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初中物理教研工作總結

時(shí)間:2021-07-13 16:17:27 總結 我要投稿

初中物理教研工作總結

  光陰似箭,歲月無(wú)痕,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,這段時(shí)間里,相信大家面臨著(zhù)許多挑戰,也收獲了許多成長(cháng),這時(shí)候,最關(guān)鍵的工作總結怎么能落下!怎樣寫(xiě)工作總結才更能吸引眼球呢?下面是小編收集整理的初中物理教研工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中物理教研工作總結

  初中物理教研工作總結1

  1、加強理論學(xué)習,提升教師的素養

  根據我組的特點(diǎn),圍繞市級課題《以三化為抓手,增強初中物理課堂教學(xué)有效性研究的行動(dòng)方案》,組織組內認真學(xué)習《物理課程標準》,對照物理教學(xué)基本要求,仔細研讀了《上海市中學(xué)物理課程標準解讀》一書(shū),使組內教師基本能正確把握課程標準的要求。同時(shí)加強理論學(xué)習,更新教學(xué)理念。在物理新教材的具體實(shí)施過(guò)程中,我們明顯地感到學(xué)習的重要性。因此,我們組采用自學(xué)與集體共同學(xué)習相結合的多種方式、多種渠道開(kāi)展學(xué)習,及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài),擴大自身的視野,提高自身的理論素養,并把嶄新的教育理念貫穿于課堂教學(xué)實(shí)踐中。

  2、認真做好教學(xué)常規工作

  開(kāi)學(xué)初,各備課組長(cháng)能按教務(wù)處要求制定好教學(xué)計劃,并按計劃進(jìn)行了教學(xué)活動(dòng)。上課前,教師們能以教材、學(xué)生、教法為研究對象,查閱資料,認真備課,認真準備實(shí)驗。在課堂教學(xué)中,培養學(xué)生主動(dòng)參與的意識,使學(xué)生的思維都能活躍起來(lái),都能開(kāi)動(dòng)腦筋,積極去思考問(wèn)題、鉆研問(wèn)題,促進(jìn)思維能力的發(fā)展。課后能及時(shí)批改作業(yè),并督促學(xué)生訂正。對學(xué)困生及作業(yè)態(tài)度欠佳的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行一些作業(yè)的面批和個(gè)別輔導工作;對好的和有進(jìn)步的作業(yè)能用激勵性語(yǔ)言進(jìn)行表?yè)P,盡最大可能調動(dòng)學(xué)生學(xué)物理和做物理題的積極性。

  能認真做好單元測試命題工作,考后能進(jìn)行質(zhì)量分析,認真尋找教學(xué)中存在的問(wèn)題,以問(wèn)題為中心,不斷尋找提升教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn)。

  3、加強集體備課和聽(tīng)課評課活動(dòng)

  為了發(fā)揮集體的力量,實(shí)現了優(yōu)勢互補、資源共享,備課組教師通過(guò)集體備課,對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法,進(jìn)行分析和討論,并探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。發(fā)揮每位老師的特點(diǎn),同仁之間互相學(xué)習、互相借鑒,采用了集體分節備課,統一電子教案,資源共享,每位老師在這個(gè)基礎上,根據自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改,在教學(xué)上體現出自己的個(gè)性,優(yōu)化了課堂教學(xué)。

  備課組加強了聽(tīng)課評課活動(dòng)。每次研討課前,根據選定的課題在每位老師獨自備課的基礎上交流研討,然后由一個(gè)老師執教,聽(tīng)課后,全組教師對聽(tīng)課情況認真評課。如對教學(xué)內容安排否恰當,難點(diǎn)是否突破,教法是否得當,教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透等是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯、全面的評論和探討。通過(guò)聽(tīng)課和評課活動(dòng),加深全組教師對教材的理解和教法的把握,給教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長(cháng)的階梯、促進(jìn)了全組教師課堂教學(xué)水平的共同提升。這樣的研討活動(dòng)本學(xué)期組內組織了四次活動(dòng)。

