期末初中班主任的工作總結（精選6篇）

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，好好地做個(gè)梳理并寫(xiě)一份工作總結吧。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編整理的期末初中班主任的工作總結（精選6篇），歡迎大家分享。

　　期末初中班主任的工作總結1

　　兩年以來(lái)，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀班主任。

　　下面是我對上學(xué)期的工作總結的內容：

　　一、開(kāi)學(xué)三步曲

　　在新生入校的第一天，我設計了三個(gè)活動(dòng)：

　　1培養班干部，每個(gè)學(xué)生都可以來(lái)競爭一個(gè)職位。主要是培養學(xué)生的競爭意識、挑戰意識、責任意識和參于意識。

　　2寫(xiě)周記，我要求學(xué)生每周都寫(xiě)周記，每周一我會(huì )收上來(lái)認真的閱讀和批改。這樣，即可提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，又開(kāi)辟了一條師生溝通的渠道，同時(shí)還增進(jìn)了師生的感情。學(xué)生有了說(shuō)心里話(huà)的地方，感情也就有了歸屬。

　　3出操..

　　二、班級有較強的組織紀律性

　　1、規范早讀、自習課的紀律

　　早讀：在老師到來(lái)之前，聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，每天十個(gè)，由英語(yǔ)課代表負責組織。

　　自習課：要求學(xué)生必須準時(shí)到位安安靜靜的上自習，不準說(shuō)話(huà)，對于違紀的學(xué)生處理要嚴，等學(xué)生養成了好習慣就可以放手讓班干部管理了。

　　2、力爭在升旗儀式，課間操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現突出。

　　在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊要快、靜、齊、要站挺、站直，要有飽滿(mǎn)的熱情和向上的精神。在課間操的時(shí)候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個(gè)站好隊，要求動(dòng)作整齊、標準。同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭光。

　　3、狠抓課堂紀律，養成良好的學(xué)習習慣

　　要求學(xué)生“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識，也遵守了紀律。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住。要配合老師上好每一節課。由值日班長(cháng)每天總結當天的紀律情況，評出每周的先進(jìn)組。

　　三、注重師生的情感交流

　　沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育，就沒(méi)有感悟，就沒(méi)有情感。走近學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。周記，是我和學(xué)生交流的主要渠道。我這樣做的目的是想讓學(xué)生養成堅持寫(xiě)周記的好習慣，并且用自己的行動(dòng)告訴學(xué)生，對工作要投入，認真，負責。每個(gè)星期一我都會(huì )在學(xué)生的周記上認真的寫(xiě)上評語(yǔ)�，F在，學(xué)生已經(jīng)習慣了在周記上和我交流了，而且，他們的周記也寫(xiě)的越來(lái)越好了。記得有這樣一首詩(shī)：我到河邊飲水的時(shí)候，我覺(jué)得那水也渴著(zhù)，我飲水的時(shí)候，水也飲我??

　　期末初中班主任的工作總結2

　　本學(xué)期我擔任初20xx級甲班班主任。時(shí)間稍縱即逝，在這半年中，我體會(huì )到，學(xué)生不像以前所謂的“傻”了，他們的信息來(lái)源多，自我意識強，受傳統觀(guān)念影響小，對教師的尊重也急劇減弱。學(xué)生更多的把自己放在一個(gè)與教師平等的地位上。我要創(chuàng )造表面平等之下的不平等。我指的斗智斗勇，正是將自己和學(xué)生放在平等的地位上，學(xué)生雖然聰明，但教師更勝一籌，碰到問(wèn)題，因地制宜，隨機應變。

　　一、家長(cháng)聽(tīng)課制度

　　本學(xué)期開(kāi)始，幾乎每天都會(huì )有兩名家長(cháng)在班級聽(tīng)課，他們的熱情是我始料未及的。我們班家長(cháng)的微信群非�；钴S，我認識到陪讀媽媽們就是一個(gè)可以團結的巨大力量。感謝家長(cháng)的信任我，一個(gè)孩子媽媽的電話(huà)，孩子想去天堂，一周以后，我說(shuō)你們看過(guò)四大名著(zhù)《西游記》嗎？你們相信孫悟空，玉皇大帝，王母娘娘的存在？西方的天堂是否存在？我自己的經(jīng)歷告訴孩子們信仰，對我的崇拜感倍增。

　　二、重視無(wú)聲的交流

　　我非常喜歡閱學(xué)生們的周記。特別留意寫(xiě)一些與自己的生活無(wú)關(guān)的孩子，通過(guò)評語(yǔ)，建立自己的經(jīng)典語(yǔ)錄，使學(xué)生佩服我，更加愿意將自己的心里話(huà)寫(xiě)于我看。但自己的知識，仍需不斷充電，對孩子的教育做到潤物細無(wú)聲。

