有關(guān)暑期的實(shí)踐總結（精選6篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)暑期的實(shí)踐總結（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑期實(shí)踐總結1
社會(huì )實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的我們，多了一個(gè)了解、接觸社會(huì )的機會(huì )。只有通過(guò)實(shí)踐我們才能發(fā)現自己身上的不足，才能使我們學(xué)有所用，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造了良好的條件。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而且能夠在報關(guān)這一領(lǐng)域的實(shí)踐也是挺難的。還好，在校課余時(shí)間我上了個(gè)會(huì )計培訓班，對會(huì )計這方面還算了解點(diǎn)，所以就跟在阿姨身邊學(xué)習會(huì )計。
在此過(guò)程中，我學(xué)到了再書(shū)本上學(xué)習不到的知識，它讓你開(kāi)拓視野，了解社會(huì )，體味生活，也對會(huì )計這一方面有了更進(jìn)一步的了解。對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，會(huì )計工作是一項重要的管理制度，是要為實(shí)現企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標而服務(wù)的。
我實(shí)習的單位是一家物流公司，這是我第一次到公司里實(shí)習，心情既緊張又期待。上班的第一天，我就早早地來(lái)到了公司。到了之后，阿姨就帶我熟悉一下公司的環(huán)境，認識了一下公司的同事，之后我就來(lái)到財務(wù)科的辦公室了，跟著(zhù)阿姨學(xué)習。
阿姨拿了一些資料說(shuō)：這是我第一天來(lái)，先得給我熟悉一下最基本的東西。我拿著(zhù)這些資料真不知道該從何看起。從看這些資料就能體會(huì )到會(huì )計工作真不簡(jiǎn)單，有許多的步驟。我心想這份工作到底要怎么做啊，怎么這么麻煩呢，有點(diǎn)不知所措。
實(shí)踐的第一天，雖然沒(méi)做什么事但我了解到會(huì )計這一工作是有很多步驟的，有許多的業(yè)務(wù)要處理。所以工作是一定要耐心和細心，不能出錯。
接著(zhù)，我開(kāi)始接觸一些關(guān)于運費的單據、發(fā)票等，根據這些要計算收入與支出的總金額。這些事可能看起來(lái)蠻簡(jiǎn)單，但是一旦哪個(gè)數據出了錯，就會(huì )造成嚴重的后果，馬虎不得，需要認真對待。
數據算好后，就要開(kāi)始學(xué)習登現金日記賬了。對于字跡一定要書(shū)寫(xiě)工整、清晰不能潦草，這些注意點(diǎn)我在書(shū)本上也學(xué)到過(guò)�？墒菫榱吮苊獠槐匾穆闊�，先用鉛筆在上面登記，給阿姨過(guò)目后我才會(huì )用黑色水筆重新登記，保證不出錯。
接著(zhù)幾天，我都會(huì )學(xué)到更進(jìn)一步的知識：開(kāi)始登記其他賬簿的一些科目。之后呢，等登記賬簿學(xué)會(huì )后。每天都會(huì )重復同樣的事，但我并沒(méi)有馬虎對待，反而更加認真。因為我知道這是鍛煉自己的一個(gè)好機會(huì )，一定要好好珍惜。
其實(shí)，今年的這個(gè)暑假對我來(lái)說(shuō)非常的特別。因為，除了去公司實(shí)習，在這期間，我還很榮幸地代表學(xué)校去參加了蘇州市的“三話(huà)”比賽。比賽前也參加過(guò)不少的培訓課，先是參加吳中區的選拔后，再有幸地能參加蘇州市的比賽。這也是我暑假的又一次社會(huì )實(shí)踐。
所以這個(gè)暑假對我來(lái)說(shuō)意義非凡，也很特別，雖然我沒(méi)能像同學(xué)那樣有機會(huì )出去旅游，去放松自己，反而自己被烈日曬得變黑了點(diǎn)。但我過(guò)得特別充實(shí)，從中也學(xué)到了許多、受益匪淺。
