期中教學(xué)總結集合7篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編精心整理的期中教學(xué)總結7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
期中教學(xué)總結 篇1
本學(xué)期教研室承擔物業(yè)管理專(zhuān)業(yè):11級、10級物業(yè)管理和社區管理與服務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教學(xué)工作任務(wù)。參加授課教師共6名,1名教師本學(xué)期休產(chǎn)假。結合教研室目前青年教師為主現狀,教學(xué)工作主要圍繞學(xué)院工作重點(diǎn),配合學(xué)院主要領(lǐng)導做了以下幾方面工作:
1、落實(shí)學(xué)院各項教育教學(xué)規定,抓好常規教學(xué)工作
本學(xué)期教研室全體教師按照學(xué)院教科辦要求,認真落實(shí)各項規章制度,充分重視常規教學(xué)工作,積極配合教科辦各項工作。教研室各位老師均按照教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表要求正常進(jìn)行授課,本學(xué)期為期兩周的實(shí)踐教學(xué)正在進(jìn)行中。截止目前,未發(fā)現有重大教學(xué)事故發(fā)生。
2、認真做好實(shí)訓周相關(guān)工作
本學(xué)期兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓分別由林華老師和杜利娜老師主要負責。其中11社區專(zhuān)業(yè)第一次實(shí)訓,分別到居委會(huì )、福利院等參加實(shí)訓,并邀請到定和辦事處李書(shū)記前來(lái)進(jìn)行講座,取得了良好效果。
3、按照學(xué)院的統一要求,組織教師制定個(gè)人聽(tīng)課計劃和教研室集體聽(tīng)課計劃
按照學(xué)院教學(xué)工作的有關(guān)要求,教研室老師積極配合學(xué)院主要領(lǐng)導和教科辦的相關(guān)要求,按時(shí)上交個(gè)人聽(tīng)課計劃,不斷提高自身的教育教學(xué)水平。
4、繼續做好修訂教學(xué)內容的各項準備工作
結合本專(zhuān)業(yè)的現有教材情況和專(zhuān)業(yè)發(fā)展形勢,組織主要專(zhuān)業(yè)課教師圍繞教學(xué)工作討論并提出教學(xué)內容的修訂意見(jiàn),本學(xué)期教研室先后召開(kāi)兩次教學(xué)內容修訂的討論,包括實(shí)踐教學(xué)內容、方式的改革等,為加強專(zhuān)業(yè)內涵建設奠定了基礎。
5、認真做好教學(xué)質(zhì)量工程建設
按照學(xué)院領(lǐng)導的要求,教研室老師積極參與學(xué)院教學(xué)質(zhì)量工程建設。本學(xué)期教研室確定《物業(yè)管理實(shí)務(wù)》、《小區管理》兩門(mén)課程參加校級精品課程的評選,相關(guān)老師做了準備工作。
6、教學(xué)中目前主要問(wèn)題
、賹(shí)訓室雖已建設完畢,但后期的安裝、培訓以及課程的開(kāi)設方式等問(wèn)題亟需盡快解決,以使實(shí)訓設備盡快發(fā)揮作用。本月底將參加技能大賽,相關(guān)準備工作不足。
、诓糠纸處煂θ粘=虒W(xué)材料的收集、總結沒(méi)有足夠的重視。
、蹖(shí)踐教學(xué)內容和授課方式有待進(jìn)一步完善。
期中教學(xué)總結 篇2
根據學(xué)院教學(xué)工作計劃安排,教務(wù)處于本學(xué)期10月31日至11月11日(第十、十一周)開(kāi)展了為期兩周的期中教學(xué)檢查工作。10月31日,教務(wù)處下發(fā)“關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知”文件,強調了教學(xué)檢查工作的重要意義,規定了教學(xué)檢查的方式和檢查重點(diǎn)。在接下來(lái)的兩周里,我校各教學(xué)院重點(diǎn)圍繞專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、教材建設,教學(xué)平臺建設等重點(diǎn)進(jìn)行了認真的自查;同時(shí)教務(wù)處對于全校各學(xué)院教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量、以及全校實(shí)驗室、各多媒體教室、語(yǔ)音室、校內實(shí)訓中心等的正常運行、有效維護和安全管理進(jìn)行了全面細致的抽查和走訪(fǎng)。
現將檢查情況總結如下:
一、基本情況
各教學(xué)系對期中教學(xué)檢查工作高度重視,領(lǐng)導親自?huà)鞄,廣大教師積極參與,把期中教學(xué)檢查工作當作大事來(lái)抓。制定了本系的實(shí)施方案,對期中教學(xué)檢查工作做到計劃具體、分工明確、檢查到位、總結詳實(shí)。
教學(xué)及教學(xué)管理方面的材料整理歸檔基本趨于規范,均能按照教學(xué)管理要求將各類(lèi)教學(xué)文件、教學(xué)資料整理歸檔。在本學(xué)期教學(xué)管理方面都在不斷探索適合本系情況的管理方法和方式,做了大量工作,在原有的基礎上不斷進(jìn)步并取得了較好的效果。
二、專(zhuān)業(yè)建設、課程建設與教材建設
(一)優(yōu)點(diǎn)
在常規教學(xué)工作中,各系對專(zhuān)業(yè)、課程建設工作都十分重視,分別制訂了相關(guān)的政策和措施予以支持和推動(dòng),廣大教師工作熱情高,專(zhuān)業(yè)建設及課程建設取得一定成效。主要表現為:
1.大多數老師能主動(dòng)學(xué)習上級部門(mén)有關(guān)文件精神,對本科教學(xué)培養方案的理解深入,并積極的把自己的教學(xué)特色融入到專(zhuān)業(yè)建設和課程建設中。例如我校工程實(shí)訓中心正在積極的進(jìn)行鑄工、車(chē)工、銑工、刨工等工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗訓練課的教材的整理和完善,保證校內實(shí)訓課程的規范實(shí)施和高效教學(xué)。