　　三、對天才孩子的理解

　　學(xué)生文xx，音樂(lè )水平極高，外號“小蚊子”，原因是整體嗡嗡叫，經(jīng)常坐在窗臺上，體育課坐在欄桿圍墻上。本學(xué)期前兩個(gè)月他的請假，讓我覺(jué)得很輕松，四月底，當我走進(jìn)教室時(shí)，他奔奔跳跳到我的面前說(shuō)，老師“我回來(lái)了”，接下來(lái)的就是課上課下的“嗡嗡嗡”。之前我已經(jīng)想到了，甚至想好了一組排比句來(lái)當面訓斥他上課說(shuō)話(huà)，可最終還是靜下心來(lái)和他談心，卻收到了意想不到的效果。我認識到，對于部分天賦極高的孩子，他們的言行舉止可能有違常理，這些孩子需要教師用一顆寬容的心對待。

　　難忘合唱比賽，一聲部聲音太小，女生用假聲，我以身作則，鼓舞士氣，屈居第三不服氣，提到300元獎勵，馬上破涕為笑，享受的獎品的喜悅�？傊�，膽大心細，足智多謀是我的目標，感謝學(xué)校給我安排了初20xx級甲班。應對日趨嚴重的叛逆期，我會(huì )繼續加強思想教育，以班會(huì )為重要手段，形成班級文化。

　　期末初中班主任的工作總結3

　　回顧這一周的工作，為了學(xué)生們的軍訓，作為班主任，我也是積極的配合，和教官去溝通，去了解學(xué)生，軍訓結束了，這段日子也是讓我了解了學(xué)生們，更是看到以后要如何的來(lái)做好班主任的一個(gè)工作。對于軍訓的工作我也是來(lái)做好總結。

　　作為班主任，這也是我第一份工作，領(lǐng)導給予我信任，讓我來(lái)?yè)�任班主任的工作，我也是挺忐忑的，不知道自己是否能去做好，不過(guò)之前也是有過(guò)一些經(jīng)驗，也是讓我對于自己的工作有了一些信心，而此次的軍訓里面，我也是認真盡責的去做好，去了解學(xué)生們的情況看到他們努力的樣子也是很感動(dòng)，愿意堅持下來(lái)，在教官的指導下去做好了軍訓，同時(shí)也是在最后的一個(gè)會(huì )操里面拿到了較好的成績(jì)，這些努力讓他們得到了收獲，也是讓我看到這些學(xué)生們是如何，對于以后的工作我也是更能做好了，為了能了解學(xué)生，我也是和他們一起軍訓了一會(huì )，雖然后面的齊步走之類(lèi)的沒(méi)有參與，但是前兩天的站軍姿我也是認真的參與，算是我大學(xué)之后的頭一次軍訓了，的確這種滋味依舊是難受的，但是堅持下來(lái)也是格外的有成就感。

　　學(xué)生們也是由于我的舉動(dòng)接受了我，和我的溝通也是不再那么的陌生，雖然我是班主任老師但是也是和他們成為了朋友，了解他們的想法，以及一些性格方面，這些都是能讓自己對于以后的工作更有把握一些，同時(shí)對于教官的要求，我也是積極的去做好配合，去讓自己按照教官的安排做好，從而為學(xué)生們的軍訓服務(wù)，看到他們努力堅持下來(lái)，我也是挺感動(dòng)的畢竟這也算是他們的第一次軍訓，雖然有些同學(xué)在小學(xué)的時(shí)候參加過(guò)，但是大部分的同學(xué)卻是頭一次，而能堅持，沒(méi)有放棄也是讓我看到他們團結在一起，愿意為了一件事而堅持，當然和教官的嚴厲也是分不開(kāi)的。同時(shí)也是學(xué)生們對于軍訓其實(shí)也是從開(kāi)始的渴望，到覺(jué)得煎熬然后不想放棄，接著(zhù)一起團結的過(guò)程。

　　軍訓雖然結束了，但是這份精神我也是希望學(xué)生們帶著(zhù)去用到日常的學(xué)習之中，初中三年要努力，而我也是要繼續的去做好自己班主任的`工作，把班級給帶好，得到認可，同時(shí)也是讓學(xué)生們在班級里更加的團結，去取得班級的一些榮譽(yù)，同時(shí)也是在學(xué)習上去有所成績(jì)并且是能克服困難，能堅持下去的。

