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幼兒園園長(cháng)月工作總結

時(shí)間:2022-10-03 22:51:07 總結 我要投稿

幼兒園園長(cháng)月工作總結

  時(shí)光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢?讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理,再寫(xiě)一份工作總結。那么你有了解過(guò)工作總結嗎?以下是小編精心整理的幼兒園園長(cháng)月工作總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園園長(cháng)月工作總結

  幼兒園園長(cháng)月工作總結1

  今年我園完成全園的人事調整,管理人員分工到位,全園各項工作開(kāi)展順利,九月份的工作已結束。下面我將9月的各項工作總結如下:

  一、新老兒童很快適應幼兒園的生活

  開(kāi)學(xué)第一周,老師們精心準備環(huán)境,組織大量的戶(hù)外活動(dòng)及游戲活動(dòng)吸引了孩子們,孩子們很快適應幼兒園生活,進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。尤其是小班、中班,新入園孩子沒(méi)哭幾天,就正;顒(dòng)玩耍?闯隼蠋煾冻鰫(ài)心,用了心思,和孩子建立了感情,幫助孩子渡過(guò)難關(guān)。每天孩子們聽(tīng)著(zhù)歡快的音樂(lè ),高高興興來(lái)到整潔干凈的幼兒園,開(kāi)始一天的生活和學(xué)習。我們老師們都做了大量的工作。

  二、建立良好的生活秩序

  良好的行為習慣對孩子一生的發(fā)展有至關(guān)重要的作用。建立有序的生活秩序,培養良好的生活習慣。老師們在較短的時(shí)間內,通過(guò)示范,形象化指導,培養孩子養成良好的行為習慣,效果明顯。(小、中班的餐后擦嘴;大班午睡脫衣;秩序感建立很好)。良好的生活習慣需要一定的物質(zhì)保證,生活老師,及時(shí)為各班配備齊各種必須的用品,并且自己幫助教師準備幼兒操作材料,和教師一起組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)等等。保證教學(xué)上和生活上的需要。

  三、教學(xué)觀(guān)念不斷更新,以適應兒童的發(fā)展

  幼兒園教育質(zhì)量的提高,取決于教師素質(zhì)的提高。我們原來(lái)的教師隊伍,在教學(xué)上,離當前新的教育觀(guān)和教育發(fā)展需要,還有很大的差距。所以,努力提高教師的專(zhuān)業(yè)水平是我們當前很長(cháng)一段時(shí)間內,需要重視和加強的主要工作。前一節段,我們主要組織了教師培訓學(xué)習。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉變,今后還要更加努力才行。有時(shí)候,觀(guān)念轉變要比行動(dòng)更難!安慌伦霾坏骄团孪氩坏健。老師們虛心學(xué)習,不懂就問(wèn)。

  四、衛生保健安全方面

  1.嚴格把好入園體檢關(guān)。做好新生入園體檢工作,新生入園體檢率達100%。對于新來(lái)的教師、及到期體檢的教師已根據要求做好各項體檢工作。

  2.開(kāi)學(xué)初,保健老師按要求做好各項工作。制訂好幼兒園保健工作計劃,發(fā)放有關(guān)衛生保健方面的表格,做好幼兒身高、體重的測量工作,做好新生預防接種卡的登記工作等。

  五、把安全工作放在首位

  1)開(kāi)展安全排查工作:

  本學(xué)期我們繼續將安全工作做為重中之重來(lái)抓,開(kāi)學(xué)初我們開(kāi)展了一次全面深入的安全隱患大排查,對查出的安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改,平時(shí)我們定時(shí)定人對園內的園舍、水、電、大型玩具、桌椅、門(mén)窗、玩具等定期進(jìn)行檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修;營(yíng)造了良好的安全環(huán)境。

  2)和各位教職工簽訂了安全責任書(shū),提高安全意識;開(kāi)學(xué)初我們全面部署幼兒園的各項安全防范工作,進(jìn)一步加強教職工的安保意識。

  3)進(jìn)一步規范各項規章制度

  繼續嚴格落實(shí)門(mén)衛管理制度,校園實(shí)行封閉式管理,堅決阻止閑雜人員進(jìn)入幼兒園;規范幼兒接送制度,要求家長(cháng)接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門(mén),安排好安全值班護導工作,每天安排教師及后勤人員在幼兒入園離園時(shí)段進(jìn)行值班,確保幼兒安全。

  六、家長(cháng)工作方面

  1.開(kāi)學(xué)時(shí)向家長(cháng)發(fā)放了告家長(cháng)書(shū),從孩子入園、離園、接送問(wèn)題、衛生保健等方面向家長(cháng)提出了各項要求,請家長(cháng)配合幼兒園共同做好孩子的.教育工作。

