八年級班務(wù)工作總結（通用5篇）
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，好好地做個(gè)梳理并寫(xiě)一份工作總結吧。工作總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的八年級班務(wù)工作總結（通用5篇），希望對大家有所幫助。
八年級班務(wù)工作總結1
幾十人編成一個(gè)班，并不能說(shuō)這個(gè)班就是班集體。只有具備了正確的政治方向，堅強的領(lǐng)導核心，明確而共同的奮斗目標，自覺(jué)的紀律，正確的輿論導向等特征的班，才是一個(gè)名副其實(shí)的班集體。為了形成良好的班集體，我做了以下幾個(gè)方面的工作。
一、選拔班干部，培養積極分子
選拔好班干部，是班集體形成的重要條件。學(xué)生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時(shí)溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動(dòng)，然后再去教育和影響全體學(xué)生。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號召力和影響作用。只有選拔好班干部，形成班集體的領(lǐng)導核心，才能有力地帶動(dòng)全班去共同努力，團結奮斗。 因此，我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔任班干部。班干部選拔出來(lái)以后，我予以指導，大膽使用，嚴格要求，加強教育。我平時(shí)留心觀(guān)察發(fā)現和培養了一些積極分子，擴大了先進(jìn)面，讓新發(fā)現的積極分子參與班干部競選，使班上的領(lǐng)導層不斷更新，保持活力；使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔任班干部的機會(huì )，得到鍛煉。我這樣做，一方面能使班集體愈加鞏固，另一方面可以使更多的學(xué)生學(xué)會(huì )組織和管理的本領(lǐng)，為未來(lái)社會(huì )培養更多的有組織能力和管理能力的人才。
二、不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量
班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標的實(shí)現中逐步形成和發(fā)展的。共同的奮斗目標是班集體不斷奮的動(dòng)力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，激勵和指導全班學(xué)生朝著(zhù)共同的方向前進(jìn)。不斷有新的奮斗目標，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿(mǎn)信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進(jìn)。 新學(xué)期開(kāi)始，為了配合學(xué)校抓好清潔衛生，我在班里進(jìn)行了《一屋不掃何以?huà)咛煜隆返难葜v比賽活動(dòng)，以及組織學(xué)生學(xué)習了《公民意識與臣民意識》一文，使學(xué)生認識到——學(xué)校是我家，精心愛(ài)護她——幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識，把保護校園清潔衛生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。 為了迎接元旦匯演，我請班級里每個(gè)同學(xué)收集資料獻計獻策，然后在班利用班會(huì )時(shí)間交流，評出做得最好的同學(xué)給予鼓勵。 臨進(jìn)元月，初二學(xué)生將有五科要會(huì )考，隨后還要進(jìn)行期未統考，學(xué)習任務(wù)非常堅艱巨，為了防止部分同學(xué)因跟不上而泄氣，我及時(shí)給他們講了會(huì )考的意義及其重要性，讓他們將主要精力放在會(huì )考學(xué)科中，爭取每個(gè)同學(xué)能會(huì )考過(guò)關(guān)。會(huì )考以后利用學(xué)生在迎戰會(huì )考中產(chǎn)生的拼勁，適時(shí)提出了“送會(huì )考迎統考，優(yōu)異成績(jì)獻給父老”的奮斗目標。使學(xué)生一鼓作氣，順利通過(guò)統考。
三、形成正確的集體輿論，培養優(yōu)良班風(fēng)