2.越來(lái)越多的老師參與到專(zhuān)業(yè)建設和精品課程建設中來(lái),例如我;瘜W(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)和過(guò)程裝備與控制專(zhuān)業(yè)積極的落實(shí)卓越工程師教育培養,將特色專(zhuān)業(yè)培養與生產(chǎn)實(shí)踐相結合,力爭培養出市場(chǎng)和社會(huì )認可的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)工程師人才。
3.很多老師就課程建設和專(zhuān)業(yè)存在的問(wèn)題提出了很好的建議。
例如化工與材料工程學(xué)院的油氣儲運工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設計可以有效的與機電學(xué)院的工業(yè)工程,過(guò)程裝備與控制等相互合作,實(shí)現畢業(yè)論文的整體創(chuàng )新和質(zhì)量的進(jìn)一步提高,同時(shí)從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì),理論水平及運用知識解決復雜問(wèn)題的能力。
(二)存在的問(wèn)題或建議:
通過(guò)座談,學(xué)習了解到制約各系專(zhuān)業(yè)、課程建設的因素有所不同,但其中經(jīng)費緊張、教學(xué)資源不足、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)協(xié)助等是比較一致的問(wèn)題;另外還有教學(xué)團隊的組建問(wèn)題、教師教學(xué)工作量過(guò)大精力不足問(wèn)題、教師積極性不高等問(wèn)題。
希望各系在今后的工作中高度重視,精心組織,發(fā)動(dòng)全體教師,發(fā)揮集體智慧,為加強學(xué)院的專(zhuān)業(yè)、課程建設工作做出應有的貢獻。
三、師資隊伍建設既年輕教師培養
本次調查主要采用教務(wù)處領(lǐng)導到各院系實(shí)地走訪(fǎng)和座談的形式。
(一)基本情況
從查看資料的情況看,各系都比較重視師資隊伍建設和年輕教師培養工作,都制定了師資隊伍建設及年輕教師培養規劃。多數院系都針對青年教師制訂了培養方案,通過(guò)聽(tīng)課、評課等形式,在師德建設、教學(xué)常規、教育科研等方面對青年教師進(jìn)行全面指導和培養,促進(jìn)了青年教師的成長(cháng)。通過(guò)實(shí)地考察了解到年輕教師都能夠認真負責的帶領(lǐng)學(xué)生到各廠(chǎng)和公司進(jìn)行實(shí)習和觀(guān)摩,并且在實(shí)地的學(xué)習中,師生共同得到了很大提高,實(shí)現了教學(xué)與實(shí)踐的有機結合。
從檢查和座談中我們也發(fā)現,有個(gè)別系對青年教師的培養工作只是流于形式,沒(méi)有真正做穩做實(shí)。有的系都把新來(lái)的教師安排在辦公室或團總支工作,過(guò)多的事務(wù)性工作影響了業(yè)務(wù)上的學(xué)習與提高。還有的的系在指導青年教師方面只注重上課能力的培養。我們認為對青年教師的指導應是全方位的,包括一言一行對青年教師施以積極的影響,讓他們盡快的站穩講臺只是能力培養的一部分,更重要的是以自身的行為影響青年教師,培養青年教師的敬業(yè)態(tài)度。
(二)建議:
1.希望各系對青年教師的培養在培養時(shí)間上應統一,培養時(shí)間至少三年,扶上馬送一程。
2.希望各系對新進(jìn)教師能給予較寬松的時(shí)間和精力進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習和提高,而不是壓上其他工作擔子。始終把對青年教師敬業(yè)態(tài)度的培養應列為第一位的。
四、實(shí)驗實(shí)訓等工作方面
(一)取得的成績(jì)
從檢查情況來(lái)看,總體上實(shí)踐教學(xué)管理工作水平有了較大的提高,具體表現在以下幾方面:
1.重視實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)工作。我,F已做到現有條件情況下,克服困難,安排好實(shí)驗實(shí)訓教學(xué),盡最大努力保證實(shí)驗實(shí)訓課的開(kāi)出率,同時(shí)加強了實(shí)驗實(shí)訓的過(guò)程管理,最大限度的保證實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量。
2.重視學(xué)生實(shí)習工作,能夠按照學(xué)院要求,采取機動(dòng)靈活、形式多樣的形式安排學(xué)生實(shí)習,嚴把質(zhì)量關(guān),安全教育關(guān),不斷規范實(shí)習工作。有些院系克服資金不足、人手不夠等困難,盡最大努力組織學(xué)生集中實(shí)習,實(shí)習工作過(guò)程嚴謹規范,扎實(shí)有效。
3.多數院系能夠嚴格按照實(shí)驗教學(xué)計劃組織實(shí)驗實(shí)訓教學(xué),實(shí)驗實(shí)習訓練項目開(kāi)出符合大綱要求。能夠針對目前學(xué)生人數多,儀器設備條件有限的情況,積極采取措施,盡量多的給學(xué)生提供實(shí)驗實(shí)訓的機會(huì )。
4.注意加強對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)能力訓練,專(zhuān)業(yè)學(xué)生能夠有機會(huì )參與各種資格證認定考試,例如會(huì )計資格證考試,工程師資格證考試等等。
