大學(xué)生認知實(shí)習總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的大學(xué)生認知實(shí)習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生認知實(shí)習總結1
在實(shí)習期間，我作為實(shí)習小組的副組長(cháng)，主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習、班主任工作實(shí)習和教育調查三個(gè)方面的工作：
一、教學(xué)工作方面
進(jìn)校后，我們首先跟著(zhù)負責領(lǐng)導與各自的學(xué)科指導教師和班主任指導教師見(jiàn)面，而我的兩項指導都是由周亞文老師作為我的指導教師。周老師是一名經(jīng)驗非常豐富的教師，中學(xué)高級教師職稱(chēng)，特級教師后備力量，跟著(zhù)他學(xué)習我感到十分榮幸。接著(zhù)，周老師立刻帶我進(jìn)入班級與同學(xué)們見(jiàn)面，并且了解學(xué)生的物理學(xué)習情況。實(shí)習前兩周，在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計劃后，我馬上跟隨周老師聽(tīng)課。在聽(tīng)課前，認真閱讀了教材中的相關(guān)章節，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡(jiǎn)單記下，并內心盤(pán)算自己講的話(huà)會(huì )怎樣講。聽(tīng)課時(shí)，認真做筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式、思想及思路、如何過(guò)渡知識點(diǎn)等，同時(shí)注意學(xué)生的反應，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。如有疑惑，課后及時(shí)向老師請教。
從第三周開(kāi)始，我就開(kāi)始準備正式上講臺講課。上課前，我鉆研教材，認真備好每一節課，精心設計教學(xué)情境，并根據周老師的要求和學(xué)生實(shí)際對教案進(jìn)行修改，確保上課時(shí)自己的思路不亂，又盡量達到老師的要求。同時(shí)在本子上把自己上課講的過(guò)渡句都寫(xiě)一遍，做好充分的準備。上課時(shí)，根據學(xué)生的實(shí)際，靈活地組織課堂教學(xué)。每上完一節課，周老師都會(huì )給我點(diǎn)評，使我的技能更快地提高。
經(jīng)過(guò)實(shí)習的磨練，現在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂。對此，我甚感欣慰。雖然我還存在一些不足之處，但這次實(shí)習真的讓我深深的體會(huì )到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(cháng)的內涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻逃龑?shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線(xiàn)，真正做到教書(shū)育人并非是一件容易的事情，我們應該需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。
二、班主任工作方面
班主任周老師非常熱心地給我介紹了整個(gè)班級的具體情況，讓我能夠快速了解情況。同時(shí)，他讓我根據學(xué)生的情況和本學(xué)期的工作安排，制訂出切實(shí)可行的實(shí)習班主任工作計劃。我充分利用了在學(xué)校當學(xué)生干部的經(jīng)驗并結合實(shí)際，和學(xué)生多溝通，多交流，多商量，虛心聽(tīng)取他們提出的意見(jiàn)和建議。
