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文明大學(xué)生個(gè)人總結（通用11篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的文明大學(xué)生個(gè)人總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明大學(xué)生個(gè)人總結 1
進(jìn)入xx學(xué)院學(xué)習已經(jīng)三年了，每一年，學(xué)校都會(huì )開(kāi)展文明修身的活動(dòng)，今年也不例外。從文明修身的啟動(dòng)儀式到現在，各個(gè)系部，各個(gè)學(xué)校團體，各個(gè)班級，都相應地開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。在此，我想就此談?wù)勛约旱捏w會(huì )。
文明修身，我想，不應該只是一句空話(huà)，我們每一個(gè)人，每一名大學(xué)生，作為國家建設將來(lái)的最有力的后備力量，都應該把這四個(gè)字，落到實(shí)處。
從我們學(xué)院開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)形式看，很多時(shí)候，我覺(jué)得，我們作一些事情，已經(jīng)習慣了形式主義。我們寫(xiě)心得體會(huì )，我們開(kāi)一些座談會(huì )等等，這些類(lèi)似的活動(dòng)形式，我想適可而止就可以了。我們可以把目光放到其他的層面上。當然，在此并不是不贊同寫(xiě)心得寫(xiě)體會(huì )開(kāi)會(huì )議，這些形式在很多情況下能夠直接的反映問(wèn)題，它們的作用我們不應抹殺。只是，在此之余，我們是否做到了我們所寫(xiě)的內容。很多時(shí)候，我們會(huì )養成類(lèi)似“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”的不良習慣。
事實(shí)上，我們可以借鑒其他高校的做法，做一些實(shí)際的事情，開(kāi)展一些實(shí)在一點(diǎn)的活動(dòng)，把“文明修身”的精神，融入進(jìn)去。如清理校園，像這樣的文明修身活動(dòng)，看似平凡但卻非凡，是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的勞動(dòng)，同時(shí)卻也是一個(gè)渠道，讓我們大學(xué)生認識勞動(dòng)價(jià)值、共建文明的一種渠道。一校不掃，何以?huà)咛煜?同時(shí)，我想，這也可以發(fā)展成為我們大學(xué)生的“內省”活動(dòng)，因為經(jīng)歷了文明修身，我們更能體察每一個(gè)清掃工的辛苦;更能體會(huì )每一份工作都有其獨具的、不可替代的價(jià)值;更具有積極的環(huán)保意識和堅定的'責任意識。
作家梁曉聲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“修身養性強調心靈感受的質(zhì)量，以達到心中理想的自我形象塑造，沒(méi)有一個(gè)不善于修身養性的人是思想者�！彼�，我想文明修身，上升到一個(gè)哲學(xué)高度來(lái)說(shuō)的話(huà)，它實(shí)際上是一次“修身養性”的活動(dòng)�，F代社會(huì )的人們的心里，多了許多“浮躁”的心理成分，在這種情況下，我想，我們更應該借此機會(huì )，來(lái)發(fā)展自己的內心，讓自己的心靈多一份平靜，多一份安寧，努力做一名德才兼備，內外兼修的合格青年。我們可以從現在開(kāi)始，從身邊的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身!
文明大學(xué)生個(gè)人總結 2
數學(xué)系黨總支高度重視文明單位創(chuàng )建工作，堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，立足自身發(fā)展實(shí)際，圍繞中心工作，積極開(kāi)展文明單位創(chuàng )建活動(dòng)，精心組織，狠抓落實(shí)，不斷豐富創(chuàng )建內涵，創(chuàng )新工作機制和形式，提升精神文明建設工作的整體水平，取得了扎實(shí)成效，為建設一流數學(xué)系提供了強有力的輿論支持和思想保證。
一、注重思想引領(lǐng)，先進(jìn)事跡層出
數學(xué)系黨總支重視“文明單位”創(chuàng )建工作，充分認識做好“文明單位”創(chuàng )建工作的重大意義，成立了由系領(lǐng)導班子成員和相關(guān)負責教師組成的領(lǐng)導小組。系黨總支書(shū)記親自抓創(chuàng )建工作，把文明單位創(chuàng )建作為重要內容之一列入每年全系工作計劃，定期開(kāi)展專(zhuān)題會(huì )議，精心組織，狠抓落實(shí)，責任到人，全面推進(jìn)，重點(diǎn)突破，通過(guò)創(chuàng )建活動(dòng)營(yíng)造了科學(xué)發(fā)展、文明高雅、融洽祥和、教師愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)生健康成長(cháng)的和諧環(huán)境。
在文明單位創(chuàng )建過(guò)程中，數學(xué)系以理論學(xué)習為先導，圍繞中心工作，開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習，通過(guò)學(xué)習更新觀(guān)念；每個(gè)學(xué)期統一把單周的周三下午作為理論學(xué)習時(shí)間，集中組織教師開(kāi)展理論學(xué)習；各支部按照規定認真、規范地開(kāi)展組織生活，組織黨員理論學(xué)習、專(zhuān)題討論和實(shí)踐活動(dòng)。
數學(xué)系充分發(fā)揮思想政治工作的主渠道、主陣地作用。學(xué)生工作圍繞中心工作，深化學(xué)風(fēng)建設、形成了班主任“六個(gè)一”工作制度和學(xué)生教育管理“七項舉措”，引導和加強學(xué)生理論學(xué)習，深入推進(jìn)馬克思主義中國化的最新理論成果“三進(jìn)”工作，采取教師與學(xué)生結合、課堂與課外結合、專(zhuān)業(yè)與業(yè)余結合、理論與實(shí)踐結合等多種形式，使學(xué)習和活動(dòng)更加貼近學(xué)生的思想實(shí)際，進(jìn)一步增強吸引力和感染力。
二、加強黨組織建設，核心作用顯著(zhù)
�。�1）注重組織建設。不斷加強黨總支領(lǐng)導班子建設，形成了一個(gè)精誠團結、富有干勁、充滿(mǎn)活力的領(lǐng)導班子。領(lǐng)導班子圍繞中心工作，開(kāi)展專(zhuān)題研究，拓寬發(fā)展思路，推動(dòng)科學(xué)決策；各支部按照規定，認真規范地開(kāi)展組織生活，組織黨員理論學(xué)習、專(zhuān)題討論和實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用。
