小學(xué)體育教研組下學(xué)期工作總結（通用6篇）
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧！那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)體育教研組下學(xué)期工作總結（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)體育教研組下學(xué)期工作總結1
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，多年來(lái)，我們體育組在學(xué)校領(lǐng)導大力支持下，認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，逐漸改進(jìn)辦學(xué)條件，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，積極開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)。
一、領(lǐng)導關(guān)心、重視
首先，我們認真學(xué)習《學(xué)校體育衛生工作條例》和《中央七號文件》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認真制定學(xué)校體育工作計劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。
充分發(fā)揮教研組長(cháng)的職能作用，定期召開(kāi)學(xué)校體育工作會(huì )議，研究討論學(xué)校體育工作，做到議而有決，決而必行。開(kāi)足開(kāi)齊體育課，指導體育教師做好學(xué)校的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步，業(yè)務(wù)學(xué)習和生活。嚴格按照有關(guān)規定合理使用體育經(jīng)費，滿(mǎn)足教學(xué)和競賽工作的需要。
認真制定嚴格的體衛工作管理制度，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，把學(xué)生健康水平的提高，作為評選先進(jìn)班集體的重要條件。主管領(lǐng)導，以身作則，經(jīng)常聽(tīng)取和廣泛征求各方面的意見(jiàn)和反映，指導和監督學(xué)校的體育衛生工作，充分調動(dòng)體育教師的積極性。
二、認真貫徹體育課程標準，落實(shí)體育工作條例
認真貫徹體育課程標準，落實(shí)體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到教書(shū)育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在教學(xué)中，認真學(xué)習新課程標準，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng )新，努力提高教育教學(xué)能力和水平，嚴格按照教學(xué)大綱的規定，制定好教育教學(xué)計劃、單元和課時(shí)計劃，認真上好每一節體育課，加強對學(xué)生的指導，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規范化，教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。幾年來(lái)我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉變。
三、認真抓好課間操和課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng )造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口，也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現，小學(xué)生正是長(cháng)身體的時(shí)候，在這個(gè)階段更需要參加體育活動(dòng)，通過(guò)課間操達到鍛煉身體的目的，通過(guò)課間操來(lái)培養學(xué)生的整體意識和集體主義觀(guān)念。如何上好每天的課間操，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們安排了多次進(jìn)行廣播操的評比。
在課外活動(dòng)中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導思想，保證學(xué)生每天都有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，并認真組織和輔導課外活動(dòng)，形成了有布置、有檢查、有專(zhuān)人負責的管理體系，本學(xué)年我校舉辦學(xué)校第六屆校田徑運運會(huì )中，為將這次運動(dòng)會(huì )開(kāi)的更有科學(xué)性、趣味性，要做到學(xué)生能全員參加，努力讓同學(xué)們在運動(dòng)中學(xué)會(huì )競爭，在活動(dòng)中得到成長(cháng)，我們全體體育老師想了很多的辦法，所以我們利用了大量的業(yè)余時(shí)間做了大量的工作，首先進(jìn)行了商議，分工策劃，打印裝訂、布置場(chǎng)地，這次的運動(dòng)會(huì )開(kāi)展得非常成功。