5.重視工學(xué)結合,校企合作進(jìn)一步深化。目前,我校除少數幾個(gè)新建立專(zhuān)業(yè)例如資源循環(huán)科學(xué)與工程等,各系均與吉林市內各大國企、民企、事業(yè)單位建立的長(cháng)久的合作關(guān)系,為學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習的可持續發(fā)展和學(xué)校校外實(shí)習工作的切實(shí)執行奠定了扎實(shí)的基礎。
(二)存在的問(wèn)題:
通過(guò)檢查也發(fā)現了一些存在的實(shí)際問(wèn)題,具體是:
個(gè)別系存在實(shí)驗實(shí)習的安排和具體實(shí)施缺乏整體的管理和督導,實(shí)習工作還不夠細致,學(xué)生出校組織和秩序有待加強,實(shí)驗實(shí)習訓練指導教材質(zhì)量不高,這在一定程度上影響了實(shí)驗實(shí)訓的效果和質(zhì)量,應進(jìn)一步完善細化。
校外實(shí)習基地總體數量少及受到各個(gè)實(shí)習基地管理和生產(chǎn)條件限制,直接影響實(shí)習工作的正常開(kāi)展和實(shí)習工作質(zhì)量的提高。
五、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設方面
(一)基本情況
各系都制訂了行之有效的管理措施,充分發(fā)揮系督導組的作用,促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。為了更加客觀(guān)、準確的了解教師上課等情況,在期中教學(xué)檢查期間,教務(wù)處領(lǐng)導走訪(fǎng)、座談會(huì )的形式和突擊抽查的形式,廣泛了解了學(xué)生出席情況、課堂秩序、教學(xué)質(zhì)量等情況。從抽查的情況了解到,本學(xué)期各系都嚴格了考勤制度,加大了對學(xué)生的考勤力度。各系舉行了一系列活動(dòng),如有的系開(kāi)展了“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設”活動(dòng),圍繞這項活動(dòng),制訂了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案,實(shí)行了學(xué)風(fēng)建設考核評價(jià)制度及輔導員聽(tīng)課制度,加強對學(xué)生的監管力度。
(二)不足
有的系某些制度很好,但落實(shí)的效果不理想,個(gè)別班級存在部分學(xué)生曠課現象、由于管理力度不夠,計算機課上存在學(xué)生上機不專(zhuān)心學(xué)習、上網(wǎng)玩游戲現象。
希望各系在今后的工作中,根據檢查中存在的問(wèn)題,制訂切實(shí)有效的整改措施,進(jìn)一步加強管理,提高管理水平,使我院的教學(xué)工作能夠適應創(chuàng )建工作的要求,再上新臺階。
期中教學(xué)總結 篇3
財會(huì )系期中教學(xué)檢查工作總結
開(kāi)學(xué)至今,經(jīng)過(guò)全系師生的共同努力,全系保持了比較穩定的教學(xué)秩序,各項教學(xué)工作有序開(kāi)展。根據教務(wù)處《關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查工作的通知》精神,我系從第9周開(kāi)始,進(jìn)行為期兩周的期中教學(xué)檢查。本次檢查緊緊圍繞學(xué)院20xx/20xx學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,全面、認真開(kāi)展檢查。通過(guò)檢查,繼續保持了教學(xué)工作的良好態(tài)勢,進(jìn)一步明晰后半學(xué)期的工作思路、提高了工作成效,F將檢查情況總結匯報如下:
一、組織階段
接到教務(wù)處要求各系部進(jìn)行期中教學(xué)檢查的通知后,本系領(lǐng)導十分重視本次檢查,專(zhuān)門(mén)成立了教學(xué)檢查工作小組,結合本系專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)制定了期中教學(xué)檢查方案, 檢查形式是由教師先進(jìn)行全面自查,教研室組織重點(diǎn)檢查。
二、檢查實(shí)施階段
。ㄒ唬z查本學(xué)期教學(xué)工作計劃的執行情況
保持日常教學(xué)管理的程序化和規范化,通過(guò)不斷細化教學(xué)各個(gè)環(huán)節,進(jìn)一步加強教學(xué)管理的程序化和規范化程度。各項工作嚴格按照學(xué)期初制定的本學(xué)期教學(xué)工作計劃來(lái)安排系部工作日程。
。ǘ┏R幗虒W(xué)檢查
本次檢查就學(xué)期授課計劃執行情況、課堂教學(xué)、多媒體教室使用情況、作業(yè)布臵與批改情況、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節開(kāi)展落實(shí)情況等各個(gè)方面開(kāi)展多種形式的檢查工作。
1.學(xué)期授課計劃執行情況
全系32位教師,擔任了共計34門(mén)課程的任課教學(xué)任務(wù),總體上看,大部分課程學(xué)期授課計劃都能按大綱編寫(xiě),執行情況較好,教學(xué)進(jìn)度基本上與授課計劃執行一致。這主要是由于本學(xué)期以來(lái),教研室根據學(xué)院狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的要求,對涉及課堂教學(xué)的有關(guān)教學(xué)材料進(jìn)行了監控,所以本專(zhuān)業(yè)的多數老師對教學(xué)文件的制定比較規范,基本上做到了按照大綱編制授課計劃,也能?chē)栏癜凑帐谡n計劃的安排開(kāi)展教學(xué),并按照授課計劃的安排進(jìn)行
學(xué)生作業(yè)的布臵和批改。
2.加強課堂教學(xué)質(zhì)量的監控
根據學(xué)院狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的要求,系組織“教學(xué)督導”小組對每位教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,并對涉及課堂教學(xué)的教學(xué)材料,授課計劃、教學(xué)大綱等教學(xué)文件制定的規范性及嚴謹性進(jìn)行檢查和指導。