在班主任日常管理工作中，積極負責，認真到位，事事留心。從早讀，大課間，眼保健操，午休，自習課等等，每樣事物都負責到底，細致監督。在監督學(xué)生時(shí)，結合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以鼓勵為主，增強他們的自信心和培養他們正確的學(xué)習目標，積極向上的人生觀(guān)和正確的價(jià)值觀(guān)。此外，還利用課余時(shí)間找個(gè)別學(xué)生進(jìn)行單獨談話(huà)，幫他們解決學(xué)習或生活上的困惑，增強他們的自信并與學(xué)生建立了深厚的友誼。
班主任是班級的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)生活動(dòng)的參與者，更是學(xué)校管理的中堅力量和骨干分子，對良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，校風(fēng)的形成起到了舉足輕重的作用。這一次的班主任工作實(shí)習正是我們鍛煉和學(xué)習的好機會(huì )。因此，根據班級的實(shí)際情況，我開(kāi)展了兩次主題班會(huì )，分別是班委職責和當今社會(huì )人們道德底線(xiàn)，使得班委明確自己的職責，班級學(xué)生提高自身道德修養。為了迎接學(xué)校的話(huà)劇節活動(dòng)，我利用課余時(shí)間，幫助班級學(xué)生確定話(huà)劇主題，排演話(huà)劇。此外還組織班級學(xué)生積極參加校運動(dòng)會(huì )。
三、教育調查工作
實(shí)習期間我還對高二文科班和理科班的學(xué)習情況進(jìn)行調查，這次調查讓我更好地認識文理科學(xué)生的學(xué)習過(guò)程及學(xué)習情況的差異，并從中獲得一些啟發(fā)。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我的感受和體會(huì )了許多，也積累了一定的經(jīng)驗教訓。在工作過(guò)程中增強了自身的責任感、榮譽(yù)感和自信心，懂得如何以一個(gè)老師的身份與學(xué)生相處，向班主任老師學(xué)習了班級管理等，自身得到了很好的鍛煉，水平有了很大的提高，同時(shí)也發(fā)現了自身的不足之處。比如缺乏工作經(jīng)驗、與人交流有待加強等，這些都是今后學(xué)習工作中要克服的。在今后的學(xué)習工作中，我會(huì )爭取克服自身的缺點(diǎn)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。
大學(xué)生認知實(shí)習總結2
馬上即將迎來(lái)在大學(xué)的第四個(gè)年頭，當年大一邁進(jìn)學(xué)校的興奮還恍如昨日，卻止不住歲月的腳步，轉眼間我就要踏上社會(huì )。
猶記得年初的新聞史上最難就業(yè)年引發(fā)關(guān)注，我們這群即將面臨就業(yè)的大學(xué)生們的壓力可想而知。我到底能做什么？我們專(zhuān)業(yè)在就業(yè)上面的優(yōu)勢在哪？我們專(zhuān)業(yè)如今的現狀又是什么樣的呢？馬克思主義哲學(xué)告訴我們，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。我在學(xué)校里學(xué)習到的許多知識，能給這個(gè)社會(huì )貢獻什么，能創(chuàng )造出什么樣的價(jià)值，這個(gè)不是書(shū)本能告訴我們的，需要通過(guò)我們親自去體驗，去認知，去實(shí)踐，才能得到答案。
懷著(zhù)很多的疑問(wèn)，很多的好奇，這個(gè)暑假七月，我來(lái)到有限公司進(jìn)行我的認知實(shí)習。
實(shí)習內容大概為了解以前做過(guò)的一些項目，如金融行業(yè)的信用評分、信用卡催收評分；保險電銷(xiāo)行業(yè)的應用；電信行業(yè)應用；商品零售行業(yè)應用等等。學(xué)生可以結合項目，熟悉數據挖掘的前期數據準備工作，學(xué)習數據挖掘工具的運用。若有機會(huì )，也可參與正在進(jìn)行的項目，完成其中的一些工作。
由于公司數據挖掘的平臺是基于SAS，我們需要一定的SAS基礎和有數據庫方面的基礎。所以，SAS BASE軟件的使用是最基本的技能，來(lái)到這個(gè)公司最初我們就被要求對這個(gè)軟件進(jìn)行學(xué)習。
