校運動(dòng)會(huì )的工作總結范文（精選5篇）
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。為了讓您在寫(xiě)工作總結時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的校運動(dòng)會(huì )的工作總結范文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
校運動(dòng)會(huì )的工作總結1
校級運動(dòng)會(huì )終于落下帷幕，時(shí)而緊張時(shí)而輕松的工作也宣告結束。在此次工作中，大家都或多或少的付出了努力，運動(dòng)會(huì )順利辦完，但也有許多地方差強人意，值得總結，并進(jìn)行一定的反思和積累。
下面，我從籌備，實(shí)際工作和結果三個(gè)角度對這次運動(dòng)會(huì )的工作進(jìn)行一些提議和想法。
首先，就籌備而言，準備不足。
印象中通知運動(dòng)會(huì )事宜是在一次主席團會(huì )議上，時(shí)間是三月底，大概有一個(gè)月多的時(shí)間進(jìn)行運動(dòng)會(huì )的各項工作的安排。時(shí)間是完全充裕的，但到了運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的前夕，依然出現方陣人員不齊，運動(dòng)員不到位，質(zhì)量不高的現象。這反射出兩個(gè)問(wèn)題：
1.學(xué)生會(huì )內部工作效率不高。
2.學(xué)生會(huì )成員間工作的溝通欠佳。在重大活動(dòng)之前并未召開(kāi)集體會(huì )，進(jìn)行工作的分配，這樣，其實(shí)每個(gè)成員都在忙，只是工作量會(huì )分配不均，工作少的同學(xué)并不知道哪里需要幫忙，所以無(wú)從提供幫助。我認為學(xué)生會(huì )內部是很團結的，大家關(guān)系都很融洽，主席團成員的同學(xué)應該確立全局觀(guān)念，而不是單槍匹馬的找單個(gè)人工作。需要讓各部都明確近期工作和目標，這樣溝通多了，人員配合到位，工作效率自然就高了。
其次，就實(shí)際工作而言，有些散亂。
可以看到體育部不管是部長(cháng)還是干事都付出了很多，但效果未必盡如人意。當然，有客觀(guān)因素存在，比如篩選隊員會(huì )有難度，沒(méi)有跳高跳遠等測試設施，沒(méi)有適合練習的場(chǎng)地。但這不是主因，因為其他三個(gè)學(xué)部都面臨著(zhù)同樣的問(wèn)題，所以不能一味強調客觀(guān)因素，的要從自身的組織上找問(wèn)題。而問(wèn)題，我認為就是剛剛提到的，欠缺溝通。以至于體育部的同學(xué)很忙很累，老師在旁邊指導焦急，而其他有余力的部門(mén)不知道怎樣配合，所以效果比預期要差。
再次，就結果而言，并不令人滿(mǎn)意。
去年信息學(xué)部名列季軍，而今年一落千丈。我認為問(wèn)題絕不僅僅是運動(dòng)員，也不是本學(xué)部的真實(shí)實(shí)力體現。由籌備到實(shí)際工作，可以說(shuō)并不完美，而比賽結果和前面的環(huán)節密不可分。在現場(chǎng)，有的干部并不知道自己的具體工作是什么，這與籌備也是有關(guān)的，由此映出的根本問(wèn)題還是溝通，還是缺少全局觀(guān)念，以及作為學(xué)生干部的高度責任感。
綜上所述，缺少溝通，全局觀(guān)念，缺少責任感是目前學(xué)生會(huì )內部的問(wèn)題。當然，也有大家都只是大一的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)驗的因素存在。我建議以后定期召開(kāi)例會(huì )，使各部同學(xué)及時(shí)了解學(xué)生會(huì )重大活動(dòng)。另外，有突發(fā)或臨時(shí)的活動(dòng)，在有可能的情況下，也召開(kāi)干部會(huì )議，這樣既給需要幫助的部門(mén)提供尋求幫助的平臺，也能給其他部門(mén)信息，及時(shí)準確的提供幫助。
