有關(guān)于暑期社會(huì )實(shí)踐總結范文（精選6篇）
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編精心整理的有關(guān)于暑期社會(huì )實(shí)踐總結范文（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結1
轉眼之間，一學(xué)期又過(guò)去了，這是自己最后一個(gè)暑假了。
首先，我非常感謝學(xué)校給予我這次機會(huì )讓我帶隊實(shí)踐，這也充分說(shuō)明學(xué)校對我的培養以及信任。作為一名師范院校學(xué)生的我，決心好好利用這個(gè)暑假，參加教學(xué)實(shí)踐。這樣不僅能豐富自己的暑假生活，為今后的工作作好準備可謂一舉兩得!所以在7月8日至8月4日之間，我們到瑞特教育機構進(jìn)行了為期一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，實(shí)踐的項目是輔導班教師以及教務(wù)主任，實(shí)踐期間，我們感覺(jué)自己學(xué)到了很多東西，下面我就代表我們這個(gè)團隊講一下我們的實(shí)踐經(jīng)歷。
7月4日至8月6日的將近4個(gè)星期中，講課的內容是中初中數學(xué)和科學(xué)課程。作為一個(gè)大學(xué)生，初中生的課程內容對于我們來(lái)還很熟悉。但是要在教室里，作為一個(gè)老師的身份，把知識有條理、有組織地教給別人，這對于我來(lái)說(shuō)，卻是前所未有的經(jīng)歷。怎樣把知識教授給14、15歲的孩子?怎樣能夠讓這些處于青春期的學(xué)生們真正學(xué)到知識?怎樣與已經(jīng)形成一定自我思想的的他們交流?這些都是我要考慮的問(wèn)題。
為了把握這次難得的機會(huì )，我們一邊認真研究課本，想象在課堂上我們應該怎樣把一堂課的內容簡(jiǎn)單明了地講給孩子們，怎樣說(shuō)他們會(huì )感興趣，怎樣講他們會(huì )喜歡聽(tīng)，怎樣讓他們樂(lè )于在課堂上回答問(wèn)題，怎樣使他們通過(guò)輕松有趣的課堂，獲得最大的知識。每次上課前，我都認真的備課，并在課后總結本堂課的好的經(jīng)驗，已經(jīng)應該注意的問(wèn)題。就這樣一邊學(xué)，一邊教，雖然累了一點(diǎn)，但是每看著(zhù)孩子們一張張渴求知識的臉，我們就感到萬(wàn)分欣慰。每一節課結束，我們都會(huì )寫(xiě)課堂小節總結這堂課的不足之處，同時(shí)記錄學(xué)生們的掌握情況。這種為人師的體驗，讓我們深深的感受到了教師這個(gè)職業(yè)所擁有的幸福以及不易，讓我更加的佩服和尊敬老師。慢慢地，我們與學(xué)生們相處的越來(lái)越融洽，我們的工作，也得到了孩子們、家長(cháng)們的認可。
社會(huì )實(shí)踐結束后，我們感到了自己有很大的收獲：
一、要善于溝通
身為一名師范的學(xué)生，善于與他人溝通這一點(diǎn)也是非常重要的，而我們的實(shí)踐，更加鍛煉了我們的這種能力。要知道，與學(xué)生們相處，是不容易的，這更鍛煉了我們的溝通能力。在實(shí)習期間，我們熟記每一位同學(xué)的名字，與學(xué)生都相處的很融洽，更有的學(xué)生下課時(shí)也喜歡來(lái)找我聊天。我認為這是他們對我們的一種認可。
二、要有熱情和信心
干工作最怕三天新鮮之后厭煩。對于這份實(shí)習，我們深知熱情的重要性，一個(gè)沒(méi)有激情的人，是不會(huì )做出太大的事情的。而身為一名老師，你的情緒是會(huì )影響整個(gè)班級的學(xué)生學(xué)習情緒以及學(xué)生的學(xué)習效果的，所以，我依靠自己樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，并時(shí)刻鼓勵自己：生命不息，奮斗不止!在平淡的工作中，我也做的津津有味。
三、要有條理性
初中的科學(xué)知識點(diǎn)很多，作為傳授知識的老師，一定要在講授知識點(diǎn)時(shí)有相當的條理性，而不至于導致學(xué)生們新學(xué)知識和以學(xué)知識的混淆。同時(shí)，使知識點(diǎn)以一定的條理講授，是初中科學(xué)教學(xué)中的必要點(diǎn)。