在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
社會(huì )是另一個(gè)學(xué)習和受教育的大課堂總之這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì )了很多東西，給予我了很多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個(gè)過(guò)程，真正的目的是要我們改變思想觀(guān)念，學(xué)會(huì )學(xué)習，這樣才能不斷的進(jìn)步。
不管做什么事情都一定要認真仔細，決不能走馬觀(guān)花，要對自己負責。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的。正所謂細節決定成敗，往往是一些細節上的工夫，決定著(zhù)事情完成的質(zhì)量。
暑期實(shí)踐總結2
窗外寒風(fēng)瀟瀟，室內暖意融融。12月5日上午，李集小學(xué)積極響應縣局號召，利用周六的時(shí)間，按計劃扎實(shí)開(kāi)展以振興閱讀、全優(yōu)課堂等為主要內容的校本教研活動(dòng)�；顒�(dòng)中，李集小學(xué)全體教師濟濟一堂，認真開(kāi)展了“全優(yōu)課堂大講壇（二）”活動(dòng)，大家聆聽(tīng)了陳曉玲、孫延剛、朱延敏等8位老師關(guān)于全優(yōu)課堂四大板塊的的理解、運用和體會(huì )的報告。他們旁征博引，引經(jīng)據典，理論聯(lián)系實(shí)際，行動(dòng)結合體會(huì )的精彩演講，贏(yíng)得了全體教師的陣陣掌聲。
灌南縣課堂教學(xué)全優(yōu)工程， 像一股強勁的東風(fēng)，吹綠灌河大地，似一泓甘冽的清泉，浸潤教師心田，又像一面鮮紅的旗幟，凝心聚氣，領(lǐng)跑課改，更似一通震天戰鼓，催發(fā)三軍，奮勇向前。自從實(shí)施課堂教學(xué)全優(yōu)工程以來(lái)，李集中心小學(xué)始終以此為契機，堅持走科學(xué)發(fā)展的興教之路，集思廣益，多措并舉，外引內聯(lián)，滾動(dòng)推進(jìn)，勢銳勁足。
一、學(xué)習理論經(jīng)驗，夯實(shí)行動(dòng)基礎
以振興閱讀為載體，掀起學(xué)習陶行知、蘇霍姆林斯基等教育家的教育思想和《新課程標準》、《灌南縣課堂教學(xué)全優(yōu)工程實(shí)施意見(jiàn)》的熱潮，深入領(lǐng)會(huì )“先學(xué)后教，合作探究，交流展示，當堂達標”的深刻內涵。勇采他山之石，該校相繼組織教師觀(guān)摩了新知學(xué)校的課堂教學(xué)和杜郎口中學(xué)的教學(xué)模式。
二、搭好課改平臺，鋪平行動(dòng)道路
班級中，各班結合書(shū)香班級創(chuàng )建，營(yíng)造濃郁的班級文化氛圍，擴增班級黑板，作為學(xué)生學(xué)習演練的陣地。學(xué)生中，為了便于學(xué)生小組合作探究，李集小學(xué)把學(xué)生座位由原來(lái)“秧田排列式”改為“小組合作式”。對所有學(xué)生進(jìn)行分組，并且每個(gè)小組都起了鮮活的、富有激勵性名字，如“智慧組”、“勤奮組”等。教師中，學(xué)科組教師合作，優(yōu)化學(xué)習案，讓學(xué)習案、教材與學(xué)生達到更趨完美的諧和。整合優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮圖書(shū)、實(shí)驗儀器、教學(xué)器材等優(yōu)質(zhì)資源在推進(jìn)全優(yōu)課工程實(shí)施過(guò)程中的作用，不斷放大優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的功效。
三、引領(lǐng)教師上路，邁好行動(dòng)姿態(tài)