本學(xué)期至今我系教學(xué)秩序較正常,根據系日常教學(xué)巡查記錄反饋,本系沒(méi)有發(fā)現任課教師遲到、早退現象。本學(xué)期調停課較多,主要原因是有一教師請病假一個(gè)月,事假主要是外聘教師所在的單位有事請假。并已陸續進(jìn)行補課。作業(yè)布臵次數普遍較多,一個(gè)班作業(yè)批改次數最多的達到7次,平均每門(mén)課批改作業(yè)達5次。每個(gè)教師都有聽(tīng)課,聽(tīng)課最多達20節 (見(jiàn)附件)。
3.多媒體教學(xué)情況
多媒體教室使用率超過(guò)100%(晚上也有使用),使用情況基本正常。學(xué)生座談會(huì )中反映一號樓507電教室投影不清楚,已報教務(wù)處實(shí)訓科進(jìn)行維修。208教室跟其他教室有串音現象,已向學(xué)院實(shí)訓維修部門(mén)反映,但至今沒(méi)能很好的解決辦法,教師上課時(shí),串音現象時(shí)有發(fā)生。
4.學(xué)生實(shí)訓課開(kāi)課情況、職業(yè)技能大賽開(kāi)展情況
本學(xué)期共有7個(gè)班進(jìn)行每周2節課的綜合會(huì )計實(shí)訓。電算化模塊實(shí)訓8個(gè)班每周上課時(shí)間為4節,全部按教學(xué)計劃完成。根據學(xué)院要求和部署,組織了本學(xué)期技能比賽的報名工作。具體比賽將在下半個(gè)學(xué)期進(jìn)行。第六周組織7個(gè)隊,21名學(xué)生參加了第五屆浙江省大學(xué)生財會(huì )信息化大賽,其中一個(gè)隊于第十周周末赴杭參加決賽。除些之外,我系實(shí)訓科還組織外系輔修班同學(xué)參加會(huì )計電算化考證。
。ㄈ╅_(kāi)展課程考核質(zhì)量專(zhuān)項檢查
本學(xué)期《成本會(huì )計》、《財務(wù)管理》、《管理會(huì )計》等課程繼續實(shí)行教考分離。幾個(gè)學(xué)期以來(lái)通過(guò)施行專(zhuān)業(yè)核心課程的教考分離,提高了教學(xué)質(zhì)量,取得了較好的效果。期中檢查就上學(xué)期的《財務(wù)會(huì )計》和《審計實(shí)務(wù)》進(jìn)行了試題分析(詳見(jiàn)附件)。目前,我系基本上已實(shí)現會(huì )計和財務(wù)管理兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程
的全部教考分離,實(shí)現了以考促教、以考促學(xué)的初衷。
。ㄋ模⿲(zhuān)業(yè)建設及課題申報情況
本學(xué)期我系把專(zhuān)業(yè)教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓作為提升教師隊伍自身內涵建設的重要舉措之一。通過(guò)業(yè)務(wù)培訓,幫助教師們做好職業(yè)規劃和提高專(zhuān)業(yè)科研能力,加強教師自身內涵。本學(xué)期第六周,我系邀請學(xué)院教務(wù)處副處長(cháng)唐高平為全體教師作題為“如何開(kāi)展專(zhuān)業(yè)與課程建設”的講座,以切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)建設能力。通過(guò)學(xué)習,讓教師們了解專(zhuān)業(yè)建設和課程建設必須以教育部門(mén)16號文件為指導,把工學(xué)結合作為高等職業(yè)教育人才培養模式改革的重要切入點(diǎn),帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)調整與建設,引導課程設臵、教學(xué)內容和教學(xué)方法改革。同時(shí),財會(huì )系黨總支副書(shū)記葉吉波還圍繞如何進(jìn)行圖書(shū)信息檢索,提高自身科研能力做了主題發(fā)言,為財會(huì )系教師利用好圖書(shū)信息資源,提高專(zhuān)業(yè)研究能力奠定基礎。
加強課程改革!敦攧(wù)管理專(zhuān)題》這門(mén)課分解成若干專(zhuān)題,聘請專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )專(zhuān)家們來(lái)我院舉行講座,由專(zhuān)家們共同完成該門(mén)課的'教學(xué)任務(wù)。充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )的指導作用。鼓勵教師積極參與課程建設與教學(xué)改革,要求每一位教師至少參加一門(mén)上網(wǎng)課程建設,最終實(shí)現所有專(zhuān)業(yè)課程都上網(wǎng)。積極探索校企合作模式,與行業(yè)協(xié)會(huì )進(jìn)行專(zhuān)業(yè)共建、課程共建。到目前為止,本學(xué)期分別與森馬集團溫州佳韻有限公司、溫州金新有色金屬有限公司等4家單位簽訂了校外實(shí)習基地協(xié)議。
。ㄎ澹┢渌ぷ
本學(xué)期,我系輔修專(zhuān)業(yè)繼續開(kāi)班,目前輔修班教學(xué)任務(wù)的落實(shí)、課程安排,各項工作都有序開(kāi)展。此外,我系和成教學(xué)院一起合辦了寧波大學(xué)會(huì )計專(zhuān)升本函授班繼續開(kāi)班。
為實(shí)現雙向溝通,了解當前教學(xué)中存在的問(wèn)題、學(xué)生的思想及學(xué)習動(dòng)態(tài),本學(xué)期我系召開(kāi)了3次學(xué)生座談會(huì )(會(huì )議記錄詳見(jiàn)附件),對會(huì )上學(xué)生所提及的問(wèn)題都一一給予答復,涉及到外系及相關(guān)行政部門(mén)的并都及時(shí)進(jìn)行反饋,做好溝通。
經(jīng)過(guò)近兩周的期中教學(xué)檢查,教師的工作責任心得到了加強,系部也了解了教學(xué)第一手資料,為今后的教學(xué)工作提供了參
考,同時(shí)也發(fā)現了一些問(wèn)題,在今后的工作中應予以克服。
