幼兒園教師個(gè)人的工作總結300字（精選15篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫(xiě)一份工作總結。相信很多朋友都不知道工作總結該怎么寫(xiě)吧，以下是小編整理的幼兒園教師個(gè)人的工作總結300字，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教師個(gè)人的工作總結300字 篇1
在忙忙碌碌中，我們這學(xué)期也接近了尾聲，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過(guò)去�；厥走@學(xué)期自己的工作，真的是有喜有憂(yōu)。幼教工作是瑣碎的、細小的，但我熱愛(ài)我的工作。
從事這份職業(yè)已六年有余，但對這學(xué)校來(lái)說(shuō)，我是一位新老師。在以前的學(xué)校我是如魚(yú)得水，而在這個(gè)新環(huán)境里，由于教學(xué)模式不同于以往的學(xué)校，剛開(kāi)始確實(shí)有點(diǎn)擔心，怕自己因為對這里的不熟悉，而站在教師隊伍的末尾上。學(xué)期即將結束，回首自己走過(guò)的路，對自己的成績(jì)還算滿(mǎn)意，認真積極地完成園里布置的各項任務(wù)，對自己喜歡的事要求很?chē)栏�，任何事要么不做，要做就做到最好�?/p>
本學(xué)期是忙碌的、是緊張的，本學(xué)期亦是充實(shí)的。本學(xué)期我也收獲了不少東西，在工作中我享受到了收獲的喜悅。當然，工作中也存在著(zhù)諸多不足之處，在今后的工作中，我會(huì )不斷的學(xué)習新知識，不斷的給自己充電，大膽創(chuàng )新，取長(cháng)補短，積極參加各項競賽學(xué)習活動(dòng)，力求把工作做的更好！爭取早日實(shí)現自己的目標。
幼兒園教師個(gè)人的工作總結300字 篇2
小班的孩子剛進(jìn)入園所有很多方面的焦慮，有的孩子看著(zhù)父母離開(kāi)就一直哭，有的父母就會(huì )不忍心要把孩子帶回去，我利用在華夏愛(ài)嬰培訓過(guò)的早教知識和家長(cháng)溝通，告訴家長(cháng)孩子有焦慮，需要家長(cháng)和教師配合緩解孩子的焦慮而不是因為不忍心就把孩子再帶回去，經(jīng)過(guò)和家長(cháng)耐心溝通和利用學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識對孩子進(jìn)行轉移注意力等的引導，大部分孩子都能在入園一兩周適應幼兒園生活。
在整個(gè)學(xué)期中，我堅持用各種方式和家長(cháng)進(jìn)行溝通，有電話(huà)、郵件、QQ群、空間博客等，讓每個(gè)家長(cháng)都能在第一時(shí)間了解每個(gè)孩子的進(jìn)步和成長(cháng)，我也注意從家庭方面獲取孩子動(dòng)態(tài)，幫助孩子在園所和家庭養成一致的好習慣。
雖然有時(shí)候給家長(cháng)打電話(huà)了解情況的時(shí)候都已經(jīng)很晚了，但是家長(cháng)都能積極配合我的工作，我也非常感謝家長(cháng)們的支持。我覺(jué)得，和家長(cháng)保持暢通的溝通，對孩子的成長(cháng)幫助非常大，現在有時(shí)候在路上見(jiàn)到家長(cháng)，還會(huì )抓住時(shí)間聊聊孩子的進(jìn)步呢。
幼兒園教師個(gè)人的工作總結300字 篇3
安全是幼兒園工作的重中之重，為了預防和消除冬季各種不安全因素，確保師生生命和財產(chǎn)安全，結合我園實(shí)際，對園內的冬季安全工作進(jìn)行了全面排查與總結，具體工作如下：
一、確保校園消防安全。對園內的滅火器、電氣線(xiàn)路、消防通道、大型玩具等進(jìn)行了逐一排查，確保各種設施設備的完好情況。
二、切實(shí)落實(shí)食品安全管理，嚴把幼兒園食品采購、加工、貯存等關(guān)鍵環(huán)節，確保食品安全可控，加強餐具的消毒工作。
三、加強冬季傳染病的防控。對請病假幼兒進(jìn)行疾病追蹤制度，認真執行幼兒園消毒工作，不留死角。
四、確保幼兒上下學(xué)交通安全。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)等一日生活中的各個(gè)環(huán)節，加強對幼兒冬季雨雪天氣上下學(xué)安全教育。
五、嚴格執行接送卡制度和外來(lái)人員登記制度，確保幼兒上下學(xué)和在園期間的安全。
六、針對冬季安全特點(diǎn)，開(kāi)展有針對性的教育，進(jìn)一步提高師幼的安全素質(zhì)和自救能力。
幼兒園教師個(gè)人的工作總結300字 篇4
一、班級情景