集體輿論就是在集體強占優(yōu)勢的為多數人贊同的言論和意見(jiàn)。它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動(dòng)向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會(huì )主義道德標準的良好行為和習慣。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標志。它以無(wú)形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對個(gè)別學(xué)生的影響，往往比班主任個(gè)人的力量要有效得多。正確的集體輿論的形成優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，它是通過(guò)班主任的艱苦勞動(dòng)和細致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的。
我具體采用了以下一些方法。
1、有意識、有計劃地通過(guò)對學(xué)生守則、道德問(wèn)題的談話(huà)：革命書(shū)籍、報刊、論文的閱讀指導；對電影、電視的評論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀(guān)。
2、運用典型事例，進(jìn)行表?yè)P和批評。
3、運用墻報、黑板報、專(zhuān)欄等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯誤的輿論。
4、經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)。
5、組織好班會(huì )。班會(huì )是對學(xué)生進(jìn)行教育，過(guò)民主生活，參與管理的一種有效形式。班會(huì )包括班務(wù)會(huì )、民主生活和主題班會(huì )。我充分利用班會(huì )宣傳學(xué)校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律、寢室規則等，并教育學(xué)生要嚴格遵守；引導學(xué)生分析研究班集體中的問(wèn)題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施；審議班級工作計劃，總結班級工作；討論班級成員共同關(guān)心的問(wèn)題；定期的時(shí)事教育；處理偶發(fā)事件等等。
八年級班務(wù)工作總結2
時(shí)間匆匆，轉眼間本學(xué)期的班級工作已接近尾聲，回顧這一學(xué)期，我班較為順利地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jì)。為了今后更好的管理班級，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，尋找不足，現將本學(xué)期班級工作總結如下：
一、將學(xué)生的思想品德教育放到首位
俗話(huà)說(shuō)：“態(tài)度決定一切”、“成才先成人”、“良好的開(kāi)端是成功的一半”等。在開(kāi)學(xué)初期，我反復提醒學(xué)生一定要嚴格要求自己，從自我做起，從身邊小事做起，樹(shù)立遠大的奮斗目標，養成良好的學(xué)習生活習慣等。重新組織學(xué)習了《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》、《沙梁中學(xué)校規》、《一日常規口訣》、《十無(wú)標準》等。檢查學(xué)生的儀容儀表，落實(shí)常規檢查。讓他們清楚地知道：什么能做，什么不能做？希望他們的思想覺(jué)悟每天都有一點(diǎn)進(jìn)步。
每天開(kāi)好晨會(huì )、班會(huì )，會(huì )會(huì )有主題，次次有重點(diǎn)。師生共同討論班上存在的問(wèn)題，同時(shí)巧妙地將自己的思想、觀(guān)點(diǎn)滲透進(jìn)去，教育學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，建立良好的人際關(guān)系，塑造良好的心理品質(zhì)。利用課余時(shí)間將班上學(xué)習差、思想差、行為表現差的學(xué)生叫到辦公室單獨談心，讓他能夠體諒父母的辛苦，能珍惜學(xué)習的機會(huì )，從而靜下心來(lái)，安安心心的搞好學(xué)習。同時(shí)利用家長(cháng)來(lái)校了解學(xué)生學(xué)習狀況的機會(huì )，與家長(cháng)交流，了解學(xué)生在家中的情況，講述學(xué)生在校的情況，對學(xué)生有一個(gè)更全面的認識，在了解學(xué)生本質(zhì)的情況下再次教育。
二、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習情況
八年級十一班，學(xué)習成績(jì)很差，沒(méi)有尖子生，學(xué)習帶動(dòng)力不強，有少數同學(xué)各科學(xué)習基礎較差，學(xué)習能力差，學(xué)習習慣差，甚至就不學(xué)習。開(kāi)學(xué)初我首先召開(kāi)學(xué)生班干會(huì )，組織他們分析班級學(xué)生學(xué)習狀況，學(xué)習的動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生的思想，讓他們?yōu)榘嗉壨瑢W(xué)的進(jìn)步出謀劃策，讓班干部和優(yōu)等生先行動(dòng)起來(lái)，讓他們成為班上學(xué)習的榜樣，成為好習慣傳播的種子。成立學(xué)習互助小組，配合各任課教師在上課、寫(xiě)作業(yè)等諸方面的工作。