　　期末初中班主任的工作總結4

　　我教的班集學(xué)生們對足球的喜愛(ài)，對世界足球明星的崇拜、狂熱到無(wú)以復加的地步，他們身上穿著(zhù)球星的衣服，書(shū)上封面上，貼著(zhù)球星的照片，桌子下面放著(zhù)足球，只要下課鈴聲一響，一群足球迷穿一樣的服裝，嘴里唱著(zhù)足球的勁歌，一溜煙地跑出教室，去追求他們的足球夢(mèng)，他們整天談?wù)摰氖亲闱�，想的足球，連上課，都鉛筆在寫(xiě)球星的名字，更有甚者腳下的足球在座位上來(lái)回地轉動(dòng)，兩只腳在不停地踢、勾球，一時(shí)，足球的風(fēng)氣風(fēng)靡了整個(gè)班集，連個(gè)別不關(guān)心足球的女同學(xué)，也在旁邊當起了忠實(shí)的聽(tīng)眾，聽(tīng)早上的晨間新聞，我一來(lái)到教室，就聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)球迷慷慨陳詞地說(shuō)，我們中國隊不行，有幾個(gè)球迷說(shuō)，中國隊只是暫時(shí)不行，以后會(huì )在足球上領(lǐng)先的，于是兩邊各抒己見(jiàn)，爭論不休，連上課鈴都響了，他們都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　看到這一幕幕，我被孩子純真的熱情深深地打動(dòng)了，不忍心斥責，得設法引導，得走進(jìn)他們的世界里。俗話(huà)說(shuō)得好，知己知彼，百戰百勝，我們只有在了解自己的同時(shí)，還要去了解我們的教育對像，于是，我開(kāi)始學(xué)習足球知識，了解一些比賽規則，搞清足球的強國，世界著(zhù)名的球星，堅持看足球比賽，有空，就參與他們一起侃足球，還發(fā)表自己的一些見(jiàn)解。這樣跟學(xué)生套近乎，再曉之以理，動(dòng)之以情，也讓學(xué)生自己在八分鐘自主活動(dòng)中，也設立一個(gè)一分鐘發(fā)布，也讓學(xué)生上來(lái)說(shuō)，他們喜歡說(shuō)的、愛(ài)說(shuō)的，八分鐘在不知不覺(jué)中過(guò)去了，學(xué)生該說(shuō)的也說(shuō)了，結果，有效地控制了他們的狂熱。

　　從中，同學(xué)們發(fā)現，他們的老師，也不是那種整天不茍言笑，總是刻意地談學(xué)習，與他們還是有共同語(yǔ)言，還能理解他們，我還給他們講一些他們從未經(jīng)歷過(guò)又十分感興趣的事，讓他們了解一下民俗風(fēng)情，了解一下自然常識，受到科學(xué)啟發(fā)和思想教育。

　　一位同學(xué)聽(tīng)后大發(fā)感慨：哇，黃老師的心里有那么多稀奇古怪的事呀！于是師生的心貼得更近了，學(xué)生既把我當成母親，又把我當成可信的朋友。其實(shí)，學(xué)生崇拜老師，并不僅僅在于教師的職業(yè)，他們更崇拜教師為人的正直，坦蕩的胸懷，淵博的知識，豐富的閱歷，辦事的膽識，處事的干煉，崇敬的是一顆永遠真誠、熱情、年青的心。

　　當今，這樣的老師，學(xué)生最?lèi)?ài)。

　　期末初中班主任的工作總結5

　　作為一名新人，我從開(kāi)始相信一句老話(huà)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。在工作的初期，我確實(shí)感到了很大的困難。面對新接手的行政工作，面對高中班的學(xué)生，我覺(jué)得有壓力，確實(shí)，整個(gè)9月份過(guò)得非常辛苦。但是，在唐老師、韓老師、陸老師等領(lǐng)導的關(guān)懷下，在我的兩位師傅李老師和馬老師的指導下，我化壓力為動(dòng)力，很快也便適應了附中的班主任管理工作。

　　先說(shuō)說(shuō)我做的具體工作。

　�。�1）思想上教導他們。我們是一個(gè)新班，因此，如何了解每一位學(xué)生和盡快讓大家適應這個(gè)環(huán)境就顯得尤為重要。我主要利用班會(huì )和課后單個(gè)談話(huà)的方式去了解學(xué)生。前2次班會(huì )我主要是圍繞著(zhù)新的生活起點(diǎn)，給他們樹(shù)立一個(gè)目標，并為此而奮斗，讓他們盡快適應了附中的新環(huán)境；另外在韓老師的教導下，我也經(jīng)常去琴房或者放學(xué)找學(xué)生單個(gè)談話(huà)以了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，從思想上教育他們，要樹(shù)立一個(gè)正確的價(jià)值觀(guān)。

