【熱門(mén)】美術(shù)教學(xué)總結四篇
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的美術(shù)教學(xué)總結4篇，歡迎大家分享。
美術(shù)教學(xué)總結 篇1
本學(xué)期我擔任一年級的美術(shù)教學(xué)工作，比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。為了進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平現將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
1、學(xué)期初，認真學(xué)習學(xué)校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù)，按照二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
2、認真備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節課，除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結合起來(lái)，為我所用。
3、根據學(xué)校的工作要求，利用學(xué)科特點(diǎn)和自身條件，我開(kāi)展了的漫畫(huà)拓展課程，鼓勵學(xué)生參加繪畫(huà)大賽，學(xué)生表現踴躍，活動(dòng)成果喜人，不少學(xué)生繪畫(huà)功底大大提高。
4、認真學(xué)習美術(shù)課程標準，掌握教材特點(diǎn)，用好教材。根據學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，對美術(shù)教材中內容過(guò)于淺顯和繁雜的內容（如范例畫(huà)和步驟畫(huà)），作了適當的補充和調整。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內容的調整。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣味性。教學(xué)中注意體現民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統，增強學(xué)生的民族自豪感。重視美術(shù)基本技能教學(xué)，加強課堂當場(chǎng)的示范指導，運用信息技術(shù)多媒體的演示，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì )基本的美術(shù)表現方法。注重對學(xué)生課堂作業(yè)的過(guò)程指導，凡是學(xué)生在技能實(shí)踐中遇到的困難問(wèn)題，充分利用各種渠道，加以具體指導;對優(yōu)秀作業(yè)，獨創(chuàng )性作業(yè)予以及時(shí)肯定。
美術(shù)教學(xué)，培養學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛(ài)好；學(xué)習美術(shù)的基礎知識和基本技能，培養學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀(guān)察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng )造能力。
5、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。積極參加校內外聽(tīng)課，評課以及區教研活動(dòng)。向老教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，同時(shí)課外看了很多教學(xué)理論方面的書(shū)籍。
美術(shù)教學(xué)總結 篇2
一個(gè)學(xué)期又要結束了，在本學(xué)期我擔任學(xué)校五年級的美術(shù)教學(xué)工作，基本上比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。今在此作總結，以便來(lái)年教學(xué)水平更上層樓。
一、教學(xué)計劃貫徹情況
教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和
技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的'教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)工作情況：
1、按照學(xué)校工作管理規定，認真備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節課。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結合起來(lái)，為我所用。
2、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內容的調整，教學(xué)中注意體現民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統，增強學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現時(shí)代精神，適應社會(huì )發(fā)展的趨勢。充分利用當地的美術(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛(ài)好；學(xué)習美術(shù)的基礎知識和基本技能，培養學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀(guān)察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng )造能力。
3、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會(huì )端正自己；從行動(dòng)上參加繼續教育學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習，運動(dòng)會(huì )工作等等。
三、學(xué)科活動(dòng)
根據學(xué)校的工作要求，利用學(xué)科特點(diǎn)和自身條件，我鼓勵學(xué)生們參加不同等級的繪畫(huà)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生大膽想象，學(xué)生表現較為活躍。
四、自身素質(zhì)
教師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養能力過(guò)程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
美術(shù)教學(xué)總結 篇3
一：全校學(xué)生概況 ：
本學(xué)期我擔任七個(gè)班美術(shù)校本課程教學(xué)。全校學(xué)生的繪畫(huà)技能較差，學(xué)習興趣缺乏。在（1一4）一周兩次和學(xué)前班一周兩次以及（5一6）一周一次的有限學(xué)習時(shí)間里，我一邊教學(xué)，一邊加強學(xué)生的思想教育，培養學(xué)生的繪畫(huà)興趣。
二：教學(xué)計劃和措施：
1：對學(xué)困生進(jìn)行思想教育，尊重學(xué)困生人格，幫組學(xué)困生實(shí)現思想轉變。
2：召開(kāi)各班學(xué)科會(huì )議，建立拉幫帶學(xué)習機構。
3利用課堂教學(xué)變化啟迪學(xué)困生，使學(xué)困生智得以啟發(fā)，興趣得以培養；利用美術(shù)的藝術(shù)美陶冶學(xué)生的精神情操，感化和教育學(xué)困生。
4在課堂教學(xué)中尊重學(xué)生的個(gè)體差異，根據學(xué)生的程度不同，設立不同層次的課堂練習，內容偏重學(xué)困生。
