大學(xué)生社團方案總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生社團方案總結，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生社團方案總結1
一、時(shí)間：xx年x月x日18：00~21：00歷時(shí)約2個(gè)小時(shí)
二、地點(diǎn)：xx
三、舉辦機構：xx
四、與會(huì )人員：
�。ㄒ唬└魑簧玳L(cháng)社員及其所邀請的舞伴大一大二大三均有參與
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�。ㄈ┘钨e：舍賓團成員兩名舞靈街舞社
五、會(huì )場(chǎng)布置：
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1、七彩氣球彩紙彩燈（落地閃燈迪廳圓球轉燈）
2、社團標幅電影海報
3、面具（羽毛面具和恐怖面具）布娃娃（黑白恐怖）萬(wàn)圣節南瓜嘴臉卡紙
4、糖果椅子馬扎暖瓶一次性紙杯透明膠掃帚
5、手提電腦音箱話(huà)筒
�。ǘ⿻�(huì )場(chǎng)布置（具體）
1、入口
2、會(huì )場(chǎng)內
六、舞會(huì )流程
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)
熱場(chǎng)街舞
�。ǘ┻^(guò)渡
主持人介紹萬(wàn)圣節又來(lái)及特點(diǎn)
�。ㄈ├寺�
上演王子和公主的故事（伴隨著(zhù)小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時(shí)，嘉賓上臺跳交誼舞，過(guò)渡之后領(lǐng)舞，與會(huì )人員自找舞伴一起學(xué)著(zhù)跳，音樂(lè )舒緩氣氛浪漫，燈光由亮漸暗營(yíng)造舞會(huì )氣氛）
�。ㄋ模┛植�
小鬼上臺拆散王子和公主，與會(huì )人員抓鬼（組織機構人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場(chǎng)人員并發(fā)出恐怖尖叫聲，此時(shí)音響詭異充滿(mǎn)恐怖氣氛，主持人講述動(dòng)員與會(huì )人員集體捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎品贈送）
�。ㄎ澹┻^(guò)渡
音樂(lè )起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯游戲（現場(chǎng)組織兩排人員，前女后男比賽口對口傳紙杯，五分鐘內聚水多的一組獲勝并發(fā)予獎品）
�。┛駳g與會(huì )人員爆氣球，快節奏音樂(lè )起，主持人宣布進(jìn)入狂歡主題，大家盡情狂舞，后陸續上演交誼舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后進(jìn)入第二輪狂歡亂舞
�。ㄆ撸┙Y束
主持人致束詞，獻上祝福，舞會(huì )結束，散場(chǎng)
七、清掃會(huì )場(chǎng)
�。ㄒ唬┏泛�，收面具，收橫幅，撤彩燈
�。ǘ┦针娔X，抬送音箱與椅子與暖瓶
�。ㄈ┣鍜邥�(huì )場(chǎng)地面
八、組織機構人員散場(chǎng)，舞會(huì )圓滿(mǎn)結束
大學(xué)生社團方案總結2
我們本次團日活動(dòng)的主題是，攜手青春夢(mèng)想，秀出真正大學(xué)生活。圍繞這個(gè)主題，我們班開(kāi)展了學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，羽毛球賽，籃球賽，以及一些團體合作的小游戲。開(kāi)展這些活動(dòng)的目的是讓同學(xué)們學(xué)會(huì )合作以及更好的相處，進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們間的交流合作，并促進(jìn)班集體的團結發(fā)展。以此來(lái)，攜手青春夢(mèng)想，秀出我們真正的大學(xué)生活。
活動(dòng)前，我們班干部間互相討論了本次活動(dòng)的游戲項目，游戲規則。做了個(gè)詳細的策劃方案。為了本次活動(dòng)的順利開(kāi)展。班干部間都認真積極的完成分配到的任務(wù)。這體現了，一個(gè)團隊合作的精神。
