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讀書(shū)征文比賽活動(dòng)總結（精選7篇）
難忘的活動(dòng)已經(jīng)結束了，我相信大家都是有收獲的，你會(huì )有什么樣的總結呢？一起來(lái)學(xué)習活動(dòng)總結是如何寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的讀書(shū)征文比賽活動(dòng)總結（精選7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)征文比賽活動(dòng)總結1
今天，我們如約地迎來(lái)了全國《珍愛(ài)生命健康成長(cháng)》讀書(shū)征文活動(dòng)總結大會(huì )。在這次活動(dòng)中，我�，F三年七班的xx同學(xué)一舉奪得了全國青少年《珍愛(ài)生命健康成長(cháng)》征文比賽金牌，實(shí)現了我市金牌零的突破。這是xx市的驕傲，這是xx區的驕傲，這更是我們中學(xué)的驕傲。
回首一年來(lái)的讀書(shū)活動(dòng)，我們深感欣慰的是活動(dòng)使學(xué)生們參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的機會(huì )增多了，他們對生命內涵的理解加深了，也同時(shí)展示了我x中人的風(fēng)采。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，我們受到了更深刻地啟示：無(wú)論什么時(shí)候，要想讓生命閃光，就要珍愛(ài)生命，保護家園，保護地球，做世界的主人。
為了使今后的工作再上一層樓，現將此次活動(dòng)從三個(gè)方面總結如下：
一、領(lǐng)導制定方針策略，架設舞臺，創(chuàng )造時(shí)機
20xx年9月至20xx年7月，教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì )在全國開(kāi)展“做五好小公民─珍愛(ài)生命健康成長(cháng)”讀書(shū)征文主題教育活動(dòng)。我校作為xx區中學(xué)的代表參加了這次活動(dòng)。校黨支部、團委、校關(guān)工委的領(lǐng)導對此項活動(dòng)高度重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議，共同商討、研究、部署，并成立了由書(shū)記、校長(cháng)、關(guān)工委常務(wù)副主任親自?huà)鞄浀念I(lǐng)導小組。組織全校師生共同閱讀《珍愛(ài)生命健康成長(cháng)》一書(shū)，讓師生對此項活動(dòng)有一個(gè)全方位、多層次的理解。讓學(xué)生們認識到：珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)不僅要關(guān)心個(gè)人，還要關(guān)愛(ài)他人，不僅要關(guān)心集體，還要關(guān)心社會(huì )乃至整個(gè)中國世界。
與此同時(shí)，學(xué)校還成立了“三組”：由全校語(yǔ)文教師參加的指導小組；由離退休老同志參加的課外輔導評審小組；通過(guò)致家長(cháng)一封信的形式，讓全體參加讀書(shū)活動(dòng)的學(xué)生家長(cháng)，了解開(kāi)展這次活動(dòng)的重要意義，同時(shí)，對這次活動(dòng)給予了大力支持，并自愿的成立了家長(cháng)評審小組。
結合實(shí)際情況，擬定主題，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。以愛(ài)國主義、社會(huì )主義和集體主義教育為主線(xiàn)，注重研究新型的科學(xué)的教育模式，采取學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的、生動(dòng)活潑的形式，加強對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育。開(kāi)展“珍愛(ài)生命遠離毒品”、“關(guān)注生靈熱愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi)”等主題班會(huì )；在全校輻射鋪開(kāi)不同主題、不同層面的主題團會(huì )；把思想道德教育和校園文化建設有效地結合起來(lái)，幫助青少年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