本班有xx名幼兒，經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的幼兒園生活，班級常規有了較好的提升，在本學(xué)期我們經(jīng)過(guò)xxxx活動(dòng)為孩子供給自己展示的機會(huì )，讓孩子更加自信和活潑。此外，孩子的知識量也有了必須的積累，語(yǔ)言表達本事、自理本事、交往本事都有了很大提高。
二、保教工作
本學(xué)期我們的保教工作也有了必須程度的提高，經(jīng)過(guò)上優(yōu)質(zhì)課，讓家長(cháng)走近課堂聽(tīng)取評課教師的寶貴意見(jiàn)和提議，反思自己的不足，從而進(jìn)行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中、理解本事、社會(huì )經(jīng)驗、知識的積累等仍不夠豐富，所以之后我們教師更應結合孩子的年齡發(fā)展特點(diǎn)，在教學(xué)技巧上加強研習。
三、家園共育工作
經(jīng)過(guò)與家長(cháng)當面溝通、家訪(fǎng)、打電話(huà)、家長(cháng)開(kāi)放日等多種形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通，誠信對待家長(cháng)，服務(wù)家長(cháng)。每月向家長(cháng)推薦新書(shū)、家教資料、優(yōu)秀文章，定期召開(kāi)家長(cháng)研討會(huì )，交流信息、開(kāi)闊視野。
幼兒園教師個(gè)人的工作總結300字 篇5
這個(gè)學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí)，不知不覺(jué)中臨近尾聲了。忙碌中我們的教研工作也將告一段落，回顧這一學(xué)期的年段教研工作，我段教師不斷努力、不斷摸索，在研究中成長(cháng)，在鍛煉中精彩。
為了讓我們的教師更加清楚自己的現狀和努力方向，6月26日，我段教師進(jìn)行本學(xué)期教研活動(dòng)總結。
在活動(dòng)過(guò)程中，有的老師針對自己班級存在的現象進(jìn)行了講述和分析。有的老師對本學(xué)期晨間活動(dòng)優(yōu)化教研活動(dòng)進(jìn)行了總結，也有的老師對本學(xué)期幼小銜接的教研進(jìn)行了重點(diǎn)的講述。在過(guò)程中，教師認真記錄會(huì )議內容、積極探討、形成了互幫互學(xué)的學(xué)習氛圍。
通過(guò)匯報，每位教師都對本學(xué)期的工作進(jìn)行了總結、分析。在匯報中回憶工作中的'快樂(lè )、瑣碎、甜蜜、辛苦！作為幼兒教師，就要弘揚一種熱愛(ài)幼教事業(yè)、無(wú)私奉獻的精神，一種熱愛(ài)孩子、默默付出的精神，一種執著(zhù)進(jìn)取、不斷創(chuàng )新的精神！
幼兒園教師個(gè)人的工作總結300字 篇6
時(shí)間飛逝，轉眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一年中，我們班的兩位老師，以團結協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內的各項工作。
這學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)，幼兒年齡小，情緒波動(dòng)大，每次到了午睡時(shí)間，我們都忙得不可開(kāi)交，兩位老師任勞任怨，付出更多的愛(ài)心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心，讓她們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境。平時(shí)，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，半年來(lái)，我班的孩子快樂(lè )茁壯地成長(cháng)著(zhù)。
為了讓幼兒在幼兒園能更好的生長(cháng)學(xué)習，幼兒園為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面的需要，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，鼓勵幼兒自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自己保護能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，班里的兩位老師緊密結合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛(ài)教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。
幼兒園教師個(gè)人的工作總結300字 篇7