建立以教干、骨干教師為主體的全優(yōu)課核心團隊，教干和核心團隊成員帶頭上示范課，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)一片。本學(xué)期，劉業(yè)功校長(cháng)親自走上講臺，開(kāi)展教干“人人獻課”活動(dòng)，引領(lǐng)教師按“先學(xué)后教，合作探究，交流展示，當堂達標”的全優(yōu)課堂理念進(jìn)行備課、上課，科學(xué)合理地處理好學(xué)教關(guān)系，雙主地位，預習指導，展示操作，達標檢測和激勵機制，讓“講堂”真正變?yōu)椤皩W(xué)堂”。
四、評講聯(lián)動(dòng)發(fā)展，提速行動(dòng)進(jìn)程
1、開(kāi)展課堂實(shí)況錄像點(diǎn)評活動(dòng)。電教處對教師的上課情況進(jìn)行攝像，校本研修時(shí)進(jìn)行實(shí)況回放、教師點(diǎn)評。此項活動(dòng)的開(kāi)展，使得全優(yōu)課堂工程的推進(jìn)更快更規范，亮點(diǎn)更亮，活力四射。
2、開(kāi)展優(yōu)課展示活動(dòng)。在核心團隊成員的幫扶下，青藍結隊，指導其他教師開(kāi)展校級優(yōu)課展示活動(dòng)，語(yǔ)、數每周兩節，外語(yǔ)每周一節，常技科專(zhuān)職老師兩周一節（學(xué)期初抽簽安排）。幫教老師指導上課老師認真研習導學(xué)案，課后說(shuō)課，寫(xiě)好教學(xué)反思，聽(tīng)課教師進(jìn)行評課，并按照我�！叭珒�(yōu)工程”評價(jià)表給予亮分，作為期末評定推進(jìn)全優(yōu)課堂先進(jìn)教師的重要條件之一。
3、在學(xué)生中開(kāi)展“十星”評價(jià)和評比。要求各班定期評選“勇言星”、“誦讀星”、 “書(shū)寫(xiě)星”、“鉆研星”、 “發(fā)現星”、 “巧手星”、“智慧星”、 “合作星”、 “幫學(xué)星”、“創(chuàng )新星”等，獲取了五顆星以上的學(xué)生就成為“自學(xué)之星”，有一半以上學(xué)生獲得“自學(xué)之星” 的小組，該組就被評為“優(yōu)秀學(xué)習小組”。學(xué)校半學(xué)期評出“校園之星”，各個(gè)星級都給予一定的圖書(shū)、文具獎勵，激發(fā)積極參與學(xué)習，主動(dòng)認真學(xué)習。
4、開(kāi)展全優(yōu)課堂沙龍活動(dòng)，每周一下午的校本研修時(shí)段，按學(xué)科組織教師開(kāi)展“群言堂”活動(dòng)，在全優(yōu)課堂的大框架下，每期一個(gè)主題，讓教師暢所欲言，談?wù)勔恢軄?lái)在實(shí)施全優(yōu)課堂教學(xué)中的體會(huì )、感悟、心得，讓智慧在碰撞下生成，理解在爭論中升華。
5、定期開(kāi)展全優(yōu)“課堂大講壇”活動(dòng)。主講人就自身對全優(yōu)課堂的認識、做法、經(jīng)驗等，向全校教師進(jìn)行介紹和詮釋。全優(yōu)課堂講壇的開(kāi)展，既鍛煉了老師的口才和膽識，增強自信心，更促進(jìn)了資源共享，使得全體教師在推進(jìn)全優(yōu)課堂工程中，形成方陣整體前進(jìn)，提速前進(jìn)。
五、創(chuàng )新課改思路，開(kāi)辟行動(dòng)新路
在廣泛學(xué)習外校先進(jìn)經(jīng)驗的基礎上，結合我校的實(shí)際情況，我校開(kāi)辟并積極推行符合我校特點(diǎn)的“兩段？五步”式課堂教學(xué)新思路，“兩段”即“10+30”，一節課的10分鐘用于本節教學(xué)內容的預習，30分鐘用于交流學(xué)習， “ 五步”即：“預習檢測，呈現目標，組織學(xué)習，展示點(diǎn)擊，當堂達標”。根據教學(xué)內容的需要、學(xué)科的特點(diǎn)和低年級學(xué)生自學(xué)能力差的現狀，“兩段”可以衍生為“三段”， 即“5+30+5”，就是把一節課的40分鐘劃分為5分鐘預習，30分鐘交流學(xué)習和5分鐘的當堂達標檢測。
思路決定出路，行動(dòng)才有收獲。在課改精神引領(lǐng)下，李集小學(xué)將堅決貫徹縣局推行的課堂教學(xué)全優(yōu)工程，堅定信念，積極實(shí)踐，鍥而不舍，不斷探索，勇于創(chuàng )新，努力走科學(xué)發(fā)展的興教之路，積極開(kāi)創(chuàng )灌南教育更加輝煌的明天。
