幼兒園小班秋季學(xué)期保育員個(gè)人的工作總結（精選5篇）
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。我們該怎么去寫(xiě)工作總結呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班秋季學(xué)期保育員個(gè)人的工作總結（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班秋季學(xué)期保育員個(gè)人的工作總結1
望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一年轉眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時(shí)的熱鬧聲。近一年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì )了許多，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習
堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。小班孩子剛入園，離開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿(mǎn)了惶恐和害怕。這時(shí)候，我把每個(gè)孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛(ài)護他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語(yǔ)調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來(lái)吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。
二、在孩子吃飯方面
開(kāi)學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不餓”，就是“我不想吃”，有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。我們在日常生活中注意加大孩子的活動(dòng)量，利用餐前的環(huán)節，在班上談?wù)摗拔易類(lèi)?ài)吃的東西”。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就及時(shí)地表?yè)P他。對個(gè)別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來(lái)自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。
我還及時(shí)和家長(cháng)進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(cháng)，同時(shí)希望家長(cháng)配合教師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會(huì )主動(dòng)要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒(méi)有白費。
三、在衛生保健方面
我以培養幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學(xué)習男女分惻的習慣。培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開(kāi)水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時(shí)都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。
活動(dòng)時(shí)，對出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著(zhù)。做好預防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
總的來(lái)說(shuō)，生活老師對幼兒來(lái)說(shuō)，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛(ài)心去感染他們。通過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習我與幼兒建立了深厚的感情，聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
幼兒園小班秋季學(xué)期保育員個(gè)人的工作總結2
一年又在孩子們歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y的時(shí)候了。時(shí)間過(guò)得真快，我擔任小二班保育工作也一個(gè)學(xué)期了。雖然工作經(jīng)驗較少，但是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方及時(shí)的請教保健醫生和有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現不足的地方及時(shí)的糾正。把衛生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養幼兒的日常生活常規。整理一下自己的思緒，把本學(xué)期的工作總結如下：
一、思想工作方面：
在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛(ài)集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配，樂(lè )意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現問(wèn)題， 能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng )造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習，每次學(xué)習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健醫生的意見(jiàn)，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫生交流。
