室練習技能，抓緊一切時(shí)間學(xué)習，中午不休息，在高溫的天氣下，勤學(xué)苦練技術(shù)技能。實(shí)驗課上，絕大多數學(xué)生都能自覺(jué)動(dòng)手，動(dòng)腦，實(shí)驗技能水平明顯提高。

　�。�六）學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)明顯提高。6月25日，技能競賽同時(shí)在石化系實(shí)驗實(shí)訓中心舉辦。在現場(chǎng)，天氣炎熱，學(xué)生熱的大汗淋漓，但仍然認真操作，堅持到結束，體現了我校學(xué)生頑強拼搏的精神；這次技術(shù)大賽，參賽選手整體精神面貌較好，比賽成績(jì)比較好，具備了一小批綜合素質(zhì)較高的高級技能操作人才隊伍。

　　但是，還是有個(gè)別選手成績(jì)不理想，這說(shuō)明我校有些學(xué)生的自覺(jué)性和主動(dòng)性還很不夠，實(shí)際動(dòng)手能力及應變能力較弱。我們還需要進(jìn)一步加大學(xué)生技能培訓力度，堅持不懈地把崗位練兵、技能比賽活動(dòng)深入開(kāi)展下去，為學(xué)生提供學(xué)習信息、創(chuàng )造學(xué)習條件、改善學(xué)習環(huán)境、營(yíng)造濃厚的學(xué)技術(shù)成才氛圍，最大限度地調動(dòng)和激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的熱情，為我校培養高級應用型技術(shù)操作人才而努力。

　　雖然我們已經(jīng)順利的開(kāi)展了第一屆學(xué)生化學(xué)檢驗工技能大賽，但是通過(guò)這次大賽，我們也認識到了自身的不足，比如評分細則還不是非常完善，還需要修訂，監考老師的評分標準還不是非常一致，還需要進(jìn)一步的統一與規范，為下一界的技能大賽做好準備。

　　我相信，通過(guò)這次學(xué)校技能比賽活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)廣大教師和學(xué)生堅持不懈的學(xué)習與實(shí)踐，我們學(xué)校一定會(huì )涌現出更多優(yōu)秀的高級應用型人才，讓我們共同努力吧！