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執業(yè)醫師實(shí)踐工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的執業(yè)醫師實(shí)踐工作總結，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光飛逝，轉眼間一年的試用期工作已結束。這一年的轉科中，我認真負責，不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)現了自己的不足，也獲得了寶貴臨床經(jīng)驗和工作感悟。
一、眼科
中醫院眼科是市重點(diǎn)專(zhuān)科眼科，非常忙綠。由于是第一個(gè)轉科的科室，所以同事的悉心指導使我養成很多良好習慣，比如保持整潔的著(zhù)裝、準時(shí)上班、隨時(shí)記錄等，為以后的各科室學(xué)習奠定了基礎。我努力盡快適應工作環(huán)境和工作程序，在這里我不僅見(jiàn)識到了眼科的相關(guān)疾病，而且更學(xué)會(huì )了病歷的書(shū)寫(xiě)、相關(guān)檢查的單據書(shū)寫(xiě)、每日查房所要注意的事項、基本的醫院規章制度等等醫學(xué)基本常識。
眼科大多是白內障、青光眼患者，在顯微鏡下進(jìn)行手術(shù)操作，器械微小精密，眼科工作的精細讓大夫不能有任何的馬虎大意。每當看到王民主任完成四臺手術(shù)，給患者帶來(lái)光明和喜悅，讓我更加尊重這個(gè)職業(yè)，夢(mèng)想著(zhù)也成為一名優(yōu)秀的眼科大夫。
二、小兒科
為期兩個(gè)月兒科的學(xué)習令我受益匪淺。因為面對的是兒童，所以無(wú)論從診斷、治療到各種用藥，都跟成年人有很大的區別。在這里工作面對著(zhù)沒(méi)有表達能力的患兒，更重要是跟他
們的爸爸媽媽們做好溝通。在其他的同事精心指導下，我初步掌握了兒科常見(jiàn)疾病的病因、病機以及對癥治療。我在這里體會(huì )到不一樣的醫患關(guān)系，也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì)，培養自己的耐心和細心。
在兒科工作期間，正逢我院迎接二甲評審。整個(gè)院里都在為爭創(chuàng )二甲積極努力準備。小兒科更是每位職工都放棄了休息，不分晝夜的加班加點(diǎn)，最終小兒科在充分的準備下順利通過(guò)驗收。能夠參與到我院評級工作，對我來(lái)說(shuō)是非常難得的經(jīng)歷，在這次評級工作中，我與老職工一起籌備學(xué)習，更深刻了解了我院，也體會(huì )到工作不僅需要自己的負責與努力，更要與同事、團隊協(xié)作配合，才能更好的完成工作。
三、大內科
我院大內科包括心內、呼吸內、消化內和內分泌等，需要掌握的知識更多，理論扎實(shí)、臨床實(shí)踐豐富才能勝任內科工作。我從零做起，認真動(dòng)手操作，比如查體、做心電圖、隨機血糖的檢測;仔細學(xué)看正常、異常心電圖。大部分內科患者都是中、老年人，可能合并多種慢性疾病，需要仔細詢(xún)問(wèn)病史，仔細檢查，才能做出正確的判斷和治療。高血壓病、糖尿病、冠心病及心力衰竭最多見(jiàn)，在老師的帶領(lǐng)教導下，我基本掌握了這些常見(jiàn)病的診斷及治療，經(jīng)過(guò)查房時(shí)對具體的每個(gè)病號的觀(guān)察，我大致掌握了相關(guān)的臨床癥狀和發(fā)病原理。在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀(guān)察患者病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準確判斷�？傊�，內科學(xué)習是我在緊張和不斷適應中度過(guò)的，同時(shí)初見(jiàn)的各種疾病癥狀及其治療又讓我開(kāi)闊了眼界，端正了自己的工作和學(xué)習態(tài)度。
四、急診科
急診科平時(shí)幾乎是最忙的科室，這里大多是危急重患者，需要我們在最短的時(shí)間里掌握最重要、全面的信息，快速判斷，并簡(jiǎn)單進(jìn)行應急治療和檢查，從而大致確診。這樣一來(lái)，就需要全面的掌握各科室的病種、相關(guān)診斷、鑒別診斷、相關(guān)的檢查和治療，對醫生的素質(zhì)要求比較高。因此，在急診科是我學(xué)習以來(lái)最繁忙也是最累的科室。然而卻也讓我覺(jué)得很有成就感，因為我可以很清楚的感覺(jué)到，病人很急切地需要我的幫助。我想急診科是我的檢驗，檢驗我是否已經(jīng)基本掌握了各個(gè)科室的疾病基本處理，能否綜合運用到實(shí)踐中來(lái);檢驗我的應急處理能力，因此我很珍惜在急診科的每一次訓練。
五、腦病科
腦病科也讓我有機會(huì )見(jiàn)到不同的腦血管疾病。而且在主任的指導下，我嘗試自己管理患者。從患者入院到出院，根據不同患者的不同病情，我邊觀(guān)察患者的各種臨床癥狀邊私下翻書(shū)溫習相關(guān)疾病的檢查、診斷、鑒別、治療、發(fā)展及預后，并且也時(shí)常和老師一起討論相關(guān)的治療和病情的發(fā)展。在這有限的學(xué)習期間，我掌握了“椎基底動(dòng)脈供血不足”、“腦梗死和腦出血”、“癲癇”等常見(jiàn)病的診治，每周兩次由鄭允秋主任帶領(lǐng)全科人員大查房，然后他給我提出寶貴的意見(jiàn)和經(jīng)驗，讓我有很大的收獲�；颊咦≡浩陂g，我經(jīng)常認真地和患者或患者家屬交流疾病的發(fā)展和變化，診療計劃、藥物的運用，得到患者和患者家屬的認可和信任�？粗�(zhù)我負責的病人康復出院，讓我越來(lái)越自信能夠成為一名合格的醫生。
六、心得體會(huì )與收獲
為期一年的學(xué)習已經(jīng)結束，轉科學(xué)習讓我較全面了解工作環(huán)境，為今后更好的工作和服務(wù)打下基礎。每每回想，不論苦與甜都是我人生中的寶貴回憶，將對我職業(yè)生涯產(chǎn)生非常大的影響。
在轉科中那些不計辛苦、耐心指導過(guò)我的同事們是我最感謝的人，是他們教會(huì )我如何有效的救治病患。醫務(wù)人員們一絲不茍的嚴謹精神也令我十分敬佩，他們對待病人的親切關(guān)愛(ài)令人動(dòng)容，時(shí)刻地提醒我應有的作為，值得我學(xué)習。
理論知識與臨床實(shí)踐的結合與運用只是轉科學(xué)習中的一部分;如何處理好醫患關(guān)系，與其他醫生、護士之間的合作關(guān)系也很鍛煉我。令我心安的是，轉科期間，在各位老師的指導和支持下，我順利通過(guò)了執業(yè)醫師考試。在以后的日子里，我會(huì )踏實(shí)、努力工作，不辜負院里對我的培養。
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