暑假的工作總結400字(精選6篇)
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,在取得成績(jì)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題,是時(shí)候認真地做好工作總結了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編收集整理的暑假的工作總結400字(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
暑假的工作總結1
今年暑假從6月下旬開(kāi)始,一直放到了9月初,歷時(shí)將近80天,至少對于我個(gè)人來(lái)說(shuō),堪稱(chēng)是史上最長(cháng)的暑假了。哪怕只因為這一點(diǎn),也值得耐心歸納總結,加以一番記述。
首先不得不提到暑假期間我的一樁大憾事:適逢建國xx周年大慶,本有絕佳機會(huì )參加其中重要環(huán)節—群眾游行,最后卻因為個(gè)人身體原因不得不放棄此次機會(huì ),至今尚覺(jué)慚愧及抱憾。
正是因為受此事件影響,我更加明確了自己在假期生活中的目標和方向,既然自己因為個(gè)人原因不能在國慶群眾游行這一大事上向祖國匯報,向國慶致敬,就更得在日常生活的小事上完成這一目標。
在暑假期間,我重新開(kāi)始了英語(yǔ)學(xué)習,特別注重對口語(yǔ)、聽(tīng)力能力的恢復,并且也通過(guò)廣泛閱讀的方式保持著(zhù)西語(yǔ)學(xué)習,此外,為了能夠更好地學(xué)好西方語(yǔ)言,更徹底地了解西方文化,我還自學(xué)了一點(diǎn)最基礎的拉丁文。
為了充實(shí)暑假生活,開(kāi)闊視野,陶冶情操,培養獨立生存能力,我邀上幾位好友,前往湖南鳳凰及張家界進(jìn)行了一次自助旅游。而在一家大型IT公司的實(shí)習時(shí)光也讓我得到了不少鍛煉,增長(cháng)了很多經(jīng)驗,進(jìn)行了一定思考,獲得了可喜進(jìn)步。
以上是我這個(gè)暑假的暑假小結。
暑假的工作總結2
轉眼間暑假就過(guò)去了,為迎接新的一學(xué)期的到來(lái),總結下暑假期間的工作:
一、緊抓安全做好防范
1.每天做好值班人員護校安排,每天巡視檢查幼兒園一次,每天上網(wǎng)瀏覽晉江市教育網(wǎng),并做好相關(guān)要求。
2.做好暑期臺風(fēng)防范工作。面對暑假臺風(fēng)的來(lái)襲,我園領(lǐng)導組織值班老師排查校園安全、供電設施、排水設施及周邊環(huán)境,對存在安全隱患的薄弱環(huán)節進(jìn)行跟進(jìn)的整改。并通過(guò)各班微信群,全面發(fā)送短信的方式及時(shí)做好家長(cháng)宣傳工作,提醒家長(cháng)配合做好暑期安全防范工作事項,確保學(xué)園人物安全。
二、完善學(xué)園硬件
為了美化學(xué)園環(huán)境,對大門(mén)進(jìn)行整改,為了保障學(xué)園安全更規范建立獨立的保安室,填補辦園條件不足。并對廚房、水電、墻磚,戶(hù)外大型玩具進(jìn)行排查,修繕。
三、加大培訓力度
為提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平及保育員實(shí)際操作能力,利用暑假邀請晉江進(jìn)修學(xué)校尤斐爾老師對教師進(jìn)行《指南》背景下的區域環(huán)境創(chuàng )設指導。通過(guò)大量圖片向老師進(jìn)行講解,材料投放的指導,對幼兒園一直困惑的課題研究進(jìn)行引領(lǐng)。還邀請靈水中心園的保健醫生陳夏琪對保育員進(jìn)行一日作息流程的培訓。通過(guò)培訓保育員對消毒常規,幼兒的一日作息安排有了深一層次的理解。
暑假的工作總結3
本學(xué)期開(kāi)始,數學(xué)一至六年級都開(kāi)始使用新修訂的教科書(shū),為了使本校所有數學(xué)老師更好地使用新教材,提高教師對教材的理解和使用能力,8月26日上午,愛(ài)山小學(xué)教育集團數學(xué)組所有老師集中在青陽(yáng)校區慶同樓,共同開(kāi)展了以“學(xué)習新教材,深入二度備課”為主要內容的活動(dòng)。
本次活動(dòng),首先由教研組長(cháng)徐偉強老師對教材的變化作初步介紹,并對本學(xué)期備課和二度備課的要求作詳細說(shuō)明;然后以備課組為單位分成六個(gè)大組分別學(xué)習人民教育出版社有關(guān)新教材培訓的PPT和教材解讀,活動(dòng)中老師們認真學(xué)習視頻內容,對教材的新變化、新要求進(jìn)行摘要和筆記,視頻學(xué)習后,老師們及時(shí)提出自己的疑惑和心得,在解疑答惑和分享心得的過(guò)程中,大家對自己所任年級的教材有了更深刻的認識。
活動(dòng)中,我們既有自主學(xué)習,也有集中學(xué)習,在個(gè)人思考和專(zhuān)家引領(lǐng)、同事交流等過(guò)程中,老師們對如何落實(shí)新課標、如何有效地銜接新老教材、如何充分發(fā)揮新教材的功能有了更豐富的認識,相信今天的活動(dòng)一定有助于我們更加順利地開(kāi)展新學(xué)年的工作。
暑假的工作總結4
兩個(gè)月的百事生活結束了,回到那個(gè)熟悉而又親切的校園。安逸的生活與之形成的反差,讓我覺(jué)得大學(xué)生活越發(fā)的珍貴。
