教師晉級工作業(yè)績(jì)總結（通用6篇）
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，是不是該好好寫(xiě)一份工作總結記錄一下呢？那么如何把工作總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的教師晉級工作業(yè)績(jì)總結（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師晉級工作業(yè)績(jì)總結1
忙忙碌碌一年轉眼就要過(guò)去，暮然回首我感到疲憊而充滿(mǎn)喜悅，一學(xué)年的喜悅和收獲令人欣慰，反思這學(xué)年的失誤與教訓，深刻總結并繼續發(fā)揚成功經(jīng)驗，腳踏實(shí)地，追求卓越。為接下來(lái)的教學(xué)工作奠定基礎。
上學(xué)期，我作為一名新人進(jìn)入了洪疇中學(xué)任教，由于該校很重視對新教師的培養，把我們送到實(shí)驗中學(xué)進(jìn)行掛職鍛煉，從那時(shí)候起，我就開(kāi)始相信一句老話(huà)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。在工作的初期，我確實(shí)感到了很大的困難。那時(shí)候，剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我除了在大學(xué)時(shí)期進(jìn)行過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習之外，可以說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗。面對新接手的工作，面對一個(gè)重新組合的班級，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知工作應該從哪里下手，第一次上講臺我是硬著(zhù)頭皮上去的。這使得站上教師的崗位的我，感覺(jué)到面臨教書(shū)育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉換、理論與實(shí)踐之間的沖突，使得我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時(shí)快速的適應并不斷的摸索學(xué)習。
這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應該怎樣上課。對此，我的心里十分著(zhù)急，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門(mén)課的興趣。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫(xiě)好。
同時(shí)我注重開(kāi)拓視野，閱讀專(zhuān)業(yè)雜志，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。
聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜，在課前都會(huì )做好教學(xué)工作計劃。聽(tīng)課的主要對象是潘敏芬老師，同時(shí)也聽(tīng)科組其他老師的課。我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把老教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處應用到我的課堂教學(xué)當中去。
除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的.幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會(huì )自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當成學(xué)生一樣，積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了科組活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標和方向。
通過(guò)將近一年的工作，我認識到，作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績(jì)搞上去，就必須付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間，分析大多數學(xué)生的情況，找準今后教學(xué)的切入點(diǎn)，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實(shí)雙基。
新學(xué)期即將開(kāi)始，工作中揚長(cháng)避短，保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，勝不驕、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神，我也堅信自己的付出會(huì )有收獲。
教師晉級工作業(yè)績(jì)總結2
如果說(shuō)興趣是學(xué)生搞好學(xué)習的關(guān)鍵，那么熱愛(ài)教育則是教師搞好教學(xué)工作的前提。我一直懷著(zhù)對這份工作的熱愛(ài)，在將近20xx年的教學(xué)生涯中，始終都是滿(mǎn)懷激情的投入到一切工作中。
從教以來(lái)，一直擔任的有班主任工作。為了更好做好班務(wù)工作，我抓住20xx年的班主任網(wǎng)上培訓的機會(huì )，認真學(xué)習理論，積極參與討論，有效地運用于實(shí)踐，使得班務(wù)工作有了新的起色。
在教育工作中，我不放松日常的每個(gè)細微環(huán)節，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂(lè )觀(guān)、團結、進(jìn)取。我激勵著(zhù)孩子們不斷的進(jìn)步，用愛(ài)心開(kāi)啟學(xué)生的心靈。
在教學(xué)中，我切實(shí)上好每一堂課。課堂上我努力讓學(xué)生感受到一種親切、和諧、活躍的氣氛；我努力使自己成為學(xué)生的親密朋友，讓教室也轉變成為學(xué)生的學(xué)堂。認真學(xué)習教學(xué)改革的經(jīng)驗，洞察教改動(dòng)態(tài)，新的教學(xué)理念。
我喜歡在網(wǎng)上看特級教師的觀(guān)摩課，查看優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)設計，學(xué)習他們好的教學(xué)方法，哪怕是簡(jiǎn)單的對學(xué)生的鼓勵的話(huà)語(yǔ)，對學(xué)生感情朗讀的指導，優(yōu)秀的板書(shū)設計等。
