畢業(yè)暑期實(shí)踐總結(通用6篇)
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,為此要我們寫(xiě)一份總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)暑期實(shí)踐總結(通用6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)暑期實(shí)踐總結1
我們實(shí)踐,我們快樂(lè )。作為實(shí)踐,這樣的一項活動(dòng),也必須有其流程經(jīng)營(yíng)。從開(kāi)始的確定主題,到實(shí)踐的開(kāi)始,分工,任務(wù)的布置,或許疏一看,甚易。但實(shí)則不然,孫中山說(shuō)“人既盡其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強不足謀也!泵總(gè)人在“百島筑夢(mèng)”這樣陽(yáng)光的隊名中貢獻著(zhù)自己,深入調查為家庭教育問(wèn)題,充實(shí)暑期社會(huì )實(shí)踐,每個(gè)人都大膽的去想,去做,在這個(gè)團隊中關(guān)心著(zhù)對方,真正做到了團結,奮進(jìn)。有激動(dòng),有感動(dòng),有觸動(dòng)。
不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休,不論每天在外調研的隊員被烈陽(yáng)曬傷,汗珠早已浸濕全身的隊服,還是辛勤地教導著(zhù)學(xué)生們,亦不論每晚寫(xiě)心得,總結全天,為明日的工作準備到深夜。每日的支教,吃飯,調研,總結,休息,成為了我們的主線(xiàn),每天奔波于鄉村城鎮的各個(gè)小巷街頭,我們詢(xún)問(wèn)著(zhù),調查著(zhù),目的只是為了獲得最真實(shí)的調研數據,讓自己明白更多屬于我們,屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因為我們知道,孵化夢(mèng)想,需要汗水與堅強的臂膀,我們付出,我們收獲,我們快樂(lè )。
隨著(zhù)愛(ài)心支教、家庭調研、海邊環(huán)保、探望空巢老人、維修電器、熒光夜跑、匯報演出等一系列活動(dòng)的結束,暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也落下帷幕,每個(gè)人在回想著(zhù)這幾天發(fā)生在我們身上的所有事情,少了那些青春的張狂,多了些踏實(shí);少了那些青春的迷茫,多了些奮斗!鞍賺u筑夢(mèng)”這個(gè)詞,不再只是一個(gè)隊名,更多的是一種精神。當真真遠離喧囂,來(lái)到村鎮的時(shí)候,才真正明白,什么是奮斗,什么是團結,什么是一個(gè)團隊。
畢業(yè)暑期實(shí)踐總結2
時(shí)光荏苒,三周的暑期社會(huì )實(shí)踐,在我們還意猶未盡的時(shí)刻就悄然結束了。依稀仿佛昨日,我們還提著(zhù)大包小包的行李,興致沖沖的集合,出發(fā),到達,安頓。一切的一切都太快太快,快到我們似乎都來(lái)不及捕捉。
記得我們初到洞頭,心中仍是激動(dòng)、忐忑、期待,各種情緒五味雜成。對于我們這些初來(lái)乍到,涉世未深的大學(xué)生,接下去的生活都是挑戰。支教,社區調研,沙灘環(huán)保,慰問(wèn)空巢老人,熒光夜跑等等一系列實(shí)踐活動(dòng),為洞頭的建設貢獻了我們的綿薄之力。于此同時(shí),我們自身也在不斷成長(cháng)。
影響我,使我感受最深的便是愛(ài)心支教活動(dòng)。對于教書(shū)這件事,我們所有人都是“初出茅廬”的愣頭青,我們面對的.不僅僅只是那些天真無(wú)邪、調皮淘氣的孩子們,還有心懷殷切希望的家長(cháng)們。我們肩負重任,因而我們循循善誘、嚴厲教導。期間我們生氣過(guò),也開(kāi)心過(guò)。孩子們能氣的你火冒三丈,也能感動(dòng)的你熱淚盈眶,在與孩子們相處的過(guò)程中,我們漸漸的學(xué)會(huì )了理解,學(xué)會(huì )了包容,學(xué)會(huì )了感同身受,學(xué)會(huì )了照顧。最后一周,是最艱難也是過(guò)的最快的一周,我們都深知,離別的時(shí)刻要到了,每個(gè)人都心照不宣的努力著(zhù),不論是老師還是學(xué)生。時(shí)間真的很快,匯報演出很順利也很成功,當我們唱著(zhù)《明天,你好》揮手告別時(shí),孩子們的眼淚再一次深深刺痛了我們的心,一切只怪時(shí)間匆匆,然而真的要說(shuō)再見(jiàn)了。
在洞頭的短短三周時(shí)間,生活在同一屋檐下的每個(gè)人都在付出,在收獲,在給予,在舍得,最重要的是,每個(gè)人都在成長(cháng)。這是我們成長(cháng)路上一段抹滅不去的美妙記憶,一段珍貴的經(jīng)歷,學(xué)會(huì )的不僅僅的包容,付出,甚至學(xué)會(huì )了燒菜的技能;蛟S這樣的機會(huì )一生只有這一次,但我們也已無(wú)憾了!