暑期實(shí)踐總結3
6月23日我們上山下鄉實(shí)踐小分隊圍繞“走進(jìn)蕭山沙地探尋沙地圍墾艱辛之路活動(dòng)背景”展開(kāi)了為期10天地暑期實(shí)踐活動(dòng)。
首先我們利用了5天時(shí)間，為暑期實(shí)踐做了充分的準備。對“蕭山沙地，圍墾歷史”從網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍等方面做了初步的了解。
我們了解到，蕭山沙地是由錢(qián)塘江的江道變遷而形成的。歷史上，錢(qián)塘江在蕭山段的江道經(jīng)歷了南、中、北之變遷。清初的有關(guān)著(zhù)述中始出現“三門(mén)”的稱(chēng)謂。即南大門(mén)、中小門(mén)、北大門(mén)。
至清朝康熙五十九年（1720年）錢(qián)塘江主流改道，由赭山以北入海，航塢山北端大片沙地淤積成陸，漸開(kāi)墾種植。干百年來(lái)，桀騖不馴的錢(qián)塘江給沿江人民帶來(lái)了多少的災難！江邊沙地人因坍江而四處奔波，流離失所，但隨著(zhù)上游溆泥大量的沖積，也孕育起了這片廣袤的沙地，使兩岸的苦難者得以到這里開(kāi)荒，落腳，扎根，繁衍。
上世紀六十年代后期始，蕭山縣委組織人民進(jìn)行了大規模的圍墾造田運動(dòng)，以移山倒海之勢，終于降服了桀騖不馴的錢(qián)江怪潮。幾十年間，共圍墾土地五十多萬(wàn)畝，成為世界造田史上的奇跡。
現在蕭山區域內寧圍、新街、坎山、黨山、黨灣、益農、義蓬、靖江、南陽(yáng)、河莊、新灣鎮或街道都屬于沙地區。是蕭山區經(jīng)濟最發(fā)達地區，人民最富裕的區域。
隨著(zhù)錢(qián)塘江時(shí)代的到來(lái)和大江東新城的開(kāi)發(fā)，蕭山沙地將成為杭州的又一個(gè)新興城市，沙地面貌正在日新月異地變化著(zhù)。
本次暑期實(shí)踐我們就將在義蓬篇展開(kāi)，雖然我們實(shí)踐地雖然只是沙地圍墾的一個(gè)小小角落，我們所看到的只是沙地的一小部分，但從這一小部分已經(jīng)能使我們對沙地圍墾的由來(lái)之艱辛而感嘆，沙地人民生活前后對比之強烈而驚嘆。
6月28日，我們全組人員正式踏上了，這片由沙地人民一步一步，一擔一擔圍起來(lái)的土地。
我們第一站來(lái)到了被譽(yù)為“沙地教育一奇葩”得蕭山第九高級中學(xué)。為使學(xué)生記住歷史，記住圍墾精神，學(xué)校還開(kāi)展了《沙地文化》綜合實(shí)踐活動(dòng)，而且一直設有《沙地文化》這一課程。我們很榮幸邀請了一位擔任《沙地文化》課程老師，為我們講解了該校主要研究的課題的開(kāi)設過(guò)程，研究成果等。我們還了解到《沙地文化》校本的開(kāi)發(fā)和實(shí)施受到學(xué)生、家長(cháng)、社區的一致好評。九中《沙地文化》課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施在社會(huì )產(chǎn)生廣泛的影響，蕭山電視臺、《教育信息報》、《杭州日報》、《錢(qián)江晚報》都先后做了專(zhuān)題報到。20xx年，《沙地文化》校本課程先后被評為浙江省20xx年度基礎教育科研優(yōu)秀成果一等獎和浙江省第二屆基礎教育教學(xué)成果獎一等獎。我們很榮幸地參觀(guān)了蕭山九中的校史館，里面陳列了學(xué)�！渡车匚幕氛n程的相關(guān)成果等。
6月29日，在當地村委的幫助下，我們找到了一些曾參與圍墾的老人們進(jìn)行采訪(fǎng)。沙地的老人是那么的淳樸，就連面對我們的鏡頭都是那么的羞澀，但當我們問(wèn)到他們圍墾經(jīng)歷時(shí)，他們的眼中還閃爍著(zhù)光芒，雖然很艱辛、困難，但還是透露出一種驕傲的神情。
采訪(fǎng)片段：
老人：我們走的是蘆葦草蕩。早上五點(diǎn)半出工，下午四點(diǎn)半收工，寒風(fēng)凌冽，水冷刺骨，有的地方水深過(guò)膝，更何況有的女生還要熬住“例假”的苦楚。每天大家就是這樣相扶提攜淌水往返，記錄著(zhù)我們間深厚的情誼！