倘佯其間汲取營(yíng)養，并把新理念融于課堂實(shí)踐中，不斷摸索創(chuàng )造自己的獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，把“把握情感主線(xiàn)，創(chuàng )造激情的語(yǔ)文課堂”作為自己的教學(xué)特色。比如：在教學(xué)《橋》這篇文章時(shí)，打破傳統的按起因、經(jīng)過(guò)、結果去分析課文，從語(yǔ)言動(dòng)作感受人物品質(zhì)。
我從最后的那三句話(huà)入手教學(xué)，老太太被人攙扶著(zhù)祭奠兩個(gè)人，她丈夫和兒子。從祭奠一詞入手，引出老太太為什么祭奠，究竟什么原因值得這樣做？接下來(lái)讓學(xué)生通過(guò)自讀課文，抓住人物言行和當時(shí)的情況去感受，最后討論交流。
我還根據不同課文內容分別進(jìn)行了畫(huà)一畫(huà)、演一演、仿一仿等活動(dòng)，這樣不僅激發(fā)學(xué)生興趣，觸動(dòng)學(xué)生心靈，使學(xué)生們走入生活，激發(fā)情感；飛揚個(gè)性，放飛情感；開(kāi)啟智慧，釋放情感。從而使學(xué)生愿學(xué)語(yǔ)文，愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，樂(lè )學(xué)語(yǔ)文，并透過(guò)課文這扇小小的窗，把視野開(kāi)拓到廣闊的語(yǔ)文天地中。
回顧昨天，汗水淌下的時(shí)候，感到那滋味是咸咸的`；面對今天，迎來(lái)收獲的時(shí)候，潤溢在心中的滋味是甜甜的；展望明天，我信心百倍，任重道遠感到肩上的擔子沉沉的！我想：在今后的教育教學(xué)工作中，我愿傾注我的心、我的情、我的思想、我的理念，去耕耘，去奮斗，像一個(gè)田里埋頭種地的農民，面朝黃土背朝天，不求聞達，只愿把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗。待到豐收時(shí)，讓他們粒粒飽滿(mǎn)，顆顆歸倉
教師晉級工作業(yè)績(jì)總結3
一、師德表現方面
熱愛(ài)并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴格遵守學(xué)校的規章制度，認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
二、教育教學(xué)方面
1、認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案，備課時(shí)認真鉆研教材，虛心向老教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。掌握知識的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合，積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
2、教學(xué)中，注重差生的輔導，課堂上更關(guān)注差生的表現，經(jīng)常利用課余時(shí)間面對面輔導，同時(shí)，經(jīng)常跟差生談心，讓他們對自己更加有信心。
3、教學(xué)中虛心向老教師請教，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現代化教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，加強師生間的溝通，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力。課后及時(shí)反思、總結，書(shū)寫(xiě)教學(xué)后記。
4、積極參加各種教研活動(dòng)，取長(cháng)補短，提高自己的教育教學(xué)能力，任職期間經(jīng)常參加校級、縣級和市級的教研活動(dòng)，并且取得了一定的'成績(jì)，我堅信，我付出才有回報，經(jīng)歷了才能成長(cháng)！在一次又一次的教研活動(dòng)中讓我很快的成長(cháng)為一名縣級骨干教師。
5、作為一名骨干教師，認真幫帶青年教師，新教師崔老師在學(xué)校教學(xué)活動(dòng)嶄露頭角。在平時(shí)的工作中，我注重引導青年教師研讀新課標和教材，并指導青年教師寫(xiě)好教案，在教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)習方法、板書(shū)設計、如何備課、教材的處理技巧、課堂提問(wèn)的藝術(shù)等方面進(jìn)行指導，并且細致地解答他們提出的問(wèn)題，使她快速成長(cháng)。
三、信息化建設工作方面
除了學(xué)科教學(xué)工作以外，在任職期間本人還擔任過(guò)辦公科室負責人，學(xué)校功能室微機室負責人等工作。無(wú)論在任何崗位上本人都能做到一絲不茍井井有條，在各項工作的上傳下達組織協(xié)調中得到同事的認可與好評。微機室管理方面，環(huán)境整潔優(yōu)美設備運、運維良好，為師生提供了大量技術(shù)支持。微機室軟件材料齊全，在各級各類(lèi)督導檢查中一直優(yōu)秀從無(wú)整改反饋意見(jiàn)。工作中還勇挑重擔，承擔學(xué)校信息化建設工作。是學(xué)校網(wǎng)站負責人，三通兩平臺建設中多個(gè)網(wǎng)站工作管理員，柳河教育信息網(wǎng)信息上報員，還擔任“體質(zhì)健康”“扶貧補助”等多個(gè)教育管理操作系統管理員。在此類(lèi)各項工作中，我做到了數據統計真實(shí)，上報更新及時(shí)。同時(shí)整理相應檢查項目材料，在各級各類(lèi)領(lǐng)導檢查中得到上級部門(mén)的認可與好評，為學(xué)校獲得信息化先進(jìn)單位的殊榮貢獻全部力量。
四、業(yè)績(jì)方面
回顧多年的教學(xué)工作，也取得了一些成績(jì)，連續多年在教學(xué)工作中成績(jì)顯著(zhù)，參加上級單位組織的競賽活動(dòng)中屢屢獲獎，獲得“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號；雖然我在以前的工作中取得了比較優(yōu)異的成績(jì)，但這還不夠，在以后的教育教學(xué)教研工作中，我還要不斷地總結經(jīng)驗與教訓，還要更加努力地搞好本職工作，力爭在以后的工作中，做出更多更好的成績(jì)，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
教師晉級工作業(yè)績(jì)總結4
我受聘于20xx年8月，從教一年以來(lái)，我深深熱愛(ài)教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責任感，全身心地投入到教育教學(xué)中，并在教育中取得了鍛煉、在教學(xué)中得到了提高，現將自己一年的教師個(gè)人工作業(yè)績(jì)做以下總結：