每次活動(dòng)都是一場(chǎng)歷練，在這次運動(dòng)會(huì )中，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，大家及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，不斷地在歷練中成長(cháng)，相信日后的工作會(huì )越來(lái)越完善。
校運動(dòng)會(huì )的工作總結2
沐浴著(zhù)冬日的陽(yáng)光，歷時(shí)兩天的校運會(huì )終于安全、順利、精彩、圓滿(mǎn)地落下了帷幕。本屆運動(dòng)會(huì )既是對校我舉辦大型室外活動(dòng)的組織能力，學(xué)校體育工作的質(zhì)量，學(xué)生身體素質(zhì)，體育競技水平的一次全面的大檢閱，又豐富了師生的文體生活，并且為學(xué)校田徑隊選拔了人材。
一、成功之處：
1、學(xué)校領(lǐng)導重視，各部門(mén)密切配合，各小組工作到位，確保運動(dòng)會(huì )有條不紊地開(kāi)展。
2、體育組精心策劃，方案完善，賽程合理，落實(shí)到位，確保了運動(dòng)會(huì )的質(zhì)量。
3、班主任班級管理到位，既抓好班級學(xué)生管理，又指導運動(dòng)員參賽。
4、裁判員認真負責，公平執法，為運動(dòng)員創(chuàng )造了良好的比賽環(huán)境。
5、充分發(fā)揮了“學(xué)生裁判員”的作用，實(shí)現了學(xué)生自主管理。
6、及時(shí)處理突發(fā)的安全事件，確保了比賽的安全、順利舉行。
二、不足之處
1、優(yōu)秀的體育苗子匱乏，運動(dòng)員技術(shù)水平不高，缺乏賽前訓練。
2、部分比賽的裁判工作需要改進(jìn)，如計時(shí)跳繩比賽的數據統計。
3、觀(guān)賽的學(xué)生普遍存在安全意不強，衛生習慣較差的問(wèn)題。
校運動(dòng)會(huì )的工作總結3
這次運動(dòng)會(huì )雖然沒(méi)有校領(lǐng)導對實(shí)習生具體安排，也沒(méi)有文老師對自己也沒(méi)有具體工作內容要求，但自己還是秉著(zhù)我們班的實(shí)習班主任的責任，努力為我們班集盡一份自己的力。但是由于自己經(jīng)驗不足，能力不夠，有很多沒(méi)有做好，不過(guò)這也是自己學(xué)習的一個(gè)很好的機會(huì )。這次總結，是對自己這次總結，也是對自己以后的提醒。
在開(kāi)幕式時(shí)，其他班集已經(jīng)開(kāi)始整隊了，但是我們班還卻在到處亂逛，開(kāi)始自己以為只是昨天晚上彩排的班集參加開(kāi)幕式，沒(méi)有管，可是越到后面心里越不安，不會(huì )只有我們班不參加吧！我們班沒(méi)有什么大問(wèn)題為什么會(huì )連這都參加了？這個(gè)問(wèn)題一直糾結在自己心里。最后自己覺(jué)得還是應該向其他老師確認一下比較好！結果一問(wèn)每個(gè)班都要參加的！這時(shí)自己慌了，其他班都站好隊，我們班還沒(méi)列隊了，更糟糕還沒(méi)位子！而文老師在安排彩旗隊，我們班沒(méi)人安排。最后自己在里面進(jìn)行安排，先讓班干把散在各處的學(xué)生匯聚過(guò)來(lái)，自己讓其他班把位子讓出來(lái)，到后來(lái)差不多的時(shí)候文老師過(guò)來(lái)。這次我們班出現這種況狀很不好，對班集影響很壞，給其他班留下我們班很沒(méi)規矩，很懶散印象！原因總結：一是文老師具體工作沒(méi)安排周全。文老師有其它責任可以理解，但是對班里事不可置之不理；二是文老師對自己不信認�；蛟S是自己能力不夠，或許自己是不值得信認的人，文老師沒(méi)將班里事情對我進(jìn)行交代；三是自己經(jīng)驗不足。對入場(chǎng)整體工作不清，沒(méi)有應有膽量和魄力，以及自己意識的'太晚，以致別班已安排好，我們班卻還沒(méi)進(jìn)行。