注意架設舞臺，創(chuàng )造時(shí)機，為青少年學(xué)生創(chuàng )設施展才華的廣闊空間。通過(guò)開(kāi)展爭做“五好小公民”活動(dòng)，提高學(xué)生的素養和公民意識，養成良好的衛生習慣和健康的心理，珍視生命，茁壯成長(cháng)。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，充分調動(dòng)了學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性。
二、重視學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，升華教育培養結果
為培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，為了達到讓學(xué)生增長(cháng)知識，鍛煉自己的'目的，在活動(dòng)中，鼓勵學(xué)生寫(xiě)出詳細的讀書(shū)報告。為了切實(shí)落實(shí)關(guān)工委組織的“珍愛(ài)生命健康成長(cháng)”讀書(shū)征文活動(dòng)，積極弘揚中華民族自強不息的精神，我校組織初二、初三1628名學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。語(yǔ)文教師積極組織，認真指導、批改，使學(xué)生的閱讀能力、寫(xiě)作水平迅速提高。
為了切實(shí)貫徹、落實(shí)全國教育部關(guān)工委組織的“珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)”讀書(shū)征文活動(dòng)，學(xué)校利用板報、墻報、廣播、班團隊會(huì )、演講等形式，開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。此次參加征文的優(yōu)秀稿件達300余份。金獎獲得者麗萍同學(xué)自己就寫(xiě)了兩篇讀書(shū)體會(huì )，向這樣的同學(xué)還有李霞等等，首先在教師指導下學(xué)生們進(jìn)行二次修改；然后經(jīng)過(guò)我校各級評審小組公平、公正、公開(kāi)的評選，評選出32名“讀書(shū)之星”；最后指導學(xué)生們練習演講，進(jìn)一步推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)向縱深發(fā)展。我們把32份最優(yōu)秀的征文作為全國的參賽作品，上交市教育局關(guān)工委，統一參加全國比賽，并獲得驕人成績(jì)。其中，獲金獎1人，銀獎2人，銅獎5人，優(yōu)秀獎8人。隨著(zhù)爭做“五好小公民”活動(dòng)的深入開(kāi)展，在我校形成了弘揚中華民族自強不息精神的氛圍，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)，增強了學(xué)生的公民意識，使學(xué)生們懂得要珍視生命，科學(xué)防治及戰勝各類(lèi)疾病、自然災害，戰勝傳統陋習，培養健全人格。
三、活動(dòng)引發(fā)了師生們對生命的思考
正直當今學(xué)生對生命比較漠然，不懂得如何去珍惜生命，不懂得利用有限的生命去創(chuàng )造價(jià)值之時(shí)，全國關(guān)工委如沐春風(fēng)地在全國召開(kāi)了《珍愛(ài)生命健康成長(cháng)》讀書(shū)征文活動(dòng)。
通過(guò)這次讀書(shū)活動(dòng)，我們廣大學(xué)生深受教育。引發(fā)了對生命的深刻思考。從廣義上講，我們每一個(gè)人的生命并不是屬于我們自己的，而是屬于我們祖國的、大家的。同學(xué)們深深地領(lǐng)悟到生命的重要意義。生命并不是因為它的價(jià)值而顯得可貴，而是因為它的希望而可貴，屬于人的生命只有一次，在短暫的生命歷程中，交織著(zhù)矛盾和痛苦，充滿(mǎn)著(zhù)求索與艱辛，遍布著(zhù)荊棘和坎坷…，只有珍愛(ài)生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、幸運和重塑。只有珍愛(ài)生命，才能健康成長(cháng)。
今后，我們要以這次讀書(shū)活動(dòng)為契機，在全校開(kāi)展“多讀書(shū)讀好書(shū)”的活動(dòng)，內練自己，提高整體素質(zhì)，讓學(xué)生在讀書(shū)過(guò)程中，發(fā)展自我，完善自我。
讀書(shū)征文比賽活動(dòng)總結2
