有關(guān)崗前培訓總結范文（精選6篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)崗前培訓總結范文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
崗前培訓總結1
20xx年1月，我懷著(zhù)復雜的心情參加了統計局招聘考試。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月漫長(cháng)的等待，終于在6月下旬迎來(lái)了統計局為新進(jìn)人員安排的崗前培訓。由于在大學(xué)里面很少接觸統計知識，所以對于統計工作，我幾乎可以說(shuō)是一無(wú)所知。招考報名時(shí)也只是片面地認為，統計工作就是和數據打交道，就是將一堆堆枯燥的數據加工處理而已。因此，我以為自己應該可以輕松應對。
但是，當股長(cháng)認真為我們講解固定資產(chǎn)項目入庫需要哪些資料、數據如何入庫、怎樣填寫(xiě)固定資產(chǎn)投資完成情況表、如何將總庫中的數據分類(lèi)匯總以及分析處理數據時(shí)應注意哪些問(wèn)題等時(shí)，我才恍然大悟。原來(lái)，自己對統計工作的認識是多么的膚淺！在逐步了解統計工作真正內涵的過(guò)程中，我發(fā)現自己低估了統計工作的復雜程度和困難程度，原本輕松的心情一下子變得極其沉重。此時(shí)，我開(kāi)始懷疑自己是否有能力勝任這份來(lái)之不易的工作。
接下來(lái)的幾天，股長(cháng)又耐心地教我們如何處理數據。數據的處理是統計工作中非常重要的一環(huán)，對接下來(lái)的數據分析起著(zhù)關(guān)鍵的作用。數據處理是否細致科學(xué)，將直接關(guān)系到后期數據分析能否得出正確的結論。因此，處理數據既講求方法，又要求仔細。只有運用科學(xué)的方法，才能提高工作效率；只有懷著(zhù)認真仔細的態(tài)度，才能提高數據處理結果的準確性。對我而言，最大的優(yōu)點(diǎn)就是對待工作非常認真細致，因為我認為，無(wú)論干什么樣的工作（以前的教育工作以及現在的統計工作），認真細致的工作態(tài)度是必不可少的。
然而，對我而言，最大的挑戰卻是如何在對統計知識一無(wú)所知的情況下快速地熟悉并掌握相關(guān)的工作方法。就拿數據處理來(lái)說(shuō)，剛開(kāi)始時(shí)，我總以為數據的篩選條件都是事先規定好的、約定俗成的，只要將篩選條件記住就可以進(jìn)行篩選。但是，在處理數據的過(guò)程中，我漸漸發(fā)現，其實(shí)所謂篩選條件就是那些可以將某類(lèi)數據與其它數據相區別的條件。如果理解了篩選條件的本質(zhì)，進(jìn)行數據篩選時(shí)就不需要將每個(gè)篩選條件都死記硬背下來(lái)。然而，剛學(xué)習的前幾天，我感覺(jué)工作起來(lái)并不那么輕松。因為我發(fā)現，好像其他同事都學(xué)得比我快，一種莫名的緊迫感向我襲來(lái)，所以當他們做完任務(wù)休息放松時(shí)，我卻不敢休息，而只能一遍又一遍地繼續操作。因為我知道，只有通過(guò)反復的練習，我才能更快地熟悉各類(lèi)操作以及各種分類(lèi)方法。在學(xué)習的過(guò)程中，我遇到的最大的難題就是區分基礎設施工業(yè)和純工業(yè)。為了了解基礎設施工業(yè)，我到百度上查找了相關(guān)的資料，對屬于基礎設施的工業(yè)有了進(jìn)一步的了解，也增加了自己勝任這份工作的信心。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我內心感觸最深的有以下兩個(gè)方面：一方面，統計工作涉及面非常廣，自己需要學(xué)習的東西太多太多。比如說(shuō)，我們要學(xué)會(huì )怎樣分析處理數據，但這還遠遠不夠，我們還應該學(xué)會(huì )如何解釋數據，解釋數據的來(lái)源、過(guò)程，解釋數據背后所包含的內容、所代表的意義。因此，我必須懷著(zhù)一顆謙虛的心，多看多聽(tīng)多學(xué)，不斷豐富自己的統計知識，提高自己的工作能力。另一方面，統計工作雖然紛繁復雜，但實(shí)際上并不恐怖。我不能還未正式工作就先把自己嚇倒。我想只要肯用心，多思考，再難的問(wèn)題也能解決。同時(shí)，我認為要想搞好統計工作，除了必須擁有認真細致的態(tài)度、科學(xué)的方法以外，還必須具備較強的責任感。在工作中懷著(zhù)一種負責任的態(tài)度才能真正把工作做得圓滿(mǎn)順利。