四、認真抓好兩支隊伍的建設和訓練工作。
認真抓好運動(dòng)隊的訓練與管理工作。多年來(lái)，我校的運動(dòng)隊堅持常年鍛煉，運動(dòng)隊的全體學(xué)生和輔導教師犧牲了很多的休息時(shí)間，經(jīng)過(guò)刻苦的訓練，使我校的運動(dòng)成績(jì)有了很大的提高。這學(xué)期我們組將興趣小組進(jìn)行了合理的分工，陳永泉老師帶籃球隊，劉秀釧老師帶田徑隊，劉賢讀、方春水老師老師帶跳繩，跳毽隊，在訓練期間遇我們遇到了不少的困難，然而我們沒(méi)有放棄，而是想辦法去解決，盡全力做好班主任工作，家長(cháng)及運動(dòng)員的工作，充分調動(dòng)運動(dòng)員積極性，調整好訓練時(shí)間，保證了訓練的質(zhì)量，此外我們組是按計劃系統地進(jìn)行訓練，分階段進(jìn)行分析，總結原因，本學(xué)期實(shí)行了定期檢查訓練計劃與階段小結，老師們都能夠相互支持配合。
總之，本學(xué)年體育教研組在各方面取得了一些成績(jì)，但還存在一些問(wèn)題值得大家去共同思考，如進(jìn)一步吃透新課程標準，如何處理體育課特別是課余活動(dòng)訓練與其它課程的關(guān)系，進(jìn)一步完善教研組的資料庫建設及提高教研水平和提升教研檔次等。今后，我們組將不斷總結經(jīng)驗，改進(jìn)教研組工作中存在的不足，不斷地開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng )新，力爭做得更好。
小學(xué)體育教研組下學(xué)期工作總結2
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們組在校長(cháng)室、教學(xué)處、德育處的領(lǐng)導下，以及各年級、各班主任老師的協(xié)助下，團結協(xié)作，努力工作，完成了本學(xué)期的工作，并取得了良好的成績(jì)。
一、加強理論學(xué)習，進(jìn)一步探討了新課程理念。
明確了目標，統一了思想，使學(xué)校體育工作順利的開(kāi)展，取得了一定的成績(jì)，并在體育教學(xué)、體育活動(dòng)和運動(dòng)隊的訓練開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)新的局面。
二、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。
本學(xué)期的教研活動(dòng)，改變了過(guò)去只討論工作的現象，成為工作安排和研討教學(xué)、教材、教法相結合的討論會(huì )。會(huì )上，大家能敞開(kāi)思想，積極發(fā)言，認真探討各種問(wèn)題，討論中相互啟發(fā)，各抒己見(jiàn)，最后達到共識。我們認為這種活動(dòng)達到了統一思想，互相啟發(fā)的作用，對體育教學(xué)工作有很大的促進(jìn)，對個(gè)人的業(yè)務(wù)水平也是一個(gè)很大的提高。加強了集體備課的活動(dòng)，各備課組認真討論對課堂教學(xué)提高體育課的質(zhì)量起到了一定的推動(dòng)作用。同時(shí)抓好教案書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量，以保證上好每一堂體育課。
三、抓好全校學(xué)生的體質(zhì)測試工作。
認真執行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》按規定認真測試，認真記錄、認真統計，優(yōu)質(zhì)、及時(shí)的上報國家數據庫。并能夠將學(xué)生的成績(jì)檔案及時(shí)反饋到體育教師和班主任以及學(xué)生的手中。
四、組織好第三屆校田徑運動(dòng)會(huì )。
由于本部田徑場(chǎng)地剛維修好，在體育組和學(xué)校領(lǐng)導積極配合下開(kāi)展工作，認真準備，無(wú)論是組織、編排還是場(chǎng)地器材的準備，組織認真討論、分工明確，全員動(dòng)手，相互協(xié)作。運動(dòng)會(huì )安全、有序的進(jìn)行。圓滿(mǎn)的完成了這一新的組織形式的運動(dòng)會(huì )，并積累了經(jīng)驗，得到了校方的肯定。
五、抓好大課間的活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)全校學(xué)生、教師的努力，大課間活動(dòng)的面貌有了進(jìn)一步的改善。特別是跳繩的組織，在德育處的指導下，有序進(jìn)行達到了一定的效果�；钴S了學(xué)生身心，增強了學(xué)生體質(zhì)，加強了同學(xué)友誼，陶冶了學(xué)生情操，達到了預期效果。
六、組織校田徑隊、排球隊。
一學(xué)期來(lái)，體育老師充分利用業(yè)余時(shí)間，放棄休息，每天堅持訓練。在縣田徑運動(dòng)會(huì )中取得優(yōu)異的成績(jì)。
七、存在問(wèn)題