二、衛生保健護理工作
1、每天開(kāi)窗通風(fēng)，原則是避免對流風(fēng)，做好室內外環(huán)境及物品的清潔及消毒工作。堅持每天三餐餐前做好10分鐘的桌面消毒工作;堅持幼兒用過(guò)的毛巾進(jìn)行定時(shí)消毒;堅持每周五清潔大掃除玩具、圖書(shū)、毛巾等物品的消毒。
2、由于托班幼兒自理能力、衛生習慣等方面都很弱，我以培養幼兒的各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的水杯、毛巾、柜格。學(xué)會(huì )男女分廁。堅持餐前便后要洗手、飯后要擦嘴，我會(huì )伴隨兒歌教幼兒正確的洗手方法。
3、由于天氣變化，空氣干燥，我還提醒幼兒要多飲水，飲水原則是按需給予。每日至少安排幼兒4次飲水，上下午各兩次，每次的飲水量為半杯到一杯，根據天氣情況我們會(huì )適當增加幼兒的飲水量，每次游戲活動(dòng)、課后都會(huì )組織幼兒喝水，保證幼兒充足的飲水量。
4、堅持進(jìn)餐環(huán)節工作，每天向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開(kāi)，保證幼兒的進(jìn)餐量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒(méi)有剩飯現象。另外還教育幼兒細嚼慢咽，保證幼兒30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。對于吃的快的幼兒，不斷提醒，要求幼兒慢點(diǎn)吃，嚼爛了再吞。
5、保管好班級物品及幼兒衣物，避免遺失現象，對本班物品做到心中有數，管理有方。
6、如有幼兒尿褲子或拉褲子現象發(fā)生，做到屎尿褲子、床單及時(shí)更換，及時(shí)清洗消毒。
7、積極配合醫務(wù)室做好各項工作及幼兒疾病的預防。常曬被子、枕頭，減少細菌滋生
8、做好了防暑工作。夏季到來(lái)，天氣炎熱，我及時(shí)的與見(jiàn)家長(cháng)溝通，為我們班的寶寶們更換了適宜的被褥、涼席。及時(shí)關(guān)注幼兒睡眠室的溫度。避免了中暑現象的發(fā)生。(根據經(jīng)驗，有的家長(cháng)對于涼席材料的選擇有一定的.誤區，不知道哪種涼席最適合幼兒?為了減少這種現象的發(fā)生，我們在園所醒目的位置，為家長(cháng)懸掛了一個(gè)涼席范本，通過(guò)這個(gè)范本，家長(cháng)一目了然，在選擇涼席的時(shí)候就知道選擇什么樣的了。)
三、安全方面
安全問(wèn)題使我們不可忽視的一部分，安全工作，警鐘長(cháng)鳴。因此我們把安全工作放在了重中之重的位置上做到：
1、加強幼兒安全教育工作，培養幼兒自我保護能力。
2、定期定時(shí)檢查班級物品的缺損情況，排除班級隱患。
3、嚴格要求家長(cháng)接送，采用“手遞手”方式，若要委托他人接送的情況，務(wù)必與老師提前取得聯(lián)系。加強早晚接送幼兒工作，不得將幼兒交給陌生人，防止接錯。
4、嚴格做好晨檢工作，做到“一摸二看三問(wèn)四查五記載”摸摸有無(wú)發(fā)熱，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無(wú)皮疹，發(fā)現者及時(shí)隔離，問(wèn)問(wèn)幼兒飲食、睡眠、大小便有無(wú)攜帶危險物入園。
5、隨時(shí)清點(diǎn)人數，堅持每天檢查幼兒是否帶異物(如：豆豆、刀片等)入園，發(fā)現情況及時(shí)妥善處理。
6、組織幼兒活動(dòng)前，要先檢查場(chǎng)地是否安全，排除安全隱患，幼兒活動(dòng)范圍在保教老師的視線(xiàn)范圍內。
幼兒園小班秋季學(xué)期保育員個(gè)人的工作總結3
作為保育員，這一學(xué)期我也是盡責的去做好工作，雖然小班的工作的確是辛苦，但是看到孩子們健康的去成長(cháng)，看到他們有好的行為習慣，我也是特別的開(kāi)心，這是我工作努力所有的結果，自己也是得到了肯定，在此也是就個(gè)人這學(xué)期工作來(lái)總結下。
在幼兒園做保育工作我也是有了一些日子，雖然不是很長(cháng)，但是也是在這份工作里頭感受到成就感，辛苦是不可避免的，一個(gè)班級的孩子那么多，也是需要我去好好的照顧，但是也是在這照顧中自己得到了鍛煉，對于以前所學(xué)去用好了，同時(shí)也是感受到孩子們的歡笑是讓我覺(jué)得這份辛苦是值得的，在這學(xué)期迎來(lái)了新的一批孩子，從陌生到他們對于我的依賴(lài)也是自己盡責的做好了工作，有嚴厲的一面也是有對于他們溫柔的一面都是為了讓孩子們能得到好的成長(cháng)，養好習慣，幼兒園這個(gè)時(shí)期也是孩子們形成習慣很好的階段更是不能松懈，而只有此刻去學(xué)好了，那樣也是可以得到很好的成長(cháng)。當然自己也是在這份工作里頭感觸到自己的收獲很多，更是理解了保育員這份工作。
這一學(xué)期，讓孩子們熟悉幼兒園熟悉我們老師，也是熟悉彼此在一起生活，也是減少了他們對于父母的一個(gè)依戀更加的獨立了，孩子們也是可以獨自的吃飯，看書(shū)，去做游戲，而不是像剛進(jìn)幼兒園那時(shí)候只想著(zhù)父母，不想離開(kāi)父母的懷抱，這種成長(cháng)雖然并不容易但是我和老師們也是積極的配合去做好了，工作的時(shí)間里我不去松懈，盡責做好，而下班之后我也是會(huì )去反思一天工作，哪些問(wèn)題出現了，又是哪些方面是還可以繼續來(lái)改進(jìn)的，同時(shí)也是感受到的確自己有一些不足在工作中，還是可以做的更好的，同時(shí)也是參加一些培訓和老師的講課，來(lái)讓自己更懂得如何做好保育員工作，而今年特殊的情況也是讓我明白，的確一份工作并不容易，更是要去堅持，同時(shí)也是自己要繼續來(lái)做好，看到孩子們的成長(cháng)，看到他們乖巧愿意聽(tīng)老師的話(huà)，不再那么的依賴(lài)，更加的獨立，這也是我們老師該做的工作。
一學(xué)期工作雖然結束，但是我也是要繼續的來(lái)努力，提升自己，讓自己在下學(xué)期更好的來(lái)做好工作，讓孩子們得到更好的成長(cháng)，我也是相信我會(huì )在今后把保育工作給做得更為出色讓孩子們有更大進(jìn)步。
幼兒園小班秋季學(xué)期保育員個(gè)人的工作總結4
20xx年就快過(guò)去了，x年的鐘聲就要敲響�；厥走@一學(xué)期走過(guò)日子，一切都歷歷在目，有工作的種種艱難付出，也有收獲成功的喜悅，看到孩子的成長(cháng)，看到那一張張甜蜜、天真無(wú)邪的笑臉，也是極其欣慰的了。