“感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè )”，此次幸福讀書(shū)征文活動(dòng)，不僅是對學(xué)生讀寫(xiě)水平的一次檢驗，也是對老師平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。通過(guò)活動(dòng)。對學(xué)生的閱讀積極性、尤其是對學(xué)生的作文水平有了很大的促進(jìn)�，F就這次活動(dòng)總結如下：
一、提前通知、安排到位
在比賽的前三周，教研室就制定了三——六年級以“讀書(shū)”為主題的`比賽方案，并隨文下發(fā)了作文評價(jià)標準，各教研組長(cháng)、班主任老師及時(shí)幷按要求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。
二、凸顯主題、文字優(yōu)美
參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫(xiě)作，學(xué)生基本做到了文從句順，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，有的還使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的讀書(shū)體驗和感悟。
三、注重指導、加強閱讀
本次讀書(shū)作文比賽，雖取得了一定成績(jì)，但也反映了各年級作文教學(xué)中所存在的問(wèn)題�，F就這些問(wèn)題提出一些建議：
一是要扎實(shí)上好作文指導課，使學(xué)生端正寫(xiě)作態(tài)度，激發(fā)寫(xiě)作欲望。教師可結合講讀課進(jìn)行指導，把講讀課文作為寫(xiě)作的范文，引導學(xué)生體會(huì )其寫(xiě)作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫(xiě)法，進(jìn)行寫(xiě)作。也可提供作文材料進(jìn)行指導，開(kāi)闊學(xué)生的思路。教師寫(xiě)好“下水文”，一方面可以親身體會(huì )到寫(xiě)作訓練中的難點(diǎn)，便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導，另一方面又有學(xué)生提供了寫(xiě)作的范文。
二是要有目的地引導學(xué)生多看課外書(shū)，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(cháng)知識。這次作文比賽中有好多的同學(xué)就寫(xiě)到了平時(shí)看課外書(shū)籍所得到的收獲，這就是一個(gè)較好地例子。
三是要引導學(xué)生對作文進(jìn)行修改。要寫(xiě)好一篇文章，必須進(jìn)行細致、認真的修改�！昂梦恼率歉某鰜�(lái)的”，是說(shuō)作文寫(xiě)好后要讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫(xiě)上評語(yǔ)就完事了�？梢宰屆恳粋�(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評；也可以組織學(xué)生給自己的作文寫(xiě)評語(yǔ)。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會(huì )明顯提高，學(xué)生對作文課的興趣以及參與度也會(huì )明顯增強�？傊�，引導學(xué)生寫(xiě)好作文，應當遵循積累—構思—寫(xiě)作—修改的過(guò)程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。
這次征文活動(dòng)，學(xué)生參與的積極性高，作品中談“讀書(shū)”的所感，所悟，談讀好書(shū)，好讀書(shū)的決心，情文并茂。
讀書(shū)征文比賽活動(dòng)總結3
為踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)的良好習慣，貫徹落實(shí)教育局有關(guān)要求，結合我校的具體情況，精心安排和組織“我的一本課外書(shū)”讀書(shū)征文活動(dòng)，現總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織，制定方案
我校按照教育局活動(dòng)的.通知要求，要求各班要高度重視，把開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)作為加強學(xué)生德育工作的重要內容，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。制定了活動(dòng)實(shí)施方案，安排讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)程，將讀書(shū)活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。
