最新校園集體舞總結五篇
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的最新校園集體舞總結五篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新校園集體舞總結五篇1
為促進(jìn)青少年年學(xué)生健康成長(cháng)、全面發(fā)發(fā)展，教育部開(kāi)始在全國國校園內推行陽(yáng)光體育計計劃，校園集體舞已成為為該計劃的一部分，為進(jìn)進(jìn)一步豐富學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)動(dòng)的內容和形式提供優(yōu)質(zhì)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，營(yíng)造造良好的校園文化環(huán)境，引導學(xué)生參加豐富多彩彩的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)進(jìn)青少年健康成長(cháng)，從去去年11月起我校全面推推廣教育部編制的《第一一套全國中小學(xué)校園集體體舞》。體育組將校園集集體舞作為本學(xué)期體育工工作的一個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)我我們還將全�！缎@集體體舞》作為大課間活動(dòng)的的一項重要工作。我們九九曲江中學(xué)的做法是這樣的：
一、指導思想
全面貫徹《中共中央國國務(wù)院關(guān)于深化教育改革革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決決定》，認真落實(shí)保證學(xué)學(xué)生每天有一小時(shí)的體育育鍛煉時(shí)間，增強學(xué)生的的體質(zhì)，培|||養學(xué)生生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，，培養學(xué)生自主鍛煉的習習慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強強、堅韌不拔的意志品格格，促進(jìn)學(xué)生在身體、心心理和社會(huì )適應能力等方方面健康和諧地發(fā)展。逐逐步養成堅持鍛煉的習慣慣和終身體育的意識。
二、活動(dòng)原則
充分發(fā)揮揮大課間活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行行五育教育的功能，重視視活動(dòng)過(guò)程的教育。在不不影響學(xué)校正常的教學(xué)計計劃的前提下，遵循學(xué)生生身心發(fā)展的規律，從實(shí)實(shí)際出發(fā)，合理的安排大大課間的課程計劃和內容容。保證最大多數學(xué)生參參與跳《校園集體舞》活活動(dòng)，充分發(fā)揮師生的積積極性和創(chuàng )造性，達到全全民健身的目的。
三、組織機構
為確�！缎Ｐ@集體舞》訓練活動(dòng)能能夠順利、有序、健康地地展開(kāi)，切實(shí)提高學(xué)生的的身體素質(zhì)和審美情趣，，有效地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)發(fā)展，充分展示我校全體體師生團結協(xié)作、拼搏向向上的精神風(fēng)貌，學(xué)校在在去年11月就成立了以以吳健興校長(cháng)為主要負責責人、以學(xué)校教導處、德德育辦、體育組教師、各各班正副班主任、班級體體育骨干為成員的組織領(lǐng)領(lǐng)導小組。以安排、監督督、運作這一次的《校園園集體舞》訓練活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
1、班班主任必須帶領(lǐng)學(xué)生積極極參加活動(dòng)，全程參與，，強調大課間活動(dòng)紀律，，確保學(xué)生準時(shí)到位。
2、體育教師協(xié)助活動(dòng)開(kāi)開(kāi)展。力爭使每個(gè)學(xué)生都都掌握所有舞蹈動(dòng)作，并并都能隨音樂(lè )有節奏的'進(jìn)進(jìn)行集體舞表演。
3、活動(dòng)限在規定的活動(dòng)區區域進(jìn)行，負責值日的老老師認真巡視，并適當做做好記錄。
五、活動(dòng)時(shí)時(shí)間及形式
1、活動(dòng)時(shí)時(shí)間為每天（星期一除外）早上9:15至9:45，合計30分鐘。
2、各班可以以充分利用下午第八節課課外活動(dòng)課進(jìn)行訓練。
3、適當調整體育課設置置，安排部分時(shí)間加強和和鞏固《校園集體舞》的的訓練成果。
4、20xx年xx月xx日，我校指派6位體育教師參加市局組織的《校園集體舞》培訓班學(xué)習，回來(lái)后立即組織有關(guān)師生制定行動(dòng)方案，著(zhù)手培訓班級體育骨干。11月至今年1月，以班級為單位進(jìn)行舞蹈《校園集體舞》》的排練工作，（由各班的體育骨干負責）。本學(xué)期開(kāi)學(xué)至3月底以年級為單位進(jìn)行彩排（由該年級的體育教師負責）。學(xué)校決定在四月底前進(jìn)行全校性演練，并進(jìn)行《校園集體舞》》的大型競賽活動(dòng)。
最新校園集體舞總結五篇2