5關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習方式，開(kāi)導學(xué)困生運用新的學(xué)習方法學(xué)習繪畫(huà)，力求在短時(shí)間內掌握繪畫(huà)技能，運用新知開(kāi)拓思維創(chuàng )新發(fā)展，踐行學(xué)困生拉一把可以上來(lái)的教學(xué)思想。
6在教學(xué)過(guò)程中重用尊重和贊賞學(xué)生的教學(xué)原則，培養學(xué)困生認真做事，認真學(xué)習繪畫(huà)的良好習慣。
7在學(xué)困生中宣傳“人人有才，人人可以成才”的哲學(xué)思想，
教育和培養學(xué)困生和我一道求知做人。
以上七條，因為我在教學(xué)過(guò)程中努力去做，持之以恒，堅持不懈，所以實(shí)現了學(xué)困生進(jìn)步培養，實(shí)現了教師在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中“教師教得快樂(lè )，學(xué)生學(xué)得快樂(lè )”的新的教學(xué)理念。
三：教育教學(xué)成果：
“功夫不負有心人”半年來(lái)，我一邊教學(xué)，一邊對學(xué)生加強思想教育。同學(xué)們受我《詮美術(shù)》一文的啟發(fā)，智得以啟迪，情得以激發(fā)，興趣得以培養，對美術(shù)課認識深刻，理解清楚。學(xué)習美術(shù)態(tài)度端正，目的明確。學(xué)生由原來(lái)不學(xué)，不想學(xué)，到今天要學(xué)，要好好學(xué)的學(xué)習風(fēng)氣已經(jīng)形成。學(xué)生不想學(xué)習美術(shù)的壞思想徹底得到改變.喜愛(ài)繪畫(huà)的人越來(lái)越多，目前有明顯進(jìn)步的人也有不少。國慶節我校繪畫(huà)作品，參加鄉中心校小學(xué)生畫(huà)展比賽就有十多名獲獎，成績(jì)喜人。期中考試（3一6）四個(gè)年級每班前十名�！肮鈽s榜“題名，作品令人叫絕。小學(xué)生的作品，從整體上看色彩鮮艷，畫(huà)面飽滿(mǎn)，內容豐富；從《新課程標準》的三維目標來(lái)看，知識與能力，發(fā)展與過(guò)程，情感表達與價(jià)值觀(guān)已得到完美體現，可謂成功之作。
期末考試全校學(xué)生的繪畫(huà)作品展現給我的是一個(gè)全新的畫(huà)面，叫人欣慰。學(xué)生如果對美術(shù)課認識不足，理解不清，進(jìn)步會(huì )這么快?會(huì )有這么可喜的成績(jì)嗎？學(xué)校會(huì )興起學(xué)習繪畫(huà)熱潮嗎？
同志們，我們要讓學(xué)生健康成長(cháng)，愉快學(xué)習，踐行教師快樂(lè )教學(xué)的新理念，就要加強學(xué)科建設，開(kāi)拓學(xué)生生活空間，實(shí)行多元化教育，這樣培養出來(lái)的人才有文化素質(zhì)，這樣我們全民族的文化水平才能提高，讓我們攜起手來(lái)，為這一天的到來(lái)共同努力奮斗吧!
四、一點(diǎn)教學(xué)反思
本學(xué)期在校本課程畫(huà)教學(xué)中，我有以下幾點(diǎn)反思和感悟：
1、孩子們的潛能是無(wú)限的，他們感情豐富，思維活躍，對事物的看法，想法，表現手段有別于成人，畫(huà)什么，怎么畫(huà)？由孩子自由選擇，自由發(fā)揮，這樣才能充分發(fā)揮他們的神奇的想象力和驚人的創(chuàng )造力。教師應擅于開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng )作潛能，在做一些必要的示范和啟發(fā)時(shí)不要泯滅了孩子創(chuàng )新的火花。
2、不注意引導學(xué)生們觀(guān)察生活，他們的畫(huà)面就會(huì )很空洞，畫(huà)不出來(lái)，畫(huà)面效果不佳也會(huì )大大損傷孩子對美術(shù)創(chuàng )作的興趣。
3、確立創(chuàng )作主題時(shí)，其難度要適中，既不能過(guò)于簡(jiǎn)單，也不能太難讓學(xué)生望而生畏，產(chǎn)生退縮感，要讓這個(gè)年齡段的孩子足以接受。另外內容主題最好是學(xué)生親身經(jīng)歷過(guò)的、十分熟悉的，這樣學(xué)生才會(huì )更好地發(fā)揮，用手中的畫(huà)筆真正表現自己的生活。
4、不同的學(xué)生繪畫(huà)水平、變現方式、情感體驗不同，教師在教學(xué)中應該因材施教，照顧到不同層次的學(xué)生，給他們不同的啟發(fā)和輔導，會(huì )取得更好的效果
美術(shù)教學(xué)總結 篇4
歲月如梭，轉眼間一個(gè)學(xué)期又結束了。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔任四年級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我對這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結如下：
一、指導思想
教學(xué)中認真遵照教學(xué)標準要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
二、取得的主要成績(jì)及主要工作
在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《美術(shù)課程標準》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。同時(shí)在課堂上認真上好每一節課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì )了判斷美和創(chuàng )造美，提高了學(xué)生學(xué)習美術(shù)的能力。在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生的人文精神和審美能力。因此，我認為興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。于是，我選擇了繪畫(huà)基礎較好的學(xué)生上黑板來(lái)做示范，利用同桌幫助一些不會(huì )繪畫(huà)的同學(xué)，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )到美術(shù)學(xué)習的特征，激發(fā)部分學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，形成他們應有的基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力。
1．我認真貫徹本課程標準的精神，關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養能力過(guò)程中，加強思想品德教育。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。
2．我加強示范，充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現代教育技術(shù)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造。
三、存在的問(wèn)題及努力方向
總之，本學(xué)期工作順利圓滿(mǎn)完成，不足之處也是在所難免的，通過(guò)總結反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿(mǎn)的熱情，積極參加學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，認真訂閱教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，從而使自己能更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作。以待來(lái)年教學(xué)水平更上一層樓。
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