園長(cháng)工作總結范文(通用5篇)
時(shí)間不知不覺(jué),我們后知后覺(jué),辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回想起這段時(shí)間的工作,一定取得了很多的成績(jì),來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。那么一般工作總結是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的園長(cháng)工作總結范文(通用5篇),希望對大家有所幫助。
園長(cháng)工作總結范文1
時(shí)光匆匆,轉眼間,又一年結束了,回顧一年來(lái)的工作,我帶領(lǐng)老師們立足本園,了解自身,擺準位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng )造出適合自身發(fā)展的空間。有成績(jì)也有不足。下面我把本學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導和老師們回報一下:
一、努力學(xué)習,提高個(gè)人修養
我堅持深入教學(xué)第一線(xiàn),堅持看課、評課、議課,積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中,關(guān)心全體教師,、我堅持讀書(shū)學(xué)習,我認為執行園長(cháng)不是一個(gè)職務(wù),而是一個(gè)職業(yè),如果是一個(gè)職業(yè),我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺(jué),必須使自己的思路觀(guān)念跟上現在的需要。我堅持不懈地吸取幼教管理、新知識、新思想、新觀(guān)念,堅持不懈地努力學(xué)習。
二、強化安全工作,落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。
本期我們堅持把安全工作放在重中之重來(lái)抓,重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。
1、定期檢查全園安全設施,排除安全隱患,每天對全園的水電設施、戶(hù)外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度:強調要嚴格執行接送卡制度,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子,家長(cháng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各各班教師簽訂班級安全責任書(shū),明確安全責任。讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。通過(guò)定期學(xué)習提高員工的思想認識,每月對幼兒進(jìn)行安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護能力,通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現不安全隱患,努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
三、狠抓常規教學(xué)工作,努力提升辦園質(zhì)量。
1、我們首先從教師職業(yè)道德入手,狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀(guān)世界,做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè),教書(shū)育人,為人師表。其次,我們從優(yōu)化教師素質(zhì)和禮儀入手,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實(shí)踐,不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀(guān)念,調整知識結構,加強教育技能改革,積極參加各級各類(lèi)進(jìn)修。
2、本學(xué)期計劃完成較好,為提高教學(xué)質(zhì)量,組織教師們開(kāi)展了教研活動(dòng),每周一、二進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,每次學(xué)習后的做反思交流,老師們苦心專(zhuān)研,還主動(dòng)制作自制教具,進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習的興趣。課堂的活躍性。
3、家園聯(lián)系
家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真做好家長(cháng)工作,努力探索家長(cháng)工作的特點(diǎn)。我們要求教師要建立家園關(guān)系互相尊重、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(cháng)工作,充分發(fā)揮家委會(huì )的作用,通過(guò)多種形式的活動(dòng),如家長(cháng)會(huì )、親子運動(dòng)會(huì )等,幫助家長(cháng)建立全新的育兒觀(guān)。贏(yíng)得家長(cháng)稱(chēng)贊。
總之,在新的一年里,我們面臨的形勢嚴峻、任務(wù)繁重同時(shí),也是大有希望的。困難與希望同在,挑戰與機遇并存。讓我們振奮起來(lái),攜手共進(jìn)、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰,為幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
