年初一期中考試研討總結_期中總結會(huì )發(fā)言
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編整理的年初一期中考試研討總結_期中總結會(huì )發(fā)言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期中考試結束之后，各班級，各位任課老師及時(shí)進(jìn)行了總結和反思，并根據各班的實(shí)際情況采取了充分而有效的手段和措施，20xx年5月7日，學(xué)校在三樓會(huì )議室召開(kāi)了總結和研討會(huì )，孫主任對期中考試成績(jì)進(jìn)行了詳細而認真的分析，指出了期中考試中所反映出來(lái)的問(wèn)題和不足，重點(diǎn)安排了解決的辦法和措施，為以后的教學(xué)指出了方向。王校長(cháng)即席發(fā)言充滿(mǎn)激情，極富感染力，給各位老師以極大的鼓勵，各位老師紛紛表示一定堅定信心，多想辦法，使初一教學(xué)上一個(gè)新臺階。
王校長(cháng)從以下幾個(gè)方面對老師們提出了殷切的期望：
1、想盡一切辦法，調動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。
2、多角度、科學(xué)地做家長(cháng)的工作，充分利用家長(cháng)學(xué)校這一平臺，提高家長(cháng)素質(zhì)，更好的為我們的教學(xué)服務(wù)。
3、老師們要放寬心態(tài)，不急不躁，既要講效率，又有有藝術(shù)；眼睛向內，多想辦法，努力提高教學(xué)成績(jì)。
孫主任的講話(huà)的涵蓋了以下幾個(gè)方面：
1、充分發(fā)揮教研組內優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，向優(yōu)秀教師看齊。
2、力求形成嚴謹的教學(xué)風(fēng)格，課堂教學(xué)精益求精，不斷創(chuàng )新。
3、多和學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的心態(tài)和心理，做好學(xué)生的思想工作。
4、工作原則是：保證優(yōu)秀生繼續優(yōu)秀；促進(jìn)臨界生的隊伍逐漸壯大；激勵后進(jìn)生不斷進(jìn)取，看到希望。
5、青年教師要有不服輸的精神，多聽(tīng)課，多向老教師學(xué)習，多進(jìn)行教學(xué)反思，盡量不要因為班級事務(wù)而耽擱教學(xué)任務(wù)。
6、讓學(xué)生跳出題海的最好辦法是老師跳進(jìn)題海。
各位集備組長(cháng)和科任老師最后坐在一起，想辦法，找思路，為下一步的工作做好準備，老師們一致認為：
一、教師方面的成績(jì)：
1、老師們基本能做到傳授知識與培養能力并重，注重學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和知識素養，能注重學(xué)生非智力因素的培養和提高。
2、在教學(xué)中，老師們都很好的做到了充分發(fā)揮教師的主導作用，做到以教師為主導，以學(xué)生為主體，以讓學(xué)生進(jìn)行有效的操練為主要補充手段。
3、作業(yè)布置的數量和質(zhì)量協(xié)調較好，大部分老師可以做大分層次布置作業(yè)，保證了大部分學(xué)生的學(xué)習積極性。
4、都能夠很好做到學(xué)科教學(xué)和班級管理的有效的統一，保證所有學(xué)科同步前進(jìn)，共同提高。
二、學(xué)生方面的成績(jì)：
1、各層次的學(xué)生在知識的量的獲取上都能夠得到滿(mǎn)足。優(yōu)等生的課堂學(xué)習效率高，能全神貫注于課堂教學(xué)，在知識的汲取上是一種臨近飽和狀態(tài)。中等生在學(xué)習上可以享受滿(mǎn)足感，感到學(xué)習能給人帶來(lái)充實(shí)感，學(xué)習有目標，趕超有奔頭。差等生在學(xué)習上雖然有一定難度，但是大容量的課堂教學(xué)使他們學(xué)習更加豐富多彩，學(xué)習積極性得以保障。
2、雖然科任老師采取了一定措施，但是，在學(xué)生中依舊存在著(zhù)其他科較好，而個(gè)別學(xué)科偏弱的現象。在某些班級里面的比例更大一些，在我們以后的工作中，加大多弱科生的關(guān)注度，老師們要想方設法盡可能地消除弱科現象。
三、下一步的工作重點(diǎn)：
1、加強時(shí)間觀(guān)念，做好教學(xué)規劃。應該把迎接期末考試做為下一步工作的重中之重。在保證質(zhì)量的前提下，盡快結束新課，以便有充足的'時(shí)間進(jìn)行復習，保證學(xué)生能在有限的時(shí)間內完成從知識儲備到知識輸出的轉變。
2、“學(xué)農問(wèn)題”對期末考試的影響應該引起我們的重視。學(xué)農時(shí)間定在6月15日—6月19日，學(xué)農結束后到期末考試僅有一周的時(shí)間，這是一個(gè)值得我們深思和詳加研究的問(wèn)題。
3、把教師個(gè)人潛力與集備組的集體智慧有效結合起來(lái)，互相促進(jìn)，共同提高，在最短的時(shí)間內使全體教學(xué)水平有一個(gè)大的提高。
4、個(gè)別班級要注意班內個(gè)別學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習積極性不高等現象，甚至個(gè)別學(xué)生上課不帶課本，對政史地生等學(xué)科的認識不夠。班主任老師要根據各班實(shí)際，想方設法，在班內營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，形成團結向上的合力，把學(xué)生的興趣和注意力都盡可能放在學(xué)習上而不是其他方面。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導和教導處領(lǐng)導的領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，我們取得了一定的成績(jì)，但是，我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，在學(xué)校領(lǐng)導的英明決策下，認清和其他兄弟學(xué)校之間的差距，奮發(fā)努力，開(kāi)拓進(jìn)取，爭取在各項工作中都能有一個(gè)新的突破！
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