不過(guò)，雖然在學(xué)習的過(guò)程中我學(xué)會(huì )了很多知識和技能，但我發(fā)現在處理數據時(shí)我們所用的數據總庫不是很方便快捷。比如：在對工業(yè)投資項目進(jìn)行分類(lèi)匯總時(shí)，我們必須在所有的工業(yè)投資項目中逐個(gè)篩選出基礎設施工業(yè)或純工業(yè)。如果基礎設施工業(yè)或純工業(yè)數量都非常龐大時(shí)，將這二者區分開(kāi)來(lái)將是一個(gè)耗時(shí)耗力的“大工程”。因此我想是否可以在項目入庫時(shí)為它們另外增加一個(gè)標志，以便在處理數據時(shí)更加方便快捷。
無(wú)論如何，我都相信，在這份工作中學(xué)到的知識和技能將成為我一生中極其寶貴的財富！
崗前培訓總結2
這次培訓的內容主要有非常多，雖然整個(gè)培訓的時(shí)間并不長(cháng)，但在這短短的3天經(jīng)歷中，我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，同時(shí)公司為我們盡快轉換角色，適應環(huán)境、展現自我提供了寶貴的機會(huì )。整理所得，我感覺(jué)收獲頗豐，感觸頗多。
感觸一、學(xué)到了什么？
1、今天的工作來(lái)之不易，要懂得珍惜。任何一個(gè)企業(yè)無(wú)論曾經(jīng)是多么的風(fēng)光，某個(gè)環(huán)節出一點(diǎn)點(diǎn)錯有時(shí)候都非常致命，美國安然，中國科鍵的破產(chǎn)就出在小小的財務(wù)問(wèn)題上。居安思危，這個(gè)意識具有普遍的適用性。我也感受到各企業(yè)就有非常強的危機意識，善于總結，體會(huì )出對人才的重視。
2、在企業(yè)里，應該具有嚴格的紀律意識，吃苦耐勞的精神，體會(huì )如何做人的道理。為此，公司特意安排我們進(jìn)行了為期3天的崗前培訓。
3、加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。素質(zhì)拓展訓練，對于我們新出社會(huì )的人來(lái)講，還是第一次享受到，雖然只有幾天時(shí)間，卻讓我們看問(wèn)題的高度有了比較大的提升。所有項目總結下來(lái)，要獲得成功，最終要的就是要加強同事之間的溝通，我覺(jué)得任何問(wèn)題的發(fā)生或解決都和溝通有莫大的關(guān)系。有了溝通與默契，團隊就開(kāi)始形成。在素質(zhì)拓展訓練中，我深刻體會(huì )到看似無(wú)法成功的東西，只要經(jīng)過(guò)大家的溝通，著(zhù)眼大局，團體合作，就能很快完成。企業(yè)要發(fā)展，不能有不和于團體的個(gè)體，只有大家有了共同的目標，并不知疲倦的為之努力，企業(yè)就能作強做大。
4、從改造自己入手，適應企業(yè)生存環(huán)境。這個(gè)世界什么都在變，唯一不變的就是變。告知我們到公司應該做什么、應該怎么去做。經(jīng)過(guò)培訓，東西懂了大堆，接下來(lái)的就是不斷的總結，改造自己，努力從各個(gè)方面全方位的鍛煉自己，環(huán)境我們無(wú)法改變，惟有適應，把自己的技術(shù)練到家了，所有的變對自己都沒(méi)有傷害，甚至反而對自己有利，因為會(huì )有太多人在變中衰落。
5、學(xué)習是終生的事業(yè)。這個(gè)問(wèn)題我不想深討，相信所有積極上進(jìn)的人都會(huì )有這個(gè)體會(huì )，在素質(zhì)拓展中，我的感觸更深。
6、從細微工作入手，積極調整個(gè)人心態(tài)。從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時(shí)間來(lái)適應，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認可，但作為公司的員工，我們要低調，要實(shí)干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步，同時(shí)應該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計小，因為細節決定成敗。細節非常重要，但同時(shí)又最難把握。任何企業(yè)做的發(fā)展方向，發(fā)展目標都是正確的，條條款款都是積極的沒(méi)，但是很多卻失敗了，問(wèn)題就是出在細節