園長(cháng)工作總結范文2
滿(mǎn)懷著(zhù)希望和憧憬,滿(mǎn)載著(zhù)欣慰和喜悅。我們園全體教師在園長(cháng)的帶領(lǐng)下,共同走過(guò)了發(fā)展中的又一個(gè)學(xué)期。我們本著(zhù)對孩子們負責,對家長(cháng)們負責,對幼兒園發(fā)展負責的原則。踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項工作,用好每一天時(shí)間。但我們工作中也還存在很多的不足,為了能把以后的工作做得更好。在這里我把這學(xué)期的工作情況,做以下匯報:
思想工作方面:我們深入貫徹上級教育方針。
堅持保教并重的原則,以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標。在此期間,我們實(shí)行了班級責任到人定期檢查常抓不懈。以此來(lái)充分地調動(dòng)了市民的工作積極性。發(fā)揮其潛能在工作中護住提醒共同進(jìn)步。
環(huán)境創(chuàng )設方面:我們根據本園的實(shí)際情況,對室內外的裝飾墻壁。
吊掛等都進(jìn)行了改裝,讓孩子們在環(huán)創(chuàng )中找到自己感興趣的話(huà)題。并自主學(xué)習,從中感受心中樂(lè )園的快樂(lè )。而環(huán)創(chuàng )中老師們從自身做起,相互幫助相互鼓勵。讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧。逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格,從而邁向健全人生的第一步。
二、教育方面:我們從常規入手從自我做起,做好禮儀示范微笑面對每一位家長(cháng)。
親切歡迎每位小朋友并主動(dòng)問(wèn)好,嚴格要求自己的言談舉止為人師表。同時(shí)培養孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。課堂上從生活的點(diǎn)滴抓起。形成良好的'坐姿習慣,說(shuō)話(huà)先舉手安靜傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà),不隨意打斷他人說(shuō)話(huà),我們還利用兒歌游戲來(lái)約束小朋友們聽(tīng)從指揮。
我們認真組織老師們學(xué)習了如何制定學(xué)期計劃、月計劃、周計劃。如何備課做簡(jiǎn)易教具。如何評定公開(kāi)課,我們還深入各班了解老師們的學(xué)習狀況。認真開(kāi)展公開(kāi)課的評課。每次活動(dòng)后,大家都相互交流心得提出改進(jìn)意見(jiàn)。
三、我園根據幼兒年齡情況,制定教學(xué)計劃,我們從課堂里入手。
學(xué)說(shuō)一句完整的普通話(huà),讓他們通過(guò)平時(shí)習慣的養成,并結合資料的積累。在游戲中通過(guò)兒歌、字寶寶的形式來(lái)掌握普通話(huà)的本領(lǐng)。我們從學(xué)習幾句簡(jiǎn)單的普通話(huà)入手再通過(guò)創(chuàng )設情景、故事表演、以日常生活為切入點(diǎn),在小班的基礎上進(jìn)一步掌握普通話(huà)的本領(lǐng)。
另外就是大班,大班是我們幼兒園教學(xué)的重點(diǎn),語(yǔ)言課我們以學(xué)習拼音為重點(diǎn)。用來(lái)歸正字音和學(xué)習普通話(huà)。并在中班的基礎上,利用文字語(yǔ)言來(lái)提高幼兒語(yǔ)言能力。大班最難的是手腦速算。數學(xué)課的方面。由于幼兒的年齡差異大,又在數學(xué)教學(xué)中常會(huì )出現一半先懂一般慢懂的局面,老師也常常會(huì )花更多的時(shí)間去輔導孩子讓孩子都懂。
四、保教方面
我們合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)動(dòng)靜結合室內外結合,每天保持兩小時(shí)到戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間,來(lái)提高幼兒的整天素質(zhì)。在孩子們入園前每天先做好教師內外的通風(fēng)衛生工作。每晚孩子們離園后教室保證半小時(shí)的消毒通風(fēng)。桌椅地面都用消毒水擦洗,飲水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天堅持加強晨檢,午檢,晚檢的力度來(lái)杜絕傳染病的入侵。并做好詳細記錄,同時(shí)做好藥品管理記錄及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通知家長(cháng)。
五、安全方面
我們時(shí)刻牢記眼中有孩子,心中有安全,處處有教育。我們還利用安全教育碟片來(lái)輔助教學(xué),增強幼兒的安全意識時(shí)刻防范一切不安全的意外發(fā)生。我們重點(diǎn)做好早接晚送的門(mén)前管理。以免小朋友因意外而走失,再就是課間午間游戲時(shí),如廁洗手時(shí),室內追逐時(shí),進(jìn)餐前后,午睡起床戶(hù)外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
六、家長(cháng)方面
