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幼兒園個(gè)人期末總結

時(shí)間:2021-07-20 17:39:31 總結 我要投稿

幼兒園個(gè)人期末總結范文

  總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園個(gè)人期末總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園個(gè)人期末總結范文

幼兒園個(gè)人期末總結范文1

  一、師德為先,崗位盡職;注重學(xué)習,提升自我。

  幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的,但當你憑著(zhù)一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時(shí),你就覺(jué)得責任遠大。重視每一件小事,能折射出一個(gè)人的責任心和敬業(yè)心?催^(guò)《細節決定成敗》這本書(shū)的人都知道,很多企業(yè)或個(gè)人的成功來(lái)自于對每一件小事的重視,失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開(kāi)始。在工作中我敬業(yè)愛(ài)崗,把工作放在第一位。嚴于律己,深入群眾不放松,真誠待人,凝聚人心。不了解的就虛心請教,不急于表態(tài),遇事共同商量,集體決策。在處理事務(wù)上,大事講原則,小事講風(fēng)格。注意營(yíng)造一種融洽、舒心的氛圍。我覺(jué)得我們幼兒園全體人員是一個(gè)坦誠合作,樂(lè )于奉獻,銳意進(jìn)取的大集體。

  為了讓教職工了解政治時(shí)事,學(xué)習幼教政策法規,把握幼教改革方向。組織教職工學(xué)習《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規范》等文件精神開(kāi)展形式多樣的師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣。組織學(xué)習《守住心靈寧靜》、《好教師是如何進(jìn)行教育改革的》、《距離》等文章,開(kāi)展比、學(xué)、趕、幫活動(dòng),使教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),不斷加強自我認識,自我評價(jià),自我監督,自我完善,自我提高,形成良好的師德風(fēng)范,增強教師教書(shū)育人的奉獻精神和崗位責任意識。

  部分教師利用業(yè)余時(shí)間參加函授、自考提高學(xué)歷,給知識充電。教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。開(kāi)展周執行校長(cháng)、輪值組長(cháng)日反饋制度,具體項目由具體責任人進(jìn)行策劃、組織、實(shí)施、檢查、反饋。開(kāi)展教師教育技能的競賽,如:開(kāi)展教學(xué)大檢閱活動(dòng)、六項基本功技能比賽、自制教玩具競賽、活動(dòng)案例設計等活動(dòng),提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平。以“送教下園”為載體,加強保教人員的專(zhuān)業(yè)培訓,扎實(shí)有效地提高保教隊伍素質(zhì)。有論文、作品在駕云報發(fā)表,積極組織教師、幼兒參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)。教師參加基本功技能比賽獲縣級綜合獎一等獎和二個(gè)一等獎、一個(gè)二等獎的單項獎,教師獲校級三等獎2人次,幼兒獲校級三等獎1人次。

  二、強化內部管理,提升保教質(zhì)量。

  1、加強班級工作的管理力度,認真做好班級管理工作。

  管理好幼兒的一日生活,為幼兒創(chuàng )設良好的生活與學(xué)習環(huán)境。各班能根據本班幼兒的實(shí)際情況,制訂出合理的班級計劃和一日活動(dòng)常規,做到有計劃,有步驟地開(kāi)展各項活動(dòng),并把重大節假日、德育工作與一日生活有機結合,養成良好的行為、學(xué)習習慣和一日常規,以《祖國在我心中》為主題開(kāi)展系列愛(ài)國主義教育活動(dòng)。加強對班級常規及教學(xué)常規的監督、檢查與指導工作。

  2、在制定周、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內容,根據孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機結合,相互滲透,提供與教學(xué)相關(guān)的準備材料、組織教學(xué)過(guò)程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,對課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析、反思,做好觀(guān)察記錄分析。