期中教學(xué)總結 篇4
時(shí)間過(guò)得真快,來(lái)職校工作已經(jīng)一年了。在職校工作的這一年對于我來(lái)說(shuō)是一次巨大的蛻變。
首先體現在思想上。在學(xué)校黨支部組織學(xué)習下,我認真學(xué)習了“黨的群眾路線(xiàn)”,聆聽(tīng)了先進(jìn)工作者的先進(jìn)事跡報告,對應學(xué)習查找了自身存在的不足和缺點(diǎn)。糾正了在以往存在的工作懈怠、不積極等毛;在領(lǐng)導和同事的幫助下逐漸變得開(kāi)朗、樂(lè )于溝通。
其次體現在教學(xué)工作上。初來(lái)職校,對于職校的教學(xué)模式和方法完全陌生,在學(xué)校組織的“青藍工程”以老帶新的幫助下讓我慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。職校教學(xué)工作具有顯著(zhù)的特殊性,對于我這樣一個(gè)一直在初中教學(xué)的英語(yǔ)老師來(lái)說(shuō)起初是完全沒(méi)有頭緒,后來(lái)在我的指導老師譚易老師的指導下很快了解了在職校從事英語(yǔ)教學(xué)的方式方法。分析職校的學(xué)生,他們都有一個(gè)普遍的問(wèn)題就是對英語(yǔ)沒(méi)有興趣并且基礎普遍較弱,從而導致他們對英語(yǔ)課的忽視。針對這樣的問(wèn)題,我首先從興趣下手,老話(huà)說(shuō)興趣是最好的老師,我想只要有了興趣學(xué)生就會(huì )改被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。我把課本里的知識按難易程度區分,先把簡(jiǎn)單部分用一些學(xué)生可能感興趣的圖畫(huà)、歌曲、動(dòng)畫(huà)、電影等多種方式加以引導,發(fā)現這種方法很管用,學(xué)生普遍認可,慢慢的興趣有了,他們對英語(yǔ)的畏難情緒也就逐漸降低了,從而自信心也逐步提升了。再也聽(tīng)不到學(xué)生對我說(shuō)“老師,我聽(tīng)不懂英語(yǔ),我不想學(xué)”這樣的話(huà)了。有了興趣這位老師,有了自信心給自個(gè)兒打氣加油,在班級里學(xué)
生學(xué)習英語(yǔ)的氛圍急速高漲?吹剿麄兊母淖兾乙脖陡懈吲d,慢慢的我也摸索出了針對不同學(xué)生采用不同方式進(jìn)行教學(xué)的方法。
再次體現在關(guān)心學(xué)生心理健康上。職校的學(xué)生普遍內心比較敏感,自尊心較其他初高中學(xué)生更強。在他們的上學(xué)經(jīng)歷中或多或少的被老師或是同學(xué)忽略過(guò),這些不愉快的經(jīng)歷在他們的內心深處無(wú)疑不是一塊陰霾。在與他們的交談中我自始至終都不會(huì )涉及到“差生”這類(lèi)敏感詞,而是不斷的給他們鼓勵,樹(shù)立他們的自信心。讓學(xué)生積極參與到班級管理、校級活動(dòng)中,讓他們在這些活動(dòng)中展示自我、尋找自我價(jià)值,體驗自我存在感。
最后我深深的感謝我的學(xué)生給予我教學(xué)效果上的欣慰,是他們給了我在今后教學(xué)上更上一層樓的源源動(dòng)力;同時(shí)我更感謝給予我莫大幫助的同事,在教學(xué)工作中給我提意見(jiàn),想點(diǎn)子。在以后的工作中,我相信我會(huì )以更飽滿(mǎn)的熱情,更認真的態(tài)度去踐行教師神圣的職責。
期中教學(xué)總結 篇5
一、指導思想:
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指針,進(jìn)一步加強學(xué)科師資隊伍建設,切實(shí)轉變教育觀(guān)念,深化學(xué)科教學(xué)改革。以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以轉變學(xué)生的學(xué)習方式為突破口,使素質(zhì)教育的目標在中學(xué)生物學(xué)教學(xué)中真正落到實(shí)處。
二、教學(xué)建議:
1、研究課程標準,強化以人為本的教學(xué)理念
任課教師要認真研讀《生物課程標準》,深刻領(lǐng)會(huì )生物課程目標、結構、內容的變化及其對教學(xué)提出的要求。閱讀、分析研究教材時(shí),除了要將通讀整套教材與精讀所教教材結合起來(lái)外,還要做到閱讀分析教材與學(xué)習研讀課程標準結合起來(lái),從教材的設計思路中來(lái)感悟《課程標準》提出的課程理念教學(xué)中要充分體現新課程理念:堅持面向全體學(xué)生、提高學(xué)生的生物科學(xué)素養、倡導探究性學(xué)習、注重與現實(shí)生活的聯(lián)系。
要根據學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn),結合本學(xué)科教學(xué)內容的實(shí)際,引導學(xué)生重視生物學(xué)科基礎知識和基本理論的學(xué)習,在形成和鞏固生物學(xué)觀(guān)點(diǎn)與科學(xué)世界觀(guān),增強民族使命感與責任感,理解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì )(STS)的關(guān)系,樹(shù)立可持續發(fā)展觀(guān),確立健康的生活態(tài)度與方式等方面,形成正確的情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)。
2、優(yōu)化課堂教學(xué),切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率
教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。教師要善于運用一些策略,創(chuàng )建和諧的課堂氣氛,建立一種有效的師生互動(dòng)的機制,使各種互動(dòng)方式有效地運行。
要改變單一的課堂教學(xué)組織形式,通過(guò)質(zhì)疑、討論、調查、探究、實(shí)驗等多種教學(xué)組織形式,引導學(xué)生自主學(xué)習,使學(xué)生的學(xué)習成為在教師指導下的富有個(gè)性的過(guò)程。