7、體會(huì )企業(yè)文化，關(guān)注自身職業(yè)化發(fā)展。公司企業(yè)文化的核心理念，擺正了我們的心態(tài)，也激發(fā)了我們的斗志
感觸二、何用？何以用？
3天的培訓既有理論教育使所有監理人員受益匪淺。所有的事例似乎都活現在我們的腦海中，但同時(shí)也有很多東西我現在無(wú)法體會(huì )，只有在今后的工作和學(xué)習過(guò)程中，結合實(shí)際加以分析運用，才能深刻體會(huì )。
感觸三、建議
培訓的內容安排的非常的好，我們非常喜歡這種方式。最后，感謝人力資源部門(mén)的同志，為我們的盡快轉換角色，適應環(huán)境、展現自我提供了這么多的機會(huì )，我們承諾，一定好好工作，報答公司。
崗前培訓總結3
8月27日上午，本人有幸參加了20xx年華南農業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院新教職工培訓。主要有學(xué)院領(lǐng)導：梁院長(cháng)就學(xué)校的發(fā)展思路；教務(wù)處陳處介紹學(xué)校的軟件及硬件的配套設施；以及人事處何處就學(xué)校的規章制度進(jìn)行了一次全面系統的培訓。
這次培訓雖然只有短短的兩天，但我覺(jué)得受益匪淺，不管是對自身的修養，還是本身的工作都有很大的幫助。我的工作崗位是一名圖書(shū)館館理員，在此就結合培訓談?wù)勎业墓ぷ髑闆r。
在會(huì )上，梁院長(cháng)在講話(huà)中特別強調“贏(yíng)在珠江，贏(yíng)在未來(lái)”。通過(guò)生動(dòng)，簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描繪了學(xué)院的發(fā)展思路，以及員工應具備的素質(zhì)，做事的方式方法和工作計劃與目標。
梁院長(cháng)講解的員工應具備有：責任感，危機感和竟爭意識，以及創(chuàng )新精神。
我最有體會(huì )的是關(guān)于責任感。因為有責任感，才會(huì )在工作中認真；才會(huì )按崗位職責的規范，有條不絮地工作；對個(gè)人而言，是對工作的負責；對企事業(yè)單位而言，是對社會(huì )的高度負責；我個(gè)人認為這是每個(gè)人應具備的先決素質(zhì)條件。
有竟爭，就會(huì )有壓力，有壓力就會(huì )有動(dòng)力。從而形成一個(gè)良好的竟爭機制。就我個(gè)人而言，因我自身學(xué)歷不高，且之前未從事過(guò)圖書(shū)館有關(guān)工作。能與這么多高學(xué)歷的同事共事，對我來(lái)說(shuō)是一種緣份，
也是一個(gè)提高自己學(xué)習的好機會(huì )。我會(huì )時(shí)刻以一個(gè)學(xué)生的身份，不斷向同事們學(xué)習。同時(shí)不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，進(jìn)一步提高自己各方面的技能，爭取縮短與同事們之間的差距，成為一名合格的圖書(shū)管理員。同時(shí)也希望日后能成為一名優(yōu)秀的圖書(shū)館理員。
人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)。這句話(huà)提示我們，無(wú)論在什么工作崗位，都要時(shí)刻有緊迫感，緊緊圍繞圖書(shū)館的各項工作要求，時(shí)刻要求自己按時(shí)，按質(zhì)，按量，完成好本職工作，同時(shí)配合學(xué)院做好其它工作。
在此，祝愿我們的學(xué)院明天會(huì )更加美好！
崗前培訓總結4
作為一名安徽郵政新引進(jìn)的大學(xué)生，今年的八月和九月我參加了省公司組織的崗前培訓。通過(guò)近兩個(gè)月的集中培訓和企業(yè)實(shí)習，讓我對郵政企業(yè)有了一個(gè)更清晰和全面的認識，熟悉了郵政的基本業(yè)務(wù)。也使我能夠更快的融入郵政大家庭，為即將正式踏上工作崗位做好準備。
