安全應急演練總結（通用7篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的安全應急演練總結（通用7篇），歡迎大家分享。
安全應急演練總結1
為提高全員消防安全意識，增強員工在緊急情況下的應變和自我防護能力，掌握一定的消防逃生技能，最大限度的消除火災隱患，同時(shí)也檢驗分行大樓《火災應急救援預案》的可行性，xx年9月8日舉行了分行大樓及營(yíng)業(yè)部參加的消防培訓和演練，總結如下：
一、基本情況
1）全行員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現場(chǎng)大多數人員能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組責任人能有效組織人員員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。
2）聘請消防協(xié)會(huì )專(zhuān)業(yè)教員對大家進(jìn)行了消防知識培訓，使現場(chǎng)人員掌握一定的消防知識和有關(guān)消防器材的使用方法以及消防逃生技能等。
3）分行義務(wù)消防隊的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉�；旧线_到了演練的目的。
二、不足之處
1）在三樓出現誤報的情況下，沒(méi)有按照預定方案進(jìn)行，消防中心人員在用對講機未呼到門(mén)崗保安趕赴現場(chǎng)確認報警原因的情況下自行啟動(dòng)聯(lián)動(dòng)設備，未做到在緊急情況下臨危不亂、沉著(zhù)穩定的崗位要求。
2）少數參與人員安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真，行動(dòng)緩慢，在疏散到樓下后未參加完后續演練就自行離開(kāi)。
3）演練中還暴露出一些細節問(wèn)題，如雖然大家都知道疏散過(guò)程中要用水打濕毛巾或衣物捂住口鼻，但樓層疏散通道口未配置毛巾及應急用水；從樓層疏散到一樓的人員未按照合理的疏散通道進(jìn)行疏散，導致人員疏散秩序混亂，降低了逃生救援的效果。
三、后續計劃
減少事故給分行帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責任。分行各部門(mén)員工和各級管理人員都必須到場(chǎng)參加消防培訓，該到場(chǎng)的人員一定要按時(shí)到場(chǎng)，通過(guò)定期的培訓提高大家的安全意識，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)密切配合，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。這樣才是一個(gè)有戰斗力和執行力的團隊。
今后進(jìn)一步加強應急演練的培訓和宣傳力度，按照實(shí)戰要求，完善消防應急用品的配置。做到認真總結經(jīng)驗，及時(shí)對出現的問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)，真正鍛煉出一支能應對各種突發(fā)事件，有戰斗力的隊伍。
安全應急演練總結2
為提高師生的安全意識和對突發(fā)事件的應變能力，熟悉各緊急疏散通道，有效組織幼兒避險，確保營(yíng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習、生活環(huán)境，近日，蘭河逸夫學(xué)校幼兒園全體師生舉行防火應急預案演練。
4月24日上午9：42，刺耳的防火哨聲劃破了幼兒園的寧靜�！胺阑鹁瘓�！”隨著(zhù)演習指揮老師的刺耳的防火哨聲響起，老師們下令“失火了，孩子們抓緊時(shí)間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟老師走出教室，注意安全別掉隊”。剛才還在全神貫注地聽(tīng)老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內就在教師指揮下迅速做出了反應。老師們一邊帶領(lǐng)幼兒逃離火場(chǎng)一邊高喊：“不要怕，不要怕，保護好自己的安全，迅速分成兩組從前、后門(mén)按順序逃離！”幼兒們在老師的帶領(lǐng)下，雙手緊抱頭部、弓著(zhù)身子，按著(zhù)平時(shí)老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接著(zhù)一隊，緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離至規定的安全地點(diǎn)。孩子們在有驚無(wú)險的訓練下，熟悉了逃生路線(xiàn)，在危急的信號中有序并快速地逃離現場(chǎng)�，F場(chǎng)秩序井然，孩子們情緒穩定。
此次演練全員參加，達到了預期效果。通過(guò)疏散演練活動(dòng)，全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災時(shí)的緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識，增強了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災害的防護和自救能力。
安全應急演練總結3
為使幼兒增強防滑防凍安全知識，我班運用多種形式和渠道，有針對性的開(kāi)展交通安全、防凍防滑安全教育以及防滑防凍安全演練活動(dòng)。1月14日下午舉行了班級防滑防凍安全演練。演練中，教師講解到位，模擬動(dòng)作逼真；學(xué)生組織有序，沉著(zhù)冷靜。演練因此十分成功。這主要表現在以下三個(gè)方面：提高本班學(xué)生防滑意識和應變的能力，掌握怎樣防止摔倒及有人摔倒的搶救方法，