�。�2）增強凝聚力。系黨總支想群眾所想、急群眾所急、解群眾所憂(yōu)，以實(shí)際行動(dòng)從細微處著(zhù)手增強全系的凝聚力。退休殘疾教師吳霞敏十多年如一日為社區孩子提供義務(wù)家教輔導。系總支了解到吳老師住房困難的情況后，積極和學(xué)校有關(guān)部門(mén)溝通，為吳霞敏老師解決住房問(wèn)題；童品苗老師生病住院以后，系黨政領(lǐng)導多次前往醫院探望，給予組織上的關(guān)懷；黨總支在每年春節和暑假分別開(kāi)展“送溫暖”、“送清涼”活動(dòng)，把黨組織的關(guān)懷送到困難教職工家中；特困學(xué)生吳波同學(xué)重病住院治療，貧困學(xué)生劉且根同學(xué)父親突逝難于維持學(xué)業(yè)，系領(lǐng)導及時(shí)關(guān)心、多次看望，并為每位同學(xué)送去5000元的慰問(wèn)金。正是通過(guò)這一件件實(shí)事，使得廣大教師和學(xué)生感受到組織的關(guān)懷和力量，增強了全系的凝聚力。
�。�3）發(fā)揮黨員模范帶頭作用。數學(xué)系承擔著(zhù)全校公共數學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，工作繁重，黨員教師沖在前面、勘稱(chēng)表率。黨員教師王紀林等老師帶頭勇挑教學(xué)重擔，每學(xué)期的`教學(xué)工作量超過(guò)200個(gè)；黨員教師周?chē)鴺说冉M織開(kāi)展碩博貫通和理工結合的研究生培養模式改革和探索，形成具有上海交大特色的研究生培養新路子；黨員教師王紀林和章子霞等分別與青年教師崔振、蔣啟芬等進(jìn)行結對子，發(fā)揮老教師對青年教師的“傳、幫、帶”作用，培養出一批教學(xué)新秀；黨員教師宋寶瑞作為學(xué)校數模競賽總教練帶領(lǐng)一批教師組織學(xué)生參加全國和國際數模競賽，近年來(lái)在全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽中獲得一等獎8項、二等獎14項，在美國數學(xué)模型競賽暨交叉學(xué)科數學(xué)模型競賽（mcm/icm）中獲得一等獎6項，二等獎7項，并喜獲outstand冠名獎，為我校爭得了榮譽(yù)。
三、深化內涵發(fā)展，辦學(xué)績(jì)效斐然
數學(xué)系堅持“創(chuàng )一流，強特色”的發(fā)展思路，聚焦辦學(xué)質(zhì)量，深化內涵發(fā)展，在教學(xué)科研等各項工作均取得了突出成績(jì)，20xx年和20xx年單位考核，均被評為“優(yōu)秀”。
�。�2）人才培養。數學(xué)系把面向全校的數學(xué)課建設作為第一要務(wù)，保持和發(fā)展國家工科數學(xué)教學(xué)優(yōu)秀基地的地位，20xx年國家工科基地教學(xué)團隊入選國家級教學(xué)團隊。20xx年本科教學(xué)開(kāi)設xx6門(mén)課程，研究生教學(xué)開(kāi)設84門(mén)課程；現有國家級精品課程2門(mén)，上海市精品課程共５門(mén)，基本形成了具有交大特色的課程體系�！按T博貫通”、“理工結合”的研究生培養模式繼續深入開(kāi)展。20xx年出版“十一五”國家規劃本科教材4本；出版研究生公共數學(xué)系列教材1本。獲校教學(xué)成果獎一等獎和二等獎各1項。數學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養教學(xué)團隊被評為校優(yōu)秀教學(xué)團隊；王維克、李為民獲得“最受學(xué)生歡迎的教師”獎，4人“獲得最受學(xué)生歡迎的教師”提名獎；章璞獲得寶鋼優(yōu)秀教師獎；3人獲得校優(yōu)秀教師獎；3人獲得首屆“燭光獎勵計劃”；范金燕、周春琴獲smc優(yōu)秀青年教師獎，4人獲得優(yōu)秀青年教師后備人才一等獎；5人獲優(yōu)秀青年教師后備人才二等獎；熊德文被評為校教學(xué)新秀。近年來(lái)，系黨政領(lǐng)導注重人才培養的國際化戰略，開(kāi)展多層次的人才培養與合作，與香港科技大學(xué)數學(xué)系的創(chuàng )新人才培養國際合作項目啟動(dòng)；與德國konstanz大學(xué)、法國蒙彼利埃第二大學(xué)簽署了聯(lián)合辦學(xué)合作協(xié)議；通過(guò)國家建設高水平大學(xué)公派研究生項目，選派博士生前往斯坦福大學(xué)等世界一流大學(xué)攻讀博士學(xué)位。
四、規范決策管理，氛圍民主和諧
�。�1）完善科學(xué)民主管理機制。數學(xué)系通過(guò)有效的制度建設，促進(jìn)民主決策、科學(xué)決策。每周行政班子召開(kāi)例會(huì )，重要工作均在會(huì )上集體討論，民主決策；關(guān)系數學(xué)系發(fā)展的重大決策和改革措施都要通過(guò)系教代會(huì )的審議，充分發(fā)揮工會(huì )、教師代表大會(huì )和教授委員會(huì )等的民主監督和民主決策作用；還建立了頂尖專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì )，聘請國際著(zhù)名專(zhuān)家，充分發(fā)揮在重大規劃、學(xué)科建設等方面的重要作用。數學(xué)系每月出版一期《數學(xué)系信息簡(jiǎn)報》，匯總每月數學(xué)系黨建、教學(xué)、科研、人事、學(xué)生工作、財務(wù)、工會(huì )等各方面工作，向全系教職工發(fā)布信息，確保各項工作透明，便于廣大教職工了解、關(guān)心和支持全系工作。
�。�2）加強管理制度建設。近年來(lái)，數學(xué)系制定了《關(guān)于“重大決策、重要干部任免、重要項目安排和大額資金的使用必須集體討論作出決定的規定”的實(shí)施辦法》、《數學(xué)系財務(wù)等管理工作條例》、《數學(xué)系出國出境管理辦法》、《數學(xué)系教職工崗位職責條例》《數學(xué)系教師工作量考核辦法》等一系列管理制度，提高管理水平。
�。�3）管理信息化。建立了資產(chǎn)管理和財務(wù)管理平臺，使管理工作進(jìn)一步科學(xué)、規范和高效。通過(guò)資產(chǎn)管理系統的開(kāi)發(fā)，從計算機到錄音筆，近千件公有資產(chǎn)逐一編號，責任到人，動(dòng)態(tài)管理，一目了然；教學(xué)科研工作量考核系統的開(kāi)發(fā)，可以實(shí)時(shí)存檔、方便教師們查詢(xún)自己在教學(xué)、科研等方面的工作情況，信息歷歷在目，準確、透明；財務(wù)系統的開(kāi)發(fā)，使教師能更方便地了解自己的獎金、工資調整信息，做到財務(wù)工作的公開(kāi)透明，使信息管理更加規范，信息統計更加便捷。信息系統的使用使得管理和服務(wù)水平大大提高，得到廣大師生的好評。到數學(xué)系調研工作的校領(lǐng)導觀(guān)看該系統的演示以后，給予了充分肯定。
五、繁榮文化建設，文化生活豐富
