幼兒工作總結范文（精選10篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著(zhù)許多挑戰，也收獲了許多成長(cháng)，想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的幼兒工作總結范文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒工作總結1
一、找到自身定位
曾經(jīng)的我正是對自己沒(méi)有太多的想法，這才進(jìn)入到這份工作，本來(lái)我是想要邊工作邊思考自己的人生，但是我完全沒(méi)有想到這份工作給我的感覺(jué)就是那樣的舒適與安逸，我十分的享受在工作期間的日子，能夠為每一位小朋友守護他們的健康，保衛他們的校園，我感到心中滿(mǎn)滿(mǎn)都是成就感。能與他們開(kāi)心、燦爛的交談都是我心中非常感動(dòng)的場(chǎng)景，更是讓我自己的內心有極大的觸動(dòng)。
二、身心都得到發(fā)展
在這份工作上，我的心被小朋友們的可愛(ài)與關(guān)懷所填滿(mǎn)，并且希望給他們帶來(lái)更加開(kāi)心與快樂(lè )的生活，我也是有盡力讓自己在閑暇時(shí)間去鍛煉自己的身體，就希望可以為小朋友們帶來(lái)更多的安全感�，F在的我一切都想著(zhù)要以小朋友們的快樂(lè )而讓自己有所改變，這也是讓我從只關(guān)心自己轉變到想著(zhù)去關(guān)心他人的轉變，從此之后我更加不是一個(gè)人，我還有身后那一群活潑可愛(ài)的小孩子。
三、工作期間的感動(dòng)
完成工作的期間，其實(shí)大部分的時(shí)間都還是由自己來(lái)處理，平時(shí)也僅僅是待在幼兒園里多多幫助每一位老師、領(lǐng)導，甚至與也是會(huì )陪伴小朋友們一起玩耍。就算是自己不太開(kāi)心的時(shí)候，看著(zhù)小朋友們心中也是有較多的疏解，在加上他們也會(huì )簡(jiǎn)單的關(guān)心，讓我在幼兒園中的生活更是有極大的幸福之感。工作總結工作期間不僅僅是小朋友們給了很多的幸福，甚至連同事與領(lǐng)導都會(huì )讓我在工作期間更有干勁兒，領(lǐng)導對我關(guān)懷，同事間的相互關(guān)照一切的一切都讓我在工作期間感到倍感溫馨，甚至想要為真個(gè)幼兒園付出一切直至終身。
本來(lái)我只是想要這份工作成為我的一個(gè)跳板，但是現在我完全不用去讓自己重新思考未來(lái)的方向了，我很喜歡這樣的生活，當然也會(huì )為了繼續堅守在這份崗位上讓自己去慢慢成長(cháng)，讓我能夠好好的保護好每一位孩子，更是可以護他們周全，當然在工作期間也是應該要認真踏實(shí)，這樣我的未來(lái)才會(huì )是非常幸�？鞓�(lè )的。下一年的工作我還會(huì )讓自己以更好的狀態(tài)來(lái)感受生活，并且在工作上去更加的努力與快樂(lè )，當然對于我自己的這份工作也是需要更多的努力去創(chuàng )造更多的快樂(lè )與幸福。
幼兒工作總結2
我園從完善組織建設，健全各項制度，加強教育培訓，強化業(yè)務(wù)技能，加強檢查指導，抓好細節管理，定期總結反思，開(kāi)展豐富的活動(dòng)，創(chuàng )新常規工作等方面著(zhù)手，使衛生保健工作更趨規范化和科學(xué)化，為保障幼兒健康成長(cháng)奠定了良好的基礎。以下是我園的一些具體做法：
一、加強教育培訓，強化業(yè)務(wù)技能
年中，我園注重對全體教職工進(jìn)行專(zhuān)職培訓，有崗前培訓、在職培訓，通過(guò)外出、在園、請專(zhuān)家來(lái)講課等多種形式，從而開(kāi)闊教職工的視野。我們還開(kāi)展多種形式的崗位練兵。如：對保育員進(jìn)行理論和操作兩方面的比賽，理論方面的內容包括教育、保育、消毒、疾病防治，以筆試和口試、搶答賽的方式進(jìn)行。操作方面分鋪床單、洗餐巾、教幼兒穿脫掉衣服等，從而實(shí)現了理論向實(shí)踐的轉化，提高了實(shí)際操作能力和水平。
二、完善組織建設，健全各項制度
幼兒園衛生保健工作涉及面廣，必須有嚴密的組織機構。我園由一名領(lǐng)導主管衛生保健工作，同時(shí)建立起一支由保健醫生、班組保教人員、保育員、后勤炊事人員組成的隊伍，形成了既縱向又交叉管理的網(wǎng)絡(luò )群體，在組織上保證這項工作的開(kāi)展和落實(shí)，并根據需要成立專(zhuān)項工作組織，將重點(diǎn)工作與常規工作緊密結合起來(lái)，推進(jìn)衛生保健工作的開(kāi)展。組織建設完善后，我園制定了切實(shí)可行的制度，并根據執行情況進(jìn)行改進(jìn)和完善。
三、加強檢查指導，抓好細節管理
完善制度，配備充足人員，通過(guò)檢查和考核使制度真正貫徹并落到實(shí)處。首先，明確分工，定期檢查。我園的衛生檢查小組，定期對各班級的午睡、用餐、衛生、消毒、幼兒護理等工作進(jìn)行檢查。其次，把日常工作檢查與考核緊密結合，做到檢查與獎懲掛鉤，業(yè)績(jì)與先進(jìn)同步，考核高分與獎金對等，完善管理機制，提高教職工的自律意識。
我們在幼兒衛生保健工作的實(shí)踐中，努力踐行“細節決定成敗”理念，幼兒園日常工作雖然平凡瑣細，卻與每一個(gè)幼兒的健康成長(cháng)息息相關(guān)，決不允許有一絲一毫的大意疏漏，否則，將有可能造成無(wú)法挽回的后果。保健醫生每天做好晨檢細節工作，從而真正促進(jìn)幼兒身心健康，讓家長(cháng)安心放心。
四、定期總結反思，不斷提高水平
通過(guò)學(xué)習，我園全體教職員工認識到健康的幼兒應該有強健的身體、健康的心理狀態(tài)，必須貫徹“預防為主”的方針，對疾病與事故做到防患于未然，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。通過(guò)實(shí)踐，我們做到了以下幾個(gè)方面：