活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們都很配合，積極參加我們組織的活動(dòng)。但是，也有個(gè)別同學(xué)，比較內向，含蓄。不太愿意參加活動(dòng)。但是，在我們班干部的勸說(shuō)下，也都參加到集體活動(dòng)中來(lái)了�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們的活動(dòng)開(kāi)展得還算成功，我們順利完成我們的活動(dòng)計劃。
在這里，我簡(jiǎn)單描述一下我們的活動(dòng)情況。首先，我們在專(zhuān)業(yè)課上，進(jìn)行了我們的第一項活動(dòng)———學(xué)術(shù)交流。真正的大學(xué)生活嘛，要知識，要學(xué)習。學(xué)好我們的專(zhuān)業(yè)知識，是我們發(fā)展的硬道理。同學(xué)們間，互相交流自己對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習心得。很好的促進(jìn)同學(xué)們間學(xué)習經(jīng)驗的交流。學(xué)術(shù)交流結束后。接下來(lái)。我們有羽毛球賽，籃球賽和小游戲活動(dòng)。這幾項，都是由多人合作完成的游戲，在這些游戲中，我體會(huì )到了默契配合的重要性，也讓我了解到一個(gè)團隊所具備的最基本的條件就是配合，就好比踢足球一樣，一個(gè)人踢得好并不能贏(yíng)得勝利，團隊的良好配合才是取勝的關(guān)鍵。
通過(guò)本次團日活動(dòng)，使得同學(xué)們之間對彼此有了更多的了解，很好的促進(jìn)大家的情感交流，加深了彼此間的友誼。這有利于班集體的團結發(fā)展，有利于加強班集體的凝聚力。同時(shí)，在另一方面，也一定程度上讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì )到，在真正的大學(xué)生活里，我們不止要學(xué)習，要掌握必要的知識技能。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )與人打交道，與人相處，與人合作。要有團隊精神，團隊意識。取得共贏(yíng)，是的結果。
讓我們攜手青春夢(mèng)想，一起秀出我們真正的大學(xué)生活。
大學(xué)生社團方案總結3
舞會(huì )內容：
此次活動(dòng)是全校性的大型舞會(huì )，舞會(huì )有跳交際舞，并伴有慢三慢四、快三快四等多種同學(xué)喜歡的舞種，舞會(huì )還穿插街舞表演、游戲互動(dòng)、抽獎等活動(dòng)，并頒發(fā)紀念品。
入場(chǎng)時(shí)間：18：40—19：10
入場(chǎng)要求：鼓勵攜帶舞伴前來(lái)。開(kāi)場(chǎng)白：（19：10---19：30）
一、主持人致開(kāi)幕詞
二、開(kāi)場(chǎng)節目：閃耀街舞大亮相
三、主持人發(fā)言：向學(xué)生會(huì )其他部門(mén)及參加舞會(huì )的老師和同學(xué)致謝，宣布當天活動(dòng)的相關(guān)事宜，即當晚的活動(dòng)內容。
會(huì )場(chǎng)布置：
以溫馨為主題，彰顯青春活力。需一部分裝飾品，如彩燈、閃燈、彩帶、標語(yǔ)等。
所需物品：
筆記本電腦一臺、功放一臺、音箱兩個(gè)、話(huà)筒兩個(gè)，舞曲、接線(xiàn)板、彩燈、相機、dv，桌子椅子，面具、水、氣球等。
舞會(huì )形式：
以舞蹈為主，其中穿插些有意義的游戲和歌曲。
活動(dòng)流程：（19：30—21：20）
一、尋找partner.（19：30—19：40）
二、開(kāi)始第一環(huán)節的partner舞會(huì )（19：40—20：10）
1、第一支舞選擇旋律為輕快節奏的音樂(lè )，燈光較明亮，爭取盡快營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的氣氛，以便同學(xué)們融入到這個(gè)舞會(huì )當中�？砂才乓坏絻擅枵哳I(lǐng)舞，掀起整場(chǎng)舞會(huì )的第一個(gè)小高潮，主要是一種熱身。
2、第二支舞，選擇恰恰，主要恰恰舞的曲調歡快而有趣，舞者能夠制造出＂頑皮般＂的氣氛給觀(guān)眾。
3、第三第四支舞選擇交際舞。選擇較慢的音樂(lè )，燈光低暗，一是為了讓同學(xué)們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流
4、街舞表演（20：10—20：20，注：表演應切合當晚舞會(huì )的主題）
三、開(kāi)始第三環(huán)節舞會(huì )（20：20—20：40）
主要選擇快節奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音樂(lè )，大家一起跳�？裳堅谝慌杂^(guān)看的所有人員一起跳來(lái)，此時(shí)舞會(huì )的氣氛達到潮。
