小學(xué)班主的活動(dòng)總結范文
經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢？這時(shí)候做好活動(dòng)總結是十分重要的。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)班主的活動(dòng)總結范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)班主的活動(dòng)總結1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了響應創(chuàng )建書(shū)香校園的號召，為了培養學(xué)生的讀書(shū)興趣、讀書(shū)能力和讀書(shū)習慣，擴大閱讀量，我班結合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級，使讀書(shū)成為學(xué)生的習慣，共享讀書(shū)樂(lè )趣�，F就我們的做法總結如下：
1、建立班級書(shū)架。學(xué)期初由班委負責發(fā)動(dòng)學(xué)生從家里帶來(lái)上百本自己孩子的藏書(shū)放到書(shū)架上供學(xué)生自由借閱。為了讓班級的圖書(shū)時(shí)換時(shí)新，還采用讓學(xué)生自由交換的方式來(lái)閱讀，每人帶一本書(shū)到班級里與同學(xué)交換，這樣一本書(shū)就可以換六十來(lái)本，既可以方便學(xué)生自己課余閱讀，又可以與同學(xué)互通有無(wú)。為了更好的保管圖書(shū)，提高圖書(shū)的使用率，我們還成立了“班級圖書(shū)管委會(huì )”，確保圖書(shū)借閱的正常運轉。
2、做好摘抄筆記。不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，要求學(xué)生每讀完一本書(shū)，都要做好摘抄筆記，把其中的優(yōu)美詞句進(jìn)行摘錄，并用一句簡(jiǎn)短的話(huà)來(lái)概括文章的中心或讀完書(shū)的感悟或心得。并于每天的早讀課開(kāi)辟出一個(gè)晨誦時(shí)間，讓學(xué)生輪流進(jìn)行交流，或是向同學(xué)推薦好書(shū)。這樣，在學(xué)生對閱讀有興趣的基礎上，指導學(xué)生閱讀的一些方法，養成不動(dòng)筆不讀書(shū)，每讀書(shū)每思之的習慣。引導學(xué)生隨時(shí)記錄感想，反復賞析。
3、落實(shí)閱讀時(shí)間：每天早上早讀課前為班級集體晨誦的時(shí)間，讓學(xué)生一起誦讀課內的一些文章、優(yōu)美詞句。每天的早讀課上請一至兩名同學(xué)上講臺向同學(xué)介紹自己讀過(guò)的好書(shū)，摘讀其中的優(yōu)美字段或讀書(shū)的心得。中午抽出一段時(shí)間作為學(xué)生自由閱讀的時(shí)間，讓學(xué)生讀一些課外書(shū)籍。在節假里鼓勵學(xué)生到市圖書(shū)館借閱圖書(shū)。
4、鼓勵親子共讀。為了讓孩子在家也有個(gè)看書(shū)、讀書(shū)的環(huán)境和氛圍，在家長(cháng)會(huì )上與家長(cháng)共商創(chuàng )建書(shū)香家庭的相關(guān)事宜。部分家長(cháng)能積極為孩子購買(mǎi)圖書(shū)，經(jīng)常讀書(shū)讀報以做好孩子的榜樣，有個(gè)別家長(cháng)還能和孩子共看一本書(shū)，共同談讀后的感想和體會(huì )，為培養孩子的讀書(shū)興趣做了很好的鋪墊。
5、制定獎勵制度。對讀書(shū)活動(dòng)中表現優(yōu)秀的學(xué)生及時(shí)給予獎勵，以進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀熱情，建立獎勵制度。配合學(xué)校進(jìn)行“小書(shū)迷”評選。
通過(guò)開(kāi)展書(shū)香班級活動(dòng)，大大提高了學(xué)生閱讀書(shū)籍的興趣，大大的提高了學(xué)生的語(yǔ)文閱讀水平，作文水平也有了一定的進(jìn)步。
本期我繼續擔任四年級60班的班主任，帶了兩年了，對學(xué)生的情況比較了解。大部分學(xué)生都比較聽(tīng)話(huà)懂事，學(xué)習上已經(jīng)養成了一些好習慣，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，本班在紀律、衛生、勞動(dòng)等方面都做得較好，被評為“優(yōu)秀班級”�，F總結如下：