要組織學(xué)生開(kāi)展合作學(xué)習、探究學(xué)習、自主學(xué)習,使學(xué)生形成主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手學(xué)習習慣,培養學(xué)生收集、處理信息的能力、獲取新知識的能力、發(fā)現、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力。
3、加強實(shí)驗教學(xué),培養學(xué)生的生物科學(xué)素養
實(shí)驗教學(xué)是生物學(xué)教學(xué)的基本形式之一,也是許多探究活動(dòng)的重要組成部分。教學(xué)中要提倡實(shí)驗的低成本和簡(jiǎn)單易行,使用的生物材料應盡量就地取材。教學(xué)中要注意針對操作技能性實(shí)驗、驗證性實(shí)驗、探究性實(shí)驗、設計制作實(shí)驗等不同類(lèi)型的實(shí)驗,采用適宜的教學(xué)方法,提高實(shí)驗質(zhì)量。通過(guò)如變量控制、設計對照、量的檢測、數據的整理、分析及表示方式,以及實(shí)驗報告書(shū)寫(xiě)等的訓練,來(lái)促使學(xué)生科學(xué)思想、方法和技能的養成與提高。
實(shí)踐活動(dòng)是生物學(xué)科素質(zhì)教育的重要組成部分。教師要結合教材內容,積極組織和指導學(xué)生開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)。如:參觀(guān)、調查、訪(fǎng)問(wèn)、考察、建立和管理生物園地,以及小論文、小制作、小發(fā)明評比等活動(dòng),以更好地培養學(xué)生學(xué)習生物學(xué)的興趣,拓寬知識,提高能力,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
三、教研活動(dòng)建議:
本學(xué)期生物學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng),要以關(guān)注課堂聚焦課堂推進(jìn)有效教學(xué)的系列活動(dòng)為載體。通過(guò)加深對教育內涵的理解,增強減負增效的自覺(jué)性;通過(guò)優(yōu)化教師教學(xué)行為,提高學(xué)生學(xué)習效能來(lái)提高課堂教學(xué)效率;通過(guò)優(yōu)化學(xué)校教研方式,提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平來(lái)提高教師實(shí)施有效教學(xué)的執行力。
要在學(xué)習、研究生物課程標準和教材的基礎上,重點(diǎn)圍繞如何組織學(xué)生開(kāi)展自主、合作和探究性學(xué)習,切實(shí)轉變學(xué)生學(xué)習方式方面進(jìn)行研究、探討。通過(guò)教學(xué)設計、說(shuō)課活動(dòng)、教學(xué)案例研究、課堂教學(xué)觀(guān)摩等多種形式開(kāi)展課改教學(xué)研究。
高三年級的復習教學(xué)要根據新的形勢與要求,加強對提高課堂復習教學(xué)效率的研究,認真學(xué)習、研究20xx年生物高考大綱。根據本校學(xué)生的實(shí)際,做好復習工作的安排和指導,隨時(shí)注意每個(gè)學(xué)生生物學(xué)成績(jì)與另一門(mén)選考學(xué)科成績(jì)的匹配情況,努力使生物學(xué)科的復習教學(xué)到位而不越位。認真做好每次復習檢測的質(zhì)量分析,做好題后評講和查漏補缺,做好答題規范的指導,提高訓練的質(zhì)量。要加強復習方法的研究,突出知識結構的構建和多種能力的訓練與培養,進(jìn)一步提高復習教學(xué)效率,切實(shí)提高復習教學(xué)質(zhì)量。
各校教研組要充分發(fā)揮評價(jià)對教學(xué)的調控作用,注意對教師教學(xué)理念態(tài)度、學(xué)科知識水平、教學(xué)業(yè)務(wù)能力、教育技術(shù)與資源開(kāi)發(fā)利用、教學(xué)創(chuàng )新能力、教學(xué)成效等方面進(jìn)行多角度的評價(jià)。注意將教學(xué)評價(jià)同教學(xué)反思有機地結合起來(lái),使教學(xué)評價(jià)真正起到改進(jìn)教學(xué)、提高效率的作用。要注意運用自我評價(jià)、同行評價(jià)與學(xué)生評價(jià)等多種形式對教師的教學(xué)進(jìn)行評價(jià),通過(guò)研究課、觀(guān)摩課、說(shuō)課、教學(xué)設計、課件展示、論文交流等多種生動(dòng)活潑的形式,提高教學(xué)效果。
期中教學(xué)總結 篇6
根據學(xué)院教學(xué)工作計劃安排,教務(wù)處于本學(xué)期第九周至第十二周開(kāi)展了為期四周的期中教學(xué)檢查工作,F將檢查情況總結如下:
一、教學(xué)檢查工作組織情況
按照教務(wù)處工作計劃,由教學(xué)科具體負責期中教學(xué)檢查工作。4月23日,教務(wù)處下發(fā)“關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知”文件,并召開(kāi)由系(部)主任參加的期中教學(xué)檢查動(dòng)員會(huì ),會(huì )議強調了教學(xué)檢查工作的重要意義,規定了教學(xué)檢查的方式和檢查內容,安排了教學(xué)檢查的時(shí)間及進(jìn)度,要求各系(部)認真開(kāi)展工作,按時(shí)將部門(mén)教學(xué)檢查總結及相關(guān)資料報送教務(wù)處。
二、教學(xué)工作自查情況