  采取抽簽式聽(tīng)教師的隨堂課,檢查教材的使用情況,隨機檢查教師的備課、教學(xué)活動(dòng)準備情況及半日活動(dòng)組織情況,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)與教師交流溝通。在元旦之際開(kāi)展以“慶元旦童心展風(fēng)采》的現場(chǎng)繪畫(huà)比賽活動(dòng),提高幼兒繪畫(huà)能力和審美情趣,在4—5月開(kāi)展朗誦、講故事比賽。在1月、5月分別開(kāi)展自制戶(hù)外體育器械、區域活動(dòng)教玩具制作評比,充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具,為幼兒提供豐富多彩的教玩具!傲弧迸e行表彰活動(dòng),表彰先進(jìn)班集體、班級獲獎、教師、幼兒競賽獲獎,“好寶寶”等。

  3、強化內部管理。

  組織教師學(xué)習《潯中中心小學(xué)管理章程》、《潯中中心小學(xué)20xx—20xx學(xué)年工作計劃》并撰寫(xiě)心得,進(jìn)一步完善各項規章制度、獎懲制度、考評制度等,完善各崗人員的崗位職責、一崗雙責,營(yíng)造民主、寬松的工作氛圍,使各項工作落到實(shí)處。

  4、創(chuàng )設環(huán)境、注重熏陶。

  開(kāi)學(xué)初,進(jìn)行走廊、樓梯、班級主墻飾、家長(cháng)園地環(huán)境的創(chuàng )設,做到美觀(guān)新穎,突出主題。根據孩子年齡特點(diǎn),力求做到生活化,情趣化,藝術(shù)化和兒童化,并遵循讓孩子選擇環(huán)境,創(chuàng )設環(huán)境的原則,讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來(lái),從中受到教育。并4月開(kāi)展自然角評比,在5月份進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設、家教欄評比,在參加文明處(室)評比中園長(cháng)室獲得三等獎。

  5、以游戲為基本活動(dòng),積極開(kāi)展各類(lèi)游戲,使游戲真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的有效手段。

  充分發(fā)揮我園的區域優(yōu)勢,挖掘社區自然教育資源,把本土資源的內容滲透到幼兒的一日生活之中,貫穿于游戲、教育活動(dòng)之中,并以多種形式進(jìn)行整合,結合本園、本班幼兒的實(shí)際情況,靈活開(kāi)展。在教學(xué)過(guò)程教師努力成為幼兒活動(dòng)的支持者、合作者和引導者。合理制定區域活動(dòng)計劃,根據主題及季節性的變換投放區角材料,加強組織與指導,進(jìn)一步拓寬區角活動(dòng)的內涵。

  6、進(jìn)行個(gè)案觀(guān)察記錄。

  通過(guò)觀(guān)察幼兒在生活中、游戲中的興趣、情感、行為的表現,并對研究對象行為記錄進(jìn)行分析,發(fā)現問(wèn)題、尋找原因、改進(jìn)教育行為。在記錄的過(guò)程之中,教師能深入接近孩子,走入孩子的生活,融入孩子的世界,加入他們。全面、客觀(guān)、公正、平等的對待班內的每一個(gè)孩子。讓它更有利于針對每個(gè)兒童的教育和對特殊兒童的行為矯正,讓教師自主、深入的去尋求掌握觀(guān)察兒童的方法,提高觀(guān)察的敏銳力,真正把“因材施教”落到了實(shí)處。

  三、加強教科研工作,積極構建園本課程。

  1、圍繞園本課題《利用本土資源開(kāi)展體育活動(dòng)》,教學(xué)過(guò)程中存在的實(shí)際問(wèn)題,認真開(kāi)展園本培訓學(xué)習,組織課題組教師認真學(xué)習有關(guān)課題研究理論知識,鼓勵教師大膽提出自己的觀(guān)點(diǎn)和想法,勇于嘗試,形成科研的氛圍,反思教學(xué)行為。

  如《幼兒合作學(xué)習的意義、內涵及特點(diǎn)》、《教育活動(dòng)中教師提問(wèn)與回應的策略》等文章和案例,通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習、專(zhuān)題研討等,讓教師分享、反省與評價(jià),相互學(xué)習,合作學(xué)習,增強教師專(zhuān)業(yè)能力,使課程理念更能有效的得到貫徹實(shí)施。