四、游戲時(shí)間（20：40—9：00，注：可以邀請樂(lè )隊進(jìn)行背景伴奏）
1、聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌，另一人根據搭檔所唱內容進(jìn)行表演。（對于搭檔的選擇主持人可以讓先上來(lái)的人背對大家，并且描述他們心中完美的舞伴形象，大家幫忙尋找）。
2、踩氣球：主持人抽取三對partner上臺，每人左右腳跟各系3個(gè)小氣球，在一分鐘內進(jìn)行游戲，游戲結束后氣球剩余最多的一對獲勝
�。ㄒ陨嫌螒騾⑴c者均有小禮品贈送）
五、主持人發(fā)表總結性講話(huà)
六、活動(dòng)評獎：
由主持人宣布各個(gè)獎項花落誰(shuí)家。如：表現力獎、感染力的舞會(huì )皇后獎等。獎項的評定可采取工作人員評選與現場(chǎng)推選相結合的方式，可模仿電視上的做法：緊張的背景音樂(lè )響起，然后將燈光打到獲獎?wù)叩纳砩稀?/p>
七、幸運觀(guān)眾抽獎：由獲獎?wù)叱槿⌒疫\觀(guān)眾。
八、舞會(huì )結束：可提議紳士的男生送女生回宿舍。
大學(xué)生社團方案總結4
根據團省委的要求，結合學(xué)校黨委工作部署，院里結合實(shí)際，向全院各支部下達“我的團日我作主”主題團日競賽活動(dòng)的通知。這次的主題是“我的團日我作主”充分地開(kāi)展團員基層活動(dòng)，更好地體現了大學(xué)生的精神面貌，提高社會(huì )責任感。
為了積極響應院里的決定，也為了增強同學(xué)們國家和黨以及團的認識，增強同學(xué)們的歷史責任感，同時(shí)也為了增強同學(xué)們的體質(zhì)以及同學(xué)之間的了解，我支部組織了活動(dòng)名稱(chēng)為“我的團日我作”的主題班會(huì )。
從總體上講，我們支部這次活動(dòng)進(jìn)行得比較好。例如我們活動(dòng)前召開(kāi)班干會(huì )議商討活動(dòng)計劃時(shí)，各班干都能積極發(fā)言，會(huì )后還能廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)并對原計劃進(jìn)行修改，最后在班會(huì )上多數通過(guò)了了活動(dòng)計劃。開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，班干之間進(jìn)行了明確的分工。例如我們活動(dòng)攝影由班長(cháng)負責，活動(dòng)主持由文娛委員xxx和組織委員xx負責，活動(dòng)記錄由學(xué)習委員王鈺瑛負責，而且班委還考慮到活動(dòng)需要，決定各班干除了分配到的工作外還可以相互幫助，做一下其他工作，如活動(dòng)間的聯(lián)系，收集活動(dòng)資料等。在團日活動(dòng)中，我們進(jìn)行了班委發(fā)言，同學(xué)演講，同學(xué)互動(dòng)，才藝表演等多項能弘揚主題班會(huì )精神的活動(dòng)，活躍了同學(xué)們的建設我們黨團的氣氛，提高了我們建設熱情。
當然在活動(dòng)的過(guò)程中，我們也出現了很多不足的地方，例如寫(xiě)活動(dòng)計劃時(shí)，不夠詳細，第一次就被指導老師打回來(lái)要求重做；活動(dòng)內容沒(méi)有很好地跟主題聯(lián)系在一起；另外對活動(dòng)要求沒(méi)有詳細地了解，以至在做計劃書(shū)的時(shí)候，忘記將活動(dòng)總結寫(xiě)上，雖然后來(lái)支部?jì)炔块_(kāi)過(guò)，但由于準備不足，以至總結大會(huì )開(kāi)得不是很成功。
不過(guò)不足之處很大程度是因為我們支部經(jīng)驗不足而引起的，相信只要我們善于總結經(jīng)驗教訓，共同努力，一定能將活動(dòng)損失降到最小。
這次團日活動(dòng)雖然結束了，在活動(dòng)期間我們也做得不是很好，但是它是我們上大學(xué)以來(lái)由我們全支部共同完成的`第一個(gè)大型活動(dòng)，相信它會(huì )是我們美好的開(kāi)始，下一次我們一定能做得更好，讓我們一起期待下一次團日活動(dòng)的到來(lái)吧！
大學(xué)生社團方案總結5