負責我們的陳經(jīng)理為了幫助我們對這個(gè)軟件進(jìn)行學(xué)習，給我們出了一道他們過(guò)去所實(shí)際解決過(guò)的問(wèn)題，不過(guò)考慮到商業(yè)機密和我們初學(xué)的水平，是一個(gè)簡(jiǎn)化版。一同實(shí)習的幾位同學(xué)中間只有我對于SAS這個(gè)軟件有過(guò)一定的學(xué)習，思索著(zhù)自己在該門(mén)課程上取得了還算不錯的成績(jì)，本想自己是不是可以輕松拿下這道題，結果卻證明我們所學(xué)習的理論知識和實(shí)際應用果然有一定的差別。
我想，大概在學(xué)校學(xué)習的課程中間，教學(xué)計劃可能更加側重于SAS這個(gè)軟件之于我們所學(xué)習過(guò)的課程上的應用，把我們三年來(lái)所學(xué)習過(guò)的各種分布，算法，模型，在這個(gè)軟件中得以通過(guò)電腦進(jìn)行快速計算。而在公司里，則更加側重于實(shí)際的應用，我印象中最深的，就是對于時(shí)間這個(gè)變量的處理，在學(xué)校完全不會(huì )遇到關(guān)于時(shí)間變量這樣的問(wèn)題�？墒窃诠具@個(gè)變量是最普遍的也是最常用的。
這道題的背景是關(guān)于電信行業(yè)的，在原始數據中，要求我們對所給的交易時(shí)間，注冊時(shí)間，用戶(hù)編號，交易金額，交易倍數這幾個(gè)變量進(jìn)行處理，根據這幾個(gè)變量看出用戶(hù)交易時(shí)間上集中于每個(gè)月的哪幾天，每天的那幾個(gè)時(shí)間，根據他給我們的相關(guān)定義標記出活躍用戶(hù)和非活躍用戶(hù)，
第一周，折磨了我們一個(gè)多星期，大家絞盡腦汁，相互討論，從一開(kāi)始編寫(xiě)程序的語(yǔ)法問(wèn)題，到后來(lái)對一個(gè)問(wèn)題有不同的解法，在彼此的磨練中我們學(xué)習了SAS的知識，也增進(jìn)了彼此的友情。
每一周，負責我們的陳經(jīng)理都會(huì )給我們開(kāi)會(huì )，給我們交流的機會(huì )，也是對我們進(jìn)行指導。第二周快結束的時(shí)候，他了解了我們關(guān)于這道題的解法，并且從這道題目出發(fā)，引申出很多很多相關(guān)知識，對數據的關(guān)注，不僅僅是去解出題目更多的是去思考為什么。還有數據的敏感度，得到的數據是否合理，若不合理的原因是為什么。如何呈現，不同軟件工具的使用，可能不同的軟件在不同的部分都各有所長(cháng)，SAS在處理大批量的數據的優(yōu)勢，而MS辦公軟件在畫(huà)圖上的便捷和美觀(guān)，在呈現上的直接和明了。還有對于結論的可執行性，不僅僅是得出數據上的結論，更要進(jìn)一步去溝通過(guò)數據，和業(yè)務(wù)討論其可以采取的方法來(lái)促進(jìn)利潤的擴大。
到了第三周，陳經(jīng)理給我們講了這個(gè)行業(yè)如何去操作。
來(lái)到了這里去了解這個(gè)行業(yè)之后才發(fā)現本來(lái)對于這個(gè)行業(yè)的了解是存在誤區的。本以為這個(gè)行業(yè)的重點(diǎn)在于去制定各種各樣的商業(yè)模型去分析，但是實(shí)際上，在模型前面的數據清洗，數據整理還有數據的調整是需要花大把的時(shí)間，一個(gè)數據分析的總流程里面，前期對于數據的準備工作是占相對而言較大的時(shí)間的。
每個(gè)行業(yè)都不一樣，所以每一次制定的規則都不一樣，每一次都需要和客戶(hù)公司的業(yè)務(wù)部門(mén)去進(jìn)行一些規則上面的制定，當出現異常值，缺省值的情況，還需要和客戶(hù)公司的IT部門(mén)去作數據上的溝通，了解其中的原因，才能在最終制定策略的`時(shí)候有所參考，考慮全面細致有所針對。這一點(diǎn)告訴我們，溝通能力很重要。對于已經(jīng)做出來(lái)的數據，需要進(jìn)行進(jìn)一步的驗證。
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的逐步發(fā)達和信息行業(yè)的漸漸發(fā)展，大數據，讓我看到了我們專(zhuān)業(yè)在就業(yè)上的希望，通過(guò)努力和自己在專(zhuān)業(yè)方面的進(jìn)一步學(xué)習相信未來(lái)等著(zhù)我去創(chuàng )造。