要進(jìn)一步加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)及修養，團結合作。教師要注重運動(dòng)員的選拔，加強運動(dòng)隊的梯隊訓練，爭取優(yōu)異成績(jì)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。今后我們將本著(zhù)求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再勵，力求教研組建設日臻完善。
小學(xué)體育教研組下學(xué)期工作總結3
本學(xué)期我們體育組認真貫徹“健康第一”的思想，以及學(xué)�！敖≌婊邸钡呐囵B目標，本著(zhù)認真教學(xué)、踏實(shí)做事的原則，完成了許多的工作，也取得了較好的成績(jì)。過(guò)程雖然辛苦，但是回憶起來(lái)還是滿(mǎn)滿(mǎn)的甘甜。話(huà)說(shuō)：一人強不算強，最強也是一頭羊；大家強才是強，團結起來(lái)能打狼。我們是一群團結的羊，任何困難和問(wèn)題在我們體育組面前都不是狼。我們體育組團結起來(lái)把所有問(wèn)題扛，這個(gè)學(xué)期我們完成了以下活動(dòng)，讓我們能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
一、區四年級體質(zhì)測試
本學(xué)期為了迎接區體質(zhì)測試工作，我們提前做好了準備，合理的安排了學(xué)生課上的練習和大課間、活動(dòng)課的集中訓練。雖然有了去年的經(jīng)驗，跳繩和座位體前屈都拿出了有效的練習手段，有了不小的進(jìn)步。但是在50米跑這一項上，我們還是缺乏經(jīng)驗，沒(méi)能形成一套有效的練習方法，在50米這一項上吃了大虧，沒(méi)能取得理想的成績(jì)。當然這三項的練習，并不是靠一朝一夕的集中練習能一蹴而就的，還是要在一到三年級的課堂教學(xué)中提高學(xué)生的奔跑能力，為四年級的區體質(zhì)測試打好基礎。
二、一課三磨活動(dòng)
本學(xué)期的一課三磨活動(dòng)主要圍繞“以常規促教學(xué)”這一主題進(jìn)行。周水美老師一年級的《各種方式爬行》通過(guò)三次磨課，從最初的學(xué)生在地上打鬧，到最后學(xué)生能跟著(zhù)老師像模像樣的練習，有其他老師的幫助和指導，也離不開(kāi)周老師自身的認真思考和努力。陳虹老師的《跪跳起》通過(guò)陳老師長(cháng)達半年的思考，第一次磨課就趨于成熟，尤其是跪跳起上臺階中，三個(gè)墊子的設置，非常的好。但是在課的細節上還有許多需要打磨的地方。而在幫這兩位老師出謀劃策的過(guò)程中，其他老師也在其中有了不小的收獲。
三、大課間評比
大課間評比從策劃到拍攝，雖然時(shí)間很緊，但還是經(jīng)過(guò)了幾次的討論，從是否要繩子毽子的練習到場(chǎng)地小各班跑步的方式到標志盤(pán)是否使用，大家各有各的想法，最終化繁為簡(jiǎn)，統一了意見(jiàn)。從課堂練習要統一練習，大家都能及時(shí)的發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，最后拍攝很順利的完成了。更讓人高興的是我們的努力得到了市里領(lǐng)導的承認，要來(lái)看現場(chǎng)，雖然又是一番苦練，但在所有老師的共同努力下，我們順利的過(guò)了現場(chǎng)評比這一關(guān)。
四、體育節活動(dòng)
時(shí)間一不留神就到了12月，我們卻還有一項重要工作沒(méi)有完成，那就是我們的體育節。于是剛奮戰完大課間，我們又轉戰體育節。體育節開(kāi)幕式上，各個(gè)訓練隊的同學(xué)們從幕后走到臺前，好好的展示了一把自己的訓練成果，得到了全場(chǎng)師生一致的贊揚。而后，每個(gè)年級按能力水平都設置了不同的比賽項目。一二年級跳繩和十人拉手跑，三四年級跳繩踢毽和十人接力跑，五六年級是踢毽、繞“8”字跳長(cháng)繩和拔河。每一個(gè)年級組都有個(gè)人能力的展示和班級團隊的展示。每個(gè)體育老師都按照事先安排好的任務(wù)，認真的做好體育節的各項工作，這次活動(dòng)同樣也是體育組團隊工作能力的一種展示。
五、片級跳繩踢毽子比賽
這學(xué)期徐玉蘭老師總結了去年的經(jīng)驗，在周水美老師的協(xié)助下，每天兩練，從不間斷。雖然時(shí)不時(shí)有隊員因為身體上的或學(xué)習上的原因有退隊的想法，但是徐老師總是能及時(shí)的找隊員了解情況，解決問(wèn)題，為了留住好的隊員，想了許多辦法，懂了許多腦筋。這次跳繩踢毽比賽能夠沖出平望片，并在吳江市的比賽中取得第三名的好成績(jì)整的非常的不容易。其實(shí)我們其他的訓練隊帶隊老師也都是如此，都在不斷的積累經(jīng)驗，認真訓練，努力的留住我們的好的體育苗子。
六、體育期末大考核
這學(xué)期的期末考核為了提高我們四年級區體質(zhì)測試的成績(jì)，不再像以往一樣，考技術(shù)技能兩項，而是把50米作為必考項目，加進(jìn)了我們的期末考核中，雖然有些突然，也讓體育考核變得更繁瑣，但是仔細想來(lái)也有一定的道理，當50米作為所有年級的必考項目時(shí)，我們才能讓每個(gè)年級去重視它，真正的做到讓一到三年級為四年級的體質(zhì)測試打好基礎。
這次的測試雖然沒(méi)有不及格，但是成績(jì)并不是很好，一二年級大多在10—13秒，尤其是一年級，由于要學(xué)的東西太多，跑步并沒(méi)有怎么去練，所以成績(jì)大多在良和及格。三四年級的成績(jì)較一二年級有了很大的進(jìn)步，但是和區體質(zhì)測試的要求相比還是有一定的差距。這也給了我們一個(gè)提醒，對于一二年級，還要增加練習的量，而對于三四年級我們還要在課堂上提高對學(xué)生的要求。