二、結合實(shí)際，拓展學(xué)習，將讀書(shū)活動(dòng)寓德育教育之中
學(xué)生們的讀書(shū)活動(dòng)我們提出結合各班的實(shí)際情況，由班主任負責，各班級利用課堂教學(xué)滲透有關(guān)讀書(shū)知識，并要求學(xué)生在課余時(shí)間與家長(cháng)一同上網(wǎng)學(xué)習，拓展視野，確保了活動(dòng)有效開(kāi)展。
三、收集征文，做好評選總結工作
根據實(shí)施方案精神，對所有參與活動(dòng)學(xué)生的文章進(jìn)行評比，經(jīng)過(guò)學(xué)校嚴格篩選和把關(guān)，上交到學(xué)校征文共25篇。經(jīng)過(guò)評選，分別評選出一等獎3篇，二等獎5篇，三等獎17篇。
通過(guò)此次讀書(shū)征文活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生更多地了解了多讀書(shū)，讀好書(shū)的重要意義。我們會(huì )繼續努力，同時(shí)總結此次讀書(shū)活動(dòng)的不足之處，讓下一階段的主題讀書(shū)活動(dòng)再上新臺階。
讀書(shū)征文比賽活動(dòng)總結4
青少年文明行為養成，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)。為加強青少年文明行為養成教育，提升青少年文明素質(zhì)，根據教育局《關(guān)于在全體學(xué)生中廣泛開(kāi)展“文明美德伴我成長(cháng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知》的要求，我校認真組織開(kāi)展了此項活動(dòng)。
一、學(xué)�；厩闆r
我�，F有學(xué)生280多人，教職工18人。近年來(lái)，學(xué)校始終倡導“以人為本，使每一個(gè)孩子接受良好教育和發(fā)展，為學(xué)生的一生服務(wù)”的育人理念，提出“把大事做細，小事做好”的管理思路，把“提高教學(xué)質(zhì)量，打造一流師資隊伍，彰顯校本特色”作為工作重點(diǎn)，致力于人文校園、網(wǎng)絡(luò )校園、書(shū)香校園、綠色校園的建設。努力做到立足高起點(diǎn)、追求高品味、達成高目標，培養情感、激發(fā)興趣、張揚個(gè)性、注重創(chuàng )新，讓文明美德教育特色更好地彰顯。高品位、高質(zhì)量的辦學(xué)成果更快成熟，逐步實(shí)現符合素質(zhì)教育根本要求教育現代化水平日趨提升，具有鮮明特色的農村小學(xué)。
二、成立活動(dòng)小組，精心組織實(shí)施
為使“文明美德伴我成長(cháng)”主題教育活動(dòng)取得實(shí)質(zhì)性的效果，我校認真制定了活動(dòng)方案，成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，全體班主任為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，具體活動(dòng)由學(xué)校教導處全面負責組織實(shí)施。同時(shí)利用紅領(lǐng)巾廣播站、班級黑板報、國旗下講話(huà)等時(shí)間大力開(kāi)展文明禮儀的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了良好氛圍。
三、注重行為矯正，創(chuàng )建文明校園
1、教師做好示范，言教身教并舉
在本次活動(dòng)中，我校首先利用教師例會(huì )組織全體教職工學(xué)習了上級文件和本�；顒�(dòng)方案，提出了以“教師禮儀規范學(xué)生禮儀、以教師文明帶動(dòng)學(xué)生文明”的倡議。要求教師首先要注意自身形象，為學(xué)生做好表率，如不隨意謾罵學(xué)生，見(jiàn)到地面上有雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人翁意識、團結意識、文明意識更強了。
2、采取多種形式，強化文明教育
一是設立禮儀崗，一日幾查。在校門(mén)口設有禮儀示范監督崗，每天檢查學(xué)生的儀表。值日師生利用課間時(shí)間檢查校園不文明言行，及時(shí)制止，幫助改正，其記錄作為考核文明班級和文明學(xué)生的重要依據二是利用國旗下講話(huà)，一周一講。本學(xué)期國旗下講話(huà)全部以文明禮儀為內容，每周安排教師或學(xué)生進(jìn)行演講。同時(shí)我們每周還對上周文明禮儀等檢查情況進(jìn)行小結，評出文明班級，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