老人：我們睡的是蘆葦窩棚。據說(shuō)這里可以體驗和學(xué)習當年列寧流放的革命精神與豪情，因此被稱(chēng)為列寧小屋。里面二排腳對腳要睡十余個(gè)同學(xué)。
老人感慨地說(shuō)，如今，蕭山富裕了。但當年的圍墾精神值得我們去回顧，去總結，去宣傳�！澳鞘且环N無(wú)私奉獻、戰天斗地的精神�！�
沙地人民住房前后對比：
30日，正式踏上體驗沙地勞作之旅，我們頭頂草帽，在田間小道上前行，在當地村民的介紹下我們認識很多平時(shí)只能在盤(pán)子里見(jiàn)到的蔬菜、水果。并參與了摘毛豆等工作。晚上還在村民們的邀請下觀(guān)看了沙地特有的露天戲。
沙地人民用堅實(shí)的腳印，丈量出不斷延伸的蕭山版圖；我們用不懈的斗志，續寫(xiě)著(zhù)“人類(lèi)造地史上的奇跡”。
如今，當我們眺望這海天相接的50多萬(wàn)畝圍墾大地，依稀可以追尋到前輩們艱苦創(chuàng )業(yè)、勇往直前的腳步，體味蕭山人奔競不息、勇立潮頭的英雄氣魄。
通過(guò)這次走進(jìn)蕭山沙地社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，全面探尋沙地圍墾那段艱辛之路，使我們了解蕭山沙地圍墾歷史成因，圍墾精神精髓及意義，傳承和弘揚圍墾精神。銘記圍墾歷史、傳承沙地文化、弘揚圍墾精神，讓后輩們引發(fā)對歷史、當下和未來(lái)的思考。
暑期實(shí)踐總結4
作為一名大學(xué)生，最終是要走出校園，走入社會(huì )的。參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就是引導我們大學(xué)生從校園生活過(guò)渡到社會(huì )生活的一個(gè)有效途徑。通過(guò)這次當數學(xué)老師，我更了解了小學(xué)生的教育方法，也發(fā)現了我自身的一些問(wèn)題。
在每天結課后，我都會(huì )認真回想和總結。分析自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，想出新的方法，認真記錄。根據不同的學(xué)生想出不同的辦法。對于年齡小的學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要讓她們學(xué)有所得、服從管理，就更加需要耐心和技巧，但自己在耐心這方面還是有些不足。做任何事情，對待任何人都要學(xué)會(huì )控制自己的情緒。對待孩子，不僅要有耐心，也應注重引導和鼓勵。
這次的實(shí)踐讓我們受益匪淺，學(xué)到了很多。雖然每天過(guò)的很辛苦，但卻是充實(shí)的，滿(mǎn)足的。要想當好一個(gè)老師，除了有較好的教學(xué)技能外，更重要的是有與學(xué)生溝通交流的能力。在成績(jì)上的收獲讓我所學(xué)的知識有了施展拳腳的機會(huì )，然而，工作以外的人生經(jīng)歷，卻是一份不可多得的寶貴財富。社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。通過(guò)在假期的這段實(shí)踐生活，讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了老師這個(gè)工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及一些職業(yè)技能。這些收獲將影響我們以后的生活與學(xué)習，并對以后的工作有積極的影響，會(huì )讓我們受用一生。
暑期實(shí)踐總結5
短暫的暑期實(shí)踐早已結束，實(shí)踐過(guò)程使我更深刻明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的道理。下面 我將對我的暑期實(shí)踐進(jìn)行一個(gè)大致的總結。