在忙忙碌碌中，我們這學(xué)期結束了�；仡欉@一學(xué)期的工作，真是有喜又憂(yōu)。
這個(gè)班級，我是從小班下學(xué)期 帶過(guò)來(lái)的，屬于中途接過(guò)來(lái)的，剛開(kāi)始不是很了解，但是經(jīng)過(guò)整整一年了。我對我班的小朋友不能說(shuō)了如指掌，但也能略知一二。再說(shuō)今年中班憂(yōu)兩個(gè)班，我和田老師是平行班，我有哪些不懂得，都可以問(wèn)田老師，田老師也會(huì )傾囊相授，當然我也有得到院長(cháng)和其他老師的幫助，教我怎么給去用“心”認真的去愛(ài)孩子。
在工作中，我都是一如既往地嚴格要求自己，積極參加園內外的各項活動(dòng)，服從工作的安排，努力去做好教育教學(xué)工作。因為我和小朋友彼此有些了解了，所以幼兒情緒很快就穩定下來(lái)了，平時(shí)最多的就是引導幼兒養成良好的學(xué)習，生活習慣方面。因此，一學(xué)期下來(lái)，我們班孩子的自理能力都大大提高很多。比如，原來(lái)一部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了，原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況，現在好轉了許多，孩子們的轉變讓我覺(jué)得很有成就感！在學(xué)習方面呢！剛開(kāi)始念兒歌，都小聲的，經(jīng)過(guò)我的鼓舞，他們會(huì )很專(zhuān)注的去念，在跳律動(dòng)也是一樣。
幼兒園教師個(gè)人的工作總結300字 篇8
4月29日，班主任劉老師和數學(xué)張老師專(zhuān)程到我家進(jìn)行了家訪(fǎng)，我們談了很久，我收獲很多劉老師一方面介紹了孩子在校園里的學(xué)習狀況，另一方面詢(xún)問(wèn)了孩子在家里的學(xué)習和生活狀況。作為家長(cháng)，我對校園的活動(dòng)表示熱烈的歡迎，對老師們的辛勤付出表示由衷的感謝！
一向以來(lái)，校園老師給了黃陳晨親切的關(guān)懷和諄諄的教誨。這次劉老師稱(chēng)贊了她的一些優(yōu)點(diǎn)，讓我為孩子的優(yōu)秀表現而倍感欣慰。當然，劉老師也說(shuō)了她的一些不足：比如上課發(fā)言不用心，考試時(shí)容易犯錯誤，等等。這些讓我意識到平時(shí)疏忽了對孩子的教育，放松了要求。今后要配合老師，發(fā)揮家長(cháng)應有的作用。
劉老師還詳細地詢(xún)問(wèn)了在家的作息時(shí)間，看她是否在家及時(shí)做家庭作業(yè)、自學(xué)、閱讀課外有益書(shū)籍，是否幫忙做家務(wù)等等，我都如實(shí)相告。我務(wù)必配合老師，做好家長(cháng)就應做的督促和教育工作，保證孩子有一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境，持續家校聯(lián)系，全面提高她的成績(jì)和潛力。
經(jīng)過(guò)這次應對面的溝通與交流，我更全面地了解了孩子的學(xué)習和思想狀況。劉老師、張老師關(guān)心學(xué)生不辭辛勞、樂(lè )于奉獻不受回報的精神令我十分感動(dòng)。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，老師們每一次愛(ài)的付出，都象春雨一樣滋養著(zhù)他們的心田。
幼兒園教師個(gè)人的工作總結300字 篇9
11月是忙碌而充實(shí)的一個(gè)月。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的磨煉，我親身體會(huì )到了做一名幼師是需要付出努力的，同時(shí)也感受到了做一名幼師的快樂(lè )和滿(mǎn)足。以下是本月工作總結:
一.教育和教學(xué):
本月主要為家長(cháng)提供開(kāi)放日，以便更好地了解孩子在幼兒園的日常生活和學(xué)習。在開(kāi)放日，為了提高孩子們的社會(huì )意識，增強他們的生活能力，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘淮紊鐣?huì )實(shí)踐活動(dòng)，孩子們積極參與其中。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，孩子們的社會(huì )意識得到了提高，數學(xué)也能更好地應用到生活中。
二.常規方面:
通過(guò)我們老師和護士的共同合作，孩子們在日常生活中取得了明顯的進(jìn)步。因為我們班日常有明顯的問(wèn)題，所以特別注意這方面。洗手、吃飯、午睡、坐姿、排隊在日常中占了很大比重，所以我不斷強化這些。這個(gè)月，通過(guò)我們不斷的修正，有了很大的改善。在這些套路中，我們經(jīng)常會(huì )用鼓勵和表?yè)P的語(yǔ)氣讓他們取得好的成績(jì)，導致一些在這些方面有了很大進(jìn)步的問(wèn)題，但有時(shí)候還是會(huì )在喝水的時(shí)候灑水。下個(gè)月繼續糾正。