20xx年4月11日，我�！皠�(dòng)感校園秧歌集體舞比賽”隆重開(kāi)始了，本次活動(dòng)有我校初一級、初二級6個(gè)班。從教師培訓到學(xué)生學(xué)習、比賽短短一個(gè)月，在時(shí)間緊，任務(wù)重，學(xué)生和部分老師觀(guān)念意識偏差等困難中，我們依靠學(xué)校領(lǐng)導、依靠班主任、多渠道引導啟發(fā)學(xué)生。在教育理念上更新，在教法、學(xué)法和教學(xué)組織等方面開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，取得了預期的教育效果。為此特總結如下：
一、校園文化的回歸，教育理念的升華
根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的精神，為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內容和形式，提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，引導中小學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)、和諧發(fā)展，教育部組織創(chuàng )編了第一套全國中小學(xué)校園集體舞，并于xx年6月1日發(fā)出通知，決定自9月1日起在全國中小學(xué)校全面推廣。
《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》包括小學(xué)組《好朋友》《陽(yáng)光校園》《小白船》，初中組《青春旋律》《校園秧歌》，高中組《青春風(fēng)采》《校園華爾茲》等7個(gè)校園集體舞蹈。這套校園集體舞是在充分調查研究和科學(xué)實(shí)驗的基礎上，考慮到不同年齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)育規律而創(chuàng )編的，具有鮮明的教育性、科學(xué)性和群體參與性，富有時(shí)代特點(diǎn)和青春氣息，適合城市和農村的廣大中小學(xué)生。開(kāi)展校園集體舞活動(dòng)，有助于學(xué)生愉悅身心、培養健康的審美情趣，有助于改善學(xué)生身體形態(tài)和機能，提高身體素質(zhì)，有助于培養集體主義精神，使學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展。
二、依靠學(xué)校領(lǐng)導，班主任團隊合作
在學(xué)校的安排下，我校教師集體舞培訓在3月開(kāi)始，大家不顧運動(dòng)會(huì )的超量工作，馬上投入了緊張的學(xué)習，一天的學(xué)習換來(lái)全身的疲勞，責任讓我們學(xué)習結束后立即開(kāi)始了教學(xué)，學(xué)生的渴望成為我們最大的工作熱情。集體舞推廣工作得到了學(xué)校領(lǐng)導的極大關(guān)注，得到了班主任老師最大力量的支持，多數的班主任與我們一起上了一節又一節的課，跳了一遍又一編的舞。有的學(xué)生不愿意跳，我們在他（她）面前示范了一次又一次，班級骨干的力量，班主任老師的具體指導以及團隊力量展現都發(fā)揮得淋漓盡致，貴定二中教師的堅持、韌性和合作精神又再一次得到了印證，貴定二中學(xué)生勤奮、睿智的學(xué)風(fēng)得到了最好的回報。
三、觀(guān)念意識存在偏差，有諸多不足
本次校園集體舞展示評比活動(dòng)，既是學(xué)生集體藝術(shù)活動(dòng)，同時(shí)也是班級風(fēng)貌、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的評比，我們看到有的班級精神面貌欠佳，舞蹈動(dòng)作不整齊，有部分學(xué)生敷衍了事，有部分的班主任、學(xué)生家長(cháng)、學(xué)生存在認識上的誤區，觀(guān)念落后，在集體舞活動(dòng)中有顧慮，怕影響學(xué)習，促成學(xué)生早戀。在行為上表現對集體舞學(xué)習支持不夠，舞蹈動(dòng)作沒(méi)有力度，削弱了集體舞的教育效果，致使學(xué)生沒(méi)有得到應有的鍛煉。
最新校園集體舞總結五篇3
中學(xué)生的校園生活應是豐富多彩的，讓學(xué)生在喜歡校園生活的前提下，做到愛(ài)校園、愛(ài)老師、愿意與老師同學(xué)交往、并使自己各方面的能力都有所發(fā)展，這是所有教育者的心愿。
本次“校園集體舞”活動(dòng)中，我們很欣喜的看到，老師和學(xué)生都積極參與到了活動(dòng)中，班主任與學(xué)生配合密切，做到了有秩序教學(xué)，力爭使每個(gè)學(xué)生都能根據音樂(lè )的節奏，規范的掌握舞蹈動(dòng)作。從孩子們歡快的舞步，開(kāi)心的笑臉中，我們不難感受到校園集體舞的影響力。
在這一段時(shí)間，全校掀起了“校園集體舞”練習的高潮，各班擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習、鞏固。就我們觀(guān)察，各個(gè)年級利用下課時(shí)間和讀報課，進(jìn)行“校園集體舞”訓練，各班把能利用上的時(shí)間全都用上了，演練隊形，熟悉動(dòng)作，糾正動(dòng)作，有的是班主任組織，有的是班干部自發(fā)組織，“校園集體舞”訓練成了我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