系慶工作。20xx年是數學(xué)系建系八十周年，結合迎接和籌備系慶工作，數學(xué)系開(kāi)展了有鮮明特色的文化創(chuàng )建活動(dòng)。數學(xué)系校友、著(zhù)名數學(xué)家吳文俊院士為數學(xué)系80華誕親筆題詞：“風(fēng)雨歷程，桃李芬芳，玉汝于成，再創(chuàng )輝煌”。5月24日數學(xué)系建系80周年慶祝大會(huì )隆重舉行，校黨委書(shū)記馬德秀發(fā)來(lái)賀信，校長(cháng)張杰、校黨委常務(wù)副書(shū)記蘇明、中國數學(xué)會(huì )領(lǐng)導陳志明，數學(xué)系校友胡和生院士、張偉江等校友代表及師生600余人參加了大會(huì )。系慶期間還召開(kāi)了數學(xué)系戰略發(fā)展研討會(huì )、中國數學(xué)會(huì )成立紀念室揭牌儀式、杰出系友報告會(huì )等。同時(shí)，組織編撰了系史，發(fā)揮系史的資政、育人、宣傳的作用，再現數學(xué)系發(fā)展的光輝歷史，激勵廣大師生繼承和發(fā)揚老一輩交大人扎實(shí)苦干、開(kāi)拓創(chuàng )新精神，再接再厲、再創(chuàng )佳績(jì)。共籌集辦學(xué)資金250萬(wàn)元。
文明大學(xué)生個(gè)人總結 3
“不學(xué)禮，無(wú)以立�！�---孔子。做為當代大學(xué)生，我們首先就是要學(xué)會(huì )如何做一個(gè)文明有禮的大學(xué)生，做到文明有禮后才能談做合格的大學(xué)生問(wèn)題。如果連最基礎文明禮貌都不懂，那也就不是一個(gè)合格的大學(xué)生。我覺(jué)得這個(gè)就像是房子的地基，基礎決定上層建筑，只有基礎打得好，房子才能蓋得高。如果連這最最基礎的都做不到，你的學(xué)習成績(jì)再優(yōu)秀，能力再出眾，相信也是不會(huì )取得多大成功。
文明，基本釋義:人類(lèi)所創(chuàng )造的財富的總和，特指精神財富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。他的主要作用，一是最求個(gè)人道德完善;而是維護公眾利益、公共秩序。
文明，體現在日常生活學(xué)習中每一件事情，如對家人、老師、同學(xué)的態(tài)度，對自己的要求。無(wú)論事情的大與小，都會(huì )體現出一個(gè)人的文明程度，或許小事更能體現一個(gè)人的文明程度。
看一個(gè)人，對方給我們的第一印象會(huì )是他的外貌，但是隨著(zhù)對對方的了解的深入，我們更加注重對方的內在，注重對方的文明程度，在我們與他人交往的時(shí)候，對方的一舉一動(dòng)都會(huì )體現出一個(gè)人內在的文明程度，而我們的一舉一動(dòng)同樣的也會(huì )被對方看在眼里，也正是這些小細節決定了一個(gè)人。
在我看來(lái)現在越來(lái)越多的大學(xué)生，對外貌的要求越來(lái)越高，而對自己內在與要求越來(lái)越低，更有甚者就談不上文明這兩個(gè)字，有些同學(xué)每天打扮的.像模像樣，看著(zhù)是個(gè)挺好的學(xué)生，可是一張嘴便“出口成臟”，手里不要的垃圾隨手便會(huì )丟到地上，也不管垃圾桶離他有多么得近。
我認為，當代大學(xué)生的不文明行為兩點(diǎn)：一、抄襲成風(fēng);二、不尊重他人現在大學(xué)生，無(wú)論是平時(shí)的作業(yè)還是各種考試都想著(zhù)抄，到了大學(xué)平時(shí)的作業(yè)不再像高中那樣一天一收，所以大家就把老師留的作業(yè)攢著(zhù)，老師不說(shuō)收作業(yè)，大家就不寫(xiě)，一直攢到老師說(shuō)：“下回上課的時(shí)候，同學(xué)們把作業(yè)都帶來(lái)，下次上課的時(shí)候我們收作業(yè)�！币坏竭@時(shí)候大家就開(kāi)始忙著(zhù)補作業(yè)，有的同學(xué)是老師留完作業(yè)就把作業(yè)寫(xiě)完了，有些同學(xué)是老師說(shuō)收作業(yè)了自己就能把攢下的作業(yè)獨立做完，但是有百分之十的大學(xué)生是等著(zhù)那一小部分的同學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，直接拿來(lái)人家的作業(yè)就開(kāi)始抄，也不管這些題自己能不能做出來(lái)，甚至連老師留的作業(yè)具體是什么都不知道，完全就是為了應付老師的作業(yè)。到了考試的時(shí)候那就更不用說(shuō)了，可謂是“八仙過(guò)海，各顯神通”啊，你能想到的，你想不到的抄襲招數都能在考場(chǎng)中看得見(jiàn)，有用小紙條的;有寫(xiě)在手上腿上的;有些在桌子上的;有用手機傳答案的等等，這些都是知道的招數，還有不知道的，不得不佩服這些同學(xué)啊!為了考試作弊要花多大的心思啊!有你想這些辦法的時(shí)間，考試題背也背的差不多了，何必呢!平時(shí)上課認真點(diǎn)多聽(tīng)點(diǎn)，或者有想辦法，做工具的時(shí)間，把題看一看、背一背也就會(huì )了，何必要到考試的時(shí)候冒著(zhù)被老師發(fā)現處分的風(fēng)險去抄呢，考試的時(shí)候還要提心吊膽的。
不管怎么說(shuō)我們都是不應該抄襲的，試問(wèn)抄襲可以讓你方便一時(shí)，但是人的一生各種各樣的開(kāi)始都能靠抄襲混過(guò)去嗎!抄襲是竊取他人的勞動(dòng)成果;抄襲是撒謊，是個(gè)人品質(zhì)問(wèn)題;抄襲是在欺騙他人的同時(shí)欺騙自己。
做為當代的大學(xué)生，我們應該誠實(shí)守信，做一個(gè)正直的人，不去抄襲，不去欺騙做一個(gè)坦蕩的大學(xué)生，做一個(gè)坦蕩的人!
大學(xué)的四年是人生中關(guān)鍵的四年，拼的也就是這四年，大學(xué)的四年教會(huì )我們不光光是知識，我們還將用著(zhù)四年去摸索適合自己的學(xué)習方法，找到了適合自己的學(xué)習方法我們將受用終生。學(xué)習，不光是在學(xué)校里，到了以后的工作中要學(xué)習的東西會(huì )更多，只有不斷的學(xué)習，才不會(huì )被高速發(fā)展的社會(huì )所落下。做為新時(shí)代的大學(xué)生要樹(shù)立遠大的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能，以適應社會(huì )主義建設的需要，培養高尚的道德情操，學(xué)會(huì )做人。
來(lái)到大學(xué)，我們就不能浪費了這四年的大好時(shí)光，給自己一個(gè)目標，讓自己的朝著(zhù)目標的方向前進(jìn)，這個(gè)目標可能我們不能完成，但是在朝著(zhù)目標前進(jìn)的過(guò)程中會(huì )讓我們學(xué)會(huì )很多的東西，我們會(huì )在這條路上成長(cháng)。
大學(xué)生活，四年的時(shí)間，轉瞬即逝，我們要好好的鍛煉自己，好好學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)技能，有句話(huà)說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，充分利用這四年的時(shí)間，把自己變成一塊好鋼，鑄成利劍，只有這樣，我們才能在競爭激烈的時(shí)代殺出一片屬于自己的天地!
新時(shí)代，做文明大學(xué)生，做合格大學(xué)生。大學(xué)，加油!