1、科學(xué)飲食
�。�1）根據季節編排食譜。如秋季氣候干燥，可多選擇營(yíng)養豐富的暑類(lèi)和根莖類(lèi)蔬菜；冬天因天氣寒冷，體力消耗大，則需安排高蛋白、高熱量的食物。
�。�2）增加含鐵量高的食物，增加幼兒的血色素，積極防治貧血，如魚(yú)、肝臟、蛋黃、肉，補充水果及維生素B、維生素C，以促進(jìn)鐵的吸收，同時(shí)注意動(dòng)物性食品與植物性食品混搭，促進(jìn)互相吸收。
�。�3）改進(jìn)烹調方法。我園以一物多制的辦法調動(dòng)幼兒食欲，把食物的幾十種制作方法收集在我園的一份菜單錄里，每周排食譜就輕松自如了。
�。�4）飯量跟蹤調查。我們根據小中大班中餐進(jìn)食量按每班稱(chēng)好，教師每天檢查幼兒的進(jìn)食量，減少倒飯、剩飯現象。
2、嚴格執行消毒制度，預防疾病的發(fā)生
幼兒園是幼兒密集的生活場(chǎng)所，幼兒餐具、用具，洗刷不徹底，消毒不到位，就會(huì )病從口人，引發(fā)各種疾病。因此，我園補充完善了各類(lèi)消毒制度，做到“四定”，即定人員、定崗位、定職責和定責任。配備專(zhuān)門(mén)消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外線(xiàn)消毒燈，嚴格按時(shí)按要求消毒。
3、嚴格幼兒食品管理，嚴把質(zhì)量關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生，嚴格執行“四把關(guān)”制度。
一是把好進(jìn)貨關(guān)，幼兒園的葷素菜、各類(lèi)食品全部在正規大型超市購買(mǎi)，嚴格食品索證準入制度，入庫時(shí)專(zhuān)人查點(diǎn)、驗收登記。
二是把好保管關(guān)，倉庫保管員及時(shí)檢查，不得把腐爛變質(zhì)及過(guò)期失效的貨物發(fā)放出庫。
三是把好制作關(guān)，嚴格生熟分開(kāi)制度，炊事員嚴格按程序進(jìn)行烹制。
四把好入口關(guān)，教師在分飯時(shí)，仔細辨別飯菜質(zhì)量，把好幼兒入口關(guān)。相關(guān)責任人各負其責，層層把關(guān)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，避免事故的發(fā)生，使保健工作更加細致化、合理化。
4、加強體育鍛煉
戶(hù)外體育活動(dòng)是有目的、有計劃地利用多種材料，形式多樣，享受空氣、陽(yáng)光等自然因素進(jìn)行鍛煉的活動(dòng)。我園每班每天保持兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，由保健醫生和分管領(lǐng)導抽查齊抓共管，使幼兒每天都有戶(hù)外活動(dòng)。
5、保證幼兒充足的睡眠
幼兒入睡后會(huì )分泌生長(cháng)激素，為了孩子的健康成長(cháng)，要求老師加強午睡管理，巡回檢查幼兒的睡姿、蓋被情況，園長(cháng)經(jīng)常下班檢查幼兒的入睡率等情況，并把它記載在月考核中。
6、嚴把安全關(guān)
我們成立了負責安全的小組，負責園內的安全工作，針對園里的大型玩具、戶(hù)外活動(dòng)器械、電器、水電管線(xiàn)進(jìn)行安全檢查，要求全體職工在工作中細心觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告，及時(shí)處理，強化安全防范意識，杜絕事故隱患。教育幼兒不佩戴首飾，不帶危險品入園等。
五、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，創(chuàng )新常規工作
針對幼兒的年齡特點(diǎn)，我園開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，以創(chuàng )新促常規，取得了很好效果。如，為了讓幼兒的菜肴推陳出新，幼兒園向家長(cháng)征集寶寶食譜，家長(cháng)們積極響應，提供了許多幼兒喜歡吃的自創(chuàng )菜譜，孩子們吃得很開(kāi)心。
幼兒工作總結3
進(jìn)入中班我們發(fā)現幼兒在與同伴之間的合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戲和區角活動(dòng)中遇到問(wèn)題不會(huì )協(xié)商、不會(huì )分工和交流，發(fā)生矛盾時(shí)常以告狀或攻擊性行為來(lái)解決，因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義，并針對這個(gè)問(wèn)題我們也及時(shí)有效的進(jìn)行了培養幼兒合作意識。
一、首先為幼兒樹(shù)立合作的榜樣
老師在幼兒心目中有很高的威信，教師的言行潛移默化地影響著(zhù)幼兒。因此我們班上教師之間、是否能分工合作、互相配合，會(huì )對幼兒產(chǎn)生直接的影響。如，一教師組織幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)，另一教師主動(dòng)幫著(zhù)擺放、分發(fā)材料；一教師在教幼兒唱歌，而另一位教師就彈琴配合，這在無(wú)形中都為幼兒提供了積極的行為榜樣。
二、其次教給幼兒合作的方法
教師教給幼兒合作的方法，指導幼兒怎樣進(jìn)行合作。比如，搭積木或玩商店游戲前，應大家一起商量，分工合作；遇到矛盾時(shí)，要協(xié)商解決問(wèn)題；當玩具或游戲材料不夠用時(shí)，可相互謙讓、輪流或共同使用；當同伴遇到困難時(shí)，要主動(dòng)用動(dòng)作、語(yǔ)言去幫助他；當自己遇到困難、一人無(wú)法解決時(shí)，可以主動(dòng)找小朋反協(xié)助等等。通過(guò)這些具體的合作情景，幫助幼兒逐漸習得合作的方法策略，在合作中學(xué)會(huì )了合作。