三是利用班隊活動(dòng)課，開(kāi)展文明教育。3月下旬，我校舉行“文明美德伴我成長(cháng)”書(shū)法、繪畫(huà)比賽活動(dòng)（美術(shù)組負責）。另外，我校教導處和少先隊一起，結合學(xué)生的思想實(shí)際，以“文明美德伴我成長(cháng)”
為主題開(kāi)展了一系列中隊主題觀(guān)摩活動(dòng)，受到了較好的效果。四是開(kāi)展“文明美德伴我成長(cháng)”讀書(shū)征文評比活動(dòng)。
3、家校結合，形成教育合力
家長(cháng)是孩子的第一位老師，家長(cháng)平時(shí)的言談舉止以及對子女的要求等，會(huì )產(chǎn)生潛移默化的影響，并直接在孩子身上發(fā)生作用，家長(cháng)良
好的文明禮儀形象、家庭的文明禮儀氣氛是十分重要的。我校通過(guò)家長(cháng)會(huì )及時(shí)把學(xué)�！拔拿靼槲页砷L(cháng)”主題教育活動(dòng)的情況和要求向學(xué)生家長(cháng)通報，印發(fā)了一些相關(guān)資料給家長(cháng)，要求他們配合學(xué)校加強子女的教育，提高文明禮儀教育的實(shí)效。通過(guò)學(xué)校、家庭、社區的共同努力，學(xué)生良好的`文明習慣正在逐步養成。
4、建立激勵機制，確�；顒�(dòng)長(cháng)效性
及時(shí)總結、彰顯正氣是推進(jìn)文明教育不斷完美的手段。我們準備對“文明伴我成長(cháng)”主題教育活動(dòng)中行為表現優(yōu)秀的師生及家長(cháng)，工作出色的班級進(jìn)行表彰。開(kāi)展“十佳文明之星”、“文明家長(cháng)”、“文明教師”、“文明家庭”、“文明班級”的評選活動(dòng)，推動(dòng)“文明伴我成長(cháng)”主題教育活動(dòng)向縱深發(fā)展，形成長(cháng)效機制。
通過(guò)“文明伴我成長(cháng)”主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，我校學(xué)生的文明禮儀教育取得了一定的成果。同時(shí)，我們也清醒地看到，不文明的現象在校園還是時(shí)有發(fā)生。我們知道文明禮儀行為的養成需要一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，需要不斷地矯正和必要的監督。因此在今后的工作中我們還將把這一活動(dòng)長(cháng)期堅持下去，通過(guò)各種方式將文明禮儀意識內化為學(xué)生日常學(xué)習和生活中的自覺(jué)行動(dòng)，形成人人講文明話(huà)、做文明事、當文明人的良好風(fēng)尚，讓文明之花香飄校園。
讀書(shū)征文比賽活動(dòng)總結5
為檢查學(xué)生在讀書(shū)月的讀書(shū)效果，按照學(xué)校方案計劃，我校三—五年級參賽學(xué)生于4月27日舉行了讀書(shū)心得征文比賽展示活動(dòng)�，F將這次活動(dòng)總結如下：
一、師生參與度高。
在比賽的前兩周，學(xué)校教導處就確定了全校以“我讀書(shū)，我快樂(lè )”為主題的比賽計劃，上周全校語(yǔ)文教師及時(shí)并按要求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。選拔出了校級比賽選手。本次校級比賽活動(dòng)，各班都能按要求上交作品，最后評出一、
二、三等獎與優(yōu)秀作品共26份（獲獎名單附后），并在課余時(shí)間對獲獎作品進(jìn)行了展出。
二、凸顯主題、文字優(yōu)美。
參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫(xiě)作，學(xué)生基本做到了文從句順，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，有的還使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的讀書(shū)體驗和感悟。
三、注重指導、加強閱讀
本次比賽，雖取得了一定成績(jì)，但也反映了學(xué)生在寫(xiě)作中所存在的`問(wèn)題。一是要扎實(shí)上好作文指導課，使學(xué)生端正寫(xiě)作態(tài)度，激發(fā)寫(xiě)作欲望。二是教師要有目的地引導學(xué)生根據閱讀書(shū)目多看課外書(shū)，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(cháng)知識�？傊�，引導學(xué)生寫(xiě)好作文，應當遵循“閱讀—積累—構思—寫(xiě)作—修改”的過(guò)程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。