畢業(yè)暑期實(shí)踐總結3
七月九號,天灰蒙蒙的下著(zhù)小雨,我隨著(zhù)公司的車(chē)來(lái)到了無(wú)錫一個(gè)工程項目的施工現場(chǎng)。
來(lái)到現場(chǎng)的時(shí)候,這個(gè)工程的一期基本結束,剛開(kāi)始二期工程。主要是鋪設橋架,然后穿管線(xiàn)。我們主要敷設手動(dòng)報警系統和紅外報警系統的控制線(xiàn)、電源線(xiàn)等。
公司安排劉師傅帶我們生產(chǎn)實(shí)習。劉師傅為人和藹,是一個(gè)具有多年工程經(jīng)驗的項目經(jīng)理,特別喜歡那種好學(xué)的人,對于我們提出的問(wèn)題,耐心細心的給我們解答。在與他一起工作的過(guò)程中,一邊教我們,一邊給我們講解系統的功能。在這個(gè)項目中,我們主要涉及的是火災報警系統,這個(gè)系統我們已學(xué)過(guò),一切都是那么的陌生與熟悉。陌生,以前都沒(méi)見(jiàn)到過(guò);熟悉,在課堂上差不多都學(xué)過(guò)。學(xué)以致用!
在師傅的帶領(lǐng)下,學(xué)習管線(xiàn)敷設,可能是由于剛開(kāi)始的不熟練,我們手指上磨出了泡,長(cháng)出了老繭,不過(guò)我們仍然堅持,帶我們的師傅也十分欣賞我們的品質(zhì),最近開(kāi)始讓我們獨立負責敷線(xiàn),并替我們配備了一個(gè)助手進(jìn)行協(xié)助。
實(shí)習工作可以說(shuō)是枯燥而又單調,每天三點(diǎn)一線(xiàn),又只有我一人在這個(gè)工地,先前與我一起的同學(xué)由于身體原因,退出了此次的實(shí)踐活動(dòng)。我甚至想過(guò)放棄,就這樣,一天天的過(guò)著(zhù),隊長(cháng)知道這一情況后,隔三差五的與我聯(lián)系,她說(shuō)的沒(méi)錯,我們實(shí)習的機會(huì )來(lái)之不易,豈能輕易放棄?,又算的了什么,吃苦也是一種經(jīng)驗;堅持到底,也是考驗人的耐心、責任心、團隊合作精神。因此,我選擇與隊員們一起實(shí)習到結束。
在這次實(shí)習過(guò)程中,不但對所學(xué)習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。
畢業(yè)暑期實(shí)踐總結4
為響應我校團委號召,江漢大學(xué)法學(xué)院于20××年暑假開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)引導大學(xué)生從象牙塔走向社會(huì ),鍛煉自我融入社會(huì )。假期開(kāi)始后,同學(xué)們就啟動(dòng)了暑期社會(huì )實(shí)踐項目。
本次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)調研項目較多,調研活動(dòng)涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會(huì )等各個(gè)領(lǐng)域,活動(dòng)范圍較廣,時(shí)間較長(cháng)。
全院動(dòng)員,體現重視程度