  2.利用家長(cháng)園地向家長(cháng)宣傳保教方面的知識。

  3.召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),從“幼兒園一日活動(dòng)安排與常規”“家長(cháng)配合幼兒園教育應注意的問(wèn)題”“家長(cháng)做好幼兒安全工作的要求”等三個(gè)方面向家長(cháng)進(jìn)行了宣傳,并提出了一些具體要求。

  九月份工作主要工作:

  1、召開(kāi)了新學(xué)期教職工會(huì )會(huì )議。

  2、各部門(mén)制定了各項工作計劃。

  3、召開(kāi)了新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。

  4、簽訂安全責任書(shū)。

  5、結合教師節,組織開(kāi)展了教師節活動(dòng)。

  6、中秋節系列活動(dòng)。

  7、堅持做好安全工作檢查。

  8、堅持做好衛生保健工作。

  9、完成幼兒成長(cháng)檔案記錄的填寫(xiě)工作。

  七、9月19日迎接了區教育局和婦幼所的開(kāi)園工作、安全工作檢查,各項工作得到上級領(lǐng)導肯定及支持。

  八、存在問(wèn)題:

  1、專(zhuān)業(yè)學(xué)習要加強

  加強自學(xué)能力,善于吸納多方面的信息和知識,不斷提高文化和

  專(zhuān)業(yè)素質(zhì),豐富自己的內涵,促進(jìn)自身的發(fā)展。把促進(jìn)孩子的發(fā)展的觀(guān)念放在重要位置。提供一切條件和機會(huì ),發(fā)展孩子智力。

  工作的主動(dòng)性自覺(jué)性要加強。區域材料的投放,習慣培養等,(習慣要天天講,曉之以理,動(dòng)之以情,練之以行,持之以恒。)

  保證每個(gè)孩子的安全、健康是我們責無(wú)旁貸的。教師的安全意識是可不以放松。因為這是血的教訓。如果一旦發(fā)生事故,在第一時(shí)間當班教師要通知園領(lǐng)導和家長(cháng),不能擅自處理或貽誤治療。戶(hù)外活動(dòng)時(shí),教師要保證每個(gè)孩子的安全,杜絕危險苗頭,既要放得開(kāi),讓孩子玩的開(kāi)心。又要收的住,避免事故發(fā)生。

  2、服務(wù)意識更需加強

  多與家長(cháng)溝通,家長(cháng)接送孩子時(shí)間,加強與家長(cháng)的聯(lián)系,取得家長(cháng)的支持、理解,做好家長(cháng)工作。衛生保健與家長(cháng)工作、教學(xué)與家長(cháng)工作,有待于加強交流。衛生保健宣傳、傳染病預防、兒童的生長(cháng)檢測等工作,要落到實(shí)處。

  3、伙食質(zhì)量還要提高,粗糧細作、主食花樣還可再增加些。

  九、十月份重點(diǎn)工作安排

  1、教學(xué)活動(dòng)

  教師主題教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩(教師技能)各班參與蒙氏活動(dòng),接觸蒙氏教具

  各班區域材料投放情況評價(jià)(教師技能)

  2、衛生保健工作

  加強衛生宣傳,做好秋季疾病預防工作(病毒性感冒、流行性感冒)伙房工作要根據秋季季節特點(diǎn),調整幼兒伙食的營(yíng)養搭配,選擇適合秋季特點(diǎn)的食譜,保證孩子的營(yíng)養充分攝入。

  幼兒園園長(cháng)月工作總結2

  美麗的五月即將過(guò)去,我們迎來(lái)釋然充滿(mǎn)激情的六月。五月的陽(yáng)光是燦爛的,五月的鮮花是艷艷的,五月的寶寶們收獲了很多。收獲了知識、收獲了經(jīng)驗、收獲了情感!按禾焯鞖庹婧,花兒都開(kāi)了……”伴隨著(zhù)春天的歌聲,xx班的寶貝們度過(guò)了快樂(lè )的五月。在這個(gè)月里,我們有著(zhù)豐富多彩的活動(dòng),有著(zhù)歡樂(lè )的笑語(yǔ),有著(zhù)精彩的表現。

  一、五月份,我們開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)

  在《美麗的春天》主題里,我們與孩子們一起通過(guò)散步,認識了幼兒園中美麗的春景;通過(guò)踏青遠足,欣賞到了春天美麗的田野,與大自然來(lái)了一次親密的接觸;詩(shī)歌“春風(fēng)”,把大家帶到了春的意境中;手指點(diǎn)畫(huà)“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫(huà)中制作了柳樹(shù)、迎春花、蝴蝶等,進(jìn)一步加深孩子們對春天的理解,從而產(chǎn)生了對春天的喜愛(ài)之情,孩子們用簡(jiǎn)單、質(zhì)樸的語(yǔ)言、童真的.畫(huà)筆、稚嫩的聲音表現出對春天的喜愛(ài)。手在人的個(gè)體發(fā)展中起著(zhù)重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中,我們創(chuàng )設了生動(dòng)具體的學(xué)習情境,引導孩子了解自己的手,自覺(jué)地、有意識地運用自己的手!缎∈值拿孛堋纷尯⒆觽?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨特的手而自豪;《小手歌》、《打開(kāi)嘗一嘗》、《天才表演家》等活動(dòng)讓孩子們體會(huì )到了自己的小手有多么能干。另外,通過(guò)活動(dòng)《今天,我休息》,他們也意識到手也有自己的局限,需要借助工具來(lái)幫忙才能完成任務(wù);與此同時(shí),各種工具以及機械的本領(lǐng)再大,也都要靠手來(lái)操作。