三、狠抓班級紀律、常規教育貫穿始終
本學(xué)期，根據學(xué)生反映情況，調整了班委會(huì )成員，挑選有責任心、熱愛(ài)集體的學(xué)生擔任班干部，分工明確。教育學(xué)生上課要遵守紀律，尊敬老師，團結同學(xué)，上什么課做什么事，上課前做好準備工作，上課能集中精力，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，對于所犯錯誤的同學(xué)耐心地說(shuō)服教育。在爭流動(dòng)紅旗的活動(dòng)中，勇?tīng)幍谝�，嚴格控制遲到，早退，狠抓衛生，班級，清潔區從不留死角，要求學(xué)生從小事做起。
四、落實(shí)安全衛生教育
針對學(xué)生的安全意識薄弱的現狀，采用多種形式進(jìn)行安全教育，組織觀(guān)看安全教育光碟等，要求學(xué)生不要上山玩火，不要下河玩水，不要做一些危險活動(dòng)等，取得了較好的效果。狠抓衛生，清潔區從不留死角，特別是本班的清潔區，做到勤掃勤拾。確保學(xué)生在清潔的環(huán)境中學(xué)習和生活。
五、培優(yōu)轉差工作的開(kāi)展
面臨學(xué)生的嚴重兩極分化，學(xué)困生多的現狀：如何轉化差生一直是所有教師在探討的問(wèn)題。我在教學(xué)和班級管理的過(guò)程中，積極配合其他任科教師和學(xué)生家長(cháng)，共同做好學(xué)生的思想轉化工作，差生的轉化工作，做了大量的思想工作，做到了因材施教，曉之以理，動(dòng)之以情，導致以行。
六、其他活動(dòng)的開(kāi)展情況
1、培養學(xué)生的自信心。我鼓勵學(xué)生一定要樹(shù)立自信心，每天對著(zhù)鏡子大聲的說(shuō)“我能行！”、“我會(huì )干得很好的！”。
2、培養學(xué)生的責任心。當今學(xué)生缺少責任心，比如做事不投入，不論公事私事，都不太認真，干什事都不專(zhuān)心，只講三分鐘熱度等。所以常常給他們講有關(guān)責任心的故事，希望從中得到啟示。
3、培養學(xué)生的愛(ài)心。一個(gè)班級里如果學(xué)生對集體、對老師缺乏愛(ài)，就不可能形成一個(gè)優(yōu)良的班集體。在管理中我同樣講述有關(guān)愛(ài)的故事，聆聽(tīng)愛(ài)的歌曲等。
4、鼓勵學(xué)生參加學(xué)校和社會(huì )上組織的有意義的活動(dòng)。比如作文征文競賽，小制作、小發(fā)明，書(shū)法繪畫(huà)、電腦制作等活動(dòng)。
七、班級管里中存在的不足
這一學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行了多方面的教育，取得了一定的`成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題：
1、有少數學(xué)生始終不能端正學(xué)習態(tài)度，不能自覺(jué)、主動(dòng)地去學(xué)習，回家不能自覺(jué)地去看書(shū)和復習，有的甚至厭學(xué)，導致學(xué)習成績(jì)始終不能趕上。另有極個(gè)別比較差的學(xué)生，對于學(xué)習幾乎沒(méi)門(mén)，每天只是混日子。
2、家訪(fǎng)的機會(huì )少，家長(cháng)很少來(lái)學(xué)校面對面直接溝通，有的一學(xué)期說(shuō)不上一句話(huà)。
3、對個(gè)別沉默寡言、不善言談，甚至厭學(xué)的學(xué)生了解較少，沒(méi)有找到一個(gè)好的方法去開(kāi)導他們。
4、對學(xué)生管得不夠嚴格，學(xué)習成績(jì)處于劣勢。
八、今后班級管理中應該改進(jìn)的措施：
1、繼續加大學(xué)生的思想品德教育，使他們認識到學(xué)習的重要性和必要性。
2、常與學(xué)習差和思想差的學(xué)生談心溝通，鼓勵他們看到自己的長(cháng)處，從身邊小事做起，培養良好的學(xué)習和生活習慣。
3、力爭多與家長(cháng)聯(lián)系、溝通、交流，共同監督、培養學(xué)生。
4、自己應該嚴格要求學(xué)生，該罰則罰，對所犯的一些錯誤絕不留情和手軟，獎罰分明。
總之，班主任工作頭緒多，事務(wù)雜，我們要從思想教育入手，以提高學(xué)習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動(dòng)積極性。本學(xué)期還有許多不足，在今后的工作中我將繼續努力工作，總結經(jīng)驗，不求最好，但求更好。
八年級班務(wù)工作總結3
轉眼之間，一學(xué)期又過(guò)去，回顧這一學(xué)期的生活，我們二（2）班從幼稚到成熟。雖然我是第一次做班主任，其中的艱難是我所不曾想到的，但我卻做得不亦樂(lè )乎！我重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面來(lái)建設一個(gè)奮發(fā)向上的班集體。