�。ㄒ唬┰趨^角活動(dòng)中投放適宜的材料，發(fā)展幼兒的探索精神和學(xué)習棋類(lèi)游戲的興趣
我們根據園的指導方針“全面加特色”及結合課程主題目標，在區角中投放適宜的材料供幼兒操作，讓幼兒在活動(dòng)中邊學(xué)習發(fā)展邊探索。
�。ǘ﹪@主題目標，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)
本學(xué)期我們根據《綱要》結合園本課程，開(kāi)展了各種各樣、豐富多彩的教育活動(dòng)，開(kāi)展的主題活動(dòng)有：我升班了、歡慶節日（教師節和中秋節）、我愛(ài)祖國（家鄉）、金色的秋天、探索的樂(lè )趣、寒冷的冬天（慶圣誕節和元旦）等活動(dòng)；在這一系列的活動(dòng)中幼兒從各各方面得到了不同的發(fā)展，如在我愛(ài)家鄉的主題活動(dòng)中：我們首先讓幼兒搜集家鄉的不同的資料：家鄉的風(fēng)景、家鄉的特產(chǎn)、家鄉的、家鄉的變化等方面來(lái)了解我們的家鄉，在搜集材料的同時(shí)也使幼兒學(xué)會(huì )自己主動(dòng)查找資料、和同伴的交流信息的能力，同時(shí)我們還開(kāi)展了別開(kāi)生面的秋游活動(dòng)，這次秋游活動(dòng)我們首先和幼兒一起商討秋游計劃，到那里去，去干什么？注意什么事項等都是教師和幼兒一起協(xié)商的結果，其次我們把協(xié)商的結果公布于家長(cháng)，請家長(cháng)再進(jìn)一步確定，并且我們這次秋游活動(dòng)把家長(cháng)吸納進(jìn)來(lái)和我們一起共同參與，為方便家長(cháng)的參與我們把時(shí)間定于周末，以便家長(cháng)和我們共同活動(dòng)……在活動(dòng)結束后我們將家長(cháng)的反饋意見(jiàn)收集起來(lái)，發(fā)現家長(cháng)對于這次活動(dòng)給予了很高的評價(jià)和幫助支持，他們希望以后多組織累似家園共育的活動(dòng)；在十一月份我們還開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，請家長(cháng)進(jìn)來(lái)了解我們的工作進(jìn)展和幼兒在這半學(xué)期的發(fā)展變化，以及讓家長(cháng)進(jìn)一步了解我們班的特色幼兒到底掌握到什么程度，在那一天家長(cháng)和孩子一起下棋，有許多孩子都贏(yíng)了自己的父母，而父母們雖然輸了，但都很高興、開(kāi)心，他們看到了孩子的進(jìn)步、看到了老師的辛苦、看到了幼兒園為孩子們創(chuàng )造的一切內心深處感到很大的欣慰。
三、嚴格遵守保教結合，確保保育工作的順利進(jìn)行
幼兒園的發(fā)展一直是以保教結合為主的，一切為了孩子是我們幼兒園的宗旨。因此孩子的安全問(wèn)題、消毒工作及身心健康都一直是放在我們工作中的重中之重。
我們結合新的衛生保健制度，認真做好晨檢工作、檢查把關(guān)，認真做好幼兒服藥工作，仔細核對姓名、藥名、藥量及服用時(shí)間，以免給幼兒造成危害；杜絕傳染病的流行及傳播，以經(jīng)發(fā)現立即隔離，并每周堅持用紫外線(xiàn)消毒，以便降低傳染率；做好衛生消毒制度，防止病從口入。每天對毛巾、口杯進(jìn)行洗滌消毒，用消毒液擦拭幼兒易觸摸的地方：鋼琴、錄音機、桌子、區角柜等，玩具每周消毒一次、圖書(shū)每周暴曬一次，枕套每半月?lián)Q洗一次，被褥半月一次及時(shí)曝曬；并配合保健醫生做好查體工作，使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
四、班級工作的順利開(kāi)展，離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤幫助
隨著(zhù)教育的不斷改革，新課程的不斷推進(jìn)，吸納家長(cháng)參與我們的家園共育是閉不可少的。
本學(xué)期我們除了家長(cháng)園地及每周對家長(cháng)公示我們的教育目標、和教育任務(wù)外，還進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)、面對面的交流等方式了解孩子在家情況及讓家長(cháng)了解幼兒在園的情況，和家長(cháng)一起為幼兒的發(fā)展而努力。在家長(cháng)開(kāi)放日中我們請家長(cháng)參與指導孩子的活動(dòng)，展示我們的特色的教育，讓家長(cháng)進(jìn)一步理解，以便更好的配合我們的工作，最后做好家長(cháng)反饋工作，認真聽(tīng)取他們提出的意見(jiàn)與建議，真正做到家園共育的方針。
在這學(xué)期里我們有成績(jì)也有不足，可喜的是我們在園領(lǐng)導的指導幫助下，更新了教育理念，完成了園內外的各項接待、檢查任務(wù)，并受到了領(lǐng)導及同行的好評；能根據園的指導方針“全面加特色”的主題目標創(chuàng )設環(huán)境、充實(shí)區角活動(dòng)內容和更換活動(dòng)材料，認真備好周計劃、教育活動(dòng)、書(shū)寫(xiě)教育筆記等等，做好家長(cháng)工作，做好保育保健工作。但也存在著(zhù)一定的不足，教育觀(guān)念還有待于更進(jìn)一步的創(chuàng )新，家長(cháng)工作還不是很完善等，我們將繼續發(fā)揮我們的優(yōu)勢，查找并克服存在的不足，在園領(lǐng)導的指導下充分挖掘家長(cháng)資源，使幼兒在快樂(lè )教育中健康活動(dòng)的發(fā)展。我在以后的工作中還需不斷的改進(jìn)與豐富，爭取再創(chuàng )新意。
幼兒工作總結4