這學(xué)期所有的工作已經(jīng)接近尾聲，不管獲得了多少成績(jì)，也不管是否還有遺憾，至少我們有了更多的經(jīng)驗，面對以后的工作我們也更多了一份自信和把握。
小學(xué)體育教研組下學(xué)期工作總結4
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，一學(xué)期來(lái)，能充分利用體育教研組全體教師的智慧和能量，踏踏實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)工作，積極開(kāi)展群體活動(dòng)，認真抓好業(yè)余體育訓練工作，現總結成績(jì)，找出不足，提點(diǎn)建議，再創(chuàng )佳績(jì)。
一、領(lǐng)導重視，思想領(lǐng)先，認識統一，目標明確。
長(cháng)期以來(lái)，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學(xué)校體育講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的情況十分嚴重。我校領(lǐng)導堅持貫徹“首在體育”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工作放在應有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間。特別值得指出的是：校領(lǐng)導，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，首先讓體育教研組安排計劃，確保體育課教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
1、建立激勵制度，搞活體育教學(xué)工作。
學(xué)校長(cháng)期以來(lái)，堅持每天對各班進(jìn)行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動(dòng)，參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達標率作為評選文明班，優(yōu)秀中隊的重要依據。這樣大大加強了年級組長(cháng)和班主任老師對體育工作的重視，無(wú)怪乎，在操場(chǎng)上，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)班主任老師的身影。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項體育活動(dòng)的開(kāi)展。
2、抓常規，出成效。
本學(xué)期日常工作中我校注重加強學(xué)生的行為規范教育，班主任平時(shí)做了大量的工作�，F在每天早晨，學(xué)生一聽(tīng)到廣播操鈴聲響了以后，就會(huì )自覺(jué)地在教室門(mén)口列隊，排著(zhù)整齊的隊形，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，精神飽滿(mǎn)地列隊進(jìn)入操場(chǎng)，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛(ài)的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng )造了有利的條件。
二、積極鉆研，立足課堂，提高效益。
1、體育組全體教師扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂體育課。首先，每學(xué)期初組織教研組成員學(xué)習新課程標準，并根據學(xué)校實(shí)際，嚴格按照標準制訂各年級的教學(xué)計劃和進(jìn)度，其次，重視備課，寫(xiě)好教案，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們要求教師在備課時(shí)，緊密結合學(xué)校實(shí)際，學(xué)生實(shí)際，制定出切實(shí)可行的學(xué)習目標。然后確定教學(xué)內容。使教案具體、生動(dòng)、詳實(shí)，實(shí)用性更強。
2、踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展體育教研活動(dòng)。教研活動(dòng)的開(kāi)展旨在教師走上教研的第一線(xiàn)，促進(jìn)學(xué)校學(xué)科教學(xué)的蓬勃開(kāi)展。我們制訂體育教研計劃，并按計劃組織開(kāi)展教研活動(dòng)，我們經(jīng)常在體育教學(xué)、群體工作和體育訓練等方面展開(kāi)熱烈的研討，尤其是面對新形勢，針對實(shí)施素質(zhì)教育出現的新問(wèn)題，我們體育組的教師一致認為，唯有強壯的身體，健全的體魄，才能使學(xué)生有更多的精力投入到學(xué)習中去。唯有提高了學(xué)生的體育素質(zhì)，他們才能在以后不同的學(xué)習、工作崗位上隨環(huán)境的不同選擇體育鍛煉和體育練習。所以，我們的著(zhù)眼點(diǎn)是培養學(xué)生的體育能力，我們的目標是提高學(xué)生的素質(zhì)。我們體育組內開(kāi)展了體育“上課”、“評課”尤其是“上課”組織全組教師開(kāi)展聽(tīng)課周活動(dòng)。我們每個(gè)體育教師每學(xué)期開(kāi)課不少于一次。以此作為教學(xué)研究和教學(xué)改革的重要手段，優(yōu)化了體育課堂教學(xué)，使教研活動(dòng)真正收到了實(shí)效。