從20××年上半學(xué)期期末開(kāi)始,暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的宣傳工作就開(kāi)始了,法學(xué)院召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )和暑期實(shí)踐經(jīng)驗分享會(huì ),并通過(guò)法學(xué)院官方微博、團委學(xué)生會(huì )工作群等方式進(jìn)行廣泛宣傳,不僅學(xué)院領(lǐng)導重視,也同樣引起了學(xué)院學(xué)生的重視。在全院上下共同努力下,20××年暑期社會(huì )實(shí)踐申報項目達41項。
師生聯(lián)動(dòng),提高項目質(zhì)量
我院嚴格審核調研項目,全院上下很多老師都參與了本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí),采取師生直線(xiàn)聯(lián)系、指導老師與調研小組一對一輔導的方式,保證了老師與學(xué)生的即時(shí)信息溝通,問(wèn)題解決及時(shí)迅速,從而減少了調研小組在實(shí)踐活動(dòng)中的壓力和阻力,一定程度上提高了各項目的質(zhì)量。
統籌全局,堅持突出重點(diǎn)
我院團委和部分學(xué)工辦老師在自身?yè)雾椖恐笇Ю蠋煹那闆r下,仍然通過(guò)電話(huà)、短信、QQ等方式聯(lián)系項目負責人,指導活動(dòng)開(kāi)展,及時(shí)通知重要信息,發(fā)揮了統籌全局的重要作用。同時(shí),對于重點(diǎn)項目,學(xué)院給予最大限度的支持,老師指導、學(xué)院證明材料、提供宣傳資源等等都體現了學(xué)院的大力支持。
在全院上下的共同努力下,20××法學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)正如火如荼地開(kāi)展著(zhù),筆者相信,法學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)必將取得圓滿(mǎn)成功,為實(shí)踐科研再添多彩一頁(yè)。
畢業(yè)暑期實(shí)踐總結5
經(jīng)過(guò)前一天辛苦的連續工作,每一位志愿者的臉上都或多或少帶著(zhù)些許疲憊。然而當面對同學(xué)們時(shí),他們將疲憊掩下,再度露出笑容,滿(mǎn)懷熱情與歡樂(lè )引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)知識的世界。今天的課程,對于同學(xué)們來(lái)說(shuō),具有無(wú)比的吸引力。地域的局限,讓這些孩子們沒(méi)有辦法去接觸傳統課程以外的素質(zhì)教育,考慮到這一點(diǎn),志愿者們特地為孩子們開(kāi)設了一門(mén)課程--戶(hù)外素質(zhì)拓展。
上課鈴剛剛響起,同學(xué)們便滿(mǎn)心歡喜地排成整齊的隊伍,來(lái)到操場(chǎng)上!巴瑢W(xué)們,今天我們要進(jìn)行的項目是‘無(wú)敵風(fēng)火輪’!”望著(zhù)同學(xué)們疑惑的神情,志愿者們開(kāi)始耐心詳細地向他們解釋游戲的玩法與規則:排成幾列隊伍,“藏”在報紙做成的履帶中推動(dòng)履帶前進(jìn),先到達終點(diǎn)的隊伍獲勝。志愿者們組織同學(xué)們排成三隊,拿出事先準備好的材料,教給他們自己制作活動(dòng)道具。
報紙黏貼不結實(shí),隊伍步伐不協(xié)調,行動(dòng)不夠利索,聰明機智的孩子們很快從嘗試中發(fā)現了問(wèn)題,掌握了游戲的訣竅。站在起點(diǎn)線(xiàn)上,同學(xué)們屏住呼吸,攥緊拳頭,蓄勢待發(fā)。