  4、認真做好教研主題化、課題實(shí)踐化的教研活動(dòng)

  教研組不但是教師專(zhuān)業(yè)能力增進(jìn)的重要舞臺,還是研究型的教師發(fā)源地。在教研活動(dòng)中,教研組內每位教師既充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長(cháng),又有很強的整體協(xié)作意識。在理論學(xué)習過(guò)程中,大家不閉關(guān)自守,不故步自封;在聽(tīng)評課活動(dòng)中,大家互相切磋,互通有無(wú);在組建學(xué)科檔案過(guò)程中,大家合理分工,合作交流,資源共享。

  在教研活動(dòng)中,我組教師針對課程與教學(xué)的問(wèn)題,結合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,對教學(xué)實(shí)踐的積極回顧與反思,探索和解決教學(xué)過(guò)程中存在的.問(wèn)題,發(fā)現自己實(shí)踐活動(dòng)的成功與不足,確定今后研究的方向、研究的問(wèn)題。對自己和他人的行為與觀(guān)念有更深刻的認識,從而提升自己的理論水平。

  5、注重青年教師的培養

  組織了青年教師進(jìn)行教育理念、理論的學(xué)習,定期檢查學(xué)習筆記,全面規范教師的學(xué)習活動(dòng),使得青年教師在學(xué)習中得到了不斷提升。

  積極為新教師的成長(cháng)搭建平臺,組織了新教師組內研討課,對于校內亮相課,組內老師認真指導工作,還創(chuàng )設條件讓新教師參加區內觀(guān)摩等活動(dòng),對新教師教學(xué)水平提升有了很大的幫助。老教師積極做好新教師的指導工作,協(xié)助新教師成長(cháng)。新老教師結對子活動(dòng)極大促進(jìn)了我組青年教師的成長(cháng)。張茹慧、陳麗麗兩位新教師的亮相課獲得聽(tīng)課老師的好評,青年教師褚智華雖然第一次教九年級,但每次測試均處于年級前列。

  總之,今年我組教師都較好地完成了自己的教育教學(xué)工作,我組的教研工作也取得了一定的成績(jì),市級課題《以三化為抓手,增強初中物理課堂教學(xué)有效性研究的行動(dòng)方案》也于本學(xué)期順利結題。但也存在著(zhù)一些問(wèn)題,尤其是教學(xué)質(zhì)量受多種因素的影響,物理教學(xué)質(zhì)量在區域層面有所下降。但是,我們全體物理組教師深信,只要全組教師同心協(xié)力,通力合作,這樣的局面會(huì )改變的。

  初中物理教研工作總結2

  緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結束了,物理組的每位教師都是以認真、務(wù)實(shí)的態(tài)度忙于期未的收尾工作。

  一學(xué)期以來(lái),作為其中的每一位教師,雖無(wú)可歌可頌的業(yè)績(jì),但我們工作是盡心盡責的,一絲不茍的,任勞任怨的,當然也是默默無(wú)聞的?梢赃@樣說(shuō),多年來(lái)我們一直在承受著(zhù)一種另類(lèi)的“寂寞”。但盡管如此,我們并沒(méi)有妄自菲薄、怨天尤人,更沒(méi)有對別人獲得的榮譽(yù)表現出絲毫的嫉妒。我們始終以一種平常心在自己的崗位上默默地耕耘著(zhù)。

  回顧即將結束的這一學(xué)期,主要做了如下幾方面的工作:

  一、開(kāi)好第一次教研組會(huì ):本學(xué)期伊始,召開(kāi)物理教研組工作總結了新學(xué)期的第一次教研組會(huì ),認真學(xué)習討論學(xué)校的工作計劃和工作要求,并結合本科組的實(shí)際提出科組新學(xué)期的工作計劃和目標,使老師們做到心中有數,明確職責。