這次征文活動(dòng)，學(xué)生參與的積極性高，作品中談“讀書(shū)”的所感所悟，情文并茂，誠摯地寫(xiě)出了自己的真實(shí)感受，本次活動(dòng)取得了滿(mǎn)意的效果。
讀書(shū)征文比賽活動(dòng)總結6
“打造書(shū)香校園，師生快樂(lè )成長(cháng)”，伴隨著(zhù)這一理念，我校開(kāi)展的班級讀書(shū)會(huì )活動(dòng)越來(lái)越深入到每一位同學(xué)的心中，也漸漸地成為我校的一種氛圍。為了更好得將這一活動(dòng)開(kāi)展下去，讓孩子們更多地從課外閱讀中受益，促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。
一、形成了濃郁的讀書(shū)氛圍，師生共同參與
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的不斷開(kāi)展，學(xué)校已經(jīng)形成了濃郁的讀書(shū)氛圍，全校師生人人參與，熱情高漲，做到了班班有計劃，人人有心得。讀書(shū)活動(dòng)內容從《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》開(kāi)始，現在已擴展到世界文學(xué)經(jīng)典名著(zhù)；活動(dòng)開(kāi)展伊始，學(xué)校根據各年級學(xué)生的身心、知識和經(jīng)驗的特點(diǎn)，推薦閱讀的書(shū)目，為了讓全校學(xué)生都有書(shū)讀，組建了班級圖書(shū)角；為了指導學(xué)生讀書(shū)，學(xué)校要求各年級每周安排一節課外閱讀指導課，用課堂時(shí)間來(lái)指導學(xué)生讀書(shū)，師生共同參與到其中，交流讀書(shū)的心得、體會(huì )；同時(shí)各年級還利用黑板報定期出一期專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)，墻壁上特設“文學(xué)從這里起步”欄目，；學(xué)校各年級還利用班隊課、語(yǔ)文活動(dòng)課為孩子讀書(shū)成果交流以及才藝展示提供機會(huì )，激發(fā)了他們進(jìn)一步閱讀的熱情。
二、完善了讀書(shū)活動(dòng)制度，指導學(xué)生閱讀
1、繼續為學(xué)生推薦好書(shū)
為擴大學(xué)生的課外閱讀量，發(fā)揮好書(shū)的作用，學(xué)校根據各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，繼續開(kāi)列相應的推薦書(shū)目供孩子們作選擇閱讀。同時(shí)，學(xué)校還通過(guò)對孩子和家長(cháng)的調查，了解當代兒童的閱讀興趣和實(shí)際需求，并經(jīng)常性地做好推薦書(shū)目的調整和完善工作，使推薦書(shū)目受到了孩子們的青睞。
2、倡導有序閱讀和定量管理
為了使孩子們讀書(shū)走向持久性發(fā)展，學(xué)校逐步倡導有序閱讀和定量管理制度。學(xué)校要求學(xué)生每天在校閱讀課外書(shū)目時(shí)間不少于30分鐘，同時(shí)各年級為學(xué)生們規定了不同的閱讀量以及寫(xiě)讀書(shū)心得篇數，
還在閱讀的體裁、題材、書(shū)目進(jìn)度、時(shí)間和計劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議，并讓學(xué)生們制定出了各自的讀書(shū)計劃，要求他們按計劃有步驟地讀書(shū)。
3、在活動(dòng)中指導學(xué)生閱讀
為了指導學(xué)生讀好書(shū)，學(xué)校要求各年級每周安排一節課外閱讀指導課，讓老師對學(xué)生們進(jìn)行閱讀方法的指導，幫助他們用所學(xué)的方法進(jìn)行課外閱讀。在指導學(xué)生課外閱讀的過(guò)程中，各年級盡量提供多種機會(huì )讓學(xué)生運用知識拓展技能，具體做法有：低年級召開(kāi)“故事會(huì )”，讓學(xué)生講自己感到“最有趣”、“最精彩”、“最難忘”的故事，舉行“賽詩(shī)會(huì )”開(kāi)展古詩(shī)接龍等豐富多彩的詩(shī)歌朗誦比賽；中高年級舉行讀書(shū)心得交流會(huì )，讓老師和學(xué)生一起交流，聯(lián)系實(shí)際談讀書(shū)心得，引導學(xué)生進(jìn)行優(yōu)美詞句的`摘抄，指導學(xué)生寫(xiě)好片斷賞析式的讀書(shū)筆記以及如何通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等體會(huì )人物的性格特點(diǎn)，鼓勵學(xué)生發(fā)表獨特見(jiàn)解，讓師生共同進(jìn)步，中高年級還通過(guò)墻報、手抄報讓學(xué)生交流從課外閱讀中獲取的最新信息。