我制藥工程系為貫徹落實(shí)《河北省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于舉辦河北省首屆大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽暨大學(xué)生創(chuàng )業(yè)高峰論壇的通知》精神，實(shí)施“高校大學(xué)生生創(chuàng )業(yè)行動(dòng)”，增強大學(xué)生的創(chuàng )新意識與創(chuàng )業(yè)能力，鼓勵大學(xué)生走自主創(chuàng )業(yè)之路，促進(jìn)以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，探索高等學(xué)校與科研院所、社會(huì )生產(chǎn)部門(mén)、大學(xué)生個(gè)體三方聯(lián)動(dòng)的創(chuàng )業(yè)發(fā)展機制，加快知識、技術(shù)向現實(shí)生產(chǎn)力的轉化進(jìn)程，響應學(xué)院的號召由我實(shí)踐部積極的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)規劃大賽的制藥工程系宣傳和舉辦等一系列的工作，并取得了圓滿(mǎn)的成功。
本次大學(xué)生創(chuàng )業(yè)規劃大賽的舉辦得到了我系廣大學(xué)生的積極響應和支持。在遵循“原創(chuàng )性、先進(jìn)性、實(shí)用性”的原則及參賽者自主選題，獨立設計完成；項目不限類(lèi)別，創(chuàng )業(yè)者及其項目組的創(chuàng )新成果要具有獨立知識產(chǎn)權，創(chuàng )業(yè)項目要具有可行性；項目要具有實(shí)用價(jià)值，有一定市場(chǎng)前景和商業(yè)開(kāi)發(fā)潛力。眾多的作品中我實(shí)踐部經(jīng)過(guò)層層的選拔最終選出六件作品遞交到我院就業(yè)辦公室。
在學(xué)院的舉行的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)規劃大賽的決賽中，我們系的參賽作品獲得了優(yōu)異的成績(jì)。我制藥工程系實(shí)踐部部長(cháng)兼學(xué)生會(huì )常委高尚真的作品獲的了三等獎的成績(jì)以及獲的了一等獎的不菲成績(jì)。
本次創(chuàng )業(yè)大賽為我系的同學(xué)們提供一種全新的社會(huì )實(shí)踐形式。通過(guò)創(chuàng )業(yè)大賽這一廣闊的平臺，讓同學(xué)們在參賽的過(guò)程中進(jìn)一步去挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的潛力，施展自己的才華，讓自己的閃光點(diǎn)更加發(fā)揚光大。制訂創(chuàng )業(yè)計劃，更需要同學(xué)們加深專(zhuān)業(yè)學(xué)習，因為這是創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的根本源泉，是創(chuàng )業(yè)的基點(diǎn)所在，這將使同學(xué)們在課業(yè)學(xué)習和實(shí)踐這兩種課內與課外的學(xué)習中相得益彰。同時(shí)準備創(chuàng )業(yè)方案的同時(shí)，也是一個(gè)彼此學(xué)習團隊精神、協(xié)作意識和加強對團隊責任感的過(guò)程。
通過(guò)主辦本次活動(dòng)將有利于引導和解決我院部分大學(xué)生將來(lái)的就業(yè)、擇業(yè)問(wèn)題，同時(shí)通過(guò)本次活動(dòng)將為促進(jìn)石家莊大學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展，拓展素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在校內形成良好的學(xué)習氛圍，推動(dòng)石家莊大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展。而且本次創(chuàng )業(yè)大賽活動(dòng)充分的調動(dòng)我系學(xué)生對自主創(chuàng )業(yè)、就業(yè)的積極性，以及提高我系學(xué)生就業(yè)與自主創(chuàng )業(yè)的認識從而使的其在學(xué)院的學(xué)習中更加努力！
大學(xué)生社團方案總結6
經(jīng)過(guò)半個(gè)月的討論、策劃到最終實(shí)行，萬(wàn)圣節活動(dòng)最終在周四下午順利舉行。之前預想的種種混亂，在各工作人員，特別是體育老師的給力支持下，并沒(méi)有發(fā)生，而且現場(chǎng)的游戲井然有序進(jìn)行著(zhù)。因此，即使“奮戰”了一天后很累，也還是很開(kāi)心。晚上，看到學(xué)生DIY的面具，更是佩服他們的創(chuàng )意和繪畫(huà)能力。