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的領(lǐng)導小組，各班成立了本次活動(dòng)專(zhuān)項領(lǐng)導小組。會(huì )上，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，對學(xué)生進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高防滑防凍的意識和能力。著(zhù)重強調，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的具體步驟、工作要求都作了具體的說(shuō)明。要求幼兒不得喧嘩、開(kāi)玩笑；各班主任教師要求各司其職，完成各自的任務(wù)。
三、井然有序，演練效果呈現良好
這次演練活動(dòng)從防凍知識的了解發(fā)生意外后的緊急搶救都井然有序，全體學(xué)生都能積極參與和配合，進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握盡量避開(kāi)危險，遇到危險學(xué)會(huì )自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。本次演練提高教師和學(xué)生應對突發(fā)事故的急救能力、培養學(xué)生危急狀態(tài)下的自救和求救技能的目的，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
通過(guò)安全演練活動(dòng)，增強了學(xué)生雨雪天氣的安全意識，了解防寒、防凍、防滑等知識，掌握遇路面結冰、積雪時(shí)乘車(chē)、騎車(chē)、行走的安全措施。
安全應急演練總結4
普及消防安全知識，加強安全教育，是學(xué)校教育的一個(gè)重要課題。為了給師生們樹(shù)立良好的消防安全意識，增強自我保護能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線(xiàn)，提高安全素質(zhì)，2017年9月29日下午王莊小學(xué)舉行消防安全疏散演習。
這次消防安全疏散演練，由學(xué)校德育處負責安排協(xié)調�；顒�(dòng)前對演練過(guò)程中每位教師的站點(diǎn)及任務(wù)進(jìn)行了周密的安排。
這次消防安全疏散演習，由德育校長(cháng)閆杰負責指揮。當日下午2時(shí)30分，只聽(tīng)警報聲一響，正在上課的老師立即組織室內學(xué)生按指定線(xiàn)路撤離，其他教師也各司其職。整個(gè)演習過(guò)程在緊張、有序的氛圍下進(jìn)行，全校學(xué)生僅用了1分37秒撤出教學(xué)樓。
隨后，趙大敬主任為全校師生現場(chǎng)講解、演示滅火器的正確使用方法，并請老師代表和學(xué)生代表親自體驗用滅火器滅火，使老師和學(xué)生們更直觀(guān)的了解了滅火器的用法，掌握了消防安全知識，提高了自救能力。
最后，張校長(cháng)對對此次演習作了講評總結，對學(xué)生們積極參加緊急疏散演練和學(xué)生們的.表現給予了充分的肯定，對存在的問(wèn)題進(jìn)行了提示，要求全體師生共同做好學(xué)校的安全工作。
這次演習，同學(xué)們及老師通過(guò)親身參與疏散演練、滅火器使用，對應急疏散的程序，以及逃生、自救知識有了切身的體會(huì )。切實(shí)提高了學(xué)校的自防自救能力，有助于創(chuàng )建安全文明、和諧的校園。
安全應急演練總結5
近期國內發(fā)生了幾起客車(chē)火災事故，傷亡慘重。
2月27日貴陽(yáng)市一輛公交車(chē)發(fā)生燃燒，事件造成死亡6人，傷35人；3月5日吉林市富康木業(yè)公司通勤車(chē)在行進(jìn)過(guò)程中發(fā)生火災，初步核定死亡10人，傷17人。
車(chē)輛安全問(wèn)題從上到下各部門(mén)都非常重視，我�，F有3輛校車(chē)，為了避免不幸的事情發(fā)生在我校的車(chē)輛上，所以經(jīng)校領(lǐng)導研究決定在3月6日下午舉行校車(chē)逃生應急疏散演練，現總結如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，我校成立了由樸龍彬校長(cháng)任總指揮，書(shū)記、副校長(cháng)和校車(chē)照管教師為組員的演練領(lǐng)導小組，并召開(kāi)會(huì )議，部署演練工作。
會(huì )上，校長(cháng)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。
二、演練方案安全可行
學(xué)校認真制定了周密細致的演練方案，就演練得時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象作了具體說(shuō)明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。
對各領(lǐng)導、教師作了具體分工，為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，學(xué)校提出以下要求：
1、所有校車(chē)照管教師要認真履行職責，不漏崗，不脫崗。
2、聽(tīng)到疏散信號后，校車(chē)師傅協(xié)助校車(chē)教師組織學(xué)生按疏散預案要求有秩序疏散，要求學(xué)生不慌亂、不推撞、打鬧、不大聲喧嘩，防止意外傷害事故發(fā)生。
