高職學(xué)期末個(gè)人總結范文
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家收集的高職學(xué)期末個(gè)人總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高職學(xué)期末個(gè)人總結范文1
回顧這個(gè)學(xué)期的班主任工作，班級工作取得了較好的成績(jì)，學(xué)生們也比較自覺(jué)，給了我很大的鼓勵，使我很感動(dòng)，振奮了精神，同時(shí)也增強了自信心。
一、培養一個(gè)團結進(jìn)取、具有號召力和模范帶頭作用的班委會(huì )。
高職學(xué)生無(wú)論是在年齡上、身體上，還是在知識上、心態(tài)上都日趨成熟，具有較好的明辨是非的能力。當然，缺點(diǎn)是自以為是，不愿受約束，缺乏自律性。鑒如此，如何培養一個(gè)良好的班委會(huì )，能否起到模范帶頭和管理作用，充分發(fā)揮學(xué)生自治，至關(guān)重要。通過(guò)上一學(xué)年班委會(huì )的運轉和磨合，而且每個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)已很醒然，在學(xué)生自愿參入的基礎上，以演講和學(xué)生投票的形式開(kāi)展，對原有班委會(huì )進(jìn)行了改選。對能力差的、責任心不強的堅決換掉;對能力強的，特別是愿意為班集體做貢獻的，堅決支持。這樣，一個(gè)具有權威性和凝聚力的班委會(huì )建立起來(lái)了，學(xué)生的日常管理和監督就由班委會(huì )完成，大大減輕了班主任的工作量，也非常便于班級各項工作的開(kāi)展。當然，班委會(huì )必須在班主任的監管下開(kāi)展工作，不能放任自流，要適時(shí)召開(kāi)班委會(huì )會(huì )議，聽(tīng)取多方意見(jiàn)，了解班級動(dòng)態(tài)，給予每個(gè)班干部以鼓勵和支持，堅決維護班委會(huì )的權威性。
二、建立健全班規班紀，樹(shù)立良好的班風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
俗話(huà)說(shuō)"沒(méi)有規矩，不成方圓"。怎樣讓學(xué)生約束自己的日常行為，光靠嘴說(shuō)是起不到多大效果的，必須有一個(gè)比較全面的，又切實(shí)可行的班級管理規章制度。根據高校學(xué)生管理規定，結合學(xué)校和班級具體情況，組織班委會(huì )制訂了學(xué)生學(xué)習、考情管理、教師管理、寢室管理、日常行為等規章制度，在廣泛征求全班同學(xué)的基礎上形成規范性文件予以公示，每月由各分管班干部根據量化考核標準向全班同學(xué)公布，讓每個(gè)同學(xué)都知道自己各方面的具體表現。在建立健全班級管理規章制度的同時(shí)，樹(shù)立了"精制細裝，天下無(wú)雙"的班訓;利用任何到班級的機會(huì )，強調學(xué)習的重要性;邀請企業(yè)管理人員到班開(kāi)展講座，使學(xué)生明白市場(chǎng)對人才培養的具體要求;特別是在實(shí)習實(shí)訓期間盡量抽出時(shí)間到處現場(chǎng)監督和指導，與任課教師多方溝通，了解學(xué)生學(xué)習情況;結合學(xué)院"學(xué)風(fēng)月"活動(dòng)，進(jìn)一步加強學(xué)習及考勤管理。通過(guò)多方努力，本班學(xué)習氛圍大大加強，整體學(xué)風(fēng)良好。
三、抓小放大，注重班會(huì )和心靈溝通，排解疑惑、消除隱患。
高職學(xué)生的管理不能太細、太繁瑣，不然很容易引起學(xué)生反感，而且不利于學(xué)生健全人格的培養。宏觀(guān)上以學(xué)生自治為主，抓兩頭、促中間，主要做法是抓優(yōu)秀學(xué)生，樹(shù)立典型，弘揚正氣;抓落后生，多交流溝通，盡量避免在班級上批評學(xué)生，多鼓勵但不放縱，對一些不好的苗頭堅決予以打擊，防止同類(lèi)情況蔓延。以制度約束人，以學(xué)生自我約束為主，充分調動(dòng)學(xué)生自我調控的能力，為其今后的發(fā)展打下良好的基礎;發(fā)揮班委會(huì )的主觀(guān)能動(dòng)性，放手讓他們做，保持與班委會(huì )干部的日常聯(lián)系，隨時(shí)掌控班級整體情況，對一些班干部無(wú)法或者難以勝任的工作要親自出面解決。記得我班有個(gè)女生給我打了個(gè)電話(huà)說(shuō)要跟高中同學(xué)出去打工，一個(gè)月4000元錢(qián)，而且覺(jué)得學(xué)習沒(méi)有什么用，然后就消失了，當時(shí)我非常著(zhù)急，經(jīng)多方聯(lián)系才知她已跑到鄭州了，我一方面讓她電話(huà)保持暢通，便于聯(lián)系。另一方面從現在學(xué)習的重要性和必要性，對今后就業(yè)、發(fā)展乃至成家的影響。再就是從家庭對她本人教育的投入與期望值相聯(lián)系，包括本人對她寄予厚望等方面進(jìn)行了反復溝通。又與她的家人進(jìn)行了溝通，讓他們也做做工作，再就是讓與她關(guān)系比較好的同學(xué)與她聯(lián)系，最終她在買(mǎi)到去外地車(chē)票的情況下順利返回，我y又安排學(xué)生晚上到車(chē)站接她。該生回來(lái)后非常感動(dòng)，情緒也比較穩定。我想這都是成長(cháng)過(guò)程中出現的問(wèn)題，既不正常也正常，要攤開(kāi)來(lái)看，可能也有學(xué)校教學(xué)和管理的因素在里面。而且我把這事拿到全班講解分析，并征求全班同學(xué)就此事的看法，同時(shí)也就此機會(huì )了解全班的思想動(dòng)態(tài)，理清大家思路，引導他們向正確方向發(fā)展。而且就班干部和學(xué)生反映的問(wèn)題召開(kāi)主題班會(huì )，以辯論的形式開(kāi)展，發(fā)表不同看法，最后再點(diǎn)評，讓他們在辯論中找準方向，統一思想。
總之、在班級管理上也做了很多工作，在學(xué)工處正確領(lǐng)導下，取得了一定成績(jì)，但由于本人事務(wù)較多，到班時(shí)間無(wú)法保證，今后還要多多努力，爭取更好地為學(xué)生搞好服務(wù)。