在比賽之前，我對學(xué)生的比賽的項目進(jìn)行了確認，順便想對他們提醒比賽時(shí)應該注意什么問(wèn)題。結果發(fā)現很多學(xué)生對自己比賽項目以及時(shí)間都不知道！自己當時(shí)很詫異，想這是本該知道，而是必須知道，這是參加運動(dòng)會(huì )的前提，但卻不知道。了解后覺(jué)得或許是班主任工作未做到位，或是學(xué)生在班主任通知時(shí)未注意沒(méi)有仔細聽(tīng)，才會(huì )導致這一失誤。后面針對這一問(wèn)題，自己對比賽學(xué)生進(jìn)行逐依確認后，心里方才踏實(shí)。其實(shí)，這也是提醒自己以后若自己班級有類(lèi)似活動(dòng)，應該如何通知，才能保證通知到位。辦法：對班級運動(dòng)項目進(jìn)行系統總結后，詳細寫(xiě)于黑板上。不過(guò)，想這里出現這一問(wèn)題也可能是文老師想發(fā)揮學(xué)生的自己安排能力，讓他們自己學(xué)習解決自己的事情。側面也可以看到其實(shí)自己是一個(gè)很不放心學(xué)生或對學(xué)生是否會(huì )自主安排的不信認的老師。以后，應該更加學(xué)會(huì )了解學(xué)生，讓自己能夠更加清楚學(xué)生目前能力到底如何，方可解決自己目前這種心理，不然可能就此成為一個(gè)“保姆”式老師。
在比賽中，也會(huì )出現很多問(wèn)題，比如有些學(xué)生參加多個(gè)比賽項目，而且時(shí)間上可能會(huì )有沖突，尋問(wèn)老師怎么辦？這時(shí)一般就需根據學(xué)生具體情況進(jìn)行取舍，其實(shí)取舍就是兩個(gè)依據一個(gè)是學(xué)生自身況狀及他們具體要求，另一個(gè)就是比賽項目時(shí)間的具體估計，是哪個(gè)先，哪個(gè)后。
其中運動(dòng)會(huì )中自己最不滿(mǎn)的是對重要運動(dòng)項目，沒(méi)有具體安排，如“加油隊”的安排，“安慰隊”的安排，“陪跑隊”的安排。在整個(gè)運動(dòng)會(huì )中，我們班這些方面組織不到位。自己認為，像跑步如長(cháng)跑這類(lèi)項目，不僅看學(xué)生的體力，還要看學(xué)生心理素質(zhì)，而在體力上一般是跑道拐角處最難支撐；在心理素質(zhì)最能反映的一般是加油人員稀少或跑道拐角處等地，在這些地方最易產(chǎn)生消極心理。因此，針對“特別”位置上要安排“加油隊”、“安慰隊”，讓他們在心里上不恐懼，在情感上得到安慰，并從斗志上得到鼓勵，這樣我們學(xué)生才會(huì )更有信心，更有勇氣完成整個(gè)比賽過(guò)程。但是實(shí)際沒(méi)有做到的。因此，這也是對自己以后安排提醒，在運動(dòng)會(huì )開(kāi)始之前（運動(dòng)會(huì )后學(xué)生易走散，不集中，不易組織通知），對并未參加任何項目或在項目上不發(fā)生沖突的學(xué)生進(jìn)行具體安排。
在運動(dòng)會(huì )過(guò)程中自己發(fā)現一個(gè)普遍的現象，不管是男生還是女生都喜歡用哭來(lái)渲泄自己如不滿(mǎn)、委屈、害怕、內疚、自責等情緒。不知道是他們太過(guò)天真還是心理素質(zhì)不好。不過(guò)般哭過(guò)后，又是樂(lè )嘿嘿，可見(jiàn)其自愈能力也超強。提到哭就不得說(shuō)說(shuō)對學(xué)生安慰的事了�，F在發(fā)現自己真的不是一個(gè)很安慰人的人。面對學(xué)生難過(guò)，自己真得不知所措，不知從哪里安慰。原因可能是自己不能做到真正的換位思考，從他們角度感受這件事，自己總覺(jué)得這些事還不至于此——或許這就是常說(shuō)的人老心也硬吧。