隨著(zhù)越來(lái)越多的公司在招聘人才時(shí)注重工作經(jīng)驗，大學(xué)生一畢業(yè)就去就業(yè)，勢必會(huì )有一些劣勢，不僅在個(gè)人自身經(jīng)歷上，更在處理事務(wù)的能力上，所以，大學(xué)生在步入社會(huì )之前，提前做些實(shí)踐、實(shí)習，鍛煉自己的能力，提高自己的見(jiàn)識，是非常有必要的。
回頭看看這一個(gè)月來(lái)我們實(shí)習的一切，我想說(shuō)我們對得起自己的付出和努力，對得起青春歲月中這段寶貴的時(shí)間。短短的實(shí)習學(xué)到的東西，定會(huì )讓我受益終生，這些收獲會(huì )給我力量，支持著(zhù)我，在成長(cháng)的路上一路伴我們前行。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結2
朦朧中帶點(diǎn)希冀，模糊中透露著(zhù)微光。
穿著(zhù)鮮紅色的隊服，在陽(yáng)光下分外醒目。
社會(huì )實(shí)踐這個(gè)名詞從初中跟隨到大學(xué)，地域的無(wú)限擴展，終于迎來(lái)第一次大學(xué)里的暑期社會(huì )實(shí)踐。然而在今天出征之際，我才讀懂，社會(huì )實(shí)踐，對于我，是一個(gè)多么特別的名詞，它一直都存在著(zhù)，而我一直忽視著(zhù)。
聽(tīng)著(zhù)學(xué)姐學(xué)長(cháng)的經(jīng)驗之談，我感覺(jué)到暑期社會(huì )實(shí)踐是快樂(lè )的，是難忘的。在一個(gè)陌生的團隊里，接觸陌生的人，與陌生人談話(huà)，與陌生人合作，共同面臨同個(gè)難題，共同享受同個(gè)欣喜，我們彼此為著(zhù)一個(gè)目的，彼此深信不已，在10平方米的工作室里磕磕碰碰，卻依舊甘甜清澈。在這個(gè)團隊中，考驗著(zhù)個(gè)人和集體的平衡，在這個(gè)團隊中，需要我們的個(gè)性和協(xié)作。這是一個(gè)優(yōu)秀的團隊所需要的，也是我今天領(lǐng)悟到的。
再聽(tīng)著(zhù)輔導員一席言語(yǔ)，更是感悟頗深。帶著(zhù)老師的話(huà)，我審視了自我，除了學(xué)習的技能，其他技能掌握得十分不扎實(shí)，甚至一些將來(lái)步入社會(huì )的技能還從未涉足過(guò)。多么蒼白的經(jīng)驗，正視自己的不足之后，才懂得，社會(huì )實(shí)踐，給了我一個(gè)學(xué)習踏入社會(huì )所需技能的平臺，能在蕓蕓眾生中，拿著(zhù)簡(jiǎn)歷，我也可以變成一個(gè)佼佼者，在幾個(gè)簡(jiǎn)短的談話(huà)中，能顯示自己的優(yōu)勢與不凡。這正是社會(huì )實(shí)踐帶給大學(xué)生的財富，而我即將開(kāi)啟。
感謝學(xué)校，感謝學(xué)院，感謝我的團隊，給了我一張珍貴的藏寶圖。我們像抱著(zhù)蒲公英種子的精靈，幸運的在這片紅色土地上著(zhù)陸，沿著(zhù)黨走過(guò)的路，踏上紅色的旅程，我們出征了。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結3
曾經(jīng)看到過(guò)一句話(huà)：夢(mèng)想不是掛在嘴邊炫耀的空氣，而是需要認真的去實(shí)踐。等到對的風(fēng)，我們展翅翱翔。沒(méi)有風(fēng)，只要擁有足夠強壯的翅膀，我們照樣拔地飛行!xx年的這個(gè)夏天，我選擇了支教來(lái)“飛行”實(shí)踐，讓自己更深入地了解社會(huì )，體會(huì )生活的艱辛，同時(shí)也讓自己在苦難中變得更成熟，而不只是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的天真小女孩，不諳世事。這次的支教之旅讓我拂去華麗的外衣，看到了生活的真諦。原來(lái)繁華只是對大都市而言，坐在大學(xué)教室的我又是多么地幸福，而把這種幸福傳遞給所有人，又是多么的快樂(lè )與滿(mǎn)足。