我們做到主動(dòng)親切與家長(cháng)溝通,利用早晚接送的時(shí)間和家長(cháng)交流,平時(shí)多觀(guān)察小朋友在園的各種情況,孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步成長(cháng)特長(cháng),優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(cháng)。及時(shí)取得家長(cháng)對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持。如遇到特殊情況時(shí)切記發(fā)生口角,家長(cháng)意見(jiàn)細心聽(tīng)取,以此加深家園了解促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(cháng)。在這方面我們還做的很不夠,還需要我們老師認真去學(xué)習去探討去努力。
以上點(diǎn)滴都離不開(kāi)老師們的精誠團結和默契的配合。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)精神和任勞任怨默默的奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘。才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中,我們一起把以前做的不好的地方。補救回來(lái),我們一同努力學(xué)習,在一同認真拼搏,爭取再創(chuàng )幼兒園的新輝煌。
本學(xué)期存在的問(wèn)題:
一、教學(xué)方面
1、由于家長(cháng)觀(guān)點(diǎn)的趨勢,使我園在教學(xué)方面還存在小學(xué)傾向問(wèn)題。
2、由于家長(cháng)對幼兒教育的性質(zhì)功能及目標內容的認識存在偏差,從而忽視幼兒良好行為習慣,情感,自主性社交能力的培養。
3、由于部分家長(cháng)不懂得幼兒家庭教育的方式,去片面強調幼兒進(jìn)行識字,數字教育,導致我園被迫迎合家長(cháng)的需要,增強教學(xué)內容導致不利于幼兒身心健康發(fā)展。
二、對教育教學(xué)方面改進(jìn)的措施
1、根據3—6歲兒童發(fā)展指南提升幼兒身心健康發(fā)展,需讓家長(cháng)改變教學(xué)方面,小學(xué)化傾向的觀(guān)點(diǎn)。為此,我們還將與家長(cháng)進(jìn)一步溝通。2、對于我園來(lái)說(shuō),只要改變家長(cháng)的觀(guān)念取得家長(cháng)對學(xué)前教育游戲的理解和配合,學(xué)前教育小學(xué)化傾向問(wèn)題就可以有所扭轉,我們愿意不斷改進(jìn)工作,做好家長(cháng)工作的同時(shí),提升教師的教育觀(guān)念,提高保教水平,用實(shí)際行動(dòng)在這場(chǎng)競爭中立于不敗之地,我們有信心有能力為學(xué)前教育的良性發(fā)展貢獻自己的力量。
三、廚房的改進(jìn)
由于廚房的設施設備不健全,避免飲食反面安全事故的發(fā)生,為了讓幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng),我園將在假期中增加設施設備,改善廚房的環(huán)境。將幼兒園建設成家長(cháng)放心,孩子開(kāi)心,社會(huì )信賴(lài)的兒童樂(lè )園?傊疄榱颂岣呓虒W(xué)水平,引導孩子身心健康發(fā)展。我園必須強化師德建設,塑造師表風(fēng)范,增強師資隊伍,讓我們共同努力為孩子營(yíng)造一個(gè)美好的明天。
園長(cháng)工作總結范文3
歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學(xué)期的工作就結束了,回顧這一學(xué)期來(lái)所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)!盀榱嗣恳粋(gè)孩子都有進(jìn)步”,這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一學(xué)期中,我竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。
本學(xué)期,自己積極適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求,嚴格要求自己,積極向同事們請教,結合本校的實(shí)際條件和幼兒的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使班級教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展,F將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下:
一、認真備課教學(xué)
按教學(xué)內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。
二、堅持學(xué)玩結合
在工作中,自己努力增強上課技能,力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,深入淺出。在活動(dòng)中特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,生生交流,充分體現學(xué)生的主作用,讓學(xué)生動(dòng)靜結合,寓學(xué)于玩,學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。
三、謙虛虛心請教
在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。教學(xué)中積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。
四、教育教學(xué)工作