這次運動(dòng)會(huì )的總結中多少還是帶了點(diǎn)理想主義在里面吧，那就在以后實(shí)踐中去檢驗它們吧。其實(shí)這次運動(dòng)會(huì )給自己感觸也不止這些，以后在慢慢體悟吧。想想這好像是自己到目前為止參加最認真，最投入的一次。相信真心付出一定會(huì )有真心回報��！
校運動(dòng)會(huì )的工作總結4
一、組織有序、宣傳有力
1、制定和發(fā)布規程
根據我校傳統和現有的實(shí)際情況，依據田徑運動(dòng)的普及、發(fā)展與提高的原則。在三個(gè)星期前組織全體體育教師利用課余活動(dòng)的時(shí)間，認真學(xué)習裁判規則和研究競賽規程，包括比賽時(shí)間、比賽項目、計分辦法、獎勵辦法、比賽的特定規則等。
2、成立大會(huì )組委會(huì )及裁判員委員會(huì )
組織機構由競賽組、保衛組、后勤組、宣傳組等組成。
組織名單及裁判員名單確定后，學(xué)校領(lǐng)導及時(shí)召開(kāi)了籌備協(xié)調會(huì )，會(huì )議邀請了全體體育教師參加，會(huì )上對各組、各項工作進(jìn)行了具體細節的分工。接著(zhù)又召開(kāi)了一次全校性的教職工大會(huì )，對相關(guān)的工作人員和裁判員認真的作了培訓。宣傳組、保衛組、后勤組、均做了大量的賽前準備工作。
3、本次比賽學(xué)校進(jìn)行了大量的宣傳工作，包括對參賽運動(dòng)員的和運動(dòng)會(huì )賽事的宣傳，據統計，各班宣傳報道40余篇，在全院范圍內形成了一個(gè)良好的活圍。
二、攜手共進(jìn)、展望未來(lái)
本次運動(dòng)會(huì )本著(zhù)“趣味性”的原則，在全體裁判員及工作人員的努力下，為700多名運動(dòng)員提供了一個(gè)公平、公正、充分發(fā)揮潛力、創(chuàng )造優(yōu)異運動(dòng)成績(jì)的機會(huì )。為期一天的運動(dòng)會(huì )，在取得優(yōu)異比賽成績(jì)的同時(shí)，使得本次運動(dòng)會(huì )成為一個(gè)歡樂(lè )、團結、文明、進(jìn)取的大會(huì )，充分展示了八小師生良好的精神風(fēng)貌。也預示著(zhù)八小的明天會(huì )更加輝煌。
總之，春季田徑運動(dòng)會(huì )的圓滿(mǎn)成功，與校領(lǐng)導的重視和師生的共同努力是分不開(kāi)的，通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )的成功開(kāi)展，我們相信，八小的明天會(huì )更好。當然，在本屆校運動(dòng)會(huì )中，我們還存在許多不足之處，期待我們去改正，我們將不斷地總結經(jīng)驗，爭取把全校性的大型活動(dòng)搞得更加有聲有色。
校運動(dòng)會(huì )的工作總結5
20xx年4月19日——20日，我校舉辦了第十二屆田徑運動(dòng)會(huì )�；A部(學(xué)前教育與社會(huì )服務(wù)系)在本屆運動(dòng)會(huì )中取得了團體總分第三名、女子總分第一名、體育道德風(fēng)尚獎和特殊貢獻獎。