　�。�2）學(xué)習上幫助他們。主要從2個(gè)方面去幫助孩子：一個(gè)是孩子們互相幫助。在開(kāi)學(xué)初我就制定了班級學(xué)習一幫一，讓學(xué)習好的同學(xué)去幫助學(xué)習成績(jì)較弱的，這樣互相鼓勵，會(huì )起到事半功倍的效果，如果他們解決不了，就是第二種方法。我去幫助他們學(xué)習。我因為有行政值班，所以每個(gè)周二晚上我都會(huì )監管學(xué)生自習，因此我經(jīng)常自習課上輔導他們學(xué)習，不管是語(yǔ)數外還是史地政，能講的問(wèn)題都講，只有學(xué)生問(wèn)，當然，不會(huì )的除外。

　�。�3）日常上要求他們，也關(guān)心他們。班主任就是從各方面去管理學(xué)生，各種超復雜的，信息量超大的學(xué)籍表格，平時(shí)大大小小的遲到請假考核，既要按照制度嚴格要求，又要適時(shí)關(guān)心引導他們避免再犯，確實(shí)是一件需要有一定班主任管理藝術(shù)的人才能做得更好，我還需要再磨練。

　　再簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我的感受吧。

　　在擔任高一乙班班主任的這一學(xué)期，我和學(xué)生之間從開(kāi)始的相互摸索一直到現在的互相了解，是一個(gè)螺旋式的上升過(guò)程，酸甜苦辣都有吧。生氣時(shí)可以被他們氣哭，但是感動(dòng)時(shí)也可以幸福到哭，總之，不管過(guò)程是如何曲折而漫長(cháng)，結果是我們都成長(cháng)了不少。

　　最后，非常感謝這一年來(lái)各位領(lǐng)導對我的關(guān)懷，在班主任管理方面更要感謝我的師傅馬老師以及清清對我的指導，也感謝其他各位同事對我的種種幫助，謝謝！

　　期末初中班主任的工作總結6

　　進(jìn)入這一份班主任的工作之后，我感覺(jué)自己的雙肩上扛了很大的壓力。其實(shí)想要做好一名班主任不是一件很容易的事情，以前是我把這份工作想得太簡(jiǎn)單了，所以我剛開(kāi)始進(jìn)來(lái)的時(shí)候沒(méi)有太多的分寸，也出了一些小小的問(wèn)題。自從那次檢討自己之后，我也重新擺正了自己的位置，也重新端正了自己的價(jià)值觀(guān)，在這份工作上繼續去努力和奮斗，繼續為自己去創(chuàng )造一個(gè)明天。

　　這是我畢業(yè)實(shí)習一年之后進(jìn)入的第一份正式工作，以前沒(méi)有想過(guò)自己能做班主任，但是這次還是學(xué)校給予了我重托，讓我在這樣的一個(gè)崗位之中好好去鍛煉一下自己。事情看起來(lái)不大，但是做起來(lái)的時(shí)候可不小。剛開(kāi)始對班級的掌握力度不夠，所以導致班級有一點(diǎn)松松垮垮的，我想這也是因為我自己沒(méi)有掌握好自己的方式方法吧。后來(lái)檢討了以后，我就慢慢開(kāi)始調整自己了，我開(kāi)始尋找一些更適合我這個(gè)班級的方法去進(jìn)行管理，慢慢的情況也稍微有一些好轉了，我自己也慢慢的走向了一個(gè)更好的教學(xué)狀態(tài)。

　　在這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)里，其實(shí)我發(fā)現做一名班主任是需要承擔很大的責任的，這么多孩子把目光放在了你的身上，這么多家長(cháng)把期望放在了你的能力上。如果你不去做好自己的這一份工作，又怎么去對得起這么多人的期望呢？作為一名教師就應該明白個(gè)人的能力很重要，但是對待這一份事業(yè)的責任心更重要。任何一個(gè)沒(méi)有責任心的人都無(wú)法成就一件事情，只有當我們具備了高度的責任感，我們才能在這條路上走成最好的樣子，我也才能完成教師這一份神圣的事業(yè)。這是我的光輝，同時(shí)也是我身上的羽翼。

　　很多時(shí)候我都在這份工作中感受到了一些特別的力量，那是學(xué)生們給我的，更是這一份事業(yè)所給我的。它教會(huì )我一個(gè)人的一生該怎么去實(shí)現價(jià)值，也給了我這樣的一個(gè)機會(huì )去實(shí)現自我，這是一份非常珍貴的禮物，更是對我在這條道路上的一些鼓勵和督促。時(shí)間很快，我也在不斷的成長(cháng)著(zhù)，很榮幸能夠陪伴著(zhù)孩子們一起進(jìn)步。未來(lái)的時(shí)光，我想我會(huì )用最好的狀態(tài)去工作、去帶領(lǐng)著(zhù)孩子們走向更好的方向，實(shí)現他們彼此期待的人生，這是我最榮耀的時(shí)刻，也是我一生最為精彩的瞬間！

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