文明大學(xué)生個(gè)人總結 4
構建和諧校園，樹(shù)立文明新風(fēng)，這是我們的口號。作為一名當代大學(xué)生，我們不僅要做個(gè)有知識、有文化的人，還應該思想積極先進(jìn)的人。為了加強做文明大學(xué)生的意識，我們開(kāi)展了“做文明大學(xué)生”主題班會(huì )活動(dòng)。本次活動(dòng)由10英語(yǔ)教育304班金岸318寢室全體同學(xué)主持，通過(guò)本次主題班會(huì )活動(dòng)讓大家了解到如何做一個(gè)文明大學(xué)生，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，以及在校園里、生活中如何做一個(gè)文明的大學(xué)生。
本次活動(dòng)表現形式多種多樣，符合同學(xué)們的興趣、愛(ài)好，避免了互動(dòng)環(huán)節的冷場(chǎng)。節目形式豐富多彩，有相聲、小品、短劇、演講、文明知識講堂、游戲等多種形式，極大豐富了節目?jì)热�。通過(guò)短劇《碰撞》真實(shí)的展現了現實(shí)生活，在校期間的一些細微的生活細節，反映了當代學(xué)生的沖動(dòng)與莽撞的性格；通過(guò)此短劇，加強了大家的文明意識，了解到在現實(shí)生活中有些沖突是可以避免的，幫助同學(xué)們樹(shù)立了文明就餐的意識。在活動(dòng)中同學(xué)們積極參與互動(dòng)活動(dòng)、游戲等，切身體會(huì )到了游戲的`快樂(lè )以及如何做個(gè)文明的大學(xué)生,活動(dòng)現場(chǎng)氣氛活躍。本次活動(dòng)不僅加強了做文明大學(xué)生的意識,而且增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，讓同學(xué)們體會(huì )到大學(xué)生活的美好。在同學(xué)們心中播下了理想的種子，讓同學(xué)們樹(shù)立在大學(xué)期間做一名合格的大學(xué)生。
在活動(dòng)之前，對班上同學(xué)一言一行的觀(guān)察,是我們更進(jìn)一步了解了班上的同學(xué)；從觀(guān)察對待活動(dòng)的態(tài)度以及自身形象的展現進(jìn)行自我文明教育，寓教與實(shí)踐，感受文明的重要。通過(guò)全勤示范周，針對班上存在的現象，培養了同學(xué)們的紀律意識，提高了大家遵守紀律的責任感和自信心，進(jìn)一步對同學(xué)們遲到、早退以及曠課的現象進(jìn)行思想洗禮,促進(jìn)班上文明風(fēng)氣的形成。
同時(shí)，通過(guò)本次活動(dòng)進(jìn)展及表現可以看出，該集體在活動(dòng)之前做了充分的準備。一是她們有充分的材料準備：活動(dòng)過(guò)程的周全計劃，詳細的活動(dòng)策劃書(shū)集活動(dòng)部署；二是，提前準備好了上臺發(fā)言的演講稿，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得有條不紊�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展也要感謝全班同學(xué)的積極配合與支持�？傊�，本次班會(huì )舉行的非常成功。
文明大學(xué)生個(gè)人總結 5
對學(xué)生進(jìn)行良好的養成教育是培養大學(xué)生形成良好思維、行為習慣的重要手段，也是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。為教育、引導大學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立良好形象，加強大學(xué)生行為規范和基礎文明建設，不斷提高在校學(xué)生的綜合素質(zhì)，我系不斷推進(jìn)和加強大學(xué)生文明修身工程建設，積極推動(dòng)大學(xué)生文明道德素質(zhì)教育工作的開(kāi)展。我系緊緊圍繞活動(dòng)主題組織開(kāi)展了形式多樣的主題教育活動(dòng)，取得了較好的成果。本學(xué)期已接近尾聲，現將我系關(guān)于“大學(xué)生文明修身工程”工作開(kāi)展情況總結如下：
一、認真學(xué)習領(lǐng)悟上級文件精神，并結合我系實(shí)際情況做好具體實(shí)施方案，做好前期宣傳動(dòng)員工作。
我系接到上級文件精神后，首先，我系團委認真組織召開(kāi)我系學(xué)生會(huì )及各年級團總支主要學(xué)生干部工作會(huì )議。
第一，向系內主要學(xué)生干部傳達相關(guān)文件精神，并積極動(dòng)員學(xué)生干部參與到大學(xué)生文明修身工程工作中來(lái)，并要求學(xué)生會(huì )學(xué)生干部首先要嚴格要求自己，逐步養成良好的衛生、生活和學(xué)習等習慣，做當代文明大學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生干部表率作用。其次，安排指導我系各級學(xué)生組織認真結合活動(dòng)主題制定具體活動(dòng)策劃方案，并適時(shí)有序開(kāi)展各項工作。
第二，在我系團委統一安排部署下，首先我系輔導員面向全體學(xué)生主持召開(kāi)了養成教育及“大學(xué)生文明修身工程”主題動(dòng)員大會(huì )”；其次，各位班長(cháng)結合自己班級的情況展開(kāi)了工作。大家一起努力做到了“大學(xué)生文明修身工程活動(dòng)”在全系學(xué)生范圍內的深入宣傳，盡可能做到讓我系全體學(xué)生都能參與到這項主題的系列活動(dòng)中來(lái)，擴大教育覆蓋面和參與度。
第三，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )媒體作用，利用系內網(wǎng)站、宣傳欄等途徑做好工作的宣傳和引導工作，本學(xué)期，我系各班針對上述主題系列活動(dòng)先后在我系網(wǎng)站上發(fā)布了新聞報道多篇，并在校園內及時(shí)張貼海報和條幅。
二、緊密?chē)@我系具體實(shí)施方案細則。
積極有序開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，努力將學(xué)生養成教育和“大學(xué)生文明修身工程”主題教育工作落到實(shí)處。
我系輔導員老師，嚴格按照學(xué)生處及院團委相關(guān)文件精神，并結合我系制定的具體實(shí)施方案細則，有計劃有步驟地開(kāi)展各項學(xué)生養成教育及“大學(xué)生文明修身工程”主題教育工作。
1、思想政治修養方面
加強學(xué)生思想政治修養建設工作是我系日常管理工作中一項重要內容，為此，我系緊密?chē)@學(xué)生處養成教育實(shí)施方案有序開(kāi)展各項主題教育活動(dòng)。先后組織開(kāi)展了以班級為單位的“如何加強思想政治修養建設”的主題座談會(huì )、觀(guān)看愛(ài)國主義題材電影等活動(dòng)。
2、衛生習慣養成
養成良好的衛生習慣，既是一個(gè)人文明的表現，又在某種程度上尊敬了他人。為此，我系開(kāi)展了以“創(chuàng )建文明宿舍”為主題的男女同學(xué)互相檢查寢室活動(dòng)以及“文明寢室”評選、“文明教室”評選系列活動(dòng)等多項活動(dòng)。
3、安全習慣養成
安全穩定一直我系一項重要工作內容之一，我系也一直堅持“安全穩定壓倒一切”為工作原則。通過(guò)重點(diǎn)排查學(xué)生宿舍安全隱患工作、宣傳安全知識等教育活動(dòng)切實(shí)增強學(xué)生的安全意識，并結合我系實(shí)際特點(diǎn)，認真組織開(kāi)展“實(shí)驗室安全貼士”系列活動(dòng)等主題教育活動(dòng)。
4、學(xué)習習慣養成
為切實(shí)引導我系學(xué)生養成良好學(xué)習習慣，我系積極開(kāi)展以“營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，養成良好學(xué)習習慣”為主題教育活動(dòng)。主要包括輔導員老師深入學(xué)生課堂、學(xué)生會(huì )成員定期到教室抽查點(diǎn)名、適時(shí)召開(kāi)了學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )、師生面對面交流會(huì )、宣揚誠信考試為榮，違紀作弊為恥等多項主題教育活動(dòng)。
5、身心健康養成