一個(gè)活動(dòng)的成功舉行，靠的不僅僅是一個(gè)人的力量，更重要的是全體工作人員的積極配合。從各個(gè)游戲環(huán)節的人員分配，到各班主任、英語(yǔ)老師對本班學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的情況落實(shí)，中間經(jīng)歷了一些摩擦和延誤，也少不了大部分工作人員的認真投入。
在活動(dòng)過(guò)程中，我主要進(jìn)行游戲負責人員的分配和部分物資的購買(mǎi)。最初的策劃方案并沒(méi)有人員的具體安排，導致實(shí)習組長(cháng)超額的工作量和其他人員的無(wú)事可干。當把各游戲負責人確定下來(lái)后，大家各司其職，組長(cháng)只需進(jìn)行提醒和統籌，工作過(guò)程顯得更加有序。物資購買(mǎi)方面，由于預算比較遲批下來(lái)，購買(mǎi)時(shí)顯得很倉促。不過(guò)賣(mài)家和快遞都很盡力幫忙，沒(méi)有對活動(dòng)的進(jìn)行造成很大影響。不過(guò)，如果時(shí)間能提前些會(huì )更好。
活動(dòng)中遇到比較大的摩擦是大一的萬(wàn)圣節活動(dòng)舉行，也是我們需要進(jìn)行反思、改進(jìn)的問(wèn)題。作為寶一外的實(shí)習老師，我們有義務(wù)和初一的實(shí)習老師合作策劃萬(wàn)圣節活動(dòng)。但作為大一的實(shí)習老師，我們沒(méi)有提前和指導老師溝通，知會(huì )她們初一舉辦萬(wàn)圣節活動(dòng)這件事。結果是活動(dòng)舉辦前兩天，指導老師偶然和我提起萬(wàn)圣節打算在班里舉辦活動(dòng)，我才和她說(shuō)起初一即將舉辦萬(wàn)圣節活動(dòng)的事。出乎我意料的是，大一的英語(yǔ)老師不僅不擔心課時(shí)緊的問(wèn)題，還很樂(lè )意舉辦活動(dòng)。她們認為，大一學(xué)生整天學(xué)習，比較少活動(dòng)，難得有這個(gè)機會(huì )放松一下。
總之，老師們很希望學(xué)生能參加這次萬(wàn)圣節的活動(dòng)。但由于場(chǎng)地和時(shí)間準備等問(wèn)題，和學(xué)生一起到體育館舉行活動(dòng)不大現實(shí)。于是，我們商討能不能在各個(gè)班級舉行，在第七八節課之前由實(shí)習老師負責游戲的組織，指導老師協(xié)助維持秩序。另外，老師們利用中午英語(yǔ)練字的時(shí)間，教會(huì )學(xué)生唱一首有關(guān)圣誕節的歌曲；下午最后一節社團活動(dòng)課，為留在教室的學(xué)生播放影片；周六日回去做有關(guān)圣誕節的手抄報。
萬(wàn)圣節活動(dòng)結束了，不過(guò)各種反思、財政總結、資料整理的工作還得繼續一段時(shí)間。希望以后的活動(dòng)能借鑒這次的優(yōu)缺點(diǎn)，越辦越好！
大學(xué)生社團方案總結7
這次團日活動(dòng)是入學(xué)以來(lái)的第一次由全班同學(xué)參加的一次別開(kāi)生面的課外活動(dòng)，事實(shí)上這是大學(xué)教育的一項重要內容，是輔導員對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要途徑之一，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效手段。因此，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，既表現出了好的一面，但也存在著(zhù)不少問(wèn)題。具體問(wèn)題如下：
一、好的方面
1、活動(dòng)的廣泛性是吸引學(xué)生積極參加的重要原因。
所以這次，總體而言，大多數同學(xué)都能積極的參與進(jìn)來(lái)，這一點(diǎn)是值得肯定的，通過(guò)這一點(diǎn)完全可以看出我們班的同學(xué)是團結的，有責任心。由于，本次活動(dòng)的形式生動(dòng)活潑，活動(dòng)的內容豐富多彩，使得每個(gè)學(xué)生都可從自身的實(shí)際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動(dòng)中去，使同學(xué)們都能各盡其能，使得活動(dòng)呈現多樣化。由于，活動(dòng)作為一種社會(huì )活動(dòng)，其本質(zhì)是實(shí)踐的，在活動(dòng)中同學(xué)們通過(guò)自己創(chuàng )造條件或環(huán)境，設計、組織或實(shí)施活動(dòng)內容以達到本次活動(dòng)的目的，即同學(xué)們通過(guò)自己動(dòng)手，通過(guò)體驗，通過(guò)活動(dòng)去豐富自我。這是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。