期末考試結束后，我本來(lái)打算乘車(chē)回家，但偶然的機會(huì )讓我聽(tīng)到大二大三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們正在招募去江山的志愿者的消息，我的心沸騰了。不僅僅是因為我對志愿者天生的好感和崇拜，向往在奧運會(huì )、世博會(huì )上穿著(zhù)志愿者的服裝，更是因為想要一個(gè)不一樣的暑假，讓自己可以擁有更多的機會(huì )去鍛煉和磨礪，不斷的充實(shí)自己，從而在社會(huì )這個(gè)復雜的土地上茁壯成長(cháng)，面對暴風(fēng)雨還能夠無(wú)堅不摧，堅忍不拔。何況這個(gè)暑假，身邊有好多朋友都報名參加了志愿者的行列，溫大的朋友去了偏遠的農村做義工，麗水的朋友跟“春蕾”一起去了小山村支教。而我呢?是十分羨慕和向往，面對這個(gè)圓夢(mèng)的機會(huì )，教我如何不欣喜?打聽(tīng)到報名點(diǎn)之后，我立刻飛奔而去，害怕這個(gè)來(lái)之不易的機會(huì )稍縱即逝。在重重疊疊的三層面試后，我有幸成為支教團中的一員，這對我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)意外的結果，畢竟自己對這個(gè)工作是完全陌生的。因而我十分珍惜這次來(lái)之不易的機會(huì )，喜歡去江山鳳林當小老師的這份志愿工作。相信通過(guò)這一個(gè)月的生活，自己從身到心都會(huì )得到飛一般的成長(cháng)。
備課、宣傳、募捐、拉贊助、一幫一，事情一件一件的進(jìn)行著(zhù)。我跟著(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們一起做著(zhù)前期的準備工作，不僅要招募人員，還要籌集資金。多少次我們的策劃案被老師一次又一次的退回，但我們不氣餒，改了又改，寫(xiě)了又寫(xiě)，直到老師滿(mǎn)意。我們?yōu)槿绾巫鰝�(gè)漂亮的募捐箱爭執不已，又到處貼海報、發(fā)傳單，希望可以給江山的小朋友募集到更多物資，送去更多溫暖。對我來(lái)說(shuō)，更重要的是備課，因為沒(méi)有教過(guò)書(shū)，很多東西都不會(huì )，盡管有學(xué)姐的幫忙，但還是手忙腳亂。我總想著(zhù)在這短短的一個(gè)月中能把所有的知識都教給他們，或許還能教會(huì )他們人生的道理，為此，我大量的搜集資料，各個(gè)年級、各個(gè)版本都有研究，寫(xiě)大綱，花了很多心思和時(shí)間，準備了很久，很多。雖然這些在最后被證明確實(shí)沒(méi)怎么用到，但心里很踏實(shí)。
我們一行37個(gè)人帶著(zhù)責任出發(fā)了，分成六組，我和芳姐等六人被分配到了鳳林茅坂小學(xué)。當我們坐在小面包車(chē)里，看著(zhù)沿邊的鄉村小路，看到那一排排陳舊的房屋時(shí)，我知道，我們就要到了，就要看到那一雙雙渴望的眼睛了!此時(shí)，興奮中夾雜著(zhù)緊張，激動(dòng)，焦急，期待……心情很復雜。伴著(zhù)落日的余暉，我們終于到了茅坂。佛說(shuō)：“前世的五百次回眸，換來(lái)今生的擦肩而過(guò)�！庇H愛(ài)的孩子們，我想，能夠與你們相遇，只能濃縮成兩個(gè)字，緣分。在xx這個(gè)炎熱的夏天，我們的友誼漸漸發(fā)芽了……
學(xué)習篇
因為我學(xué)的是中文專(zhuān)業(yè)，所以主要負責教孩子們語(yǔ)文，因為老師的短缺，有時(shí)我又要負責教他們英語(yǔ)，必要的時(shí)候自己還得客串一下數學(xué)老師。因我是個(gè)新人，學(xué)姐主要讓我教一至三年級，每天兩節課，中間陪孩子們玩游戲。雖然有時(shí)候很累，嗓子很痛，但真的很開(kāi)心，看著(zhù)孩子們天真的笑臉再辛苦也是值得的。
難忘第一次站在講臺時(shí)的激動(dòng)和孩子們羞澀好奇的眼睛，當我用標準的普通話(huà)介紹自己時(shí)，我看到了孩子們羨慕的眼神，鄉里的孩子總是帶著(zhù)方言的味道，吐字總有點(diǎn)不清晰。因為他們的基礎不是很好，所以我原先準備的高深的內容一點(diǎn)用都沒(méi)有，我不得不重新備課，從簡(jiǎn)單的拼音入手，教他們正確的發(fā)音。雖然一個(gè)字一個(gè)字的教很累，但看到一雙雙求知的眼睛，一絲不茍的認真做筆記，仔細聽(tīng)講，再多的疲憊也感覺(jué)不到。當我下課給他們講三國演義的故事時(shí)，他們對劉關(guān)張的義薄云天感慨不已，對諸葛亮的足智多謀敬佩不已，又為他的鞠躬盡瘁死而后已惋惜不已，故事的最后，我總會(huì )問(wèn)他們學(xué)到了什么，以此教會(huì )他們做人的道理。當我第二天讓孩子們背詩(shī)詞時(shí)，他們總是踴躍舉手爭著(zhù)要背，背完后就會(huì )向我拿獎勵，多講個(gè)故事又或是我自己做的工藝品。有時(shí)我會(huì )在空閑時(shí)教他們英語(yǔ)單詞，孩子們記性很好，很快就能記住，在我跟他們做游戲時(shí)，搶著(zhù)報答案，期間總有趣事發(fā)生，讓人忍俊不禁。