這次的培訓主要分為集中培訓、崗前引導、企業(yè)實(shí)習和遠程培訓四個(gè)階段。在四個(gè)不同的階段都有不同的感受和體會(huì )，也學(xué)到了很多。
首先是8月9號到8月25號在蚌埠培訓中心參加了17天的集中培訓，這段期間主要以理論學(xué)習為主。第一天的《安徽郵政歷史、現狀及未來(lái)展望》課程讓我作為一位新入局的員工對自己的企業(yè)有了比較直觀(guān)和具體的印象，對企業(yè)今后的發(fā)展方向也有了初步的認識；《安徽郵政企業(yè)文化》讓我了解到了我們安徽郵政企業(yè)文化的歷史沿革以及企業(yè)文化重要的指導作用；各類(lèi)具體業(yè)務(wù)的相關(guān)課程則讓我們提前熟悉了一些今后可能接觸到的具體相關(guān)工作內容，為自己能更快更好的適應工作打下了一定的基礎。
在理論學(xué)習之外，培訓班還組織我們參觀(guān)了蚌埠郵區中心局以及安排了一天的拓展訓練。在進(jìn)入郵政之前，我對郵政的認識還只是停留在一些基本的業(yè)務(wù)上。比如寄信件和快遞會(huì )到郵局，但是對這些信件是怎么運輸和中轉的并不清楚。而通過(guò)郵區中心局的參觀(guān)學(xué)習讓我對這些有了一個(gè)直觀(guān)的認識，中心局里同事熟練的操作以及嚴謹的工作態(tài)度也給我留下了深刻的印象。
集中培訓期間讓我感受最深的就是那一天的拓展訓練了。在這之前，我并沒(méi)有參加過(guò)拓展訓練，覺(jué)得可能和軍訓類(lèi)似。而在我真的參加了之后才發(fā)現其實(shí)兩者還是有很大的不同的。拓展訓練其實(shí)說(shuō)起來(lái)就是一個(gè)個(gè)有趣的小游戲，只是這些游戲基本上一個(gè)人是根本無(wú)法完成的，必須靠集體的力量才能很好的達到目標。它讓我主要認識到兩點(diǎn)：第一，人往往會(huì )低估自己的能力。訓練中有一個(gè)游戲是讓我們猜一分鐘能鼓掌的最大次數，結果大多數人猜的數字都低于實(shí)際的次數。所以，我們往往會(huì )低估自己的能力，而不敢于去嘗試一些挑戰。但實(shí)際上當你真的去做了會(huì )發(fā)現并沒(méi)有想象中那么難。因此要敢于挑戰敢于嘗試。第二，很多事情是需要依靠團體成員之間的配合去完成的。訓練中一個(gè)接球入洞的游戲最能體現這點(diǎn)。只有每個(gè)人在準確的時(shí)間到達指定的位置并銜接好才能最終保證球準確落入圓筒中。如果這中間有一個(gè)環(huán)節出現了問(wèn)題都不可能成功。所以，這讓我想到在工作中也是這樣，很多工作只靠一個(gè)人是根本沒(méi)法完成的，只有很好的融入團隊，和同事之間更好的配合才能把一件事情完成并做好。同時(shí)工作效率也比一個(gè)人來(lái)的高得多。
結束了17天的集中培訓之后，在中國郵政網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)院上我又參加了遠程培訓。在這期間，主要學(xué)習了與今后工作有關(guān)的幾門(mén)課程并在學(xué)習之后進(jìn)行了相關(guān)的課程考試。在我看來(lái)，遠程培訓可以說(shuō)是集中培訓階段的延續，通過(guò)這段時(shí)間的網(wǎng)上學(xué)習，讓我進(jìn)一步熟悉和了解了與今后工作相關(guān)的知識和技能，為即將踏上的工作崗位打下更堅實(shí)的基礎。
8月29日至9月1日是崗前引導階段。在這幾天里，局里的相關(guān)負責人向我介紹了單位的基本概況和規章制度，還參觀(guān)了單位的各個(gè)部門(mén)，了解每個(gè)部門(mén)和崗位的職責，使我對自己的工作單位有了初步的認識和了解，也讓我能夠更快的融入新的工作中。
前三個(gè)階段的培訓都還是以理論學(xué)習為主，而9月2日開(kāi)始到23日的'企業(yè)實(shí)習培訓則讓我真正開(kāi)始接觸到郵政的實(shí)際工作。在這段時(shí)間里，我分別在儲蓄和營(yíng)業(yè)崗位上進(jìn)行了實(shí)習。而這一階段也是讓我感受最深的一個(gè)階段。