�。ㄒ唬┳⒅亟淌椅幕慕ㄔO
教室文化建設是班級管理不可缺少的一部分，它在學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程中具有異乎尋常的意義。為此開(kāi)學(xué)時(shí)，就教室做了認真地布置，和班干部進(jìn)行交流，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，有了好的主張后，師生一起動(dòng)手，把教室布置的.很漂亮，每星期我們都根據評比的情況及時(shí)總結，表?yè)P先進(jìn)，大大的激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和競爭意識，一學(xué)期下來(lái)收到了良好的效果。
�。ǘ┘訌姲喔刹康呐囵B。
班干部在班級中有一定的影響力和榜樣作用，是班集體的核心。我就充分發(fā)揮班干部的積極性和主動(dòng)性，培養他們的主人翁精神，大膽放手讓他們學(xué)會(huì )自己管理自己，自己教育自己，在實(shí)踐中鍛煉自己。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的訓練，大膽放手讓小干部去管理班級，使得我班的小干部都有很強的責任心和工作能力。
�。ㄈ┘訌姷掠逃�。
思想道德教育在學(xué)生成長(cháng)的道路上，占有非常重要的位置。德育教育的最終目的，必須使學(xué)生獲得對“美與丑”、“善與惡”，更加鮮明的辨別力。我充分利用每周一的升旗、班會(huì )、各個(gè)節日以及課堂對學(xué)生進(jìn)行滲透德育，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育。
�。ㄋ模�、注重后進(jìn)生的轉化工作
在我們這個(gè)班，后進(jìn)生的人數挺多。因此，轉化后進(jìn)生是一項必不可少的工作。我認為對后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛(ài)，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。在課堂上，應多給后進(jìn)生創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學(xué)習。課外積極輔導，多與家長(cháng)聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，通過(guò)努力，本學(xué)期王超、李杰、劉剛剛、陳洋群等同學(xué)有了很大的進(jìn)步。
�。ㄎ澹�、不足之處
對學(xué)生的自主性還是放不開(kāi)，過(guò)多的擔心，過(guò)多的干涉，每天早上的晨讀和中午的讀報課還是不能完全讓學(xué)生獨立地學(xué)習，每天不由地會(huì )去轉轉。
總之，在班級工作中我雖然做了一定的工作，但是也有許多需要改進(jìn)的地方，在今后的工作中我要總結經(jīng)驗，學(xué)習先進(jìn)做法，使班級工作再上新臺階。
小學(xué)班主的活動(dòng)總結2
20xx年11月27日，我校組織全體教師在會(huì )議室進(jìn)行了班主任經(jīng)驗交流活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，我受益匪淺，總結如下：
1、班主任最重要的一點(diǎn)就是以身作則，一定要給學(xué)生樹(shù)立好的榜樣好的標桿，平時(shí)在班級中要注重個(gè)人的行為舉止。
作為班主任，除了要明確指導學(xué)生如何去遵守規章制度外，我覺(jué)得更重要的是要求學(xué)生做到的，你自己首先必須要做到。例如：教育學(xué)生做個(gè)講衛生的孩子，我就用自己的行動(dòng)去感染他們，見(jiàn)到地上丟的有垃圾，我親自把它撿起，丟到垃圾桶。如此幾次，孩子們看到地上有紙，也能主動(dòng)撿起丟進(jìn)垃圾桶。班主任的一舉一動(dòng)，都給學(xué)生很深的影響。
2、班主任要有愛(ài)心。帶著(zhù)一顆愛(ài)心去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心關(guān)心他們，縮短了師生之間的距離。