三.安全和保健
天氣忽冷忽熱，我們老師在這方面的保健做得很扎實(shí)，每天給孩子喂幾次水。但是這個(gè)班還是有很多孩子帶藥來(lái)園里，堅持每天消毒。做好幼兒園的兒童保健工作。
四.家庭聯(lián)系人:
通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)等方式。進(jìn)一步加強了教師與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)了家庭作業(yè)。在家訪(fǎng)的過(guò)程中，我真正體會(huì )到了每一位家長(cháng)對孩子無(wú)私付出的感受，也了解到了他們在家的表現。
幼兒園教師個(gè)人的工作總結300字 篇10
為了讓幼兒發(fā)展目測本事和比較本事，我們以最基本的區分大小入手，讓他們學(xué)會(huì )比較物體的大小，以及學(xué)會(huì )比較物體的思維方法。
活動(dòng)目標：學(xué)習區別大小有明顯差異的物體，并能正確表達什么是大，什么是小，發(fā)展初步的目測本事和比較本事。
活動(dòng)過(guò)程：首先出示教具，先是兩個(gè)娃娃，分別取名大大、小小，讓小朋友一起來(lái)玩，初步學(xué)會(huì )大、小概念。隨后拿出椅子，比較大小，最終由小朋友自己比較。
反思：隨著(zhù)新《綱要》要求的”能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和趣味“，”引導幼兒對周?chē)h(huán)境中的數、量、形、時(shí)間和空間等現象產(chǎn)生興趣，建構初步的數概念，并學(xué)習用簡(jiǎn)單的數學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題“等觀(guān)念的提出。幼兒園數學(xué)教育正發(fā)生著(zhù)從”注重靜態(tài)知識到注重動(dòng)態(tài)知識，從注重表征性知識到注重行動(dòng)性知識，從注重‘掌握’知識到注重‘構建’知識“的重大變革。
小班的數學(xué)活動(dòng)相對于其他領(lǐng)域的活動(dòng)來(lái)得枯燥、單調，由于這個(gè)時(shí)期的幼兒年齡小，邏輯思維尚在發(fā)展，這就更加要求教師在組織指導活動(dòng)中要多花心思。數學(xué)排序活動(dòng)的組織首先要明確其概念及其特點(diǎn)，在這個(gè)教學(xué)活動(dòng)中并沒(méi)有很好明確這一點(diǎn)，導致幼兒只是在教師的固定模式下進(jìn)行必須的按順序排列，而沒(méi)能發(fā)揮幼兒主觀(guān)能動(dòng)性找出排序規律�；顒�(dòng)資料設計上較趣味，但對于小班來(lái)講有點(diǎn)簡(jiǎn)單。雖然活動(dòng)中的組織較好，但在對幼兒的引導上有待加強。孩子在活動(dòng)中自主探索性不夠強。
幼兒園教師個(gè)人的工作總結300字 篇11
20xx年一月，我有幸成為我校語(yǔ)言名師工作室中的一員，能夠在這個(gè)團隊中學(xué)習和成長(cháng)，是我作為一名年輕教師的最大榮幸。轉眼間，本學(xué)期已經(jīng)結束，回顧前段時(shí)間初入工作室的感悟，我充分感受到了這個(gè)集體帶給自己的收獲和成長(cháng)。
首先，在閱讀中積淀自己。進(jìn)入該幼兒園已經(jīng)七年光陰，隨著(zhù)工作和生活的忙碌，自身的學(xué)習能力逐年下降，進(jìn)入工作室后，讀書(shū)和筆記又成為了生活中的一部分。僅僅用了十天不到的時(shí)間，我讀完了《幸福的方法》，感受到了幸福的真諦，學(xué)會(huì )了如何積極的心態(tài)去感受當下的生活，獲取幸福。通過(guò)閱讀，充實(shí)了我的底蘊，指導著(zhù)我的行動(dòng)。
其次，在參與中提升自己。通過(guò)名師工作室的網(wǎng)絡(luò )研修，讓我學(xué)習到了更多的信息技術(shù)知識，提高了自己的多媒體教學(xué)水平，也開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的理論知識。
最后，在實(shí)踐中檢驗自己。參與名師工作室后，劉梅老師的分享讓我知道如何進(jìn)行繪本教學(xué)，這在以前是我的弱項，總是去照搬照抄別人的東西，在劉梅老師分享的《如何進(jìn)行繪本教學(xué)》后，我知道如何在繪本中獲取自己班級孩子需要的東西，并將它設計成適合孩子的教學(xué)活動(dòng)。