德育工作是學(xué)前教育的重要組成部分。這一學(xué)期，我園德育工作在園領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，走"孝道教育"的德育工作之路，將"盡孝"的要求落實(shí)到德育工作的各個(gè)環(huán)節，對幼兒進(jìn)行思想品德教育，抓常規、重培養，在促進(jìn)幼兒養成良好的行為習慣，激發(fā)幼兒的情感，培養幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì)的過(guò)程中取得了一定的成效�，F將一年來(lái)的德育常規工作總結如下：
一、加強理論學(xué)習，營(yíng)造良好育人氛圍
1、加強理論學(xué)習園領(lǐng)導及德育工作領(lǐng)導小組成員經(jīng)常帶大家學(xué)習有關(guān)開(kāi)展德育工作的文件、先進(jìn)人物事跡，觀(guān)看反腐警示錄，明確新形勢下德育工作的重要任務(wù)。
2、重德育環(huán)境營(yíng)造注重本園文化建設，充分發(fā)揮宣傳欄的作用，及時(shí)宣傳德育活動(dòng)。圍繞創(chuàng )建省級文明單位目標內容，把文明教育滲透到幼兒一日常規活動(dòng)中。
3、每周開(kāi)展德育教育利用每個(gè)星期的升降旗時(shí)間，對幼兒進(jìn)行德育教育，根據季節、節日特點(diǎn)有重點(diǎn)的進(jìn)行民族主義、愛(ài)國主義教育，讓幼兒了解粗淺的德育知識，增長(cháng)幼兒知識。
二、實(shí)行分級管理、分層負責
幼兒園德育工作形成了園長(cháng)室，班級、教師的管理網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)一步明確班主任、值日教師職責，把教師的公德形為、工作的事業(yè)心、責任心、態(tài)度作風(fēng)等作為列入年終考評細則，以確實(shí)達到督促、提高的效果。
三、優(yōu)化教育活動(dòng)，使幼兒樂(lè )意接受行為規范教育
各個(gè)班級均能根據學(xué)園的總體工作布署，以"孝道教育"為主要工作重點(diǎn)，把內容豐富的教育活動(dòng)作為進(jìn)行孝敬教育工作的主要載體。與各領(lǐng)域活動(dòng)有效整合，結合幼兒的生活經(jīng)驗，重感悟、體驗，采用日常談話(huà)、教學(xué)游戲、情境表演等形式，讓幼兒主體參與，鼓勵幼兒成為活動(dòng)的主人。如在幼兒角色游戲中滲透孝道內容：給老人家讓座、幫弟妹穿衣、主動(dòng)招呼客人；開(kāi)展"自助餐"、"玩具大家玩"等活動(dòng)，幼兒從中感受到了與他人共享的快樂(lè )；將一個(gè)個(gè)關(guān)乎禮讓的小故事通過(guò)情境表演，讓幼兒在體驗角色扮演的愉悅情感的同時(shí)，學(xué)到了助人、關(guān)心他人的語(yǔ)言、行為，有助于幼兒將外在的道德觀(guān)念內化為自己的行為準則。幼兒園德育活動(dòng)不枯燥乏味，幼兒才會(huì )產(chǎn)生學(xué)習的興趣和動(dòng)機，也能充分釋放兒童的"性本善"潛能，引導幼兒向"善"發(fā)展的方向，使幼兒從小學(xué)會(huì )與他人友好相處，習慣使用禮貌用語(yǔ)等簡(jiǎn)單的做人與處世方法。
四、創(chuàng )設主題氛圍，深化愛(ài)的禮儀教育
根據幼兒園的課程特點(diǎn)，為促使幼兒與不同年齡段同伴、長(cháng)輩間形成良好的交往能力。學(xué)期初，學(xué)園組織跨年段的"大帶小"活動(dòng)，中大班的小朋友充分發(fā)揮了他們做哥哥姐姐的作用，帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀(guān)了幼兒園，展示才藝，幫助弟弟妹妹了解幼兒園的學(xué)習生活，在大帶小的過(guò)程中，孩子們的交往能力得到了鍛煉，中大班的幼兒在活動(dòng)中也逐漸學(xué)會(huì )去關(guān)心照顧弟弟妹妹，學(xué)會(huì )了謙讓。"十一"國慶節，我們開(kāi)展"愛(ài)祖國愛(ài)家鄉"的主題活動(dòng)，讓幼兒度過(guò)了一個(gè)愉快的節日。冬至到了，我們開(kāi)展了"小小湯圓甜，暖暖冬日情"的德育主題活動(dòng)，讓了解了冬至的由來(lái)。
五、做好家長(cháng)工作，家園共建促教育
對幼兒進(jìn)行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì )各方面都要加強對幼兒德育的`教育，促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。我們通過(guò)家長(cháng)園地、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育。
現在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過(guò)家長(cháng)園地要求家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀(guān)念、勞動(dòng)觀(guān)念的實(shí)踐機會(huì )，培養幼兒團結互助、尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動(dòng)習慣。家長(cháng)、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長(cháng)和老師要不斷加強自身修養，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng )造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
一學(xué)期來(lái)在全體教職員工的共同努力下，在家長(cháng)的支持配合下，我園德育工作有了新的突破，并通過(guò)了中心學(xué)校的德育達標測評工作，但也有不足之處，如德育教育制度還不夠完善，德育教育制度還需要更加細化等。