首先我在儲蓄崗實(shí)習了十天左右的時(shí)間，以前都是自己作為客戶(hù)去銀行辦理取錢(qián)等業(yè)務(wù)，而現在角色轉變了，我成為了為客戶(hù)提供服務(wù)的儲蓄營(yíng)業(yè)員，還是有些新奇的。開(kāi)始兩天，主要學(xué)習了平常辦理業(yè)務(wù)時(shí)經(jīng)常會(huì )用到的一些代碼，對于以前從未接觸過(guò)這些的我來(lái)說(shuō)其實(shí)還是有點(diǎn)暈的，在給客戶(hù)辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候也經(jīng)常會(huì )忘記或者是輸錯代碼。比如有好幾次客戶(hù)辦理取款業(yè)務(wù)的時(shí)候，我給弄成了存款業(yè)務(wù)，好在并沒(méi)有保存發(fā)送。在一旁指導我的儲蓄員告訴我，儲蓄員是一個(gè)要求嚴謹、細心的一個(gè)崗位，在辦業(yè)務(wù)時(shí)最重要的就是細心再細心，而要想做到既快又準確，就需要平時(shí)多練習，只有這樣才能成為一名合格的郵政儲蓄員。這幾句話(huà)給我留下了深刻的印象。在接下來(lái)的幾天，辦理業(yè)務(wù)的空閑時(shí)間我抓緊了業(yè)務(wù)代碼的學(xué)習，同時(shí)加強了基本業(yè)務(wù)的練習，終于在最后的幾天我能夠把基本業(yè)務(wù)辦理的比較熟練了。這也讓我切實(shí)體會(huì )到任何一項工作要想做好都不是那么容易的，你必須在背后付出更多的努力，不斷的練習和學(xué)習才能真的把工作做到更好。在以后的工作中這也是我應該一直堅持的。
在實(shí)習的最后十天的時(shí)間里，我在郵政營(yíng)業(yè)員崗位進(jìn)行了實(shí)習。在這里我感受最深的就是我們郵政企業(yè)和其它速遞物流公司的不同之處。郵政企業(yè)承擔著(zhù)普遍服務(wù)的職責，在一些偏遠的鄉鎮能夠給群眾提供快遞服務(wù)的只有郵政。從一些前輩的話(huà)中了解到了很多鄉郵員的先進(jìn)事跡，他們通常在一些偏遠的地區跑了幾十公里的山路就為了把幾份郵件及時(shí)的送到客戶(hù)的手中。也正是我們這么多網(wǎng)點(diǎn)以及鄉郵員的存在，才很好的保障了偏遠地區群眾的通信權益。也讓我切實(shí)體會(huì )到了郵政普遍服務(wù)的意義，更發(fā)現了我們郵政存在的重要性。
從8月9號到9月23號這接近兩個(gè)月的培訓讓我對郵政企業(yè)的認識由淺顯到有了比較清晰的認識。通過(guò)這次崗前培訓也讓我明確了今后的努力方向。在培訓期間讓我印象最深刻的就是那些同事們扎實(shí)過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識和熟練的操作技能。與他們相比我還有很多的東西需要去學(xué)，還有很多的不足需要改進(jìn)。這次培訓還讓我深深體會(huì )到團隊協(xié)作的偉大之處，這些都為我今后的工作打下了堅實(shí)的基礎并且增加了我的自信心和責任心。在以后的工作中我要不斷增加新的業(yè)務(wù)知識，不斷提高自我的素質(zhì)修養，相信只要堅持不懈、勇于探索、追趕高峰，不斷地提升自己、優(yōu)化自己，我就一定會(huì )成功，努力爭取在郵政新時(shí)期的發(fā)展中貢獻自己的一份力量！
崗前培訓總結5
參加崗前培訓之前，與去年入職的同事們聊及此事，他們的眼中立刻閃現出興奮的目光，饒有興致地講起當時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有人說(shuō)這是件很享受的事，又有人說(shuō)這是件折磨人的事，但毋容疑的是，對每個(gè)新員工來(lái)說(shuō)，這都將是件幸福而難忘的事，是值得一生回味的寶貴財富。帶著(zhù)無(wú)比好奇和無(wú)限向往的心情，我們開(kāi)始了這次培訓之旅。
一、榜樣垂范，茅塞頓開(kāi)
比爾〃蓋茨說(shuō)：“每天早晨醒來(lái)，一想到自己所從事的工作和所開(kāi)發(fā)的技術(shù)將會(huì )給人類(lèi)生活帶來(lái)巨大的影響和變化，我就會(huì )無(wú)比興奮和激動(dòng)�！蔽铱释刻鞈阎�(zhù)無(wú)比的熱情投入工作，但我總是缺乏拼勁和動(dòng)力，有時(shí)不免碌碌無(wú)為，剛工作兩年的我甚至有幾分迷惘和懈怠。當我看到加班審閱文件的老領(lǐng)導時(shí)，我倍感羞愧。如何保持工作的動(dòng)力源泉？如何找準定位、實(shí)現價(jià)值？這些令我百感困惑的問(wèn)題在此次培訓中迎刃而解。
二、勤于學(xué)習，善于總結