身心健康教育是當代大學(xué)生應該首要具備的基本素質(zhì)。在身心健康養成教育方面我系陸續開(kāi)展了諸如“踢毽子，鍛煉身心，增進(jìn)友誼”活動(dòng)等主題活動(dòng)。不僅使同學(xué)們身體得到鍛煉，還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
6、愛(ài)國主義教育
我們利用優(yōu)越的多媒體設施，組織同學(xué)們觀(guān)看了勵志教育片《阿甘正傳》，愛(ài)國主義教育片《南京，南京》。培養同學(xué)們的愛(ài)國主義意識，讓其在學(xué)中做，在做中“悟”。
7、為全面落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的意見(jiàn)》精神，切實(shí)弘揚《公民道德建設實(shí)施綱要》提出的“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字公民基本道德規范，為加強大學(xué)生文明修身工程建設，更好地促進(jìn)廣大青年學(xué)生的行為養成教育，推動(dòng)大學(xué)生文明道德素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，我系團總支響應學(xué)院團委的號召，積極參與學(xué)校及社團組織開(kāi)展的各項活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)調動(dòng)全系各個(gè)班級參與活動(dòng)的熱情，得到了大家的積極響應，同時(shí)也為我們今后工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎。
此外，“大學(xué)生文明修身工程”主題團日活動(dòng)期間，我系各年級團支部、學(xué)生會(huì )文宣部陸續開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的活動(dòng)�；顒�(dòng)中積極與輔導員、班主任老師、任課老師溝通，并與他們一起參與到以交流會(huì )、朗誦比賽、辯論賽、素質(zhì)拓展、觀(guān)看電影等為主要形式的活動(dòng)中來(lái)，收到了很好的效果。
三、適時(shí)總結主題教育工作開(kāi)展情況，并及時(shí)加以整改，不斷提高工作質(zhì)量和水平。
我系注重以活動(dòng)和主題教育為載體，不斷加強對學(xué)生的文明修身養成教育和引導工作。
第一、我系輔導員老師都能認真指導我系各年級、學(xué)生會(huì )組織積極開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，通過(guò)簽字活動(dòng)、文明宿舍評選等主題教育活動(dòng)不斷引導學(xué)生發(fā)現并糾正自身不文明行為，并逐漸養成良好習慣。
第二、充分發(fā)揮我系輔導員老師以及班主任引導作用，在整個(gè)主題系列教育活動(dòng)過(guò)程中，輔導員及班主任都能認真指導學(xué)生組織策劃各種主題活動(dòng)，并親力親為，參與其中。
通過(guò)近兩個(gè)月學(xué)習、教育活動(dòng)的開(kāi)展，極大地促進(jìn)了我系學(xué)生學(xué)習、安全以及衛生等習慣養成和文明素養等方面的建設，但通過(guò)組織活動(dòng)的開(kāi)展和分析，以及通過(guò)發(fā)放調查問(wèn)卷進(jìn)行調查，我們也充分意識到我系部分學(xué)生還存在一些亟待解決的問(wèn)題，主要表現在如下幾個(gè)方面：
1、個(gè)別學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性差
具體表現有，個(gè)別同學(xué)學(xué)習目的不明確，缺乏自信心，照抄作業(yè)，投機取巧，考試作弊，缺乏自主學(xué)習意識及刻苦鉆研精神等。
2、生活自理能力差
日常生活中可以看到部分同學(xué)生活自理能力差，生活習慣不好等問(wèn)題，具體表現在：宿舍臟、亂、差，物品擺放混亂等。
3、自我約束力不強
具體表現在:紀律散漫，上課遲到、早退、逃課的情況時(shí)有發(fā)生；校內集體活動(dòng)不積極參加，還有部分同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲等。
4、生活習慣不好
具體表現在:作息時(shí)間不規范，晚上就寢較晚；不注意個(gè)人衛生和飲食安全；某些學(xué)生吸煙酗酒，嚴重的.影響了校園風(fēng)氣。
5、自身文明素養有待提高
具體表現在不注重自身形象，言談舉止不得體，公共場(chǎng)合口吐臟話(huà)等現象嚴重。
針對我系個(gè)別學(xué)生存在的上述不良現象，我系還專(zhuān)門(mén)有針對性地開(kāi)展了各項主題教育活動(dòng)，并取得了理想成效，學(xué)生文明素養的整體水平有了很大改觀(guān)。
四、存在的問(wèn)題和不足，以及接下來(lái)的計劃。
第一、兩項主題系列教育活動(dòng)學(xué)生參與度有待進(jìn)一步提高，還存在部分活動(dòng)只有少數學(xué)生參與的現象。
第二、本學(xué)期，針對大學(xué)生修身工程的主題教育活動(dòng)數量可觀(guān)，但部分主題教育活動(dòng)的質(zhì)量和水平有待進(jìn)一步提高。
因此，在下學(xué)期的工作中，我系將繼續把主題系列教育活動(dòng)作為工作重點(diǎn)來(lái)抓，認真總結本學(xué)期工作開(kāi)展情況，把本學(xué)期舉行的一些效果顯著(zhù)的主題教育活動(dòng)作為下學(xué)期的品牌活動(dòng)，繼續在全系學(xué)生范圍內開(kāi)展。同時(shí)，積極探索創(chuàng )新新型的活動(dòng)模式和類(lèi)型，把這項工作不斷推向更高水平。具體計劃如下：
首先，加強學(xué)生的日常管理，注重培養學(xué)生的自律意識。適時(shí)組織學(xué)生重學(xué)《大學(xué)生行為準則》，不求四面出擊，但求循序漸進(jìn)，達到從量變到質(zhì)變的效果。
其次，結合系部實(shí)際，加強校園文化建設。本著(zhù)形式多樣化，內容充實(shí)化，教育深刻化的原則，充分利用黑板報、宣傳欄、報告會(huì )、講座、比賽等多種形式的活動(dòng)，營(yíng)造良好校園文化氛圍，把教育活動(dòng)繼續引向深入。再次，以提高人才培養質(zhì)量和提高學(xué)生素質(zhì)為目標，扎實(shí)開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)。注重目標引導、任務(wù)分解、量化管理、注重考核和監督。最終使學(xué)生樹(shù)立良好的人才意識和競爭觀(guān)念。
最后，注重把文明素養教育和安全、法制教育活動(dòng)緊密結合。定期舉辦系部層面的安全法律知識講座，并注重對工作的檢查，師生共同營(yíng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
總之，養成教育及大學(xué)生文明修身工程是一項長(cháng)期的工作，貴在堅持，要持之以恒。在今后的工作中，我們將認真向其他系部學(xué)習，吸取別人的經(jīng)驗，并不斷完善、創(chuàng )新，將兩項主題系列教育活動(dòng)引向深入。
文明大學(xué)生個(gè)人總結 6
20xx年xx月xx日，星期六，在這陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂的一天，我們xxxx系團組織學(xué)生會(huì )組織去農家樂(lè )。此次活動(dòng)目的是豐富課外活動(dòng)、擴大視野和友好交流、和諧相處。增強同學(xué)間的交流與友誼，展示當代大學(xué)生風(fēng)采。
xx號下午4：00，派選人員去農家樂(lè )了解具體地方，xx號早上。7：30組織各組負責買(mǎi)菜的人員集合去市場(chǎng)買(mǎi)菜。8:30組織其他人員去目的地。到達目的地后，大家分工明確，各盡其職。洗菜的、洗碗洗鍋的.、掌勺的….大家忙的不亦樂(lè )乎。
臨近12:00廚房不時(shí)有香氣撲鼻的菜肴出爐，許多人的肚子已經(jīng)咕咕叫了，不待菜上齊，就“想入非非”，待菜上齊后，大家圍在一起品嘗著(zhù)美味的佳肴，全場(chǎng)彌漫著(zhù)溫馨的味道。每組都有特菜，并且色香味俱全，讓大家大飽眼福!大家都吃得香，玩得樂(lè )，并且友誼倍增，達到了理想效果。餐后，大家開(kāi)始自由活動(dòng)，打桌球、羽毛球、乒乓球、釣釣魚(yú)，唱歌的，還有圍在一起打牌，嗑瓜子……大家各得其樂(lè )!