自上大學(xué)二年級以來(lái)，在校園里卻只能學(xué)到理論知識，然而理論若不聯(lián)系實(shí)踐，就不能深刻銘記于心，更不能夠熟練運用，鍛煉自己的實(shí)踐能力。所以，今年暑假，秉著(zhù)“善用專(zhuān)業(yè)知識。增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”的宗旨，在老師的號召下，我參加了為期一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)，目的就是為了將自己在大學(xué)里學(xué)到的知識運用到現實(shí)生活中。將近一月的實(shí)踐活動(dòng)雖然算不得很長(cháng)，但是卻豐富了我的知識，給了我更多的認識。我所在的邯鄲新世紀是一家規模比較大的經(jīng)營(yíng)單位。自1992年建立以來(lái)，憑借誠信的經(jīng)營(yíng)，規模迅速壯大，目前已建立好幾家分店。而我在這里的工作就是進(jìn)行銷(xiāo)售。銷(xiāo)售也是需要技巧的。俗話(huà)說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺。絕知此事要躬行”如果單單是在學(xué)校學(xué)習理論知識，卻沒(méi)有親身實(shí)踐，要想創(chuàng )一個(gè)好的業(yè)績(jì)是很困難的。即便自己在工作中做的不是很如意，但這次在社會(huì )上的經(jīng)驗確實(shí)很重要的。
自七月十五進(jìn)入該經(jīng)營(yíng)單位以后，我被安排在一些特殊商品前進(jìn)行銷(xiāo)售，其實(shí)就是專(zhuān)門(mén)向顧客介紹這些東西的好處也就是推銷(xiāo)。經(jīng)濟與貿易，理解開(kāi)來(lái)就是進(jìn)行溝通然后交換物品，雙方都達到滿(mǎn)意，使得最后的交易成功完成。工作時(shí)間是每天的早上八點(diǎn)到下午五點(diǎn)，當然中間也給安排了休息時(shí)間。剛開(kāi)始站那進(jìn)行工作的時(shí)候肯定會(huì )有這些問(wèn)題哪些問(wèn)題。不能總是問(wèn)別人，所以只能靠自己解決。初開(kāi)始跟客人進(jìn)行交流難免做的不周到。以至于工作初連連受到打擊�？晌倚睦锩靼祝哼@點(diǎn)打擊算不得什么，哪有做什么事情都會(huì )一帆風(fēng)順的。在市場(chǎng)上進(jìn)行工作，很重要的一點(diǎn)就是要善于應付各種問(wèn)題也就是隨機應變。銷(xiāo)售，你得凈想一些顧客能夠接受的意見(jiàn)建議。假如你這么說(shuō)話(huà)“這些東西就是好，而那些東西一點(diǎn)都不好，你買(mǎi)回去那些東西能干嘛”，真是這樣的話(huà)，我想那個(gè)顧客非但不會(huì )買(mǎi)你的東西，而且很可能會(huì )很生氣，甚至向你的老板說(shuō)這些情況。如此，后果就很?chē)乐亓�。在這里還提到了一個(gè)問(wèn)題，也就是說(shuō)話(huà)的藝術(shù)。同樣的問(wèn)題，不同的說(shuō)話(huà)方式，卻能產(chǎn)生兩種截然不同的結果。
回顧在這次實(shí)踐過(guò)程當中的問(wèn)題有很多，第一次參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)，雖然過(guò)程中會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題，但也有很多經(jīng)驗與感悟可收獲到。
�。�1）管理科學(xué)
生產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成功進(jìn)行，管理者必須有先進(jìn)的管理方法，以科學(xué)的理論指導員工。教導員工有合作團結的精神，想讓下屬服從上司，靠的絕不僅僅是威嚴，而是能夠得到下屬的尊重并心甘情愿聽(tīng)從上司的指導，這樣，整個(gè)團隊才會(huì )合作的更好。
�。�2）善于與人溝通交流
在市場(chǎng)上進(jìn)行工作，本身就是一個(gè)與人對話(huà)的過(guò)程。想讓顧客盡可能多的購買(mǎi)你的物品，很大程度上在于你會(huì )不會(huì )與顧客溝通。交流不僅僅是一種技巧和能力，更是深入人心的一個(gè)很好的辦法，所以要時(shí)時(shí)巧妙運用。
�。�3）待人誠懇