村里的空氣很好，溪水清澈，為了激發(fā)孩子們的寫(xiě)作靈感，我總是帶他們去欣賞美景，感受自然。我告訴他們你看到什么就寫(xiě)什么，感受到什么就寫(xiě)什么，用你的心去寫(xiě)，去感悟。一開(kāi)始他們只能寫(xiě)一兩句，而在我離開(kāi)時(shí)他們已經(jīng)能寫(xiě)短短的一篇小文章了，這真是一個(gè)不小的進(jìn)步，感覺(jué)很欣慰。
生活篇
校長(cháng)給我們安排了學(xué)校的兩間教師的辦公室作為我們住的地方，我和芳姐兩人住在校長(cháng)室，白天蚊子蒼蠅成群結對的與我們?yōu)榘�，特別是早上，我們基本上都是被蚊子這個(gè)“準時(shí)鬧鐘”咬醒的;晚上蟲(chóng)子更多，時(shí)不時(shí)有些不知名的黑色小蟲(chóng)子來(lái)湊熱鬧，仿佛怕我們兩個(gè)小女生害怕，它們一晚上演奏著(zhù)交響曲，或是唱著(zhù)歌。我們就是在這種“音樂(lè )”聲中入睡的，或許有時(shí)覺(jué)得太吵睡不著(zhù)，但習慣使然，久了再大的聲響也照睡不誤。因為地方小得擁擠又沒(méi)有浴室，于是洗澡便成了一個(gè)難題，好在鄉里地處偏僻山又多，天氣沒(méi)有像城市里一樣悶熱，我們便幾天洗一次澡，打一桶水淋一下就算了。
剛去的一星期里是在村里的一家小吃店解決我們的早午餐，晚餐就自行解決�？墒�，由于開(kāi)始農忙，我們就沒(méi)地吃飯了，只得每天自己下廚。這邊隔三天一趕集，所謂的集市，就是幾家商店，外面擺些小攤子，非常的小。賣(mài)菜的就只有土豆、包菜等幾樣菜，所以我們的菜基本都以包菜、雞蛋為主。最難搞的是燒柴的土灶，對我們這些只會(huì )煤氣灶、電飯煲的人來(lái)說(shuō)，這么久遠的東西真的不會(huì )使喚。每次生完火就是一個(gè)灰人，特滑稽。而且只有一個(gè)鍋，做什么都不方便。早上孩子們來(lái)的很早，所以我們必須快點(diǎn)吃完早飯，然后馬上組織學(xué)生上課，像我這種嫌麻煩的早上就吃水果完事了。中午的時(shí)候就做米飯，炒兩三個(gè)菜，晚上是粥或者自帶的泡面。想說(shuō)的是，在家里我爸媽從來(lái)不叫我做菜的，只有我自己心血來(lái)潮時(shí)做點(diǎn)小吃或是蔬菜，好在這里沒(méi)有葷菜，我這個(gè)半調子竟然還是做菜稍微好點(diǎn)的，其他人更不會(huì )，這個(gè)月就在我的全素宴中度過(guò)了。
環(huán)境雖然艱苦，但細細回味起來(lái)，卻別有一番幸福的滋味，我相信這是我人生中難得的一份體驗，這次支教之旅會(huì )在我記憶里深埋。
離別快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的飛快，一轉眼一個(gè)月就到了，我們的支教之旅也結束了。我們都舉辦了匯報演出，這是對我們這次支教成果的一次展示，也是對孩子們的大檢驗。望著(zhù)一雙雙不舍的眼睛，我落淚了，和孩子們抱成一團大哭，一個(gè)月我們建立了深厚的情誼，此刻要分開(kāi)卻是太過(guò)痛苦。我們只是過(guò)客，終將離去，孩子們將繼續遠走。在孩子們的揮手再見(jiàn)中，我們踏上了回家的歸途。
孩子們別哭，未來(lái)的路還很長(cháng)。沒(méi)有人會(huì )把嶄新的生活擺在你面前，只有你自己，才是命運的主宰，相信在你們的心中都有一雙隱形的翅膀。不管未來(lái)人生的路程多么艱辛，多么困難，前方都有一道亮麗的彩虹在等待與你們相遇。因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，放開(kāi)雙翼去尋找屬于你的夢(mèng)想吧。孩子們不要哭，就這么不回頭地走下去 。
雖然這次支教只有短短一個(gè)月，但給我的收獲卻是一生。在見(jiàn)慣了城市的繁華后，這樣一個(gè)安靜不為人知的小村落所帶給我的遠比都市要多，在那里我的心靈得到凈化，善良和淳樸又回到了我身上。人性的真善美在那個(gè)村落得到了完美的詮釋?zhuān)嗳タ纯醋匀话�，繁華久了也會(huì )累，只有純真是永遠的。拂去外表的塵埃，你便看到了生活的真諦。紫陌紅塵之中，溫情總是在的。