下午4：00，組織返校，大家都戀戀不舍的與農家樂(lè )告別。這次活動(dòng)中，發(fā)現有很多同學(xué)的組織能力和動(dòng)手能力都很強，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系其樂(lè )融融。輕松歡快的鍋碗瓢盆交響曲，讓大家釋放了學(xué)習中的壓力。
文明大學(xué)生個(gè)人總結 7
在全校師生全力以赴迎接教育部對我校進(jìn)行的本科教學(xué)水平評估的新形式下，為了更好的促進(jìn)校風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設，為學(xué)校在評估中“爭優(yōu)”貢獻一份力量，校學(xué)生會(huì )、校團委宣傳部開(kāi)展了這次“文明修身樹(shù)新風(fēng)爭做文明大學(xué)生”的文明修身月活動(dòng)，其中主要的是文明修身萬(wàn)人簽名活動(dòng)和班級宣傳欄評比活動(dòng)。
我們是學(xué)校的`主人，是國家的未來(lái)，在文明修身行動(dòng)中，我們責無(wú)旁貸要聽(tīng)從學(xué)校號召，統一行動(dòng)，加強基礎文明修養、規范自己的言行、倡導健康向上的生活習慣、培養高尚的人格、樹(shù)立良好的精神面貌。積極自覺(jué)修身，為創(chuàng )建文明大學(xué)校園獻出自己的一份力量。我們提出了以下倡議：不亂潑亂扔、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫(huà)、不起哄鬧事、不損壞公物、不浪費糧食水電、不踩草坪；不吸煙酗酒、不抹牌賭博、不打架斗毆、不說(shuō)臟話(huà)。我們應做到宿舍干凈整潔、美觀(guān)大方；班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。作為走在時(shí)代最前列的當代大學(xué)生是祖國和人民的希望，是二十一世紀的建設者和接班人，肩負著(zhù)光榮而神圣的歷史重任，應該把握當前形勢，認清自己所承擔的社會(huì )角色和責任，嚴格要求自己，做個(gè)合格的大學(xué)生。
簽名活動(dòng)在于20xx年3月28日中午12：20在長(cháng)春工程學(xué)院本部食堂門(mén)口、西區食堂門(mén)口、東區食堂門(mén)口三地同時(shí)舉行。在團委老師，校學(xué)生會(huì )各兄弟部的大力支持下，通過(guò)我門(mén)宣傳部的努力，本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。這次活動(dòng)，長(cháng)春工程學(xué)院直接參與的學(xué)生就有四千多人。大家都在文明宣傳的條幅上簽下自己的名字用來(lái)表明自己當文明大學(xué)生的決心。同時(shí)在我們的號召下長(cháng)春工程學(xué)院各班還召開(kāi)了“文明修身樹(shù)新風(fēng)爭做文明大學(xué)生”的主題班會(huì )。在各個(gè)班會(huì )上同學(xué)們熱情高漲，都紛紛表示“愿意做個(gè)文明的現代大學(xué)生，并且會(huì )努力以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做到這點(diǎn)，來(lái)為學(xué)校的評估工錢(qián)自己的一份力量�！�
文明大學(xué)生個(gè)人總結 8
作家梁曉聲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“修身養性強調心靈感受的質(zhì)量，以達到心中理想的自我形象塑造，沒(méi)有一個(gè)不善于修身養性的人是思想者�！蔽拿骱w了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系，修身則陶冶身心，涵養德性，修持身性。
大學(xué)生文明修身，不能空憑一句話(huà)，而要落實(shí)到底，從小事做起。作為一名大學(xué)生，作為國家將來(lái)的最有力的后備力量，我們應該做到文明修身，陶冶身心。
說(shuō)到文明修身，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明修身的體現么？
我想大家對列寧同志應該都很熟悉，在這里我也不多說(shuō)其他人，畢竟舉太多例子會(huì )讓大家產(chǎn)生錯覺(jué)，以為只有偉人，賢士才能具備文明修身，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言而愧疚，或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人，賢士。其實(shí)，偉人也是人，只是他們能做到文明修身而已，而我們現在這個(gè)社會(huì )不但要有將大道理的大人物，其實(shí)，我們更需要一群有道德的民眾，這樣我們的國家才能生生不息。想想，一個(gè)講文明，修養身心的國家，難道不會(huì )受到其他國家的尊重么？
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明修身對大學(xué)生來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要。大到國家層度，一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。公共文明是社會(huì )意識的一種體現，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會(huì )有良好的公共文明嗎？不會(huì )！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B，人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養，便有了推進(jìn)社會(huì )公共文明的基礎。
既然對國家和社會(huì )如此的重要，那對個(gè)人和學(xué)校來(lái)說(shuō)，也能影響周身的人或事，一個(gè)將文明，修身的人必定能受到他人的尊重。沒(méi)有文明修身的鍛煉，一個(gè)享樂(lè )享慣的人是很難想象少仍一張廢紙能給他人給社會(huì )帶來(lái)多大的方便的。
那，很多時(shí)候，我覺(jué)得，我們作一些事情，已經(jīng)習慣了形式主義。我們寫(xiě)心得體會(huì )，我們開(kāi)一些座談會(huì )等等，這些類(lèi)似的活動(dòng)形式，我想適可而止就可以了。我們可以把目光放到其他的層面上。當然，在此并不是不贊同寫(xiě)心得寫(xiě)體會(huì )開(kāi)會(huì )議，這些形式在很多情況下能夠直接的反映問(wèn)題，它們的作用我們不應抹殺。只是，在此之余，我們是否做到了我們所寫(xiě)的內容。很多時(shí)候，我們會(huì )養成類(lèi)似“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”的不良習慣。
這里我想講一下大一的時(shí)候，我們曾經(jīng)做過(guò)我認為比較實(shí)際的事情，那就是去白云山凈山的團日活動(dòng)，或許，在很多人眼里看來(lái)這只是件小事，不就是凈山，打掃活動(dòng)么？沒(méi)什么大不了的，但這樣的文明修身活動(dòng)能夠，看似平凡但卻非凡，是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的勞動(dòng)，同時(shí)卻也是一個(gè)渠道，讓我們大學(xué)生去認識勞動(dòng)價(jià)值、共建文明的'一種渠道。
那天，下午，天灰蒙蒙的，天氣有點(diǎn)不好，但沒(méi)有堙滅掉我們去掃山的熱情，一路上我們邊凈山邊像爬山的人們提倡這環(huán)保凈山的環(huán)保精神，做到文明修身，那天到半山腰的時(shí)候，大家已經(jīng)是有點(diǎn)累了，盡管如此，那時(shí)還是堅持了下去，等到登頂的時(shí)候，一眼望去，整個(gè)廣州都要眼里的時(shí)候，滿(mǎn)是自豪，而那時(shí)的橘子和雞蛋卻顯得格外好吃。勞動(dòng)是辛苦的，但創(chuàng )造性的勞動(dòng)是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。