“開(kāi)始!”志愿者的聲音剛剛落下,三支隊伍便迅速從起點(diǎn)“躥”了出去!凹佑!加油”同學(xué)們一邊前進(jìn),一邊為自己的隊伍吶喊助威,口號久久回響,沖勁十足。
“一二,一二”憑著(zhù)出色的協(xié)調,賽場(chǎng)右邊的隊伍很快取得了領(lǐng)先優(yōu)勢,“加油!加油!”離終點(diǎn)只剩一步之遙,同學(xué)們的聲音愈發(fā)響亮!暗竭_終點(diǎn)!勝利者是這支隊伍!”同學(xué)們歡呼起來(lái),隊伍中的一對姐妹花興奮地擁抱在一起。剩下的兩支隊伍雖然遺憾地與優(yōu)勝失之交臂,但是他們出色的表現同樣贏(yíng)得了志愿者們的贊許。
“友誼第一,比賽第二。這樣的活動(dòng)提升了同學(xué)們的動(dòng)手和思考解決問(wèn)題的能力,更重要的是,加強了同學(xué)們的團結意識。相信對于同學(xué)們今后的成長(cháng)會(huì )有很大幫助!被顒(dòng)結束后,志愿者隊伍中的梁同學(xué)有感而發(fā)“我們將在今后繼續注重這方面的教育,在活動(dòng)中總結經(jīng)驗,我們的團隊將與同學(xué)們共同成長(cháng)!
畢業(yè)暑期實(shí)踐總結6
在經(jīng)過(guò)一天忙碌的奔波之后,我們順利地抵達了廈門(mén)同安區蓮花鎮白交祠村。在這十幾個(gè)小時(shí)內,我們領(lǐng)略了一個(gè)山區小村應有的風(fēng)采和感受了當地村民的熱情。
秀美的風(fēng)景,和涼爽的天氣是我到這邊最大的感受,雖然路程太漫長(cháng)腿都坐麻了、但是完全不影響我到達之后驚訝以及沉醉的心情。
這是一個(gè)正在發(fā)展的鄉村,可能應有的設施配套不完全,但是毫無(wú)疑問(wèn)的這個(gè)小鄉村擁有很大的發(fā)展潛力。在旅途中見(jiàn)到的老房子,新房子,在建當中的房子,這很明顯的體現了美麗廈門(mén)美麗鄉村的主題。
官沒(méi)有官架子,村官們也都是自己盡心盡力為村民做出自己力所能及的事情。這點(diǎn)是我身為一名在校大學(xué)生所見(jiàn)到也是所見(jiàn)不到的那一面給我最溫暖的體驗。如果都能做到官官為民那么離建設美麗社會(huì ),和諧社會(huì )就又進(jìn)了一步。
在一天的奔波中也體現了團隊當中很大的問(wèn)題。首先對于分工的明確性是沒(méi)有什么可以說(shuō)的。但是在于拍攝的主題與線(xiàn)路發(fā)生了很大的沖突,也就是意見(jiàn)不統一,到底是拍民風(fēng)民俗還是拍當地的特色產(chǎn)業(yè)是個(gè)很大的問(wèn)題。
對于這個(gè)問(wèn)題,我個(gè)人是認為,我們可以把能拍的都拍了,然后把所有的素材都進(jìn)行選取,因為只有三天時(shí)間,時(shí)間很緊湊,沒(méi)有那么多的時(shí)間去討論這些。當然也覺(jué)得休息時(shí)間也是非常的匱乏,能放在之后做的事情我們就放在最后去做。因為我覺(jué)得拍什么完全就不是該考慮的問(wèn)題,因為就算全拍能拍的東西也很有限,只有15分鐘的視頻,主要該討論的是我們能拍什么,什么能拍,應該拍什么,而不是選擇拍什么,這樣會(huì )出現很多的分歧。
當然今天結束我的建議是,以拍攝素材為第一目的,當然上面那一段提的是在我提的建議之前的事,如果有聲音有意見(jiàn)有分歧那么一件事當然是做不好的。明天該拍日出就拍日出,該采訪(fǎng)村民就采訪(fǎng)村民,該記錄采茶炒茶就記錄采茶炒茶,有一句話(huà)很重要,不怕你拍得多,就怕你拍不夠。
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