一、思想品德方面
我堅決貫徹黨的教育方針，參加工作一年，我愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，遵守了教師職業(yè)道德和崗位規范，遵守了社會(huì )公德、嚴于律己。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。
我有高尚的師德，純正的品質(zhì)，對黨無(wú)限忠誠，獻身教育事業(yè)，積極學(xué)習政治理論，在各方面都能從嚴從高要求自己，言行做到為學(xué)生表率。我?jiàn)^斗在教育教學(xué)第一線(xiàn)，在工作中虛心學(xué)習，服從組織安排，敢挑重擔，積極完成學(xué)校交給的任務(wù)。
二、教學(xué)工作方面
第一、扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，優(yōu)化理論知識
從教一年來(lái)，我一直在繼續學(xué)習語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)知識，教育專(zhuān)業(yè)知識，文化科學(xué)知識，如《走進(jìn)新課程》、教育經(jīng)典書(shū)籍《給教師的建議》、《班主任工作指南》等書(shū)籍。希望以廣博的知識拓寬學(xué)生的視野，以傳神的語(yǔ)言撥動(dòng)學(xué)生的心弦，以先進(jìn)的理論指導教學(xué)實(shí)踐。
我有正確先進(jìn)的教育思想和觀(guān)念。在實(shí)際教學(xué)中，注重教書(shū)育人。讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )實(shí)踐，學(xué)會(huì )與人合作，學(xué)會(huì )發(fā)展自我。
第二、把握教學(xué)各環(huán)節，力求突顯教學(xué)效果
在教學(xué)中，我注意理論與實(shí)踐相結合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的`實(shí)際問(wèn)題，結合理論教學(xué)從理論上解釋出現的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方法和措施，并積極培養學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價(jià)良好。
1、認真備課，作為一名教師，上好一堂課不難，但備好一堂課很難。因此，每天我都花費大量的時(shí)間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)意就不收工。我認真研究課文，找出了重點(diǎn)、難點(diǎn)、準備有針對性地講。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，讓學(xué)生直觀(guān)形象的學(xué)習。我授課也胸有成竹了。學(xué)生學(xué)習特別用功，教學(xué)效果十分理想。與此可見(jiàn)，認真備課對教學(xué)十分重要。
2、認真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十分鐘，就是一個(gè)教師表演技能的階段。上課時(shí)，本著(zhù)“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使講解有條理、清晰、準確。上課設法令學(xué)生投入，不讓其分心。上課內容豐富，現實(shí)，盡量使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎，培養能力，發(fā)展智慧，培養學(xué)生的正確思維方式，養成良好的學(xué)習習慣。
3、注意因材施教，做好課后輔導工作。因為語(yǔ)文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習中，會(huì )出現好差分化現象，差生面擴大，會(huì )嚴重影響班內的學(xué)習風(fēng)氣，因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導。從平時(shí)的課堂反應，課后交流，掌握各個(gè)學(xué)生的心理狀況，抓住他們的特點(diǎn)和個(gè)性，有的放矢地與其進(jìn)行交流，及時(shí)給予關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。善于發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并給予表?yè)P；積極發(fā)現后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵，樹(shù)立他們的自信心。只要堅持對這些同學(xué)的輔導，他們的基礎重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì )更好。
第三，虛心求教，不斷學(xué)習
在這一年里，作為一個(gè)新教師，教學(xué)經(jīng)驗是嚴重不足，在教學(xué)中遇到的困惑主動(dòng)積極地向老教師們請教。通過(guò)聽(tīng)學(xué)校、鎮上、縣上組織的教研課不斷的學(xué)習，不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)方式，從而快速提升自己。
三、教學(xué)業(yè)績(jì)
從教一年，談不上取得什么教學(xué)業(yè)績(jì)，只是在學(xué)校領(lǐng)導關(guān)懷下，老師的幫助下在教學(xué)方面有所提高。在這一年里在學(xué)校上了兩次教研課——《自選商場(chǎng)》和《兩只小獅子》，得到了老師們肯定，領(lǐng)導的鼓勵。參加了玄灘鎮組織的“美麗中國，幸福夢(mèng)想”主題演講比賽，榮獲教師組二等獎。在“青春瀘縣玄灘初賽中”，獲硬筆書(shū)法指導教師獎。撰寫(xiě)的論文《將心比心心心相印》論文，獲2013年瀘縣中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文三等獎。
在這一年里，有付出、有收獲。收獲到的已經(jīng)過(guò)去，還未收獲的還將繼續付出。我相信，一分耕耘一分收獲。在以后的教育路上我必將更努力。
教師晉級工作業(yè)績(jì)總結5