機遇總是垂青有準備的人！做個(gè)有心人，找到自己的核心競爭力，才能不斷進(jìn)步，取得成績(jì)。一分耕耘一分收獲。他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是通過(guò)日常的總結和積累，在工作中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結經(jīng)驗。
三、持之以恒，永不止步
“加班是常態(tài)，不加班是例外，我要勤奮到讓自己感動(dòng)�！彼麑ψ约航蹩量痰囊笊钌畹赜|動(dòng)了我的心。是啊，反觀(guān)自己，每天晚上的八點(diǎn)鐘至十點(diǎn)鐘我們在干什么呢？在網(wǎng)絡(luò )的世界里神游？在煲電話(huà)粥？在鱗次櫛比的商場(chǎng)里流連忘返？還是在觥籌交錯中虛與委蛇？
瑣碎的生活和漸長(cháng)的年紀磨去了很多人曾經(jīng)遠大的理想和昂揚的斗志，然而，持續的學(xué)習決定視野的寬度，細致的觀(guān)察決定思考的深度，執著(zhù)的奮斗決定事業(yè)的高度。魯迅說(shuō)：“成功沒(méi)有捷徑，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上而已�！泵總�(gè)成功者背后無(wú)不飽含著(zhù)奮斗的艱辛和執著(zhù)的追求�！皩W(xué)問(wèn)之道無(wú)窮，而總以有恒為主”，將學(xué)習當成一種生活方式，永不止步，事業(yè)之樹(shù)才能常青。
四、團隊合作，乘風(fēng)破浪
與同事們相處，我感到了睿智、進(jìn)取和無(wú)處不在的團隊精神。夜晚來(lái)臨之時(shí)，我們不是繼續端坐在教室里聆聽(tīng)精彩的授課，就是三三兩兩聚在一起排練節目，沒(méi)有一個(gè)人偷懶，沒(méi)有一個(gè)人抱怨，更沒(méi)有一個(gè)人掉隊。獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，參與其中、奉獻才智、娛樂(lè )觀(guān)眾，參與和奉獻的快樂(lè )的同時(shí)，我們也深刻體會(huì )和踐行了團隊精神，可謂在奉獻的同時(shí)收獲了友誼。
崗前培訓總結6
一、對大學(xué)教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養的理解
教育特別是高等教育是一個(gè)興興向榮的行業(yè)。我們國家的社會(huì )發(fā)展和經(jīng)濟建設需要有大量具備專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的人才來(lái)實(shí)現。一方面，雖然我們國家的人口總數居世界第一，但是能夠滿(mǎn)足各行各業(yè)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)人才卻很稀缺。另一方面，雖然我們對教育的重視程度相比過(guò)去已經(jīng)提高了很多，但是依然無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展的需要。高等教育正是為了滿(mǎn)足社會(huì )生產(chǎn)建設、經(jīng)濟發(fā)展的人才需要，培養社會(huì )需要的各種人才的事業(yè)。能夠成為為社會(huì )培養有用人才的事業(yè)中的一員，我感到非常的榮幸，并且做好了投入全部熱情和努力的準備。其次，教育是提升個(gè)人素質(zhì)最有效的方式，從事教育行業(yè)的人通常也要求自我教育，能夠身處在不斷的學(xué)習和成長(cháng)的氛圍中我感到很快樂(lè )。如果有一種行業(yè)能夠在知識、能力、見(jiàn)解、身心素質(zhì)等方面的全面發(fā)展，那非教育莫屬。成為一名高校教師是結合社會(huì )需求和個(gè)人價(jià)值取向的選擇，我也幸運的初步實(shí)現了自己的想法，剩下的就是踏實(shí)下心來(lái)，認真琢磨和鉆研從事工作的規律，爭取早日能夠獨當一面。