2、活動(dòng)能夠充實(shí)和豐富學(xué)生的精神生活。
由于大學(xué)生的身體正處于迅速成長(cháng)的時(shí)期，心理發(fā)展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會(huì )中，有著(zhù)對友誼、情感、娛樂(lè )、審美、理想情操、倫理道德、人際關(guān)系、科學(xué)文化、藝術(shù)、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動(dòng)也是一種精神生活。毫無(wú)疑問(wèn)，輔導員要抓學(xué)生的學(xué)習，但輔導員更應該重視學(xué)生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高。這次活動(dòng)以上所述基本體現，這是值得肯定的。
3、課外活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展。
從這次活動(dòng)，使得課堂教育與課外教育的同步進(jìn)行。因此，現代的教育要面向未來(lái)，要使同學(xué)們學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )做人，重視同學(xué)們個(gè)性的培養和發(fā)展。這次活動(dòng)也基本體現。
二、不足的方面
由于，在本次活動(dòng)中，時(shí)間緊急，但凡有點(diǎn)不足之處。比如：多少有些同學(xué)沒(méi)有參與進(jìn)來(lái)，在通知后的具體時(shí)間和具體地點(diǎn)后，仍然有同學(xué)沒(méi)有按時(shí)過(guò)來(lái)，在環(huán)保座談的前提之下，仍有同學(xué)亂扔垃圾的情況。
三、以后需改正的地方
根據學(xué)生的特點(diǎn)，積極組織同學(xué)們廣闊開(kāi)展課外活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們良好個(gè)性的發(fā)展。這一作用的機制在于，對于同學(xué)們共同參加的課外活動(dòng)，要求大家共同遵守其活動(dòng)規則，要求參加者具有一定的能力和素質(zhì)，加強每一成員的配合、協(xié)調和互補，因此，在以后課外活動(dòng)中，要重點(diǎn)強調的一點(diǎn)。比如，某同學(xué)由于學(xué)習基礎較差，平時(shí)沉默寡語(yǔ)，心灰意懶，了解情況后，鼓勵他們去參加課外活動(dòng)，漸漸地恢復了他們對學(xué)習的信心。課外活動(dòng)作為教育的第二渠道，在充分發(fā)揮學(xué)生的智慧和才能的前提下，可以全面發(fā)展個(gè)性。比如，以后的集體活動(dòng)需要友愛(ài)、關(guān)愛(ài)和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動(dòng)能使人大方、活躍，等等。
實(shí)踐還表明，本次活動(dòng)以班級為主，使得有專(zhuān)長(cháng)的同學(xué)的以表現和發(fā)揮�？傊�，積極組織學(xué)生廣泛開(kāi)展課外活動(dòng)，對于增長(cháng)學(xué)生的知識和能力，豐富學(xué)生的精神生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性都有著(zhù)重要的作用。同時(shí)，對于輔導員進(jìn)行班級管理和集體教育以及學(xué)生進(jìn)行自我教育也都有著(zhù)極其重要的意義。
大學(xué)生社團方案總結8
一、活動(dòng)背景
萬(wàn)圣節是西方的鬼節，時(shí)間是每年公歷的11月1日，慶�；顒�(dòng)從10月31日晚開(kāi)始，稱(chēng)為萬(wàn)圣節前夜。目前只要流行在說(shuō)習慣英語(yǔ)的一些國家。在前夜，人們會(huì )按照風(fēng)俗帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )用南瓜雕空做成燈。孩子們會(huì )打扮好后提著(zhù)南瓜燈挨家挨戶(hù)討要糖果。人們在這天并不拜祭祖先或鬼神，據說(shuō)打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來(lái)作惡的鬼怪。
二、活動(dòng)宗旨：
了解西方文化，展現班級風(fēng)采，激發(fā)學(xué)習熱情.