一、樹(shù)立班級目標
勿庸置疑，樹(shù)立目標對人有極大的推動(dòng)作用。我們班級的目標是：學(xué)生人人學(xué)會(huì )做人，班級學(xué)風(fēng)濃厚，紀律性強，成為一個(gè)團結、守紀、求實(shí)、進(jìn)取的班集體。
學(xué)生學(xué)會(huì )做人包括性格特點(diǎn)、心理素質(zhì)的培養和良好習慣地形成。性格特點(diǎn)包括使學(xué)生變得外向而敢于表現自己；大方而不扭扭捏捏；溫和而不暴躁。心理素質(zhì)包括遭受挫折時(shí)的心理承受能力，對待挫折的態(tài)度，對待別人的正確看法；消除忌妒、自卑、憂(yōu)郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問(wèn)題，成為一個(gè)積極向上、生活充實(shí)、心理健康的人。良好習慣包括良好的學(xué)習習慣，如認真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、不遲到、不早退等；良好的衛生習慣；良好的生活習慣等等。在這些方面我采用以下方法來(lái)積極爭取良好的效果。
1、樹(shù)立團結、守紀、求實(shí)、進(jìn)取的班級風(fēng)氣，以整體環(huán)境來(lái)影響每一個(gè)班級成員。
2、對于心理有一些不健康的個(gè)別同學(xué)，使用溫和的態(tài)度個(gè)別處理。如通過(guò)誠懇的談話(huà)、周記等形式交流。
3、對于班級成員的共同毛病作統一的強行要求。強迫更改不良習慣，甚至采取必要懲罰措施。如吃零食、不交作業(yè)等不良習慣即采用這種方法。
4、班主任本人以身作則，帶頭遵守班級紀律，并以積極飽滿(mǎn)的熱情來(lái)感化每一個(gè)同學(xué)，用鼓勵和微笑來(lái)使同學(xué)自信、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)班級，拉近心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。
5、班主任在處理問(wèn)題時(shí)，采用公平、公正的原則，一碗水端平，不歧視差生、貧困生。
二、積極督促學(xué)生學(xué)習
接任初二（2）班班主任工作以來(lái)，通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察、了解后我發(fā)現，我班學(xué)生實(shí)際上智力并不是很高，但學(xué)生們大部分較為勤奮，但是，學(xué)生們的學(xué)習習慣、學(xué)習方法并不好。為了解決這一問(wèn)題，我采用各種方法來(lái)督促他們。具體辦法包括充分利用晨會(huì )課、講評課、中午、下午的空余時(shí)間，介紹一些好的學(xué)習方法，表?yè)P有進(jìn)步的學(xué)生，讓一些學(xué)生介紹自己的學(xué)習體會(huì )，建立互助小組，進(jìn)行競賽，相互取長(cháng)補短，同時(shí)與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別或部分學(xué)生交流等。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們班在期中考試中，取得了較好成績(jì)，同學(xué)們的臉上都露出了自信、自豪的笑容。作為班主任的我也很高興，辛勤的付出總會(huì )有好的回報。
三、嚴抓課堂紀律
課堂紀律的好壞直接影響到班級學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生學(xué)習積極性的高低，對班級的看法和學(xué)生本身對班級的凝聚力�？梢哉f(shuō)，一個(gè)班級如果沒(méi)有良好的紀律，那么這個(gè)班級注定要走向失敗。
如何抓好課堂紀律呢？狠抓、嚴管、批評、談話(huà)、喊家長(cháng)、寫(xiě)檢查、寫(xiě)保證書(shū)等這些常用方法，效果并不明顯。于是我冷靜思考了抓紀律的方法，并發(fā)現根治紀律的根本在于兩點(diǎn)：一是督促學(xué)生學(xué)習，特別是學(xué)習成績(jì)差的不要放棄學(xué)習；二是教會(huì )學(xué)生懂事，學(xué)會(huì )尊重他人，學(xué)會(huì )維護自己的面子，學(xué)會(huì )維護自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì )自尊。于是我制定了一份《日常行為規范表》。像他們這么大的孩子是最要面子，如此一來(lái)，每個(gè)人都會(huì )注重自己的形象問(wèn)題，不隨便犯錯了，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們的課堂紀律受到授課教師的好評，基本上令人滿(mǎn)意，創(chuàng )造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