六、下階段工作思路
1、夯實(shí)"孝道教育"基地的陣地作用，將家長(cháng)學(xué)校工作與幼兒園德育工作有機結合，定時(shí)、定期組織家長(cháng)到園參與觀(guān)念教育，將"尊老、敬老"活動(dòng)延伸至幼兒家庭中，使學(xué)校德育教育有的放矢。
2、將幼兒的規范常規行為蘊含于幼兒園一日生活常規教育中，加強各個(gè)環(huán)節的組織細化工作。
3、加強教師的師德師風(fēng)建設工作，發(fā)揮教師的行為榜樣作用，以潛移默化的教育影響幼兒的品德行為。
幼兒工作總結5
我是負責整個(gè)xx幼兒園治安防范安全工作的保安。在園領(lǐng)導的指導和各部門(mén)的配合下，我能認真開(kāi)展各項工作，落實(shí)完成了的各項工作任務(wù)�，F將一年來(lái)具體的工作情況總結如下：
一、治安防范工作
1、將安全管理工作列為第一重點(diǎn)，了解幼兒園及周邊的安全動(dòng)態(tài)，抓好安全管理工作的落實(shí)、檢查、監督工作，確保幼兒園的安全與秩序。
2、與員工建立良好的溝通渠道，提高安全管理力度，加強與員工的溝通，掌握員工動(dòng)態(tài)，及時(shí)采取措施，以促進(jìn)保安工作的進(jìn)一步穩定。
3、提高安全意識，積極參加幼兒園開(kāi)展的各項安全會(huì )議、學(xué)習活動(dòng)、案例講解等，及時(shí)排查幼兒園的一切安全隱患。
4、嚴格執行門(mén)崗責任，對施工、送貨等外來(lái)人員認真盤(pán)查并通過(guò)內線(xiàn)電話(huà)和班級老師、職工、園領(lǐng)導核實(shí)來(lái)訪(fǎng)情況，做好來(lái)訪(fǎng)登記記錄。
5、全力配合幼兒園發(fā)展需要，加強保安管理工作，確�，F場(chǎng)保安管理工作有序開(kāi)展，對外樹(shù)立積極的保安形象、服務(wù)與管理門(mén)衛窗口。
二、消防管理工作
1、定期保養設備設施，維護好消防系統正常運行，完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標語(yǔ)工作。
2、對新入員工進(jìn)行消防常識及技能培訓，節假日前對園區內重點(diǎn)區域進(jìn)行消防安全檢查，檢查好滅火器，發(fā)現消防隱患，及時(shí)整改排除，有效保障了幼兒園的利益和安全。
3、為確保消防安全，每周進(jìn)行一次消防安全檢查，主要檢查消防安全通道是否暢通，消防系統是否正常工作，消防設備、設施是否完好并能正常使用。
三、車(chē)場(chǎng)管理工作
1、認真執行停車(chē)場(chǎng)管理，指引家長(cháng)接送車(chē)輛按指定位置停車(chē)，來(lái)園的一切車(chē)輛均停于幼兒園大門(mén)之外，確保車(chē)輛與行人安全；
2、對載有易燃、易爆等物品的車(chē)輛嚴禁進(jìn)場(chǎng)；
3、嚴禁閑雜人員進(jìn)場(chǎng)，并提醒車(chē)主離車(chē)前關(guān)好門(mén)窗，帶走車(chē)上貴重物品；
4、每天幼兒離園時(shí)維護好車(chē)場(chǎng)治安交通秩序，疏導車(chē)流，協(xié)調和指揮車(chē)輛進(jìn)出與停放，禁止了車(chē)輛亂停亂放，保證了車(chē)場(chǎng)的安全和良好秩序！
隨著(zhù)20xx年新年鐘聲的響起，來(lái)到xx幼兒園一轉眼一年又過(guò)去了，通過(guò)這一學(xué)年的工作，我很幸運又學(xué)到了不少東西，積累了不少經(jīng)驗。但這還遠遠不夠，尤其是在教育單位，更要樹(shù)立保安的光輝形象，我將在未來(lái)的新年中繼續多學(xué)、多思、多試，努力把工作做更好！
幼兒工作總結6
本學(xué)期，我們順應時(shí)代的發(fā)展的要求，遵循教育規律，立足校本實(shí)際，以學(xué)校管理、課堂教學(xué)兩大改革為突破口，推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。在繁忙有序的一個(gè)學(xué)期里，全體教職工以積極的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到工作之中，用汗水和智慧為學(xué)校的改革和發(fā)展添磚加瓦，使改革取得明顯的成效，真正實(shí)現了三大提高的預期目標。
�。ㄒ唬I(yíng)造學(xué)習氛圍，組建學(xué)習型團隊
在校長(cháng)室的重視與推動(dòng)下，學(xué)校通過(guò)行政會(huì )、教師大會(huì )等多種渠道多種形式，加強輿論宣傳力度，在教職工中大力宣傳終身教育理念，創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校的目的與意義，在校園中營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。全校從領(lǐng)導到教師，統一思想、提高認識。實(shí)現觀(guān)念轉變，強化終身學(xué)習意識。使每一位教師都認識到，只有堅持終身學(xué)習，才不會(huì )被社會(huì )淘汰，不會(huì )被歷史淘汰。以學(xué)習型團隊建設為載體，在校本培訓中培養教師終身學(xué)習意識，增強教師的使命感、緊迫感和責任感，自覺(jué)地將新課程理念轉化為教育教學(xué)的實(shí)際行動(dòng)。逐步使中層領(lǐng)導率先成為全員學(xué)習、終身學(xué)習的楷模。
�。ǘ┬〗M合作學(xué)習，提高課堂效益
針對當前課堂教學(xué)中的種種弊端，結合本校實(shí)際，本學(xué)期我校借鑒深圳水田實(shí)驗學(xué)校課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革，大力推進(jìn)以“小組合作學(xué)習”為重要環(huán)節的教學(xué)模式，取得令人滿(mǎn)意的實(shí)驗效果。