我想，文明修身從小事做起，必不可免。因為經(jīng)歷了文明修身，我們更能體體察每個(gè)清潔工的辛苦，更能體會(huì )每一份工作都有其獨具的、不可替代的價(jià)值；更具有積極的環(huán)保意識和堅定的責任意識。文明修身不僅鍛煉了我們的勞動(dòng)技巧，還提高我們自身的涵修。
文明修身是為提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)而開(kāi)展的系列活動(dòng)。它具有較為深遠的理論意義和實(shí)踐意義。從理論意義看，文明修身活動(dòng)體現馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的基本理論；貫徹了“以學(xué)生為本”的教育理念；彰顯了我國儒家傳統的修身思想。從實(shí)踐意義看，文明修身活動(dòng)抓住了大學(xué)生的薄弱環(huán)節，具有針對性；傳承了為人師表的師范精神，具有教育性；創(chuàng )新了高校德育工作的理念、思路和方法，具有實(shí)效性。
雖然我的思想不會(huì )很崇高，但我明白一點(diǎn)，便是從思想上完善自己，從行為上證實(shí)自己。所以，我想文明修身，上升到一個(gè)哲學(xué)高度來(lái)說(shuō)的話(huà)，它實(shí)際上是一次“修身養性”的活動(dòng)�，F代社會(huì )的人們的心里，多了許多“浮躁”的心理成分，在這種情況下，我想，我們更應該借此機會(huì )，來(lái)發(fā)展自己的內心，讓自己的心靈多一份平靜，多一份安寧，努力做一名德才兼備，內外兼修的合格青年。我們可以從現在開(kāi)始，從身邊的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身！
文明大學(xué)生個(gè)人總結 9
為了促進(jìn)我院關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生文明修身工程活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，積極迎接即將到來(lái)的評估工作，全面提高我院同學(xué)的文明素質(zhì)和自律意識。我院團委學(xué)生會(huì )向全院同學(xué)提出倡議，號召同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，爭做文明大學(xué)生，創(chuàng )建文明校園。為此，我們石工09—４團支部進(jìn)行了一次文明旅游出行活動(dòng)。
作為石工學(xué)院的一分子，我們應充分發(fā)揮主人翁精神。要從自身嚴格要求自己的行為舉止，更要具有良好的心理素質(zhì)，深厚的道德涵養以及崇高的理想信念。在要求自己的同時(shí)，也要不忘使命，帶動(dòng)身邊的每一位同學(xué)，一起同不文明行為告別。
本次出行的目的地是十三陵碓峪自然風(fēng)景區，位于北京市昌平區長(cháng)陵鎮境內。距市區50公里，公交車(chē)直達景區，在舉世聞名的明十三陵游覽區西北約4公里，為1億3千萬(wàn)年前北京地區發(fā)生的那次強烈地
殼變動(dòng)，形成的`花崗巖體。盛夏，當峽谷之外驕陽(yáng)似火，暑氣逼人的時(shí)候，而峽谷之內卻濃蔭處處，涼氣習習。至此，旅游已顯疲勞的人們，可在潭邊光滑的山石上席地而坐，聳峙的山峰，奇異的花草盡映在如鏡的清潭之中。有道是：“坐在龍潭畔，而對眾山峰，欲識此間趣，全在龍潭中”。
本次活動(dòng)結束后我團支部通過(guò)問(wèn)卷調查的形式總結出大學(xué)生文明春游10條和安全春游6條。
一、文明出行：
1、遵守交通法則：過(guò)馬路時(shí)，請先看右再看左，遵守信號燈，紅燈停，綠燈行，走人行橫道
2、不亂丟垃圾，不隨地吐痰。
3、不可在禁煙的地方抽煙。
4、不要在在公共場(chǎng)所隨意脫鞋
5、搭電梯時(shí)，應等里面的人出來(lái)，才進(jìn)去。
6、吃自助餐時(shí)不要一哄而上，只取合適的分量。
7、在公共場(chǎng)合不要做出剔牙、打飽嗝的行為。
8、咳嗽和噴嚏要禮貌地遮掩。
9、保持公共場(chǎng)所的清潔衛生。
10、公共場(chǎng)所說(shuō)話(huà)注意音量，不要大聲喧嘩。
二、安全出行：
1、防遠。春游以近郊為好，最多不超過(guò)兩天的路程。過(guò)遠春游，舟車(chē)之累，身心疲憊，既不利于健康，也減少了興趣。
2、防急。春游觀(guān)光大自然、人文古跡，要緩慢而行，最好是邊走邊談，談些天南海北、古今中外的傳聞逸事，以助游興。
3、防繁。春游所帶物品應盡量減少，除去日用品及常用藥品外，盡量精簡(jiǎn)。否則多一點(diǎn)東西多一點(diǎn)負擔，負擔太重，影響旅游效果。
4、防盲目。春游是一項有益于身心健康的活動(dòng)，但如果漫無(wú)目標地游蕩，只能打發(fā)時(shí)光，不能引起濃烈的游興和日后美好的回憶。因此，春游前，最好對目的地、活動(dòng)內容等做出具體計劃。
5、防火災。春游野炊的游客，一定要小心，做到人走火滅，并將灰燼用土掩埋，以免死灰復燃，引起火災。6，防冷食。旅途中由于生活習慣有了改變，所以一般易患胃病，而冷食又易誘發(fā)腸胃病，因此，不吃冷食為好。
通過(guò)這次春游活動(dòng)使們知道學(xué)院的發(fā)展與我們的發(fā)展息息相關(guān)，榮辱與共，我們每一個(gè)人都是學(xué)校的主人。作為新一代大學(xué)生，不僅要有扎實(shí)的科學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，更要具有良好的心理素質(zhì)，文明的行為舉止，深厚的道德涵養和崇高的理想信念。我們的每一個(gè)行為舉止都代表著(zhù)學(xué)院的形象，所以，我們更要在思想上樹(shù)立一種強烈的主人翁責任感，只有在思想上充分認識到我們身負重大使命，我們才能真正地付于行動(dòng)中。
現代社會(huì )允許并鼓勵我們大學(xué)生張揚個(gè)性發(fā)展個(gè)性，但這不意味著(zhù)我們可以放棄民族的傳統美德，和社會(huì )公德，我們要自覺(jué)抵制不文明、不道德行為。加強自我約束力，加強對個(gè)人氣質(zhì)的修養，凈化心田，美化校園，爭做二十一世紀的合格人才。
文明大學(xué)生個(gè)人總結 10
誠信乃為人之本，修身之基，感恩是中華民族的傳統美德。社會(huì )的發(fā)展離不開(kāi)誠信感恩，文明的進(jìn)步需要和諧的人際關(guān)系。倡導誠信與感恩，加強精神文明建設是全面構建和諧社會(huì )的本質(zhì)屬性所在。為深入貫徹黨中央16號文件精神，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義榮辱觀(guān)建設，宜春學(xué)院于今年四月份下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“倡導誠信與感恩 爭做文明大學(xué)生”主題教育活動(dòng)的通知》，我院結合學(xué)院實(shí)際，精心部署，周密安排，成立了以黨總支副書(shū)記熊尚鵬為組長(cháng)，學(xué)工科科長(cháng)黃華、團總支書(shū)記范琛為副組長(cháng)，各學(xué)工科輔導員老師為組員的活動(dòng)工作小組，多次召開(kāi)主題班會(huì )進(jìn)行思想動(dòng)員，開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的系列主題活動(dòng)，以此引導學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，自覺(jué)將誠信感恩作為自己的品行修煉內容，牢固樹(shù)立誠信感恩思想，接受實(shí)踐考驗。在此次主題教育活動(dòng)中，學(xué)院開(kāi)展了如下內容：
一、 舉行“倡導誠信與感恩 爭做文明大學(xué)生”的主題簽名及倡議活動(dòng)。
4月21日下午，適時(shí)正下著(zhù)細雨，可這擋不住經(jīng)管學(xué)院莘莘學(xué)子的熱情，在人文樓四樓、十二棟宿舍門(mén)口，擺著(zhù)長(cháng)長(cháng)的印有“倡導誠信與感恩 爭做文明大學(xué)生”字樣的橫幅，繼院學(xué)工科科長(cháng)黃華向大家發(fā)出倡議之后，大家紛紛在橫幅上鄭重寫(xiě)下自己的簽名，表達自己的決心�；顒�(dòng)過(guò)程中，大家興致高漲，不少同學(xué)特意利用課間休息時(shí)間趕過(guò)來(lái)簽名。簽名代表著(zhù)承諾，意味著(zhù)言出必行，大家以堅定的信念接受這無(wú)形的鞭策，嚴格要求自己�，F場(chǎng)反應熱烈，為主題教育活動(dòng)順利開(kāi)展打下了堅實(shí)的思想基礎。