大數據，一詞越來(lái)越多地被提及，人們用它來(lái)描述和定義信息爆炸時(shí)代產(chǎn)生的海量數據，并命名與之相關(guān)的技術(shù)發(fā)展與創(chuàng )新。
全球知名咨詢(xún)公司麥肯錫，麥肯錫稱(chēng)：數據，已經(jīng)滲透到當今每一個(gè)行業(yè)和業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域，成為重要的生產(chǎn)因素。人們對于海量數據的挖掘和運用，預示著(zhù)新一波生產(chǎn)率增長(cháng)和消費者盈余浪潮的到來(lái)。
第四周，我們自己根據書(shū)上的實(shí)例自己去運行去理解。雖然書(shū)上的一些程序編寫(xiě)的有些超出我們的理解，但是根據結果我們也能大致了解到這個(gè)過(guò)程是怎么樣去運作和實(shí)現的。
最后大家總結這一個(gè)月以來(lái)的收獲，陳經(jīng)理拿出他們公司的實(shí)例給我們進(jìn)行展示。我們在其中發(fā)現了很多我們想的不周到的地方。
陳經(jīng)理還給我們講了一個(gè)業(yè)界知名的故事：一個(gè)關(guān)于啤酒與尿布的故事。這個(gè)故事產(chǎn)生于20世紀90年代的美國沃爾瑪超市中，沃爾瑪的超市管理人員分析銷(xiāo)售數據時(shí)發(fā)現了一個(gè)令人難于理解的現象：在某些特定的情況下，啤酒與尿布兩件看上去毫無(wú)關(guān)系的商品會(huì )經(jīng)常出現在同一個(gè)購物籃中，這種獨特的銷(xiāo)售現象引起了管理人員的注意，經(jīng)過(guò)后續調查發(fā)現，這種現象出現在年輕的父親身上。
在美國有嬰兒的家庭中，一般是母親在家中照看嬰兒，年輕的父親前去超市購買(mǎi)尿布。父親在購買(mǎi)尿布的同時(shí)，往往會(huì )順便為自己購買(mǎi)啤酒，這樣就會(huì )出現啤酒與尿布這兩件看上去不相干的商品經(jīng)常會(huì )出現在同一個(gè)購物籃的現象。如果這個(gè)年輕的父親在賣(mài)場(chǎng)只能買(mǎi)到兩件商品之一，則他很有可能會(huì )放棄購物而到另一家商店，直到可以一次同時(shí)買(mǎi)到啤酒與尿布為止。沃爾瑪發(fā)現了這一獨特的現象，開(kāi)始在賣(mài)場(chǎng)嘗試將啤酒與尿布擺放在相同的區域，讓年輕的父親可以同時(shí)找到這兩件商品，并很快地完成購物；而沃爾瑪超市也可以讓這些客戶(hù)一次購買(mǎi)兩件商品、而不是一件，從而獲得了很好的商品銷(xiāo)售收入。
啤酒和尿布兩個(gè)看上去沒(méi)有關(guān)系的商品擺放在一起進(jìn)行銷(xiāo)售、并獲得了很好的銷(xiāo)售收益，這種現象就是賣(mài)場(chǎng)中商品之間的關(guān)聯(lián)性，研究啤酒與尿布關(guān)聯(lián)的方法就是
購物籃分析，購物籃分析曾經(jīng)是沃爾瑪秘而不宣的獨門(mén)武器，購物籃分析可以幫助我們在門(mén)店的銷(xiāo)售過(guò)程中找到具有關(guān)聯(lián)關(guān)系的商品，并以此獲得銷(xiāo)售收益的增長(cháng)！
在我們實(shí)習期間，發(fā)現這家公司和我們學(xué)校的十分有緣分，有一位數學(xué)的研究生畢業(yè)學(xué)姐在這里工作，還有一位統計學(xué)的本科畢業(yè)學(xué)長(cháng)在這里實(shí)習。兩位一個(gè)系的學(xué)長(cháng)學(xué)姐頓時(shí)和我們親近不少，大家一起聊學(xué)校的事情。
一個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，但是這一個(gè)月著(zhù)實(shí)令人難忘，無(wú)論是上海7月創(chuàng )紀錄的高溫，還是每天上下班早高峰期間的地鐵擁擠車(chē)廂，都讓我親身體會(huì )了上班的辛苦。