1、加強前期培訓。進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革的復雜性、艱巨性是可想而知的，需要教師的智力支持。為使課堂教學(xué)改革的順利實(shí)施，我們下大功夫，做好前期師資培訓工作。五月初雷衍兵校長(cháng)做了《大班額條件下的小組合作學(xué)習》例課，為教師提供了進(jìn)行課題研究的基本方法，增強了教師參與課題研究的信心。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)研討。為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，期中考試前，各科組進(jìn)行常規課堂教學(xué)研討。在研討活動(dòng)中，每位老師都能認真對待，在上課、觀(guān)課中反思、成長(cháng)�；顒�(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，保證每位教師都能深入參與活動(dòng)。同時(shí)加強集體備課研究，從不同年級角度對同一內容進(jìn)行解讀。很好體現出集體備課的有效性。提高教師對教材的把握能力。期中考試后，各科組堅持開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習。在分組學(xué)習時(shí)進(jìn)行理論知識充電和學(xué)科專(zhuān)業(yè)研討。認真落實(shí)好每一次校本活動(dòng)內容。
3、同課異構，促進(jìn)教師均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。本學(xué)期，我校先后與深圳水田學(xué)校開(kāi)展了人教版語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)同課異構教研活動(dòng)；鎮教育局送課到我校小學(xué)數學(xué)同課異構教研活動(dòng)；與培蘭小學(xué)進(jìn)行了小學(xué)數學(xué)互動(dòng)聯(lián)盟同課異構教研活動(dòng)；與培蘭、水口小學(xué)開(kāi)展了“相約在洋洋 名師伴成長(cháng)”小學(xué)英語(yǔ)互動(dòng)聯(lián)盟同課異構教研活動(dòng)�！巴n異構”就達到了一加一大于二的效果。這些活動(dòng)為我校青年教師提供了很好的交流、學(xué)習、展示的平臺，促進(jìn)了我校教師在互動(dòng)中比較，在比較中反思，在反思中成長(cháng)。
�。ㄈ┳ズ灭B成教育，培養良好行為習慣
養成教育始終是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)內容，根據學(xué)生的身心特點(diǎn)，我們應立足實(shí)際，把教師的引導和發(fā)揮學(xué)生主體性作用有機結合起來(lái)。學(xué)生既是我們德育的對象，也是德育的主體，我們在組織教育、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)都要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性，本學(xué)期繼續大力推行“創(chuàng )優(yōu)爭文明”評比制度，設立文明監督崗，引導學(xué)生會(huì )開(kāi)展工作，調動(dòng)學(xué)生自我管理的主動(dòng)性，真心聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和建議，把過(guò)去的“灌壓式”轉化為“主動(dòng)式”，讓學(xué)生真正成為德育的主體。
幼兒工作總結7
我是一名幼師，這一年來(lái)，憑著(zhù)對工作更深的認識和感悟，我執著(zhù)地對待每一項工作的挑戰，也努力的想把工作做的更好，現將一年做個(gè)回顧和了結。
一、新的洗滌
所謂“活到老，學(xué)到老！”一年來(lái)，我堅持多看新聞，多看報紙，讓自己跟上社會(huì )的腳步，使自己不落伍。熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)孩子、熱愛(ài)同事、熱愛(ài)家長(cháng)，五大熱愛(ài)，讓我的心變得很充實(shí)。認真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習，并做好筆記，帶著(zhù)一顆思考的心，并能做到積極發(fā)言。服從領(lǐng)導的安排，及時(shí)完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，并努力做到最好。
二、新的發(fā)展
這一年來(lái)，我始終把教科研放在首位，多思考、多動(dòng)筆、多嘗試，這就成了我成長(cháng)的一大策略。我認為，沒(méi)有不會(huì )，只有不學(xué)。所以，我努力嘗試，每節課我都做好豐富的課前準備，例如：音樂(lè )課做到先熟悉鋼琴，語(yǔ)言課做到熟練故事，有相應豐富的物質(zhì)材料。無(wú)論再忙，都準時(shí)高效地提前一周，根據班級實(shí)際情況，備好周計劃等各項本職工作。及時(shí)更換主題內容，讓主題墻變得更生動(dòng)性，孩子的參與力度更強些。結合自己做的課題，我早落實(shí)、早行動(dòng)，制定每月計劃、每月活動(dòng)安排，讓課題更實(shí)在，讓班級內真正融入音樂(lè )，浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉轉，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對性地選擇文章去思考、去反思。