二、 舉辦主題為“誠信優(yōu)先還是效益優(yōu)先”的辯論賽。
辯論賽能夠提高同學(xué)的邏輯思維能力，加深對主題的印象。4月22日——5月15日，學(xué)院以專(zhuān)業(yè)為單位，開(kāi)展了“誠信優(yōu)先還是效益優(yōu)先”的主題辯論賽。在比賽發(fā)動(dòng)號召之初，各班同學(xué)踴躍報名參加。辯論過(guò)程中，雙方選手圍繞辯題做足功夫，一方強調誠信是現代市場(chǎng)經(jīng)濟高度發(fā)達的重要標志，因此應該優(yōu)先培養人的誠信意識，另一方則強調高的效益才能促進(jìn)社會(huì )的快速發(fā)展，從而為誠信感恩提供物質(zhì)保障�；顒�(dòng)持續一個(gè)月時(shí)間，廣大同學(xué)密切關(guān)注，場(chǎng)場(chǎng)教室坐滿(mǎn)觀(guān)眾。通過(guò)雙方選手的辯論，誠信、效益的觀(guān)念更加深入人心，并以此作為自己的.行動(dòng)指南。
三、 舉辦“倡導誠信與感恩 爭做文明大學(xué)生”大型主題書(shū)畫(huà)展。
5月16日——5月28日，學(xué)院面向全校同學(xué)征集“誠信光榮 欺詐可恥”為題材的書(shū)畫(huà)作品，于29日——30日在人文樓大廳進(jìn)行展覽。比賽受到廣大同學(xué)歡迎，積極投送作品，有靈動(dòng)秀美的山水畫(huà)；有俊秀飄逸的毛筆字；有力透紙背的鋼筆字。展覽當天，作品吸引了許多同學(xué)駐足觀(guān)看，從“誠信光榮 欺詐可恥”的書(shū)畫(huà)中體悟出深刻的含義，進(jìn)一步加固了誠信感恩意識。比賽評出了一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名及優(yōu)秀獎。
四、 開(kāi)展“關(guān)愛(ài)他人 樂(lè )于助人 奉獻愛(ài)心”系列感恩活動(dòng)。
積極投身實(shí)踐，自覺(jué)服務(wù)社會(huì )是當代大學(xué)生義不容辭的責任。為此，學(xué)院于6月1日——10日開(kāi)展了走訪(fǎng)幼兒園、敬老院等系列活動(dòng)。當時(shí)正值兒童節前后，學(xué)院組織志愿者前往我市星星、育民等幼兒園送去大哥哥大姐姐節日的問(wèn)候，大家不僅帶去平時(shí)用不上的書(shū)籍、文具等精神糧食，還自編自演文藝節目，志愿者們在表演中體會(huì )到了奉獻的樂(lè )趣。一邊是童聲笑語(yǔ)，一邊是老人開(kāi)懷的笑顏。學(xué)院還組織學(xué)生走訪(fǎng)敬老院，大家自己籌錢(qián)買(mǎi)生活用品給老人帶去。在敬老院大家再感慨老人生活艱苦的同時(shí)，積極動(dòng)手打掃衛生，幫著(zhù)老人整理衣物。老人跟在后面不住地稱(chēng)贊宜春學(xué)院的學(xué)生真好。
五、 舉辦“我與誠信”大型征文活動(dòng)。
文章能體現學(xué)生的思想，是內心活動(dòng)的真實(shí)反映。6月21日——7月1日，學(xué)院向全院同學(xué)開(kāi)展了“我與誠信”的大型征文活動(dòng)。在來(lái)稿中，大家各抒己見(jiàn)，其中不乏觀(guān)點(diǎn)獨到、感情真摯的文章�！罢\信其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是做到不欺騙自己，不欺騙別人。如果人人都能做到的話(huà)，社會(huì )何愁缺乏誠信？”……至此，主題教育活動(dòng)已持續3個(gè)月時(shí)間，大家的思想狀況發(fā)生了翻天覆地的變化，感恩意識明顯加強。
六、 開(kāi)展“感恩父母 感恩學(xué)校 感恩社會(huì )”的主題活動(dòng)。
7月10日——9月1日，學(xué)院利用暑假時(shí)間，積極開(kāi)展三下鄉活動(dòng)，于7月10日至16日下訪(fǎng)了我市新坊鎮，通過(guò)參觀(guān)當地知名企業(yè)、與鎮領(lǐng)導人座談、走訪(fǎng)敬老院、實(shí)地考察生產(chǎn)車(chē)間、宣講法律小知識等形式多樣的活動(dòng)，加深同學(xué)對勞動(dòng)艱苦的體會(huì )。在三下鄉過(guò)程中，大家與生產(chǎn)工人同吃同住，一起勞動(dòng)，積極為當地政府發(fā)展出謀劃策，與企業(yè)家暢談經(jīng)濟管理知識，在交流中學(xué)習，在實(shí)踐中成長(cháng)，在相處中成才。深入生產(chǎn)第一線(xiàn)，掌握實(shí)際經(jīng)驗，大家學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識，鍛造了吃苦耐勞精神，堅定了回報父母、回報學(xué)校、回報社會(huì )的決心，誠信感恩意識無(wú)形之中得到加強。
文明大學(xué)生個(gè)人總結 11
總體來(lái)說(shuō)，我們班開(kāi)學(xué)以來(lái)本班已經(jīng)舉行了好幾次班會(huì )了，每次對于班上同學(xué)們都受益匪淺，本次班會(huì )同學(xué)們深刻的意識到做一個(gè)文明大學(xué)生的重要性。
首先很感謝為這次主題班會(huì )的準備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì )同學(xué)們都表現得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談文明標準，樹(shù)立自己的形象，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿(mǎn)豪情的語(yǔ)言，我相信，大家的理想狀態(tài)一定能實(shí)現。
中國在歷史上，是世界公認的 “文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì )公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會(huì )看見(jiàn)那些談吐文雅，舉止謙和，樂(lè )善好施，助人為樂(lè )的'人。在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。作為一名合格的大學(xué)生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開(kāi)放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來(lái)，做文明的我。
其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著(zhù)熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著(zhù)我們的心田。
要成為一個(gè)文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。父母把我們送進(jìn)學(xué)校，就是想讓我們在學(xué)校這個(gè)文明的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績(jì)的好壞并不是最要緊的，作為家長(cháng)，他們期望我們能健康成長(cháng)，期望我們能在老師的教導下成為一個(gè)文明的人、一個(gè)優(yōu)秀的人。他們不期望我們一定要成為棟梁，但我希望我們至少是一棵綠樹(shù)。無(wú)庸諱言，當今社會(huì )的不文明行我們應該辯證地看待，擇其善者而從之，其不善者而改之。
文明禮儀似護樹(shù)的木樁，使我們屏棄劣習，始終向著(zhù)陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)；似人生路上一塊塊基石，為我們將來(lái)成人成才奠基；更似航船上的引航標，帶領(lǐng)我們通向成功彼岸。文明禮儀已經(jīng)在我們心中成長(cháng)，那么用真誠去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養。