自參加工作以來(lái)，一直戰斗在教學(xué)第一線(xiàn)，曾擔任小學(xué)數學(xué)教學(xué)和班主任工作。自任現職以來(lái)，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，嚴格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書(shū)又育人，多年來(lái)深受學(xué)生的歡迎，深得家長(cháng)的好評。對工作有強烈的事業(yè)心和責任感，能做到出全勤、干滿(mǎn)點(diǎn)，任勞任怨，從不計個(gè)人得失，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從分配。時(shí)時(shí)處處以身作則，模范遵守各項規章制度。時(shí)刻注意加強業(yè)務(wù)學(xué)習，努力進(jìn)取，充分利用現代化的教學(xué)手段，不斷深化教學(xué)改革，探索教改新路，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新能力，鼓勵創(chuàng )新精神。積極參加進(jìn)修學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，做到“六認真”。以教學(xué)大綱為依據，認真鉆研教材，針對學(xué)生實(shí)際情況，有的放矢地上好每一節課。對優(yōu)、中、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，從講到練，習題設計實(shí)行梯度化，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使師生關(guān)系更融洽，使學(xué)生從督促學(xué)到自覺(jué)學(xué)。備課時(shí)，在弄懂、吃透教材的基礎上，注意拓寬、加深，以開(kāi)闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
作為一名小學(xué)教師，我一如繼往，運用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，認真對待和管理學(xué)生，耐心細致地做學(xué)生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學(xué)習態(tài)度，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任，我知道要取得學(xué)生的信服，光有細致的思想工作是遠遠不夠的，最重要的是要在課堂上用知識去征服他們。因此，我認真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，將自已的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)一步加寬、加深，積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續教育學(xué)習，參加校內外的教育教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平。結合所教學(xué)生特點(diǎn)，以教好學(xué)生為核心，大膽嘗試各種教育教學(xué)方法，從知識上來(lái)吸引學(xué)生，確實(shí)學(xué)到一技之長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中我努力備好每一節課，課堂上緊密聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生的'學(xué)習興趣，收到了較好的效果。注重聯(lián)系實(shí)際，設疑解疑，講究說(shuō)話(huà)的風(fēng)趣，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)到了知識。通過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐，收到了良好的教學(xué)效果，并得到了領(lǐng)導和同事的認可。一份耕耘，一份收獲。2008年我撰寫(xiě)的《小學(xué)生學(xué)數學(xué)興趣的培養》論文發(fā)表在《科學(xué)教育論壇》（中）并獲獎，2009年9月由于教學(xué)成績(jì)突出，于九月份被評為“旗級優(yōu)秀教師”。
在今后的教學(xué)中我會(huì )更加努力以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )。
教師晉級工作業(yè)績(jì)總結6
光陰荏苒，白駒過(guò)隙，轉瞬間，從教已九年了�！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，在我教學(xué)領(lǐng)域履行小學(xué)一級教師職責中，我也是努力做到勤奮耕耘、不斷進(jìn)取的幾年，現將個(gè)人工作總結報告如下：
一、加強師德修養，提高道德素質(zhì)
過(guò)去的幾年中，我一直擔任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。在實(shí)踐過(guò)程中，我認真加強師德修養，提高道德素質(zhì)。認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等教育法律法規；嚴格按照"有事業(yè)心、有責任心、有上進(jìn)心"、"愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生"、"團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻、勇于探索、積極進(jìn)取"的要求去規范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長(cháng)做到：主動(dòng)協(xié)調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。我積極參加各種學(xué)習培訓，做好業(yè)務(wù)筆記，認真參加政治學(xué)習。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作；我還注重文化學(xué)習，自修湖北大學(xué)漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科和本科。在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、加強教學(xué)理論學(xué)習，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功