孩子們，謝謝你們陪我度過(guò)這個(gè)難忘的夏天!
孩子們，再見(jiàn)!
孩子們，愿你們永遠幸福!
暑期社會(huì )實(shí)踐總結4
為貫徹、學(xué)習黨的“十八屆三中全會(huì )”和團的“”精神，踐行“中國夢(mèng)”深刻內涵，使廣大團員青年積極投身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉建設做貢獻。建筑工程學(xué)院結合校團委“關(guān)于開(kāi)展20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)安排意見(jiàn)”的文件精神，以轉型提升為契機，以“凝聚正能量、共筑中國夢(mèng)”為主題，全院11級、12級、13級全體青年學(xué)生均參加了寒期社會(huì )實(shí)踐各層級各類(lèi)別的活動(dòng)。
一、高度重視、廣泛動(dòng)員
我院一直以來(lái)都非常重視大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作，為使我院青年學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐，調動(dòng)學(xué)生為我校轉型提升做貢獻，深入體會(huì )學(xué)習團的”“重要精神，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，制定了建工學(xué)院20xx年大學(xué)生寒期社會(huì )實(shí)踐工作指導意見(jiàn)。對今年的暑期社會(huì )實(shí)踐工作進(jìn)行了周密部署，在院團委的統一要求、號召、部署下，學(xué)院各團支部積極行動(dòng)。
20xx-20xx學(xué)年寒假社會(huì )實(shí)踐中，建工學(xué)院團委根據校團委的要求，結合學(xué)院實(shí)際情況，分年級、分層次、分類(lèi)別，特色鮮明地設計了5個(gè)方面的實(shí)踐內容，累計參與人數達1621人，涉及21個(gè)省、3個(gè)直轄市、2個(gè)自治區的156個(gè)縣、市，參與率達99.87%，實(shí)踐成果優(yōu)秀率達8.9%。作為我院的新鮮血液，13級學(xué)生對于此次社會(huì )實(shí)踐積極性極高，參與度較強，作業(yè)質(zhì)量高，成果優(yōu)異、突出。為他們自己今后的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng )造了一個(gè)良好的開(kāi)端，也為全院社會(huì )實(shí)踐工作起到了很好的模范作用。
二、主題鮮明、凸顯特色
1、我為科技大學(xué)做代言
在按照社會(huì )實(shí)踐意見(jiàn)的要求，我院團委在假前動(dòng)員學(xué)生學(xué)習、了解我校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)特色、人才培養質(zhì)量等方面取得的成績(jì)，搜集我校招生簡(jiǎn)章等學(xué)習材料讓學(xué)生深入家庭所在地高中宣傳我校的`辦學(xué)歷史、近年發(fā)展情況及取得的辦學(xué)成績(jì)；通過(guò)調研問(wèn)卷、座談等形式，調查親戚、朋友、企事業(yè)單位人員、在校初、高中學(xué)生、其他社會(huì )人士對我校了解情況，對我校人才培養情況的了解、對學(xué)校的評價(jià)以及社會(huì )人士對學(xué)校的期望、要求等；通過(guò)與家庭所在地高校中高中同學(xué)的交流，有針對性的了解其他高校在學(xué)生教育、管理、人才培養模式等方面的情況、做法，通過(guò)與我校的比較，對我校相關(guān)工作提出合理建議并形成調研報告。
2、我為父母拍張照，踐行感恩與回報
為了響應團的“”的號召，弘揚中國傳統文化，繼承中華民族的優(yōu)良傳統，結合我校的大德育理念，在校團委的號召下，我院團委舉辦“我為父母拍張照”的主題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在寒假期間收集自己父母的生活、工作、勞動(dòng)場(chǎng)面具有一定意義的照片。我院學(xué)生通過(guò)此次活動(dòng)，有效加強自身對孝道的認識，增進(jìn)兩代人之間的溝通，促進(jìn)家庭的和諧穩定。