三、實(shí)施高效教學(xué)，構建和諧課堂
本學(xué)期，在課程教學(xué)處的統一部署下，本組確立了“高效課堂教學(xué)”為主題的教研重點(diǎn)，教研組分別召開(kāi)了“提高體育課堂教學(xué)有效性的策略”及“實(shí)施高效教學(xué)構建和諧課堂”兩次專(zhuān)題研討會(huì )，教研組、備課組老師積極研討體育高效教學(xué)模式和程序，通過(guò)組內開(kāi)設公開(kāi)課聽(tīng)課、評課，大家更深刻地理解了“高效教學(xué)”的概念，認識到了高效體育教學(xué)的內涵不僅要有效果、有效益，而且要有效率，同時(shí)也明確了高效教學(xué)的考量標準不僅包含學(xué)習時(shí)間、學(xué)習效果，更重要的是還包含學(xué)習體驗。研討活動(dòng)中，大家一致認為高效教學(xué)的構建，必須做到教學(xué)預設的有效性即教學(xué)目標的具體化、層次化，必須做到教師“教”的有效性和學(xué)生“學(xué)”的有效性，在選擇教學(xué)內容時(shí)必須做到精選化、整合化，選擇教學(xué)方法必須做到靈活化、最優(yōu)化；同時(shí)，在教學(xué)評價(jià)時(shí)要做到多元化、激勵化。
四、課堂教學(xué)
1、一年來(lái)體育組以課堂教學(xué)改革為切入口，深入開(kāi)展了教法和學(xué)法的研究，努力探索適應新課程改革的教學(xué)模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。對教學(xué)內容、教學(xué)組織和評價(jià)方法進(jìn)行嘗試性的調整和改革如：在教學(xué)內容上，以基本技能和大眾項目為主，減少偏、難、舊的內容以及非大眾化的競技體育項目，構建適應素質(zhì)教育要求和學(xué)生終生發(fā)展的體育教學(xué)內容框架；在教學(xué)組織形式上，打破原有的班級授課制，根據學(xué)生的興趣和特長(cháng)重新分類(lèi)編組；在教學(xué)評價(jià)上，主要考查學(xué)生獲得體育知識與技能的過(guò)程，自覺(jué)鍛煉身體的意識和習慣、特長(cháng)項目的熟練程度和身體素質(zhì)狀況。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的簡(jiǎn)單嘗試，該教學(xué)模式深受高中學(xué)生的喜愛(ài)，學(xué)生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著(zhù)提高，學(xué)生的積極性和興趣得到了保護。因為人們都喜歡在自己能力強的方面活動(dòng)，這樣能使人有一個(gè)表現自己的機會(huì )和滿(mǎn)足自己的欲望，體驗成功的快樂(lè )，同時(shí)也能實(shí)現自我價(jià)值，在這種動(dòng)力的驅使下，人們學(xué)習新事物就更樂(lè )意和更容易接受，從而得到自己所學(xué)的知識，為此我覺(jué)得值得推廣和深入。
2、教師對體育教學(xué)思想觀(guān)念的轉變及持之以恒的課堂探索及實(shí)際，全組教師在教學(xué)過(guò)程中針對教學(xué)環(huán)節存在的問(wèn)題及時(shí)在一起交流互相反饋消息并在課堂上精益求精地探索。
五、存在問(wèn)題。
1、個(gè)別教師在日常工作中存在著(zhù)敷衍馬虎的現象，這是需要改進(jìn)的地方。
2、校訓練隊訓練時(shí)間不夠保證。
3、體育是一項比較特殊的教學(xué)科目，它有一定的特殊性，比如，領(lǐng)導的關(guān)心還有待于加強，還有體育教師的一些待遇還有待于領(lǐng)導的關(guān)心。
4、對于體育教師的評優(yōu)、評先，針對目前的評優(yōu)、評先方式，體育教師與其它教師相比存在著(zhù)相當大的局限性，請領(lǐng)導在制定考核制度上多給予關(guān)心和照顧。
5、體育器材的管理有待于加強，特別對器材管理人員要求要規范。
六、改進(jìn)措施。
1、加強體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹(shù)立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng )新，有所突破；
2、認真抓好課間操和課外活動(dòng)的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度；
3、加強運動(dòng)隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在下個(gè)學(xué)年競賽中取得成績(jì)。