無(wú)論做什么工作，待人誠懇都是極其重要的一點(diǎn)。接觸顧客時(shí)微笑的一張臉相比較與冷冰冰的一張臉，顧客想當然的更愿意接觸前者。人際交往過(guò)程中正是一些細微的東西才更打動(dòng)人心。只要你是真心為顧客著(zhù)想，顧客總能感覺(jué)得到并愿意與你對話(huà)。
�。�4）有熱情有自信
每個(gè)人都不想受打擊，然而每個(gè)人在成長(cháng)的工程當中都會(huì )受打擊。這就需要我們有自信，對待工作有熱情。很難想像當你對你所做的工作一點(diǎn)熱情都沒(méi)有或者受到打擊就一點(diǎn)自信都沒(méi)有顧客就會(huì )爭相去你那買(mǎi)東西這種現象的`發(fā)生。就像那句話(huà)說(shuō)的“激情與自信的碰撞，才能激起最美麗的火花”。
�。�5）掙錢(qián)的辛苦
以前只是聽(tīng)大人說(shuō)掙錢(qián)的辛苦然而自己卻一直沒(méi)機會(huì )親身體驗。這次的實(shí)踐使我深刻認識到錢(qián)確實(shí)不容易掙。所以，以后更加不能再亂花錢(qián)，把每一分錢(qián)都用到該用的地方。
以上幾點(diǎn)就是我這次感悟的一些東西，正是因為經(jīng)歷了這次實(shí)踐活動(dòng)，我才能夠更好地把握今后學(xué)習的方向。首先在即將升入的大三生活里要鍛煉自己的口語(yǔ)交際能力，為以后更好的處理事情打基礎。然后就是一定要把自己的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好學(xué)的透徹，沒(méi)有好的理論知識作鋪墊，也就很難成功的進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。最后就是在學(xué)習理論知識的同時(shí)多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，當然最好是在跟專(zhuān)業(yè)對口的一些經(jīng)濟公司里。
暑假的短期實(shí)踐活動(dòng)一眨眼就過(guò)去了，雖然短暫但經(jīng)驗卻終生受益。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我能夠得到更多的鍛煉。
暑期實(shí)踐總結6
20xx年，這個(gè)夏天，我開(kāi)始了一次不一樣的暑期社會(huì )實(shí)踐體驗。
提交了報名表，我很榮幸地加入到了湖州師范學(xué)院外國語(yǔ)學(xué)院“向日葵”實(shí)踐隊這個(gè)大家庭。這十幾天，帶給我的不僅僅是一段社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，也因為是第一次參加團隊實(shí)踐，它之于我有著(zhù)更大的意義。
“向日葵”實(shí)踐隊是一支猶如向日葵般充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光力量、年輕、活力的隊伍。每天早晨，我們都會(huì )迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光，踏上志愿者服務(wù)的征程。
為期十天左右的志愿者活動(dòng)主要分為三大板塊，第一是有關(guān)留守兒童的走訪(fǎng)調研；第二是去武警部隊進(jìn)行慰問(wèn)演出；第三是去小區進(jìn)行支教活動(dòng)。在暑期實(shí)踐開(kāi)始的前一個(gè)晚上，隊長(cháng)召集我們舉辦了動(dòng)員大會(huì )，給每位隊員分配了任務(wù)。我也被分配到了小區支教這一板塊，擔當小區支教的負責人。拿著(zhù)學(xué)院配置的專(zhuān)屬我們的隊服，想象著(zhù)和隊友們一起并肩努力，開(kāi)始一段充滿(mǎn)挑戰與樂(lè )趣的暑假征程時(shí)，我臉上充滿(mǎn)著(zhù)喜悅。隊友們也都和我一樣，充滿(mǎn)著(zhù)斗志，認真地聆聽(tīng)隊長(cháng)分配的任務(wù)，絕對服從、絕對配合、絕對滿(mǎn)意。這就是團隊默契的開(kāi)始。