在這次的認知實(shí)習過(guò)程中，我們都把課堂所學(xué)的理論知識運用到實(shí)際業(yè)務(wù)中，并且學(xué)習到了課堂不能給予我們的知識。這無(wú)疑對于我來(lái)說(shuō)意義重大，了解了相關(guān)行業(yè)的情況，對于自己將來(lái)的就業(yè)有著(zhù)不小的幫助。雖然是短暫的一個(gè)月的認知實(shí)習，卻為我畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎，與此同時(shí)，此次認知實(shí)習還讓我深刻感覺(jué)到自己的專(zhuān)業(yè)知識還不夠扎實(shí)，SAS的操作還不夠熟練�？偟膩�(lái)說(shuō)，在此次認知實(shí)習中，我無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識、還是個(gè)人方面都上得到了很多的磨練。
通過(guò)這次的上機進(jìn)行貿易模擬訓練使我們對數據分析這個(gè)行業(yè)有了一次較為系統的概念，對我們未來(lái)的工作在思想上做了充分的準備。本次實(shí)習，可以說(shuō)是一筆珍貴的財富，它給我帶來(lái)了許多深刻感觸。我總結了SAS使用的方法，加強實(shí)例分析能力并加強訓練，增加感性認識，努力提高業(yè)務(wù)責任和商務(wù)運作能力，真正做到學(xué)以致用。
在以后的日子里，我會(huì )更加珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習！相信，有了這一次實(shí)訓經(jīng)歷，無(wú)論是今后的學(xué)習還是日后的工作，甚至是未來(lái)的生活，我都會(huì )更加清楚，自己想要做什么，該做什么，該如何做，怎樣才能做好。此次實(shí)訓將是我今后人生的一個(gè)良好開(kāi)端，它使我學(xué)到了很多東西，為今后的學(xué)習做了引導，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠的未來(lái)定會(huì )有屬于我們自己的一片美好的天空。
雖然已經(jīng)學(xué)習了許多SAS編程方法，當時(shí)在這短短的一個(gè)月中，方才讓我意識到自己以前是多么的無(wú)知，盲目的以為自己學(xué)得夠好了，可是一看別人作的賬才發(fā)現自己能看懂的很少，到那時(shí)才悔恨書(shū)到用時(shí)方知少。不同行業(yè)的公司經(jīng)營(yíng)的項目不同，自然要使用不同的會(huì )計科目。我們到目前為止所接觸的會(huì )計行業(yè)還只是很小的一部份，要戒驕戒燥，慢慢的積累我們的理論知識，厚積而薄發(fā)，這樣才能在滾滾的經(jīng)濟潮流中獨占一角。
在為期五天的專(zhuān)業(yè)認知中、。我學(xué)到了很多書(shū)本上我學(xué)不到東西，通過(guò)這次的認知給我們提供了一次理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )。在認知過(guò)程中所學(xué)到的讓我受益匪淺。為我在以后的學(xué)習中打下了基礎�？吹搅瞬煌髽I(yè)之間的會(huì )計核算，不同性質(zhì)企業(yè)自己的會(huì )計有著(zhù)不同的記賬方法。在認知中我學(xué)到的知識不僅只局限在工業(yè)，我們接觸的有農業(yè)，非營(yíng)利組織，制造業(yè)，讓我們耳目一新。
總的來(lái)說(shuō)，在此次認知實(shí)習中，我無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識還是工作處世上得到了很多的進(jìn)步。其實(shí)，四個(gè)月下來(lái)，才發(fā)現自己大學(xué)四年學(xué)的知識太少太少了，專(zhuān)業(yè)性的知識只接觸個(gè)皮毛，我突然發(fā)現我的未來(lái)、我的希望、我得曙光我要努力學(xué)習，畢業(yè)前的一年內，我要大補，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步！
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