根據“關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知”精神,在期中教學(xué)檢查期間,教學(xué)科對系(部)自查工作進(jìn)行了抽查,抽查結果表明系(部)對本次教學(xué)檢查工作非常重視,部門(mén)領(lǐng)導親自抓檢查,制定了部門(mén)教學(xué)檢查工作安排,并指定專(zhuān)人負責具體檢查工作,形成了全體師生參與、集體研究教學(xué)、規范教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍,圓滿(mǎn)完成了本次教學(xué)檢查工作。
三、教學(xué)檢查結果及分析
各教學(xué)系部都能?chē)栏癜凑胀ㄖ,逐條開(kāi)展自查自檢,并結合檢查工作,開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng),如集體研究教案、小組探討備課、
系部觀(guān)摩教學(xué)、師生座談交流、聽(tīng)課評課交流等,教師間得到了交流、師生間得到了理解,教學(xué)行為進(jìn)一步規范,教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
1、經(jīng)抽查各系部任課教師都按規定聽(tīng)課二節以上,學(xué)院領(lǐng)導和教務(wù)處領(lǐng)導聽(tīng)課次數均為五次以上,并開(kāi)展了聽(tīng)課評課活動(dòng),系部主任、教研室主任聽(tīng)課五節。教學(xué)科也積極組織人員參與聽(tīng)課評課活動(dòng)。根據聽(tīng)課評課解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,如教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進(jìn),教材內容的處理等,特別是青年教師教學(xué)能力的進(jìn)一步培養和提高。
2、積極開(kāi)展教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革。各教學(xué)部門(mén)在教學(xué)檢查過(guò)程中,通過(guò)觀(guān)摩課、公開(kāi)課以示范的形式開(kāi)展教學(xué)方法改革的研究和探討,積極推廣利用現代化教學(xué)手段開(kāi)展教學(xué)工作,探討工學(xué)結合教學(xué)模式在課程教學(xué)中的應用,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,提高學(xué)習效率。促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
3、以期中教學(xué)檢查為契機,進(jìn)一步規范教學(xué)秩序。各系部在教學(xué)檢查中組織專(zhuān)人檢查師生上課遲到早退情況,教學(xué)科也組織人員進(jìn)行了教師上課情況專(zhuān)項抽查。抽查結果為:
教學(xué)科利用兩周時(shí)間集中抽查了 937個(gè)教室的上課情況,結果是:教師大多能夠按規定時(shí)間到教室,有6位教師出現遲到現象;大多數教師都能按時(shí)組織教學(xué),教學(xué)秩序井然;部分教師講課期間不太關(guān)心學(xué)生聽(tīng)課效果;學(xué)生遲到現象存在。
4、教學(xué)文件執行情況檢查。各系部對教師執行教學(xué)文件情況進(jìn)行了自查,教學(xué)科也對此進(jìn)行了抽查。結果顯示大多數教師都能按教
學(xué)計劃、授課計劃、課程安排(課表)完成教學(xué)工作任務(wù),教學(xué)進(jìn)度、授課內容規范合理,教學(xué)效果良好;個(gè)別教師填寫(xiě)教學(xué)日志不細致、內容不明了;教師調停課情況為:開(kāi)學(xué)以來(lái)共有306人次調停課,其中282人次臨時(shí)調停課、24人次長(cháng)期調課。
5、多媒體教室使用情況調研及問(wèn)題處理。開(kāi)學(xué)以來(lái),為了便于多媒體教室的有效使用,教室管理科對多媒體教室使用情況進(jìn)行了專(zhuān)項調研,采取專(zhuān)人負責,對教師多媒體使用進(jìn)行跟蹤服務(wù)、現場(chǎng)解決問(wèn)題排除故障,根據使用情況看,問(wèn)題主要出在教師使用不當。
6、各系部都積極開(kāi)展了優(yōu)秀教案評選活動(dòng),按時(shí)上報優(yōu)秀教案。共上報優(yōu)秀教案29本,教案在教師休息室展出(優(yōu)秀教案及任課教師名單見(jiàn)附件)。
四、存在的問(wèn)題和解決建議
1、關(guān)于師生上課遲到及教師不按時(shí)組織教學(xué)等問(wèn)題。建議各教學(xué)系(部)加強管理,任課教師必須按時(shí)上課并認真組織教學(xué),清點(diǎn)上課學(xué)生,記錄曠課學(xué)生。教學(xué)科將加強督促檢查力度,今后要不定時(shí)進(jìn)行檢查,對違規違紀教師按相關(guān)規定處理。
2、杜絕教師臨時(shí)頂替上課現象;嚴肅調停課管理程序,教研室主任、系主任嚴格審批,維護教學(xué)秩序的嚴肅性。
3、關(guān)于多媒體教室設備使用問(wèn)題。多媒體設備運行不正常的主要原因是任課教師操作不當或不會(huì )操作造成的,教學(xué)科會(huì )同網(wǎng)絡(luò )中心將加強管理、加大培訓指導的力度,任課教師必須根據教學(xué)計劃安排使用設備(有計劃使用),不保證臨時(shí)使用者的使用請求。
4、教師要加強課堂教學(xué)組織。組織教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成部分,教師要加大課堂教學(xué)管理力度,各系部學(xué)生管理人員要認真負責加強學(xué)生管理工作,杜絕學(xué)生上課遲到、逃課現象。
期中教學(xué)總結 篇7
為認真貫徹落實(shí)教育部文件精神,全面提高教學(xué)質(zhì)量,按照教務(wù)處的統一部署,結合我系的具體情況,管理系對本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行了全面的期中教學(xué)檢查,現將具體檢查內容匯報總結如下:
一、高度重視,思想統一