1、為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的教育環(huán)境。雖然本學(xué)期我們的教室場(chǎng)地較小,但我們還是精心布置教室環(huán)境,利用有限的場(chǎng)地著(zhù)力創(chuàng )設了數學(xué)區、美術(shù)區、識字區等各區角。在開(kāi)展區域活動(dòng)中,我們根據幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據主題開(kāi)展設計了一些與主題有關(guān)的區域活動(dòng)材料,做到有計劃、有目的地投放,并及時(shí)增添活動(dòng)材料,引導幼兒積極認識參與區域活動(dòng),滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要,針對幼兒個(gè)別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
2、結合主題教育內容,師生共同收集大量的資料布置主題墻飾,我們收集了各種掛飾、拉花、等,師幼一起進(jìn)行迎新年節日布置,渲染迎新年氣氛,制作一些燈籠,窗花等迎新年的到來(lái),激發(fā)幼兒對新年的期盼心情。
3、做了一些幼小銜接特色工作,如看圖學(xué)成語(yǔ)、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)故事、每天一練、提高幼兒講述和理解能力,,充分利用餐前、離園前這段時(shí)間加強了幼兒閱讀、識字、數數、講故事、等各方面的培養,提前做好幼小銜接工作。
園長(cháng)工作總結范文4
一年來(lái)的工作結束了,一定要養成好的習慣,維持一個(gè)好的工作態(tài)度,對自己的工作更加認真一點(diǎn),我會(huì )端正好自己的心態(tài),作為一名副園長(cháng),平時(shí)的工作還是比較多的,這對我而言也是一個(gè)非常大的鍛煉,是我應該要去努力維持好的,對于過(guò)去的一年,我也是有著(zhù)清楚的認知,認真的搞好分內的職責,在幼兒園的工作當中我還是保持著(zhù)非常端正的態(tài)度的,也是做到盡職盡責,我認為這是我應該要有的心態(tài),一年的時(shí)間結束了,還是有非常多的工作需要去完成好。
過(guò)去的一年也有非常多的收獲,我認為這也是對我各方面能力的一種打磨,能夠不斷的提高,這確實(shí)是應該要去積累的,作為副園長(cháng),這是我應該要去保持好的態(tài)度,在這方面肯定是應該要不斷的去積累的,落實(shí)好園內的相關(guān)規章制度,不斷的提高自己的工作能力,應該要正確的去落實(shí)好,關(guān)注孩子們在園內的情況,提高自己這方面的經(jīng)驗這一點(diǎn)是毋庸置疑的,也是我應該要去做好的事情,保證孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。
在工作當中我認真搞好分內的職責,關(guān)注孩子們的身心健康,還有各班級老師的教學(xué)情況,配合老師們的工作,認真的做好這些細節方面的事情,這一點(diǎn)是我應該要去做到位的,搞清楚工作當中應該要去維持好的習慣,我一定會(huì )進(jìn)一步去做好這些相關(guān)的工作,讓孩子們能夠舒適的搞好學(xué)習,這也是一種態(tài)度,一定要保持好端正的心態(tài),幫助園長(cháng)把工作做的更好,現在我會(huì )堅持去搞好這些細節上面的工作,這是非常關(guān)鍵的,作為副園長(cháng)我的主要工作是應該要認真的去規劃好,維持一個(gè)好的心態(tài),這些是應該要有的態(tài)度,這是非常明確的,一年來(lái)做好了非常多的工作,在這個(gè)過(guò)程當中積累了很多,我也能夠在以后的工作當中做的更加的到位,在過(guò)去的一段時(shí)間當中我還是非常堅定自己的態(tài)度的,認真的規劃好新一年的工作。
當然過(guò)去的一年來(lái)確實(shí)也是有一些做得不夠好的地方,在這方面我有非常明確的態(tài)度,這些都是我應該要去做好的,我非常清楚這一點(diǎn),這一年來(lái)的工作當中努力的維持一個(gè)好的平衡,新的一年是新的開(kāi)始,我會(huì )把過(guò)去做的不夠好的地方好好的糾正,讓自己保持一個(gè)端正的態(tài)度,搞好副園長(cháng)工作。
園長(cháng)工作總結范文5
本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在幼兒園領(lǐng)導班子和全園教職工的共同努力下,我們朝著(zhù)幼兒園既定總體工作目標,在幼兒園原有發(fā)展的基礎上,求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試,同甘共苦、通力合作,圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計劃。工作中有收獲有思考也有不足,為使今后的工作更優(yōu)于往年,現將本學(xué)年工作總結如下:
一、端正思想,找準定位
本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習,牢記為人民服務(wù)為宗旨,不斷提高自己的政治覺(jué)悟和思想水平。熱愛(ài)幼教事業(yè),恪守崗位職責,嚴于律己,團結同志。在班子成員中做到分工不分家,互通有無(wú),共同協(xié)助園長(cháng)開(kāi)展全園各項工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò )管理”開(kāi)展教育教學(xué)管理工作,以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量,以“以人為本”的可持續發(fā)展思想提高教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。