四、服從學(xué)校大局的安排，擴大我班在學(xué)校的影響
每學(xué)期，學(xué)校都會(huì )給各個(gè)班級安排各種各樣的工作。作為學(xué)校的一個(gè)基本單位，如果不能夠服從學(xué)校的領(lǐng)導，那么一個(gè)學(xué)校將會(huì )亂作一團。作為班主任，我在平時(shí)的工作中，能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作，并且能夠完滿(mǎn)地完成任務(wù)。與此同時(shí)，我還鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)和比賽，利用一切的機會(huì )擴大我們班在學(xué)校的影響，同時(shí)也培養學(xué)生敢于表現自己，為班級爭得榮譽(yù)，樹(shù)立班級形象的心理素質(zhì)。
在學(xué)校進(jìn)行國慶文娛匯演中，我們班的同學(xué)團結一致，給全校師生留下了很好的印象。它是我們全班同學(xué)共同努力的結果，極大地體現了我們班級的凝聚力，極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣，極大地增強了同學(xué)們團結合作的信心。
五、加強和學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系
學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過(guò)的，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習情況的好壞，在很大程度上決定了這些同學(xué)學(xué)習成績(jì)的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習情況，就是知道，也難以解決。因此，有時(shí)利用家校通平臺、有時(shí)通過(guò)家訪(fǎng)、有時(shí)利用家長(cháng)來(lái)校了解學(xué)生情況的時(shí)間與家長(cháng)密切聯(lián)系，和學(xué)生家長(cháng)多談?wù)�、多溝通，了解學(xué)生在家中的表現，讓學(xué)生家長(cháng)也了解一下學(xué)生在校的表現，共同督促學(xué)生認真學(xué)習。
八年級班務(wù)工作總結4
學(xué)年度第一學(xué)期，八年級二班，共有學(xué)生44人，男18人，女26人，有上灶生24人，現將本學(xué)期的具體工作總結如下：
一、在思想上
我們積極利用班會(huì )時(shí)間加強對學(xué)生的思想教育，認真宣講《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》，教育學(xué)生明確學(xué)習目標，學(xué)會(huì )做人，培養他們的法律意識，平時(shí)我們強化行為習慣的養成，要使學(xué)生能養成自尊、自愛(ài)、自主的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
二、在常規管理中
1、積極向學(xué)生宣傳學(xué)校的管理方法。進(jìn)一步完善了班級公約，針對學(xué)生的實(shí)際情況，嚴格他們，讓學(xué)生明確遵守公約的實(shí)際意義，懂得自己管理自己。比如：衛生區責任到人，管理到位，讓學(xué)生明確良好的衛生習慣，是文明的體現。
2、努力使用好班干部，發(fā)揮他們各自的作用，建立班干部負責制，如衛生干事專(zhuān)項檢查衛生，生活委員專(zhuān)項負責上灶生的飲食和學(xué)�；锸逞a發(fā)。建立了相應的獎罰制度，以增強學(xué)生的責任心。
3、成立了家長(cháng)委員會(huì )，為了使家長(cháng)—學(xué)�！议L(cháng)對學(xué)生形成共同的管理層次。定期招開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，使家長(cháng)及時(shí)了解孩子，了解班級的管理。
4、充分利用學(xué)習園地，板報等形式，宣傳和教育學(xué)生，使學(xué)生能夠展示自己不同的才華。
三、在學(xué)習的管理中
1、作為一個(gè)差生較多，學(xué)習風(fēng)氣不濃的班級，要注意學(xué)風(fēng)的建設，同時(shí)應以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，用學(xué)風(fēng)帶班風(fēng)。經(jīng)過(guò)半年的努力已取得一定的成效。
2、制定出班級的具體目標，一、爭取年級的前列，二、是個(gè)人奮斗目標。強化目標的實(shí)現與獎勵。
3、建立可行的競爭機制，引導學(xué)生正確認識自我，評價(jià)自我。
4、充分聯(lián)系各科任教師，使各科平衡發(fā)展，提高整體競爭水平，以點(diǎn)帶面，提高各學(xué)科學(xué)習的積極性與興趣。
四、在生活中