在參與名師工作室后，我參加了溫馨的《讀書(shū)分享會(huì )》和《繪本教學(xué)研磨會(huì )》，名師工作室的每一次分享，像為我打開(kāi)了一扇扇窗，把我引向更廣闊的天地。在今后的學(xué)習中，我一定會(huì )更加努力，向師傅和工作室的各位前輩學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
幼兒園教師個(gè)人的工作總結300字 篇12
玩紙飛機是幼兒感興趣的活動(dòng)，我充分支持、擴展和利用幼兒這一感興趣的活動(dòng)，生成了利用幼兒身邊常見(jiàn)的材料，設計制作飛機的活動(dòng)，以培植幼兒可貴的好奇心和探究興趣。
在活動(dòng)中，首先以吸管和紙環(huán)“如何組裝一架飛機”這一疑問(wèn)為線(xiàn)索展開(kāi)探究。讓幼兒帶著(zhù)問(wèn)題，邊探索邊動(dòng)手操作，邊思考邊嘗試解疑。在幼兒初次制作完成后，教師針對幼兒試飛的情景，提出質(zhì)疑，讓幼兒邊玩邊思考“如何改善才能讓飛機飛得更遠”，逐步把探究引向一個(gè)明確的方向。其次，教師不直接介入幼兒的探索操作，而是以同伴的身份適時(shí)地參與制作活動(dòng)，為擴散幼兒思維、調整自己的原有認知起到了推動(dòng)作用。第三，實(shí)驗記錄，引發(fā)幼兒深入思考、表征自己的實(shí)驗結論。分享交流，在簡(jiǎn)便民主的交流氛圍中，教師引導幼兒各抒已見(jiàn)，交流協(xié)調自己的認知。最終，教師提出新問(wèn)題，讓幼兒有了疑問(wèn)，產(chǎn)生了新的活動(dòng)資料，激發(fā)了新的探究欲望。
整個(gè)活動(dòng)，都充分地讓幼兒在開(kāi)放性的環(huán)境中，自由探索，操作擺弄，教師創(chuàng )造條件，供給機會(huì )，給予支持，促進(jìn)幼兒主動(dòng)地與事物發(fā)生作用，幫忙幼兒認識問(wèn)題，學(xué)習解決問(wèn)題，經(jīng)歷錯誤并靠孩子自己糾正錯誤，最終建構自己的理論。提升了幼兒的科學(xué)素養，增強了幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。
幼兒園教師個(gè)人的工作總結300字 篇13
時(shí)間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我踏進(jìn)幼兒園一路走到今日，與共同工作的領(lǐng)導、同事建立了良好的關(guān)系。在一個(gè)新的工作環(huán)境中，讓我更深地了解到合作精神、團隊精神的重要性。每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn)，都是能夠虛心學(xué)習的榜樣。僅有在領(lǐng)導正確的指導下，同事間的相互學(xué)習、相互關(guān)心、幫忙、取長(cháng)補短、共同努力下，工作才能得以順利開(kāi)展，才能取得良好的成效。幼兒也才能更健康、全面地成長(cháng)。
在本學(xué)期內，我能?chē)栏褡袷赜變簣@各項規章制度、熱愛(ài)本職工作，有較強的事業(yè)心、職責感和良好的師德。服從領(lǐng)導的安排，認真完成各項教學(xué)、教研工作。并發(fā)揮自己的特長(cháng)、學(xué)以至用，為幼兒園創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境。為幼兒園的建設出一份力。
由于本班幼兒年齡小，年齡差距又大，使得各方面工作開(kāi)展有必須難度�？墒�，經(jīng)過(guò)班上教師共同努力，并及時(shí)做好家園的聯(lián)系工作，做到與家長(cháng)多溝通，多商量。經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)、早接、離園、電話(huà)聯(lián)系、家園手冊、校訊通等途徑及時(shí)了解幼兒情景，同一對幼兒的要求。使幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習、生活，在各個(gè)方面有了必須提高，受到家長(cháng)的肯定與支持。
工作中，以教師道德規范要求自己，以身作則，言傳身教，細心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心地公平對待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。進(jìn)取學(xué)習和鉆研新的教學(xué)方法，以《規程》與《綱要》為指導，嘗試開(kāi)展小班化教學(xué)。在學(xué)習、實(shí)踐、總結中不斷完善教學(xué)，也提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