三、新的家園
這一年來(lái)，我送走了盛老師，迎來(lái)了潘老師，卻始終減退不了我對家長(cháng)工作的熱情。一連串的活動(dòng)，家園聯(lián)系密切，歷歷在目，讓我們回想走過(guò)的歷程。幸虧有照相機的功能，幫我及時(shí)整理和收集我們的美好記憶。在六一節上，班級的親子童話(huà)劇《白雪公主》引得了很好的口碑，并在乍浦鎮首屆社區文化藝術(shù)節的家庭才藝比賽中喜獲金獎。
在中班的親子運動(dòng)會(huì )上，由于家長(cháng)的極力配合，我們又賽出了水平、賽出了風(fēng)格，賽出了屬于班級的凝聚力，獲得團體總分第一名，二項集體獎第一名，一項集體獎第二名的好成績(jì)。結合園課題、班級特色等，我們又相應開(kāi)展了很多活動(dòng)，例如：小班時(shí)候的當湖公園半日游，結合親子閱讀、親子表演、親子游戲，親子游玩，讓活動(dòng)呈現良好的狀態(tài)。這個(gè)學(xué)期我們又去了杭州動(dòng)物園秋游，家長(cháng)的參與力度比去年有了很大的提高，這也說(shuō)明了班級的整體面貌，讓我感受到“可愛(ài)的家、可貴的情”的深刻含義。在班級開(kāi)展的“音樂(lè )無(wú)限美，快樂(lè )講故事”講故事比賽中，活動(dòng)前，家長(cháng)就利用了很多的休息時(shí)間，讓孩子在家多練習，并讓家長(cháng)選擇適合的背景音樂(lè )配故事，活動(dòng)的精彩，我都一一用攝影機拍錄，在拍錄的過(guò)程中，我真的很欣慰，看見(jiàn)他們從小班到現在的變化，我覺(jué)得這就是所謂班主任的幸福感，并一一傳給家長(cháng)，思想匯報專(zhuān)題設置了很多獎項和最佳背景音樂(lè )獎等。當然，家長(cháng)的工作還沒(méi)落幕，從家長(cháng)朋友寫(xiě)的活動(dòng)感受中，從家長(cháng)寫(xiě)的選擇背景音樂(lè )的好處等文章中，你可以一一發(fā)現，教育正迎面一起同行。
四、新的挑戰
當然，除了教科研，我也執著(zhù)地面對我的一點(diǎn)興趣與愛(ài)好吧！在上學(xué)期開(kāi)展的的首屆文化藝術(shù)節活動(dòng)中，我都一一組織、發(fā)動(dòng)、帶頭參加各項活動(dòng)，代表幼兒園參加了一系列演出，做好前前后后的大量工作，聯(lián)絡(luò )到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎，與楊老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》精彩亮相于平湖市政廳，運動(dòng)會(huì )編排隊形，得到領(lǐng)導良好的印象等。
幼兒工作總結8
這一年過(guò)得很是充實(shí)，也是我參加工作完整的頭一年，從帶小班到中班，看著(zhù)孩子們的成長(cháng)，而自己也是有了很多的進(jìn)步，能更好的去做好手頭的教學(xué)工作，同時(shí)也是能力進(jìn)步，得到更多家長(cháng)，同事，以及領(lǐng)導的認可，在此我也是就工作來(lái)做個(gè)總結。
一、自我提升
除了假期參加了培訓，幼兒園組織了的老師交流會(huì )，我也是自己多去反思工作，多和同事交流經(jīng)驗，晚上也是會(huì )去看書(shū)，只為了讓自己得到提升，這一年工作下來(lái)，經(jīng)驗累積了一些，同時(shí)自己也是能在教學(xué)上有更多的深思，知道如何的來(lái)做能把孩子們教得更好，而這也是自己不斷提升才有的一個(gè)結果。只有自己多去成長(cháng)，那么才能讓孩子們的成長(cháng)是更多，而這不但是我們老師應該做的，其實(shí)也是我們的一個(gè)責任，做好工作，并不是那么的簡(jiǎn)單，同時(shí)也是只有自己的能力得到進(jìn)步，那么才會(huì )更出色。而大家的一個(gè)認可，也是讓我清楚，自己的提升會(huì )讓工作得到更多的認同。平時(shí)的時(shí)候，和同事去交流，把自己的一些教學(xué)上的疑惑解決了。讓我的工作也是更為順利。
二、做好教學(xué)
從小班到中班，一年的時(shí)間，看到孩子們的進(jìn)步，我也是感到驕傲，自己的教學(xué)得到肯定，做好工作，也是我應盡的責任，同時(shí)我也是看到自己的付出沒(méi)有白費，雖然作為一個(gè)新老師，自己還有很多的方面是要進(jìn)步的，但是之前的工作自己能做好，被肯定，教學(xué)的經(jīng)驗也是更為豐富了。和同事們的配合也是讓班級的孩子對于我的教學(xué)很認可，他們愿意聽(tīng)從我這個(gè)老師的話(huà)，去做好，并且在活動(dòng)之中也是積極的參與。在工作之余聽(tīng)過(guò)其他老師的課堂也是讓我知道，的確自己有很長(cháng)的路還要去走，不過(guò)每一次小的進(jìn)步再反饋到教學(xué)中，也是讓孩子們的成長(cháng)更好。
三、家園配合
孩子們的成長(cháng)，除了我們老師的一個(gè)教導，和習慣的監督養成，也是需要家長(cháng)們積極的配合，作為新的老師，我開(kāi)始也是不太懂的和家長(cháng)們交流的，但經(jīng)過(guò)去年的半年時(shí)間，漸漸我也是能做好，而這一年，家長(cháng)們也是愿意配合我們老師去做工作，活動(dòng)的準備，一些需要家長(cháng)配合做好的，家長(cháng)們都是認真盡責的來(lái)做，都是為了讓孩子們的成長(cháng)更好，同時(shí)和家長(cháng)的交流也是讓我知道，自己的工作能被認可，也是自己積極的態(tài)度，以及認真負責的做好自己該做的事情。一年的熟悉下來(lái)，家長(cháng)們也是認可我，對于孩子的成長(cháng)也是滿(mǎn)意的。
當然自己依舊有要去做得更好的方面，同時(shí)要不斷去提升，讓自己做的更好，來(lái)年的工作也是要做的更好，讓孩子們變得更為優(yōu)秀，有更好的成長(cháng)。