高職學(xué)期末個(gè)人總結范文2
時(shí)光飛逝，轉眼本學(xué)年的第二個(gè)學(xué)期即將結束，在學(xué)院領(lǐng)導和系主任的關(guān)心和支持下，我圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年的班主任工作。在工作中，我本著(zhù)以人為本，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作，取得了良好的效果�，F做工作總結如下：
一、班級基本情況
我現在帶兩個(gè)班，10環(huán)藝和10會(huì )展，10環(huán)藝15人，10會(huì )展18人，其中1名同學(xué)在本學(xué)期被發(fā)展為中共預備黨員，2名同學(xué)已被列為考察對象。本學(xué)期我班同學(xué)總體表現良好，有2名同學(xué)因曠課、遲到較多受到處分。
二、班級管理工作
要做好學(xué)生各方面工作、單憑班主任一個(gè)人的力量是不可能做好的，必須培養和選拔一批素質(zhì)較高、組織協(xié)調能力強的班干部來(lái)協(xié)助班主任開(kāi)展工作，我十分重視學(xué)生中骨干力量特別是班干部的培養和使用。我班現任班委是上學(xué)期調整過(guò)的兩套班子，無(wú)論是在班級管理經(jīng)驗，還是管理能力上都是非常不錯的。本學(xué)期我注重從工作方法、工作藝術(shù)上對他們進(jìn)行指導，幫助他們進(jìn)一步處理好學(xué)習和工作的關(guān)系、能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習、生活上嚴格要求他們，在工作上科學(xué)地使用他們，使他們真正成為班級建設的排頭兵。對他們工作中取得的'成績(jì)給予表?yè)P和獎勵，對他們工作中存在的不足及時(shí)指出督促其改正。在全體班干部的齊心協(xié)力、緊密合作之下，老師和學(xué)生的溝通更加順暢，班級管理更加高效、便捷，班級更加有凝聚力、向心力。
三、學(xué)生思想工作
思想教育是學(xué)生工作的核心，也是做好班級管理的基礎。做好學(xué)生的思想教育工作，前提是了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，我主要是通過(guò)對話(huà)溝通、側面了解、主題班會(huì )等形式了解學(xué)生的思想狀況。談話(huà)是了解學(xué)生思想最簡(jiǎn)便直接的方式，我每周會(huì )找一到兩位同學(xué)談心，及時(shí)了解他們的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)干預，盡早解決他們的思想問(wèn)題。同時(shí)我還會(huì )利用主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明行為習慣等。對于在思想上主動(dòng)要求進(jìn)步的同學(xué)，我也會(huì )給予關(guān)注、支持和鼓勵，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。
四、學(xué)風(fēng)建設工作
學(xué)風(fēng)、考風(fēng)是體現一個(gè)班級整體風(fēng)貌的重要因素，在日常管理中，我非常重視班級學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設。本學(xué)期我繼續嚴格執行考勤制度，每堂課任課老師點(diǎn)名后班長(cháng)需向任課老師了解哪些學(xué)生沒(méi)來(lái)上課并及時(shí)反饋給我，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對于個(gè)別逃課現象嚴重的學(xué)生，采取"說(shuō)服教育與嚴懲不貸"相結合的方法，使他們重新走會(huì )教室。同時(shí)針對學(xué)習成績(jì)的差異，在班級開(kāi)展了"以好幫差，帶動(dòng)全體"的一幫一學(xué)習活動(dòng)，給成績(jì)較差的學(xué)生找一個(gè)成績(jì)較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導，從整體上帶動(dòng)全班的學(xué)習氣氛。目前我班的學(xué)風(fēng)整體上較好，絕大多數學(xué)生在專(zhuān)業(yè)課上的表現還是不錯的，帶過(guò)我班學(xué)生課的老師對他們的評價(jià)較好。文化課老師也反映，我班學(xué)生上課紀律很好，但是認真聽(tīng)課的學(xué)生不多，個(gè)別學(xué)生上課愛(ài)講話(huà)。針對這種情況，我利用班會(huì )、個(gè)別談話(huà)對學(xué)生加強教育，同時(shí)在他們上課的時(shí)間進(jìn)行巡查，及時(shí)掌握情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)干預。本學(xué)期考試頻繁，我一再要求學(xué)生，端正考風(fēng)嚴肅考紀，不要弄虛作假做一個(gè)誠信考生，每次考試之前，我都會(huì )開(kāi)一次備考會(huì )，專(zhuān)門(mén)強調考試紀律，這學(xué)期的幾次考試中，我班學(xué)生都沒(méi)有出現作弊現象。
五、獎、助學(xué)金工作
按照學(xué)校的統一安排，及時(shí)做好優(yōu)秀團員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團干部以及助學(xué)金的評選工作。在全面了解學(xué)生的思想、表現和經(jīng)濟條件的基礎上，經(jīng)過(guò)初評、復評、最后公示，保證"公平、公開(kāi)、公正"的原則，爭取將國家、學(xué)校的每一項政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時(shí)，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學(xué)習。
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