  二、認真上好每一節課,為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育,從發(fā)展的要求看,就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì )”物理,更重要的是讓學(xué)生“會(huì )學(xué)”物理,,具備在未來(lái)工作中科學(xué)的提出問(wèn)題,探索問(wèn)題,創(chuàng )造性的解決問(wèn)題的能力,所以我們要求老師在教學(xué)過(guò)程中時(shí)時(shí)考慮對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習指導,指導的要點(diǎn)是怎樣聽(tīng)課、怎樣學(xué)習和怎樣復習,為了能更好的體現學(xué)生的主體地位,要求教師引導學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),必須給學(xué)生自主參與活動(dòng)的時(shí)間和空間,為了能上好每一節課,我們悉心鉆研,以求最好。

  配合學(xué)校組織開(kāi)展了嘗試教育法活動(dòng):在此次活動(dòng)中,按照學(xué)校的部署和要求認真組織科組老師開(kāi)展互相的聽(tīng)課、評課和說(shuō)課活動(dòng),通過(guò)此項活動(dòng),濃厚了科組的教研氛圍,促進(jìn)了課堂教學(xué)改革,進(jìn)一步規范了常規教學(xué)行為。

  三、本學(xué)科教學(xué)常規方面:我覺(jué)得我們組的每位老師都非常敬業(yè),每位老師都非常關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,耐心解答學(xué)生問(wèn)題,經(jīng)常鼓勵學(xué)生樹(shù)立他們的信心;而且盡管每位老師任教班次多,但大家都是認真對待每一節課,從備課、準備教學(xué)材料到上課等都一絲不茍,每節實(shí)驗課的課前預做必不可少,力求使每一堂課都能取得最理想的效果。

  本學(xué)期,我們的任務(wù)應該說(shuō)比較重,要面對今年的中考,我們組老師能團結互助,不斤斤計較,有的老師為了完成教學(xué)進(jìn)度,還主動(dòng)向其他科要課上,以至能夠圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。對作業(yè)的批改和輔導,每位老師的批改量都大,但我們都精選了作業(yè),而且全部都是全批全改;學(xué)生存在的問(wèn)題,基本都即時(shí)作了講評和輔導。

  本學(xué)期,雖然我們取得了一些成績(jì),但對照上級領(lǐng)導的要求還有差距,我們將進(jìn)一步學(xué)習先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗,進(jìn)一步更新教學(xué)方法,充分運用現代化的教學(xué)手段,將我校的物理教學(xué)工作搞得更有特色。

  初中物理教研工作總結3

  一:扎實(shí)做好常規教學(xué)工作

  一、開(kāi)學(xué)初,開(kāi)了全組教師會(huì )議,學(xué)習了學(xué)校在本學(xué)期的工作計劃和校教導處的工作設想,明確了工作目標,制訂了物理組在本學(xué)年度的工作計劃,要求教師們認真做好教學(xué)的常規工作,各班統一教學(xué)進(jìn)度,統一練習,本學(xué)期的分層教學(xué)工作開(kāi)展正常。課堂上注重分層教學(xué),在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),讓好成績(jì)學(xué)生在課外輔導成績(jì)較差學(xué)生,爭取共同上進(jìn)。

  二、做好科組備課工作,按學(xué)校的要求,本學(xué)期認真做好科組集體備課與備課組工作,在本學(xué)期共開(kāi)展了11次科組活動(dòng),傳達與落實(shí)有關(guān)工作要求與交流教學(xué)心得與經(jīng)驗,在活動(dòng)中,大家積極發(fā)言,暢所欲言,把自己的教學(xué)困惑在科組中進(jìn)行交流,探討解決辦法,取得了較好的效果,實(shí)現了教研的有效性。

  三、“一幫一”工作開(kāi)展正常。本學(xué)期科組許文龍與黃丹、陳文龍與周潔芳結對子,實(shí)行幫扶工作,通過(guò)互相聽(tīng)課,互相交流等方式,促進(jìn)教學(xué)水平的發(fā)展,效果還有待觀(guān)察。