今天的比賽場(chǎng)面也十分熱烈，這主要表現為：同學(xué)們都精神振奮，斗志昂揚，以極大的熱情投入到比賽當中。場(chǎng)上各班的隊列緊湊，步伐整齊，口號響亮，隊形轉變迅速有序，舞蹈動(dòng)作整齊劃一。
“校園集體舞”比賽，把全體同學(xué)都團結起來(lái)了，大家心往一處想，勁往一處使，班級的凝聚力空前的高漲。同時(shí)也培養了大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和健康挺拔的體態(tài)、讓學(xué)生在舞蹈中盡情的釋放自己的青春、緩解學(xué)習和生活帶來(lái)的壓力、提高學(xué)生的審美觀(guān)和藝術(shù)鑒賞力、使學(xué)生身心得到了健康和諧的發(fā)展。
雖然比賽是殘酷的，因為第一名畢竟有限，沒(méi)有拿到的班級也不要氣餒。通過(guò)訓練和比賽，我們練就了頑強的作風(fēng)，團結一致的精神和強烈的集體主義責任感。
最新校園集體舞總結五篇4
為了進(jìn)一步豐富校園活動(dòng)，努力營(yíng)造和諧向上，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，貫徹落實(shí)國家《“陽(yáng)光體育”增強學(xué)生體質(zhì)實(shí)施方案》，在校園普及推廣校園集體舞，讓全體學(xué)生參加到藝術(shù)活動(dòng)中，學(xué)會(huì )享受藝術(shù)，形成健康意識和終身運動(dòng)觀(guān)念。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的精心策劃及綜合組老師的前期準備，20xx年5月13日如期舉行了校園集體舞大賽。
在前期排練中，教師盡心盡力，嚴格要求，力求把每一個(gè)動(dòng)作標準又規范，有利于準確的教給學(xué)生。全體教師集中學(xué)習校園集體舞。全校學(xué)生集體學(xué)習校園舞，平時(shí)利用大課間、舞蹈課、體育課和課外活動(dòng)，讓學(xué)生們能夠輕松、快樂(lè )的舞動(dòng)。動(dòng)作內容結構清新，對于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣，不會(huì )因為重復而感到厭煩，能夠有效的增強學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調性。集體舞的身體語(yǔ)言力求纖長(cháng)，動(dòng)作充滿(mǎn)活力與美感，自然、和諧。
本次活動(dòng)在張主任與預備班同學(xué)歡快的舞姿開(kāi)始了，各班以班級為單位進(jìn)行比賽，由家長(cháng)評委現場(chǎng)打分，比賽采用十分制。
學(xué)生在不僅在舞動(dòng)中盡情的釋放自己的熱情，還培養學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)欣賞能力，提高學(xué)生的集體意識和合作意識，良好的人文素養，跳出旋律，跳出風(fēng)采。
本次活動(dòng)整體進(jìn)行順利，但也有許多細節不足地方，經(jīng)過(guò)綜合組內全體老師的討論與自己的總結，現將全體老師的智慧總結問(wèn)題及建議如下：
一、整場(chǎng)活動(dòng)開(kāi)始前需有開(kāi)始的動(dòng)作或者手勢提示。
二、禮儀生的安排與培訓不到位，可以訓練一批禮儀生，以備今后的各個(gè)活動(dòng)做準備。
三、主持人的培訓不到位，學(xué)生的現場(chǎng)反應能力不夠靈敏。
四、每次活動(dòng)前都要對家長(cháng)評委進(jìn)行培訓。
五、活動(dòng)結束的太倉促，主持人與獲獎班級未合影評委們就已經(jīng)下場(chǎng)了。
六、現場(chǎng)氣氛不夠活躍，學(xué)生的鼓掌積極性不高。
綜合以上建議，希望今后的活動(dòng)能夠進(jìn)行的更加圓滿(mǎn)順利，也非常謝謝家長(cháng)評委們和老師們的大力支持和幫助，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行并取得成功。
最新校園集體舞總結五篇5
20xx年5月20日下午2時(shí)，我縣以“夢(mèng)想中國，舞動(dòng)校園”為主題的中小學(xué)校園集體舞展示活動(dòng)在夏日驕陽(yáng)的映照下隆重開(kāi)始了，本次活動(dòng)我校共有三、四、五年級40名同學(xué)參與，從教師學(xué)習動(dòng)作到學(xué)生學(xué)習、比賽短短半個(gè)月，在時(shí)間緊、任務(wù)重，學(xué)生和部分老師觀(guān)念意識偏差等困難中，我們依靠學(xué)校領(lǐng)導、依靠班主任、多渠道引導啟發(fā)學(xué)生。在教育理念上更新，在教法、學(xué)法和教學(xué)組織等方面開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，取得了汾南片第三名的好成績(jì)，為今后我校的大型活動(dòng)提供了參考和借鑒，為此特總結如下：
開(kāi)展校園集體舞活動(dòng)，有助于學(xué)生愉悅身心、培養健康的審美情趣，有助于改善學(xué)生身體形態(tài)和機能，提高身體素質(zhì)，有助于培養集體主義精神，使學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展。
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