定期抽查學(xué)生讀書(shū)效果，如在歡慶“六一”活動(dòng)中，學(xué)校舉行了“誦讀經(jīng)典，快樂(lè )成長(cháng)”閱讀成果展示交流會(huì )。這些活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了學(xué)生閱讀水平的提高，有利于學(xué)生的成長(cháng)。
三、書(shū)海泛舟，成果豐碩。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，全校師生在書(shū)海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了較為豐碩的成果。在這次暑假讀書(shū)征文活動(dòng)中，我們驚喜的看到，學(xué)生的寫(xiě)作興趣被挖掘出來(lái)，學(xué)生的視野開(kāi)闊了，學(xué)生們的習作水平提高了。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。讀書(shū)使孩子們變得越來(lái)越聰明，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展使我們這個(gè)美麗的校園充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香，讓全體師生享受到了讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )。
讀書(shū)征文比賽活動(dòng)總結7
今年，是“讀書(shū)·感悟——希望伴你成長(cháng)”讀后感征文活動(dòng)的第二年，“讀書(shū)·感悟——希望伴你成長(cháng)”——第二屆“希望之樹(shù)杯”讀后感征文比賽活動(dòng)總結。
在有了第一年的活動(dòng)經(jīng)驗后，此次第二屆活動(dòng)也順利地舉行了�；顒�(dòng)初期，“希望之樹(shù)”愛(ài)心協(xié)會(huì )圖書(shū)部向6所學(xué)校發(fā)出了活動(dòng)邀請。在20xx年10月中旬，圖書(shū)部收到了來(lái)自其中5所學(xué)校的讀后感征文稿件。每所學(xué)校都積極參與其中，我協(xié)會(huì )收到了同學(xué)們許許多多的作品，在此，非常感謝同學(xué)們對于活動(dòng)的支持和熱情參與。本次第二屆征文活動(dòng)共設置以下獎項：一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎以及優(yōu)秀組織獎。
每一所學(xué)校設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名，并且從寄來(lái)稿件的學(xué)校中，根據各學(xué)校的實(shí)收征文稿件進(jìn)行獎項設置的調整，并在5所學(xué)校中選出一所學(xué)校評為優(yōu)秀組織獎。在收到征文稿件并作整理后，“希望之樹(shù)”愛(ài)心協(xié)會(huì )各部部長(cháng)開(kāi)展了評分活動(dòng)。實(shí)際收到征文稿件共61份。
每一份稿件都由各部部長(cháng)親自評分，在去掉最高分和最低分后算出平均分，依分數高低評選出各個(gè)獎項。保證比賽的公平、有效。從同學(xué)們的作品中，我們看到了他們對只是的渴求和對未來(lái)的美好向往。這讓我們協(xié)會(huì )的每一位成員都感到很欣慰，我們建立的.圖書(shū)室能夠真正發(fā)揮它的實(shí)用性，這是我們最希望看到的，也是建立它的目的所在。同學(xué)們看的書(shū)目分類(lèi)極廣，可見(jiàn)，大家對于各方面的知識都有著(zhù)濃厚的興趣。在看了同學(xué)們的作品后，我們也感受到了同學(xué)們的好文筆以及蘊藏的才華。不少同學(xué)的文章中透出了他們積極進(jìn)取的心態(tài)和對未來(lái)的憧憬�？吹贸�，很多人都是從小就很有志向的人，相信這些可愛(ài)的孩子們，長(cháng)大后一定會(huì )成為對社會(huì )有貢獻的棟梁之材。此次讀書(shū)征文活動(dòng)圓滿(mǎn)舉行，成果累累。希望這樣的活動(dòng)能給孩子們帶去更多精神財富。
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