3、“激揚建工青春，成就職業(yè)理想”人才計劃調查
我院團委針對我院11級的學(xué)生開(kāi)展“激揚建工青春，成就職業(yè)理想”人才計劃調查的主題調研活動(dòng)，讓其在對專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行認真學(xué)習的同時(shí)，更清楚地認識到自己本專(zhuān)業(yè)在今后幾年來(lái)的發(fā)展趨勢和動(dòng)向，為自己的學(xué)業(yè)和日后的就業(yè)方向做好規劃和選擇。學(xué)走訪(fǎng)對應的機關(guān)及企、事業(yè)單位，了解該單位的社會(huì )效益和社會(huì )作用以及今后的用人計劃等情況，并撰寫(xiě)一篇有水平、有價(jià)值的調研報告。并把社會(huì )實(shí)踐與個(gè)人青春創(chuàng )業(yè)活動(dòng)結合起來(lái)。鼓勵廣大學(xué)生積極參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)，為企業(yè)建設提供智力支持，為今后學(xué)生創(chuàng )業(yè)打下良好基礎。
4、“深入祖國基層，宣揚惠民政策”
為了全面提高我院12級學(xué)生思想高度和自身素質(zhì)，增強學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐與認知能力，我院團委針對12級學(xué)生開(kāi)展了“深入祖國基層，宣揚惠民政策”的調研活動(dòng)。走進(jìn)家庭所在地的街道、社區、農場(chǎng)、林場(chǎng)和鄉鎮，宣傳黨的十八大和黨的十八屆三中全會(huì )精神，重點(diǎn)宣傳黨的十八大和黨的十八屆三中全會(huì )關(guān)于人民群眾生活、住房、養老等方面的新政策、新措施等。通過(guò)此次調研活動(dòng)，使學(xué)生在對國家惠民政策的重要精神有了更深認識的同時(shí)，也鍛煉了他們對于時(shí)事政治的理論分析與實(shí)踐能力。
5、社會(huì )實(shí)踐“微感言”
我院團委結合13級學(xué)生年級特色，在其結束高中教育不久的半年之后，讓其利用寒假深入社會(huì )進(jìn)行調查研究。既鍛煉了自己的實(shí)際能力，又能接觸到真實(shí)的社會(huì )動(dòng)態(tài)。用豐富的實(shí)踐活動(dòng)代替虛擬的網(wǎng)絡(luò )，讓學(xué)生們的寒假變得更加有意義。最后用自己的話(huà)語(yǔ)和觀(guān)點(diǎn)來(lái)總結此次社會(huì )實(shí)踐，旨在鍛煉學(xué)生的社會(huì )實(shí)地調研能力，讓學(xué)生認識、了解社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
三、整體內容豐富、實(shí)證材料完備
為鼓勵先進(jìn)，推動(dòng)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更加廣泛、深入、持久地開(kāi)展，本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，全院團員青年共上交的3243份社會(huì )實(shí)踐作業(yè)。精細挑選出了200余份優(yōu)秀作品，于3月17日在陽(yáng)光大廳進(jìn)行了為期一周的社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀作品展出。內容豐富，實(shí)證材料完備。
四、總結經(jīng)驗，展望未來(lái)
從更長(cháng)遠的角度來(lái)看，社會(huì )實(shí)踐不是一蹴而就，一勞永逸的事情，因為社會(huì )的發(fā)展變化是無(wú)止境的，校園與社會(huì )沒(méi)有絕對的界限。社會(huì )實(shí)踐可以幫助大學(xué)生了解中國的過(guò)去與傳統、現狀與國情，也可以幫助其了解世界動(dòng)態(tài)，這是一個(gè)縱橫交錯，校園與社會(huì )互動(dòng)相間的系統工程。所以社會(huì )實(shí)踐過(guò)程是一個(gè)永動(dòng)的過(guò)程，對大學(xué)生而言是一個(gè)“觀(guān)于外、省于內、修于己”的動(dòng)態(tài)演化過(guò)程。