今年，我和xxx老師配合，共同帶一個(gè)小班。全班共有幼兒52名，班級的人數超多，各種活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)很有難度，但我們倆配合默契，都能踏踏實(shí)實(shí)地干好每一件工作，主要從以下幾個(gè)方面一一總結。
一、保教并進(jìn)，全面發(fā)展
由于我班班額超大，大部分為獨生子女，加上現在的孩子生活自理能力較弱，造成我班出現“三多”狀況，即大小便弄在身上多、吃飯弄翻嘔吐多、家長(cháng)提出的額外要求多，使本班護理工作量及難度都大大增加了，而且在常規中表現出來(lái)的是自由散漫、無(wú)所顧忌、驕橫自私。面對這些現象，我們并沒(méi)有產(chǎn)生畏難抱怨情緒，而是不斷提高自身素質(zhì)，思想上樹(shù)立為經(jīng)濟建設服務(wù)，為幼兒家長(cháng)解憂(yōu)的觀(guān)念，激勵自己耐心細致地照顧好幼兒，安排好幼兒一天生活。
班級的孩子每天都有一兩起甚至多起幼兒尿褲及嘔吐等情況發(fā)生，教師和保育員除了即時(shí)給幼兒清洗污染衣褲外，我們還在生活中加強觀(guān)察，與園醫探討各種方案與對應措施，減少這類(lèi)情況發(fā)生，將班上52名幼兒當成是自己的孩子，關(guān)心與呵護，這一切也是所有家長(cháng)所有目共睹的。家長(cháng)也常常說(shuō)把孩子放在我們的班上是一百個(gè)放心。
二、不斷教研，開(kāi)發(fā)班級特色
這學(xué)期，我們開(kāi)設了以手工為主題的創(chuàng )新性區域活動(dòng)，體現其自主性、寬松性和開(kāi)放性，讓幼兒能無(wú)拘無(wú)束地去想、去做，使幼兒創(chuàng )新潛能得到較好的開(kāi)發(fā)，將一團泥玩的與別人不一樣。實(shí)際上，幼兒的手工活動(dòng)由一個(gè)無(wú)意識地玩泥到有意識地模仿成人捏出一定形態(tài)，再發(fā)展到創(chuàng )造性地捏出一些物體的過(guò)程。所以，我們就每周布署詳細計劃，讓幼兒有目的的通過(guò)玩泥活動(dòng)的每個(gè)細節，學(xué)會(huì )多種玩泥的技能技巧，如：搓長(cháng)條、搓圓、壓扁等，也能將橡皮泥拼貼成物體，幼兒接受能力強，好奇、好模仿，興趣會(huì )幫助他們來(lái)掌握技能，教師加以引導，他們也能看簡(jiǎn)單的范例進(jìn)行模仿。
通過(guò)一學(xué)期的嘗試，最突出的成效是幼兒動(dòng)手能力在平行班中遙遙領(lǐng)先，而且還把玩泥特色體現在教室的布置環(huán)境上�？�，小朋友捏的飛機都飛上了墻，小雞在草地上走來(lái)走去，還有各種各樣的花朵�？傊�，一眼就能看出我班的特色來(lái)，而且培養了幼兒自信心、成就感，獨特的想象和表現力，培養他們的進(jìn)取精神，發(fā)展幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)，我們還通過(guò)各種形式對他們進(jìn)行開(kāi)展活動(dòng)，寫(xiě)好觀(guān)察記錄，個(gè)案分析，教育偶得等，從而把科研提高到上一層次。
三、正面教育，觀(guān)念更新，家園一致
堅持正面教育，在因材施教的過(guò)程中，始終將教育觀(guān)念更新放在第一位，深入觀(guān)察，細致地了解每一位幼兒，并充分尊重、相信他們，靈活處理好集體、小組、個(gè)別、家園之間的關(guān)系，進(jìn)行分層指導，促進(jìn)每個(gè)孩子在原有基礎上都能取得一定的進(jìn)步，更快地獲得適應21世紀經(jīng)濟時(shí)代全面和諧發(fā)展的能力。
我們學(xué)會(huì )與家長(cháng)、社區合作，不斷通過(guò)“家園同樂(lè )”、公開(kāi)觀(guān)摩活動(dòng)、家園聯(lián)系冊等，家教宣傳欄，向家長(cháng)、社區宣傳、滲透最新的教育理念，從而使家園同步教育，使幼兒獲得更大的進(jìn)步。
孩子是一朵未開(kāi)放的花朵，我們應為他們撐起藍色的天空，陽(yáng)光下更好的成長(cháng)！
幼兒園小班秋季學(xué)期保育員個(gè)人的工作總結5
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作
社會(huì )在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會(huì )像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期，我帶的是小班的孩子，他們才剛離開(kāi)自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì )自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì )自己的事情自己做。剛開(kāi)始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養，如培養先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干�！�
讓孩子邊模仿邊念，在模仿中理解，學(xué)會(huì )正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培養訓練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會(huì )自己搬椅子就坐，會(huì )獨立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì )用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(cháng)的好評和認可。當然自己在這半年來(lái)，也存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著(zhù)孩子們，相信在今后的工作中，會(huì )不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長(cháng)的期望，對得起自己的本職崗位五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長(cháng)的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
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