  2、在科研活動(dòng)中,主要采用集中研討、年段研討、小組研討等的方式,以體育活動(dòng)展示觀(guān)摩、評析、反思等形式進(jìn)行。

  科研活動(dòng)呈現良好的局面,教育手段不斷推陳出新,組織形式豐富多彩。如大三班林玉樹(shù)組織的體育活動(dòng)《玩沙包》、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開(kāi)展教學(xué)。教師聽(tīng)課后有什么困惑及時(shí)反饋,共同探討,取人之長(cháng)補己之短。通過(guò)教育教學(xué)大檢閱,隨機抽查的形式,了解教師的教育觀(guān)念、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習常規、學(xué)習習慣、發(fā)展情況等。提高了教師了解兒童、設計課程、創(chuàng )設環(huán)境、支持活動(dòng)、實(shí)踐反思、合作教育等方面的能力。定期交流教改經(jīng)驗,解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。在11月份縣級“教壇新秀”賴(lài)金樹(shù)老師向全縣公、村民辦幼兒展示了語(yǔ)言活動(dòng)—《有趣的線(xiàn)條》,受到了同行的好評,5月份圍繞課題由林秀明組織縣級教學(xué)研討活動(dòng)《玩草盤(pán)》,受到一致好。在4月份開(kāi)展體育活動(dòng)方案設計評比活動(dòng)。

  四、做好后勤管理工作,創(chuàng )建平安校園。

  1、規范各項衛生保健工作,健全完善衛生保健制度。

  做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴防傳染病的傳入。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴格的清洗和消毒,保持園內整潔,室內通風(fēng),在家長(cháng)園地向家長(cháng)宣傳預防傳染病的常識。做好每天晨檢制度,把好門(mén)口關(guān),教師嚴格執行交接班制度,做好幼兒入、離園護導工作。

  2、嚴格執行《潯中中心小學(xué)幼兒園食品物品采購及驗收管理實(shí)施辦法》合理開(kāi)支,加強膳食管理,合理制定幼兒食譜,每天做好食品采購并由值日行政、值日教師三人驗收簽名。

  開(kāi)展食品進(jìn)行校園活動(dòng),嚴格執行當日食用的當日采購及留樣記錄。廚具、餐具等每天消毒,廚房、用餐地點(diǎn)每天打掃衛生。定期對活動(dòng)室、寢室、物品消毒,做好幼兒被褥不定期讓家長(cháng)帶回清洗、曝曬工作,提高幼兒的午睡質(zhì)量。

  3、安全建設保障有力。

  加大安全工作管理力度,進(jìn)一步完善安全工作的各項規章制度,加大對各項制度落實(shí)、執行的檢查力度。將安全工作納入常規、日常生活和教育教學(xué)當中,提高幼兒的安全防范意識和防范能力,杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。一是強化安全宣傳教育,提高防范技能。9月份組織全體教職工圍繞《幼兒園的火災危險性》開(kāi)展培訓工作。進(jìn)一步完善預案,開(kāi)展各類(lèi)安全演練,11月9日開(kāi)展火災疏散演練活動(dòng),3月15日開(kāi)展防震減災應急逃生演練活動(dòng),在“安全教育日、安全教育周”中開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng),不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力,定期開(kāi)展有專(zhuān)題的安全知識宣傳教育如:重大節假日、法制教育、防火、交通安全、預防擁擠擠踏事故等,并在節假日致家長(cháng)一封書(shū)。二是加大隱患排查力度,建立排查整治臺帳。三是對照學(xué)校安全管理目標責任考評標準,落實(shí)各項工作,做到主要領(lǐng)導親自抓,分管領(lǐng)導具體抓,職責明確,氛圍濃厚,形成“齊抓共管,群防群治”的安全工作格局。四是做好甲型H1N1流感、手足口病等防控工作。

  五、強化財務(wù)管理。

  一是根據教育、教學(xué)和師生生活中的需求,及時(shí)購買(mǎi)教育、教學(xué)用品,確保教學(xué)工作正常進(jìn)行,每學(xué)期除付代課資金外,還留部分資金用于期末教師的績(jì)效考評。二是規范校產(chǎn)的管理如物品入庫,借用登記。三是積極改善辦學(xué)條件。多方籌措資金,投入教育教學(xué)當中:添置一臺電腦、必須的教學(xué)設備、搭建兩間儲藏室、洗衣機、音響等共投入資金一萬(wàn)多元。

