學(xué)校心理健康工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校心理健康工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、常態(tài)工作：
1.德育處共同準備開(kāi)學(xué)典禮
2.協(xié)助完成五六年級三好生材料整理上報工作
3.與首師大專(zhuān)家共同完成新生入學(xué)觀(guān)察評估工作
4.協(xié)助完成愛(ài)心義賣(mài)捐書(shū)等工作。
5.撰寫(xiě)《圖書(shū)館管理制度》、《教師借閱制度》及《學(xué)生閱覽制度》等，南校圖書(shū)館自開(kāi)學(xué)第二周，面向南校各班開(kāi)放，并在二三年級挑選圖書(shū)館服務(wù)志愿者，輪流到圖書(shū)館進(jìn)行管理工作。
6.根據圖書(shū)館原有書(shū)目，提交適合低中段學(xué)生閱讀的幫助學(xué)生擁有良好心態(tài)的'書(shū)單。
7.協(xié)助學(xué)校班主任基本功大賽選手準備說(shuō)課稿、制作ppt等。
8.本學(xué)期接待家長(cháng)咨詢(xún)10人次以上；教師咨詢(xún)8人次以上。
9.負責三年級戲劇課程相關(guān)工作，協(xié)助完成學(xué)校戲劇教育課程的要求。
10.協(xié)助完成家校征文、合唱團演出、師生新年聯(lián)歡、高參小項目展示等工作。
二、特色工作：
1.在學(xué)校劉學(xué)軍主任、蔣磊主任及多名青年教師的幫助下，完成資源教室整理及檔案整理工作，順利完成市級專(zhuān)項督導及市區級專(zhuān)家下校檢查工作，并受到好評。
2.與劉亞榮主任共同負責首師大專(zhuān)家在南校開(kāi)展的學(xué)生訓練工作，本人也承擔每周3次的小組訓練課程，大多針對注意力、規則意識和社會(huì )交往能力的培養。
3.籌備心理健康教育課程建設工作，已開(kāi)展的工作是：
�。�1）完成校內新教師培訓1次，并已制作后續可視化培訓相關(guān)資料；
�。�2）與體育組教師進(jìn)行以情緒疏導為主題的教研工作，并制作相關(guān)學(xué)生上課課件資料以便體育教師在室內課上進(jìn)行授課；
�。�3）制作青春期心理健康教育微課，并以在五六年級班主任的配合下，在五六年級班內播放，后續還將進(jìn)行青春期系列微課，重點(diǎn)以自我保護為主；
�。�4）制作《養成良好個(gè)人衛生習慣》為主題的微課，目前還在修改中，未投入使用。
4.承擔聯(lián)合大學(xué)教育學(xué)院特殊教育專(zhuān)業(yè)教授、研究生及區特教中心領(lǐng)導下校聽(tīng)課、參觀(guān)，融合教育在普通小學(xué)開(kāi)展情況的工作，受到高度認可。
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