1、積極引導學(xué)生正確安排自己的生活，同時(shí)想盡方法為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)祥和的氛圍，對于經(jīng)濟比較困難的學(xué)生，給予最大的幫助，以解決他們的后顧之憂(yōu)。
2、強化個(gè)體發(fā)展，讓不同的學(xué)生有不同的表現機會(huì )，充分認可他們的成績(jì)，給學(xué)生增強自信心。
八年級班務(wù)工作總結5
本學(xué)期，學(xué)校安排我擔任八年級（2）班班主任工作，在這一學(xué)期里，八年級（2）班取得了一些成績(jì)，也存在一些不足，現將自己的成績(jì)和不足總結如下：
一、取得的成績(jì)和開(kāi)展的活動(dòng)
本學(xué)期，班主任工作始終圍繞教學(xué)質(zhì)量展開(kāi)，注重與任課教師的交流，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)科差異，特別注重數學(xué)與英語(yǔ)兩門(mén)課程的教學(xué)效果。數學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)直接關(guān)系到一個(gè)班級學(xué)生的整體水平，衡量一個(gè)班級學(xué)習水平的指標是四科合格率，而數學(xué)和英語(yǔ)就是影響四科合格率的關(guān)鍵所在，同樣對于一個(gè)學(xué)生而言，學(xué)好了數學(xué)和英語(yǔ)，就相當于突破了學(xué)習的瓶頸，他的學(xué)習成績(jì)就可以提升。經(jīng)過(guò)所有任課教師的共同努力、相互合作，期中、期末考試我班均取得了良好的效果。
在這一學(xué)期里，我在班中主要開(kāi)展了以下一些活動(dòng)：
1、班干部的確立。作為一個(gè)班集體，首先應該有一個(gè)良好的班干部隊伍。良好的班干部隊伍對于整個(gè)班集體的運轉有著(zhù)至關(guān)重要的作用。在我們班，我首先通過(guò)自己毛遂自薦來(lái)初步確立了班干部成員和各科科代表。這些人的試用期為一個(gè)月，月滿(mǎn)后通過(guò)全班學(xué)生的投票評議，對班干部進(jìn)行了進(jìn)一步的改選。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，確立的一支做事能力強的班干部隊伍，這對從事班級的其他活動(dòng)起到的積極地作用。也為班級的發(fā)展打下了良好的基礎。
2、組織好每一次班會(huì )課。從選班會(huì )主題，到積極認真的進(jìn)行班會(huì )備課，再到上好每一節班會(huì )課。都下了很大的功夫。我班一學(xué)期以來(lái)，召開(kāi)了不少的主題班會(huì )，內容涉及各個(gè)方面：如“感謝師恩”、“杜絕擅自離�！�、“安全伴我行”、“讓文明之花開(kāi)遍校園、讓禮儀之果永駐心間”。當然還有一些特色鮮明的主題班會(huì )，如：“感恩的心——理解父母”、“我的八年級”等。
3、組織參加各類(lèi)競賽，激發(fā)班內同學(xué)的競爭意識。除了參加學(xué)校組織的各類(lèi)競賽外，班內也開(kāi)展了豐富多彩的生活知識等競賽，極大地激發(fā)了學(xué)生的競爭意識。
4、進(jìn)行學(xué)習結對，樹(shù)立班內同學(xué)的合作意識。利用“學(xué)習結對，共同提高”活動(dòng)，通過(guò)分析每個(gè)學(xué)生的整體發(fā)展水平，對本班學(xué)生進(jìn)行了一對一的結對，原則是“好帶差、中對中”，
二、存在的問(wèn)題
1、班內女生作風(fēng)妖媚，表現為愛(ài)化妝、愛(ài)吃零食、不按時(shí)上灶、不參加體育鍛煉等，在校園里得到很多老師的批評，結合我�！拔拿鞫Y貌月”活動(dòng)，進(jìn)行了整治，有所轉化，但是效果不太明顯，今后仍需努力。
2、班內優(yōu)秀學(xué)生男多女少、學(xué)困生女生較多，絕大多數女生成績(jì)在中等偏下，培優(yōu)轉差的工作（特別是女生）沒(méi)有收到良好的效果。
3、班內學(xué)生亂花錢(qián)、向同學(xué)或老師借錢(qián)的現象比較嚴重，經(jīng)過(guò)教育有明顯轉變，但不可掉以輕心，仍有部分同學(xué)花錢(qián)習慣極差，在今后仍需大力關(guān)注。
4、班內一部分女生出現了早戀傾向，經(jīng)過(guò)教育，早戀的不良風(fēng)氣得到了遏制，但是一部分學(xué)生的學(xué)習成績(jì)因早戀明顯下降，在今后需防微杜漸。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在教育事業(yè)中應不斷進(jìn)取，努力鉆研，探索教書(shū)育人的新方法。為此我將再接再勵，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，爭取教育工作水平更上一層樓。
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