  六、加強家園聯(lián)系,實(shí)行家園互動(dòng)。

  一份耕耘一分收獲,這學(xué)年即將結束,我們工作中有很多收獲,但也有很多不足,在今后的工作中團結協(xié)作,銳意進(jìn)取,刻苦努力,努力為幼兒教育事業(yè)貢獻應有的力量。

幼兒園個(gè)人期末總結范文2

  耳邊還依稀回響著(zhù)孩子們剛入園時(shí)的熱鬧聲,但轉眼間,這一個(gè)學(xué)期便已走到了盡頭,細細品味著(zhù)過(guò)去的一點(diǎn)一滴,酸、甜、苦、辣盡在其中。

  一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期過(guò)去了;厥走@學(xué)期,雖然忙碌但在各位老師的團結協(xié)作下,還是取得了較好的成績(jì)。在這近半年的集體生活中,幼兒們也學(xué)會(huì )了許多。在這里,我也該整理一下我的思緒,總結過(guò)去的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。以下是我對自己這一段時(shí)間內教育教學(xué)實(shí)踐中的兩點(diǎn)總結:

  一、不斷學(xué)習,提高自身素質(zhì)。

  正所謂活到老學(xué)到老。人的一生本來(lái)就是需要不斷的學(xué)習,只有通過(guò)不斷的學(xué)習,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)能力。把學(xué)到的知識與日常的教學(xué)工作結合起來(lái)。從我做起,從身邊的小事做起。用正確的教學(xué)思想引導幼兒?jiǎn)l(fā)幼兒,從而讓幼兒更好的成長(cháng)。

  二、樹(shù)立目標,規范常規。

  俗語(yǔ)說(shuō)的好:“沒(méi)有規矩,不成方圓”。良好的常規可以使幼兒的生活具有節奏性。我十分重視對孩子常規的培養,因為習慣是從小養成的。一個(gè)好的習慣更可以影響幼兒的一生。要讓幼兒具有良好的生活和衛生習慣,是很困難的。比如上廁所、洗手喝水、等都要有秩序的進(jìn)行。要讓幼兒有秩序,就必須要讓幼兒學(xué)會(huì )排隊。一開(kāi)始幼兒都一窩蜂的擠在那里,不知道什么叫排隊。萬(wàn)事開(kāi)頭難啊,在那段時(shí)間里,天天引導幼兒該怎么排隊。漸漸的',終于看到了成果。幼兒們都能自覺(jué)的排隊。此外,還教會(huì )幼兒做一些力所能及的事。幫爸爸媽媽分擔。自己的事情自己做。由于我們兩位老師統一要求、統一管理。使幼兒從小就養成良好的行為習慣,我相信他們將會(huì )受益終生。

  總之這學(xué)期雖然很忙也很累,但收獲確很多。在工作中我享受到了收獲的樂(lè )趣,但同時(shí)也發(fā)現了一些自身存在的問(wèn)題。我會(huì )將這學(xué)期存在的問(wèn)題認真思考盡力想辦法解決,爭取在日后把工作越做越好。讓幼兒在幼兒園健康成長(cháng),使幼兒更喜歡幼兒園。把幼兒園當作自己的第二個(gè)家,更愛(ài)和老師在一起。

  我的目標是為國家培養出活潑開(kāi)朗的下一代,為了這個(gè)目標,我要繼續奮斗持之以恒的為下一學(xué)期更好地工作而努力。

幼兒園個(gè)人期末總結范文3

  “從容的前進(jìn),優(yōu)雅地轉身!”一年來(lái),憑著(zhù)對工作更深的認識和感悟,我執著(zhù)地對待每一項工作的挑戰,也努力的想把工作做的更好,現將一年做個(gè)回顧和了結。