幼兒工作總結9
一年的時(shí)間就這樣飛快的過(guò)去了，今年一年的工作也已經(jīng)結束了。這一年的工作其實(shí)是有一些疲憊的，但是當自己聽(tīng)到孩子們用稚嫩的聲音呼喚我老師的時(shí)候，又覺(jué)得自己還可以繼續的工作下去。就這樣的結束了自己這一年的工作，有很多的收獲，但也有很多遺憾的地方，遺憾自己還是有很多的工作是沒(méi)有做好的，希望明年的自己不要有這么多的遺憾。
一、工作表現
這一年完成了自己的教學(xué)任務(wù)，也跟其它的老師一起幫助班上的幼兒養成了很好的習慣。我覺(jué)得作為一名幼兒教師最重要的事情就是要細心了，同時(shí)也要很有耐心。這個(gè)年齡段的小朋友還不懂事，也是很調皮的時(shí)候，如果沒(méi)有耐心的話(huà)是帶不好這些小朋友的。同時(shí)也要多細心的去觀(guān)察他們，在做游戲的時(shí)候要時(shí)時(shí)刻刻的注意他們，防止他們在游戲中受傷或者是產(chǎn)生一些小的矛盾，這些事情都是只有細心才能夠做到的。
在工作中也發(fā)現了自己的很多的不足，跟優(yōu)秀的老師相比差距還是很大的，但這也讓我知道自己要更加的努力才行，自己必須要對自己的學(xué)生負責，要符合一名老師的資格。平時(shí)有時(shí)間的時(shí)候應該要觀(guān)察其它的老師是怎么上課的，怎么跟小朋友們相處的。這一年自己帶的是大班，已經(jīng)是幼兒園里相對比較輕松的班級了，學(xué)生們也已經(jīng)比較的聽(tīng)話(huà)了，但自己總不能一直都帶大班�，F在若是讓我去帶小班我想我是一定會(huì )崩潰的，所以自己還是要繼續的加油，去改變自己的缺點(diǎn)。
二、工作收獲
這一年自己也是學(xué)到了很多的東西的，作為一名新老師這幾年都是成長(cháng)和學(xué)習的一個(gè)過(guò)程，所以自己要抓住這幾年的時(shí)間去努力的學(xué)習，若是幾年之后自己還是這樣的一個(gè)工作能力的話(huà)是不行的，自己必須要不斷的有進(jìn)步，才能夠更好的去完成自己的教學(xué)工作，才能夠承擔起作為一名老師的責任�，F在的我比之前能夠更好的處理與幼兒之間的關(guān)系了，所以還是有一些進(jìn)步的。
三、工作計劃
明年的計劃是多去聽(tīng)其它老師的課，觀(guān)察他們是怎么講課的以及他們是怎么跟幼兒進(jìn)行溝通的，教師想要快速的成長(cháng)起來(lái)是必須要多聽(tīng)課去吸取其它的老師的經(jīng)驗的。在明年我一定會(huì )繼續的保持一個(gè)好的工作態(tài)度的，更好的去培養好幼兒的行為習慣，讓他們在幼兒園能夠快樂(lè )的成長(cháng)。
幼兒工作總結10
20xx年即將過(guò)去，在新的一年來(lái)臨之際，現將20xx年保安組年度工作總結，具體情況如下：
一、保安組在園長(cháng)領(lǐng)導帶領(lǐng)下，能安心工作，努力積極完成園長(cháng)交代的各項工作任務(wù)。
嚴格執行門(mén)崗值班制度、學(xué)期合計來(lái)訪(fǎng)登記約xx人次，其他業(yè)務(wù)約xx人次，發(fā)放招生簡(jiǎn)歷約xx分，幼兒提早離園記錄約xx人次，接收教職工郵寄快遞約xx余件，學(xué)期幼兒接送車(chē)記錄約xx余次。園區安全巡查記錄約xx次。
二、消防安檢巡查。
協(xié)助總務(wù)后勤搬木臺、柜、宿舍家具搬移、協(xié)助老師充氣籃球及其他工作，以及車(chē)場(chǎng)車(chē)輛秩序維持，協(xié)助園區做好接待上級領(lǐng)導參觀(guān)幼兒園的準備工作。
三、監督后勤職工打卡。
制作職工、保安考勤月報表，幼兒入園、離園時(shí)確保出馬路交通管制，嚴格檢查接送工作。禮貌對待幼兒及家長(cháng)，學(xué)期沒(méi)出現幼兒失蹤現象，未發(fā)生任何安全事故。
四、平時(shí)值勤重點(diǎn)看好監控錄像情況。
維護園區周邊設施工作，每天檢查公共設施、教學(xué)樓、宿舍樓消防設施等，并做好日常記錄。學(xué)期內沒(méi)有發(fā)生火災事故和嚴重治安案件，確保了園區內教職工以及幼兒生命財產(chǎn)安全，使教學(xué)能有秩序順利進(jìn)行，完成了園長(cháng)對學(xué)期保安工作的要求。
五、好人好事。
本學(xué)期x月份，保安巡邏時(shí)在沙池處拾到書(shū)包兩個(gè)交給助理，還給孩子家長(cháng)。在x天下午5點(diǎn)十分左右，幼兒離園時(shí)，小一班有家長(cháng)領(lǐng)著(zhù)幼兒在離園時(shí)，在園門(mén)口廣場(chǎng)處，小孩跑步趕校車(chē)時(shí)把其母親絆倒，因此母親腳受傷不能走路，幼兒撞到頭部，頭部出血紅腫，保安馬上搬兩把椅子給家長(cháng)坐，并到醫務(wù)室拿冰袋給幼兒敷冰，稍后幼兒腫塊變小。后來(lái)保安把家長(cháng)扶送上處并送到醫院檢查，家長(cháng)由于左腳髕骨裂，兩天后手術(shù)，并在兩個(gè)星期后康復出院。因此保安受到圍觀(guān)家長(cháng)的一致好評。
x月中旬，下午5點(diǎn)鐘左右，保安在當班期間發(fā)現有一位60歲老人搭區內穿梭巴到幼兒園門(mén)口，保安即上前詢(xún)問(wèn)情況，她說(shuō)是來(lái)接小孩的，由于第一次來(lái)接小孩，不知道該怎樣才能接到幼兒，保安帶其到助理辦公室接洽，了解清楚接小孩的程序。老人接到小孩之后保安領(lǐng)其到對面候車(chē)點(diǎn)乘坐穿梭巴。
我將在今后工作中努力向好的方面繼續學(xué)習，把好的發(fā)揚光大，不足的則改之，以更好地為廣大師生服務(wù)，使幼兒園的一切業(yè)務(wù)蒸蒸日上，越辦越好。
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