“踏實(shí)工作，誠實(shí)待人”是我們的工作宗旨，我們應該愛(ài)我們的職業(yè)，因為有了愛(ài)你才會(huì )一往直前，因為有了愛(ài)你才會(huì )全身心的`投入。一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂(lè )相伴�？v觀(guān)一年的工作，既扎實(shí)，又有所創(chuàng )新，我們將本著(zhù)‘勤奮、善思、實(shí)干“的準則，一如既往、再接再厲，把工作搞得更好。
小學(xué)體育教研組下學(xué)期工作總結5
體育教學(xué)作為學(xué)校的一項重要工作，關(guān)系到每個(gè)孩子的健康成長(cháng)。本學(xué)期，體育教研組根據學(xué)校要求，圍繞重點(diǎn)目標，抓課堂教學(xué)、抓鍛煉活動(dòng)、抓體育訓練，促使每個(gè)孩子的身體素質(zhì)能有較大提高，學(xué)校的體育教學(xué)各方面工作有條不紊地進(jìn)行，在師生的成長(cháng)方面都取得了一定成績(jì)。
一、制定計劃統一思想，組內分工共同拼搏
2月24日，舜湖體育組召開(kāi)了期初會(huì )議。盛澤實(shí)小作為一所名校，它應該是完整的，方方面面都是名列前茅的，體育競技成績(jì)尤其重要。去年，我校運動(dòng)隊成績(jì)有所提高，但是空間不夠大。俗話(huà)說(shuō)：少年強則國強，而對于學(xué)校來(lái)說(shuō)：學(xué)生強則校名揚，這里的強不但是文化成績(jì)，另外一大部分就是學(xué)生的身體素質(zhì)，而各項賽事的成績(jì)則能很直觀(guān)地反映出一個(gè)學(xué)校學(xué)生的身體素質(zhì)、體育技能的普及程度。通過(guò)會(huì )議，全體老師明確體育競賽成績(jì)不能丟，各隊教練要制定訓練方針，撰寫(xiě)訓練計劃、階段總結與測試，確定本年度要取得的目標。以一人一隊為主旨，確保每個(gè)一線(xiàn)的體育老師手里都有隊伍，新成立的跳繩踢毽子隊由徐玉蘭老師負責，其他隊伍教練按原計劃，大家擼起袖子加油干。
雖然體育組一線(xiàn)教師平均周課時(shí)都是18節，每天還要進(jìn)行一個(gè)多小時(shí)訓練，從下午一點(diǎn)開(kāi)始干到五點(diǎn)，工作量是非常大的，但是我校各隊教練都沒(méi)有抱怨，態(tài)度得到了校長(cháng)的肯定。要把有限的精力投入到無(wú)限的工作中，又要出成果，有困難大家一起克服，爭取各校區都能因地制宜的帶隊訓練和參加比賽，像南校區女足在這方面就先人一步，不僅單獨組隊，還取得了較好成績(jì)。
經(jīng)過(guò)大家的努力，在本學(xué)期的吳江區體育比賽中，學(xué)校獲得了20xx年吳江區小學(xué)生運動(dòng)會(huì )田徑比賽團體總分第3名，小學(xué)生乒乓球比賽團體第5名，小學(xué)生女子籃球比賽團體第5名，小學(xué)生女子足球比賽團體第6名，學(xué)校被評為中國輪滑運動(dòng)示范學(xué)校。在競爭日益激烈的情況下，這樣的成績(jì)還有上升的空間，有待于大家繼續拼搏。
二、抓教師基本功，提高專(zhuān)業(yè)素養
本學(xué)期，體育組積極備戰基本功比賽，力爭佳績(jì)。從2月底開(kāi)始，各條線(xiàn)各種會(huì )議上都會(huì )見(jiàn)到選手備戰的演講、說(shuō)課等。除了參賽的鈕琳林老師，我們體育組在2月28號也一起進(jìn)行了培訓，選擇有特色的三個(gè)項目作為第二輪的自我展示。
在當今的基本功表演中，越發(fā)缺少傳統和民間的體育項目，比如跳馬、跳箱這些田徑基本類(lèi)，單杠、雙杠以及跳繩、踢毽子、抖空竹等。鈕老師結合自身實(shí)際和曹校長(cháng)的建議，最后選擇了跳箱、花樣跳繩和器械表演這三項，總的來(lái)看還是蠻有特色的，更多的老師選擇了啦啦操、健美操等各項操類(lèi)，但是一個(gè)人要把一套操跳活，難度也不小。如何另辟蹊徑，進(jìn)一步提高老師們的基本素養，值得我們體育組老師推敲和琢磨。
三、研究課堂教學(xué)，開(kāi)展一人一課活動(dòng)
3月，按照學(xué)校要求和期初計劃，體育組開(kāi)展了一人一課活動(dòng)，舜湖校區有蔡茂華、李靜亞、陳虹和高恂四位老師進(jìn)行了一人一課。老師們認真準備，教學(xué)態(tài)度端正，基本功扎實(shí)。
前三位老師是老教師了，在課的重難點(diǎn)拿捏上都非常準確，其中李靜亞老師用一張鼠標墊，把單跳雙落這一節課完整地演繹下來(lái)，給人印象深刻；陳虹老師充分發(fā)揮了自己的特長(cháng)，給學(xué)生帶來(lái)不一樣的過(guò)障礙的方法；蔡老師墊子上的原地三面轉法設計很有創(chuàng )意。高恂老師作為一個(gè)上崗2年的教師，能比較完整地把一堂課上下來(lái)，實(shí)屬不易，在重難點(diǎn)的把握和道具的使用上可以再思考。
四位教師的課都體現了自己的想法，如果能在創(chuàng )意上再突出一些就更佳了。這也是普遍存在我們鄉村學(xué)校的一個(gè)短板，缺少出去聆聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課的機會(huì )，缺少新鮮教學(xué)思想的刺激，缺少未來(lái)體育教學(xué)的風(fēng)向，希望能在以后的教學(xué)生活中能有所改善和體現。
四、重視學(xué)生體質(zhì)，展開(kāi)素質(zhì)測試