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)萬(wàn)圣節活動(dòng)的舉辦，豐富大學(xué)生課余文化生活，加強對西方文化的了解與認識，提高外語(yǔ)應用能力，增強班級凝聚力，展現大一班級風(fēng)采。
四、活動(dòng)內容：
1、主辦單位：（待定）
2、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：（待定）
3、前期宣傳：
海報宣傳：
�、俨捎煤谏�、紫色等比較有神秘感的色調。
�、谶\用南瓜、幽靈等標志元素。
�、垡袕娏业囊曈X(jué)沖擊，主題鮮明。
�、芑顒�(dòng)時(shí)間地點(diǎn)明確
手機宣傳：通知各個(gè)班級每一個(gè)同學(xué)
4、會(huì )場(chǎng)布置：
海報與會(huì )場(chǎng)布置的主色調相同或相近，光線(xiàn)陰暗，避免使用過(guò)于炫目的色彩
5、活動(dòng)流程：
�、傥乃嚬澞浚�
以班為單位，可以采用歌曲、舞蹈、話(huà)劇、鬼故事（要有輔助設備增強效果）、魔術(shù)、T臺秀等形式參與展示，形式不限，每個(gè)班最多3個(gè)展示節目，在狂歡之夜之前對節目進(jìn)行預選打分，節目打分表附后，預選為最后晚會(huì )確定節目表。
主持人根據節目表確定貫穿整場(chǎng)晚會(huì )的臺詞，緊扣萬(wàn)圣節狂歡之夜的主題。
晚會(huì )各班節目主要做欣賞用，作為整臺晚會(huì )60%的娛樂(lè )項目，節目時(shí)間定于一個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)左右為宜。各班的每個(gè)節目在預選時(shí)已經(jīng)打分，計入各班得分。
�、诨�(dòng)游戲：
A吃南瓜派比賽
分三桌，從現場(chǎng)隨機征集觀(guān)眾參與游戲，三十秒計時(shí)，看哪一組吃的南瓜派最多。上來(lái)參加的選手現場(chǎng)一杯現場(chǎng)制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最后一名要喝掉這杯水。
B麥霸接龍
亦分為三組或四組，第一組隨機唱一句歌，后一組接著(zhù)唱另一首歌的一句，條件是此句必須含有前一句歌詞的最后一個(gè)字，以此類(lèi)推，接不上的全組用氣球轟炸。
C魔力南瓜
亦分為三組或四組，每組一個(gè)南瓜，利用自帶的工具或者提供的工具，按各組的創(chuàng )意在南瓜上雕刻，本游戲可在晚會(huì )結束時(shí)評比，評出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓勵魔南瓜，給予參加者班級加分
注：以上游戲參與者均為狂歡之夜現場(chǎng)隨機挑選，選中者均給所在班級不同分值的加分。游戲時(shí)長(cháng)一個(gè)小時(shí)左右。
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