  一、新的洗滌

  所謂“活到老,學(xué)到老!”一年來(lái),我堅持多看新聞,多看報紙,讓自己跟上社會(huì )的腳步,使自己不落伍。熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)孩子、熱愛(ài)同事、熱愛(ài)家長(cháng),五大熱愛(ài),讓我的心變得很充實(shí)。認真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習,并做好筆記,帶著(zhù)一顆思考的心,并能做到積極發(fā)言。服從領(lǐng)導的安排,及時(shí)完成領(lǐng)導交給的任務(wù),并努力做到。

  二、新的發(fā)展

  這一年來(lái),我始終把教科研放在首位,多思考、多動(dòng)筆、多嘗試,這就成了我成長(cháng)的一大策略。我認為,沒(méi)有不會(huì ),只有不學(xué)。所以,我努力嘗試,每節課我都做好豐富的課前準備,例如:音樂(lè )課做到先熟悉鋼琴,語(yǔ)言課做到熟練故事,有相應豐富的物質(zhì)材料。無(wú)論再忙,都準時(shí)高效地提前一周,根據班級實(shí)際情況,備好周計劃等各項本職工作。及時(shí)更換主題內容,讓主題墻變得更生動(dòng)性,孩子的參與力度更強些。結合自己做的課題,我早落實(shí)、早行動(dòng),制定每月計劃、每月活動(dòng)安排,讓課題更實(shí)在,讓班級內真正融入音樂(lè ),浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉轉,多看看幼教前沿的一些文章等,有針對性地選擇文章去思考、去反思。

  三、新的家園

  這一年來(lái),我送走了盛老師,迎來(lái)了潘老師,卻始終減退不了我對家長(cháng)工作的熱情。一連串的活動(dòng),家園聯(lián)系密切,歷歷在目,讓我們回想走過(guò)的歷程。幸虧有照相機的功能,幫我及時(shí)整理和收集我們的美好記憶。在六一節上,班級的親子童話(huà)劇《白雪公主》引得了很好的口碑,并在乍浦鎮首屆社區文化藝術(shù)節的家庭才藝比賽中喜獲金獎。

  在中班的親子運動(dòng)會(huì )上,由于家長(cháng)的極力配合,我們又賽出了水平、賽出了風(fēng)格,賽出了屬于班級的凝聚力,獲得團體總分第一名,二項集體獎第一名,一項集體獎第二名的好成績(jì)。結合園課題、班級特色等,我們又相應開(kāi)展了很多活動(dòng),例如:小班時(shí)候的當湖公園半日游,結合親子閱讀、親子表演、親子游戲,親子游玩,讓活動(dòng)呈現良好的狀態(tài)。這個(gè)學(xué)期我們又去了杭州動(dòng)物園秋游,家長(cháng)的參與力度比去年有了很大的提高,這也說(shuō)明了班級的整體面貌,讓我感受到“可愛(ài)的家、可貴的情”的深刻含義。在班級開(kāi)展的“音樂(lè )無(wú)限美,快樂(lè )講故事”講故事比賽中,活動(dòng)前,家長(cháng)就利用了很多的休息時(shí)間,讓孩子在家多練習,并讓家長(cháng)選擇適合的背景音樂(lè )配故事,活動(dòng)的精彩,我都一一用攝影機拍錄,在拍錄的過(guò)程中,我真的很欣慰,看見(jiàn)他們從小班到現在的變化,我覺(jué)得這就是所謂班主任的幸福感,并一一傳給家長(cháng),設置了很多獎項和背景音樂(lè )獎等。當然,家長(cháng)的工作還沒(méi)落幕,從家長(cháng)朋友寫(xiě)的活動(dòng)感受中,從家長(cháng)寫(xiě)的選擇背景音樂(lè )的好處等文章中,你可以一一發(fā)現,教育正迎面一起同行。

  四、新的挑戰

  當然,除了教科研,我也執著(zhù)地面對我的一點(diǎn)興趣與愛(ài)好吧!在上學(xué)期乍浦開(kāi)展的的首屆乍浦鎮文化藝術(shù)節活動(dòng)中,我都一一組織、發(fā)動(dòng)、帶頭參加各項活動(dòng),代表幼兒園參加了一系列演出,做好前前后后的大量工作,聯(lián)絡(luò )到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎,與楊曉老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》精彩亮相于平湖市政廳,運動(dòng)會(huì )編排隊形,得到領(lǐng)導良好的印象等。