  四、以“三案定學(xué)”為教研平臺,進(jìn)行“核心循環(huán)教學(xué)法”課堂教學(xué)改革:努力提高科組教師的教學(xué)水平,本學(xué)期黃丹、周潔芳、李開(kāi)俊老師上了公開(kāi)課。本學(xué)期,在校長(cháng)親自帶領(lǐng)下,本科組在“核心循環(huán)教學(xué)法”方面做了嘗試,以“三案定學(xué)”為平臺,由冷校長(cháng)、羅海權、許文龍、陳文龍上了一堂“天平”的“同課異構”課。冷校長(cháng)的親自參與課堂教學(xué),對全科組是一種極大的激勵?平M全體老師通過(guò)認真聽(tīng)課,課后,大家對“天平”一課進(jìn)行了熱烈的討論,并就三案定學(xué)的疑問(wèn)與校長(cháng)進(jìn)行了交流與討論,讓大家對“三案定學(xué)”有了較全面與深刻的體會(huì )與認識。通過(guò)本次活動(dòng),大家又積極參與到“三案定學(xué)稿”的編寫(xiě)中,通過(guò)每人編寫(xiě)一個(gè),在進(jìn)行討論的方式,大家確定了三案定學(xué)的編寫(xiě)要求與原則,寒假期間也分工了大家對初二下冊的全冊?xún)热葸M(jìn)行分工。下學(xué)期將在初二進(jìn)行三案定學(xué)的教學(xué)嘗試。

  五、積極參加市各種交流活動(dòng),提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期共參加了在竹溪中學(xué)、香市中學(xué)、可園中學(xué)舉行的“初中物理教學(xué)研討會(huì )”,通過(guò)聽(tīng)課,講座,提高了大家教學(xué)水平。

  二:認真開(kāi)展第二課堂活動(dòng)

  一、在校慶科技節活動(dòng)中,全組教師同心協(xié)力。承擔了校慶科技節的主要工作,如李開(kāi)俊、陳天喜負責雞蛋撞地球,佘海英負責了科技知識大比拼,葉逸偉負責遙控車(chē)比賽,許文龍負責機器人滅火表演,葉樹(shù)權負責遙控飛機表演,陳文龍、葉逸偉、周潔芳負責紙火箭的知識講座與比賽。這些科技活動(dòng)的開(kāi)展豐富了學(xué)生的知識。煅煉了學(xué)生能力,培養了學(xué)生學(xué)習興趣。

  二、第二課堂活動(dòng)內容豐富取得了一些成績(jì):本學(xué)期科組共承擔了初二奧物競賽、初三奧物競賽、航模比賽、中學(xué)生物理創(chuàng )意實(shí)驗興趣小組。這些活動(dòng)能做到定地點(diǎn),定時(shí)間,定人員。有計劃的開(kāi)展。葉樹(shù)權、葉志康輔導的航模小組在20xx年?yáng)|莞市中小學(xué)車(chē)輛模型競賽中,獲得單項比賽冠軍3人次,亞軍二等獎2人次,季軍三等獎3人次的好成績(jì)。

  三、加強學(xué)生的科技創(chuàng )新與科技制作,在?萍脊澔顒(dòng)中,共收到學(xué)生作品52件,在此基礎上評出了一、二、三等獎,并篩選出22件優(yōu)秀作品,在鎮博物館進(jìn)行展覽,取得了較好的效果。

  三:今后需加強的方面

  加強教育、教學(xué)理論的學(xué)習,以“核心循環(huán)教學(xué)法”為平臺,加強教學(xué)研究的力度,以教研帶動(dòng)教學(xué),加大備課的力度和廣度,調整好作業(yè)的量和質(zhì),培養學(xué)生的思維能力,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。加大教學(xué)常規管理的力度,加強尖子輔導,爭取在物理競賽取得好成績(jì)。

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