二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò ),實(shí)施分層管理
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系,充分挖掘骨干教師人才資源,建立管理網(wǎng)絡(luò ),實(shí)施分層管理。期初召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議,要求教研組長(cháng)批閱各班周計劃;保教主任每周組織教師進(jìn)班聽(tīng)課、評課,批閱教師聽(tīng)課記錄和教學(xué)反思筆記,定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導匯報工作,共同商討下月工作重點(diǎn)。這些管理是以“以人為本”的可持續發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn),是為了提高教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為終極目標的?茖W(xué)、規范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間,激發(fā)了教師的主體性和主觀(guān)能動(dòng)性,從而使教育教學(xué)工作有序、高效。
三、以師資培訓為抓手,以教科研為平臺,促教師隊伍專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)
我園教師隊伍大多數是專(zhuān)業(yè)教師,但教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平參次不齊,為提高教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,積極配合師訓科合理安排教師參加繼續教育和崗位培訓。同時(shí)積極開(kāi)展教育科學(xué)研究活動(dòng),要求教師結對子、找課題、定計劃、共同開(kāi)展研究,形成了老帶新、強帶弱、共同研究、共同進(jìn)步的良好局面。
為使教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(cháng),開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),如公開(kāi)課、觀(guān)摩課、評估課、競賽選拔課等,在評課環(huán)節采用“自評―互評”的方法引導教師反思、質(zhì)疑、探討、分析,從而有目的的引導她們教育觀(guān)念、教育方法、教育策略的轉變,從實(shí)踐到理論的提升,從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中,在優(yōu)秀教師共同聽(tīng)評課的基礎上,親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見(jiàn)和建議,汲取先進(jìn)的、合理的教育形式和教育策略,充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn),不厭其煩地一遍遍提示指導。最后選送的4節教學(xué)活動(dòng)獲市一、二等獎各2個(gè)。
四、加大教學(xué)管理力度,以活動(dòng)激活日常教學(xué),促幼兒全面和諧發(fā)展
在日常教學(xué)管理工作中,本人堅持進(jìn)行計劃審閱和計劃執行檢查,深入教學(xué)一線(xiàn)有目的地進(jìn)班聽(tīng)課,督促和指導教師科學(xué)合理地開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng),及時(shí)和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問(wèn)題,幫助指導教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念和教育方法,把發(fā)現的問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)為了提供幼兒表現的機會(huì )和條件,經(jīng)常利用節假日開(kāi)展不同形式的主題教育活動(dòng),豐富幼兒一日生活,如“春主題教育活動(dòng)”、“愛(ài)勞動(dòng)主題教育活動(dòng)”、冬運會(huì )、畫(huà)展等,活動(dòng)中充分體現教師的主導地位、幼兒的主體地位,引導幼兒在游戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗,從而習得方法,養成良好的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣,促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)。這是我今年最大的感受,雖然在工作中有時(shí)有不近人意的地方,但是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導的信任,感受到來(lái)自同志們的理解和支持,我堅信自己在新的學(xué)年里會(huì )有更大的進(jìn)步,更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長(cháng)。
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