為了踐行學(xué)�！敖�、真、慧”的發(fā)展理念，盛澤實(shí)小教育集團在5月份對四個(gè)校區進(jìn)行了學(xué)生專(zhuān)項素質(zhì)測試，內容主要是針對三四年級學(xué)生的三項素質(zhì)成績(jì)測試。
此項工作第一是為了檢驗水平二階段教師的教學(xué)質(zhì)量，因為水平二在整個(gè)學(xué)校體育教學(xué)中起著(zhù)承上啟下的作用，既鞏固水平一已學(xué)的基礎技能知識，又能促使進(jìn)一步學(xué)習水平三的綜合技能。只有把這年齡段的成績(jì)拿在手中進(jìn)行分析，才能掌握主動(dòng)權，以點(diǎn)帶面，針對弱項進(jìn)行強化，更好地改進(jìn)學(xué)校體育工作，全面鋪開(kāi)，全面了解，全面著(zhù)手，早做準備，也是此次測試的重要目的。經(jīng)過(guò)整個(gè)輔導區體育教師及部分委派老師的三天努力，測試工作圓滿(mǎn)完成，并完成了成績(jì)的分析整理。
五、認真準備，完成一師一優(yōu)課拍攝工作
20xx年，盛澤實(shí)小教育集團體育老師選送的一師一優(yōu)課基本都獲獎，甚至有兩節獲得了部?jì)?yōu)，這離不開(kāi)選送老師不辭辛苦一遍遍修改的認真態(tài)度以及學(xué)校領(lǐng)導給予的大力支持。5月份，今年的一師一優(yōu)課又全面展開(kāi)拍攝工作，由陳虹老師、沈衛英老師和曹忠副校長(cháng)三人參加選送。
其中，陳虹老師拍攝的是30米障礙跑，由起初的常規場(chǎng)地過(guò)障礙變化到了草地上，利用活動(dòng)課器材、輪胎組合變化進(jìn)行跳、鉆、繞三個(gè)過(guò)障礙方法的教學(xué)，和傳統障礙跑有所區別，做到了一物多用、靈活多變。輪胎對于中年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是蠻有吸引力的，所以整節課孩子們都興趣十足，課的參與度很高。由于分組較多，所以每位學(xué)生的練習密度也能有所保障。美中不足的就是音響設備不夠完善，拍攝角度略顯單一。沈衛英老師和曹忠副校長(cháng)也精心進(jìn)行了錄像課的拍攝。
六、蘇式課堂展示，彰顯學(xué)校體育教師風(fēng)采
5月28日，學(xué)校舉行了蘇式課堂的展示活動(dòng)，體育學(xué)科由曹忠和周錦兩位骨干教師進(jìn)行開(kāi)課。周老師執教的是水平二三年級：投擲，這節課主要是利用趣味田徑器材為投擲物而展開(kāi)教學(xué)的。本課的特點(diǎn)之一是“開(kāi)放”，周老師集中講解時(shí)間很短，學(xué)生大部分時(shí)間都是分場(chǎng)地進(jìn)行各種趣味器材的投擲練習。由于場(chǎng)地開(kāi)闊，學(xué)生活動(dòng)范圍非常廣泛，給他們帶來(lái)了巨大的自主空間，課堂中時(shí)刻可見(jiàn)互相比試、小組比試。一位聽(tīng)課老師說(shuō)的話(huà)讓我印象深刻：第一次看到這么新奇的東西，讓我去練習我也愿意。這充分說(shuō)明了趣味田徑給大家帶來(lái)的興趣和吸引力，這只是趣味田徑包中的冰山一角，期待著(zhù)我校老師去開(kāi)發(fā)更多的技能包。
曹校執教的是水平二四年級：30米障礙跑，可用一個(gè)詞來(lái)形容：生活。因為曹校所用的器材幾乎每個(gè)學(xué)校、乃至每個(gè)家庭都能找出來(lái)，凳子、椅子、標志桶，所有的這些器材都源自于生活。生活即課堂，課堂即生活，我們所教授的體育技能就是要讓孩子在以后的生活中用到，一切脫離了生活的技能都是海市蜃樓。曹校的這節課可以用在器材豐富的舜湖校區，同樣也可以去資源貧乏的山村小學(xué)上，通用性很強。記得曹校在布置場(chǎng)地前講，你不可能帶著(zhù)成噸的器材坐著(zhù)包機趕到外地去開(kāi)課，一個(gè)人一份優(yōu)秀的設計再加上最普通的器材，這才是最淳樸的課堂，所以在如何“往下走”這個(gè)難題上，這節課給我們帶來(lái)了啟示。
短暫而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又快結束了，操場(chǎng)上暫時(shí)看不到那些活潑的身影，但是走廊上、辦公室里，忙碌的老師們你來(lái)我往，期末成績(jì)、期末總結、期末評優(yōu)、晉升骨干材料等，一個(gè)個(gè)忙碌的光景，一幅幅收獲的畫(huà)面，學(xué)校、老師都迎來(lái)了逐步的鍛煉成長(cháng)。暑假，學(xué)校很多地方將迎來(lái)大修，這也將為學(xué)生提供一個(gè)個(gè)更為安全整潔的體育活動(dòng)場(chǎng)所。同時(shí)，體育組老師不畏辛苦，將繼續在假期里進(jìn)行訓練，為輪滑比賽、田徑比賽等備戰。
期待在新的學(xué)期里，在嶄新的學(xué)校、在鮮艷的跑道、在開(kāi)闊的籃球場(chǎng)，再聽(tīng)到一聲聲屬于我們體育老師的聲音：立正、稍息、向右看齊、解散、自由活動(dòng)……盛澤實(shí)小體育組全體老師將繼續努力奮發(fā)，拼搏出更優(yōu)秀的成績(jì)！
小學(xué)體育教研組下學(xué)期工作總結6