20XX年的這個(gè)暑假,收獲似乎意外的多。初涉管理,理論第一次轉化為實(shí)踐,還算成功。也讓自己對自己更加的清晰,不足的地方補充、修正,優(yōu)勢的`地方繼續發(fā)揚。
做好本職工作,微小的地方不要疏忽,成功在于細節,但是還要有寬廣的胸襟,遇事沉著(zhù)冷靜,對事對人,把握好分寸,不同的人群,不同性格的人,要用不同的方式去面對。這需要平時(shí)多分析多積累。
對領(lǐng)導,對下屬,都要做到:長(cháng)眼力、會(huì )辦事、肯吃虧、能吃苦,為別人多做一些,就是為自己多做一些。予人方便,就是予己方便。吃虧不是壞事,個(gè)人的得失,不要太過(guò)計較。眼里看到的,不要是芝麻,要是西瓜,把目光放長(cháng)遠。遇著(zhù)領(lǐng)導,即使心情再不好,也要打招呼。社會(huì )生活,大部分的空間都是與人接觸。在成長(cháng)中多總結為人之道,對以后發(fā)展,會(huì )有很大幫助。
這次實(shí)習,提升了自己的能力,補充了社會(huì )經(jīng)驗,更讓我對以后的生活充滿(mǎn)信心。即使以后的路會(huì )有很多坎坷,我也會(huì )勇往直前!別人能做到的,我亦能!
暑假的工作總結5
家訪(fǎng)是溝通教師、孩子和家長(cháng)心靈的橋梁,通過(guò)家訪(fǎng)可以讓孩子和家長(cháng)都感受到教師對學(xué)生的牽掛和關(guān)心,給予的厚望,特別是平時(shí)我們關(guān)心不夠的學(xué)生,更是讓他們覺(jué)得溫暖,倍感興奮、欣慰的感覺(jué)。我們一年二班班科任老師于7月3日至15日對班級學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng),并做好記錄。
本次家訪(fǎng)以教師上門(mén)實(shí)地走訪(fǎng)為主要形式,同時(shí),根據學(xué)生家庭實(shí)際情況采取書(shū)信家訪(fǎng)、電話(huà)家訪(fǎng)、短信家訪(fǎng)、網(wǎng)絡(luò )家訪(fǎng)等多種形式,切實(shí)加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系。
通過(guò)這次家訪(fǎng)我們一方面向家長(cháng)了解學(xué)生家庭情況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習和生活習慣等,同時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習情況和綜合表現等,向家長(cháng)介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式及教育政策,對家長(cháng)關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題做好解釋工作,贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解與支持;另一方面向家長(cháng)講解學(xué)生健康成長(cháng)的心理、生理及安全衛生(包括交通安全、防溺水教育、飲食衛生安全、戶(hù)外活動(dòng)安全)等方面的知識,指導家長(cháng)用科學(xué)的方法教育孩子,同時(shí)征求家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,進(jìn)行自我反思與評價(jià),與家長(cháng)共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的有效方法與途徑。
這次的家訪(fǎng)讓我們更深切地明白老師與家長(cháng)深入溝通與配合的重要性。
暑假的工作總結6
一是營(yíng)造氛圍,加強宣傳教育。
通過(guò)利用校會(huì )、國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、演講比賽、致家長(cháng)的一封信、黑板報電子屏等途徑,對師生進(jìn)行假前安全教育。
二是制度保證,責任落實(shí)。
通過(guò)撰寫(xiě)安全保證書(shū),層層簽訂暑假安全責任書(shū),各類(lèi)人員認識到位,責任明確,做到家校聯(lián)手,齊抓共管。
三是觀(guān)看案例警示。
通過(guò)開(kāi)展謹防溺水、消防、觸電、交通等安全班隊會(huì ),提高師生的安全意識。同時(shí)針對離鐵路較近的學(xué)校,召開(kāi)了以“愛(ài)護鐵路、關(guān)愛(ài)生命”的主題班隊會(huì ),并通過(guò)案例分析,讓師生時(shí)時(shí)刻刻把安全放在首位,從而認識到愛(ài)路護路和鐵路安全的重要性。
四是預防為主,自護自救。
通過(guò)組織自救自護演練活動(dòng),使學(xué)生初步掌握應急情況下的逃生自救方法,增強了師生的安全防患意識和自我防護能力。
五是以活動(dòng)為載體,提高師生的安全意識。
通過(guò)舉辦以“安全牢記心中”為主題的手抄報,開(kāi)展安全伴我行系列教育活動(dòng),增強學(xué)生防災避險的安全防范意識和自我保護能力。
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