實(shí)踐證明，在學(xué)校團委和學(xué)院黨委的關(guān)懷指導和高度重視下，20xx年建工學(xué)院寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)取得了長(cháng)足的進(jìn)步，極大地鍛煉了團員青年們的實(shí)地調研能力，培養了社會(huì )道德感與責任感，勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻者。形成了一道彰顯建工學(xué)院青年學(xué)生風(fēng)采的亮麗風(fēng)景線(xiàn)，已經(jīng)成為我院共青團工作的品牌項目，青年學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)知識、受教育、長(cháng)才干，增強自己的綜合素質(zhì)，為為我校轉型提升、創(chuàng )建國內同類(lèi)院校一流水平的教學(xué)服務(wù)型大學(xué)而繼續奮斗。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結5
南京市太平天國歷史博物館位于夫子廟西側，是全國目前唯一的太平天國專(zhuān)史博物館。館址瞻園是南京僅存的保存完好的明代古典園林。其前身是一九五六年于南京堂子街某王府建立的太平天國紀念館，一九五八年五月遷址瞻園。一九六一年一月改稱(chēng)太平天國歷史博物館。經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀的建設 ，該館已成為公認的太平天國文物中心、資料中心和陳列中心。
20xx年7月5日至15日，我有幸被該館接受，在此進(jìn)行為期十天的太平天國陳列廳簡(jiǎn)史部分的志愿講解服務(wù)這一社會(huì )實(shí)踐。通過(guò)此次實(shí)踐，獲得如下體會(huì )：
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)業(yè)方面的認識。
A、增強對左平天國這段歷史的了解，加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。
B、歷史不是一門(mén)孤立的學(xué)科而懸融合了地理、政治等多方面于一體的人文類(lèi)綜合學(xué)科。若僅從書(shū)本了解歷史必然存在諸多盲點(diǎn)，應走進(jìn)歷史遺跡、博物院（館）等，通過(guò)觀(guān)察實(shí)物來(lái)增強對相應歷史的認識。
C 、“天外有天，人外有人”通過(guò)與游客不同程度的交流，發(fā)現自身存在諸多盲點(diǎn)，觸動(dòng)自己更好地學(xué)習。注重分析與比較，地圖的辯識等。
�。ǘ⿲ψ陨硭刭|(zhì)的培養。接待游客，接觸社會(huì )人士，增強社交能力，更好地適應社會(huì )這一大熔爐。
�。ㄈ┢渌邢�。
A、作為愛(ài)國主義教育基地，能夠吸引八方游客，我們感到欣慰，游客們在游樂(lè )的同時(shí)進(jìn)入這片歷史叢林，了解歷史。這有利于社會(huì )人文氛圍的養成，同時(shí)，“鑒于往事，資于治道”通過(guò)對歷史的追憶達到治世的目的。
B、外籍人士的來(lái)訪(fǎng)也提供了中外文化交流的契機。
C、對導游的認識。以前一直以為導游這一職業(yè)很簡(jiǎn)單，通過(guò)十天的體驗，發(fā)現自己以前想法很幼稚，導游尤其是歷史方面的導游往往非常精通歷史，其學(xué)識可以說(shuō)是學(xué)富五車(chē)。
D、當代中國大學(xué)教育仍存在一些弊端。如何處理課堂與實(shí)踐的關(guān)系，如何創(chuàng )造更多的機會(huì )讓學(xué)生接觸社會(huì )，在社會(huì )中學(xué)習，這應是擺在各級領(lǐng)導面前急需解決的問(wèn)題。
簡(jiǎn)言之，通過(guò)這十天的實(shí)踐，主要是培養社交能力同時(shí)敦促自己以更旺盛的精力投入到專(zhuān)業(yè)學(xué)習中去。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結6