在暑期實(shí)踐開(kāi)始的前三天，頂著(zhù)炎炎的烈日，我們開(kāi)始了有關(guān)于留守兒童的調研走訪(fǎng)活動(dòng)。騎著(zhù)我們的小單車(chē)，穿梭在湖州市區小農村的田間小路上，我們懷著(zhù)忐忑的心情，與留守小伙伴們開(kāi)始了親密談話(huà)。農村的小孩子的確和大城市的孩子不一樣，他們比我想象中更加懂事，更加乖巧。他們的爸爸媽媽大都是外來(lái)務(wù)工人員，小小的他們已經(jīng)需要扛起家庭的重擔。尤其是他們這樣的家庭，家里很多孩子，而大的那個(gè)孩子已經(jīng)擔當起了大人的角色。走訪(fǎng)了這么多的家庭，他們的住房沒(méi)有超過(guò)十平米的，他們的衣服沒(méi)有五彩斑斕、光鮮亮麗的。只有真正走入他們，你才會(huì )發(fā)現，他們與其他的孩子處處有著(zhù)鮮明的對比。
在走訪(fǎng)活動(dòng)中，讓我印象最深刻，最難以忘懷的是一個(gè)很漂亮的小女孩。但我們走進(jìn)她家時(shí)，還是一樣的不足十平米的地，只有一張床，屋子里堆滿(mǎn)了紙板雜物，屋頂像是一下雨就會(huì )漏水的樣子。剛開(kāi)始我們進(jìn)去時(shí)，她見(jiàn)到陌生人還是會(huì )排斥，后來(lái)我們說(shuō)明了來(lái)由，她才有好的歡迎我們。但我們說(shuō)起她父母，問(wèn)她是否想念時(shí)，她的眼淚一下子就像斷了線(xiàn)的珠子一樣，我和隊員們都措手不及，甚至半天來(lái)不及反應。我不敢想象，“父母”這個(gè)詞，在他們留守兒童之中，竟然會(huì )這樣敏感，這樣脆弱。
之后的幾天，我們變得忙碌起來(lái)。為了武警部隊的慰問(wèn)演出能夠圓滿(mǎn)完成，我和隊員們上午在小區進(jìn)行支教志愿活動(dòng)，中午有進(jìn)行演出排練，晚上又要參加一天志愿活動(dòng)的總結報告會(huì )以及接受第二天的自愿任務(wù)。雖然忙忙碌碌過(guò)著(zhù)一天又一天，但是，每天和隊員們在一起還是充滿(mǎn)著(zhù)活力與斗志，不會(huì )感覺(jué)到累。特別是和小伙伴們一起排練節目的時(shí)候，教室里總是充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。大家對彼此的了解和友情也在此刻升溫。當然，付出是有回報的，在武警部隊的匯報演出的那天，一陣一陣的掌聲就是對我們的努力的肯定。短短的幾天排練生活，讓我再一次感覺(jué)到了團隊的力量。果然，只要每個(gè)人出一份力量，團隊的智慧就會(huì )無(wú)窮的大，就會(huì )摩擦出最美麗的火花。
說(shuō)起支教，以前就有過(guò)在培訓班的經(jīng)歷，所以拿下這次擔當支教負責人的任務(wù)當然也不在話(huà)下。沒(méi)有前一個(gè)晚上辛勤的備課，哪有第二天精彩的課堂。就算有過(guò)教學(xué)經(jīng)驗，也不能馬虎大意，必須百分百的仔細與認真，保證讓每一節志愿支教的課堂都充滿(mǎn)意義，讓孩子們真正學(xué)到了一些知識。從ppt的精心制作，到課堂游戲環(huán)節的制定再到獎品、小禮物的購買(mǎi)，每一堂課，我都和隊員們精心準備，當然也受到了孩子們的喜歡和認可。這樣的課堂才是多姿多彩，豐富全面的課堂。這樣的一次支教經(jīng)歷，讓我對自己又有了一個(gè)新的認識，讓我對孩子們的世界又有了一個(gè)新的了解，不得不說(shuō)，這是一次圓滿(mǎn)的課堂體驗。
短短的十幾天實(shí)踐生活說(shuō)沒(méi)了就沒(méi)了。有不舍也有感嘆，以后，我們又將開(kāi)始各自的學(xué)習生涯，但在這個(gè)夏天，“向日葵” 實(shí)踐隊，帶給我太多太多，可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹教會(huì )我用更年輕的思想去對待事物；乖巧活潑的小孩教會(huì )我孩子的世界里也住著(zhù)一個(gè)“小大人”，武警部隊的官兵們教會(huì )我，踏上一個(gè)崗位就是一種責任，有一種忠臣需要用生命去守護。感謝你們，感謝自己。我將會(huì )以更成熟的姿態(tài)迎接全新的自己。
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