  五、新的收獲

  努力了未必有收獲,但是重要的是享受那個(gè)艱苦的過(guò)程,那是一種磨練。一年來(lái),我的論文《音樂(lè )有聲,浸潤無(wú)聲》獲得平湖市一等獎,嘉興市三等獎;在沿海片舉行的家長(cháng)工作新舉措征文活動(dòng)中,獲得“優(yōu)勝獎”并榮幸地參加家長(cháng)工作新舉措交流;論文《趨于價(jià)值共生的班級“家委會(huì )”的建構》送平參評,陶行知隨筆《將“生活教育”堅持到底》送嘉興參評,“讀書(shū)求知增女性風(fēng)采,創(chuàng )先爭優(yōu)建巾幗新功”征文活動(dòng)《讓我輕輕地告訴你》送平參評;課題正式立項,天妃杯演講賽三等獎等。

幼兒園個(gè)人期末總結范文4

  時(shí)間飛逝,轉眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在各位老師的團結協(xié)作下,取得了較好的成績(jì)。本學(xué)期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結。

  一、 政治品德

  本人能積極參加政治學(xué)習,遵守勞動(dòng)紀律,團結同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動(dòng)及年級組教研活動(dòng),做好各項工作,積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。

  二、本學(xué)期取得的成績(jì)

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  在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對穩定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛。積極地參加公開(kāi)課和各種競賽活動(dòng)。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新的活力。

  1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗,培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。

  2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結經(jīng)驗,每月撰寫(xiě)教育隨筆,以提高自身能力與寫(xiě)作能力。

  3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習,更好地因材施教,因人施教,認真領(lǐng)會(huì )了新《綱要》精神。

  4、認真填寫(xiě)周、月計劃及各種表格。

  5、認真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

  6、根據制定的活動(dòng)目標、內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節,保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養幼兒的全面發(fā)展能力。

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  在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(cháng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),根據幼兒在家時(shí)的表現,對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣。

  1、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學(xué)習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

  2、做好了班級園舍的環(huán)境衛生工作,做到地上無(wú)灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

  3、嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

  4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養幼兒好的進(jìn)食習慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),不掉飯粒。

  5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀(guān)察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機教育。

  6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內的空氣質(zhì)量。培養幼兒良好的午睡習慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì )整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

  7、經(jīng)過(guò)班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

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  安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責任和職責,為了讓家長(cháng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng),我做到了以下幾點(diǎn)

  1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時(shí),會(huì )大聲呼救。

  2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

  3、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

  4、做好交接班工作,認真填寫(xiě)交班內容。

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  1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。

  2、使用家園聯(lián)系冊、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長(cháng)的相互理解,使關(guān)系更密切。

  3、讓家長(cháng)參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中,我開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(cháng)來(lái)園觀(guān)察孩子,和孩子共同完成一項工作,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(cháng)的關(guān)系,而且還能讓家長(cháng)更了解我的工作。與特殊兒童的家長(cháng)密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結果,真正的幫助到幼兒。

  4、做好多數幼兒的家訪(fǎng)工作,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪(fǎng)情況。更好地做到家園同步教育。

  5、與家長(cháng)進(jìn)行了密切溝通,向家長(cháng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高了家長(cháng)、社會(huì )對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

  總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法,學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養。并與家長(cháng)密切聯(lián)系,實(shí)現家園同步。與配班教師團結協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究,積極地參與各種競賽學(xué)習活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!