  二、在保育工作方面

  隨著(zhù)天氣漸漸地熱起來(lái)了,我們請家長(cháng)及時(shí)更換了被褥。在寶寶們的著(zhù)裝方面,也請家長(cháng)選擇一些便于穿脫的。我們也時(shí)刻注意著(zhù)寶寶們日;顒(dòng),及時(shí)為他們穿脫衣物,也注意個(gè)別幼兒的運動(dòng)量,以免幼兒一冷一熱后著(zhù)涼生病。提醒幼兒天氣熱了,多喝開(kāi)水。

  本月最開(kāi)心的事,就是x月xx日,我們小班組開(kāi)展的親子運動(dòng)會(huì )。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機會(huì ),在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加了此次活動(dòng)。在運動(dòng)會(huì )中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂,經(jīng)過(guò)x場(chǎng)角逐,獲得了五個(gè)第一的好成績(jì)。這充分體現了我們這個(gè)小團隊的實(shí)力,團結、合作、互信是我們彼此的橋梁。

  在本月的xx日,xx所來(lái)園進(jìn)行了xx的體檢,分別檢查了幼兒的視力和聽(tīng)力。

  三、存在問(wèn)題和努力方向

  1、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動(dòng)時(shí)不愿意舉手回答問(wèn)題,教師要用一些孩子喜歡的方式對孩子進(jìn)行鼓勵,鼓勵他們大膽的在集體面前表達自己的想法。

  2、孩子進(jìn)餐時(shí)的表現不是很好,總會(huì )有孩子把米粒掉在地上,教師引導孩子正確使用勺子。

  3、幼兒的常規習慣還是有待于加強,尤其是幼兒在活動(dòng)中的規則。

  幼兒園園長(cháng)月工作總結3

  五月的朝陽(yáng)是火熱的,五月的幼兒園是歡騰的,五月更是激情與快樂(lè ),五月份各班級都忙于慶祝六一節的排練,我們班也不例外,訓練一開(kāi)始,我們的小朋友都充滿(mǎn)熱情,天氣再熱,也不怕辛苦,一個(gè)個(gè)都很賣(mài)力,五月不知不覺(jué)快要過(guò)去了,在月末我們進(jìn)行回顧,做了以下總結:

  一、教育教學(xué)工作

  本月我們開(kāi)展了《xx朋友》教學(xué)活動(dòng)中,我們讓幼兒從熟悉喜愛(ài)的動(dòng)物開(kāi)始,利用故事、兒歌等不同的活動(dòng)形式,來(lái)滿(mǎn)足幼兒探索動(dòng)物的`愿望,獲得有關(guān)動(dòng)物的更多信息,如:認識常見(jiàn)的動(dòng)物并分辨它們的叫聲;知道常見(jiàn)動(dòng)物尾巴的功能;能說(shuō)出幾種保護動(dòng)物的方法等等,從而培養幼兒愛(ài)護動(dòng)物的情感;顒(dòng)中,教師組織幼兒學(xué)習圍繞主題進(jìn)行討論,認識各種照顧動(dòng)物的人,從而讓幼兒延伸到對周?chē)藗兊年P(guān)心:關(guān)心同伴;關(guān)心老師;關(guān)心父母;關(guān)心爺爺奶奶;關(guān)心身邊所有人等等,鼓勵幼兒多加強自我服務(wù)的鍛煉,培養幼兒的自理能力。

  二、保教方面

  由于天氣變幻無(wú)常,忽冷忽熱的,我們老師及時(shí)給幼兒增減衣服,并組織幼兒設當的戶(hù)外活動(dòng),預防幼兒感冒,同時(shí)每天做好教室的衛生消毒工作,做到勤開(kāi)窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要注意個(gè)人衛生,做到四勤:要勤洗澡,勤洗頭,勤換衣,勤剪指甲,做個(gè)干干凈凈又講衛生的好寶寶。

  快樂(lè )的學(xué)習的同時(shí),我們不曾忘記四川人們地震災害那個(gè)讓人痛苦的日子。我們小班的孩子,在幼兒園內舉行了小小的xx演習活動(dòng)下個(gè)月我們將帶孩子走進(jìn)《瓜果樂(lè )》這個(gè)主題,為孩子留下難忘的回憶,同時(shí)也讓孩子對土地的愛(ài)就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開(kāi)花、結果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現不平凡的趣事,能增長(cháng)更多的知識。

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