一個(gè)學(xué)期結束了，讓我深有體會(huì )的是無(wú)論哪一方面的工作，都要努力、專(zhuān)心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收獲，就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應如此。
幼兒園教師個(gè)人的工作總結300字 篇14
轉眼間，我的試用期已經(jīng)結束了�；仡欉@半年來(lái)的見(jiàn)習生活，感覺(jué)仿佛就是昨天發(fā)生在我身上的事情。孩子們清脆響亮的笑聲仍縈繞在我的腦海里。雖然試用期有很多不好的回憶，但是我依然熱愛(ài)幼師這份工作。我樂(lè )在其中，樂(lè )在其中。因此，我在此正式向校領(lǐng)導遞交我的申請。以下是我作為幼師在試用期的工作總結。
我覺(jué)得這段時(shí)間對我來(lái)說(shuō)是最快最有收獲的一段時(shí)間。在學(xué)校的第一個(gè)月，我面對的是一個(gè)陌生的教學(xué)環(huán)境，陌生的老師和家長(cháng)，還有一群調皮的孩子。我感到不知所措。感覺(jué)自己每天都處于一種高壓緊張的狀態(tài)。我怕我應付不了這群孩子，我怕我不夠好。所以第一個(gè)月，我就覺(jué)得不舒服，放不下。還好我慢慢嘗試和他們交流。有不懂的地方會(huì )虛心請教其他老師。我會(huì )把生活中快樂(lè )的事情分享給老師和學(xué)生。我會(huì )經(jīng)常參加他們的游戲，嘗試和他們親密互動(dòng)。漸漸地，我和老師、同學(xué)都熟悉了。這才發(fā)現我們幼兒園的老師和學(xué)生都是非�？蓯�(ài)有趣的人。
認識之后，我們相處的輕松愉快。我的工作狀態(tài)沒(méi)有以前那么緊張了。到了第三個(gè)月，我覺(jué)得自己已經(jīng)成為了我們xxx幼兒園的一員，已經(jīng)完全融入了幼兒園的工作氛圍。每天積極備課，耐心給孩子講解知識，教育孩子做人，細心體貼照顧孩子的生活。帶他們去玩，陪陪他們。及時(shí)和他們的家長(cháng)溝通，希望孩子能感受到我的用心，因為我想不僅是他們的老師，更是他們的好伙伴。
我想說(shuō)的是，我一直把xxx幼兒園的每一位老師和學(xué)生都當成自己的家人。在這半年的時(shí)間里，xxx幼兒園是我的另一個(gè)家。所以我不想離開(kāi)我的家。我想一直在這里工作。我想繼續感受這個(gè)家的溫暖，給他們帶去更多的溫暖。
幼兒園教師個(gè)人的工作總結300字 篇15
在小班實(shí)習的4個(gè)星期里，我學(xué)到了很多東西，不光是平時(shí)的日常工作，這次我還有幸見(jiàn)識到了幼兒園教研活動(dòng)，對我影響很深。我得到了一次較全面、系統鍛煉也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到知識和技能而且學(xué)到了很多關(guān)于班級管理經(jīng)驗，學(xué)會(huì )了怎樣運用學(xué)校所學(xué)知識結合帶班實(shí)際提高幼教工作，更學(xué)會(huì )了怎樣與孩子溝通。
記得第一次講課的時(shí)候很緊張，而我一緊張就拉肚子，所以直接導致了我那天基本在廁所度過(guò)，逐漸到后來(lái)的幾天習慣了一點(diǎn)就好多了，和孩子們咋一起的時(shí)候也會(huì )很放松，并且教了孩子很多新知識。
幼兒園實(shí)習生活還有教研活動(dòng)讓我受益不少，但我也深深地體會(huì )到要想一名優(yōu)秀教師不僅要學(xué)識淵博其它各如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究，并且一個(gè)月里我的觀(guān)念，心態(tài)，能力也在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習的態(tài)度來(lái)對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀(guān)察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并鑒戒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，假如自己的態(tài)度謙虛，觀(guān)察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到進(jìn)步和發(fā)展。
這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。我感謝我的學(xué)校給了我這次實(shí)習的機會(huì )，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎，成為我珍視的寶貴財富。
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