幼兒園個(gè)人期末總結范文5

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)過(guò)了半個(gè)學(xué)期了。在這短短的兩個(gè)半月里,我園在安海鎮教委領(lǐng)導的關(guān)心,在社會(huì )各界、家委會(huì )和廣大家長(cháng)的鼎力幫助支持下,在全體教職員工的共同努力下,依據《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園管理細則》等精神,結合本園實(shí)際而開(kāi)展工作,努力提高幼兒園管理工作水平,全面提高師資隊伍素質(zhì),讓幼兒學(xué)得開(kāi)心,玩得快樂(lè ),家長(cháng)放心,F將半學(xué)期來(lái)工作小結如下:

  一、安全衛生工作:

  1、每周在國旗下講話(huà),對幼兒進(jìn)行安全教育:防電、防滑、防火、防踩踏、交通安全、食品衛生、保護五官等方面進(jìn)行安全教育

  2、提高幼兒的安全保護意識,我園在每月對幼兒進(jìn)行安全演練:如9、10月份開(kāi)展了“防震逃生演練、消防知識普及演練”,把安全工作防范于未然。

  3、期初與各崗人員簽訂安全責任書(shū),進(jìn)行有針對性地安全教育宣傳活動(dòng),各班進(jìn)行期初安全隱患排查。

  4、不斷地加強傳達學(xué)習安海鎮相關(guān)的安全工作緊急會(huì )議精神

  5、圍繞“安全教育日”、“安全教育周”,開(kāi)展相關(guān)的主題活動(dòng),讓幼兒進(jìn)一步的了解安全常識,做好自我保護措施。

  6、期初進(jìn)行教師接送流程培訓,并進(jìn)行接送車(chē)安全自查工作,校車(chē)多趟分流,盡量做到不超載。

  7、加強門(mén)衛、護導值日工作,嚴防陌生人進(jìn)入校園,來(lái)訪(fǎng)人員進(jìn)行登記。

  8、進(jìn)行嚴格消毒工作,并定期和不定期進(jìn)行常規消毒工作檢查

  9、組織相關(guān)人員,期和不定期安全排查工作,確保幼兒生命安全。

  二、教育工作

  1、做好期初招生工作,擬寫(xiě)各種計劃,各班進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng )設

  2、穩定幼兒情緒,確保教學(xué)常規正常運行,完成事業(yè)統計工作

  3、參加安海鎮區域環(huán)境創(chuàng )設比賽

  4、園里舉行“自理能力競賽”以及“早操比賽”

  5、秉承著(zhù)以老帶新,傳、幫、帶進(jìn)行師徒結對活動(dòng),提升教師的教育教學(xué)質(zhì)量。

  6、10月30日組織師生一同慰問(wèn)“安海敬老院”進(jìn)行“敬老月”活動(dòng),向老人獻演了5個(gè)精彩的節目及游戲,溫暖了老人的心田。

  7、參加安海鎮幼兒講故事比賽

  8、參加安海鎮教師卡拉OK比賽

  9、舉行20__年秋親子農家樂(lè )體驗日活動(dòng)

  三、保育工作:

  1、嚴把晨檢關(guān),做好傳染病防控及晨檢工作,確保幼兒健康成長(cháng)。

  2、確保幼兒穿著(zhù)整齊舒適,根據天氣變化,不斷地提醒幼兒按需增減衣服,做好飲水飲食保健工作

  3、做好缺勤電訪(fǎng)工作,尤其是病假追蹤;

  4、參加機構保育員參教—折紙的培訓,并且參加機構保育員比賽,我園的朱亞艷、穆曉慧、楊玉芝取得了第一、二、三等獎的好成績(jì)。

  四、學(xué)習工作

  1、學(xué)園計劃、班級計劃、周計劃、半日計劃的規范書(shū)寫(xiě)

  2、學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、有關(guān)研究《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《學(xué)園制度》、《管理細則》等好文章。

  3、參加機構《語(yǔ)言領(lǐng)域講故事培訓》、音樂(lè )素養培訓、蒙氏培訓

  五、家園共育

  1、做好期初、期中全面家訪(fǎng)工作,并做好家訪(fǎng)記錄,期初對新生進(jìn)行問(wèn)卷調查,每周利用家園聯(lián)系冊與家長(cháng)溝通,針對幼兒園的保教工作向家長(cháng)進(jìn)行調查和反饋。

  2、利用家長(cháng)資料,開(kāi)展家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng),以“請進(jìn)來(lái)、走出去”的形式,進(jìn)行有效地教育。

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