在本學(xué)期的體育教學(xué)教研工作中，我們體育教研組能不斷積累教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，能夠利用形成規模的體育文化氛圍，開(kāi)展各項教育教學(xué)工作，提升學(xué)生體育鍛煉的興趣和增強學(xué)生體質(zhì)健康。全面落實(shí)國家關(guān)于開(kāi)展各項體育工作提出的各項措施、意見(jiàn)和全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，做好大課間操、體育大課堂和實(shí)行冬季長(cháng)跑活動(dòng)，提高“三課兩操一活動(dòng)”的質(zhì)量，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，樹(shù)立“健康第一”的理念。并做好各種活動(dòng)的評價(jià)，完善“快樂(lè )運動(dòng)”流動(dòng)紅旗的評比機制�；I劃、舉辦首屆學(xué)校學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，組建校體育運動(dòng)隊，認真科學(xué)地訓練，帶動(dòng)校園體育氛圍生成。開(kāi)展教師健身活動(dòng)、師生同操，提高教師身心健康、構建和諧校園文化氛圍，提高教師身心健康水平，更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。認真實(shí)行《構建生機勃勃的校園體育氛圍實(shí)踐研究》課題實(shí)驗，探索和營(yíng)造“激趣樂(lè )學(xué)，目標體驗，主動(dòng)發(fā)展，快樂(lè )成長(cháng)”學(xué)校體育氛圍，全面推動(dòng)青少年體育運動(dòng)，讓孩子快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)，體驗體育的樂(lè )趣和成功的喜悅。
本學(xué)期教師都能夠認真做好本職工作，參加學(xué)科研訓活動(dòng)，學(xué)習各種先進(jìn)的教學(xué)技能和教學(xué)理論，能積極主動(dòng)探索和營(yíng)造新的教學(xué)模式，開(kāi)展各種教學(xué)教研實(shí)踐研究，構建生機勃勃的校園體育氛圍，提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極參與其它學(xué)科的教學(xué)教研，吸取經(jīng)驗總結，和其它學(xué)科整合。教學(xué)中，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，快樂(lè )學(xué)習，主動(dòng)探索和體驗，陶冶情操，體驗體育的快樂(lè )和喜悅。
本學(xué)期體育教研組主要開(kāi)展了有以下幾方面的工作：
1、期初開(kāi)展加強廣播操的隊列隊形訓練，進(jìn)退場(chǎng)的紀律、秩序和上下樓梯安全教育。對一年級的新同學(xué)進(jìn)行第三套廣播體操《七彩陽(yáng)光》培訓教學(xué)，實(shí)行師生同操，不斷完善“大課間操”文體活動(dòng)制度，進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng)，包括兔子舞、跳繩、踢毽子、球類(lèi)、轉呼啦圈等。
2、籌劃、舉辦首屆校運動(dòng)會(huì )，抓好學(xué)校田徑運動(dòng)隊的組建工作和運動(dòng)員選材，運動(dòng)隊訓練計劃工作，科學(xué)訓練，提高我校運動(dòng)隊的訓練水平和運動(dòng)水平。并開(kāi)展全校師生緊急疏散演練，教會(huì )學(xué)生在緊急危險的狀況下進(jìn)行逃生的意識。
3、開(kāi)展校體育公開(kāi)教學(xué)研討，本學(xué)期林春元老師舉行的二年級校體育公開(kāi)教學(xué)《正面助跑屈腿跳高》，能以新課程標準、新的教學(xué)理念“激趣樂(lè )學(xué)，目標體驗，主動(dòng)發(fā)展，快樂(lè )成長(cháng)”組織教學(xué)讓學(xué)生在歡快環(huán)境中嘗試體驗快樂(lè )體育，使學(xué)生能在自主、合作、探究、評價(jià)交流的氛圍中學(xué)習。
4、開(kāi)展“陽(yáng)光體育”校本活動(dòng)、體育大課堂和教師健身活動(dòng)，認真制定方案、計劃，讓師生能更多參加體育運動(dòng)，培養興趣，使學(xué)生能樹(shù)立終身體育的意識和安全保健的意識，能與其他校本活動(dòng)科目交流活動(dòng)經(jīng)驗，共同提高校本活動(dòng)質(zhì)量。
5、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據的測試和輸入上報工作和對學(xué)生體質(zhì)健康標準登記卡填寫(xiě)工作，并能及時(shí)反饋學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，加強與學(xué)生交流營(yíng)養衛生保健知識，使學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的意識。
總之，我們體育組將繼續深入學(xué)習素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，讓學(xué)生感受體育的快樂(lè )，學(xué)會(huì )在體育活動(dòng)中和同學(xué)交流合作分享欣賞美的生活。
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