四天的實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展中，我們主要進(jìn)行了以下四方面內容：
1、大力揭露了真實(shí)面目，宏揚科學(xué)。
活動(dòng)開(kāi)始第一天上午即7月14日早上6點(diǎn)，我們的“崇尚科學(xué)反對構建和諧社會(huì )”團隊，在舟山市臨城街道區村委書(shū)記、團支書(shū)以及農貿市場(chǎng)管委工作人員的帶領(lǐng)下，在當地人流量較多的的農貿市場(chǎng)出口附近設立了一個(gè)調研活動(dòng)宣傳攤點(diǎn)。在團隊隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，各隊員向周?chē)愤^(guò)區民及攤位店主發(fā)放了“認清危害依法懲治犯罪崇尚科學(xué)文明促進(jìn)社會(huì )和諧”宣傳單共計200余份，宣傳手冊讀本50份，這些宣傳單和手冊均以通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了、圖文并茂的形式向市民展示了的危害、騙人的伎倆等。上午7點(diǎn)30分，反團隊將事先準備好的“崇尚科學(xué)反對構建和諧社會(huì )”橫幅擺放了出來(lái)，周?chē)膹V大群眾在隊員們的號召下紛紛涌上前來(lái)，在橫幅上簽上自己的名字，借以表達自己崇尚科學(xué)，反對，努力構建和諧社會(huì )的決心，活動(dòng)現場(chǎng)氣氛非常熱烈。緊接著(zhù)，我們的隊員以在附近宣傳欄上張貼著(zhù)的18張宣傳圖片上一幕幕崇尚科學(xué)，反對的事例對社區群眾和學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)地講解，然后，根據不同對象拿出了群眾和學(xué)生兩種問(wèn)卷共計約95余份提前開(kāi)始問(wèn)卷調查。
下午1點(diǎn)鐘左右，隊員們冒著(zhù)酷暑，頂著(zhù)烈日，在市場(chǎng)和街道兩邊的商店、企業(yè)單位、社區家庭廣發(fā)反知識市民宣傳單和讀本，向當地群眾揭露了的本質(zhì)，幫助大家認請了的危害。
2、深入社區調研，了解社區動(dòng)態(tài)，收集工作信息。
在隨后的兩天里，在社區干部的帶領(lǐng)下我們實(shí)際進(jìn)入家庭130多戶(hù)(其中重點(diǎn)訪(fǎng)問(wèn)5戶(hù))，企業(yè)/商店15家，行政機關(guān)單位3家等場(chǎng)所調研宣傳并對群眾和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，向居民宣傳的危害性，普及反知識，引導社區居民關(guān)注和參與反活動(dòng)，充分認識的危害，反工作的重要性、必要性和緊迫性，同時(shí)開(kāi)展“崇尚科學(xué)反對構建和諧社會(huì )”為主題的大型群眾橫幅簽名活動(dòng)，努力營(yíng)造“崇尚科學(xué)，反動(dòng)”的氛圍。其中一位有著(zhù)近50年黨齡的老黨員爺爺令我們印象深刻。爺爺是當了30余年的退休鄉級干部，有著(zhù)豐富的農民教育經(jīng)驗，他說(shuō)作黨員的，就應該要堅決抵制一切歪風(fēng)邪氣，只有相信黨，只相信科學(xué)才能造福人民�？戳宋覀兘o的宣傳手冊，爺爺鼓勵我們一定要學(xué)好科學(xué)知識，把我們的國家建設地越來(lái)越好。
3、探討預防措施，構建和諧社區。
在活動(dòng)的第三天下午，我們在調查活動(dòng)基本結束后，組織策劃了一次與社區村民和干部代表的學(xué)習交流會(huì )，與大家共同學(xué)習了反知識，分析和探討了預防措施，即加強對廣大村民理想信念教育，道德品質(zhì)教育，法制與紀律教育，大力宣傳憲法，進(jìn)一步完善村民自治。之后，我們也與當地街道派出所值班警員進(jìn)行了學(xué)習交流，認為要根據社區實(shí)際將反工作同貫徹黨的宗教信仰自由政策結合起來(lái)，同時(shí)加強社區思想領(lǐng)域建設和陣地控制，掌握反斗爭的主動(dòng)權，樹(shù)立居民正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，才能切實(shí)維護社會(huì )安定團結，人民安居樂(lè )業(yè)。