根據教務(wù)處關(guān)于本學(xué)期期中教學(xué)檢查工作的要求,我系召開(kāi)了全系教師會(huì )議,具體部署落實(shí)期中教學(xué)檢查工作,由系里提出統一具體要求,結合校、院教學(xué)管理工作會(huì )議精神及教學(xué)工作評估要求,認真學(xué)習相關(guān)的教學(xué)文件,做到人人心中清楚,結合要求,教師自查,系里抽檢,并將檢查結果告之本人。
針對期中教學(xué)檢查,分本科、高職兩個(gè)層次召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì ),從學(xué)生座談會(huì )的情況來(lái)看,不管從學(xué)生學(xué)習方面還是從教師教學(xué)方面,總體反映效果良好,但學(xué)生也反映了一些問(wèn)題,我系已著(zhù)手處理這些問(wèn)題,給學(xué)生滿(mǎn)意的答復。
二、教學(xué)運行狀況
管理系本學(xué)期共承擔本、專(zhuān)科11門(mén)課的授課任務(wù),授課教師26人,其中本系24人,兼職2人。教學(xué)檢查基本情況如下:
1、每門(mén)課均有教學(xué)日歷,大部分有電子版本,并使用教學(xué)管理系統進(jìn)行網(wǎng)上填報,每位老師均能基本按照教學(xué)日歷的進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)。教師的備課筆記完整、認真,并參考各學(xué)科的最新資料,不斷修改,根據學(xué)生的現狀,因人制宜完善,更新教案。
2、教師間能經(jīng)常討論教學(xué)中遇到的問(wèn)題,集體備課,討論教學(xué)進(jìn)度,交流心得體會(huì )、經(jīng)驗,取長(cháng)補短,認真把好質(zhì)量關(guān)。認真備課,充分準備,上課能重點(diǎn)突出,內容豐富,授課嫻熟,語(yǔ)言文字規范,基本上無(wú)口誤、筆誤,能根據各班的實(shí)際情況,采用多種教學(xué)方法,引導學(xué)生積極思考,努力以學(xué)生為中心組織教學(xué),做到語(yǔ)言精練,生動(dòng),教學(xué)效果良好。
3、每位教師能按時(shí)上、下課。無(wú)遲到、早退、曠課、無(wú)故調課、停課等現象發(fā)生。并能利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行考勤。使學(xué)生的總出勤率盡可能保持在較高的水平。
4、教師能認真批改作業(yè),仔細并能及時(shí)把學(xué)生作業(yè)存在的問(wèn)題在課堂中指出,以幫助學(xué)生舉一反三,掌握必要的概念,解題方法、解題思路,以提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
5、大部分課程都進(jìn)行了期中測驗和階段測驗,并及時(shí)進(jìn)行試卷分析和總結。如《財務(wù)管理》課程在教學(xué)負責人安排下,經(jīng)過(guò)相關(guān)教師充分討論,擬訂統一期中試卷,幾個(gè)班同時(shí)進(jìn)行了期中測驗。
三、教學(xué)改革情況
1、隨著(zhù)教改工作的深入開(kāi)展,各位教師均致力于教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革。多門(mén)課程在過(guò)去CAI多媒體教學(xué)軟件建設的基礎上,經(jīng)過(guò)試點(diǎn),本學(xué)期已經(jīng)普遍使用。教師在教學(xué)中也能掌握應用多媒體教學(xué)軟件,受到學(xué)生的好評。
2、部分教師能應用一些啟發(fā)式教學(xué)方法,課堂中和學(xué)生有問(wèn)有答,有交流,使學(xué)生積極思考問(wèn)題,效果較好。
3、除部分專(zhuān)業(yè)課外,大部分基礎課和專(zhuān)業(yè)課選定了面向二十一世紀的課程教材或相關(guān)國家優(yōu)秀教材。
4、為提高教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)了解兄弟院校的課程教學(xué)情況,和有關(guān)學(xué)校保持聯(lián)系,并到外校進(jìn)行教學(xué)調查和研究,鼓勵教師積極參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)研討會(huì ),為今后的教學(xué)創(chuàng )造更好的條件。
5、開(kāi)展幫教活動(dòng),相互聽(tīng)課并提出要求、建議,在實(shí)踐中直接學(xué)習優(yōu)秀教學(xué)法。
四、存在問(wèn)題及建議
1、學(xué)生上課缺席有遞增的趨勢,包括考察課。上課講廢話(huà)情況普遍;部分學(xué)生存在平時(shí)不記筆記,作業(yè)缺交或抄襲現象。我系將配合學(xué)院推進(jìn)學(xué)風(fēng)月活動(dòng),平時(shí)嚴抓課堂考核,共同促進(jìn)學(xué)風(fēng)的提高。
2、一些課程仍存在安排多媒體教室比較困難問(wèn)題。
3、校外實(shí)習單位的落實(shí)仍存在較大的問(wèn)題且日趨困難,時(shí)間、地點(diǎn)變化較大,且學(xué)生人數增多。實(shí)習基地建設困難,一些長(cháng)期合作的單位,特別是一些知名的大企業(yè),也面臨能否繼續接待實(shí)習的問(wèn)題。
通過(guò)這次期中教學(xué)檢查,結合校教學(xué)工作會(huì )議有關(guān)精神,我系全體教職工已清楚地認識到教學(xué)工作的重要性,緊迫性,根據學(xué)校、學(xué)院教學(xué)實(shí)際情況,借鑒外院、外系經(jīng)驗,嚴格要求自己,無(wú)私奉獻,繼續在全系開(kāi)展教學(xué)法研討,在上學(xué)期開(kāi)展“多媒體教學(xué)研討”的基礎上,本學(xué)期計劃開(kāi)展“如何上好一門(mén)課活動(dòng)”,全面提高教學(xué)質(zhì)量,培養更優(yōu)秀的人才。
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