3、學(xué)生到達廣場(chǎng)后，按先后順序集結站隊。
校車(chē)照管教師迅速清點(diǎn)學(xué)生人數，上報結果。
三、演練效果明顯
1、在演習前，為了增強學(xué)生的自救技能，先教學(xué)生怎樣使用滅火器和應急錘的使用方法。
2、在演習過(guò)程中，同學(xué)們都能聽(tīng)從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快速度撤離至西側操場(chǎng)處。
老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。
這次演練活動(dòng)是對我校校園突發(fā)公共事件應急預案的一次檢驗，不僅落實(shí)了我校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置突發(fā)公共事件的能力，更進(jìn)一步增強了全體師生的安全意識，提高了自救自護能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
四、存在的問(wèn)題：
1、學(xué)生上車(chē)和準備工作不夠迅速。
2、校車(chē)發(fā)動(dòng)聲音大，車(chē)內聽(tīng)不清警報聲。
雖然此次演練存在一些問(wèn)題，但我們會(huì )細心研究，對師生提出相應的要求，相信下次演練速度會(huì )有所提高，效果會(huì )更好。
安全應急演練總結6
冬姑娘邁著(zhù)沉重的步伐悄悄的走來(lái)了，寒風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，吹走了樹(shù)木黃色的盛裝，吹的金黃的小草，姹紫嫣紅的花兒都彎下腰，低下了頭，靜靜的睡去了，一切都籠罩在一片寂靜中，只有風(fēng)兒狂奔時(shí)號叫的聲音。
突然，廣播聲把這片沉靜打破了，只聽(tīng)廣播中說(shuō)，我校這天要搞一次消防演習，以備后患，具體安排是只要他一聲令下我們就跑到操場(chǎng)上集合，只聽(tīng)跑的一聲，我們都奮力沖出教室，那時(shí)心中只有一個(gè)信念，就是以最快的速度沖向目的地，腳下像生了風(fēng)一樣，跑的飛快，等跑到操場(chǎng)上時(shí)，已經(jīng)有很多人了，回望后面，還有許多人在努力的向這邊跑來(lái)，有的則說(shuō)說(shuō)笑笑，像是散步，臉上洋溢著(zhù)笑容向這邊跑來(lái)，因為是第一次，大家都很配合，按照老師的意思去做。
當第二次起跑時(shí)，大家都不約而同的放慢了速度，步伐不再那么矯健，細細一看，大家都是手牽手一齊跑的，到了終點(diǎn)我就在想，如果大火真的降臨在我們頭上，那我們還會(huì )不會(huì )拉上自己的朋友一齊向前跑，當看到有人跌倒時(shí)，還會(huì )不會(huì )有人去攙扶他一齊逃離火災現場(chǎng)�；氐浇淌�，我情不自禁的對同學(xué)們說(shuō)了我剛才的疑惑，大家都表示會(huì )帶上朋友一齊逃跑，他們有的說(shuō)朋友就是有福同享，有難同當的，有的說(shuō)到了關(guān)鍵時(shí)刻更就應不能只顧自己，置別人的生命于不顧，我聽(tīng)了十高興，真是大火無(wú)情人有情，我相信只要各個(gè)部門(mén)、單位做好放火措施，火災不會(huì )發(fā)生，即使發(fā)生，只要我們齊心協(xié)力，有秩序的逃離，我相信我們必須能夠戰勝火災，逃離危險區域。
放學(xué)后，同學(xué)的回答久久縈繞在我心頭，他們的話(huà)語(yǔ)總是在我耳邊回響，只要人人都能夠像他們回答的那樣，那么建立平安上海這一奮斗目標就離我們越來(lái)越近了，校園這一消防演習好處十分重大，教育孩子火災逃生，以及一些應對措施，使我們心里有個(gè)準備，要不然火災突然降臨，對于我們來(lái)說(shuō)肯定是手足無(wú)措的，十分的慌亂，到時(shí)候只會(huì )帶來(lái)更加嚴重的后果，這樣使我們懂得如何在大火中逃生，只要大家都團結在一齊，大火并不可怕，人們在火災中那份互幫互助的情感足以撲滅大火。
大火無(wú)情人有情，縱使火災十分的可怕，但只要我們齊心協(xié)力就能夠撲滅火災，要是人人心中都有助人為樂(lè )的想法，都有一顆火熱的心，那我們的社會(huì )會(huì )更加的和諧、完美，讓我們一齊努力，為建設平安上海，和諧社會(huì )一齊奮斗吧！
安全應急演練總結7
為加強校車(chē)駕乘人員安全意識，提高駕乘人員應對突發(fā)意外事故處理能力，確保乘校車(chē)學(xué)生的安全，使學(xué)生掌握乘坐校車(chē)安全自救、逃生的相關(guān)知識，培養學(xué)生在特殊情況下，安全、快速撤離危險地段的自護能力，20XX年12月3日下午，我校舉行以“車(chē)輛遇險如何自救逃生”為主題的校車(chē)安全逃生演練。我�，F有乘坐校車(chē)學(xué)生88人全部參加了演練�？偨Y如下：
1、優(yōu)點(diǎn)：做到了安靜、有序。
2、存在的問(wèn)題：
�、賹W(xué)生下車(chē)和準備工作不夠迅速。
�、谑枭⑺俣炔粔蜓杆�。
雖然此次演習存在一些問(wèn)題，但通過(guò)這次“乘車(chē)學(xué)生應急逃生疏散演習”活動(dòng)，我們的照管員與學(xué)生進(jìn)一步明確了“安全第一，預防為主”的思想，增強了安全意識，提高了在校車(chē)突發(fā)事件中聽(tīng)從指揮以及應急逃生的能力。同時(shí)還考察了司機和照管員在突發(fā)事件時(shí)的協(xié)同配合情況，更檢驗了我校各部門(mén)協(xié)調配合能力。
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