高校的工作內容決定了作為高校教師的職業(yè)道德的職業(yè)素養的方向。首先，高校教師教育學(xué)生，培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，以提供知識、觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度為主要方式。這就要求高校教師自身首先對知識要有科學(xué)、系統的理解和掌握。教師的知識、能力、價(jià)值觀(guān)、態(tài)度等等會(huì )潛移默化的影響到學(xué)生，這就要求教師需要以身作則，發(fā)揮言傳身教的作用，不斷的學(xué)習、實(shí)踐和總結，不斷的提高自身的綜合能力，給學(xué)生正面積極的影響。還有一點(diǎn)值得提出的是，市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，社會(huì )的需求是在不斷變化的，教師不能安于象牙塔，只懂得講述書(shū)本知識，而應該放眼社會(huì )，及時(shí)把握社會(huì )的最新動(dòng)態(tài)，努力適應社會(huì )的要求，不斷地給予學(xué)生最新的知識和觀(guān)點(diǎn)，讓學(xué)生更能適應社會(huì )的需求。另一方面，教師作為科學(xué)研究的主要力量，需要不斷的鉆研本專(zhuān)業(yè)的知識、方法和規律，努力探索真理，為社會(huì )發(fā)展提供智力支持。
二、如何成為卓越的大學(xué)老師
如何成為卓越的大學(xué)老師此時(shí)對我來(lái)講，應該是一個(gè)遠景和規劃。相信每一個(gè)剛剛開(kāi)始工作的人都和我一樣，想要能夠有一番作為，不辜負青春年華。但是如何做工作還需要更多的時(shí)間和實(shí)踐。葛書(shū)記在培訓之初的講話(huà)讓我受益匪淺，提高和成長(cháng)需要不斷地學(xué)習、實(shí)踐、總結。
首先，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，廣泛涉獵各科內容。在構建個(gè)人知識體系的過(guò)程中，就像打一個(gè)十字架。豎軸代表的專(zhuān)業(yè)知識，需要深刻。借這次總結的機會(huì )，我梳理了自己從大學(xué)開(kāi)始的學(xué)習內容。這對今后的工作生活都會(huì )有深刻的影響。扎實(shí)掌握好自己的專(zhuān)業(yè)知識是安身立命的根本，無(wú)論現在從事的是什么工作，專(zhuān)業(yè)知識都不能落下，還要不斷的精深和加強。第二個(gè)方面是要把知識系統的橫軸，也就是知識的廣度擴寬。社會(huì )科學(xué)和人文科學(xué)中的哲學(xué)、社會(huì )學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等等知識也要不斷的涉獵和學(xué)習。不斷的學(xué)習各科的知識才能開(kāi)闊視野，打開(kāi)心胸，不斷的提高各方面的素養，離卓越的大學(xué)老師才更近。第二、實(shí)踐。除了認真學(xué)習知識以外，還要在生動(dòng)的實(shí)踐中加深對知識的理解和掌握。在高校里，最好的實(shí)踐就是教學(xué)和科研。把自己學(xué)習到知識用自己理解的方式講述出來(lái)，最能夠驗證掌握的程度和水平。至于科研工作更是對知識的再生產(chǎn)，能夠通過(guò)自己的閱讀、實(shí)驗、調查分析得出一些有益的內容，是一個(gè)知識輸出的過(guò)程，與學(xué)習相得益彰。另一方面，在管理崗位上的工作也是實(shí)踐的良好機會(huì )。通過(guò)寫(xiě)作、溝通、協(xié)調等等過(guò)程，體現出對知識的靈活運用。
第三、反思。只有不斷的學(xué)習、實(shí)踐、反思才能獲得不斷的成長(cháng)。反思就是思考學(xué)習和實(shí)踐過(guò)程中的得失、利弊，去偽存真、去粗存精、掌握規律的一個(gè)過(guò)程。不論是教學(xué)、科研還是行政工作，都存在一些卓有成效的工作思路和方法，都需要不斷的反思和總結，逐漸形成系統，才能提高效率，增大效益。這些都需要在今后的工作中不斷的感受和體會(huì )。
感謝學(xué)校組織的這次培訓，讓我有機會(huì )認真審視和梳理自己、工作、和未來(lái)的發(fā)展方向。我定會(huì )在將后的工作中努力學(xué)習、總結反思，成為一個(gè)合格的教育工作者。
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