在本屆運動(dòng)會(huì )上，我系承接了開(kāi)幕式大型表演節目：歌伴舞、舞動(dòng)夢(mèng)想大型啦啦操表演。從接到任務(wù)到出色的完成任務(wù)，其間的辛苦，每一個(gè)參與者都有深刻體會(huì )。歌伴舞由李金枝老師總負責，選歌、挑人、訓練、動(dòng)作表演，每一個(gè)環(huán)節都認真對待。開(kāi)幕式上，四名學(xué)生的歌聲響徹運動(dòng)場(chǎng)，這也是我校第一次在運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式采用現場(chǎng)演唱的節目形式。
舞動(dòng)夢(mèng)想大型啦啦操表演由舞蹈老師xx和xx主要負責，學(xué)生科xx負責訓練監督和總協(xié)調。其實(shí)，僅三個(gè)人是不夠的。我們?yōu)榇顺闪⒌慕庹f(shuō)詞編輯組、動(dòng)作教學(xué)組、訓練組、總調度組。由xx和xx老師負責大型團體操的解說(shuō)詞編輯，xx和xx老師負責拉拉操動(dòng)作的創(chuàng )編教學(xué)，由20xx級學(xué)生會(huì )干部和20xx級啦啦操主要負責人負責分組訓練，xx老師負責總的調度開(kāi)假條、寫(xiě)申請等后勤保障工作。
3月21日基礎部學(xué)生科接到任務(wù)，立刻展開(kāi)工作。3月23日確定舞蹈動(dòng)作，通過(guò)舞蹈課教學(xué)和晚自習集中教學(xué)，不到一周完成動(dòng)做學(xué)習。3月26日，通過(guò)場(chǎng)地實(shí)際操練，我們將團體操人數確定為600人。然后是每周一、三、五下午四點(diǎn)半到晚九點(diǎn)足球場(chǎng)集中訓練。運動(dòng)會(huì )前，通過(guò)停課申請每天下午2點(diǎn)半開(kāi)始訓練。每次訓練，除了600名啦啦操運動(dòng)員，還有30多名學(xué)生干部在場(chǎng)內穿梭，協(xié)助訓練。為了確保站位的準確性，學(xué)生干部們先后兩次在足球場(chǎng)全場(chǎng)用石膏粉做標記點(diǎn)。大型表演的訓練，每一個(gè)人都是關(guān)鍵，為了保證質(zhì)量和效率，訓練期間收手機，嚴肅訓練期間的請假制度，所有指導老師放棄了下班后的休息時(shí)間和周末與家人團聚的時(shí)間，嚴格要求、緊張訓練、認真督促，開(kāi)幕式上精彩的表演為系部贏(yíng)得了掌聲和“特殊貢獻獎”。比賽當天遮陽(yáng)傘下積極寫(xiě)稿投稿的，賽場(chǎng)上跑前忙后拍照的，每一名為運動(dòng)會(huì )服務(wù)的同學(xué)都沒(méi)有怨言，我聽(tīng)到的只有“老師，放心吧!都安排好了!”
xx老師作為我系參加運動(dòng)會(huì )競技項目的運動(dòng)員的總教練，對此次運動(dòng)會(huì )取得的成績(jì)功不可沒(méi)。學(xué)期初，xx老師就主動(dòng)請纓，組織系內體育特長(cháng)生進(jìn)行賽前訓練。期間由于男生動(dòng)力不足，報名積極性差，學(xué)生科xx老師給男生召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )，鼓勵全體男生積極報名參加運動(dòng)會(huì )。本屆運動(dòng)會(huì )男生總成績(jì)第六名，遠遠超越了上一屆運動(dòng)會(huì )的成績(jì)，有了他們的貢獻，才有了我們系總分第三的好成績(jì)。我系女生多，在其他人眼里就是應該拿好成績(jì)，殊不知道，成績(jì)的取得與教練和隊員們堅持不懈的努力是分不開(kāi)的，她們的目標不僅是打破校記錄，而是山東省大學(xué)生運動(dòng)會(huì )田徑項目的金牌。
目標明確，才能準確發(fā)力。通過(guò)此次運動(dòng)會(huì )的成功舉辦，增強了學(xué)生管理隊伍的向心力和學(xué)生干部的凝聚力，學(xué)生科又積累了組織學(xué)生活動(dòng)的諸多經(jīng)驗。
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