在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。認真學(xué)習新課標理念，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節課的活動(dòng)。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對穩定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講讀結合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負擔。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。小學(xué)的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。對于后進(jìn)生，我耐心的教導，鼓勵他們。
4、培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。不管是帶哪個(gè)年級哪個(gè)班，我都抓學(xué)生的養成習慣，好的習慣決定孩子的一生。好習慣決定好性格，好性格決定好命運，好命運決定好人生。所帶班級的習慣很好，學(xué)生也習慣成自然了。這樣也有助于自己的教學(xué)。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，我都努力去聽(tīng)其他老師的課，以向他們學(xué)習好的教育理論、方法，彌補自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，讓學(xué)生在美麗的語(yǔ)言中感受到生活，在生活中學(xué)習語(yǔ)文，耐心對待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節課。注重學(xué)生的朗讀能力的培養。幾年下來(lái)，我任教的班級，學(xué)生成績(jì)明顯上升，每次考試成績(jì)都達到學(xué)校的優(yōu)秀標準，得到了師生，家長(cháng)的好評。
作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。走進(jìn)21世紀，實(shí)施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴格要求自己，做好教學(xué)工作計劃，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷的反思，為美好的明天奉獻自己的力量。
三、加強教育教學(xué)研究，提高教育科研能力
實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向。在教育教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現了一些新問(wèn)題，運用素質(zhì)教育的觀(guān)點(diǎn)、方法分析這些問(wèn)題，通過(guò)教學(xué)總結提出了自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過(guò)程，多注重發(fā)現新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，提出的觀(guān)點(diǎn)、建議也較為符合客觀(guān)實(shí)際，具有一定的.實(shí)用價(jià)值。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，有很多的論文獲獎。身為語(yǔ)文工作室長(cháng)的我，參加《培養小學(xué)生良好學(xué)習習慣的途徑與方法研究》，從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，研究學(xué)生個(gè)案，為學(xué)生服務(wù)。研究《培養小學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣》，重點(diǎn)以識字教學(xué)，朗讀教學(xué)，閱讀教學(xué)和作文教學(xué)研究為中心，提高自己的教研能力。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做好班主任工作計劃，使工作開(kāi)展得更好
從教以來(lái)，我一直擔任班主任工作，同時(shí)擔任語(yǔ)文，英語(yǔ)，微機，美術(shù)，等學(xué)科的教學(xué)工作。我對任何事都認真負責，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，刻苦鉆研，精益求精，全面關(guān)心學(xué)生健康成長(cháng)。教育是教師的本職工作，是一項艱巨，復雜而又講究細致的工作，教書(shū)育人，是教師全身心地把知識，智慧，愛(ài)心，時(shí)間奉獻個(gè)每一個(gè)學(xué)生。教師在教會(huì )學(xué)生知識的同時(shí)，也教會(huì )學(xué)生做人的道理。每天我都是早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻，平時(shí)很主義自己班主任工作應有的職責，課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心，細致的輔導工作，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調動(dòng)學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，用賞識的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，看他們的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，想盡一切辦法，經(jīng)常和他們談心。為了使學(xué)生進(jìn)步，我還利用雙休日，節假日，傍晚去家訪(fǎng)，和家長(cháng)共同教育好子女。功夫不負有心人，這些學(xué)生在我的精心培育下，思想有了較大的轉變，各方面有了進(jìn)步。因此也得到了家長(cháng)的好評。我始終相信，關(guān)懷等于溫暖，寬容等于信任，用博大的愛(ài)心去教育每一個(gè)孩子，沒(méi)有教不好的孩子。把熱愛(ài)教育事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結合起來(lái)，用美好的師愛(ài)感染學(xué)生。
我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師，肩負著(zhù)重大的歷史使命和對未來(lái)的歷史責任感。為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。
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