劉慧老師講了兩個(gè)案例：我們班有一個(gè)女孩，剛開(kāi)學(xué)時(shí)不愿進(jìn)教室上課，整天哭著(zhù)找家長(cháng)，后來(lái)我找她聊天才知道她在新的環(huán)境里既沒(méi)交上朋友，也聽(tīng)不懂別人講什么。針對這樣的情況，我利用課余時(shí)間找她聊天，幫她結識一些小伙伴，在我的關(guān)心和照顧下，這位同學(xué)慢慢習慣了學(xué)校的生活，也不哭著(zhù)找家長(cháng)了，平時(shí)有空，她還主動(dòng)找我聊天呢。還有一次，我們班有一個(gè)比較調皮的小男孩嘔吐了，弄得滿(mǎn)身都是，同學(xué)們都嫌臟，沒(méi)一個(gè)主動(dòng)幫助。見(jiàn)到這種情況，我立即幫他清洗干凈，擦藥油，倒熱水給他暖暖身子，還教育同學(xué)們遇到這樣的情況，不應去笑，應該主動(dòng)去幫助，這位同學(xué)被我的做法感動(dòng)了，上課也認真起來(lái)了。喜歡追逐的他，追逐的現象在他身上慢慢減退了。有一次幾個(gè)同學(xué)在追逐，他還主動(dòng)去叫同學(xué)們不要違反紀律，看到他的進(jìn)步，也覺(jué)得自己的做法沒(méi)有白費。
3、班主任還要做到一個(gè)“勤”字。
郭慧麗老師為我們分享：一年級新生年紀小，班上很多事都不會(huì )主動(dòng)做。平時(shí)我堅持勤到班，早到班，做好班工作，如指導學(xué)生開(kāi)窗通風(fēng)，開(kāi)燈照明，叫他們準備好要交的作業(yè)，組織他們自覺(jué)進(jìn)行早讀，搞好班務(wù)工作�，F在同學(xué)們基本都能自覺(jué)做好班務(wù)工作。除了勤到班，還要做到嘴勤，嘴勤是指在日常生活中多與學(xué)生進(jìn)行思想交流，多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和看法，為自己搞好班務(wù)工作提供可靠的依據。
小學(xué)班主的活動(dòng)總結3
六一兒童節這天，我們班舉辦了一場(chǎng)”迎世博，展風(fēng)采”的聯(lián)歡會(huì )，現將這次活動(dòng)總結如下：
俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十分鐘�！闭娴娜绱�，前期的準備工作真的很艱辛，從最初的冥思苦考的設計方案，共有四個(gè)小版塊的內容，包含了平日所學(xué)的領(lǐng)域活動(dòng)，分別是朝氣蓬勃，富有激情的模特秀開(kāi)場(chǎng)，到富有童真童趣的《我愛(ài)洗澡》律動(dòng)，再到感動(dòng)瞬間的感恩詩(shī)《愛(ài)的禮物》我們一遍一遍練習著(zhù)。孩子們也很辛苦，但這幫孩子真的很棒，從來(lái)不說(shuō)累，有時(shí)會(huì )自覺(jué)的給老師搬個(gè)椅子，在他們身上，我看到了希望，被感動(dòng)包圍著(zhù)，半個(gè)多月的緊張排練，謝謝孩子們，謝謝班內的老師們，也感謝領(lǐng)導給予的關(guān)心。先給你們說(shuō)，謝謝你們，辛苦了整場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行的比較順利，當家長(cháng)看到了孩子的表演時(shí)，比賽，看到驚喜驚訝掌聲不斷，他們看到了孩子們嶄新的一面，親子游戲那場(chǎng)面特別熱鬧，運氣球比賽，看到家長(cháng)朋友們和孩子們的燦爛的笑容，我的心里像喝了蜜一樣甜，踩氣球環(huán)節達到了整場(chǎng)活動(dòng)的鼎沸，熱鬧非凡，得到了孩子和家長(cháng)朋友的一致好評，當然在整場(chǎng)活動(dòng)中，還存在著(zhù)一些小缺點(diǎn)，因為我們在四樓舉行，好多東西都要往四樓搬，小到一張紙一個(gè)尿盆大到一個(gè)黑板，一塊毯子，所以細小瑣碎的東西太多，加之一些隨機事件的產(chǎn)生，老師需要做大量的準備工作，所以我口袋里裝的全是一些小紙條，一些備忘的事情與東西，真的體會(huì )到搞一場(chǎng)小聯(lián)歡不容易。如果我們的節目老師著(zhù)手的早一些的話(huà)，效果會(huì )更好，最后在照一張全家福的照片就再完美不過(guò)了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們也積累了經(jīng)驗，爭取下一次的六一活動(dòng)會(huì )更加別出心裁，搞得更生有聲有色。